當班干部作文錦集【15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的當班干部作文，希望對大家有所幫助。

當班干部作文1

　　班里不少的“平民百姓”都說當“官”好，但我可不這么認為。這不，本學期開學沒幾天，我就當上了“官”兒——值日小先生。這“官”可是不當不知道，一當氣死掉，“官”還沒當上幾天，我就覺得不是滋味。

　　這不，這個星期三輪到我值日。中午，我早早地來到班上。一到班上，我就趕緊拿出抄小練筆的書準備抄日記。剛開始，教室里還挺安靜的，但過了一會兒，班上吵得不可開交了，一下子就變成了“菜市場”，我轉過身，眼前的教室讓我看得是目瞪口呆。有的同學聊得口水四濺；有的同學還把腳翹到了桌子上，走起了“梅花樁”。我朝發出聲音最大的地方一看，愣住了，陳凡鑫和王圳竟然翹著二郎腿說話。我氣咻咻地走上去，毫不客氣地用鞭子敲了敲他們的鉛筆盒，請他倆停止交談。可提醒了三遍，他們仍然沒有反應。我火了，用鞭子朝他倆的桌子重重地打了下去。只聽見“呯”的一聲，全班同學不約而同地向他們投去責備的`目光。這下，他們才慢慢地回到自己的座位上去了。我狠狠地訓斥了他們一頓，這下教室總算安靜下來了。可是我剛剛轉身，那邊又吵了起來了。真是忍無可忍。我氣呼呼地走到講臺邊，拍了幾下桌子。可能是他們看到我生氣時嚇人的模樣，臺下六即安靜了下來。我趕緊把剩下的日記抄完了。這時，我才長長地吐了一口氣，終于有空好好地教訓一下那些不聽話的可惡的家伙了。我沾沾自喜地掃視著全班，滿意地看著自己的“作品”。

　　唉，當班干部的滋味真是說不清呀！

當班干部作文2

　　別把組長不當班干部啊！其實組長也是班干部，他們的職位雖然很小很小，但也是班干部啊！他們每天都幫我們收作業，查作業，理作業，還要送作業。多么辛苦的一段過程啊！難道，我們還要不尊敬他們嗎？

　　我們對班長、學習委員孝很尊敬，可是對小組長卻視而不見。我們高興時就對小組長說聲“喂”，要是不開心的時候，就把作業本朝組長面前一扔，要是在特別生氣的時候，我們還會大聲叫道“三八公”、“三八婆”“沒教養的死呆子，還不快幫我把作業放好”……你們瞧一瞧，這些都是我們用來“孝敬”我們小組長的，可小組長卻是默默無聞地為我們收作業，一句怨言都沒有，天天如此，也從不說聲累。小組長這么好的.品質怎么不值得我們學習呢？

　　有一次，我們班的“牛魔王”——王項，因考試沒考好，在家里他被他的媽媽打了一頓，他在交作業的時候，正因為所沒處出，就一本子打在了組長的頭上，我們個個看得目瞪口呆，都以為組長會去報告老師，心想：“這下王項完了”，沒想到組長用手摸了摸頭，然后把作業本放好，什么話也沒說，。這時，我們一個個都被感動了。

　　的確，組長的職位是很小，但是，我們都覺得組長那默默無聞、默默奉獻的精神真的值得我們每一個人學習。

當班干部作文3

　　“做班干部難。”那當然，做一個一心為同學服務的好官就更難了！在我們班，我身兼雙職—英語課代表和組長，因此，就有更多的麻煩迎面而來。

　　當組長的煩惱

　　我們高年級學生作業多，時間緊迫。同學們每次交作業都是隨心所欲的一扔，過一會兒，我的桌子上堆成一片，這時我要放下手中事，把作業進行各科分類，還要檢查一下哪個同學沒交，把名單記下了給學習委員。真是忙得不亦樂乎！

　　當課代表的煩惱

　　每天英語課很少，上午有，下午就沒有。上午沒有，下午就會有。早上沒有英語課，老師讓我早操課下到辦公室去拿英語作業。因為英語老師任教的班級多，很忙。有一次我去她那兒取作業，沒有找到她。二節課下再去，還是沒有找到她，我真有點生氣，心里不禁埋怨起來：別人都在忙著做數學作業，可我還沒有動手。去拿作業，卻沒有拿到。放學了，其他同學早已回家，我還要去拿作業，我先急匆匆地爬上三樓，趙老師不在辦公室，我就順著中樓梯，向下，跑到操場旁的廁所，謝天謝地，她在那兒，問一下作業，我又趕忙爬上三樓搬作業。此時，我早已累得氣喘吁吁……再看看今晚，別人都在做作業，我卻“挨家挨戶”地問分數，登記英語成績，等我抄作業時，卻已經放學了……唉，你們不知道做好一個出色的.學生干部，要付出多少心血和汗水啊！

