智慧的作文(常用15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的智慧的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

智慧的作文1

　　老師就像蠟燭，知識(shí)就像光芒，老師把光芒獻(xiàn)給了我們，燃燒了自己。老師就像小船，帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。老師就像烏云，我們就像禾苗，老師化為雨水，滋潤我們成長，培育我們成才；老師就像一把鑰匙，為我們開啟了知識(shí)的大門，讓我們?cè)谥�識(shí)樂園里游玩。

　　我愛看童話書，我清清楚楚地記得，有一次，媽媽幫我買了一本《安徒生童話》。當(dāng)我們乘車時(shí)，媽媽由于太累，不知不覺在車上睡著了。我卻精神振奮，坐在位子上聚精會(huì)神地看起了童話，我如饑似渴的讀著，津津有味地讀著每一個(gè)故事。

　　但我更喜歡看作文書，一本本優(yōu)秀的作文，寫得文章一篇比一篇好。作者一定是每天練習(xí)作文，所以才能把作文寫得那么好。我看過《淘氣包馬小跳》，里面的馬小跳非常的調(diào)皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達(dá)他們每天似乎都和馬小跳一起做惡作劇，每天形影不離。上課的時(shí)候，還玩紙飛機(jī)，有時(shí)候紙飛機(jī)還射到老師了呢！我看了《好孩子》——列寧。記得有一次，列寧小時(shí)候一不小心打碎了一個(gè)花瓶，后來又主動(dòng)寫信給姑媽認(rèn)錯(cuò)的故事。從中，我了解列寧是一個(gè)非常誠實(shí)的孩子，明白了做人一定要誠實(shí)、守信。

　　書就像我們的'人生，像爸爸媽媽一樣給我們溫暖、鼓勵(lì)、勇氣和智慧。書讓我們學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)，書就是名副其實(shí)的好老師！

智慧的作文2

　　考留達(dá)克曾經(jīng)說過“一個(gè)人的智慧不是器具，等待老師去填滿；而是一塊可以燃燒的煤，有待老師去點(diǎn)燃�！本拖裨趧诩颊n上，老師教我們做花的方法，而剩下的制作憑借的是我們自己對(duì)老師話的理解。

　　在勞技課上，老師教給我們?nèi)绾巫雒倒寤�，大致講完后，又開始細(xì)細(xì)地分解每一個(gè)步驟。我先按照老師給我們的尺碼做花瓣。我心中有著犯難，雖然老師給了尺碼，但是花瓣上也有很多地方要我自己思考�；ò晗褚粋�(gè)下面被剪平的愛心，中心的花瓣的凹陷，要到什么位置呢？我小心翼翼地把中面的凹陷剪了下去，生怕剪壞了，終于，我的模板做完了，我長長地舒了一口氣。之后就是剪花瓣，花瓣從紙上取了18片。我剪完后，有些艱難地看著自己的花瓣，我已經(jīng)不記得怎么把花瓣粘上去了。這時(shí)，邊上的同學(xué)與我商量說能不能換換顏色，這樣每人就有兩個(gè)顏色了，我欣然同意。與此同時(shí)，老師又講了一遍如何把花瓣粘到花梗上。我仔細(xì)地聽著生怕少聽了一個(gè)字。我把兩種顏色的花瓣混著粘上去。但全部粘完后，我卻發(fā)現(xiàn)最外面有兩片花瓣粘在一起了。我趁著膠水未干，連忙把花瓣移動(dòng)些，錯(cuò)開了上一層的`花瓣。而做葉片的時(shí)候，有一個(gè)小缺陷：有一片葉片的凹處剪反了，像葉子向內(nèi)長了。我欣賞著我自己手工制作的玫瑰，兩種顏色的花瓣，有些怪異，卻不失新意。老師看了我的作品，也夸我的玫瑰好，但也指出了葉片的缺陷，回到家后，我把玫瑰插在花瓶中，好看極了。

