師恩難忘作文800字集錦（14篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的師恩難忘作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　師恩難忘作文800字 篇1

　　今天是星期一，又是一年一度的教師節(jié)，過幾天我們還將迎來萬家團(tuán)圓的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至情意濃濃，六年的小學(xué)生活，讓我對校園有著難以割舍的情懷，更讓我對教過我的老師難以忘懷……

　　在幾天前的《開學(xué)第一課》中，有幾句話瘋狂的在網(wǎng)絡(luò)中流傳“對你要求嚴(yán)厲的老師，你不要心生敵意，反而要心懷感激。因?yàn)橹挥胸?fù)責(zé)的老師才會頂著種種壓力和風(fēng)險，去苦口婆心或大動干戈地管教你。他期待你成材變好，才如此出力不討好。這是傳道授業(yè)的悖論，也是為人師者地深情。”這幾句話表達(dá)了老師在每個學(xué)生人生中的重要性，嚴(yán)師才能出高徒，而每一位負(fù)責(zé)人的老師必然都是嚴(yán)師。古有“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”等名句。可見尊師重道，自古便有。

　　老師像太陽用一種樸實(shí)的愛，真摯的照亮我們，他們一路攙扶著我們前進(jìn)。從坐姿、敬禮、過馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導(dǎo)。我敬佩教過我的老師，他們給我的感覺總像風(fēng)濾過湖面那般清爽。原來的我心理上總有點(diǎn)小自卑，但是在文化路二小的這六年來，我的老師們總能敏銳地發(fā)現(xiàn)我的長處和進(jìn)步，在他們的鼓勵和表揚(yáng)中，我慢慢走出自卑，變成現(xiàn)在自信和勇敢的'自己。有時我也會犯錯，老師們也會毫不留情地指出我的錯誤，所以在內(nèi)心深處，對于老師我還也存著敬畏感。在這里我想對所有的老師們說，謝謝你們，我不敢說自己一定是匹千里馬，但謝謝作為伯樂的你們相中了我，我一定不會讓你們失望。

　　每一位老師都默默地在自己地崗位上耕耘、無私地奉獻(xiàn)著自己。他們每天辛苦地備課，設(shè)計每一個教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)。老師的工作是辛苦而繁重的，我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師容貌，我們更不是作家，能夠以華麗的辭藻形容老師。在教師節(jié)這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用每天的進(jìn)步才能感謝老師，用十年，二十年后的成功才能回報老師。

　　親愛的老師，我要情不自禁地對你們說一聲：“老師，您辛苦了！”，衷心祝愿全天下的老師們身體健康，工作順利，教師節(jié)快樂！

　　師恩難忘作文800字 篇2

　　陽春三月，徐徐吹過的春風(fēng)中伴隨著清晨雨露的氣息，溫暖而濕潤，行道上，校園里，隨處可以聽到“老師，您早”“老師，您好”的親切問候。

　　老師，多么平凡而親切的字眼，老師，多么光榮而崇高的稱號！

　　古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是出自老師的培養(yǎng)？理論、發(fā)明、學(xué)說、創(chuàng)造，哪一件不飽含老師的辛勞？

　　從我們?nèi)雽W(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不來源于老師的栽培與辛苦，無不浸透了老師的心血與汗水。親愛的老師，是你們，讓我們在知識的海洋里遨游；是你們，讓我們看清了是與非，善與惡；是你們，讓我們在困難面前有了勇往直前的勇氣……

　　沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的.前進(jìn)與成長，更沒有當(dāng)今社會的發(fā)展和時代的進(jìn)步。

　　“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，當(dāng)蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。你們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！可誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許你們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。

　　當(dāng)人們還沉浸在溫柔的夢鄉(xiāng)時，是誰，在拂曉時分就已來到教室?guī)�我們朗讀課文？當(dāng)人們都已和朋友聚在一起休閑娛樂之時，是誰，還在微弱的燈光下為我們批閱作業(yè)？當(dāng)人們和家人在一起歡度佳節(jié)時，是誰，仍不忘叮嚀我們要完成假期作業(yè)？當(dāng)我們因失敗而沮喪頹廢之時，又是誰，為我們鼓起繼續(xù)前進(jìn)的風(fēng)帆……

　　老師，這個普通的名字，賦予我們的實(shí)在太多太多……她不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；她不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；她不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的樂章……

　　我親愛的老師啊，我怎能把您遺忘！您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇！是您，把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律，千言萬語也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果！

　　師恩難忘，難忘恩師。請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動，直到永遠(yuǎn)……

　　讓我們懷著感恩之心撥打通往老師心靈的號碼，用我們最真摯的心向老師說一聲：“老師，您好！”

　　師恩難忘作文800字 篇3

　　一灣溪流，激揚(yáng)歲月的鐘鳴；一波巨瀾，昭示心靈的哨音；一杯清茶，斟酌際遇的變遷；一樽美酒，品味人世的離情。——題記

　　六年前，初次步入小學(xué)的大門，一切充滿神秘、陌生，時間流逝，再次站在母校門口。內(nèi)心澎湃，思緒萬千。師恩，友情……一切都如一幅幅畫卷在我眼前漸次鋪展。一位位老師的音容笑貌就在我眼前浮現(xiàn)……