　　雖然，平時的煩惱很多，但想起通過我這個小官能給老師和同學的教學帶來一些便利，我還是感覺到很自豪的！

當班干部作文4

　　“快把作業拿出來！”咦？這是哪兒傳來的聲音，哦，原來是漳江小學204班傳來的聲音。想知道為什么，就和我一起去看一看吧。

　　我早早地來到學校，咱組的那幾個調皮鬼正嬉皮笑臉地看著我，我想：哼，又不想交作業本，沒門。我和氣地說：“作業本，寫完了嗎？”“嘻嘻嘻……”“笑什么？”我憤憤地說。那一定是寫完了，哈哈。“那就快點叫出來！”我說。誰知，他們竟然說：“不見了。”我心里忍著氣說：“哼，早晚咱都要算清的。”“那我就幫你們找一下吧！”他們幾個使勁地點頭。我心不甘情不愿地去幫他們找。找遍了整個教室，可是，連作業本的影子都沒見著，到了早讀時間，老師來查英語的作業本，我把其他同學的作業剛遞過去，準備說欠他們的，可誰知，他們惡人先告狀：“報告老師，英語課代表王柯雯，沒有收我們的作業本。”說著，晃了晃手中的`作業本。老師把我請到辦公室“喝茶”去了。哎，遇上他們，簡直讓我倒了八輩子的霉啊。回來后，他們對我笑嘻嘻地說：“英國的手表，茶好喝嗎？”哼，明天再找你算賬。

　　哎，當班干部真難，但是我們不放棄，堅持努力，總有一天會當好的。

當班干部作文5

　　或許，在有些人眼里，當班干部是很風光的。可是，當班干部也有煩惱。

　　煩惱一：兩面受氣壓力大

　　就說發生在我身上的`故事吧。

　　一天，我在給同學們收作業，一位同學的抄寫沒寫。老師便讓我看著他，直到他把作業補完為止。

　　我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！

　　于是，我犧牲掉了下課的時間，催促他把作業補好。他卻左耳朵進右耳朵出。玩的熱火朝天，直到放學，作業也沒補完。

　　老師二話不說就責備起了我：“你這個學習委員是怎么當的啊！同學有困難，你應該去幫助他……”

　　“我……我……我……我……”

　　“沒話說了吧？！”

　　唉！……

　　煩惱二：同學關系不融洽

　　相信有很多班干部到有同感，自從當上了班干部，同學們對自己進而遠之，漸漸地，關系也不融洽了。

　　每當同學們三五成群的一起玩時，我只能在一旁看著；每當同學們有什么困難時，從來不找我；每當同學們……

　　同學之間不融洽也是讓班干部成為眾矢之的一個原因。

　　我說東，他們偏偏往西；我說南，他們偏偏往北……

　　記得我在請選十佳少先隊員。一個同學對前來我們班拉票的人說不要投我，因為我是班干部。我心里苦極了……

　　唉！做個班干部怎么這么難哪……

當班干部作文6

　　我當了將近四年的組長，我的工作很簡單，只要收我們整個小組的作業，然后交給相應的課代表，就可以了。可是那一次我卻犯了一個彌天大錯??

　　記得那是一個星期一早上第三節科學課，不知不覺的下課鈴聲在我身邊蕩起，秦老師讓組長把課堂作業本收起來，我一向是個爭分奪秒的人，把一分一秒都好好的'利用起來，這時我心想：作業這么多不如我讓別人幫我吧，我苦思冥想決定讓陳新穎。替我收。于是我轉過頭去拍了拍陳新穎。的肩膀，懇求到：“陳新穎能幫我掛了嗎？”陳新穎不假思索的回答道：“當然能。”

　　正當他準備去交的時候，楊益達站了起來走著眉頭失望地對我說：“孫思穎，王老師信任你，讓你擔任組長，可你卻辜負王老師對你的信任，你??”葉正康也對我說：“是啊”這個消息傳開了，大家都紛紛議論我，我真是老鼠鉆風箱一一兩面受氣，過來一會兒我才安靜下來專心致志的寫作業。

