聰明反被聰明誤作文

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（熱）聰明反被聰明誤作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的聰明反被聰明誤作文，歡迎大家分享。

（熱）聰明反被聰明誤作文15篇

聰明反被聰明誤作文1

　　“媽媽，你怎么又把我手機藏起來了？！”“不要老玩手機，有空多出去玩玩！”“手機到底在哪？”“多出去玩玩，我現在沒空，掛了。”媽媽說完就把電話掛了，我只好把奶奶的老年手機還給奶奶。

　　沒了手機的我郁悶了起來，不過，我很快就想到了新的辦法，我問奶奶要來了手機，我用奶奶的手機給我的手機打電話。但是，打了很多遍就是沒見響，奶奶在旁邊聽的不耐煩了：“你在給誰打電話呢，打那么長時間都沒通，別浪費電話費了，把手機給我。”我只好怏怏不樂的把手機還了回去。

　　現在我知道我的手機關機了，就叫弟弟過來，弟弟屁顛兒屁顛兒的跑過了過來，我問他：“你知不知道我手機在哪？”弟弟哇的'哭了出來：“媽媽把我的手機也藏起來……”這下好了，兩個人一對倒霉蛋。

　　我只好一臉不甘心的繼續找，找到陽臺時，看見一個沒見過的鐵盒子，我在理智與好奇心之間作斗爭。這是我第一次理智斗過了好奇心，就這樣，我完美的避開了正確答案。

　　我又開始一遍一遍的找，每次路過那個鐵盒子時，理智就霸占了我的腦子。當我以為媽媽把手機帶走時，媽媽下班回來了，我就跟在媽媽身后問媽媽有沒有把手機帶走，媽媽否認了，我問媽媽把手機藏到哪了，在我的逼問下，媽媽說出了答案，就在陽臺上那個橙色的鐵盒子里。

　　聽到答案的那一刻，我徹底崩潰了，真是應了那句老話“聰明反被聰明誤”啊！

聰明反被聰明誤作文2

　　在我的成長過程中，發生過很多事情，有高興的，有傷心的，也有讓我成長的……

　　那是周五的下午，那天學校早放學，我早早地回到家里，看了看時間，正好是我最喜歡的`《動畫樂翻天》的播放時間。于是，我趁爸爸媽媽都還沒回家，趕緊放下書包，沖向房間，打開電視。在開電視機的時候，我特意留了個心眼，我先看了看放遙控機的位置，記住了開出來的頻道號，然后轉到我看的電視頻道，安安心心地坐在凳子上看電視。“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”時間飛快地流逝，我一看手表：“哎呀！已經5點多鐘了，爸爸媽媽馬上就要回來了。”我趕緊把頻道換到開出來的那個，然后把電視關掉，把遙控器放回原處，心里還暗暗得意：這下肯定看不出來我看電視了吧。

　　我不緊不慢的回到課桌旁，拿起書包，開始做作業。幾分鐘后，媽媽回來了，看見我只寫了兩行字，便問道：“你今天干什么事了？作業才做了那么點。”我大聲說道：“沒做什么事情啊。”媽媽走進房間，看了看遙控器，打開電視看了看頻道，又關掉。我心想：這下肯定找不出我看電視的證據了。我剛得意完，只見媽媽伸手去摸了摸電視機的后蓋，厲聲對我說：“你還撒謊，是不是剛剛把電視機關掉？”我慢慢低下了頭，媽媽接著說：“你把電視頻道回復原樣，把遙控器放回原位，我就看不出來了嗎？你自己摸摸，電視機后蓋還是發熱的。你的小聰明只會騙得了你自己，騙不了別人。如果你以后繼續撒謊，你就像《狼來了》里面的小孩，不會有人相信你，不會有人幫助你。”聽了媽媽的話以后，我無地自容。

　　經過這件事，使我明白了：做人做事要誠實，不能撒謊，更不能耍小聰明，聰明反被聰明誤啊！

聰明反被聰明誤作文3

　　明天，我們家要來一個“不速之客”，他便是我的表弟。他的名字我就不說了。總之，我是肯定要報報這么多年來他戲弄我的“深仇大恨”。整個下午，我通過繪圖、設計、實驗，終于找到了一個絕美之策。