　　畫卷一：書之趣。教導(dǎo)

　　又是一年讀書節(jié)，濃厚的讀書氛圍，我不禁想起老師為了讓我們讀書循循善誘，“知識改變命運(yùn)”的親切教導(dǎo)。在書中我們找到了另一個世界，在古典中尋找心靈的慰藉。“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”、“呦呦鹿鳴，食之野萍”，“蒹葭蒼蒼，白露為霜”……。輕撫這些詩詞，心靈與詩詞自然結(jié)合，我從中體會到了詩詞與美帶來的巨大感動。

　　就這樣，我喜歡上了“人間有味是清歡”的意境，想要成為“腹有詩書氣自華”之人，喜歡上了在書香浸染、茶香繚繞、心香氤氳中獲得心靈的凈化與感悟……就這樣老師改變了我的性格，老師改變了我的人生！

　　畫卷二：文學(xué)美。信任

　　五年級時參加漢字聽寫大賽留給了我小學(xué)生活中美好的`回憶。經(jīng)過層層選拔，我開始了每天忙碌而有意義的學(xué)習(xí)旅程。

　　每天早晨，雖然寒風(fēng)刺骨，可是我們卻和老師風(fēng)雨無阻，如約而至。忘不了老師的微笑，那微笑鼓勵我一次次從失敗中奮起，在挫折中懂得“我相信有一天，我流過的淚將變成花朵與花環(huán)，我遭受過的千百次遍體鱗傷，將使我一身燦爛。”就這樣，每次比賽時我都從老師的微笑中尋找自信，不再慌張，不再慌亂，沉著應(yīng)對。更忘不了取得勝利時，我們笑靨如花……

　　回顧這段學(xué)習(xí)旅程，我從中感受到了文學(xué)美，喜歡上了文學(xué)。更從一次次比賽中找回了自信，獲得了自信，取得了信任……

　　“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲”春天，我們將生機(jī)嗅滿鼻息；“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”我們感受了夏的澎湃又不失婉約的俏皮；“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”秋色連波，我們讀“卻道天涼好個秋”；“遙知不是雪，為有暗香來”梅遜雪白、雪輸梅香。六年的輪回，六年的師生情，便在此刻化作感激不盡……又一年，櫻花落了……告別母校，難忘師恩，愿這感激之情能付櫻花，隨風(fēng)在時光中舞出最美的蹁躚……——后記

　　師恩難忘作文800字 篇4

　　在記憶的長河中，給予我最多關(guān)愛的老師，是我的語文老師。

　　一個云淡清風(fēng)早晨，班里來了一位新的語文老師。于是安靜的教室頓時沸騰起來。同學(xué)們議論紛紛：“新老師不會很丑吧?”“不會很兇吧……”大家眾說紛紜，好不熱鬧。

　　來啦!新老師走進(jìn)教室的一瞬間，教室里就變得鴉雀無聲，一根釘子掉下來都能聽見。只見新來的老師長得眉清目秀，老師的鼻子就像木匠細(xì)心打磨過，是那么的高挺秀氣。紅潤的嘴唇、炯炯有神的大眼睛，她微笑起來像一朵綻開的向日葵。那一刻，老師在我眼里美得如同仙女下凡。

　　聽語文老師說，她是一名志愿者，她曾幫過國外較窮國家的華裔學(xué)中文。原來是一位有愛心的老師!

　　介紹完自己的情況，老師微笑著對我們說：“今天我們來學(xué)習(xí)古詩??”“老師，我們上《送元二使安西》嗎?”明明搶先一步說道。“不錯，送元二使安西主要講了王維對老朋友離去的依依不舍之情”。

　　正當(dāng)我聽得津津有味時，老師笑瞇瞇望向樂樂與佳佳，然后幽默地說：“樂樂與佳佳真是多年未見的.老朋友。”我猛地回頭看他倆，只見他們在那里竊竊私語，聊的不亦樂乎!老師神采奕奕地說：“我來給你們講一個故事：“從前，有一只猴寶寶與猴媽媽，猴子媽媽為了讓猴寶寶學(xué)到更多知識，于是把它送去學(xué)校，而小猴子在學(xué)校卻非常不聽話。大家說這樣好不好呢?”全班哄堂大笑，望著樂樂和佳佳，他們倆臉紅的像個紅彤彤的蘋果，樂樂和佳佳立刻安靜起來。老師并不是直接罵學(xué)生，而是用最獨(dú)特的方式去讓學(xué)生改正。除此以外，老師還和我們一起玩老鷹捉小雞呢!