　　生活中有很多智慧，創(chuàng)新的智慧，創(chuàng)新讓事物與事物之間有著不同的美；聆聽是智慧，聆聽讓人與人之間相互吸取經(jīng)驗(yàn)。

智慧的作文3

　　今天晚上我做作業(yè)的時(shí)候，有一條題目把我給難住了，我想著想著，便趴在桌子上睡著了。

　　突然，我聽到敲門聲，便說：“是誰呀！三更半夜來找我�！鼻瞄T的人沒有應(yīng)我，我便走前去開門。一看：一個(gè)樣子長得很難看的……我也不知道他是什么來的。他說：“我是外星人，我是要把帶你去我們的王國的�！闭f完，他便把我拉起來，我飄在漆黑的天空中，頓時(shí)感到自己變得很輕。��！到了，突然一道金光照在我的臉上，“救命呀！救命呀！我看不到東西了。”一下子，那道金光又沒有了。外星人對(duì)我說：“這就是我們的王宮�！蔽蚁耄簢W！多么大的王宮呀！全部墻都是用金粉粉刷過，變得金燦燦。外星人把我拉進(jìn)了他們的王宮里面，里面的裝飾實(shí)在很美麗，我很喜歡這座王宮。突然，走出一個(gè)黑黑的臉，身子胖胖的外星人，哦！原來他就是國王。國王說：“小朋友，我今次要你來，就是想你做我們的人質(zhì)，讓我們好侵略地球�！蔽艺f：“你甭想讓我做你們的人質(zhì)，我是不會(huì)出地球人的。呵！”國王說：“那你甭想離開我們的王宮�！闭f完就把我關(guān)進(jìn)了一個(gè)很冷暗房里。我坐在暗房里用我的.智慧想了個(gè)好辦法，讓我可以回到去地球。我說：“士兵，過來過來，有好東西益你�！蔽页盟�不注意，搶了他手上的鑰匙，然后打了他一拳，他暈倒了，我連忙把門開了。然后我走到去國王睡的房間，我拿了把小刀，對(duì)著國王的脖子說：“起身，過來。”因?yàn)閲�王很怕死，所以他只好乖乖得過來我這里。我威脅國王說：“你把能讓我回地球方法告訴我，不是的話，我就殺了你�！眹�王把方法告訴了我，我回到去了地球。

　　哎呀！我從床下底鉆了出來，我氣憤地說：“這個(gè)國王，要我從床底鉆，呵！如果我下次能見到你的話，我要你好看�！�

智慧的作文4

　　電視節(jié)目豐富多彩，讓人難舍難分的電視劇，讓人身心輕松的文娛節(jié)目讓人大徹大悟的講座，可我最喜歡的是“花落誰家”這個(gè)節(jié)目，她讓我感受到了智慧的美麗。

　　“花落誰家”這個(gè)節(jié)目時(shí)職場新人的舞臺(tái)，在這里她們用智慧公平競爭，經(jīng)過淘汰得到那個(gè)夢寐以求的職位。她分為“花兒爭艷”、“五朵金花”、“擊鼓傳花”、“霧里看花”、“名花有主”這幾個(gè)環(huán)節(jié)。我最喜歡“霧里看花”這個(gè)環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，多了一項(xiàng)“辯論賽”。而昨天晚上的那場辯論賽更是令人心潮起伏。評(píng)委老師們給出了辯題：招聘員工，你會(huì)選才女還是美女。正方：選才女。反方：選美女。

　　我本以為正方比生無疑了，可是反方卻略占上風(fēng)。她們思維敏捷，盡力捕捉對(duì)方的破綻，使自己做到力盡完美語言就是她們的武器，犀利的語言，唇槍舌劍，你來我往。敏捷而不慌亂，正方一再強(qiáng)調(diào)才女的重要性并以宋慶齡與宋美齡作對(duì)比，從容而不示弱，反方有條不紊地闡明了男女搭配干活不累美女是調(diào)節(jié)劑的道理，并以著名詩人席慕容也希望自己有美麗的容貌為論據(jù)。在有限的時(shí)間之內(nèi)正方展現(xiàn)出了快節(jié)奏高效率的'風(fēng)采，反方配合默契，以從容大氣體現(xiàn)了另一種風(fēng)格。用主持人的一句話：“美女也可以如此溫柔地吵架�！庇^察員更為贊賞地說了一句：“吵架要超出風(fēng)度，吵出方法，而題目出得太無理取鬧了，我們完全可以招聘像臺(tái)上美麗與智慧并存的女孩�！�

