打籃球作文[集合15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的打籃球作文，希望能夠幫助到大家。

打籃球作文1

　　從小到大陪伴我快樂成長的，有媽媽的無私關愛，爸爸每周陪我去吃肯德基的喜悅，但最令我難忘的是和小伙伴一起快樂的打籃球。

　　公園傳來一陣歡呼聲，是什么讓公園傳來一陣歡呼聲呢？原來是我過生日那天，小伙伴和我一起打籃球。

　　打籃球是我最喜歡的游戲，你喜歡嗎？游戲規則非常簡單：運球的時候不可以踢球，抱球時不能拉扯衣服。

　　由于一位小伙伴不能跑，所以他只能當裁判，這樣正好，每隊兩人，把籃球放到中間，裁判說：“開。”我們沒等他說完就去搶球了。哦，可惡，被對方搶到了，幸好我們這里有一位運動健將，趁他沒注意把球搶走了，跑到籃筐前一投，球沒進。我們萬萬沒想到對方竟有一個跳高的常勝冠軍，一下子把球攔了下來，她這么用手一拍，籃球正好飛在我的`上方，我在我們班是最高的，輕松一跳就搶到了球，我心想：我一定可以為我們隊首加一分。對方的一個小子過來搶球，我的臉上露出一絲微笑，心想：不自量力。我假裝準備從左邊起，當他往左撲的時候，我猛地從右邊運球，球進了。

　　經過這一次打籃球，我們的跳躍技能又提高了不少呢，所以我以后要經常打籃球。

　　我們隊非常激動，可對方很泄氣，我過去安慰他們：“別泄氣，別忘了還有兩個回合呢。”哦，對呀，我們又開始了激烈的對戰。

打籃球作文2

　　在暑假，我學會拉一種特別好玩的體育運動――打籃球。 以前每當我從籃球場經過的時候，總會看到大哥哥們在那里打籃球，我都很羨慕。

　　于是，在這個暑假里，我便鬧著讓爸爸教我打籃球，好久，爸爸才勉強答應。 于是，我用自己攢下的錢去買了一只籃球。

　　第一天我便讓爸爸教我。只聽爸爸嚴肅的說：“現在我們首先練習拍籃球”。他先示范了一遍姿勢，我認真的看并學著，論到我時，總是把球掉到地上，但我不氣餒，繼續練習，不知過了多久我終于學會了，可是還不是很熟練的，以后我還會接著練習的。

　　第一步拍籃球學會了，現在學第二步投籃，爸爸也先一邊示范了姿勢并一邊對我說：“投籃的時候不能投的太低，也不能投的猶豫。”爸爸示范完了，我接過籃球也試著投，可結果都投到藍板外去了，好幾次就差那么一點點的就進球了，接著來，一次，兩次，三次，四次……

　　經過半個多小時的練習，我勉強的學會了最基本的'。

　　最后一步是強球，“強籃球的時候要提高警惕，手要快眼要疾，出其不意，攻其不備。”我試著練習，可是籃球總是被爸爸搶走，但我相信我再努力一定會成功的，真的，功夫不負有心人，我終于也學會了搶球。

　　現在，我學會了打籃球最基本的動作，但還是不熟練的，接下我得在加倍努力，才能使籃球打的更好！

打籃球作文3

　　每次體育課都像一場狂歡，每次狂歡我們都選擇籃球，正所謂無兄弟不籃球。

　　我們四個男生打籃球，分兩隊，大陸隊和白糖隊。石頭、剪刀、布后我們大陸隊先發球。我沖過兩層守衛，接近籃筐時，我身子前傾，左腳一跨，右腳一蹬，身子凌空一躍，雙手將球舉過頭頂，球像一顆糖掉進貪吃小孩張大的口中。同伴們嘗到了甜頭，士氣大增，十幾個回合后我們遙遙領先。

　　白糖隊剛開始只是有點不服氣，投來輕蔑的眼神。隨著比分的懸殊，臉色布滿陰云，隨時狂風暴雨！為了讓他們消消氣，我們決定啟用C計劃。所謂C計劃其實就是“耍猴”計劃。我和隊友只傳球，不投球，讓他們看得見，吃不著。若白糖隊他們配合默契的.話也是輕而易舉搶到的，可是他們被憤怒沖昏了頭，配合得雜亂無章，像一盤散沙。

