（必備）聆聽(tīng)的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的聆聽(tīng)的作文，歡迎大家分享。
聆聽(tīng)的作文1
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。”躺在床上的我，靠著音樂(lè)慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“你看她，多沒(méi)用，又考了最后一名！”坐在教室最后一排的我事兒就能聽(tīng)到這類(lèi)的話，他們像一根跟的針扎進(jìn)我的心里，眼淚也是那么不爭(zhēng)氣的流下來(lái)，“啪”掉在地上，多么響亮的聲音啊！似乎也在嘲笑我說(shuō)：“看吧！平時(shí)不努力，現(xiàn)在考了最后一名了吧！”我為了躲避同學(xué)們的議論，像一只無(wú)頭的蒼蠅一樣跑出了教室，但卻不知道去哪里，同學(xué)們爽朗的笑聲還回蕩在教室里，我蹲在樓梯角下，紅中的眼睛卻還是止不住淚水的流出，我覺(jué)忘了，我更想放棄。
“你怎么了？”突然傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音，我抬頭看，一位穿著白色連衣裙的老師站在我的面前，我認(rèn)識(shí)她，她是學(xué)校唯一的一位音樂(lè)老師。
“沒(méi)事！”我隨口吐出兩字，開(kāi)始，我以為她也是來(lái)嘲笑我的，但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
“沒(méi)事怎么會(huì)哭的那么傷心呢？”她邊說(shuō)邊蹲下來(lái)為我擦干臉頰的殘淚。
“我說(shuō)沒(méi)事就沒(méi)事，要你管啊！”說(shuō)完我就敵視著她。
但她并沒(méi)有被我的舉動(dòng)所嚇到，反而還扶我起來(lái)，雙腳麻木的我已經(jīng)站不穩(wěn)，她便扶著我去她的寢室，我被她這一舉動(dòng)所感動(dòng)了，然后用極小的聲音說(shuō)“我考了最后一名！” 她笑了笑，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)“你聽(tīng)過(guò)《只追前一名》的故事嗎？”我擦干眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
“既然你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，你就應(yīng)該明白其中的道理啊！我相信，你也想擁有一個(gè)好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你的父母。既然這樣，你就更應(yīng)該努力，“最后一名”這不是一件丑事，或許它會(huì)成為你的墊腳石，只要你腳踏實(shí)地，一步步走穩(wěn)，我相信，總有一天，你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想的！”
她的.話如黑夜里的一盞明燈，照亮我的前程，天漸漸地亮了，金黃的太陽(yáng)從東邊升起來(lái)，MP3里還播放著那首歌。這又是新的一天，回想那個(gè)夢(mèng)，為了我很多啟示，我會(huì)為我的夢(mèng)想去奮斗的！
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。”
聆聽(tīng)的作文2
小時(shí)候，我很內(nèi)向，總是生活在自己的內(nèi)心深處。
媽媽經(jīng)常說(shuō)我，嘮叨個(gè)不停，但心里，我總覺(jué)得媽媽說(shuō)的沒(méi)我想得好、做得周到。
媽媽也因?yàn)槲倚。３ＵZ(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，我一直都是一個(gè)耳朵進(jìn)，另一個(gè)耳朵出。然后自己跑到院后的小花叢里躲起來(lái)，在地上挖一個(gè)小坑把花瓣撕碎埋起來(lái)。這樣，嘮叨的煩惱就沒(méi)有了，會(huì)長(zhǎng)出新的希望。這樣想著，我就會(huì)咯咯地笑。
一次，我像往常一樣，一個(gè)人躲在花叢里挖小坑。一只小蟲(chóng)子跑到了小坑里，嚇得我趕緊站起來(lái)，小蟲(chóng)子不動(dòng)了，我的心撲撲地跳著，只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲中，沙沙的草動(dòng)聲里夾雜著斷斷續(xù)續(xù)的吱吱的小蟲(chóng)子的叫聲。我仔細(xì)盯著小蟲(chóng)子，聽(tīng)它叫。空氣中，各種聲音奏成了一首美妙、動(dòng)聽(tīng)的交響曲，有蟲(chóng)子的叫聲、風(fēng)聲、草動(dòng)聲……這些都只是伴奏，最重要的.是遠(yuǎn)處，院子外，一只擁有清脆歌喉的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。哦，那才是主角啊。我慢慢沉醉了。