　　第二天一大早，我找來了一個鐵桶和幾條極細的白線，我用白線把鐵桶綁好，拿另一根梱上把手和底部，再利用杠桿原理制作支點，用白線梱上，放在門的上面，再利用物體下垂方法沿門的邊緣慢慢下降，兩邊的'線在門底部相交，最后把鐵桶裝滿水，一個垂線下落裝置就做好了。現在，我就坐等我的“獵物”上鉤了。

　　不一會，門外便傳來我表弟的笑聲。我小心地打開門，跨過去，去“迎接”我的表弟。我拉著表弟的手往家里跑，我先跨過去，回頭正準備捕捉“獵物”。突然，我表弟拉著我的手向前一拽，我的身體直接向前沖去，腳碰到了水落裝置的白線啟動設備，于是水桶360度旋轉，水嘩啦啦地落下，澆了我一身。這時表弟大笑了起來，“表哥啊，你以為這點小把戲我還看不出來嗎？”他擺出一副“老奸巨滑”的樣子，說：“想戲弄我的人還沒出生呢！哼！”

　　不用說，我肯定是被氣炸了，他是在明目張膽地嘲笑我啊！我站在那里，成了一只“落湯雞”，簡直哭笑不得！真是聰明反被聰明誤，害人反而害已啊！通過這次教訓，我感覺以后還是老老實實地做人才好！

聰明反被聰明誤作文4

　　“叮鈴鈴！”大家又迎來了最喜歡的體育課，同學們和老師一起來到了大操場。“我們下周就要開始體育測驗了，下周二考跳高。請同學們遵循考試紀律，如果發現有人作弊，那么嘿嘿……”老師露出了一絲“邪惡”的微笑。可那是，小明正在和鐵哥們軍軍聊昨晚看的動畫片呢，只有“下周二考跳高”這么一句進耳了，其他是一句也沒聽見。

　　一個星期一眨眼就過去了，小明一直記著要跳高，就把嶄新的彈簧鞋拿出來穿。自以為很聰明地想出來了好辦法，能跳出好成績，結果......

　　考試開始了，輪到小明跳了。只見他開始助跑，左腿一彎，立即右腿一蹬地面；說時遲，那時快，他一下子就已經奔到了桿前。然后，他兩腿猛地一蹬，左腿跨過欄桿，右腿緊跟上去，一彎腰，身體呈弧形，輕松一躍，跳過了桿，耶！優秀了！

　　可好景不長，下課時，老師叫住了小明。說“剛剛跳高考試的時候，你是不是穿彈簧鞋了？”小明馬上反駁：“我是穿了，但你也沒說不能穿啊！”

　　“這是考試紀律，我當然說過！”

　　“不，你沒說，我沒聽見。”

　　……

　　老師立刻怒了，準備給小明記上“不及格”。

　　“老師，不要啊！”小明連忙給老師道歉。“我再也不會了，請再給我一次機會吧，讓我穿運動鞋再跳一次，千萬不要給我不及格呀！”小明帶哭腔地向老師求情。

　　老師終于松口了，但前提是要求小明寫800字的`檢討書，讓他深刻認識自己的錯誤。

　　“啊！800字檢討書！真是聰明反被聰明誤啊！”小明后悔道。

聰明反被聰明誤作文5

　　我有一個好習慣，就是寫日記，我從7歲入學那年就開始寫了。一天，我閑著無聊，就翻開了日記，看起了我童年的點點滴滴。翻著翻著，映進眼簾的是我一次耍小聰明的經歷。

　　我三年級的成績十分不穩定，一次數學小測，我考砸了，從考卷發下來的一瞬間，我的頭上就冒出了一朵黑云，怎么甩也甩不掉。我背著沉甸甸的書包回家，平時覺得走不完的路突然間變得好短，走幾步就到了。

