聰明反被聰明誤作文

時間：2024-04-18 08:46:52 賽賽好文我要投稿

（精選）聰明反被聰明誤作文27篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的（精選）聰明反被聰明誤作文，歡迎閱讀與收藏。

（精選）聰明反被聰明誤作文27篇

　　聰明反被聰明誤作文 1

　　表妹今年讀小學三年級，她們新開了一門課程——英語。26個字母被她寫得東倒西歪，老師讓她好好下點功夫，于是，她便找上了我。說實話，我看了表妹寫的字母也不敢恭維，便決定利用休息時間教教她。

　　開始練了，我寫了6個較簡單的單詞，然后遞給表妹，讓她照著慢慢練。哪知才不到五分鐘，她就拿著寫好的單詞找我來了。我心想：寫得那么快，一定又偷懶了，這分明是不把我這“小老師”放在眼里嘛!哼，老虎不發威，你當我是病貓啊!我得給她幾分顏色瞧瞧。

　　于是，我拿過那張寫滿單詞的紙，也沒仔細看就像開機關槍似的道：“你看看你寫的字!咯，這兒挨得不緊密，別人看了就會當成兩個單詞念。還有這兒，又寫倒了吧!小小年紀連抄寫都不認真一點兒，長大了難道要去喝西北風啊!拿去，重寫十遍，不能馬虎了事，寫不好別來見我!”表妹邊聽邊偷笑，等我說完，她“撲味”一下笑出了聲，一下子癱坐在地上，笑得前俯后仰，連嘴都合不攏。我滿腹狐疑地看著她，只見她用手指了指我手中的紙。我一看，咦，怎么那么熟悉，好像在哪兒見過……哦!這不是我的筆跡嗎?原來表妹把一張透明的紙覆在我寫的單詞上面，照著我的`筆跡描下來的。我的臉一下子紅了，真恨不得找個地縫鉆下去!

　　唉!真是聰明反被聰明誤啊!

　　聰明反被聰明誤作文 2

　　在我的成長過程中，發生過很多事情，有高興的，有傷心的，也有讓我成長的……

　　那是周五的`下午，那天學校早放學，我早早地回到家里，看了看時間，正好是我最喜歡的《動畫樂翻天》的播放時間。于是，我趁爸爸媽媽都還沒回家，趕緊放下書包，沖向房間，打開電視。在開電視機的時候，我特意留了個心眼，我先看了看放遙控機的位置，記住了開出來的頻道號，然后轉到我看的電視頻道，安安心心地坐在凳子上看電視。“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”時間飛快地流逝，我一看手表：“哎呀！已經5點多鐘了，爸爸媽媽馬上就要回來了。”我趕緊把頻道換到開出來的那個，然后把電視關掉，把遙控器放回原處，心里還暗暗得意：這下肯定看不出來我看電視了吧。

　　我不緊不慢的回到課桌旁，拿起書包，開始做作業。幾分鐘后，媽媽回來了，看見我只寫了兩行字，便問道：“你今天干什么事了？作業才做了那么點。”我大聲說道：“沒做什么事情啊。”媽媽走進房間，看了看遙控器，打開電視看了看頻道，又關掉。我心想：這下肯定找不出我看電視的證據了。我剛得意完，只見媽媽伸手去摸了摸電視機的后蓋，厲聲對我說：“你還撒謊，是不是剛剛把電視機關掉？”我慢慢低下了頭，媽媽接著說：“你把電視頻道回復原樣，把遙控器放回原位，我就看不出來了嗎？你自己摸摸，電視機后蓋還是發熱的。你的小聰明只會騙得了你自己，騙不了別人。如果你以后繼續撒謊，你就像《狼來了》里面的小孩，不會有人相信你，不會有人幫助你。”聽了媽媽的話以后，我無地自容。

　　經過這件事，使我明白了：做人做事要誠實，不能撒謊，更不能耍小聰明，聰明反被聰明誤啊！

　　聰明反被聰明誤作文 3

　　我有一個好習慣，就是寫日記，我從7歲入學那年就開始寫了。一天，我閑著無聊，就翻開了日記，看起了我童年的點點滴滴。翻著翻著，映進眼簾的是我一次耍小聰明的經歷。

　　我三年級的成績十分不穩定，一次數學小測，我考砸了，從考卷發下來的一瞬間，我的頭上就冒出了一朵黑云，怎么甩也甩不掉。我背著沉甸甸的書包回家，平時覺得走不完的路突然間變得好短，走幾步就到了。

　　我一回家，做賊似的把自己關在房間里。怎么辦？考卷需要簽名，可是爸爸媽媽對我的成績特別嚴格，如此糟糕的成績怎么給他們看？我一籌莫展，急得想熱鍋上的螞蟻。

　　突然，我靈機一動，就翻箱倒柜地找出一張二年級時的考卷，把媽媽的簽名小心翼翼地剪下來，拿出雙面膠，廢了九牛二虎之力完成了我的“好”點子。

　　第二天放學回家，媽媽把我叫到她的'面前，我緊張極了：難道他們發現了我考卷的秘密？難道……我不敢想下去。

　　我來到媽媽跟前，低下頭，不敢直視她的眼睛。“嘉儀，你害怕媽媽嗎？”我抬起頭，感到奇怪：媽媽怎么沒有罵我？

　　“不怕。”我硬著頭皮回答。

　　“那為什么不敢把考卷拿給我和爸爸看呢？”我驚訝極了：原來她早就知道了！

　　“嘉儀，爸爸媽媽并不可怕，考卷拿回來給我們看我們會和你分析錯誤。”聽完這句話，我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來，嗚咽道：“媽媽，我錯了。”

　　“知錯就改還是好孩子。”她安慰我。

　　原來，媽媽看見我回家十分不正常，便拿起電話詢問老師得知了我的成績后，她想了一個晚上。第二天進學校找老師取走了我的考卷。

　　聰明不是錯，但如果用錯地方就糟了，聰明要用在正地方。自從明白了這個道理，我和父母更加親切了，經常在一起討論事情呢。

　　聰明反被聰明誤作文 4

　　在一座美麗的森林里，住著一只貪婪奸詐的老虎，大家都不喜歡它，除了一只山羊。

　　這天，老虎又打起了壞主意，它打電話給山羊：“我的朋友，今晚是我的生日，過來陪我吧。”山羊聰明過人，馬上猜到了老虎的心思，不過還是笑著答應了。

　　夕陽西下，山羊邊享受著落日的溫暖余暉，邊蹦蹦跳跳地向老虎家走去。“老虎，我是山羊，快開門！”老虎急忙開了門，哈哈，它還系著個圍裙呢。“請坐，請開吃吧。”老虎彬彬有禮地請山羊坐下。山羊不假思索，接過老虎遞過來的筷子，安靜地開始吃起來。

　　老虎笑瞇瞇地問：“我的朋友，就我們倆太孤單了些，不如請一些你的好朋友來吧。”山羊點了點頭，緩緩地從口袋里掏出手機，撥通了小馬的電話。不一會兒，小馬穿著新衣服來了。

　　狡猾的老虎開心極了：“再請幾個來吧，那樣不是更熱鬧唄。”山羊又撥打了小牛、小猴、小鹿的電話。山羊的`好朋友一個一個來到了老虎家，可老虎還覺得小伙伴太少了。

　　山羊搖了搖頭，對老虎說：“親愛的老虎大哥，這么多動物陪你，還覺得不夠嗎？”