　　白糖隊長來回奔走，像一只圍著自己尾巴轉的小狗，引得旁人哈哈大笑。我們意示到這不是幫他們消氣，倒是火上澆油。白糖隊絕望地呻吟，張大嘴巴露出舌頭，喘著粗氣來回跑。我覺得情況不妙，剛想要停止，可是晚了。只見白糖隊長一聲長吼，驚天動地，雙眼燃燒著熊熊烈火，手有些顫抖，像一頭幼子被搶走的母獅，一副拼命的樣子向我沖來。他的隊友見狀也是目瞪口呆，我見勢不妙就像兔子一樣飛快逃跑，我的隊友也拔腿就跑。

　　白糖隊長像一粒被嚼爛的口香糖粘著我們不放。籃球賽演變成沒完沒了的馬拉松，挨到了放學，還是追得狼狽不堪，還被打了好幾下。雖然這樣，但還是滿心歡喜，在我的童年寶庫里增加了一顆歡樂的寶石。

　　有人說我們還小，在生活的海洋里微不足道，我們寧愿做只快樂的小魚，在集體的海洋里暢游。

打籃球作文4

　　晚飯后，我走到球場玩，看見很多大哥哥們在打籃球比賽。

　　球在他們手上傳來傳去，拍來拍去，好象粘在了手上，別人很難搶走。一位球員大步運球上籃，一步騰空，投進了一個球。只因在投籃時碰了對方一下，所以只得了一分。另一位哥哥接到了發來的球，一個大轉身，左沖右沖，巧妙的投進了一個兩分球。頓時，球場上響起了“好球，加油”的喊聲。喊聲給運動員增添了信心和力量，只見他們奮力拼搏，球賽越打越激烈，運動員們你爭我奪，打得汗流浹背，有的臉漲得通紅，有的累得跑步動了。可是他們毫不氣餒，堅持打完了比賽。比賽喚起了我想學打籃球的.興趣。

　　晚上回家后，我給爸爸媽媽說：“放暑假了，有時間了我想學打籃球。”爸爸媽媽爽快的答應了我。第二天上午，爸爸、媽媽和我一起去商店買了一個籃球。下午五點，爸爸媽媽一起帶我到了籃球場練球。不知道怎么回事，球在爸爸媽媽的手下跳得多歡，一到了我的手下就不聽話了，東跑西跑的像一個頑皮的小孩，我追也追不上。爸爸教我仔細觀察他拍球的動著：只見爸爸雙腳叉開一尺左右，弓著腰，向前伸著手，張開手指，托著球。爸爸的手掌一翻，籃球便在地上和爸爸的手掌之間來回跳動，手快球快，手慢球慢，籃球就像一個聽指揮的戰士。我學著爸爸的樣拍球，過了幾天后，我就會拍球了。第一次投籃，用盡了全身力氣，只投了籃球架的一半高。爸爸就教我用雙手投籃，慢慢地我也能投上籃板了，好不容易投進了一顆球，我心里真高興。

　　我堅持每天練球一小時，二個月來，我的球技提高了，身體也長壯實了。打籃球真是一項好運動。

打籃球作文5

　　“打籃球”，聽到這個名字，你一定會想到是我在運動場上打著籃球。我很遺憾地告訴你：你想錯了！我這個籃球其實是新式的‘籃球’，它是媽媽為了幫助我長高才做出來的，球裝在網上并把它吊在高高的欄桿上的‘新式籃球’，當然它是沒有籃框的，自然也不會出現幾分球這種狀況了。

　　最初，當我看著媽媽把這種自創式新式“籃球”吊在欄桿上，在風吹動下它隨風晃動時，覺得十分奇怪，就準備去試打一下。我踮起腳，試圖用手去拍打那個“籃球”，拍來打去可就是夠不著，我一下子火了起來，猛的一激靈，想出了一個計上心頭的好辦法，辦法是什么呢？看下面你就知道了。我退到離球遠遠的地方，然后三步并作兩步的往前跑，跑到球底下時右腳一蹬，縱身躍起，右手往上扣籃。“進球”，噢，不是，是打球。球在我指尖擦過，懶洋洋地晃著，仿佛在嘲笑我：“虧你還是個男子漢，就這么一點力氣！”我一下子火冒三丈，又一次起跳，跳起來，掄起右手狠狠地揮了過去，“籃球”這下總算不負眾望，飛了起來，連著外面的袋子撞到欄桿后反彈出桿子，一下子砸到了我的腦袋上。我被砸得頭暈眼花，過了好一會兒才清醒過來，一步一趔趄地重新把球掛了上去。