忽然，叮咚、叮咚……一個(gè)小水滴掉到了小坑里，小蟲(chóng)子在里面像一個(gè)頑皮的孩子，弄得一身泥，看到這里，我想到跟我撒嬌時(shí)一樣啊，就不由得笑起來(lái)，媽媽也在背后笑。“咦，媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“天下起了大雨點(diǎn)，我來(lái)叫你回去，看你看得出神就沒(méi)叫你，也陪著你一起看得出神了。小蟲(chóng)子很像你調(diào)皮、撒嬌的時(shí)候吧！可是它跟你不一樣，當(dāng)你弄得一身泥時(shí)，你還有爸爸媽媽在身邊，照顧你、陪著你。你一定要記著，無(wú)論什么時(shí)候，爸爸媽媽都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給你遮風(fēng)擋雨，你不是一個(gè)人，你是我們?nèi)业南Ｍ覀兌枷Ｍ憧鞓?lè)幸福。”我被媽媽的聲音打動(dòng)了，這是我第一次用心聆聽(tīng)她講話。
媽媽牽著我的手，在風(fēng)聲、雨聲、草動(dòng)聲、鳥(niǎo)叫聲、腳步聲、我們的歡聲笑語(yǔ)中，印下了一個(gè)個(gè)愛(ài)的腳印。
我喜歡聽(tīng)，喜歡用心去聆聽(tīng)，要不是那樣我也不會(huì)被這平凡的聲音所感動(dòng)，不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。
不管是大自然的聲音，還是父母愛(ài)的聲音，都要用心去聆聽(tīng)。
聆聽(tīng)的作文3
灼熱的夏意在空氣中緩緩?fù)巳ィ龅那镆鈪s又悄悄旋起。窗外的那棵古樹(shù)，枝頭上又添微黃。幾片泛黃的落葉在空中幾經(jīng)飛旋，踏著縷縷秋風(fēng)起舞，若翩然的彩蝶誤臨世間，而那點(diǎn)點(diǎn)枯去的葉斑卻點(diǎn)醒了沉思的我。不久前還在高歌的蟬呢？那些花中起舞的小精靈們呢？那些在樹(shù)梢柳頭喳喳鳴叫的歌者呢？它們已是蒼茫天空中的行者了。
生命旋落的季節(jié)，偶爾還能在枯卻的枝頭發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)蟬蛻。那在烈陽(yáng)下高歌的勇者，生命已然枯萎。秋意也已沉入世界。不知不覺(jué)林間蔥蘢的大樹(shù)也已是如同一位遲暮的老人了。秋一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕著整個(gè)世界，一股透心的寒冷蔓延。突然之間，一聲尖銳的蟬鳴嚇退了寒意，一抹別樣的生機(jī)在林間流轉(zhuǎn)，仿佛回蕩在整個(gè)世界，一種別樣的夏來(lái)臨了。
耳畔的蟬鳴經(jīng)久不絕，一聲又一聲地席卷了我，仿若又回到了那個(gè)生意盎然的夏。再回首，林中也是蔥蘢一片，點(diǎn)點(diǎn)新綠好似又綻開(kāi)了，生命中的花朵在這個(gè)世界的每一個(gè)角落綻放出它們自己的.光彩。璀璨的光芒在整個(gè)夏季都是一個(gè)個(gè)精彩絕倫的記憶。花會(huì)枯萎，生命會(huì)逝去，可新的花兒也會(huì)再一次綻放，新的生命也會(huì)在這個(gè)世界留下自己獨(dú)有的聲音。清脆嘹亮的蟬鳴，仿若是永恒的歌者，帶動(dòng)了整個(gè)世界的歌，這是生命的歌唱，剎那之間，卻又仿佛永恒。
生命的歌曲，短暫而又永恒，微小而又洪大。聲音不去，卻能與世界共舞，聲音不小，又是永恒的神曲。它如風(fēng)，如雪，拂遍了世界，喚醒了沉睡的生命。
它是一場(chǎng)永恒的音樂(lè)會(huì)，它是生命的合唱。
蟬鳴會(huì)中斷嗎？不會(huì)！它一直在歌唱，用它的每一份精力在演奏，它的全部都好像在這長(zhǎng)歌中體現(xiàn)出來(lái)。我腳步一轉(zhuǎn)，尋著歌聲，在一棵腐朽的古樹(shù)中，我看見(jiàn)了一個(gè)泛黃的蟬蛻。它透明，無(wú)暇，好似是這世界最完美的結(jié)晶，前兩爪懸空，頭高昂，嘹亮的歌從這傳出，卻不會(huì)在此結(jié)束，它將永遠(yuǎn)傳承。
飛舞的落葉，隨生命永恒的吟唱而在空中翩然起舞……
聆聽(tīng)的作文4
如果你聆聽(tīng)的是蒼穹，那么你會(huì)擁有展翅高飛的機(jī)會(huì)；如果你聆聽(tīng)的是碧海，那么你會(huì)持有隱逸萬(wàn)物的心靈；如果你聆聽(tīng)的是綠林，那么你會(huì)得有靜若處子的心境。
而我聆聽(tīng)的，是花開(kāi)的聲音……
一條黑狗在他的“妻子”分娩時(shí)，為了讓她與孩子可以吃上“大餐”去街上找肉。早已被喜悅沖暈了頭腦的他在過(guò)馬路時(shí)，遇上了一輛疾馳的面包車(chē)，車(chē)從他身上碾過(guò)，車(chē)主也沒(méi)下來(lái)。只是那條黑狗忽地站了起來(lái)，沖向?qū)γ娴囊患胰獾辏瑩屜乱桓夤穷^，又沖回到了他的'妻子身邊。