　　老虎兇相畢露，它張開血盆大口，生氣地吼道：“快，快打電話！要不然的話，我把你，還有你的這些朋友通通吃掉！”

　　老虎的話還沒有說完，只見山羊、小牛、小鹿他們迅速抱住老虎圍住的大腿，小猴拿出事先準備好的袋子套住了老虎的腦袋，并把袋子封得嚴嚴實實的，使勁掙扎的老虎哭訴著：“我再也不敢了！唉，真是聰明反被聰明誤，搬起石頭砸自己的腳呀！”

　　聰明反被聰明誤作文 5

　　老師在班上推薦同學們讀一本叫《小屁孩日記一一聰明反被聰明誤》的書。于是，我上當當網購買了。這本書的作者是美國的'杰夫金尼。主人公格雷調皮搞蛋又可愛，又有些許小聰明，總會有許多奇怪的小計謀和不切實際的幻想。

　　書中講述了主人公與他的親戚朋友之間發生一系列的事情。我覺得格外雷有一大堆缺點，例如：有點自私、做事只有三分鐘熱度、撒謊；但是，他也有很多優點，例如：善良、幽默、仗義、想象力豐富。在他身上有著我們大多數普通孩子的優、缺點。雖然他很調皮，可是讓我們感受到很真實。他在日記本中所記錄的事，在我們的日常生活中，或多或少也在我們身邊和自身上發生過，這種真實讓我與格雷有些共鳴。這本書很特別，上一半是中文版，下一半是英文版，讓我們在積累課外知識的同時又能提高英語水平，一舉兩得，真好！

　　一口氣把書讀完，卻沒有一丁點以前的乏味，腦海里反而不斷呈現出一個個片段，真是意猶未盡。在我煩惱時、無聊時，它就像一個魔術師，把煩惱和無聊都變成小溪里的水，流走了。如果你讀過這本書，你定當會開懷大笑，而且這種快樂不會隨著時間而流逝，反而會歷久常新。

　　讀書不僅可以增長知識，還能給我們帶來無限的快樂和驚喜。伙伴們，行動起來吧！讓我們一起讀書，一起成長吧！

　　聰明反被聰明誤作文 6

　　從前是自由自在的驢，可今天卻被人類栓上韁繩，套上籠頭，無休止的去被世人奴役，不斷地重復著昨天的故事。

　　這頭瘦小的驢子一如既往，奉主人的命令向河對面的興隆面館走去，他在路上一邊走一邊回憶著主人的囑咐“驢子，你馱著這袋鹽去河對面的興隆面館，并在一小時內趕回來，明白了么？”驢子點了點頭。

　　它馱著沉重的鹽巴，慢悠悠的'走在路上，埋怨道“唉，我這是招誰惹誰了，要天天背著沉重的貨物來來往往，還得穿過這條該死的河。”它使勁的蹬著河里的搭石，終于惹怒了少言寡語的河水，河水趁著驢子不注意時狠狠地拍打了它的背一下，只見驢子的身體左右搖晃，“撲通”一聲掉進了水里。“今天可真倒了大霉了”小驢慢慢地爬起來，忽然發覺身上的鹽巴變輕了，天真的它還以為是水讓鹽巴變輕了呢！忙對小河表示感謝，樂呵呵的到達了目的地。

　　時過不久，主人又讓它送棉花去河對岸。走到河里，他想起了馱鹽巴的時候，那股高興勁油然而生，于是他又一次使勁蹬石頭，結果，腳一滑，掉進水里了。正當他準備再次樂呵呵的站起來繼續前行時，卻怎么也站不起來。沉甸甸的棉花壓的小驢躺在河水里一動不動，眼看驢子就要被河水淹死了，幸虧主人及時趕到它才以得救。

　　原來棉花吸水，它一掉進水里，棉花便會吸好多水，自然就重了許多。而鹽巴遇水就會溶解。送到的鹽巴少了，面館老板向驢子的主人投訴了。這是主人給他懲罰！

　　驢子面對主人慚愧的低下頭。心想：真是聰明反被聰明誤啊！

　　聰明反被聰明誤作文 7

　　上星期，在學習班的老師布置下來的家庭作業練兩面字，當時，我就感覺這字既多又難寫，肯定是完成不了，更就別說寫得工整漂亮了。

　　放學回家，我冥思苦想，終于想出了一個對付老師和爸爸媽媽的“錦囊妙計”，老師的字是用鉛筆寫的，我要是擦掉幾行，然后……。

　　晚上，我先把作業擦了幾行，然后飛速地寫起來，因為難的字都在后面，所以前面容易的，我寫得又快又工整，然后交給媽媽，媽媽看后，夸道：“兒子，你真是棒呀，越學越“牛”了。”說便，媽媽簽上了大名。我心想：誰說寫不完，誰說很難？瞧，我這不是輕松搞定了嗎？我的杰作真是“天衣無縫”，我為我的聰明才智得意了許久？

　　第二天上課，老師問我們：“同學們寫字ok了嗎？”“ok”了全班數我聲音最高，老師和同學們立刻把目光投向我的'臉上。“項振凱，請你上來展示一下你的成果和風彩”。老師快速點了我的名，我的心一下子提到了噪子眼了，硬著頭皮走上講臺。前幾個字我寫得有模有樣、整齊劃一，可當前幾個簡單的字寫完，我的手就像麻木了一樣，動彈不了了。我只好“束手就禽”，向老師承認了錯誤，并說出了真相。同學們一陣哄笑，我覺得自己無地自容。

　　盡管老師沒有批評我，但我仍很羞愧。終于明白什么是聰明反被聰明誤。這樣的下場我體會深刻，以后我一定腳踏實地，做一個誠實、勤奮的好學生。

　　聰明反被聰明誤作文 8

　　星期天的早晨，陽光明媚，空氣清新，植物們揚著臉，笑開了花，清澈見底的小溪歡快地流淌著，如同美妙的音符在耳邊回蕩，一切都是那么的美好。

　　刺猬小姐沫沫拉開了窗簾，深吸一口略帶薄荷香的空氣，感嘆道：哇，一切都比不上我那無與倫比的臉蛋兒。說完便呵呵地笑了起來。

　　回到臥室，她左翻一翻右翻一翻，挑了老半天，終于找到了她最心愛的粉紅色蕾絲花仙子裙子。她來到鏡子前左瞧瞧右看看，然后拖長聲音嬌滴滴地問道：魔鏡啊魔鏡，誰是世界上最美麗的女神？接著躲到魔鏡后捏著鼻子說：當然是您沫沫女神，您有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌！沫沫玩夠了，便小心翼翼地穿上衣服。哎呀，衣服被沫沫的`刺刺壞了！沫沫痛心疾首，淚如泉涌，更如萬箭穿心。于是，她來到了一家十分有名的美容院。

　　沫沫小姐歡迎光臨呀，有什么需要服務的嗎？狐貍醫生狡猾地揚起嘴角。

　　嘿，老狐貍精，聽說您這有拔刺的啊？沫沫邊問邊挑了挑眉，我是老顧客了，給我打個折吧！狐貍眼珠骨碌碌一轉：好好好，打折打折。于是，他抽出一個巨大無比的大合金鉗，一步一步地走近沫沫，沫沫聽著腳步聲，感覺那步子踏在自己的心上，慢慢的，刺被一根一根拔掉了，而沫沫痛的欲哭無淚。