　　我一回家，做賊似的把自己關在房間里。怎么辦？考卷需要簽名，可是爸爸媽媽對我的'成績特別嚴格，如此糟糕的成績怎么給他們看？我一籌莫展，急得想熱鍋上的螞蟻。

　　突然，我靈機一動，就翻箱倒柜地找出一張二年級時的考卷，把媽媽的簽名小心翼翼地剪下來，拿出雙面膠，廢了九牛二虎之力完成了我的“好”點子。

　　第二天放學回家，媽媽把我叫到她的面前，我緊張極了：難道他們發現了我考卷的秘密？難道……我不敢想下去。

　　我來到媽媽跟前，低下頭，不敢直視她的眼睛。“嘉儀，你害怕媽媽嗎？”我抬起頭，感到奇怪：媽媽怎么沒有罵我？

　　“不怕。”我硬著頭皮回答。

　　“那為什么不敢把考卷拿給我和爸爸看呢？”我驚訝極了：原來她早就知道了！

　　“嘉儀，爸爸媽媽并不可怕，考卷拿回來給我們看我們會和你分析錯誤。”聽完這句話，我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來，嗚咽道：“媽媽，我錯了。”

　　“知錯就改還是好孩子。”她安慰我。

　　原來，媽媽看見我回家十分不正常，便拿起電話詢問老師得知了我的成績后，她想了一個晚上。第二天進學校找老師取走了我的考卷。

　　聰明不是錯，但如果用錯地方就糟了，聰明要用在正地方。自從明白了這個道理，我和父母更加親切了，經常在一起討論事情呢。

聰明反被聰明誤作文6

　　老師在班上推薦同學們讀一本叫《小屁孩日記一一聰明反被聰明誤》的書。于是，我上當當網購買了。這本書的作者是美國的杰夫金尼。主人公格雷調皮搞蛋又可愛，又有些許小聰明，總會有許多奇怪的小計謀和不切實際的幻想。

　　書中講述了主人公與他的親戚朋友之間發生一系列的.事情。我覺得格外雷有一大堆缺點，例如：有點自私、做事只有三分鐘熱度、撒謊；但是，他也有很多優點，例如：善良、幽默、仗義、想象力豐富。在他身上有著我們大多數普通孩子的優、缺點。雖然他很調皮，可是讓我們感受到很真實。他在日記本中所記錄的事，在我們的日常生活中，或多或少也在我們身邊和自身上發生過，這種真實讓我與格雷有些共鳴。這本書很特別，上一半是中文版，下一半是英文版，讓我們在積累課外知識的同時又能提高英語水平，一舉兩得，真好！

　　一口氣把書讀完，卻沒有一丁點以前的乏味，腦海里反而不斷呈現出一個個片段，真是意猶未盡。在我煩惱時、無聊時，它就像一個魔術師，把煩惱和無聊都變成小溪里的水，流走了。如果你讀過這本書，你定當會開懷大笑，而且這種快樂不會隨著時間而流逝，反而會歷久常新。

　　讀書不僅可以增長知識，還能給我們帶來無限的快樂和驚喜。伙伴們，行動起來吧！讓我們一起讀書，一起成長吧！

聰明反被聰明誤作文7

　　“耶！又可以玩游戲了！同學們期待這次要玩什么游戲，有的好奇；有的驚喜；有的高興……而我的心情是激動的，激動中還有些害怕與忐忑，如果我輸了怎么辦？如果我拖累我們組的后腿又該怎么辦？如果……

　　老師鄭重地宣布游戲規則：“我們分為四個小組。每一組都寫的不同內容。”可我們寫的是人名，他們的命運就掌握在我們的手里了，這感覺真爽。第一輪游戲開始了，我們各個組都密謀起來，討論著到底寫誰好呢？“寫龔某某？”“寫陳某”“寫黃某某”寫……我們熱火朝天地好討論著。幾個念頭從我們的腦海劃過，最后我們還是把目標鎖定在“黃某某”。寫完后我到處張望，擔心被別人發現。時間到，開始匯報了，我們理直氣壯地說：“黃某某。”同學們一聽到這個名字，立馬就哈哈大笑。緊接著：“在垃圾桶里”……最后拼成黃某某在垃圾桶里踉踉蹌蹌地洗澡全班同學哄堂大笑，死去活來。有的捂著肚子哈哈大笑，有的笑的五體投地，有的都哭出了眼淚，還有的`笑得拍著桌子。而黃##卻苦笑不已，欲哭無淚，大大的尷尬刻在他的臉上他真想挖一個地洞鉆下去。坐在旁邊的秦某某和龔某某仰天大笑，拍著手，跺著腳，滿臉通紅，露出了幸災樂禍的笑容。