　　是呀，不論她們是笑著離開了，她們外形的美濃厚的文化底蘊(yùn)散發(fā)出來的魅力都留在我們的心中，那智慧的美麗回鞭策我奮發(fā)努力，也成為那樣的人。

智慧的作文5

　　這個(gè)世界上什么最守時(shí)，最公正？時(shí)間！

　　一年四季，不差一天，從不會(huì)為任何人停下腳步，在適宜的季節(jié)，開著適宜的花。

　　學(xué)期末的課堂上，因?yàn)樗�眠不足，不少同學(xué)的上眼皮和下眼皮都開始打架了，我強(qiáng)忍著睡意，努力地抬起頭，呆呆地看著黑板上那一串又一串的天書。

　　這是怎么回事？原因還要追溯到幾天前的夜晚。

　　“噔噔噔”回到寢室不一會(huì)兒，便傳來一陣敲門聲。我急忙起身，跳下床鋪，便匆匆去開門�！案陕锬�？”我倚著門，詢問著站在門口的同班同學(xué)。“哦！我問問你們有沒有鬧鐘，我明天想早點(diǎn)進(jìn)班去學(xué)習(xí)！”話音剛落，正在寢室忙碌的幾個(gè)室友，立即停止手中工作，扭頭，看向正在對(duì)話的我們，紛紛“插”上一對(duì)隱形的翅膀，“飛”到門口，一會(huì)兒，我被擠出門外，我撅著嘴，氣憤地盯著“無情”的'室友們�！澳忝魈旖形�，我有鬧鐘！”“還有我�！薄�。”

　　就這樣，第二天，在太陽剛剛睜開朦朧的睡眼時(shí)，我被吵醒了，看到室友們竟然已經(jīng)穿衣、洗漱完畢。

　　我看了看表四點(diǎn)三十五，還遠(yuǎn)未到起床時(shí)間，大家沒有開燈，她們只能在黑暗中摸索，翻找出學(xué)習(xí)資料，輕輕開門、關(guān)門，走到有燈光的樓道中，借光學(xué)習(xí)。

　　她們走后，我也沒有了睡意，意外地提前起床半個(gè)小時(shí)。坐起身，看向四周，看著其他床鋪上整齊的被子，知道她們都去學(xué)習(xí)了。

　　“吱—”我打開門，伸出腦袋向左看去，只見幾名同學(xué)正沿著墻，低著頭，蹲著在做題。無人說笑，嚴(yán)肅的神情流露出對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，但在本該睡覺的時(shí)間學(xué)習(xí)，有些。

　　雖然說要珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，但更重要的是去規(guī)劃好時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，在合適的時(shí)間做著合適的事，這樣才能提高效率。

　　比如，夏天到了，荷花開了。

智慧的作文6

　　文藝復(fù)興時(shí)期的思想家蒙田曾說：“命運(yùn)不會(huì)使我們幸或不幸，它只是提供材料而已。”生命的旅程中總有不同的風(fēng)景，不論路途是否順?biāo)�，最重要的是自己曾嗅過花的芬芳，曾因風(fēng)雨而失足摔倒，曾見過劃過天際的流星，一步一腳印地走出自己的生命。

　　對(duì)于以學(xué)業(yè)為重的學(xué)生，考試成績便代表一切，它代表了你所耕耘的收獲，代表你是否已吸收知識(shí)，甚至代表往后自己所讀的學(xué)校。而距離初中的最后一場戰(zhàn)役只剩五十多天的同學(xué)們，各個(gè)皆卯足全力，向目標(biāo)沖刺。我當(dāng)然也不例外，天天熬夜苦讀，只希望能在基測時(shí)打場漂亮的勝仗。但在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我卻在最后一次段考拐了一腳，我被原本成績輸我甚多的同學(xué)超越了!