　　半個月后，沫沫如愿以償的成了仙女，備受歡迎。

　　這天沫沫又打扮得光鮮亮麗的出門了，可是一只老虎從沫沫身邊走過，看到沫沫一身扎人的刺沒了，高興極了。便朝著正在陶醉的沫沫撲了上去，三兩口就把她撕了個粉碎。

　　這個故事告訴我們：不要因為愛美而傷害自己

　　聰明反被聰明誤作文 9

　　“耶！又可以玩游戲了！同學們期待這次要玩什么游戲，有的好奇；有的驚喜；有的高興……而我的心情是激動的，激動中還有些害怕與忐忑，如果我輸了怎么辦？如果我拖累我們組的后腿又該怎么辦？如果……

　　老師鄭重地宣布游戲規則：“我們分為四個小組。每一組都寫的不同內容。”可我們寫的是人名，他們的命運就掌握在我們的手里了，這感覺真爽。第一輪游戲開始了，我們各個組都密謀起來，討論著到底寫誰好呢？“寫龔某某？”“寫陳某”“寫黃某某”寫……我們熱火朝天地好討論著。幾個念頭從我們的腦海劃過，最后我們還是把目標鎖定在“黃某某”。寫完后我到處張望，擔心被別人發現。時間到，開始匯報了，我們理直氣壯地說：“黃某某。”同學們一聽到這個名字，立馬就哈哈大笑。緊接著：“在垃圾桶里”……最后拼成黃某某在垃圾桶里踉踉蹌蹌地洗澡全班同學哄堂大笑，死去活來。有的.捂著肚子哈哈大笑，有的笑的五體投地，有的都哭出了眼淚，還有的笑得拍著桌子。而黃##卻苦笑不已，欲哭無淚，大大的尷尬刻在他的臉上他真想挖一個地洞鉆下去。坐在旁邊的秦某某和龔某某仰天大笑，拍著手，跺著腳，滿臉通紅，露出了幸災樂禍的笑容。

　　第二輪游戲開始了！我們還是決定寫龔某某。開始讀紙條啦！我的心情是平靜的，因為隨便都寫不到我的。最后的句子是：龔某某在帶鎖的保險柜里痛苦地談戀愛。”第一輪嘲笑別人的他，卻只是微微一笑，來化解自己的尷尬。

　　這個游戲我明白了一個道理：害人之心不可有，防人之心不可無。聰明反被聰明誤。詞語與詞語之間要合理搭配，否則就會鬧出笑話。

　　聰明反被聰明誤作文 10

　　“叮鈴鈴！”大家又迎來了最喜歡的體育課，同學們和老師一起來到了大操場。“我們下周就要開始體育測驗了，下周二考跳高。請同學們遵循考試紀律，如果發現有人作弊，那么嘿嘿……”老師露出了一絲“邪惡”的微笑。可那是，小明正在和鐵哥們軍軍聊昨晚看的.動畫片呢，只有“下周二考跳高”這么一句進耳了，其他是一句也沒聽見。

　　一個星期一眨眼就過去了，小明一直記著要跳高，就把嶄新的彈簧鞋拿出來穿。自以為很聰明地想出來了好辦法，能跳出好成績，結果......

　　考試開始了，輪到小明跳了。只見他開始助跑，左腿一彎，立即右腿一蹬地面；說時遲，那時快，他一下子就已經奔到了桿前。然后，他兩腿猛地一蹬，左腿跨過欄桿，右腿緊跟上去，一彎腰，身體呈弧形，輕松一躍，跳過了桿，耶！優秀了！

　　可好景不長，下課時，老師叫住了小明。說“剛剛跳高考試的時候，你是不是穿彈簧鞋了？”小明馬上反駁：“我是穿了，但你也沒說不能穿啊！”

　　“這是考試紀律，我當然說過！”

　　“不，你沒說，我沒聽見。”

　　……

　　老師立刻怒了，準備給小明記上“不及格”。

　　“老師，不要啊！”小明連忙給老師道歉。“我再也不會了，請再給我一次機會吧，讓我穿運動鞋再跳一次，千萬不要給我不及格呀！”小明帶哭腔地向老師求情。

　　老師終于松口了，但前提是要求小明寫800字的檢討書，讓他深刻認識自己的錯誤。

　　“啊！800字檢討書！真是聰明反被聰明誤啊！”小明后悔道。

　　聰明反被聰明誤作文 11

　　那是我讀四年級時的一件事，每次想起都會懊惱不已。

　　一次放學后，我去老師辦公室送語文作業。只見王老師桌上有兩摞作文本，其中一摞作文本的紙被折了起來。王老師有一個習慣，就是把寫得好的作文折起來，以便評講時表揚、范讀。我趕緊找到我的作文本，發現我的那篇作文竟然沒有被折起來。我覺得自己這次作文是花了工夫寫的，自我感覺良好，怎么沒有被折起來呢？于是，我趁四周無人，匆匆地把我那篇作文也折了起來，然后悄悄地溜出了辦公室。

　　第二天作文課上，王老師捧著作文本走進教室，我心里既擔心又高興。擔心的是，我的“杰作”如果被老師發現的話，我的臉可不知往哪兒擱了；高興的是我的作文就要被表揚了。這時，老師開始一一點出寫得好的同學的名字，我豎起耳朵，仔細地聽著。咦，到最后了，怎么還沒有我呀？完了，一定是被王老師發現了……想到了這里，我覺得臉上一陣冷一陣熱的，心跳得突突的，一節課下來，老師講了些什么，我全然不知。

　　放學后，王老師把我和其他幾個同學叫到了辦公室，嚴肅地對我們說：“這次作文寫得好的'很多，你們幾個不認真寫的，我都折了起來……”我一聽，頓時蒙了。心想：王老師啊，王老師，您一向都是折好的，可這次您怎么……我真想告訴老師真相，可實在沒勇氣說。正想著，突然聽見老師說：“特別是曹陽，你是有寫作基礎的，不能因為你有幾篇習作在報刊上發表了，就驕傲起來，這對你提高寫作水平是沒有好處的，希望你今后注意……”我慚愧地點著頭，最后也不知是怎么走出辦公室的。

　　回家的路上，想想自己的所作所為，真是應了“聰明反被聰明誤”的老話。這件事讓我明白，做任何事都必須憑真本事，耍小聰明，只會適得其反。

　　聰明反被聰明誤作文 12

　　暑假的兩個月，媽媽每天要寫四張卷子。天哪!一天都要我寫四張，媽媽這是怎么了?我不能讓我的快樂的暑假生活就這樣度過。

　　我眼珠一轉，計上心來。對了，我可以到奶奶家，奶奶最疼我了，而且奶奶有時間就圍著村子散步，聊天，她才不會管我的學習呢?于是我大聲說道：“媽媽，我想去奶奶家，奶奶老了，我可以幫她做家務。”媽媽思索了一下說：“可以，不過你要把全套卷子帶上，按時完成任務。”我心里想著，太好了，到奶奶家后，我就有時間玩了。