　　回到家，我坐在椅子上，把門鎖緊，一個人冷靜了一會兒，我漸漸明白了，原來同學們說的是對的老師信任我，可我卻沒有做好自己的本職工作。

　　以后我一定會做好組長這個工作，絕不會犯同樣的錯誤了。

當班干部作文7

　　當班干部的滋味就像一碗“三味”雜陳的湯，有甜，有辣，有苦，這三種滋味都讓我難以忘懷。

　　當班干部的滋味是甜的，甜得讓我有些陶醉。有一次，我看到一位五年級的.大哥哥胳膊上帶著兩道紅杠，我很羨慕。爸爸告訴我，那是“中隊長”的標志。等到二年級的時候，我終于也如愿以償，帶上了“兩道杠”，成為了一名班干部。我心里美滋滋的。

　　當班干部的滋味是辣的，辣得我直流眼淚。有一次，我的數學考試沒有考好，老師還沒有說什么，媽媽卻先嚴厲地批評了我一頓，說我的成績對不起“班干部”的稱號。媽媽的那些話刺痛了我，但是我事后也明白了，那是一種特殊的愛，正所謂“嚴是愛，松是害。”

　　當班干部的滋味是苦的，但雖苦，卻回味無窮。每個星期四，我都要站在講臺上講課。同學們只看到我站在講臺上時的榮耀，但卻不知道我在背后付出了多少的辛苦。

　　現在，我也漸漸明白了，當班干部也是人生的一種體驗，它不僅讓我忍受了失敗的痛苦，更讓我享受了成功的喜悅，真正磨煉了我的意志，讓我有勇氣面對人生的挫折，不斷迎接新的挑戰。

當班干部作文8

　　我是一個班干部，剛被選上班干部的時候，我內心興奮不已，但也異常忐忑。當班干部有苦也有樂，我的班干部生涯是五味雜陳的。

　　有一次，我去上學，天氣陽光明媚，我不緊不慢地上了車，可是我們在路上堵車了。我的心里像有一只小白兔在蹦蹦跳跳，因為我非常害怕，害怕自己遲到。如果遲到了，老師會火冒三丈，暴跳如雷；媽媽會怒目圓睜，大聲呵斥。而我就只能像木頭人一樣呆立在原地，聽憑發落。所以，我不想遲到，但最后我還是遲到了，心里很不是滋味。

　　到了學校，老師發現我遲到了，就說：“你作為班干部，以后要五點起床或者給車裝上一對翅膀，那樣就不會遲到了。”頓時，全班同學都哄堂大笑起來，我恨不得找個地縫鉆進去。唉，當班干部好苦啊！

　　不過，當班干部也不全是苦差事，也有苦盡甘來的時候。有一次，在托管課上，我們班沒有老師管，所以我就去管理班級。我又要寫作業，又要管理課堂紀律，瞬間覺得我的權力好大呀！最后老師還表揚了我，我的`作業也寫完了，真是兩全其美。

　　還有一次，我在值日的時候，我負責掃地，讓一些人去灑水，大家都聽從我的吩咐。最后，我們這個組在我的帶領下，又讓老師表揚了一次。這些經歷，又讓我覺得當班干部真快樂。

　　你要問，我是什么班干部呢？我要大聲說：“我是紀律委員！”

當班干部作文9

　　有些人以為，當了班干部就能取得老師的信賴，同學的仰慕。可是，我卻不這么認為。我覺得，要當好一個班干部，真的是太難太難了。不信，你瞧瞧吧。

　　星期一，“班務日志”又輪到了我的手里。每天上課的時候，前面的黃家輝和鄭嘉明兩個人總是嘰嘰喳喳地說個不停，害得我上課都沒法認真聽。今天上語文課時，他們依然如此。我終于忍不住了，在“班務日志”上狠狠地記上一筆。可不知，被這兩個違紀的家伙知道了。他們倆眼冒金星，怒氣沖沖地對我說：“你怎么能夠這樣呢？你簡直就是公報私仇嘛，我們再也不理你了！”天哪！明明就是他們上課時常常說話。可要是我記了他們的名字便將失去一份友誼哪？！但是我要是把名字給劃去了，其他的.同學就會說我這個值日生不負責任。哎喲，一份友情和一個稱職的班干部，我到底應該選擇哪個呀？