　　經過多次的“訓練”，我現在已能十分容易地“打籃球”了。“籃球”在我的.手中，有時像個調皮的娃娃，在欄桿上蕩秋千；有時像個單杠運動員，繞著欄桿轉圈圈，總之是花樣百出。我們那邊的小朋友們看我這個“籃球”覺得很新奇，也經常跑過來和我一起打呀拍呀，這既好玩又鍛煉身體，何樂而不為呢？

　　我家的這種新式打“籃球”法不怎么受場地的限制，也不需要很大的場地，在家門口就能享受打籃球的樂趣，真的不賴呀！同學們，大家不要猶豫了，回家自己去“造”一個吧！

打籃球作文6

　　Oh，我的天啊,飲水機前又排起了長龍,到底怎么回事?原來剛剛進行了一場場激烈的“小組賽”。

　　在體育課上，老師把我們分成了六組，自由打籃球。我們一組經過“手心手背”后分成兩小組，經過短暫休息后，每小組四名球員陸續上場。

　　唉，不好，發球發到另一隊的高佳手上了，我使出全身力氣玩兒命地追，恨不得腳下生風。趁高佳一不小心球掉了的時候，兩隊人馬便一蜂窩似的撲了上去，我隊張玥眼疾手快，搶先一步拿到了球，可被另一隊圍追堵截，于是她把球傳給了我。我飛速地跑到籃框下，急不可待地投籃了，可結果是——投技太差了！因為我的'球眼看就要進了，可那籃球像中了邪似的只擦了一下框邊，就被彈出了老遠，好不容易拿到的球又被對方搶走了，我心中懊惱不已，真希望世界上有后悔藥賣。為了彌補自己的過失，我在第二輪奮起直追，經過“勤奮”努力，我終于又搶到了球，這次，我吸取上次的教訓，比對方搶先走了一大半場子，在對方還沒有到達前把球投進了，趁他們還沒到，我又抱起了球看準角度又投進了一個，哈！我隊大獲全勝！

　　再用余光瞅瞅別人，男生們滿頭大汗，氣喘吁吁的，可仍不甘心休息一下；女生們呢，雖說不上如男生打得規范，但卻也自得其樂，并充分地體現了團隊精神。

　　……

　　眾人跑進教室，拿起水杯，便有了開頭的那一幕。

　　這一次打籃球，真讓我難忘啊！

打籃球作文7

　　那天，我去了瀏陽的姨媽家。姨媽買了個籃球給我，而且讓我在第二天早上和哥哥一起去打籃球。我聽了十分激動，恨不得現在就去打。可是，我抬頭看了看天空。雖然，太陽已是臨近下山，但是它的火力依舊不減多少。哎，那只好等到明天了......

　　第二天，早上六點左右我被哥哥從美夢中拖出來。我我看了看時間，朦朧的'說：“現在時間還早呢，再讓我多睡會兒。”隨之，我又躺下了。哥哥看著我笑著說的說：“你還打籃球嗎？”我聽后，一下子就神采煥發，立刻從床上蹦下來，換上衣服帶上球，狂奔出去。哥哥也沖了出來。我們一起跑到了球場上。

　　我激動地拿起球投起來，可是我第竟是一個初學者，技術不好，投不進幾個球，我只好“下場了”。我看見了哥哥投中了很多，可是我也不灰心，又拿起球來投。戰績還不錯——比上次多種一個。

　　哥哥見我不會投，走過來說：“濤濤，我來教你吧。”我見哥哥技術這么好便答應了，他先教我拍球，雙手用力拍打球，讓球來回蹦......就這樣我學會了拍球。其實，學會了拍球，運球也就不難了。一下子我又學會了運球。

　　接下來是投球，我也毫不吃力的學會了，我真是太開心了。在接下來的日子里，我每天都會去打球，訓練。我相信，我一定會成為一個優秀的籃球手的。

打籃球作文8

　　操場上，吹叫聲，呼喊聲，在操場回蕩著。是什么是他們那么快樂、開心呢！原來，他們在打籃球賽，讓我們一起去看看吧！

　　籃隊員們在籃球場上，正在熱身，好像一定要拿下冠軍似的，我也不例外。

　　上半場比賽開始了，教練一手拿著球，另一支手把哨子放進嘴里。兩隊的主力眼睛盯著球，做好搶球的準備。教練一吹哨子，就把球扔上天空。球像閃電似的在空中旋轉。就在這時，又有兩道更快的閃電沖上天空。原來，兩隊的主力開始搶球了。球在兩隊主的手中一會兒在這兒，一會兒在哪兒，像跳舞的蝴蝶。我隊主力把球往我隊人多方向拍，球果然飛到了我隊的手里。我隊隊員排成三角形沖了過去。隊方隊員也不是吃素的.。他們立刻排成四邊形向我們沖來。我隊三人把球靈活的付來傳去，像飛舞的羽毛。很快，我們就把對方的四邊形頂出了一個“洞”。

