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（推薦）我心目中的好老師作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我心目中的好老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心目中的好老師作文 篇1
老師，一個(gè)平凡又不平常的稱呼。有人把老師贊為金鑰匙的人，是他們?yōu)楹⒆觽兇蜷_(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；有人把老師夸為春雨，春雨澆灌著千萬(wàn)朵鮮花，放出絢麗的異彩；有人把老師譽(yù)為塑造人類靈魂的工程師……我心目中的好老師是一個(gè)親切又有文化的人。
剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我什么也不懂，對(duì)這里的環(huán)境一點(diǎn)也不熟息。自從學(xué)到知識(shí)之后，我才明白：老師，您辛苦了！
在我對(duì)這道題疑惑不解的時(shí)候嗎，是您指導(dǎo)我，耐心的教會(huì)我，使我懂得了遇事要多思考。在我對(duì)某件事情失去了信心之后，是您告訴我：只要有信心，就沒(méi)有什么是不可能的。
您一直在關(guān)心我們，假如哪個(gè)同學(xué)遇到了困難，您會(huì)幫助他們，并鼓勵(lì)他們以后要多動(dòng)腦筋，爭(zhēng)取下次有進(jìn)步，您那親切的眼神，使我們一個(gè)個(gè)都受到了鼓舞。
老師，您把我從一個(gè)什么也不懂的'人變成了一個(gè)講文明、懂禮貌的人。您就是我心目中的好老師——陳敏。
我心目中的好老師作文 篇2
鄭珈瑤
20xx年2月4日 星期二 天氣 晴
你們猜猜我最喜歡的老師是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是我的班主任——李老師。
李老師長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，戴著眼鏡。短短的鼻子，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，看上去是個(gè)很有耐心教學(xué)生的好老師。上課時(shí)的李老師有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)做一下“番眼”。但李老師是個(gè)細(xì)心的老師，我們有小小讀音讀錯(cuò)，都幫同學(xué)改正。
李老師雖然是一個(gè)有耐心和細(xì)心的'老師，同時(shí)也是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師。有一次，我肚子痛，李老師親切地問(wèn)：“擦了點(diǎn)油，好點(diǎn)了嗎？”當(dāng)時(shí)，我真沒(méi)想到，原來(lái)老師也會(huì)關(guān)心同學(xué)。
李老師，您真的是我心目中的好老師啊！
我心目中的好老師作文 篇3
我心目中的好老師是我的班主任韓老師。
我愛(ài)我的韓老師，因?yàn)轫n老師長(zhǎng)得可漂亮了！她高高的個(gè)子，常常的頭發(fā)，大大的眼睛。我很愛(ài)我的韓老師！
我愛(ài)我的韓老師，因?yàn)轫n老師多才多藝，她會(huì)唱歌、會(huì)跳舞，（聽(tīng)說(shuō)她原來(lái)教音樂(lè)呢！）我們一年級(jí)全年級(jí)的六一節(jié)目還是她排練的'呢！我很愛(ài)我的韓老師!
我愛(ài)韓老師，更因?yàn)轫n老師對(duì)我們很好，對(duì)工作很負(fù)責(zé)人，她因?yàn)榻o我們上課，還要教育不聽(tīng)話的同學(xué)，經(jīng)常嗓子都是啞啞的……。我很愛(ài)我的韓老師。
韓老師，明天就是教師節(jié)了，您是我心目中的好老師！
在此，我祝您教師節(jié)愉快！祝您天天開(kāi)心！事事順心！
也祝天下所有的老師——節(jié)日愉快！萬(wàn)事如意！
我心目中的好老師作文 篇4
老師是辛勤耕耘的園丁，他們用自己的心血和汗水澆灌我們這些幼苗。我心目中的好老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的人民教師。她教給我知識(shí)，讓我在知識(shí)海洋中快樂(lè)地遨游；她給我關(guān)懷，讓我在學(xué)校這個(gè)大集體中感到溫暖；她給我鼓勵(lì)，讓我在學(xué)知的道路上勇往直前。她就是一位優(yōu)秀教師李老師。
李老師身高中等，白白的皮膚，圓圓的臉，在她的臉上有張雖小但是能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，高高的鼻子和細(xì)細(xì)的柳葉眉。兩只炯炯有神的大眼睛嵌在下你可別小瞧這雙眼睛，它們可是會(huì)“說(shuō)話”的。