　　窗外下起了傾盆大雨，嘩啦嘩啦，如同暴躁的娃娃。一聽要發(fā)語文試卷，我心急如焚。“小欣，83分。”那一瞬間，悲傷的心情慢慢地擴(kuò)散出來，猶如一滴墨水滴入純凈的大海中。漸漸地，遍布大海。老師在我耳邊悄悄的說：“下課來我辦公室一趟。”我聽見老師說的話，心里忐忑不安。下課了，我躡手躡腳地走進(jìn)老師的辦公室，老師給了我一顆普普通通的糖。和睦的說：“沒關(guān)系的，這僅僅是一次考試而已。”聊著聊著，我便打開了心結(jié)。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的語文老師不僅幽默，而且善良。聽說她還養(yǎng)了三只流浪貓呢!你說她是不是一位善良的老師呢?

　　師恩難忘作文800字 篇5

　　老師，這個詞不僅僅意味著三尺講臺和那一支支粉筆，它更多的意味著對一個孩子人生的指路標(biāo)。李老師，我想為你唱支歌高考表達(dá)我深深的敬意，“感恩的心/感謝有你/伴我一生讓我有勇氣作我自己……”。

　　20xx年二月的一天，盡管冬天已經(jīng)接近尾聲，但我仍然感到一種令人麻木的冷。我冷冷地打打顫，對眼前的這座建筑生出一絲恐懼。

　　因?yàn)槟撤N原因，我被迫轉(zhuǎn)學(xué)，心靈的恐懼使我害怕面對新事物。報道的那一天，當(dāng)我踏進(jìn)教導(dǎo)主任的辦公室時，我聽到的第一句話就是——“以你這個成績，想在這里呆下去很難。”望著那一堆95，我這個80顯然有些不知所措。

　　整個四年級，我都頑強(qiáng)地跟了上來，雖然成績平平，但總體還是讓大家都滿意著。

　　從五年級開始，她注意到了我。她四十多歲，臉上永遠(yuǎn)掛著笑，身上散發(fā)著一種莫名的和藹與親切。她教我語文。

　　她將我的興趣轉(zhuǎn)移到了課外積累中。先從一些詩歌開始，而后是名著，最后是提筆寫作文。我開始時有些抗拒，甚至試著去逃避，但終究無濟(jì)于事，更何況，我自己也是“心比天高”。

　　她了解到我轉(zhuǎn)學(xué)的原因，對我投入了更多的關(guān)注。我仍記得她拿著我的作文到處跑，只為了讓它上一次校報；我仍記得她專門抽出一節(jié)小自習(xí)來考我們的課外積累，讓我的“才華”得以發(fā)揮。其實(shí)，我的`那篇作文并不怎么出彩，當(dāng)時自以為是的議論實(shí)則很幼稚，而當(dāng)時自鳴得意的“才華”也只是比別人多背兩首詩，多讀了兩本書而已。但當(dāng)時這些給我?guī)�來了莫大的滿足感與成就感，我的學(xué)習(xí)成績開始芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

　　轉(zhuǎn)眼就到小升初的“531”了。我和我的父母并不了解這場考試，甚至聞所未聞。她便對報了名的同學(xué)一一詢問，并向其它家長了解情況，多次溝通后幫我報了名。再后來，我們年級二百多名學(xué)生中僅有四人被錄取——我是那四分之一。

　　短暫的三年，她卻改變了我的一生。若沒有她，我可能會變成一個“問題少年”，若沒有她，我可能會在那個小地方呆上一輩子，但是她指給了我一條光明的路。在此，我想為您唱一支歌，來表達(dá)我深深的敬意，“感恩的心/感謝有你/伴我一生讓我有勇氣作我自己……”。

　　師恩難忘作文800字 篇6

　　她，苗條的身材，一雙炯炯有神的眼睛好像能說話。每當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽儯�她那圓溜溜的眼中便充滿了喜悅；每當(dāng)我們犯了錯，她更會目光嚴(yán)肅……她就是曾教過我四年的班主任---蒼老師。

　　她對我們要求極高。每當(dāng)我們做操時出現(xiàn)一點(diǎn)小錯誤，她都會一遍又一遍地教到我們做標(biāo)準(zhǔn)為止；如果我們寫作業(yè)時字跡比較馬虎，她也會讓我們改到端正為止。

　　雖然她對我們十分嚴(yán)厲，但也有溫柔的一面。記得三年級時，學(xué)校舉行了隆重的“慶六一”歌詠比賽。大家一致推選我當(dāng)指揮，我也欣然接受了任務(wù)。原本以為當(dāng)指揮很容易，可沒想到幾遍的練習(xí)之后，不僅雙臂又麻又酸，而且總是跟不上節(jié)奏。我已是滿臉愁云。蒼老師見了，輕輕地走到我身邊，扶著我的手跟著音樂節(jié)奏慢慢地左右擺動。一開始，我的手很僵硬，蒼老師見狀，就和藹可親地說：“要盡量放松，想想羽毛的柔軟，小溪的輕柔……邊說邊示范。漸漸地，我已經(jīng)進(jìn)入角色，雙臂變得柔軟自然。她肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著向我投來贊許的目光。