小狗順利出生，他卻含笑而死，死前與妻子“一視”。妻子在丈夫倒下后，悲鳴一聲，其中包含了多少無(wú)奈與深深悲痛，馬路上的血流凝聚成一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。
是什么信念支持黑狗十分鐘？沒(méi)錯(cuò)，這是一種對(duì)愛(ài)人和子女特殊的感受，像白合花一般，即使這只是一條平凡不引人矚目的黑狗，但在一個(gè)平凡的生命心中，卻有一顆如巖漿般熾熱、滾燙的心，把愛(ài)看得比生命還寶貴，把生命譜寫(xiě)成一首贊頌愛(ài)的交響樂(lè)。
螞蟻們抱作一團(tuán)，從火災(zāi)中沖出重圍；護(hù)崽的母狼與獅子、野豹拼死搏斗，喪命虎口；海龜媽媽為保護(hù)龜?shù)埃龀鲆粋�(gè)個(gè)“假洞”；水牛的同伴被獅子捕殺，一個(gè)個(gè)眼冒紅光殺出重圍；企鵝為了溫暖孩子，一站就是十幾天……
愛(ài)是世上沒(méi)有任何東西可以衡量的，一切為正義、為保護(hù)、為證明而逝去的任何人或物，死得都像泰山般雄偉。也許，聆聽(tīng)它們的意義，就是在聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
靜靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，萬(wàn)物之間為了自己所愛(ài)的人奉獻(xiàn)出自己獨(dú)特又毫無(wú)違和感的魅力，把愛(ài)視作一切，是聆聽(tīng)到的最動(dòng)人的仙樂(lè)。
聽(tīng)……花開(kāi)了……
聆聽(tīng)的作文5
“你到底在干什么？”我想去比賽。“為什么每次都是這個(gè)結(jié)果呢？”
這件事情就是在上星期發(fā)生的，我是一名田徑隊(duì)隊(duì)員，眼看離比賽一天天接近了，我的心一天比一天焦慮，狀態(tài)一天比一天不好，這可是最后一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)了。可是，我跑完了全程，卻只是倒數(shù)的幾名，黃老師二話不說(shuō)，就開(kāi)始斥責(zé)我，她是我的體育老師，我必須要聽(tīng)她的話。
我難受極了，心里有一塊石頭壓著，兩顆晶瑩剔透的東西掉到了地上，只感到鼻子熱乎乎的，我已分不清這是汗還是淚，就連整個(gè)身體都情不自禁的顫抖著。心想：為什么會(huì)這樣！之前就算了，比賽的時(shí)候還給我掉鏈子，蒼天，你不能這樣對(duì)我！
曾經(jīng)有很多人讓我放棄這個(gè)念頭，我并不服輸，我相信總會(huì)有這么一天，我們坐上大巴，拿回一塊金牌為學(xué)校爭(zhēng)光，每次想到這兒就會(huì)產(chǎn)生一種開(kāi)心的心情。可是，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境總歸是不能比的，最終我還是落選了，只能當(dāng)一名替補(bǔ)，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我相信我可以！
回到家，我垂頭喪氣，“我到底是那個(gè)地方做的不好？”我靜了靜，我有輕輕地質(zhì)問(wèn)了自己N遍……
哦！我終于想明白了，我突然打起了精神，開(kāi)心地笑了，整一天我都陶醉在幸福地喜悅中。
第二天一大早我就去田徑場(chǎng)報(bào)到，誰(shuí)知，老師興奮地對(duì)我說(shuō)：“比賽時(shí)間延遲了！”我愣了愣才反應(yīng)過(guò)來(lái)，也就是說(shuō)：“我還有機(jī)會(huì)，對(duì)嗎？”老師拍拍我的肩膀，“對(duì)呀，只要你努力超過(guò)最后一名，你還是有機(jī)會(huì)的！”當(dāng)天下午，我上了起跑器，我的手充滿(mǎn)了熱量，隨時(shí)隨刻都可以爆發(fā)出驚人在速度，我以3：0胡比分又讓黃老師難以抉擇了。
滴答，滴答……
黃老師最終決定再讓我們跑一次60米，我知道，這是我最后的機(jī)會(huì)。只聽(tīng)哨聲一響，我感覺(jué)有一種神奇的力量推動(dòng)著我前行，我跑過(guò)他了！雖然很累，但興奮已經(jīng)將類(lèi)的`感覺(jué)掩蓋了！
我感覺(jué)整個(gè)世界都屬于我，這種感覺(jué)是我有生以來(lái)第一次體會(huì)。
聆聽(tīng)是很重要的，只有學(xué)會(huì)聆聽(tīng)才能看清我們的心靈，懂得真正的自己。
聆聽(tīng)的作文6
聆聽(tīng)讓我們體會(huì)到了生命的光芒四射；聆聽(tīng)讓我們感受到了大自然的迷人風(fēng)光；聆聽(tīng)讓我們讀懂了人與人之間的深厚情誼。我想，這就是聆聽(tīng)的魅力。