有一次，老師在講課，我覺(jué)得無(wú)聊就玩起筆來(lái)。突然，老師的'目光落在我身上，仿佛在說(shuō)：“下課再玩，現(xiàn)在認(rèn)真聽(tīng)講。”我立刻把筆放回鉛筆盒。老師又投來(lái)了溫柔的目光，像是在說(shuō)：“嗯，不要再走神。”
當(dāng)我們成績(jī)退步時(shí)，她用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評(píng)的同學(xué)往往都能聽(tīng)到他那親切的講解聲，同學(xué)們都很喜歡她。李老師對(duì)我的教誨之恩，我終生難忘！！！
我心目中的好老師作文 篇5
一張圓圓的臉上嵌著兩只大大的眼睛，總是面帶微笑，那就是我們的英語(yǔ)老師——孫老師。我特備喜歡上她的英語(yǔ)課。在她的課堂上，同學(xué)們總會(huì)被她生動(dòng)的話語(yǔ)逗得哈哈大笑。
孫老師也曾因?yàn)槲覀兛荚嚦煽?jī)不理想，臉上漾出一絲無(wú)奈的苦笑。這笑容讓每一個(gè)同學(xué)心中泛起一股說(shuō)不出的辛酸與難過(guò)，于是我們更加努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)……
留給我印象最深刻的是孫老師給我的那一抹鼓勵(lì)的微笑。我的.英語(yǔ)成績(jī)一向不太好，不能夠經(jīng)常回答老師提出的問(wèn)題，最多只是偶爾舉手回答幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)。有一次我回答完問(wèn)題坐下時(shí)，偷偷看了一眼孫老師，驚訝的發(fā)現(xiàn)她還在注視我，微微上翹的嘴角帶著一絲微笑。那笑容是股暖流，像溫暖的陽(yáng)關(guān)流入了我的心田。
期中考試，孫老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大。那是孫老師那鼓勵(lì)的微笑，讓我找回了自信。
自從孫老師教我們英語(yǔ)后，我便迷上了這門(mén)課，我喜歡她，感謝她——這位“笑瞇瞇”的老師。
我心目中的好老師作文 篇6
從幼兒園至今，教過(guò)我的老師可真不少，其中，有一位老師，讓我印象最深刻。她有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一頭烏黑的頭發(fā)，笑起來(lái)很和藹，她那慈愛(ài)的眼神讓我時(shí)時(shí)感到溫暖。她就是我心目中的好老師王老師。王老師不僅僅是一位幽默風(fēng)趣的老師，同時(shí)還是一位認(rèn)真嚴(yán)肅，對(duì)學(xué)習(xí)高度負(fù)責(zé)任的老師。她對(duì)待所有同學(xué)的功課都不放松警惕，她還告訴我們:上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，有任何問(wèn)題都要及時(shí)反應(yīng)。但是要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，在別人回答問(wèn)題的'時(shí)候，不要插嘴，要學(xué)會(huì)等待，別人回答完了問(wèn)題之后，再提出自己的意見(jiàn)，下課時(shí)，如果有疑問(wèn)，要及時(shí)請(qǐng)教老師。王老師是我最喜歡的老師，無(wú)論她說(shuō)什么，我都覺(jué)得她是對(duì)的，因?yàn)槲倚睦飳?duì)她充滿了敬佩之情。而且，王老師博學(xué)多才，講課很清楚，能成為她的學(xué)生我感到很榮幸。這就是我心目中的好老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我心目中的好老師作文 篇7
我的李老師有一頭烏黑烏黑的秀發(fā)，臉蛋像蘋(píng)果一樣紅，水靈靈的大眼睛，不大的鼻子，紅紅的嘴唇，配上苗條的身材，漂亮極了。
我們的李老師課堂上非常的`嚴(yán)肅，甚至是嚴(yán)厲，但是在生活上對(duì)我們非常的關(guān)愛(ài)，甚至是溺愛(ài)。在課堂上李老師總是提問(wèn)問(wèn)題讓我們回答。有一天，上課我有點(diǎn)跑神，被李老師提問(wèn)到了，呀！心中緊張的不知道怎么辦才好。站那里半天也沒(méi)有回答出個(gè)1、2、3來(lái)，李老師很生氣的說(shuō)：“先站那里聽(tīng)，注意力集中點(diǎn)，聽(tīng)聽(tīng)別人是怎么回答的。”叮鈴鈴，下課了，李老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講，上課一定學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，只有上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后作業(yè)你才能高質(zhì)量的完成。
生活上對(duì)我們也非常關(guān)心，生病了帶著我們看病，還給我爸爸打電話問(wèn)我病情怎么樣，有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成留校還給我買(mǎi)吃的，讓我的內(nèi)心可感動(dòng)了。