　　緊接著，蒼老師又和風(fēng)細(xì)雨般地對我說：“當(dāng)指揮一定要聽清節(jié)拍地，并要打在拍點(diǎn)上，不能忽快忽慢，要保持勻速……”我嘗試了一下，可一不留神，又慢了半拍！我的腦海中不自覺地浮現(xiàn)出蒼老師那嚴(yán)肅的表情，不由得直冒冷汗，雙手不停地顫攔，竟垂下了雙臂。可出人意料的是，蒼老師非但沒有訓(xùn)斥我，相反和顏悅色地說：“遇到困難，我們不能輕言放棄，要學(xué)會堅持。可能是我的方法不對，要不請教一下音樂老師？”說完，她立刻請來一位音樂老師進(jìn)行一番指導(dǎo)，接著，又手把手細(xì)致地教我打拍子的`方法。漸漸地，我減少了失誤，也能跟上節(jié)奏了。蒼老師輕輕地拍拍我的肩，為我豎起了大拇指。就這樣，她每天都要親自帶我練習(xí)，一遍又一遍不厭其煩地指導(dǎo)。在比賽中，我班榮獲了金獎。我知道這中間包含著蒼老師的辛勤付出。

　　古人云：師如父母。蒼老師這位“慈母”般的老師對我?guī)椭�很大，讓我在學(xué)習(xí)、工作、音樂各方面取得了長足的進(jìn)步。她對我的關(guān)愛我會永遠(yuǎn)銘記在心。

　　師恩難忘作文800字 篇7

　　進(jìn)入初中，一切都是新的。新的起點(diǎn)，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)。我的初一語文老師和您像極了，在她身上我看到了您的影子。一樣的氣質(zhì)優(yōu)雅，一樣的年輕美麗，一樣的幽默風(fēng)趣，一樣的博學(xué)多識、教導(dǎo)有方，讓我又一次情不自禁的拿出了那張小學(xué)畢業(yè)照片。

　　照片上有我尊敬的師長、朝夕相處的同學(xué)。可是在眾多人中我一眼認(rèn)出嫻靜的您，您衣著素樸而不失典雅，笑得燦爛而不失柔美，這就是最敬愛的小學(xué)語文老師——賈老師。看到您，讓我不禁想起畢業(yè)前夕的那一幕。

　　照畢業(yè)照前，我們安安靜靜地坐在教室里，賈老師給我們每個同學(xué)分發(fā)畢業(yè)禮物，發(fā)完禮物給我們講禮物中所蘊(yùn)含的意義以及對我們每個孩子的殷切期望。隨后和我們每個同學(xué)擁抱，當(dāng)輪到我的時候，我只記得您敞開懷抱，我一下子撲了進(jìn)去，趴在您的懷里肆意地哭，眼淚如斷線的珍珠從臉龐滑落，淚水弄濕了您的衣衫。此時，您把我抱得更緊了，拍拍我的肩膀說：“咱不哭，好好的！你是一個好孩子，情感特別豐富，熱心幫助同學(xué)，好為別人著想。認(rèn)真拼博這一段時間，你一定會考上理想的中學(xué)。以后做什么事，特別是學(xué)習(xí)方面一定要認(rèn)真仔細(xì)，你會更出色的.。”您沒有落淚聲音卻在顫抖，我心里默默地在說，老師您的教導(dǎo)我一定銘記在心！

　　如果有人問我，“你認(rèn)為，人生最重要的階段是什么？”盡管我的人生還還長，我也會毫不猶豫地回答“我的小學(xué)階段”，因?yàn)槟抢镉形易罹磹鄣馁Z老師。

　　在您的課堂上，我從不會感覺枯燥。因?yàn)槟�幽默風(fēng)趣，課堂上的插曲笑話總是接連不斷，卻又能很快回到正題上來，把我們引進(jìn)知識的殿堂；在您的課堂上，我會聽得格外認(rèn)真，因?yàn)槟�講的課外知識完全吸引著我。印象最深的是那首杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》：“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅……安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”在您的課堂上，我愛上了詩詞，每年學(xué)校舉行詩詞比賽您都會鼓勵我，讓我積極的參與，這種經(jīng)歷不僅讓我會背很多詩詞，而且還讓我學(xué)會怎樣體悟作者表達(dá)的情懷、抒發(fā)的情感。像岳飛的《滿江紅》表達(dá)了詩人強(qiáng)烈的愛國情懷；陸游的《卜算子·詠梅》表達(dá)了詞人高潔正直、堅貞自守的高尚品格……這些好的詩詞深深地影響著我。

　　在您的諄諄教導(dǎo)下，我漸漸成長，熱愛國學(xué)。我永遠(yuǎn)忘不了您對我的付出，忘不了那份濃濃的師生之情。我將帶著您對我殷切的期望和鼓勵為美好的明天不懈努力。