　　那次的打擊令我惶恐、焦急。猶如陷入泥濘無法自拔的駿馬，眼睜睜地看著對(duì)手以勝利的姿態(tài)跨過終點(diǎn)。我開始懷疑、否定自己，這便是我的結(jié)局?這便是我使盡全力的結(jié)果?這已是我的極限?我整日懷抱著挫折、絕望，無法再振作。此時(shí)老師的一句話彷若暗夜里的蠟燭，點(diǎn)亮了我的.心房。他說：“頻頻回首，路不好走。”是啊!為何要在意他人的步伐，只要自己已跨大腳步，加快速度，那便成功了。

　　“失敗并不意味你浪費(fèi)了時(shí)間和生命，只表明你有理由重新開始。”做一位和自己比賽的人!不要將過去的成敗永遠(yuǎn)掛在心上，只要正視一個(gè)永恒的現(xiàn)在!

智慧的作文7

　　有一個(gè)裝扮奇特的人來到一個(gè)小村莊，他在路上走著，看到迎面走來的幾個(gè)婦女，他就對(duì)這幾個(gè)婦女說：“我有一顆神奇的湯石，如果把它放到沸騰的鍋里，就可以煮出一鍋美味的湯來。如果你們不相信，我現(xiàn)在就可以煮給大家喝。”

　　大家都感到很奇怪，她們有點(diǎn)不相信，一塊石頭怎么會(huì)煮出味道鮮美的湯呢？但都想知道世界上是不是真有這么神奇的石頭。

　　于是，便有人找來一口大鍋，有人提了一桶水，并且架上爐子和木柴，就在村子的廣場上煮了起來。火勢很快就上來了，鍋里的水在熊熊的火焰中開始沸騰。

　　這個(gè)陌生人很小心地把湯石放到滾燙的水中，然后舀出一匙嘗了一口，興奮地說："哇！太好喝了，這是我做過的最鮮美的湯。如果再加點(diǎn)洋蔥就好了�！迸赃叺娜伺d沖沖地跑回家拿了一堆洋蔥。陌生人讓大家把洋蔥剝好，放到了鍋里，然后開始攪拌。做完這一切他又嘗了一口說：“太棒了，不過，我相信如果再放一些肉片，這鍋湯就會(huì)成為你們喝過的最香的湯了�！蓖婪虻钠拮勇牶筮B忙趕回家端來一大盆切好的肉，倒在了鍋里。陌生人又建議道：“再有一些蔬菜就更完美了�！痹谀吧�人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，還有人捧來了其他的調(diào)味品。當(dāng)大家一人端著一個(gè)碗在那里享用時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)這果真是一鍋美味好喝的湯。

　　大家都不知道這是怎么一回事，世界上難道真的有這么神奇的石頭嗎？

　　道理：湯石不過是路邊的'一塊普通的石頭而已，而那鍋湯就是平常人家做的肉末煮洋蔥，唯一不同的是，里面放了這個(gè)人的大量智慧。

智慧的作文8

　　智慧并不只是愛因斯坦的高智商，并非只是比爾蓋茨會(huì)賺錢的腦袋。正如農(nóng)人與虎的故事中所寫，虎之力于人不啻百倍，但是農(nóng)人巧妙的用智慧反將老虎擒住，可見，智慧的力量是如此之大。我國古代偉大的歷史學(xué)家司馬光，小時(shí)候跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠！Ｔ鹤永镉幸豢诖笏�缸，有個(gè)小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸廠里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子一見出事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，"砰!"水缸破了，缸里的'水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。周總理從日內(nèi)瓦開會(huì)回來順道訪問莫斯科。在為他舉行的一次招待會(huì)上，他用英語向蘇聯(lián)人祝酒。這時(shí)米高揚(yáng)(蘇聯(lián)部長會(huì)議副主席)抱怨道：“周，你為什么不說俄語?你的俄語很好嘛!”這句話顯然是很不友好的。周總理的方法是先不予理睬，他仍用英語回答說：“米高揚(yáng)，該是你學(xué)習(xí)漢語的時(shí)候了。”以促米高揚(yáng)說出不學(xué)漢語的原因。米高揚(yáng)果然上鉤，抱怨說：“漢語太難學(xué)了。”此話一出，周總理馬上輕快地說：“沒關(guān)系，下回到我們使館來，我們將非常高興地教你。”一下子將米高揚(yáng)置于一種學(xué)生的地位。