春季，于田野之間，聽(tīng)萬(wàn)物復(fù)蘇的聲音。當(dāng)冰雪逐漸消融，當(dāng)小草開(kāi)始抽出嫩芽，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)村邊的樹(shù)林颯颯作響，當(dāng)鳥(niǎo)兒開(kāi)始喳喳歡唱，當(dāng)春季的花朵開(kāi)始綻放，當(dāng)新的一年的時(shí)針開(kāi)始錚錚驅(qū)動(dòng)，時(shí)光不停地流走……這一切的一切，這來(lái)自上帝的清音在洗滌和陶冶著人世間的一切。你只要用心聆聽(tīng)，便會(huì)聽(tīng)出細(xì)膩，溫柔，幾分清麗，更有那新芽悸動(dòng)、春花傲寒的不可壓抑的生機(jī)和頑強(qiáng)。
夏季，于山野水鄉(xiāng)的青石板小路上，踏碎黎明的寂靜，聆聽(tīng)溪水鋪成的荷塘。一聲聲蛙鳴晨曲，為荷塘展開(kāi)了美麗的畫(huà)圖：燎沉香，消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。朋友，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)用心去聆聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到荷塘上紅蜻蜓的激情萌動(dòng)，會(huì)聽(tīng)到紅魚(yú)白藕蚌蛤的`和諧，更會(huì)聽(tīng)出荷花搖曳它的裙擺，張揚(yáng)著的青春活力與風(fēng)采。
秋季，于故園的窗前，聽(tīng)雨滴纏纏綿綿輾轉(zhuǎn)于耳畔。在這樣一個(gè)蕭索的季節(jié)，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，聽(tīng)秋雨，聽(tīng)雁過(guò)，聽(tīng)花殘，聽(tīng)秋風(fēng)，你會(huì)聽(tīng)出一種憂傷，一種感慨，一種遭遇挫折的淚眼婆娑。然而，當(dāng)淚水風(fēng)干之后，你會(huì)聽(tīng)出萬(wàn)物再度蓬勃奮發(fā)的希望。你看，雁陣排空，魂系著遠(yuǎn)方；你瞧，金菊斗寒，演繹著勇敢者的剛強(qiáng)。
冬季，于校園樓宇，聆聽(tīng)窗外雪花紛飛的聲音。驀然回首，于冬雪深處，你會(huì)聽(tīng)到冬特別的韻律和情調(diào)。雖嚴(yán)寒而凝重，雖沉寂而淡泊、寧?kù)o。因?yàn)橛辛硕┏林氐暮粑≡甑膲m埃將被濾去，一份成熟，一份睿智，將從冬雪的深處溢出，生長(zhǎng)在人們的心靈。你再凝神諦聽(tīng)，大漠駝鈴，叮當(dāng)作響，穩(wěn)穩(wěn)重重，那是人在旅途的開(kāi)拓前行。
用心去聆聽(tīng)，感受聆聽(tīng)的美麗，感受生命的活力，感受大自然的神奇與美好吧！
聆聽(tīng)的作文7
聲音，是無(wú)處不在的，聆聽(tīng)，是不可缺少的。任何時(shí)候我們都在聆聽(tīng)，聆聽(tīng)是一種美，善于聆聽(tīng)是一種心如止水的態(tài)度，它會(huì)慢慢引領(lǐng)你走向樂(lè)觀積極的境界。而在聆聽(tīng)的聲音的瞬間，更是一種無(wú)法言喻的享受。
聆聽(tīng)自然的瞬間。大自然是神賜予人類(lèi)的禮物，大自然中隱藏著許多充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)美好的聲音。就像花開(kāi)的聲音，那是柔和的；小草長(zhǎng)出綠芽的聲音，那是充滿(mǎn)活力的；大樹(shù)長(zhǎng)高的聲音，那是茁壯的；雨滴落下的聲音，那是生機(jī)勃勃的。聆聽(tīng)自然的瞬間，就好比聆聽(tīng)動(dòng)人的天籟，充滿(mǎn)綠色而不失典雅，充滿(mǎn)生機(jī)而不單調(diào)。
聆聽(tīng)人間的聲音。人間，就是一座巨大又喧鬧的城市，而人們，則是穿梭行走在城市里的居民。當(dāng)然，城市中自然也存在著一些些真善美，假丑惡。我們就要用耳朵來(lái)聆聽(tīng)分辨這人世間的.善惡。或許，我們?cè)隈雎?tīng)這些善惡的瞬間，有為受氣的人打抱不平過(guò)，也有為受騙的人爭(zhēng)辯過(guò)，但是，不論你打抱不平也好，爭(zhēng)辯也罷，總之，在任何時(shí)候，都要站在正義的一方。因?yàn)椋怨判安粍僬?/p>
聆聽(tīng)音樂(lè)的瞬間。音樂(lè)，是人生活中不可缺少的物質(zhì)之一，聆聽(tīng)音樂(lè)可以使人感到愉悅；聆聽(tīng)音樂(lè)可以使人綻開(kāi)心懷；聆聽(tīng)音樂(lè)可以熏陶人情操；聆聽(tīng)音樂(lè)也讓人逐漸走向成熟。而在聆聽(tīng)音樂(lè)的瞬間，更是令人心馳神往，如癡如醉，那一個(gè)個(gè)曼妙的音符回響在耳畔，使你久久不愿讓它停息。在我們的生活中，存在著許許多多，數(shù)不勝數(shù)的聲音，這些聲音或許有的美好，有的丑陋，但是，無(wú)論是什么，它們只會(huì)在你耳邊停留那么一瞬間，沒(méi)有永恒。