　　想到這里，我已經(jīng)淚如雨下，泣不成聲！

　　師恩難忘作文800字 篇8

　　老師是辛勤的園丁，精心培育著幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮我前進(jìn)的方向；老師是一艘小船，載著我們駛向理想的彼岸；而老師對我的恩情，我也永生難忘……

　　開學(xué)初，我因沉迷手機(jī)，上課狀態(tài)不佳語數(shù)作業(yè)也沒認(rèn)真完成，字也沒用心寫，如鬼話符一樣，老師見了，在班上批評了我近期的學(xué)習(xí)狀況，我卻依然沉迷在手機(jī)的繽紛世界中，欲罷不能，作業(yè)質(zhì)量還是繼續(xù)下降。 老師見了我的狀況便讓我去辦公室談?wù)劊�我見了立刻嚇破了膽，�?zhàn)戰(zhàn)赫赫的心想:怎么辦？難道是我作業(yè)做得不好，老師要批評，還是我最近狀態(tài)不好，老師要叫家長進(jìn)來，長這么大，我可是一次沒進(jìn)老師辦公室談話的……

　　我的心中仿佛懸著一顆巨石，慢吞吞的.走進(jìn)老師辦公室。 我小心翼翼地走進(jìn)老師辦公室，只用老師正慈祥的望著我，我不敢直視老師的目光，低著頭朝老師那走去，這時老師拿出我今天上午寫作業(yè)，只見上面幾乎全部都是一個個大叉叉，我見了羞愧難當(dāng)，這時老師語重心長的說：“你看今天中午的作業(yè)做成這樣，你以前可是乖巧懂事，認(rèn)真聽話的一個孩子啊，你當(dāng)初還得過年段第一名呀，可你最近怎么了？是有什么原因嗎？告訴老師吧，老師會你會為你排憂解難的。”我聽了心中會羞愧難當(dāng)，眼睛也濕潤了，可卻一句話也憋不出。“算了晚上叫你的家長給我打電話吧”我走出辦公室，稍微轉(zhuǎn)頭一看，只見老師又繼續(xù)疲憊的批改起作業(yè)。

　　我見了，心中想：老師，為了班級，為了我們，不辭辛苦的為我們批改作業(yè)，教育我們，而我們卻不懂事為老師增加了許多負(fù)擔(dān)，我真是愧對于老師對我的教誨與恩情呀，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力改掉缺點(diǎn)，用學(xué)習(xí)來報答老師 ，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師也正如這樣，為了我們付出精力與時間，為了我們?nèi)タ鄲廊ヅ�力，輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，培育我們成為一個有用的人，如同我們的第二個父母啊！ 終于在老師的幫助下，我有重新走上正軌，努力學(xué)習(xí)，并認(rèn)識到了自身的錯誤，而老師對我的恩情與教誨，也令我永生難忘！

　　師恩難忘作文800字 篇9

　　是誰像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)燃別人的希望？是誰像園丁，辛勤付出，呵護(hù)幼苗的成長？又是誰像蔚藍(lán)而又寬闊的大海，向小魚們張開自己知識的胸懷？——是您，我敬愛的老師。您，既是一位出色的物理教師，又兼任本班的班主任。你把班級管理得井井有條，將學(xué)生教育得出類拔萃，還像一位偉大的母親，對35個孩子釋放著同樣的愛心，同樣的關(guān)懷。有時，你似乎比親生母親還要親。從我小學(xué)升到初中的那一刻起，您眼中的我就是一個調(diào)皮搗蛋又不愛學(xué)習(xí)的家伙。我自己也清楚得很。開學(xué)的第一天，就出現(xiàn)了很多意外的小插曲，讓我本來就緊張的神經(jīng)更不敢放松了。上學(xué)的前一段時間，我依舊那么頑皮，還和同學(xué)打架，盡管是那個同學(xué)的錯，您卻連我一起訓(xùn)斥。我很不服氣，但是一想，是我的沖動挑起了事端，作為一個老師，這也是理所當(dāng)然的。后來您又告訴我，沒錯，我的責(zé)任并不大，但是我比那個同學(xué)被我打傷了的，而老師應(yīng)該照顧弱者，所以才會責(zé)備我。于是我的氣全消了。接下來，我發(fā)現(xiàn)張老師很負(fù)責(zé)，很勤勞，沒有老師的架子。您總是看著我們做清潔，還經(jīng)常陪著我們一起掃地。發(fā)現(xiàn)您是多么和藹，平易近人啊。您還經(jīng)常找同學(xué)談心，和我們交流，讓我們感到親切無比，愛師之情油然而生。您還經(jīng)常教導(dǎo)我，啟發(fā)我，我漸漸地變了，不再那么頑皮，我很穩(wěn)重，很成熟了，很少讓老師操心了，您也對我很好，很關(guān)心，也很重視我，對我報有很大的希望，我的成績也不錯。您有時還去我家里坐坐，和我父母聊天，并敘述一下我的.學(xué)習(xí)狀況。但是從來不說我的壞話。您就像我們的知心朋友，在我們困難時幫助我們，在我們傷心時安慰我們，在我們開心時與我們分享。您既教我做人的道理，還傳授我無盡的知識。讓我的大腦充實(shí)了很多，讓我視野也廣闊了很多。兩年來，您帶領(lǐng)我們走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少難忘的時光。兩年來，我體驗(yàn)到了無限的溫情。時間的消逝往往會使人淡忘太多太多的事，然而您將在我腦海里永存，您的教誨之恩我永生難忘！請您相信我，在您這位辛勤園丁的精心呵護(hù)下，我們一棵棵不懂事的小幼苗，一定會成為一株株滿腹學(xué)問的參天大樹，您就等著我們桃李滿天下的那天吧！