　　智慧就是那關(guān)于駕馭一切的思想。用智，常常能以弱勝強(qiáng)，事半功倍；用智常�？梢猿銎嬷苿�。巧獲成功；用智，也常�？梢员苊獠槐匾�的損耗和犧牲，順利地達(dá)到目標(biāo)。我國的丁謂用智救火，西門豹治鄴，諸葛亮的七擒孟獲，田忌的賽馬以及田單的火牛陣等等無不體現(xiàn)著智慧的力量是無無窮無盡的。這正如巴爾扎克所說：“一個(gè)有智慧的人，才是真正一個(gè)無量無邊的人。

智慧的作文9

　　暑假到了，爸爸媽媽要帶我去我做夢都想去的大海邊玩耍了，聽到這個(gè)消息，我簡直是欣喜若狂，因?yàn)榻K于可以看見夢寐以求的大海了。

　　在臨走前一天的晚上，我有點(diǎn)開始憂心忡忡了，為什么呢？因?yàn)樵谖覀兗覍挻蟮年柵_(tái)上，有很多的植物，我們這一走可就是一個(gè)星期啊！不及時(shí)澆水，回來后它們不都得死了嗎？我向媽媽提出了這個(gè)疑問。媽媽很高興的夸獎(jiǎng)我說：“我家寶貝兒懂得操心了，真棒！那我們就一起想個(gè)好辦法吧！”

　　我和媽媽想了一個(gè)又一個(gè)辦法，比如用桶滴水、把花搬到別人家去等等，可是感覺實(shí)施性都不高。這可怎么辦好��？我和媽媽緊鎖眉頭，冥思苦想了半天，我終于想到了一個(gè)好辦法。

　　我和媽媽開始分工合作，實(shí)施我們的計(jì)劃。媽媽先讓我拿了好多盆子，然后又挨個(gè)把每個(gè)盆子裝滿水，我端著沉甸甸的水盆到陽臺(tái)上，把每個(gè)裝滿了水的盆子放在一個(gè)花盆的跟前，讓它們緊緊的挨著。第二步，又從家里找來很多的細(xì)細(xì)的管子，再把一根管子的一端插在水盆里，另一端搭在花盆邊上，這樣一來，當(dāng)花兒需要水的話，就可以把水吸到花盆中。做完了這一切，我們的`假期澆水工程就完工了,我們家的小花終于可以有辦法不被死了,我們可以放心去旅行了。大家知道我利用的是什么原理嗎？對(duì)了，是“虹吸原理”！

　　等到我們旅行回家，看到滿陽臺(tái)郁郁蔥蔥的植物，感覺真是高興極了。我覺得很多問題如果用智慧來解決的話，都會(huì)很圓滿完成的。

智慧的作文10

　　在我們的生活中，隱藏著許多科學(xué)奧秘，它們?cè)诘却�我們�(nèi)ヌ剿髋c研究。下面的一則小故事，講的就是我通過探索與研究而得到的新發(fā)現(xiàn)。

　　暑假里的一天，我做完作業(yè)，便去外面玩，玩了一會(huì)兒，媽媽便對(duì)我說：“馬上就要下雨了，我們回家吧！”我很奇怪：媽媽怎么知道馬上要下雨了呢？我?guī)е�這個(gè)疑問，跟著媽媽回到了家。沒過多久果然下起了中雨，我更奇怪了，媽媽怎么會(huì)如此“料事如神”呢？我便跑進(jìn)媽媽的房間問道：“媽媽，你怎么知道要下雨了呢？”“你以后觀察一下蜘蛛網(wǎng)，自然會(huì)找到答案的。”媽媽笑笑，回答道。

　　我聽了，心想：蜘蛛網(wǎng)有什么好觀察的？但為了早日解決心中的疑團(tuán)，便天天去觀察。我一連觀察了好幾天，都沒有什么發(fā)現(xiàn)，真有點(diǎn)灰心了。但想到科學(xué)家那百折不撓的精神，我頓時(shí)信心倍增，決心繼續(xù)觀察，查不到“水落石出”決不罷休。