　　第二輪游戲開始了！我們還是決定寫龔某某。開始讀紙條啦！我的心情是平靜的，因為隨便都寫不到我的。最后的句子是：龔某某在帶鎖的保險柜里痛苦地談戀愛。”第一輪嘲笑別人的他，卻只是微微一笑，來化解自己的尷尬。

　　這個游戲我明白了一個道理：害人之心不可有，防人之心不可無。聰明反被聰明誤。詞語與詞語之間要合理搭配，否則就會鬧出笑話。

聰明反被聰明誤作文8

　　森林中，有只獅子在到處尋找食物。突然，它發現前面草叢中有只小羊正在悠閑地吃著青草。獅子想，要是他能成為我盤中的晚餐該多好啊，可是，森林法律剛剛頒布，沒有犯錯誤的動物是不能被傷害的，如果我吃了它，大家反而要譴責我，怎么辦呢？正在獅子想不到辦法的'時候，一只狐貍在獅子身后悄悄站了半天了，它看出了獅子的心思，它想，如果我能幫獅子一把，獅子肯定會感激我，以后在森林里，我就什么都不怕了。

　　狐貍想了想，一下躥到草叢中，把自己剛剛偷的幾個雞蛋悄悄摔在小羊身旁，然后大聲地叫到，“大家快來看呀，小羊偷雞蛋啦，我們必須懲罰它！”獅子聽到叫聲，趕緊跑了出來，它正愁找不到理由吃掉小羊呢！獅子威風凌凌得站在小羊和獅子面前，儼然一個審判官的樣子，它說道：“小羊，你偷雞蛋，犯下偷盜罪，根據森林法律，我要懲罰你，”說完，就準備向小羊撲去。小羊先是一嚇，但立刻鎮靜了下來，它說：“獅子大王，我沒有偷雞蛋，但我可以證明是誰偷的雞蛋。”“噢，這樣，你能證明是其它動物偷的雞蛋，我就放過你”，獅子說道。這時狐貍眼睛瞪得大大的，它不知道小羊接下來要干什么。小羊說：“偷雞蛋，肯定要去雞窩里，身上難免就會粘上雞毛，現在在這里的，誰身上有雞毛，誰就是偷雞蛋的賊。”這時，拖在狐貍身后的狐貍尾巴上躺著兩根花白的雞毛，風一吹，似乎要飄起來。獅子看見了，生氣地豎起了全身的毛，對著狐貍大吼道，“原來偷雞蛋的賊是你！”說完就撲了上去。

　　小羊繼續快樂地吃草，而狐貍用自己的小聰明害了自己。

聰明反被聰明誤作文9

　　表妹今年讀小學三年級，她們新開了一門課程——英語。26個字母被她寫得東倒西歪，老師讓她好好下點功夫，于是，她便找上了我。說實話，我看了表妹寫的字母也不敢恭維，便決定利用休息時間教教她。

　　開始練了，我寫了6個較簡單的單詞，然后遞給表妹，讓她照著慢慢練。哪知才不到五分鐘，她就拿著寫好的單詞找我來了。我心想：寫得那么快，一定又偷懶了，這分明是不把我這“小老師”放在眼里嘛!哼，老虎不發威，你當我是病貓啊!我得給她幾分顏色瞧瞧。

　　于是，我拿過那張寫滿單詞的紙，也沒仔細看就像開機關槍似的道：“你看看你寫的字!咯，這兒挨得不緊密，別人看了就會當成兩個單詞念。還有這兒，又寫倒了吧!小小年紀連抄寫都不認真一點兒，長大了難道要去喝西北風啊!拿去，重寫十遍，不能馬虎了事，寫不好別來見我!”表妹邊聽邊偷笑，等我說完，她“撲味”一下笑出了聲，一下子癱坐在地上，笑得前俯后仰，連嘴都合不攏。我滿腹狐疑地看著她，只見她用手指了指我手中的紙。我一看，咦，怎么那么熟悉，好像在哪兒見過……哦!這不是我的筆跡嗎?原來表妹把一張透明的.紙覆在我寫的單詞上面，照著我的筆跡描下來的。我的臉一下子紅了，真恨不得找個地縫鉆下去!