　　師恩難忘作文800字 篇10

　　老師的愛，就像父母的愛一樣，使我的小樹長成了參天大樹。老師的話就像藥一樣，讓我在成長的道路上改正錯誤，走向正確的光明之路。老師的一舉一動，如耀眼的星星，使我不致在前進(jìn)中彷徨，老師的眼睛就像神圣的明燈，指引我在黑暗的惡作劇之路上行走。照亮我前進(jìn)的道路。

　　我的語文老師，25歲，是一個小胖子。他很幽默，但有時轉(zhuǎn)臉比看書還快。這是孫悟空真正的改變。舉個例子。

　　我們上午學(xué)習(xí)。有些人正在做作業(yè)。有些人正在背誦課文。我們都很愉快。我們的一些同學(xué)正在和張先生開玩笑。他們都讓我們笑。過了一會兒，我看到張先生的臉色變了。我猜對了，“轟擊，轟擊……”桌子被張先生敲了，我們抬頭一看。張先生像獅子一樣咆哮著:“全班同學(xué)都給我坐下。我有事要問。”我們大惑不解，只見張先生第二次咆哮:“誰的作業(yè)還沒交?”幾個學(xué)生慢慢地舉起了手，似乎被張先生的氣勢所壓倒。我看到張先生拿著一本書下來，問每個學(xué)生為什么不交作業(yè)，用的是人們聽不懂的語氣。他們說他們將來不用寫作業(yè)了。那時候，我以為他們很高興他們沒有作業(yè)，但突然在我的腦海里有一個聯(lián)想，張先生拒絕讓他們交作業(yè)，因?yàn)樗麄儧]有交好幾次作業(yè)。我不能那么做。每次我都讓老師失望!突然，我也覺得老師很嚴(yán)格。我以前從未見過他這樣。老師是這樣的嗎?如果我們不能在沉重的負(fù)擔(dān)下完成作業(yè)，老師會被責(zé)罵嗎?我想是的。那時，我還太小，不能理解老師的好意，但現(xiàn)在我覺得老師太嚴(yán)厲了。每當(dāng)我們睡著時，老師的燈還亮著;每當(dāng)我們課間玩耍十分鐘，老師就坐在辦公室備課;每當(dāng)我們沒有完成作業(yè)時，老師仍在設(shè)法讓我們完成。這回想起來，老師每天都因?yàn)樘�累而沒有為我們擔(dān)心。

　　時光飛逝，我們將離開我們親愛的老師、同學(xué)和母校六年。我想對我的老師說:“謝謝你，老師。在這六年的人生中，您教會了我們寶貴的'知識，讓我們知道從年幼無知到現(xiàn)在的成熟，這是您的成就!”這六年，你雖然打了我們，罵了我們，但你心里想的是我們的成績。”

　　正是老師的教導(dǎo)使我們成功。正是老師的教導(dǎo)使我們走向光明的道路。

　　我有千言萬語要對老師說，那慈祥的眼神，那慈祥的話語，老師，是您讓我走向光明，從黑暗中退縮，改正錯誤。這種師生之間的強(qiáng)烈感情，我將永遠(yuǎn)銘記!

　　師恩難忘作文800字 篇11

　　祝你生日快樂……

　　老師，雖然(ran)我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日，因?yàn)檫@天是教師節(jié)。

　　老師是人類靈魂(hun)的工程師，她(ta)不但教給我們知識，還教我們怎樣修養(yǎng)品行；老師是辛勤的園丁，她(ta)在一塊黑板前，三尺講臺旁，辛勤地耕耘著(zhe)祖國的未來，用知識的雨露澆灌著(zhe)每一朵含苞欲放的.花蕾。

　　讀了五年小學(xué)，我慶幸我遇到了許多好老師，他(tā)們當(dāng)中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師，有才華橫溢(yi)的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧?yán)蚍怖蠋煛?/p>

　　鄧?yán)蠋熕?ta)年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時，鄧?yán)蠋熅蛷腶、o、e開始，認(rèn)真的教我讀，當(dāng)時因?yàn)閯偨佑|(chu)拼音，很多字母我都混淆不清，鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑囊淮未危�一遍遍的教我讀，并幫助我糾正口型以及發(fā)音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。