　　終于有一天，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛離開了橫網(wǎng)，到別的`地方去織豎網(wǎng)了。下過雨后，我又去觀察，發(fā)現(xiàn)橫網(wǎng)已經(jīng)被雨水沖得殘破不堪了，而豎網(wǎng)卻完好無損。我想：蜘蛛丟棄橫網(wǎng)，再織豎網(wǎng)，一定和下雨有關(guān)系。

　　我迫不及待地跑回家里，打開電腦，百度資料，在百度里找到了答案：原來，一旦要下雨，蜘蛛早就感覺到了，于是它爬離橫網(wǎng)，去織豎網(wǎng)了。因?yàn)橄掠陼r(shí)橫網(wǎng)會(huì)被雨水沖得七零八落，這樣它就失去捕食的工具，于是便轉(zhuǎn)移陣地，織豎網(wǎng)了。

　　我終于明白了蜘蛛織網(wǎng)與下雨的關(guān)系，真佩服蜘蛛的智慧。啊，自然界太有趣了！我要繼續(xù)觀察，一定會(huì)收獲很多很多的新知識(shí)！這真是“善于觀察，增長知識(shí)”呀！

智慧的作文11

　　智慧，對(duì)于人類來說是一種非常重要的東西，學(xué)習(xí)需要智慧，運(yùn)動(dòng)需要智慧，工作需要智慧，生活的一切一切都需要智慧。智慧伴著我們成長，伴著我們一生。我們離不開智慧。

　　初二的暑假，我去朋友家玩，剛?cè)サ骄涂匆娢遗笥言谒�家的魚缸前左看看右看看。于是我就走過去問，問完后得知，原來是魚缸的抽水器壞了，他正在想法如何把水抽干，然后把水換掉。后來我想了想突然靈機(jī)一動(dòng)，我想到了物理課的知識(shí)；水面平行排水法，于是我叫他拿了一段膠管來，我首先把管子裝滿水再一下子放到魚缸底，再找來一個(gè)盆子來接著管子的另一頭。于是水就嘩啦啦地流了半個(gè)小時(shí)，流水聲越來越小直至沒有了，水就被放完了。我們生活中一切事情都需要智慧。

　　不久之前，我和一些朋友相約周末去騎自行車。起點(diǎn)是市區(qū)，終點(diǎn)是四會(huì)。于是我們一大早就出發(fā)了，騎到差不多到四會(huì)的時(shí)候，非常不幸運(yùn)，我的車輪胎穿了一個(gè)洞，內(nèi)胎氣全沒有了，如果這樣不理它繼續(xù)騎下去的`話，一則會(huì)非常的累，二則會(huì)傷到內(nèi)胎，車輪最后也會(huì)報(bào)廢，后來我翻翻背包想找補(bǔ)胎的膠紙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)忘了帶。于是我靈機(jī)一動(dòng)，把用來包扎傷口的膠布死死地包了上去，結(jié)果竟然沒有漏氣，使我沒有影響大家的進(jìn)程，順利地到達(dá)了目的地。

　　生活處處有智慧。智慧可以從書中得到，可以從別人的談話中得到，還可以從電視中的到我要做生活的有心人，善于積累智慧，讓智慧伴我成長。

智慧的作文12

　　大千世界，美麗的事物很多，不同的人對(duì)美的看法也各有不同。也許你會(huì)認(rèn)為，“T”型臺(tái)上走秀的模特兒很美，也許你會(huì)認(rèn)為，默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人很美……人們通常把美分為內(nèi)在美和外在美，而我卻獨(dú)斷的認(rèn)為：一個(gè)人不應(yīng)美麗而聰慧，卻因聰慧而美麗。

　　擁有智慧的人是美麗的，比如說，晏子，雖然他并沒有出眾的外貌，但卻能用他獨(dú)有的智慧保護(hù)了自己和國家的尊嚴(yán)，受到一代又一代人的傳頌，誰又能說他不美呢？評(píng)價(jià)一個(gè)人美與丑，最重要的并非外在的容貌，若是一個(gè)人僅有光鮮亮麗的軀殼，卻沒有任何內(nèi)涵，這樣的人，還算是美嗎？