一瞬間，猶如曇花一現(xiàn)，我們應(yīng)該在聆聽(tīng)的瞬間，把它們牢牢記在心里，因?yàn)椋挥幸凰查g的東西才是珍貴的，人生不也如此嗎？讓我們感悟生活，感悟人生，一起享受那個(gè)聆聽(tīng)的瞬間吧！
聆聽(tīng)的作文8
花開(kāi)的聲音，是需要我們用心去聆聽(tīng)的。
春天到了，各種各樣的花也都先后的開(kāi)放了。在這大片大片的花叢里，更多的人是被花的外形以及顏色吸引了去，當(dāng)有人問(wèn)起，你們聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？大多數(shù)的人都略微的搖搖頭。甚至還有人反問(wèn)，花開(kāi)的聲音？花開(kāi)有聲音嗎？
他們反問(wèn)的語(yǔ)氣顯然是不相信的，但是我信心的朝著他們道：“花開(kāi)當(dāng)然有聲音，我就聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音。”
我確實(shí)聽(tīng)到過(guò)花開(kāi)的聲音，那是在極為安靜的環(huán)境之下。那時(shí)候，花叢里少有人影，這些花兒就在風(fēng)中搖曳著慢慢地舒展了它們的.花瓣。花瓣一片又一片的在太陽(yáng)光底下綻放開(kāi)來(lái)，聲音窸窸窣窣的，舒展開(kāi)來(lái)的花瓣將阻擋了它的綠葉悄悄的撥弄開(kāi)。這些花開(kāi)的聲音無(wú)比的微小，只有當(dāng)我們閉上眼睛，用心聆聽(tīng)的時(shí)候，我們才能聽(tīng)到。
花開(kāi)的聲音是很神奇的，我們完全能夠憑借著這些聲音，然后在我們的腦海之中將花開(kāi)的畫(huà)面展現(xiàn)開(kāi)來(lái)。也有人說(shuō)聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，其實(shí)也就是在聆聽(tīng)自己的心聲。因?yàn)閻?ài)花的人都在迎接著花開(kāi)呢，很多人都在夢(mèng)里聆聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，這些聲音都是出于自己對(duì)花開(kāi)的期盼。在他們看來(lái)，花開(kāi)的聲音就是一首知道用心聆聽(tīng)的曲子。你有多期待著這些花開(kāi)，那么這首曲子就會(huì)有多么的美妙。
花開(kāi)也就代表著花兒迎來(lái)了它最美麗的時(shí)刻，每一朵綻放開(kāi)來(lái)的花的花期都是有限的。所以花兒在綻開(kāi)的時(shí)候格外的小心翼翼，也格外的珍惜。守著花開(kāi)的我們，也最是呵護(hù)這一朵朵美麗的花骨朵兒。
讓我們靜心去感知我們的世界，相信你們也能聆聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。
聆聽(tīng)的作文9
我的晝間之花，落下它與被遺忘的白色花瓣，落在黃昏，這花成熟為一顆記憶的金果。而我能做的，就是在陽(yáng)光下--聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，我忽然感到這時(shí)距離自己很遠(yuǎn)的事情了。
太多的生活的壓力或是世事的繁雜驅(qū)使我們游弋于這熙熙攘攘的社會(huì)，像條小鯊魚(yú)一樣要不斷游動(dòng)才能不致被湮滅于社會(huì)底層，卻任由繁雜忙碌吞噬著，匆忙的，不假思索的生活使我們忽略了許多美好的、值得欣賞的東西。
我們的青春應(yīng)該是明媚的。溫暖、寧?kù)o的陽(yáng)光，飄蕩著花香的空氣，波光粼粼的水紋，不知何物的心境......青春的寶貴，在于她只有一次。然而，如今的我們卻并未在青春中找到本該屬于我們的心。忙碌的蓑衣披在青春的華裳上，掩蓋了她的'一切光芒。生活的美好早已被拋卻了腦后，剩下的只有忙碌的底色。
當(dāng)我們?yōu)榱怂^的名利熙熙攘攘的穿行于車(chē)水馬龍的大街小巷，為了所謂的明天身心疲憊的流連于聲色犬馬，燈紅酒綠，我們不僅得不到明天，也失去了今天。當(dāng)匆忙成為人生的唯一底色，那么生活將成為一曲沒(méi)有節(jié)奏跳躍的五線譜，單調(diào)乏味。何不停下匆忙的腳步，慢慢走，以平和的心境面對(duì)人生，靜靜聆聽(tīng)人生旅途中花開(kāi)的聲音，感受生命的美麗。
拋棄忙碌，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，在這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺(jué)得痛，有淚可落，也不是悲涼。風(fēng)起的時(shí)候，笑看庭前花開(kāi)花落，纏綿在所有心事里的，唯有這花開(kāi)的聲音。感激我應(yīng)該感激的，只求在冗雜的社會(huì)中--聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