　　我們的三角表已經到對方的球框下了。我們的一位隊員投球了。他的腿稍彎曲，手成90度，用力一跳。球就飛到了籃框上。可是——球在籃框架上滾來滾去，好似在和我們作對。一陣風吹來，剛好把球史進籃框里，“耶！進了。”全班同學歡呼起來！

　　正在我們還在歡呼中，對方把球帶到了中場，我們立刻去包圍。可是來不及了，對方進了三分球。我們落后了兩分，我立刻把比分趕了回來。這時，進入了最后的倒計時，我們又落后了一分，我們所有隊員集中到了他們的框下，因為比在要領先5分才算贏。使我們所有人出乎想象，我們過短短的幾秒中投進了6分，操場上又是一片歡呼聲。

　　這次比賽很激烈，這場比賽使我難以忘記。

打籃球作文9

　　一次上體育課時，我們將男生分成兩對，各隊中挑選出一組對打。

　　我和許仕然、吳希平、李致安分在一隊，其它人一聽，馬上反對，并說：“你們隊的許仕然、吳希平、王曉鵬三個人那么厲害，李致安也不錯。而我們卻只有魏宇澤和崔哲豪、曾子睿，三個加起來也只是跟你們打平手，你們還要其他人呢！”這時，我便對他們說：“就這樣，全部來吧！”于是，大家各自準備一下就開始比賽了。

　　第一個拿到球的人是我們隊的吳希平，他先發制人，但是對方的人多勢眾，吳希平跟他們周旋幾個回合后，終于看出了破綻，馬上向前沖出人群，一個投籃，我們隊就得了兩分。緊接著他們隊開出球來，曾子睿接到了球，在不慌不忙地運著球。誰知這時我好像神出鬼沒一樣跑到他的邊上，將他的球搶了過來，接著便擺脫他的'阻攔，將球投向籃網，啊！又中了一個，我們又得了一分。

　　也許是他們看著我們連進了兩個球，有點急了，馬上對我們發出瘋狂地進攻，但是，我們也不會給他們嚇到，一直跟他們在周轉著，看著他們一不留神，許仕然就用了一個精彩的遠投。真的，也進了??就這樣，我們打了十幾分鐘就勝利在望了，最后，對方的崔哲豪總算投進了一球，下課了。

　　這場比賽雖然我們以9比2的大比分贏了對方，但是我們在打比賽的過程中很開心，這讓我很懷念。

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打籃球作文10

　　我的興趣愛好有很多，比如跳舞、畫畫、看書可……是最近我又愛上了籃球，每晚只要有時間就去散散步。打打球。

　　晚上七點左右，我和爸爸快速的吃完了飯，拿著籃球跑出了家門來到了寬敞的小廣場，開始打球啦，“砰砰砰”我正專心地熱身，突然爸爸就像老虎發現目標一樣向我“撲”來，我膽戰心驚地只好把球扔給了爸爸，結果他不給我了，我想方設法去搶爸爸手中的球，爸爸到處轉圈圈，突然我有辦法了，去抱大腿。我抱著爸爸的大腿，使他動彈不得，接著快速的跑了過去。籃球終于回歸了，我雙腳打開，一只手放背后，另外一只手不斷地拍球，在這個過程中，膝蓋要不停的`彎、直、彎、直，這就是打籃球的要領，爸爸又想到了一個點子，在前面的井蓋中打球，如果球跑到外面去了，就輸了，我自信滿滿接受了爸爸的挑戰，爸爸先來，開始了，一、二三……他正數得專心致志，我故意做假動作—踢、踢。爸爸的球“走”了，哈哈哈……

　　逗我了，“砰砰”我拍球的聲音格外響亮，重一點就不會滾到井蓋外面去。眼看我保持穩定，快贏了的時候，爸爸居然用嘴吹起了大風，球滾偏了。都怪爸爸，要不然這次一定是我贏。