　　后來，鄧?yán)蠋熡盟?ta)那敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了我，不斷地給我機(jī)會，教我唱歌、教我講故事、教我美(mei)文誦讀，鼓勵我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的提高。

　　鄧?yán)蠋煵坏�是一位愛崗敬業(yè)的好老師，還更象我們的親姐姐，在生活上對我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報比賽，鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉�同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她(ta)做板報，我們把板報做好了，突然(ran)間天上下起了瓢潑大雨，誰也回不了家。這時，鄧?yán)蠋熅鸵灰坏亟o每位同學(xué)的家長打電話，并且很快地買來了美(mei)味可口的飯菜，我們看見鄧?yán)蠋煴挥晁�淋濕了，誰也不知道說什么好，只知道眼里含著(zhe)淚水。鄧?yán)蠋焻s笑著(zhe)說：“吃吧，小妹妹們，你們正在長身體，千萬別餓著(zhe)。”等我們吃完飯，雨也停了，鄧?yán)蠋熡忠灰坏匕盐覀兯突亓思摇＠蠋煹亩髑槲覀冇郎�不忘�?/p>

　　今天，在這里，在教師節(jié)到來之際，老師，請您接受我一個少先隊(duì)員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝，老師您辛苦了！感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然(ran)會珍惜……

　　師恩難忘作文800字 篇12

　　編者按：《那個人，我忘不了》是一篇師恩難忘作文，作者介紹的是一位教她一年級二年級語文的姚老師，這位老師很關(guān)心作者，使作者難忘。

　　那位身材苗條，一頭紅色卷發(fā)，常常穿著高跟鞋的老師，便是我現(xiàn)在一直忘不了的人。

　　那位美女老師便是我一二年級時的教我語文的姚老師了。我六歲的時候認(rèn)識了這位老師，爸爸帶我去報名，我第一次到了一年級教室門口，我一邊嚎啕大哭，一邊一個勁地往外跑著，我的爸爸把我拉著，老師見這情況跑了出來，蹲在我身邊。我一邊看一邊想：這老師看樣子像是一個好人，不像壞人。那位老師輕聲細(xì)語地對我說：“小朋友，你怎么了?學(xué)校里可是非常好玩的`，有許多小朋友哦!”這聲音特別溫柔。我聽了，嘟囔著：“真的嗎?老師你不是騙我的吧?大人說話都不是真的。”爸爸在一旁笑了笑，老師笑著說：“是真的，是真的。”聽了老師的話我才進(jìn)去。從此，我就喜歡上了那位老師。

　　這位老師對我是異常的關(guān)心。

　　一個陽光明媚的中午，班主任讓我們拿著自己帶的勞動工具去主席臺前打掃衛(wèi)生，可我沒有帶勞動工具，我急得像熱鍋上的螞蟻，我嘴里一直說著：“怎么辦呀，肯定要被班主任罵了。”我一邊來回走，一邊瘋狂的思考著。我向四周望了望，看見了語文老師。我疾奔過去，站在語文老師面前說到：“姚老師，我沒有帶勞動工具，您能借我一個嗎?”姚老師說：“勞動工具，我沒有啊。”我說：“那怎么辦呀?”我急哭了，姚老師看到我哭了，用手幫我擦眼淚。姚老師考慮了片刻說：“這樣吧，我去別的班上跟你借一個去，你別哭了!”說完姚老師走向了八班的教室，幫我借了一個勞動工具。這雖然是一件非常小的事，但讓我記憶猶新。

　　早晨，我來的很早，就去學(xué)校商店買了一只蜜蜂。整個早上我都在“整”它，班主任來了，我一不小心讓這只蜜蜂跑了，我就去追它，正當(dāng)我快要抓住它的時候，班主任大喊了一聲：“李冰潔。”我一驚，立馬收了手，班主任在數(shù)落我的時候，一旁的姚老師說：“看在李冰潔平常這么聽話的份上，你就放她一馬吧。”班主任聽了這番話，只好讓我回了座位。

　　要上三年級了，爸爸說：“我要去黃杰小學(xué)上學(xué)了。”我非常不舍。老師的這份恩情，我永遠(yuǎn)不會忘記。

　　師恩難忘作文800字 篇13

　　昨天是一年一度的教師節(jié),在這個全體師生共同歡聚一堂的日子里，我便不由得想起我敬愛的老師。

　　一頭烏黑亮麗的頭發(fā)映襯著那雪白的膚色，一張可愛的瓜子臉上鑲嵌著一對“黑寶石”，炯炯有神。不僅這樣，她還有著十分敏銳的洞察力，任何小動作都逃不過她的法眼。只要一發(fā)現(xiàn)，她的眼睛便瞪得如銅鈴一般。可她笑的時候，那法眼便彎成了月亮，嘴露出兩顆潔白“小貝殼”，可美了!邁起優(yōu)美的步伐，就如同仙女一般。那么，這么美的人到底是誰呢?她呀，她就是我的老師——姚老師。