　　到了那里之后，我把書包一扔，就準備出去玩，看奶奶叫住了我說：“孫子，作業完成沒有?”我只好無奈地坐了下來。奶奶不但不出去散步了，而且每天都盯著我寫卷子，我就如進了牢籠一般。心想：這可怎么辦呢?我今天一定要出去呼吸一下新鮮空氣。說來也巧，我的好朋友小強剛好在這個時候喊我出去玩。太好了，我終于有機會出去了，我要想個辦法。對了，奶奶不識字，我就把卷子翻到昨天寫的那個地方就可以了，我心里盤算著。“奶奶，我寫完了。”我大聲的`說道。“什么?這么快?”奶奶疑惑地說。我把卷子遞給她看，她看了一眼后就放我走了。

　　“耶!奶奶萬歲!我終于自由了。”我大喊道。那天特別高興，不知不覺月亮已經爬上了樹梢，我才意猶未盡地回到家。剛進家門，卻發現媽媽和奶奶正在聊天。“媽媽，你咋來了?”我驚訝地說道。“我來檢查你的作業。”媽媽微笑著說。什么?媽媽竟然來突襲檢查我的作業。我摸了半天才摸到卷子，我把卷子遞給媽媽，她檢查完后對我說：“少了四張怎么回事?”我低著頭不敢回答。“可以不說那就再罰你寫字章寫完后再吃飯。”媽媽的語氣絲毫沒有商量的余地。“不要呀!”一聲慘叫劃破夜空。我拖著沉重的步子來到書桌前開始做卷子，拿起筆，忍受著蚊子的“嗡嗡”，肚子的“咕咕”……

　　唉!真是聰明反被聰明誤呀!

　　聰明反被聰明誤作文 13

　　書，是一位無聲的老師，常常通過生動有趣的故事來告訴我關于人生的是與非；書，是一片知識的海洋，任由我在空間去探索、去發現；書，是我成長道路上的指路標，告訴我如何走到正確的道路上，不會走上錯路；書，是一條通往寶庫的.小路，打開了書，就好像是走進了知識的寶庫，讓我去看看這豐富的“財富”，書是……

　　暑假期間，我在書香和歡樂中讀了一個故事——《聰明反被聰明誤》。文中主要寫了：小兔、小豬、小狐貍分別開了店，雖然每天都是生意紅火，可是還不能使它們富裕起來，于是，它們便八仙過海——各顯神通，使自己能讓店里的人更多。小兔更加努力地在菜地里干活，小狐貍在酒里兌上了水，小豬在小狐貍的“花言巧語”下，賣魚時缺斤少兩，專賣壞的魚。

　　漸漸的，大家都跑到小兔的店里去買菜，而小豬和小狐貍的店也自然是很冷清。在它們的店瀕臨倒閉時，小兔好心勸了它們倆，后來，小豬聽了小兔的勸告，在魚店快關門的時改變了自己的做法，而小狐貍卻不以為然，加的水更多了，結果沒有人再來買酒了。

　　幾年之后，它們又在菜市場碰面了，這時，小兔成了菜市場的總管，小豬還是魚店的老板，而小狐貍卻被關住了，整天學習法律，學習如何才能經營守法。

　　讀完故事，我明白了如何做人的道理：不管你是什么人，做的是什么樣的工作，都必須腳踏實地地工作，做好一步一個腳印，不做虧心事，無論做什么事，都要守信用，做一個有誠信、有道德的好人，做了錯事就要改正，知錯能改。雖然最后故事里小狐貍說：“我真后悔沒有聽小兔的勸告，真是搬起石頭砸自己的腳呀！”深受教訓，為時往矣。當今社會，有著許多像小狐貍一樣的人，我真希望他（她）們能認清形勢，誠信做人，不斷地提高自己，做一個新時期受人尊重的好公民。

　　聰明反被聰明誤作文 14

　　今天作文課上，老師讓我們玩一個“官兵捉賊”的游戲。

　　游戲的規則很簡單：在分別寫有“官”“兵”“捉”“賊”的四張卡片中，隨機抽取一張。拿到“捉”的卡片的同學，就負責把“賊”找出來。如果捉對了，由“官”命令“兵”懲罰“賊”；如果捉錯了，由“官”懲罰“捉”辦事不力。

　　我拿起紙團，漫不經心地打開一看——“捉”！

　　“我是捉。”我邊舉起紙條向老師示意，邊悄悄地觀察另外三位拿到卡片的同學。究竟誰會是“賊”呢？坐在我后面的女同學，雙手有條不紊地把那卡片折成原樣再緊捏在手心，只見她抿了抿嘴唇，小臉上隱隱浮現出迷人的小酒窩，流露出一絲詭異的笑意。她，會是“賊”嗎？

　　我暗自猜測著，又看了看另一旁的那位男同學——嘴角微微上揚，雙眼笑成了兩條縫，偶爾眼中閃過一絲狡猾，一咧嘴自言自語地說：“反正我不是‘賊’！”他，會是“賊”嗎？

　　而我旁邊膚色稍黑的高個女生女則是看了看紙團后便悄悄地折了起來，表面一副鎮定自若的`樣子，目光卻有些飄忽，一臉淡定地看著遙遠的正前方，只有緊握紙團的手指關節微微發白。“賊”，會是她嗎？

　　看著這三位都有作案嫌疑的同學，我表面風平浪靜，心中卻是波濤起伏：她，他還是另一位她？

　　做出抉擇的時候到了，我猶豫了一會兒，食指微微指向我后面的女同學。只見她的嘴角微微上揚，露出詭異的笑容，嘴上卻脫口而出：“我不是。”什么？吃驚的我悄悄將食指收回來，左右為難的我陷入沉思，難道是那位男生？不對，不對！該是——食指立在空中，片刻之后我卻毅然指向剛才的那位女生，當她胸有成竹地打開滿是褶皺的紙條時，原來她是——“官”。

　　真相令人吃驚——深藏不漏的“賊”居然是我旁邊那位鎮定自若的黑皮膚女生。

　　唉——，聰明反被聰明誤呀！

　　聰明反被聰明誤作文 15

　　體育課上，倪老師對我們說：“今天跑50米，每個人有兩次機會。”

　　我想，完蛋了，我最討厭跑步了。我的跑步成績又差，那些男生又要看熱鬧了。

　　倪老師讓我們隨意排隊，兩個人一起跑，這次跑步還要記成績。我便尋找著和我跑得一樣慢的同學，可他們早已兩兩組好了隊。沒辦法，只能和比我跑的快許多的華可欣一組了。

　　平均10秒一組，很快就到我了。我忐忑不安。哨聲一響，我就沖了出去。我的步子越來越大，中間差點摔了。我遠遠地落在華可欣的后面，她到終點的時候，我和她拉開了7、8米的距離。

　　“10秒51。”倪老師報了我的成績。

　　“完蛋，不及格！”我失望極了。

　　我想，這成績也太差勁了吧，別人都8秒多。我一定要到9秒！我打算重測一次。

　　我找到了一個經常惹我的`男生：“等下在我準備跑的時候，你打我一下，然后你就在我前面的外道上跑，我來追你。這樣我說不定就能跑及格了，行不？”