　　不僅如此，我還常常招來不少同學的冷嘲熱諷呢。這次的單元測試，我考得不是很理想，有些同學就議論說：“還是班干部呢，考得比我還差！”你聽聽，誰聽了心里會好受呢？

　　但想開點兒，這班干部雖然說是挺難當的，可總得有人當哪！不就是多吃點兒苦，和同學們生點兒氣，鬧鬧別扭嘛，咱還得干下去！你說呢？

當班干部作文10

　　從一年級開始直到六年級我一直是班干部。有同學說："當班干部真好呀，感到自豪，感到光榮，我真想當一會班干部呀！"而我每年都當班干部卻感到有一件件煩惱的事，就好像都沖著我來似的，讓我煩惱極了。

　　記得上二年級的時候，有一回科文課上，同學們正在認真、仔細地看書，我前面的同學回過頭來和我說話，我不但沒出息和他說話，還沒有理他。這時，意想不到的事發生石灰了，只見老師兇巴巴的樣子，沖著我說："毛薇，你身為班干部，不但沒帶領大家看書，還和同學講話，真是不應該。"聽了老師的話，周圍的'同學也起哄了，都用臉朝著我，眼睛看著我，好像我做錯了似的，可誰知道，是老師錯怪了我。而我只能咽下這口冤枉氣了。

　　還記得上四年級時，有一次領成績報告單，當老師報語文分數時，報到我只有88分，我的心里已經感到內疚極了。心想：我怎么只有88分呢？這時，全班同學都用異樣的目光看著我。有人說："班干部都沒考到90分，只考了88分，也難怪會有人考60分。"又有人說："什么班干部，干脆換人，我來當好了。"聽了這些話，我心里更加難過了，慚愧地低下了頭，臉和耳朵又紅又熱。我很后悔自己沒有考出好的成績。

　　回憶起這一件件往事，我感到當班干部煩惱極了。

當班干部作文11

　　班干部是一個令人羨慕的職位，因為當上它的人能在別人面前昂首挺胸，顯得十分神氣！當你當上它后，就會覺得沒那么輕松了比如說：作業太難有人問你啦！被同學欺負找你來評理啦！同學頑皮總是不聽啦！等等之類的都得麻煩你！你說累不累？

　　剛上任第一天還覺得挺開心的`（我被安排為管三戴和廣播體操時的紀律，所以是排頭），下去檢查的時候只發現一人沒戴紅領巾，就對她溫柔地說：“明天戴就行！先向別人借一條吧！”然后我就蹦蹦跳跳地回來了。第二天，她又沒戴，我耐著性子將昨天對她說的那句話又對她說了一遍。第三天，我在心里默默地祈禱，希望她能戴紅領巾。不料，她竟然還是沒戴，似乎把我的話當作兒戲，此時此刻我大發雷霆了，嚴厲地對她說：“老虎不發威你認為我是病貓啊！你一而再再而三地不戴紅領巾是什么意思！這種”反紅“的日子你還打算持續多久？”她被我一吼給嚇到了，只好說出實話：“其實我紅領巾丟了！”說這句話時她好像十分無辜，有理由，我被氣壞了，放下狠話：“你都有錢買那些小玩意兒，怎么會沒錢買紅領巾？總之明天一定要帶，否則打四個叉！”然后氣轟轟地走了。

　　經過了前三天教訓，我明白了以下幾點：

　　第一次為警告，第二次提醒就要打一個叉，手下不能留情，否則他（她）變得放肆起來。必須給他們留下一個十分霸氣的形象，不然男生他們是不會聽你的。聲音要洪亮……

　　光做到以上幾點，我就做了半個學期，你說做班干部難不難？

當班干部作文12

　　那個糟糕的晨讀過后，班主任讓我采用了批評和表揚的方法來維持早上的晨讀，并把表揚和批評的人名寫到黑板上。我們班進行小組評分，那個小組在各方面表現好，就是優秀小組。自從用了這樣的方法后，晨讀的紀律好多了，大部分同學表現都很好。一日之計在于晨，可有些同學還是不好好珍惜，愛說話，要么有氣無力的`。如果大家的聲音太小，我會說聲音太小，再來一遍，有些同學不滿意，唉聲嘆氣的。

　　為了有一個高質量的晨讀，我只好這樣了。可是上了批評欄的同學，下課了會很不服氣，到我位置上來論理，說我不應該批評她，有的會嘲我撅嘴轟鼻子，說以后不再和我玩了。最讓我氣憤的是，我們的班長和我不是一個小組，上次他組上的人員上了批評欄，他竟然把擦掉了，他是班長，我說話他也不聽，我知道他不想讓他組上被減分。他的做法太不對了，我很無耐。