　　姚老師不僅外表美心靈更美。有一次，我們班的曹逸峰和薛宇超一起玩耍，突然薛宇超一不小心撞到了講臺上，額頭上撞腫了，姚老師聞訊趕來，并仔細(xì)詢問經(jīng)過，薛宇超邊哭邊交代了事情的經(jīng)過，姚老師聽了后用嚴(yán)厲的目光盯著曹逸峰，狠狠地批評他：“曹逸峰，下次不許再做這么危險的動作了，聽到?jīng)]有!”姚老師轉(zhuǎn)過頭來繼續(xù)批評：“還有你，看，受傷了吧!自己處理!”說完便頭也不回的走了。可是一節(jié)數(shù)學(xué)課下課了之后，姚老師便拿著一個塑料袋走向薛宇超，她把塑料袋打開，把手伸進(jìn)去，像變魔術(shù)一樣拿出了一個熟雞蛋，然后放在薛宇超額頭受傷的.部位，輕輕地揉著。快要上課了，她對薛宇超說：“薛宇超，你下課自己揉吧。”薛宇超聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。時間過得真快，一晃就到了下午，薛宇超額頭上的包已經(jīng)慢慢好轉(zhuǎn)了。這一切發(fā)生的是那么突然，結(jié)束的卻是那么自然。

　　姚老師嚴(yán)厲的外表下也有幽默的一面。有幾次有幾個同學(xué)連續(xù)好幾天拖拉作業(yè)，姚老師就在上課的時候，當(dāng)著我們?nèi)�班同學(xué)的面開玩笑說：“我們班有些老牌拖拉機(jī)要修一修零件啦。”話音剛落，我們班同學(xué)就不約而同的笑了起來。還有一次，體育課上老師測視力，有一個同學(xué)只測完了左眼，還有右眼沒測就走了。這時一旁的姚老師便說：“我們班哪兒跑出了個獨(dú)眼龍啊。”那個同學(xué)聽了之后，才發(fā)現(xiàn)右眼沒測，而我們則在一旁笑個不停。

　　一個暑假過去了。我依然忘不了那時的歡聲笑語，忘不了我們經(jīng)歷過的每件事請，更忘不了姚老師對我們的教誨之恩。

　　師恩難忘作文800字 篇14

　　20xx年，7歲的我迎著秋風(fēng)，邁開輕快的腳步，.去只有幾步之遙的三河口小學(xué)讀書。

　　這個學(xué)校很大，有幾十位老師，當(dāng)時學(xué)生比較多，一個班四十幾個同學(xué)。我們老師姓牟，她口才文筆都很好，還很親切，開明。

　　開學(xué)頭一天，我背著小小的書包，跑著跳著來到教室，一進(jìn)去就看見了老師，她向我笑笑。我找了一個座位就坐了下來，牟老師先讓我們看看書，我們看不懂字，只得翻到這翻到那，看看圖片。

　　不一會兒上課了，她那漂亮的字跡清清楚楚地寫在黑板上，她回過頭來笑著說：“我自我介紹一下，我姓牟，你們可以叫我‘牟老師’。以后我們會相處好幾年，要做朋友啊!”她成為了我的啟蒙老師。

　　牟老師讓我們翻到第一頁,接著她看著我們一張張笑臉娓娓動聽地講起來”a阿姨的阿,u烏龜?shù)膗,小螞蟻要過河烏龜伯伯把它馱``````”我們一臉稚氣,童聲童氣跟著讀,雖然牟老師戴著眼鏡,但她那雙充滿智慧的兩眸卻閃閃發(fā)亮。我們讀書時，她一個個學(xué)生看過去，當(dāng)那眼神與我相對時，我臉紅了，也讀的更認(rèn)真了。她在小時為我打造了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，更離不開那種開明與親切。又一次，那時我還小，我們女生在玩一個男生，揪著他的紅領(lǐng)巾想把他拉進(jìn)女廁所，我們幾個女生力氣也一定比個男生打吧，眼看成功了，可一個溫柔的聲音突然擋住了我們的舉動，我們一個個聾拉著小臉袋紅著小臉一個個站好，都不敢看她的眼睛，這是我腦子一片空白，心想：這一次一定慘了。可事實(shí)不是這樣“小女孩們做壞事嘍，這樣不好呀，要學(xué)會文靜，要做小淑女呀！加油改正，會更好的！”說完，拍了拍我的肩膀轉(zhuǎn)身輕輕地走了，這雖是課外，但卻又比別人多上了一節(jié)課，一屆有關(guān)人的修養(yǎng)的課，以后我再也不敢了。

　　眸老師用五彩的燈點(diǎn)亮了我的`一生中最快樂的時光，眼看就要六年級學(xué)生了，但對于我心中的這個秘密，她不教我們了，但他的話卻一句句深深刻在了我心里，夢想的絲線在一根根編成，心田上的小苗也不斷成長，感悟。謝謝您，這時忠心的，發(fā)自內(nèi)心的語言。

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