　　“哦。”他回道。我拉著他來到了跑道上。

　　第二輪開始了。在我準備跑時，男生打了我的手臂一下。誰知他打得太重了，我的手臂一下子痛起來，跑步時都甩不起來了。這樣我就跑得有點慢了。

　　到達終點時，倪老師報：“10秒7。”

　　唉，本來我聰明地想，讓同學打我一下，我生氣了追他就會跑快一點，想不到聰敏反被聰明誤了。

　　下周就要體質測試了，我對自己說，要好好練習啊！加油！體育成績也要棒棒噠！

　　聰明反被聰明誤作文 16

　　在我們的成長過程中發生過許多事，那些事有的深深地刻在我的腦海里，有的則慢慢淡忘，就像我們踩在沙灘上的每個腳印，有深也有淺。

　　記得那一天，我與媽媽來到了農場收菜。放眼遠眺，只見各種各樣的蔬菜琳瑯滿目、五顏六色、形態各異，有碧綠碧綠的全身長滿了很細很細的小痘痘的黃瓜、長得肥肥胖胖的冬瓜、外表是紅彤彤的，像一個個小燈籠的番茄……看到這么多蔬菜，我喜不自勝，拿起一把小鋤子就直奔種滿生菜的地里。

　　我卷起衣袖，一只手抓著一棵菜，另一只手拿著鋤子就開始挖。我本來以為收菜不過是件很簡單的.事而已，但是，當我親手做時才知道沒那么簡單。一開始，我的手腳總是不聽指揮，力度小一點吧，又抓不住整棵菜，力度大一點吧，好好的一棵菜還沒等我把它從地里挖出來就被我徹底“毀容”了，菜葉像被風雨襲擊過似的。我心想，如果被媽媽知道我把菜弄成這個樣子，肯定得挨罵了，我一定要想個辦法才行。我扭頭偷偷看了看媽媽，媽媽正低頭專注地收菜，根本沒注意到我。我眼珠子一轉，想到了一個辦法。

　　我背對著媽媽，然后快速揮動手中的小鋤頭，三兩下就挖了一個大坑，接著把剛被“毀容”的菜胡亂地塞進去，然后又用鋤子把周圍的泥土都填進去。填完后，我還不放心，用腳踩上幾下踏平泥土。之后的幾棵菜還是被我照葫蘆畫瓢埋了起來。本來以為這樣就神不知鬼不覺了，正當我打算當什么事都沒發生過一樣繼續收菜時，突然耳邊響起了媽媽聲音：“怎么樣？還行吧？”防不勝防的一聲“問候”讓我不禁緊張起來，心想，難道被媽媽知道我的把戲？我的臉火辣辣的，結結巴巴地說：“還……還行吧！”。果然不出我所料，媽媽一看見我這個樣子就猜出我肯定又是犯了什么錯，于是，她開始盤問我了。就像孫悟空的法術再高也抵擋不住唐僧的緊箍咒，我最終也逃不過媽媽的盤問，最終只得硬著頭皮把事情的始末告訴了媽媽。媽媽聽了，憤怒得頭頂冒煙，她一直怪我做事不認真，嘮嘮叨叨地數落了我整個下午。

　　我知道我這次錯得很厲害，因為我從來沒見過媽媽那么生氣。在回家的路上，我一直安安分分的，除了不時用眼睛瞟一瞟媽媽，話都不敢多說一句。

　　聰明反被聰明誤作文 17

　　追逐在桌子的一條布上開始了。這場追逐發生在機靈鼠和倒霉貓之間。

　　機靈鼠在桌布上拼命地跑著。它喘著粗氣，雙手不停地前后擺動，雙腳也飛快的向前挎著。倒霉貓站在桌子邊上，一上一下地將桌布往下扯。看著機靈貓離自己越來越近，臉上不禁露出一絲邪惡的微笑。可機靈鼠仍不放棄，在桌布上奔跑。這時，最后一小段桌布被可惡的倒霉貓無情地抽走了。機靈鼠腳下一空，腳沒站穩，仿佛一個喝醉的人一般，重重地摔在桌子上。它立刻爬起來，一溜煙似的沖向桌子的另一頭。狡猾的倒霉貓已經看穿了機靈鼠的計謀。從桌子下三兩步地跨向桌子的另一頭。他將嘴對準機靈鼠跑過來的位置，張開大嘴，等待著“美食”送入它的口中。機靈鼠見狀，立刻伸出右腳，抵在身前，想停下來。可是，太晚了。機靈鼠已經“”漂移到了倒霉貓的'嘴前。

　　就在這千鈞一發之刻，機靈鼠一把抓住倒霉貓的胡須，這才沒掉進貓的肚子。機靈鼠死命地抓住貓的胡須，蕩了兩下，仿佛在鬼門關前走了一會。這時，它蕩在倒霉貓的嘴外，松開胡須連頭也不回的沖下桌子，跳到地上。它跑了五六步，便來了個轉體360°，酷極了。機靈鼠還沖著倒霉貓喊：“我今天就跟你耗上了！你要玩，我奉陪！”說罷，便沖進了家里。倒霉貓緊跟其后，來到老鼠家門口。它突然臉一變，“友好”地笑著，用手敲了敲門，說：“小老鼠快出來呀，有奶油吃！”說罷，便貓著腰，蹲在了洞口旁，想來個甕中捉鱉。機靈貓才不上當呢！因為——他正從大門的另一邊，一個插座口出來了。他將腳輕輕地落在地上，身體鉆了出來。它望了望它的左前方，又望了望倒霉貓，繼而眼睛一亮，從左前方搬來一個捕鼠夾，搬到貓的尾巴邊。他將捕鼠夾對準倒霉貓的尾巴，放下捕鼠夾，便暗自偷笑起來。它仿佛已經看見了貓的尾巴被夾時的狼狽樣了。可是沒想到貓的尾巴卻落在了捕鼠夾的邊上。

　　機靈鼠沒有灰心，又搬起捕鼠夾對著貓的尾巴，正想放下捕鼠夾，可貓的尾巴卻又甩在了另一邊。機靈貓又不厭其煩地搬起捕鼠夾。倒霉貓似乎是故意在整機靈貓一般，一根尾巴一會兒向左甩，一會兒向右甩，變化無常。機靈貓火了。它放下捕鼠夾氣呼呼地走到貓的尾巴邊，抓起貓的尾巴，拽到捕鼠夾邊上，然后狠狠的將尾巴扔向捕鼠夾。只聽“啪”的一聲，貓的尾巴被捕鼠夾死死地夾住了。“啊！”毛痛得大叫一聲，它拿起它那條可憐的尾巴，只見毛茸茸的尾巴已經腫的仿佛一個通紅的大蘋果一樣。遠處，機靈鼠捧著大肚子，哈哈的大笑著，笑得連腰也直不起來了……

　　唉，這大笨貓真是聰明反被聰明誤呀！

　　聰明反被聰明誤作文 18

　　森林中，有只獅子在到處尋找食物。突然，它發現前面草叢中有只小羊正在悠閑地吃著青草。獅子想，要是他能成為我盤中的晚餐該多好啊，可是，森林法律剛剛頒布，沒有犯錯誤的動物是不能被傷害的，如果我吃了它，大家反而要譴責我，怎么辦呢？正在獅子想不到辦法的時候，一只狐貍在獅子身后悄悄站了半天了，它看出了獅子的心思，它想，如果我能幫獅子一把，獅子肯定會感激我，以后在森林里，我就什么都不怕了。