這就是我的李老師！一個(gè)既嚴(yán)肅，又對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加的好老師！
我心目中的好老師作文 篇8
要說(shuō)我心目中的好老師，那就非我們的班主任李老師莫屬了！為什么？想知道就請(qǐng)看下面吧！
原因一：李老師對(duì)我們十分溫柔，哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)，李老師總會(huì)細(xì)心的'和他（她）講道理。有些女生還在背地里親切的稱李老師為“李媽媽”。
原因二：李老師還是我們的語(yǔ)文老師，每次她上課的時(shí)候總是會(huì)有些小幽默，上課很輕松，所以我很喜歡上李老師的課。今年的期末考試也是語(yǔ)文考最好，你們應(yīng)該想象我有多么喜歡語(yǔ)文了吧！
原因三：老師十分謙虛。每次有比賽李老師總會(huì)對(duì)我們說(shuō)“大家要加油，不過(guò)就算輸了也不要?dú)怵H，下次還有機(jī)會(huì)！”可是每次當(dāng)我們得到獎(jiǎng)時(shí)，您總是說(shuō)“這都是孩子們的功勞。”我們知道這都離不開(kāi)你的鼓勵(lì)。
李老師，我多希望四年級(jí)您還是我們的班主任。因?yàn)槟谖倚哪恐惺菦](méi)有老師可以代替的！！！
我心目中的好老師作文 篇9
從三年級(jí)下半學(xué)期由黃老師擔(dān)任我班的體育課。他中等身材，皮膚有些黑，眼睛大大的說(shuō)起話來(lái)便會(huì)露出兩排整齊潔白的牙齒。
他的性格幽默，開(kāi)朗喜歡對(duì)我們說(shuō)說(shuō)笑笑。記得有一次上體育課時(shí)，黃老師對(duì)我們說(shuō)：今天的課程是60米賽跑。有一個(gè)同學(xué)跑的歪歪扭扭，滿頭大汗又加上跑的特別慢到了終點(diǎn)已經(jīng)暈乎乎的。黃老師風(fēng)趣幽默地對(duì)同學(xué)們說(shuō)他是醉酒駕車(chē)，惹得同學(xué)們哈哈大笑黃老師打籃球特別厲害他是我們男生的籃球偶像，一次籃球比賽我們13個(gè)同學(xué)打老師一個(gè)人，老師得球，一個(gè)假動(dòng)作閃過(guò)我們，運(yùn)球突破，得分！觀戰(zhàn)的同學(xué)們，高興地不得了。有的有節(jié)奏的拍手，有的'手舞足蹈，不一會(huì)我們小朋友也連進(jìn)了好幾個(gè)球比分已經(jīng)變成9：9了。老師只要再進(jìn)一球就贏了，突然老師得球他左右手換拍幾下瞄準(zhǔn)籃筐，往上一扔，中了！老師以10：9戰(zhàn)勝了我們小朋友。
上黃老師的體育課能使我放松緊張的學(xué)習(xí)壓力感，在不知不覺(jué)中我喜歡了體育。
我心目中的好老師作文 篇10
每個(gè)學(xué)生在上學(xué)過(guò)程中，都會(huì)遇見(jiàn)不同的老師。而每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的教學(xué)風(fēng)格都截然不同。但每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)心目中的老師。
我心目當(dāng)中的老師是這樣的:
上課時(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真，再帶一絲幽默。下課時(shí)，與同學(xué)們玩耍、嬉戲，偶爾開(kāi)些小玩笑，打成一片。如果同學(xué)們發(fā)生了一些矛盾、爭(zhēng)執(zhí)，無(wú)論他/她是對(duì)與錯(cuò)，都應(yīng)該聽(tīng)他/她把話說(shuō)完。還有就是發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)與矛盾時(shí)，不要包庇好學(xué)生，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，做到大公無(wú)私。還要做到和藹可親，不能學(xué)生這一點(diǎn)事做不好就責(zé)怪他/她。也不能在語(yǔ)言上有傷害，例如“呀，這點(diǎn)小事都做不好，你是干什么吃的啊”這種行為也影響我們的'身心健康。
這樣的老師，才是好老師；這樣的老師，才會(huì)教出好學(xué)生；這樣的老師，才能贏得學(xué)生的信任！
這，就是我心目中的老師。
我心目中的好老師作文 篇11
心中的好老師有許許多多，她們把我們從一群頑皮不懂事的一年級(jí)小朋友變成了懂事的三年級(jí)小學(xué)生。而我心中的好老師是教我們數(shù)學(xué)的許老師。
許老師雖然都四十幾歲了，可是還是那么漂亮、年輕。許老師的`頭發(fā)中長(zhǎng)的，披下來(lái)有點(diǎn)像女英雄劉胡蘭。那條又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面有一雙大大的眼睛，高高的鼻子再加上一張小小的嘴巴，顯得活力十足。