　　從古至今，許許多多科學(xué)家們都用他們的智慧為人類社會(huì)作出了犧牲與貢獻(xiàn)。但不少人都是其貌不揚(yáng)，可是在我們心目中，他們都是美的。眾所周知的愛迪生，通過刻苦鉆研發(fā)明了電燈，為我們的'生活帶來了光明，所以他是美麗的。當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡一時(shí)的“兔斯基”的創(chuàng)造者——王卯卯，受到無數(shù)人的追捧，她原來就很美，但智慧令她更加美麗。

　　智慧就像是無形的化妝品，無論是誰擁有了它，美麗的光環(huán)便隨之而至。不過你的相貌如何的平庸，在“智慧”這奇特香水的打造下，你將會(huì)渾身散發(fā)者美的氣息，在人們心中塑造出一個(gè)美的形象。

　　看當(dāng)今社會(huì)，外貌已不是選拔人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，更多的人注重的是才能。畢竟有智慧才能推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，獲取高利益。擁有智慧的人才懂得如何揚(yáng)長避短，彌補(bǔ)自身不足之處，更好地服務(wù)大眾。這樣的人才稱得上是真正的“美人”。

　　如果你長相平凡，那就努力追求智慧吧，如果你長相出眾，也嘗試著得到智慧吧。用智慧來打造一個(gè)更完美的自己！

智慧的作文13

　　最近幾天，盡職的老爸特意從網(wǎng)上給我買了一本《列那狐的故事》。我懷著好奇的心，打開了這本，通往動(dòng)物大門的魔書。書中的一個(gè)個(gè)故事，讓我深深地記在心中：動(dòng)物間的真情實(shí)感可歌可泣，與人類的`交往，更是贊嘆不已，我久久地沉醉其中，無法自拔。

　　翻開這本書，靜靜地閱讀著，我不禁搖身一變，成了既聰明，又狡猾的列那狐，正在魚販的車上，為自己的孩子們準(zhǔn)備晚餐；又仿佛變成了那貪心又愚笨的老狼伊森克侖，在被外甥列那狐玩弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；還像變成了那威武的諾波雷國王，掌控著王國大事，聽著臣民在下面吹捧它，不亦樂乎？不知不覺，我沉入在動(dòng)物的世界中。

　　翻開下一頁，我們又會(huì)看到嶄新的空間。我不禁為列那狐咬死忠實(shí)的大公雞尚特格雷而氣憤；為列那狐有一大批財(cái)寶而感到驚奇；為列那狐的“墓碑“而懷疑？？？？？？一瞬間，我沉浸在動(dòng)物間的情感世界中。翻開后面一頁，我將看到智慧和智慧之間的斗爭，聰明的列那狐能否與機(jī)靈的花貓蒂培爾抗衡？蒂培爾在香腸事件中，利用列那狐的疑心，騙取到了美味的香腸�？稍谀鸽u和奶油的搶奪中，列那狐雖然沒有吃到美味的母雞，但是，它也把喝到奶油的花貓蒂培爾，的漂亮尾巴給砸斷了！唉，真可謂是：兩敗俱傷呀！

　　動(dòng)物世界是個(gè)神奇的空間，它的里面有許多我們不知道的秘密，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。但是，我知道，動(dòng)物是我們的朋友，它們一樣是有感情的！

智慧的作文14

　　一個(gè)正真認(rèn)識(shí)自己的人，他就會(huì)讓自己變的謙虛。讓自己的心縮小成一顆石卵，雖然小，但十分結(jié)實(shí)。遇到那些欲望淺薄的人，他便會(huì)謙虛，謙虛的讓他們無地自容。這便是謙虛的智慧。