　　打球時光就在我們父女倆的歡聲笑語中結束了，在外面是我和爸爸的世界，和爸爸一起打球，真是一件快樂的事情。

打籃球作文11

　　今天的我，籃球技術雖稱不上是百發百中，但跟之前相較，真有天壤之別，尤其是愛上它之后…

　　四年級時，我聽爸爸和哥哥聊起美國職籃的球員個個都人高馬大，而我們卻弱不禁風，我便下定決心要打籃球，以后還能為國爭光。但是當我往籃球場，抬頭仰望籃球框時，我便像泄了氣的皮球，勇氣和信心頓時煙消云散，于是我就打道回府了。然而，在電視上看到那群美國人在球場廝殺時，又重新燃起了勇氣，于是我決定等五年級時，個頭高了，力氣也變大了，便去球場打個痛快。

　　我雖對籃球一知半解，但隨便亂投還是可以蒙進幾個球。因為我跟哥哥實在是太喜歡籃球了，所以爸爸去出差時，還幫我們買了日本卡通“灌籃高手”，從里面我學了些技巧，籃球技術也更精進了些。周休二日時，我們常往鄰近的'小學打籃球，有時我跟哥哥各自練習，有時我跟哥哥聯手攻擊爸爸，這時不是爸爸被打得落花流水，就是我們的聯盟軍被殺得潰不成軍。這種比賽不但可以讓親子關系更密切，還可以訓練籃球技巧，真是一舉兩得啊！

　　終于能如愿以償的看到美國職籃了，籃球實力自然又往前邁進了一大步。比賽中的灌籃，總是我最喜歡的一幕，在那時，我便強烈的希望自己能再長高一點，才能向他們一樣享受籃球所帶來的樂趣及掌聲。

　　打籃球時，我可以把心中的不愉快忘掉，只想著怎樣打籃球。籃球真的是一個很好的運動，可以消耗熱量，也可以增強體力，更可以促進親子關系及同學間的情感，所以現在的我每個星期都會往籃球場報到。愛上打籃球，我的人生因此更美好。

打籃球作文12

　　我的課余生活豐富多彩，看課外書、打乒乓球、看電視……不過我最喜歡的還是打籃球。

　　周末，我拿起我的籃球去找我的好朋友一起去籃球場。我找來了我的三個好朋友，其中兩個是學過打籃球的`。我們四個人先以黑白配的方式分組。我和李鵬程一組，邱玲和王澤鵬一組。

　　籃球賽就開始了。先是我們搶到了球，我運著球向對方內場前進，我飛速地來到了對方的內場，直接往對面球框里一投。看見球在球框邊緣繞啊繞，別提我的心有多著急了。最終球還是進了，我和隊友擊了一個掌。對方不服氣，直接傳球，飛速地跑著，然后來了一個三步上籃，“球進了！”對方喊起來，“一比一平”。

　　我們玩累了，決定休息一會兒。我們有的在練習投球，有的在樹蔭下乘涼，有的在跑步。

　　休息完后，我們繼續開始玩了。現在是我方發球，我把球傳給了李鵬程。他一邊拍球一邊向敵方球籃奔去。結果，對方半路劫道把球搶了去，往我們球籃里一投，對方喊道：“耶，又進了。”那就還是我們發球，我拿了球直接往隊友那兒傳。誰知，對手直接在李鵬程前面跳了起來，把球搶了過去。他們搶到了球，沒有往內場跑，而是直接往球籃里一投，竟然進了。我們看得目瞪口呆。

　　對方進了一個三分球，以五比一的比分，直接結束了比賽。我們玩好后，就回家了。這一次雖然我沒有贏，但是我們堅持到最后都沒有放棄。

　　我的課余生活就像七色花一樣多姿多彩。

打籃球作文13

　　8月10日 天氣晴

　　暑假到了，老爸給我布置一項重要的任務。每天陪我到二高操場打籃球。第一次，我的眼睛一動不動的盯著籃框，我奮力一跳，將球投了出去，只見籃球一下子打中黑框，反彈之后進了球。啊！球進了。我興高采烈地跳了起來！第二次，我使了全身的'力氣，猛烈地投了出去，只可惜力氣太大，球超出了黑框，猛地反彈了回來，這球高高地彈到了空中，像飛機墜落的樣子，掉了下來。