許老師講的課十分有意思，還會(huì)加入一些課外的圖片。有一次，我們學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算器的課。在課前，老師給我們介紹了計(jì)算器的故事。在上課時(shí)，老師在PPT上面下載了一個(gè)動(dòng)態(tài)的計(jì)算器，我們出了許許多多的題目讓它來(lái)算。在課后，老師又給我們欣賞了古代的計(jì)算器——算盤(pán)的圖片，有又高又大的、有裝在撓背器上的、還有掛在手機(jī)上的小算盤(pán)……十分有趣。
許老師陪我們走過(guò)了三年的小學(xué)時(shí)光，就像我們的好朋友一樣，但愿許老師能夠陪我們走過(guò)剩下的兩年。
我心目中的好老師作文 篇12
老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人······
在我心目中，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私像園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚······
記得在聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上。王老師參與到我們的'活動(dòng)中來(lái)，帶領(lǐng)我們唱歌，跳舞，與大家有說(shuō)有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛就是我們的好朋友。
在課堂上，您對(duì)我們要求嚴(yán)格，我們通常會(huì)不愿意，但是我們能理解老師的用意初中，在你給我們講龜兔賽跑是故事，用靈巧，藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑的樣子，逗得我們哈哈大笑。
王老師，您是我成長(zhǎng)的過(guò)程永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一個(gè)重要篇章，永遠(yuǎn)留在我心中！
我心目中的好老師作文 篇13
提起我的范老師，雖然40多歲了，但看上去年輕、漂亮、一雙睿智的眼睛折射出滿身的靈氣。她是我們的好老師，也我的好朋友。
范老師是一位嚴(yán)厲的老師。有一次，我們放學(xué)了，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有站好，范老師就把他叫出來(lái)靠墻站好，站了5分鐘再走，這位同學(xué)很聽(tīng)話站在墻邊，5分鐘后，范老師來(lái)叫他回家。范老師問(wèn)他：“以后站隊(duì)能不能站好？”他說(shuō)：“能。”范老師又說(shuō)：“這就對(duì)了，好了，你快回家吧！”那個(gè)同學(xué)很慚愧的回家了。
雖然范老師嚴(yán)厲，但平時(shí)很關(guān)心我們。有一次，上體育課我的腿摔破了，同學(xué)們扶我去了范老師的辦公室，范老師見(jiàn)我的腿摔破了，急忙從抽屜里拿出棉棒和消毒水，給我的`腿消毒，還一邊問(wèn)我：“痛不痛，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)……。”聽(tīng)了范老師的話，我的心里熱乎乎的。
范老師像園丁給花澆水一樣吧知識(shí)全交給我們，又像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們，我喜歡范老師，她是我心目中最好的老師。
我心目中的好老師作文 篇14
校園就像我的家，老師就像我的媽媽。
每當(dāng)我遇見(jiàn)難題，周老師就出現(xiàn)在我的身邊，指導(dǎo)著我，每當(dāng)我上課做小動(dòng)作時(shí)，周老師就會(huì)輕輕地走到我身邊，悄悄地提醒我。
周老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。最近周老師感冒了，但是老師還是精神抖擻地在講臺(tái)上認(rèn)真講課。同學(xué)們都津津有味地聽(tīng)著。可我的嘴巴老是忍不住就和旁邊的`同學(xué)講話了。忽然我覺(jué)得旁邊有人走來(lái)，我抬起頭，看見(jiàn)周老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，仿佛在說(shuō)“上課怎么可以說(shuō)話呢？”我低下頭，覺(jué)得很不好意思。
下午老師讓我們寫(xiě)作業(yè)本。我寫(xiě)著寫(xiě)著遇見(jiàn)難題了，我滿頭大汗，心想：“完了，完了，不會(huì)做呀！”這時(shí)老師走來(lái)認(rèn)真地給我講解……
這就是我心目中的好老師，她把我從一個(gè)無(wú)知的孩子，培育成了一個(gè)知識(shí)豐富的少年。
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