　　唉!真是聰明反被聰明誤啊!

聰明反被聰明誤作文10

　　斑馬線上，人行過道的紅燈亮了，小明老老實實地在路口等著。這時，走來一對打扮時髦的青年男女，男的穿著黃色的T恤、藍色的牛仔褲，理著個爆炸頭，女的`穿著紅色毛衣、粉紅色裙子，腳蹬著長筒靴，燙著個大波浪。

　　青年男女摟著肩膀準備過馬路，小明連忙喊住他們：“停下！快停下！現在是紅燈！危險！”青年男女看看紅燈、看看馬路，對小明說：“沒事，小心一點就行了，走，我們一道過馬路！”小明搖搖頭，說：“不行不行，要遵守交通規則，這樣才能確保安全呀。”

　　青年男女覺得小明太謹小慎微了，一邊相互嘀咕著：“走，不理他，我們過馬路，他真傻，浪費時間，紅燈時候只要小心一點過馬路就行了唄，怕什么啊……”一邊勾肩搭背地走上了人行橫道線。

　　他們一邊走，一邊吹口哨，好不逍遙。路上的汽車川流不息，司機們見路上突然冒出這么兩個人，都嚇了一跳，紛紛鳴笛、剎車、避讓，場面一時有點險象環生。

　　青年男女壓根就沒意識到危險正在向他們一步步逼近，一邊走一邊回頭向小明招手、嘲笑，說時遲那時快，一輛綠色的小汽車突然向他們疾馳而來……

　　等青年男女轉過頭、回過神來的時候，已經來不及了。此時此刻，他們心中可能萬分懊悔，可能覺得自己真是“聰明反被聰明誤”啊。

聰明反被聰明誤作文11

　　在一座美麗的森林里，住著一只貪婪奸詐的老虎，大家都不喜歡它，除了一只山羊。

　　這天，老虎又打起了壞主意，它打電話給山羊：“我的朋友，今晚是我的生日，過來陪我吧。”山羊聰明過人，馬上猜到了老虎的心思，不過還是笑著答應了。

　　夕陽西下，山羊邊享受著落日的溫暖余暉，邊蹦蹦跳跳地向老虎家走去。“老虎，我是山羊，快開門！”老虎急忙開了門，哈哈，它還系著個圍裙呢。“請坐，請開吃吧。”老虎彬彬有禮地請山羊坐下。山羊不假思索，接過老虎遞過來的筷子，安靜地開始吃起來。

　　老虎笑瞇瞇地問：“我的朋友，就我們倆太孤單了些，不如請一些你的好朋友來吧。”山羊點了點頭，緩緩地從口袋里掏出手機，撥通了小馬的電話。不一會兒，小馬穿著新衣服來了。

　　狡猾的老虎開心極了：“再請幾個來吧，那樣不是更熱鬧唄。”山羊又撥打了小牛、小猴、小鹿的電話。山羊的好朋友一個一個來到了老虎家，可老虎還覺得小伙伴太少了。

　　山羊搖了搖頭，對老虎說：“親愛的老虎大哥，這么多動物陪你，還覺得不夠嗎？”

　　老虎兇相畢露，它張開血盆大口，生氣地吼道：“快，快打電話！要不然的.話，我把你，還有你的這些朋友通通吃掉！”

　　老虎的話還沒有說完，只見山羊、小牛、小鹿他們迅速抱住老虎圍住的大腿，小猴拿出事先準備好的袋子套住了老虎的腦袋，并把袋子封得嚴嚴實實的，使勁掙扎的老虎哭訴著：“我再也不敢了！唉，真是聰明反被聰明誤，搬起石頭砸自己的腳呀！”