　　好煩，如果對大家不嚴格一點，晨讀時班里像個菜市場，如果嚴格一點，又得罪了同學。媽媽說：“該怎么做，就怎么做，同學們真心的佩服你，自然就會服從你，是好朋友，好同學的話會支持你的。”媽媽說的好簡單，我覺得做起來好難啊。怎么會讓大家服我呢？在以后的日子中慢慢學吧，希望班主任多多指教

當班干部作文13

　　星期五，汶河小學的周老師在班上舉行了一次辯論會，把同學們分為正反兩方，讓大家就“當班干部好不好”這個話題發表自己的看法。

　　激烈的辯論會開始了。周老師剛說：“當班干部到底好不好呢？請大家亮出自己的觀點。”就有不少同學高舉著手，躍躍欲試。

　　張瓏瑩同學說：“當班干部一點兒也不好，占用了我們許多的'課余時間，影響了我們的學習，我們現在的第一任務是學習！”

　　話音剛落，卞文曼同學站起來說：“當班干部是會占用到我們的課余時間，這就是要求班干部會合理地安排時間，可以鍛煉我們的管理能力。”

　　封楚茜同學也站起來補充：“我媽媽是領導，每次到她公司，我都看到大家喊她‘張總好，張總好’，受到大家的尊重有什么不好？”

　　奚妮同學說：“我看未必所有的班干部都受人尊敬哦！有時間，我們管多了，還會遭到同學們的冷落，就連好朋友也說我們是狗拿耗子多管閑事呢！“

　　陳梓涵同學反駁道：“只要我們嚴于律已，寬以待人，不是整天想著管別人，而是善意地提醒大家，時間久了，還是會得到大家尊重的。”

　　······

　　辯論會上，同學們都踴躍發言，周老師也充分肯定了大家的看法。通過這次活動，我覺得，只要班干部能合理安排時間，主動為班級服務，嚴于律已，寬以待人，就能在自己的崗位上成為一顆閃耀的星星。

當班干部作文14

　　秋色帶著金黃的樹葉來到了，葉子紛紛落在兩旁的道路上，給人一種別樣的感覺。

　　上課了，老師和平常一樣走進了教室，突然大聲宣布本班各個人的'職位，我擔任了組長。雖然這只是一個芝麻官，但我努力干好這份工作。

　　這一天我同樣早早地來到班上收作業本，可是就在這看似不起眼的環節出問題了。

　　我收到最后一名同學的作業本時，他對我說一句：自己找。我只好默默地翻起書本來。翻了半天毫無結果，我只好去向課代表匯報情況，可課代表卻要我必須找到。

　　突然間，我感覺到自己在一座孤島上，想要生存，必須靠自己。我再去翻找那位同學的書包，依然是毫無結果，我厭煩了，干脆趴在桌子上睡起覺來。我突然想起媽媽對說過的一句話：責任，是在于每個人的心中。我陡然看到了光明，看到了我應有的責任。我重新回到了那位同學身旁，尋找起作業本來。

　　“喲，失敗組長，還在找啊，還是……”他的笑容忽然僵住了，因為，我找到了他的作業來，而且一樣不差。

　　我沒有說話，只是默默地給了課代表。課代表問我怎么找到的，我說：“因為責任”。

　　責任，多么好的詞啊！它可以讓人重新燃起希望，重新擁有理想。這一切的一切源于——責任。

當班干部作文15

　　當班干部會影響學習嗎

　　是的，當一個班干部是為別人工作的時候，只有從小培養為人民服務的精神，長大后才能成為一個勤勤懇懇的人民公仆。有了這個認識，即使干部占用一點時間，犧牲一點精力，也沒有怨言。因為如果每個人都不遭受這種小損失，班級沒有主心骨，遭受損失的不僅僅是個人，整個集體都會遭受很大的損失。

　　“學習和當班干部是矛盾的。”這種觀點在很多人心中根深蒂固。我認為學習和當干部不僅不矛盾，而且密切相關。干部在工作中可以得到啟發，促進學習。

　　就書本知識而言，干部要多花時間。這不僅無害，而且提高了干部的學習效率，在工作和學習上共同進步。為什么不可以？之所以有人有一些錯誤的看法，是因為“學”的范圍太窄了！不是嗎？人們只注重書本知識，不注重能力培養。以后會怎樣？他能為社會做出多大的貢獻？要知道，未來需要的不是書呆子，而是有能力的.新一代！

　　班干部們，不要聽他們的閑言碎語，希望你們的工作能有更大的進步！

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