聆聽(tīng)的作文10
世間的美好，莫過(guò)于靜靜聆聽(tīng)一曲悠揚(yáng)的旋律。
在我的心中也溫存著一首值得聆聽(tīng)的曲子——《搖籃曲》。或者有人說(shuō)我幼稚，但我卻不以為然。這有曲子是那樣的普通，它不是一首情緒激昂讓人振奮的歌，也不是一首纏纏綿綿讓人黯然淚下的歌，它是一首讓我深深感受到溫暖的歌。
“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，媽媽的雙手，輕輕搖著你……”
閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)著媽媽那安詳?shù)纳袂椋瑴厝岬膭?dòng)作，不由的微微一笑。這笑，是溫柔的。記憶中媽媽的聲音是那樣的柔緩，就如一條明澈的小溪，靜靜地向前流淌著，直到那涼爽的水，沁入了我的心里。不需要任何伴奏，這音樂(lè)之美，仿佛童話一般，甜美而幸福，讓人久久的沉醉于此。
在歌聲的引領(lǐng)下，我看到了晨曦中，媽媽用輕柔慈祥的聲音呼喚著睡眼朦朧的我，睜開(kāi)眼睛看到的，是媽媽那如春風(fēng)般的微笑。那笑容，已經(jīng)深深地印在了心上，讓我所有的煩惱都煙消云散了。
吃著媽媽做的飯，仿佛那是一罐喝不及的蜜糖，心里暖暖的，似乎又涌進(jìn)了一片溫?zé)岬暮Ｑ蟆?/p>
夜晚的燈光下，面前多了一杯熱牛奶，身上多披了一件衣裳，轉(zhuǎn)頭一看，是媽媽那一如既往的笑臉，用她那無(wú)言的語(yǔ)句鼓勵(lì)著我。
隨著輕柔甜美的.旋律，我仿佛現(xiàn)在正躺在媽媽的懷抱里。
童年里的每一天，哪一天不是在媽媽溫暖的懷抱里入睡?我眷戀母親的懷抱，那是我成長(zhǎng)的搖籃;留戀那美妙的歌聲，那是兒時(shí)愛(ài)的搖籃曲。孟浩然用“誰(shuí)言為寸草心，報(bào)得三春暉”表達(dá)了對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛(ài)，我用“媽媽我愛(ài)您”概括了媽媽飽受的滄桑，道出了女兒對(duì)媽媽無(wú)盡的愛(ài)和感激。
出門(mén)前，媽媽總是說(shuō)：“路上小心，別忘了早點(diǎn)回家。”吃飯時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“吃菜，別光吃肉。”寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)細(xì)心點(diǎn)。”……我總是不耐煩，心想：媽媽?zhuān)烧鎳Z叨!
其實(shí)，嘮叨又何嘗不是一種愛(ài)呢!
美妙的歌聲，那是兒時(shí)的搖籃曲。媽媽的嘮叨聲，溫暖的懷抱，愛(ài)的諄諄教誨，那是我成長(zhǎng)的“搖籃曲”。
聆聽(tīng)的作文11
生命，是我們每個(gè)人都擁東西，擁有生命，才能譜寫(xiě)出的生命樂(lè)曲。
生命看似平常，卻是無(wú)價(jià)的珍寶。我很想問(wèn)一下那些要輕生的大學(xué)生們，為要輕視生命?生命如同樂(lè)曲，有高潮也有沉寂，如若只因一次失敗就要放棄生命，那是多么的不值。去看看那些患有白血病的兒童，去看看那些患有絕癥的人們，徘徊生與死的邊緣，卻依然頑強(qiáng)地與死神戰(zhàn)斗。縱然最后無(wú)法逃脫死神的魔掌，但盡力了，盡生命的最后一秒鐘去生命，為的生命譜寫(xiě)了最高昂的樂(lè)曲。
記得去年的夏日，是非典病魔最為猖狂的時(shí)候。那時(shí)全國(guó)近千名醫(yī)生、護(hù)士奮斗在“抗非”的最前線，不顧生命危險(xiǎn)去搶救每患者。可怕的.病菌令一位又一位的醫(yī)生、護(hù)士倒下了，但都有的愿望，就算犧牲生命，也要搶救患者，與死神爭(zhēng)奪個(gè)如花般的生命。的愿望了，然而，卻與鮮花一起長(zhǎng)眠地下了。當(dāng)“非典”病魔在全國(guó)眾志成城之下終于被消滅了，那些為抗戰(zhàn)“非典”而捐軀的英雄們也可在地下瞑目了。我相信，離去了，但的事跡將永遠(yuǎn)不會(huì)被人們淡忘，用的熱血譜寫(xiě)既悲壯又燦爛輝煌的生命之歌。
就算是個(gè)平民，同樣也可用有快樂(lè)的人生。無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代到令父母操心的學(xué)生時(shí)代，長(zhǎng)大成人后努力奮斗，了一份穩(wěn)定的工作，擁美滿(mǎn)的婚姻、可愛(ài)的孩子，年老的時(shí)候，安享的晚年生活。或許這才是真正的生活，一生雖平凡卻又是快樂(lè)的。老百姓同樣也能為譜寫(xiě)了平和而又美妙精彩的生命的主旋律。
生活中不要當(dāng)英雄，只要過(guò)得，過(guò)得快樂(lè)。讓一起來(lái)聆聽(tīng)這生命的樂(lè)章，體會(huì)生活有多么美好!每個(gè)人可以擁有不同的人生，不同的生命之曲，生命一切將無(wú)法擁有，請(qǐng)珍惜的生命吧!