　　狐貍想了想，一下躥到草叢中，把自己剛剛偷的幾個雞蛋悄悄摔在小羊身旁，然后大聲地叫到，“大家快來看呀，小羊偷雞蛋啦，我們必須懲罰它！”獅子聽到叫聲，趕緊跑了出來，它正愁找不到理由吃掉小羊呢！獅子威風凌凌得站在小羊和獅子面前，儼然一個審判官的樣子，它說道：“小羊，你偷雞蛋，犯下偷盜罪，根據森林法律，我要懲罰你，”說完，就準備向小羊撲去。小羊先是一嚇，但立刻鎮靜了下來，它說：“獅子大王，我沒有偷雞蛋，但我可以證明是誰偷的'雞蛋。”“噢，這樣，你能證明是其它動物偷的雞蛋，我就放過你”，獅子說道。這時狐貍眼睛瞪得大大的，它不知道小羊接下來要干什么。小羊說：“偷雞蛋，肯定要去雞窩里，身上難免就會粘上雞毛，現在在這里的，誰身上有雞毛，誰就是偷雞蛋的賊。”這時，拖在狐貍身后的狐貍尾巴上躺著兩根花白的雞毛，風一吹，似乎要飄起來。獅子看見了，生氣地豎起了全身的毛，對著狐貍大吼道，“原來偷雞蛋的賊是你！”說完就撲了上去。

　　小羊繼續快樂地吃草，而狐貍用自己的小聰明害了自己。

　　聰明反被聰明誤作文 19

　　佷久以前，青蛙們在湖里，池塘里過著自由自在的生活，但因為每個青蛙都按自己的意愿生活，常常爭執吵鬧，他們開始抱怨。于是就聚在一起，懇求朱庀特賜給他們一個維持秩序，并使他們更具有責任心的國王。

　　朱庀特知道青蛙很愚蠢，笑著聽了他們的請求，然后往湖里扔了一塊木頭。他宣布說：“這就是你們的王。”木頭落進水里，水花飛濺，嚇壞了可憐的青蛙們，他們連忙潛入水底的泥里，水面平靜下來了，但沒有一個青蛙敢靠近木頭，只敢呆在十步以外的`地方，終于有一個叫大膽的青蛙把頭探出水面，遠遠的觀看他們的新國王。其他青蛙很快發現木頭是紋絲不動的，開始游過去圍住他，最后，他們越發大膽，竟在木頭上跳，滿不在乎它。青蛙們不滿意這個服帖的國王，又請求朱庀特再賞賜一個活躍的國王。這次，他給它們一直鸛鳥，它一來就迅速把青蛙一個一個抓住吞了下去。

　　讀了這三段話，知道了青蛙們因愚蠢受到了懲罰。我還明白了當人們想改變環境時，應確信這種變化是好的！

　　聰明反被聰明誤作文 20

　　從小，鄰居們就在父母面前夸我生得虎頭虎腦的，以后肯定很聰明，上學后，老師更是把我視為寵兒，總愛在同學們面前夸我聰明能干，做什么事都讓他放心。我呢，也是自命不凡，認為世界上再沒有第二個像我一樣聰明的人了，自視聰明的我平時總愛耍一點“小聰明”，并且天真地認為在我的縝密安排之下，這些小聰明是不會露出破綻的。但不幸的是，我的把戲時常會“自投羅網”，到頭來還連累到自己，真是聰明反被聰明誤呀！

　　想聽嗎？下面我就從“識破庫”里撿幾件給你看看吧！

　　一次，老師正在黑板上給我們畫一幅班上某個女生的畫像。嘿，機會總于來了，我趁老師轉身之際，從地了撿起了一個小紙團，然后把小紙團裝在彈弓上，瞄準我的“仇人”，嘴里念道：“神箭大炮，發射！”“子彈”飛出去了，“哎喲！”一聲，我立刻收起武器裝成若無其事的樣子抬頭看黑板。可當我抬頭看時，你猜我打中了誰？“仇人”沒打中，反而不偏不倚地打到了老師身上，看到老師那漲紅了臉的狼狽樣，我心里害怕了，再看老師正畫的那幅像在我的“幫助”下，那幅“美女畫”添了一把胡子，居然畫成了一幅不男不女的畫像。全班同學頓時都捧腹大笑，我本來也想蒙混過關，可還是逃不出老師銳利的目光，“是你吧！”老師冷冷地說，我全身不禁打了一個冷顫，“下課到辦公室去。”唉，看來這回是在劫難逃了。下課后，我拖著沉重的身子走進“訓話室”，隨后教師一個電話把家里的“訓話員”也請來了，在兩枚“大炮”的輪番“轟炸”下，我這個自認為自命不凡的天才，只得乖乖地投降了，我真是自作自受呀！

　　還有一次媽媽讓我復習功課，然后自己有事出去了。哈，“貓大王”不在，我的'“鼠膽”就大起來了。我從容地打開電視機，拿過零食袋，邊吃邊看電視，。正當我看得手舞足蹈的時候，外面“嘎吱”一聲門響，不好，媽媽回來了，我腦袋“轟”地一下，便以最快的速度關掉電視機，胡亂地拿過一本書，看起書來，就在我稍稍松口氣時，媽媽已經來到我面前，“是不是看電視了？”“沒有。”我理直氣壯地說“那怎么書都拿反了？”這時我才發現，剛才太匆忙，連書都拿反了，媽媽又問：“是不是我走后看了這么長時間呀？”“沒有，我才剛打開電視。”啊！說漏嘴了，這下肯定慘了，一定會遭受“暴風雨的襲擊”了。唉！“小聰明”我真佩服你呀！我苦笑著想。

　　同學們，看了我的狼狽相，你們一定會忍俊不禁了吧！唉，都是聰明惹的禍。

　　聰明反被聰明誤作文 21

　　長貌平平，衣著平平，我就是一個平凡的女孩。同學們這樣評價我。秀錠身上有一百個、無數個優點，但是，百里挑一的缺點就是太愛管閑事了。我并不介意，這應該就是我特有的.風格。

　　教室里，同學們為了一已私欲而爭吵，怎么可能沒有我在場勸架？有同學受傷了，我會第一個飛奔到辦公室……也許，管閑事也是樂于助人的一部分吧？

　　一次語文課上，許老師在專心地講解一道難題。全班人都挺直了背，全神貫注地看著她不停做動作的手——在這整齊的方陣中，有一個缺陷——哦，那是我在低著頭。好問的你一定會問：像你這樣的優等生上課竟然還做著小動作。不不不，本“娘娘”是在觀察“小賊”。

　　我低著頭環顧四周，發現了第一個目標：何潔。她在擺弄這機器人橡皮。嘿，好你個何潔，我求你送我個機器人橡皮，你說“沒貨”了，原來，是謊話。我暗地偷笑，心想：你慘了。抬起頭，睜大眼睛，用嘴擺著各種古怪的動作，心里一直呼喚著：老師，何潔在開小差！可是，我又不敢大聲說，怕影響到其它同學，又怕老師若無其事，置之不理，這可多丟人？！一分鐘過去了，我心刀如焚，心里對老師不滿。我皺著眉頭，默默無語，想說些什么，但嘴像弄緊的水龍頭，一句話也流為。“老師，看我一眼，好嗎？”卻還藏在整齊的方陣里。我想了想，也許是大家都是一個動作。老師注意不到我？我絞盡腦汁，想出了一個辦法。我東張西望，時不時把書本故意弄到地上，時不時和同桌說些閑話……