聰明反被聰明誤作文12

　　體育課上，倪老師對我們說：“今天跑50米，每個人有兩次機會。”

　　我想，完蛋了，我最討厭跑步了。我的跑步成績又差，那些男生又要看熱鬧了。

　　倪老師讓我們隨意排隊，兩個人一起跑，這次跑步還要記成績。我便尋找著和我跑得一樣慢的同學，可他們早已兩兩組好了隊。沒辦法，只能和比我跑的快許多的華可欣一組了。

　　平均10秒一組，很快就到我了。我忐忑不安。哨聲一響，我就沖了出去。我的步子越來越大，中間差點摔了。我遠遠地落在華可欣的后面，她到終點的時候，我和她拉開了7、8米的距離。

　　“10秒51。”倪老師報了我的成績。

　　“完蛋，不及格！”我失望極了。

　　我想，這成績也太差勁了吧，別人都8秒多。我一定要到9秒！我打算重測一次。

　　我找到了一個經常惹我的.男生：“等下在我準備跑的時候，你打我一下，然后你就在我前面的外道上跑，我來追你。這樣我說不定就能跑及格了，行不？”

　　“哦。”他回道。我拉著他來到了跑道上。

　　第二輪開始了。在我準備跑時，男生打了我的手臂一下。誰知他打得太重了，我的手臂一下子痛起來，跑步時都甩不起來了。這樣我就跑得有點慢了。

　　到達終點時，倪老師報：“10秒7。”

　　唉，本來我聰明地想，讓同學打我一下，我生氣了追他就會跑快一點，想不到聰敏反被聰明誤了。

　　下周就要體質測試了，我對自己說，要好好練習啊！加油！體育成績也要棒棒噠！

聰明反被聰明誤作文13

　　這是一個陽光明媚的早晨，“百靈鳥合唱團”用她們優雅的舞姿和與優美的歌聲為新的一天拉開序幕。

　　“一二三四，二二三四......”有規律的節奏打破了清晨的寧靜。“嘿！那個屁股紅紅的，過來！”突然，狐貍狡猾的聲音擊碎了歡快的節奏，大家都轉過頭來笑話小猴子，小猴子一沒忍住，就蹦到大樹上生悶氣，狐貍假惺惺的大喊：“生設么氣嘛？只是來請你吃大桃的`，你不要算了。”“我才不稀罕呢！”小猴子暗自說：“肯定又騙俺小猴！”可是，想想那鮮美的大桃子，口水都滴下來了。饞嘴的小猴最后還是跟了上去。“猴子，你的屁股咋這么紅？”狐貍笑得直不起腰來。猴子靈機一動，馬上接口：“狐貍，你的心咋這么黑？”狐貍聽了，忙拿出放大鏡，做看看，右瞧瞧，也沒看出什么來。到了仙桃湖，他們才想起自己都不會游泳。于是，狐貍說：“想過去仙桃島吃桃兒，必定要先過仙桃湖！”話音剛落，猴子不知從哪兒拖來一捆樹干，在乎上架了一座橋。“我架的小橋我先過！”狐貍說完，就連蹦帶跳地過了橋。隨后的小猴正準備過橋，誰知狐貍順勢一推，，小木橋一頭栽進了水里。“哈哈！”狐貍又發出了他邪惡的笑聲：“你們猴子真是傻！小猴子正想傷心的哭一會兒，突然間腦子里出現了一個畫面，他不禁哈哈大笑起來，而狐貍卻很疑惑：”你怎么啦？“”聰明的狐貍先生你吃飽了嗎？你怎么回來呀？“”啊！不不，猴兄我知道你最仁慈了，救救我吧！“狐貍連忙改口，可惜已經晚了。”哈哈，我只對善良的動物仁慈！“說完，猴子便揚長而去。