聆聽(tīng)的作文12
水平靜地向前流著,涓涓流過(guò)大地,也汩汩淌過(guò)我的心田。于是,我的思緒被它帶走。
“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”羅帶青衫，黛玉手柱一柄藥鋤，面對(duì)一地落花發(fā)出郁郁的感慨。吟出了“冷月葬花魂”的她，一生都是多愁善感的，流不停的眼淚，剪不斷的愁思，注定了她與水的不解之緣。而她與寶玉，凄美愛(ài)情也如水一般流傳了下來(lái)。
黛玉，這個(gè)如水的女子，在大觀園中的出場(chǎng)，預(yù)示了她寄人籬下的境況，而寄人籬下的境況，奠定了她那郁郁寡歡的性格，似乎也正是她的郁郁寡歡的性格，注定了她的命運(yùn)要以淚水來(lái)抒寫(xiě)，用哀愁來(lái)描畫(huà)，最后在一片悲涼中逝去。
在這流水的聲音中，我聽(tīng)到了黛玉吟出如泣如訴的愁絲。
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。晚年的易安，在經(jīng)歷了不幸與災(zāi)難之后，發(fā)出如此凄婉的.感慨。回想年輕時(shí)候的種種歡樂(lè)和幸福，讓她道出了“梧桐落，又還秋色，又換寂寞”的詩(shī)句，讓她感到年華似水，一去不返，卻只能?chē)@息。在經(jīng)歷了喪夫、亡國(guó)、貧窮等一系列的變故之后，她漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，她的一生宛若流水般曲折。她漸漸地由原來(lái)溫柔似水的少女，蛻變?yōu)橐粋�(gè)如水般婉約的女詞人。
在流水的聲音中，我聽(tīng)到了易安唱出的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的人生。
女子是水做的。這兩個(gè)如水的女子，為滔滔的歷史長(zhǎng)河注入了一泓清新哀怨的水流。我從這流水中聽(tīng)出了她們的心聲。
我聽(tīng)到，黛玉的如水般的凄婉，涓涓流淌；我聽(tīng)到，易安的如水般的人生，汩汩作響；我聽(tīng)到，他們誦出的如水般的人性，光彩閃耀；我聽(tīng)到…….
聆聽(tīng)流水的聲音，我聽(tīng)到了很多……
聆聽(tīng)的作文13
有句話說(shuō)得好：天下的烏鴉一般黑，天下的老媽都愛(ài)嘮叨。我本人不信佛，可是聽(tīng)媽媽念經(jīng)，是我每天必修的一門(mén)功課。老媽的嘮叨神功堪稱(chēng)世界第一牛，沒(méi)完沒(méi)了不停地念緊箍咒，真讓人心煩。
當(dāng)“煩死了”未經(jīng)大腦出人意料的溜出來(lái)的瞬間，一切凝固。兩張嘴半天沒(méi)有合攏，一張無(wú)辜的`驚訝，而另一張則是顫抖的悔意。整點(diǎn)報(bào)時(shí)的音樂(lè)打破了僵局，老媽無(wú)語(yǔ)地走進(jìn)廚房。瞬間石化的我，站在原地百感交集、不知所措，感覺(jué)到媽媽的心在流血，我的心也好痛；體會(huì)到沉默比念經(jīng)更可怕。
“傻兒子，與其妄想改變你媽?zhuān)蝗鐟阎卸鞯男慕邮墁F(xiàn)實(shí)，試著享受?chē)Z叨的樂(lè)趣吧！”老爸的肺腑之言，讓我茅塞頓開(kāi)。是啊，愛(ài)讓老媽沒(méi)了記性，剛剛還悔的淚流滿(mǎn)面，恨得咬牙切齒，一個(gè)燦爛的微笑過(guò)后依舊我行我素。多變的老媽?zhuān)刻焐涎葜煌慕巧焓估哿耍瑦耗?lái)接班；良師益友走了，唐僧來(lái)加班……其實(shí)，嘮叨只是老媽表達(dá)愛(ài)的一種“另類(lèi)”的方式。
清晨，一陣微風(fēng)鉆進(jìn)窗子，從我身上輕輕拂過(guò)，我依然沉浸在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然一陣刺耳的鈴聲將我吵醒，周末都不能睡到自然醒，實(shí)在無(wú)奈。還沒(méi)等我來(lái)得及活動(dòng)身軀，就聽(tīng)到老媽清脆的叫醒服務(wù)“到點(diǎn)了，起床了，洗臉?biāo)⒀莱燥埩恕！币环昼娺�沒(méi)過(guò)，門(mén)外的溫柔已經(jīng)演變成“河?xùn)|獅吼”：于銘哲，還不快點(diǎn)給我起來(lái)，要是再讓我聽(tīng)到第二遍鈴聲，看我不拍死你！昏昏欲睡的我瞬間充滿(mǎn)朝氣，飛速穿好衣服，疊好被子，動(dòng)作一氣呵成，面帶微笑向親愛(ài)的老媽獻(xiàn)上誠(chéng)摯的問(wèn)候“早上好！”每當(dāng)這種時(shí)候，老爸都會(huì)被我高超的“變臉”技藝，佩服的五體投地。（只有老爸不識(shí)相，非要到老媽生氣之后才起床。）
多一些嘮叨，就多了些溫情，多了些關(guān)愛(ài)。聆聽(tīng)愛(ài)的聲音，生活有滋有味；聆聽(tīng)愛(ài)的聲音，感謝我們的父母。
聆聽(tīng)的作文14
聽(tīng)，工地里，機(jī)器在獰笑，而小草在抽噎；聽(tīng)，道路旁，垃圾在囂笑，而大樹(shù)在哭泣。
——題記
綠色，生機(jī)盎然的顏色。植物，大自然的孩子。它們生活在這片土地上，與人類(lèi)互幫互助、共同生存。可現(xiàn)在，人類(lèi)為了自己的蠅頭小利，將這些綠色的精靈逼得無(wú)路可逃。