　　劉邦是謙虛的，他與項(xiàng)羽一同起義，推翻了暴秦。但他沒有項(xiàng)羽的戾氣，甘做項(xiàng)羽的配角。他沒有項(xiàng)羽破釜沉舟的雄才大略，亦沒有他拔山舉鼎的壯舉。他甘于平凡。在他兵力不及項(xiàng)羽時(shí)，他以謙虛穩(wěn)住了軍心。當(dāng)他的實(shí)力強(qiáng)于項(xiàng)羽時(shí)，他依然保持謙虛。四面楚歌后，劉邦終于讓這個(gè)不可一世的`西楚霸王在烏江邊自刎。劉邦以謙虛的光芒閃耀在歷史的舞臺(tái)上。

　　一只雄鷹在天空中翱翔，無意間飛到了一個(gè)破敗不堪的雞窩。鷹這位鳥中之王在這間雞棚上方飛來飛去。雞見了雄鷹于自己飛得一樣的低，便喋喋不休，要求不再尊重他。雄鷹并沒有因小雞的褻瀆而感到惱怒，反而語重心長的說：“你說的有一定道理，但是你并沒有看見我在高空中鳥瞰大江南北，在巔峰中體驗(yàn)‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’時(shí)的威風(fēng)凜凜�！毙‰u因鷹的謙虛才發(fā)現(xiàn)知己是多么無知，多么渺小。

　　在生活中，我惟有謙虛才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能讓自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。面對(duì)強(qiáng)者，我們要謙虛，取長補(bǔ)短完善自己；面對(duì)弱者，我們不要驕傲，做到見不賢而內(nèi)自省也。

　　從今天，從這一刻起，我愿用謙虛謹(jǐn)慎的心去面對(duì)一切，包容一切。當(dāng)所有的人見我的人都相形見絀時(shí)，那么謙虛的智慧在我身上體現(xiàn)的淋漓盡致。作文

智慧的作文15

　　過年了，一家子忙碌著準(zhǔn)備年夜飯，我是個(gè)小吃貨，想瞧瞧今天煮啥好吃的。

　　只見洗碗槽、墻上到處是魚鱗，“哎喲”媽媽痛呼一聲，老家沒有刮鱗器，媽媽用刀刮刮到手了。爸爸趕忙用創(chuàng)可貼止住傷口，讓媽媽坐在一邊，看著爸爸親自動(dòng)手，只見他把蘿卜切了一個(gè)斜面，用斜面尖的那頭朝著魚鱗的方向刮魚鱗，蘿卜頭掃過的魚鱗排著隊(duì)就刮下來了，這么大條的魚，也不見魚鱗亂蹦。還沒回神，就見爸爸拿起另一條帶魚，放在80度的熱水中涮一下，然后放在冷的水中，拿出布一擦，帶魚鱗又小又密集，用蘿卜頭不合適，大魚鱗適合用蘿卜頭�！巴馄耪f道：”你爸爸真是生活的有心人呀！學(xué)了很多小竅門。你看，我現(xiàn)在做番薯丸皮時(shí)，用熱地瓜和地瓜粉混合好的面團(tuán)，如果加入煮熟的線面，加點(diǎn)鹽，繼續(xù)揉，不僅可增加面團(tuán)“粘度”比較容易包，而且吃起來QQ的。聽完后我贊嘆道：“準(zhǔn)備美食還能有這么多小智慧呀！”

　　終于到了享受美食的美好時(shí)刻了，不到幾分鐘，一盤“芒種蝦干”就光盤了�！懊朗臣摇贝蟛�說：“這種蝦產(chǎn)于溫州，每一只蝦的'尾巴上都有一個(gè)“鮮紅的點(diǎn)”，那是蝦卵。在它產(chǎn)卵之前吃，肉質(zhì)才最鮮美。我們聽了直豎起大拇指�！懊朗臣摇庇珠_始“賣弄”了。像開胃的梅干菜一次一次的晾曬，并把它放進(jìn)一個(gè)壇子里，蓋上蓋子，在蓋子的邊緣敲一些特別細(xì)碎的孔，讓它繼續(xù)活著。很多人不知把它密封了帶到國外，就這樣的梅干菜就是“死”了的梅干菜，就沒有那么好吃了…品嘗美食也有好多智慧呀！

　　吃也能吃出智慧，小智慧在生活中無處不在呀！

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