　　沒錯，會耍小聰明的人，往往會被聰明耍！

聰明反被聰明誤作文14

　　那是我讀四年級時的一件事，每次想起都會懊惱不已。

　　一次放學后，我去老師辦公室送語文作業。只見王老師桌上有兩摞作文本，其中一摞作文本的紙被折了起來。王老師有一個習慣，就是把寫得好的作文折起來，以便評講時表揚、范讀。我趕緊找到我的作文本，發現我的那篇作文竟然沒有被折起來。我覺得自己這次作文是花了工夫寫的，自我感覺良好，怎么沒有被折起來呢？于是，我趁四周無人，匆匆地把我那篇作文也折了起來，然后悄悄地溜出了辦公室。

　　第二天作文課上，王老師捧著作文本走進教室，我心里既擔心又高興。擔心的是，我的“杰作”如果被老師發現的話，我的臉可不知往哪兒擱了；高興的是我的作文就要被表揚了。這時，老師開始一一點出寫得好的同學的名字，我豎起耳朵，仔細地聽著。咦，到最后了，怎么還沒有我呀？完了，一定是被王老師發現了……想到了這里，我覺得臉上一陣冷一陣熱的，心跳得突突的，一節課下來，老師講了些什么，我全然不知。

　　放學后，王老師把我和其他幾個同學叫到了辦公室，嚴肅地對我們說：“這次作文寫得好的很多，你們幾個不認真寫的，我都折了起來……”我一聽，頓時蒙了。心想：王老師啊，王老師，您一向都是折好的.，可這次您怎么……我真想告訴老師真相，可實在沒勇氣說。正想著，突然聽見老師說：“特別是曹陽，你是有寫作基礎的，不能因為你有幾篇習作在報刊上發表了，就驕傲起來，這對你提高寫作水平是沒有好處的，希望你今后注意……”我慚愧地點著頭，最后也不知是怎么走出辦公室的。

　　回家的路上，想想自己的所作所為，真是應了“聰明反被聰明誤”的老話。這件事讓我明白，做任何事都必須憑真本事，耍小聰明，只會適得其反。

聰明反被聰明誤作文15

　　星期天的早晨，陽光明媚，空氣清新，植物們揚著臉，笑開了花，清澈見底的小溪歡快地流淌著，如同美妙的音符在耳邊回蕩，一切都是那么的美好。

　　刺猬小姐沫沫拉開了窗簾，深吸一口略帶薄荷香的空氣，感嘆道：哇，一切都比不上我那無與倫比的臉蛋兒。說完便呵呵地笑了起來。

　　回到臥室，她左翻一翻右翻一翻，挑了老半天，終于找到了她最心愛的粉紅色蕾絲花仙子裙子。她來到鏡子前左瞧瞧右看看，然后拖長聲音嬌滴滴地問道：魔鏡啊魔鏡，誰是世界上最美麗的`女神？接著躲到魔鏡后捏著鼻子說：當然是您沫沫女神，您有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌！沫沫玩夠了，便小心翼翼地穿上衣服。哎呀，衣服被沫沫的刺刺壞了！沫沫痛心疾首，淚如泉涌，更如萬箭穿心。于是，她來到了一家十分有名的美容院。

　　沫沫小姐歡迎光臨呀，有什么需要服務的嗎？狐貍醫生狡猾地揚起嘴角。

　　嘿，老狐貍精，聽說您這有拔刺的啊？沫沫邊問邊挑了挑眉，我是老顧客了，給我打個折吧！狐貍眼珠骨碌碌一轉：好好好，打折打折。于是，他抽出一個巨大無比的大合金鉗，一步一步地走近沫沫，沫沫聽著腳步聲，感覺那步子踏在自己的心上，慢慢的，刺被一根一根拔掉了，而沫沫痛的欲哭無淚。

　　半個月后，沫沫如愿以償的成了仙女，備受歡迎。

　　這天沫沫又打扮得光鮮亮麗的出門了，可是一只老虎從沫沫身邊走過，看到沫沫一身扎人的刺沒了，高興極了。便朝著正在陶醉的沫沫撲了上去，三兩口就把她撕了個粉碎。

　　這個故事告訴我們：不要因為愛美而傷害自己

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