春天里的一天，我和爸爸媽媽走在公園的石子路上，愜意地呼吸著清新的空氣，紅色的夕陽(yáng)將我們?nèi)齻�(gè)人的影子投影在地上，形成了“凹”形的影子。我閉上眼睛，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林傳來(lái)“沙沙”的聲音，仿佛是樹(shù)在合唱春天的樂(lè)章。
一棵桃樹(shù)出現(xiàn)在我們眼前，上面開(kāi)滿(mǎn)了可愛(ài)的、粉嘟嘟的桃花，像一張張笑臉，仿佛歡迎我們的到來(lái)。此時(shí)，一個(gè)染著金色頭發(fā)，穿著時(shí)髦的女孩從我們身邊超了過(guò)去，一蹦一跳地直奔桃樹(shù)而去，身后跟著一位看上去四五十歲的中年婦女。
女孩一陣風(fēng)似的'飄過(guò)，而草坪上卻倒下兩排無(wú)辜的青草。女孩伸出“魔爪”，伸向桃樹(shù)上最大的一朵桃花，隨著“咔”的一聲，樹(shù)枝劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，粉紅的花瓣紛紛落下，好像下了一陣花雨。女孩把“戰(zhàn)利品”別在頭上，中年婦女恰到好處地拿出手機(jī)，按下快門(mén)。女孩和中年婦女心滿(mǎn)意足地走了，桃樹(shù)和腳下的青草卻在哭泣。
生活中，這樣的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)，可憐的花草樹(shù)木不能反抗，只能默默地承受人類(lèi)的傷害。雨果說(shuō)過(guò)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”近年來(lái)，洪水、地震、泥石流等災(zāi)害不斷地摧毀我們的家園，正是對(duì)我們?nèi)祟?lèi)大肆破壞植被、污染環(huán)境的懲罰。
我們應(yīng)該靜下心來(lái)，認(rèn)真地聆聽(tīng)植物的哭泣，不要再傷害我們的朋友。
聆聽(tīng)的作文15
那日，我獨(dú)自一人站在雨中，聆聽(tīng)那雨滴的聲音。
當(dāng)我注視的那刻雨滴在天空漸漸形成之后，他先向她的母親鞠了一躬，像是在告別一般，接著，他就帶著帶著他的夢(mèng)想與他的使命，他向著夢(mèng)想的大地飛了過(guò)去，他夢(mèng)想著他可以飛向遙遠(yuǎn)的土地滋潤(rùn)一朵鮮艷的玫瑰花。他飛著飛著，在空中一陣大風(fēng)看見(jiàn)了他，瘋了一般沖了過(guò)去。這滴雨滴馬上發(fā)出了沙沙的哀號(hào)聲，他痛苦的把自己的外殼保住自己，堅(jiān)強(qiáng)的向下飛去，在這個(gè)過(guò)程中，我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)他在自己鼓勵(lì)自己，安慰自己，他在忍受著痛苦的抉擇。大風(fēng)正揮舞著他那兩把鋒利的'尖刀沖向了雨滴，可他不知道雨滴的生命力這么堅(jiān)強(qiáng)，他不明白在他的心中為何充滿(mǎn)了夢(mèng)想。在痛苦中，雨滴享受著痛苦與快樂(lè)，他變得更加堅(jiān)強(qiáng)與強(qiáng)大，終于，大風(fēng)敗下陣來(lái)，無(wú)奈的讓雨滴興奮的飛向了大地。
沖過(guò)了痛苦與苦難的雨滴更加高興了，我看著他，在輕若的微風(fēng)中華爾茲，優(yōu)雅的唱著優(yōu)雅的他自己編的歌曲，正在他越過(guò)我的視野正在向他的玫瑰花做最后的沖刺的時(shí)候，一陣刺眼的陽(yáng)光刺痛了我的眼睛。
云開(kāi)了，太陽(yáng)出來(lái)了，我看見(jiàn)了那一股邪惡的陽(yáng)光殺向了那可天真，純潔而又充滿(mǎn)了夢(mèng)想的水滴時(shí)。我看見(jiàn)，那個(gè)水滴仿佛要炸開(kāi)一般，在那里努力的抗拒著天空的召喚。可我聽(tīng)見(jiàn)他大聲的說(shuō)：“不，我的夢(mèng)想在大地，在哪朵玫瑰花下，我要滋潤(rùn)它。”他憤怒的向喊出這句話又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，沖向了他的夢(mèng)想。可陽(yáng)光畢竟太強(qiáng)大了，當(dāng)他用他的力量飛向那個(gè)雨滴時(shí)，我真想馬上沖過(guò)去，挽救那個(gè)雨滴，可是一切都完了，那顆雨滴已經(jīng)消失了。不，在那刺眼的陽(yáng)光下，一個(gè)閃著光亮的細(xì)小雨滴，歡笑著，歌唱著，沖過(guò)了最后的終點(diǎn)，重重的融入了他深?lèi)?ài)的這塊泥土。
【聆聽(tīng)的作文】相關(guān)文章：
聆聽(tīng)的作文[精選]08-09
聆聽(tīng)的作文07-29
聆聽(tīng)的作文03-25
聆聽(tīng)雨聲作文11-05
聆聽(tīng)的作文(集合)12-11
聆聽(tīng)智慧作文11-17
【優(yōu)】聆聽(tīng)的作文11-22
[實(shí)用]聆聽(tīng)的作文11-19
聆聽(tīng)歲月作文11-08
有關(guān)聆聽(tīng)的作文07-21