　　終于，許老師已經被我動作激怒了。“林秀錠，你給我站起來！”我打了一個冷戰，有一種不祥的預感。“這道題怎么做？分析一下！”“我……”話還未完，我的死對頭曾智涵搶說，“許老師，她書都沒帶咧！”“但……何，何潔她開小……”我想拿何潔替我擋這一劍。“你老贊美又上勁兒啦？！”我的老贊美是愛管閑事、嘩眾取寵。“默古詩三首十遍！錯一個字再抄五遍！”天哪，老師也太狠了吧？！這叫“聰明反被聰明誤”嗎？我本想刺何潔一劍，卻不小心把劍刺在了我身上……

　　也許，我這毛病改一改，就會人見人愛了？

　　聰明反被聰明誤作文 22

　　自從狐貍利用自己的小聰明將老虎耍的團團轉后，老虎一直都很后悔，想教訓教訓狐貍。

　　一天，狐貍興高采烈地拎著一袋“賀禮”去拜訪老虎，心想：只要讓老虎和獅子相斗，我就可以在這大森林里“耀武揚威”了。狐越想越覺得開心，不一會兒就帶著“賀禮”來到了老虎家。老虎見到狐貍來越發覺得高興，心想：這狐貍上次讓我在這森林里失了威信，我還沒去找它呢，它到自己來了。

　　“大膽狐貍，上次你欺騙了我，該當何罪？”老虎傲慢地說。

　　“老虎大王，請息怒。這次我特地帶禮物前來賠罪，并恭喜大王成為森林的統治者。”狐貍笑容滿面地說。

　　“你手上拎地是什么？”老虎疑惑地問道。

　　“哦，這是巧克力，據說吃了它就像是來到了仙境，這是小動物們準備獻給獅子大王的'，我想讓您也嘗嘗。”狐貍狡猾地說。

　　“什么獅子大王，我只不過不在森林幾天，獅子就趁火打劫，在森林里稱大王，膽子可真大，虧我還把他當兄弟。”老虎氣急敗壞地說。

　　“是啊大王，獅子膽子可真不小，咱們要好好地教訓教訓他，不然的話，遲早有一天獅子要爬到大王的頭上來。”狐貍奸詐地說。

　　話音剛落，狐貍就找了一個理由逃離了老虎的家。匆忙地趕到了獅子的家。

　　“獅子大王，據可靠消息說，老虎那個奸詐小人到處說您的壞話還要帶兵來攻打您，您要做好準備啊。”狐貍假惺惺地說。

　　獅子想：我向來和老虎哥哥很要好，它怎么可能說我壞話呢？

　　倒是那個狐貍向來奸詐狡猾，它很有可能想挑撥我和老虎哥哥的關系。

　　“狐貍啊。”獅子說“你先回去，我馬上找人商量對策，準備攻打老虎。”

　　“那我們就此別過。”話音剛落，狐貍就告別了獅子。

　　獅子見狐貍一走，馬上派人告知老虎，千萬別上了狐貍的當。

　　老虎得知后，馬上派人將狐貍的頭顱取來跟獅子賠罪。最終獅子和老虎一起管理森林，和睦相處。經過這些事后，真正地應了“犯我們兄弟情誼者，雖遠必誅”這句話。

　　在我們生活中也有許多這樣的事例，我們可不能學他們，聰明反被聰明誤，小心適得其反哦！

　　聰明反被聰明誤作文 23

　　周末，我和奶奶上街買菜，菜市場可真熱鬧呀！市場里人山人海、接踵摩肩，有賣菜的、賣肉的、賣水果的……只聽得人聲鼎沸，各種吆喝聲，討教還價聲，雞鴨鵝的叫聲，共同演奏出一曲《菜市場交響樂》。

　　逛完一圈，我們來到賣豬肉的攤前，攤主是一名四十多歲的中年男人，長得膀大腰圓，虎背熊腰，黑黝黝的圓臉上嵌著一雙滴溜溜轉、精光四射的小眼睛，塌塌的鼻子幾乎貼到了臉上，讓人想起坦蕩的平原，滿頭黑發像一根根小松針似的倔強地直立著。見我們過來，攤主滿臉堆笑，口若懸河地熱情介紹：“想買點啥？看我這豬肉多好，今天早上剛殺的豬，保證沒注水，叫你買了一回想二回。”我心中暗想：這人說得比唱得還好聽，不知道靠不靠譜。

　　奶奶東挑挑，西撿撿，最后選中了一塊排骨，“你把這塊排骨剁小塊。”“好咧！”攤主拿起大砍刀，麻利地在抹布上刷刷蹭兩下，在案板上大刀闊斧地剁了起來。我對砍排骨感到好奇，就湊到跟前仔細觀察。真是不看不知道，一看有貓膩。在那塊倒扣在案板上的'排骨下面，藏了一小堆碎肉。我悄悄走到奶媽身邊，小聲告訴了奶奶。奶奶對我眨眨眼，不動聲色，我們先不打草驚蛇，準備看攤主接下來如何“表演”。

　　我和奶奶目不轉睛地盯著攤主那雙手，只見他把排骨剁完后，大手一抹，就把那堆碎肉和排骨堆到了一起。“等等！”關鍵時刻，奶奶亮起了大嗓門，“這些肉可不是我們的，你把它們分出來吧！”“哦哦，我搞錯了，搞錯了。”攤主知道的自己“詭計”被識破了，滿臉漲的通紅，一臉尷尬。

　　這個自作聰明的攤主，估計靠著這個 “小把戲”坑過不少顧客。但是被他騙過的人是不會再光顧他的生意了，為了蠅頭小利，丟了口碑，這是聰明反被聰明誤。

　　聰明反被聰明誤作文 24

　　昨天是星期六，吃過午飯后我剛想打開電腦玩CF時，耳邊卻響起偷懶老爸的聲音：“阿豪，去洗碗。”我心里雖有十二分的'不情愿，但只好照做。

　　到了廚房，我看了看那一堆盤子，心生一計，我抓起四個飯碗草草一洗便回房間了。“洗得不是這么快嗎，還不想干。”爸爸一邊嚼口香糖一邊笑著說。我笑笑，剛在CF上打了個爆頭，就聽見進了廚房的爸爸的大喊聲：“怎么回事，怎么還有這么多的盤子沒有洗？”“您不說洗碗嗎？沒叫我洗盤子呀。”我奸笑“嘿嘿”爸爸想發火，但又沒有理由，只好自己洗了。

　　第二天，我剛學完書法回來，便聞見烤雞的香味，我爸做得烤雞你若不嘗那真是枉活一世。爸爸一聽見我進屋便大喊：“阿豪，快來吃飯。”我喜滋滋地跨進餐廳拿起筷子就朝雞腿發起“進攻”。不料卻被另一雙筷子按住了，只聽見爸爸搖頭擺尾地說：“我叫你吃飯，沒叫你吃雞啊。”我一下子愣住了，徹底崩潰了，我哭喪著臉吃飯，而爸爸卻一邊喝著紅酒一邊啃著雞肉大笑“哈哈哈哈。 ”

　　誰讓我昨天耍聰明呢，偷懶結果就是倆月一次的烤雞我吃不上了。

　　聰明反被聰明誤作文 25

　　一個人的聰明，來自與一個人的想法，雖說有主見是好事，可是有點小聰明，并不是一件好事，因為不了解事情的全部，而做錯了分析，讓人感覺圈子太小，沒有見過世面的樣子。真正聰明的人，會從事情的不同角度去考慮，人家的好意，還是惡意，一個人在不知道的情況下，做出來的結果，往往會好事變成壞事。

　　聰明的時侯，往往是從一件小事中體現的，聰明的人，會從小事看實質，不是看表像的，表面的東西并不能代表現實中的實質，就像看人一樣，時間久了才可以看透人心，一件事往往在不同的人的心里，有點不同的意義，有的人會看的長遠一點，有的人看到的是當下，所以也是仁者見仁智者見智嘛!可是過于自做聰明，就會讓人感覺，這個人什么都不知道，怎么可以亂下結論呀?所以，也是常有的事，一個人的遠見，和生活中的經驗也要有的，不然，同樣一件事，在不同的.人心里，有著不同的見解。小聰明可以有，誰沒有小聰明呀!可是小聰明用的好，的確是好事，聰明的人會看眼色，他們會察言觀色，擁有大智慧，是少有的，可是聰明的人，可以在社會混的好，也是因為會做人，會做事，在工作上，不光要有能力，還要有情商，搞好各種關系，協調各種同事和領導，這也是一種本事。

　　可是過于小聰明，過于局限于自己的世界，這樣會讓感覺，你的圈子太小了，沒有見過世面，這樣的聰明不是真的聰明，那是叫自以為是，活在自己的世界里，這樣的人很多，聰明的人過于自私，也是沒有朋友的，過于任性，也是沒有人會去理會的，這樣聰明反被聰明誤呀!聰明的人是有，可是有人寧可裝糊涂，也不要太聰明，一個人的智慧，不在于聰明與否，而是在于，他的聰明用在哪里，在工作和生活中需要聰明的人，可是在人際關系也要有人裝糊涂，因為太聰明，反而會被別人利用，除了工作上的利用，是正常的。可是在生活中的利用，就有點過分了，這樣的人太有心機了。聰明是好事，也不一定是壞事，看你怎么去處理身邊的事了，處理的好，那是真聰明，處理的不好，那就是聰明反被聰明誤了!

　　聰明反被聰明誤作文 26

　　“完了，完了，一周一度的審判大會又要來了。”我們的英語興趣班要測驗了，所以說測驗結束后，就是“審判大會”開始的時候。“不成，得想一點辦法。”這個時候，有同學在門口外面叫我：“哎，問你一個問題。”我眼珠一轉，就想到了一個辦法，于是出到門口，還沒等她說她的問題，我就先插嘴：“打住打住，我有一件事情拜托你。”

　　“什么事？”那個同學跟我不是同一個班，她學得比我早多了，我現在還抱著1B的課本研究，她就已經開始攻3A的習題了。我想讓她趁這幾天幫我輔導輔導，對于1B的課本，她多少有點印象。有了一個這么好的老師給我額外輔導，看來這個“審判大會”會變成“表揚會”。我這么想著，馬上接嘴：“嘿嘿……你也知道我對英語可以說是‘七竅通了六竅——一竅不通’，我們準備上完一課書了，所以說，想請你幫我輔導輔導，讓我也提高一下英語成績。”“你的英語不是很好嗎？”“我感覺我對這一課很生疏呀！一句話，你幫不幫？”“當然幫了。”接下來，每節課下課我都去她們班串門，問一些問題。比如說“這一個短語的意思是什么？”“什么是特殊疑問句？”“如何辨別方位名稱？”“如何造句？”她一個問題還沒有回答完，就被我接下來說的n多個問題給淹沒了。

　　我在不厭其煩的提問，她在緊皺著眉頭聽著。等我說得差不多了，她才說：“你好好看看書不就懂了？”我有點生氣：“你剛才沒有聽我講話？”“你的問題已經把我淹沒了，我怎么講呀。”我那個氣呀，比火冒三丈恐怖得多了。我朝她揮揮拳頭，她卻不緊不慢地說：“至于怎樣提高你的成績嘛，我有一套很好的解決方案。”我瞪大了眼睛：“快說快說！”她翻了一下書包，慢悠悠地從書包里抽出一本書夾。看著她那堪稱龜速的速度，我急不可耐：“快點呀！你是在消磨我的時間與耐心！”她打開書夾，抽出一張試卷，對著我晃晃：“這是什么？”我馬上從她手里搶過試卷：“嗯，小學1B試題第四模塊（就是我們即將測驗的模塊）測試與評估。哈哈，我明白你的意思了！”“明白就好，對了，我要跟你講一件事……”“沒時間了，拜拜！”我立刻就跑，留下她在那里干瞪眼。一路上，我都在護著試卷，好像那張試卷是什么價值連城的寶物。

　　“親愛的老師，我這次的測驗成績不讓你吃驚是絕對不可能的！”我回到座位上，用書本擋著試卷（這樣的好東西怎么能同別人分享），就開始背起了答案。“第一題：AABCA第二題：TFFTF第三題……”我暗自得意，以前那個因為成績不好而不引人注意的我，這次一定會高高在上的！我不禁偷著樂。“哎呀！趁還沒有考試繼續背！第七題：Thereisacatinthe……”過了不知道多久，所有的答案我都背得差不多了。正在這時，老師走了進來：“各位同學，準備好測驗了嗎，這次的題目很難，要做好心理準備喲！”大家指著老師，大罵老師是“地獄逃出來的撒旦”“沒有一點同情心的人”。我卻嘻嘻笑著：“哼哼，我馬上就可以一飛沖天啦！我真聰明，真是不可多得的人才呀！”

　　在大家的咒罵與我的興奮中，試卷發了下來，我卻發現試卷上的題目似曾相識，但絕對不會是我背的試卷上面的題目。我趁大家不注意，偷偷地從抽屜拿出以前的試卷。“沒錯啊，的確是1B試題第四模塊的試卷。”再看看發下來的試卷，也是1B試題第四模塊的`試卷，我有點愣了。老師坐在一把椅子上，笑嘻嘻地說：“我們這里最近發現了有些同學跟以前的學生借試卷，抄襲的現象，老師們考慮到這樣的成績是不真實的，所以，我們在前幾周編寫了新的試卷，就是現在的這張。所以說，老師不是這么好騙的，老師也是有頭腦的……”天啊，我剛才的時間都拿來背試卷了，哪里看過課本，現在我算完了……

　　測驗后的結果不用說，迎接我的是有史以來最嚴重的一次分數：80分。那一次，我迎來了最慘重的一次“審判大會”，我一邊忍耐家長無休止的嘮叨，一邊嘆息：“真是聰明反被聰明誤呀……”

　　（其實，興趣班的英語測驗挺容易的，我一般都是95以上，但是就是沒有得過100，所以，經常會接受幾句嘮叨。“審判大會”也沒有那么恐怖。但是，我一心想得到一百分，結果就想出了上面那個餿主意，結果就……）