　　我連忙接住，憤怒地說：“我就不信投不進去！”我調整好角度，只使了一半力氣，投了出去。這一球猛地打中黑框，進了球。我哈哈大笑：“我真是個天才，哈哈哈！”這時，老爸走了過來，說：“投得不錯，現在你可用一只手投球吧。”我就像中了魔咒似地，不笑了。用一只手投球，怎么能中呢？我一只手托著球，使勁一投，啊！不會吧，連籃框都沒碰到。看到老爸在一旁得意地笑。我火冒三丈，說；“有本事你來投投看。”只見爸爸一只手輕松地進了球。我好奇地問：“你是怎樣投進的啊？”

　　爸爸說：“只要右手托住球底，左手幫右手扶在球側，然后右手一投，在投時左手立刻放掉。”我這才明白原來左手只是幫右手而已。我照著爸爸的方法，用力一投，啊！進了，我成功了。

　　打籃球真讓我開心！

打籃球作文14

　　有一天爸爸對我說：“兒子，暑假里有個籃球訓練夏令營，你參加嗎？”打籃球是我最向往的體育運動了，但一直都沒時間學。如今，爸爸提出來了，我心里別提有多高興了，爽愉地答應了。于是爸爸帶我來到了籃球訓練夏令營。

　　每天早晨爸爸送我到訓練場后，爸爸回家了。老師先教我們運球的方法和技巧：低運球、高運球、邊跑邊運球、原地運球和胯下運球轉身、背后運球變向等等，老師邊講邊給我們做示范。我見老師拍得那么好，那么輕松，也學著老師的樣子練習，可是一開始球總是不聽我使喚，弄得我手忙腳亂，累得氣喘吁吁。經過一段時間的練習，我的.運球要熟練多了。

　　老師又開始教我們三步籃、定點投籃等，老師說：“投籃有左手扶著球，右手托著球，再投籃框……”我按老師說的去做，投中率要比以前高多了。最后老師又教我們打半場，開始打半場我一般都搶不到球，所以我在半場中的地位不算好。每次訓練快結束時老師還安排我們抱籃跑步比賽，我跑步還不錯，可以跑得過我的同學。我抱籃時有一次差占砸在我頭上了，還有一次差一點被人撞飛了。有時老師還教我們連環投籃等各種活動十分有趣。

　　經過一段時間的勤奮苦練，我的球技大大提高了，打半場中已經能搶到球了，長跑我更快了;我從一個不善運動的人變成了一個運動健將，這都是籃球的功勞！我愛打籃球！我愛籃球！

打籃球作文15

　　哥哥終于放寒假了，我總算盼到可以和他一起打籃球了，哥哥可是一個左手投籃的灌籃高手。

　　早上起床后，我們各自讀完書，收拾一番，哥哥帶我來到了籃球場，那里被一圈鐵柵欄圍著，似乎向外界宣告這是籃球愛好者的圣地，外人不得侵犯。籃球場的兩邊有兩個籃球架，相互對應著，像兩個雄健勇猛的大將軍，顯得特別威武，好像只有身體強健的人才能和他相比試。

　　哥哥走到了籃球架下面，他要首先給我做示范，只見他熟練的雙手抱球，神速的跑向球籃，同時叉開雙腳，弓腰抬頭，把籃球舉過頭頂，輕松一跳，投球，哇！球進了，哥哥果然名不虛傳。下面該輪到我了，我拿著球走到球籃的最中央，站好，雙手用力一甩，嗚嗚！籃球根本就沒有向球籃飛去，而是直直的扔向了天空，于是球又毫不留情的`砸向了我的頭，我急忙躲避，“砰”！差一點摔了一個“狗啃泥”，籃球也蹦蹦跳跳的溜走了，此時，我很懊喪，為什么我投不進去？

　　哥哥走到我身邊，認真的對我說：“如果想進球，就要站在球籃的側面，將球瞄準球籃的右上角，投球時打在那個位置，球就會乖乖的進入球框中。”于是我按照哥哥說的方法進行第二次投籃，可是，球這次在邊上轉了一圈，直接掉在了地上。然而，這次我并沒有灰心，自言自語到：“我不會放棄，我一定會進球的”！我給自己加油鼓氣，到了第三次的時候，我舉起球，瞄準目標，集中精力，用力一投，哇！我終于進球了，我高興的蹦了起來。

　　接下來在我一次次的進球中，我感受到了對籃球的熱愛，我喜歡打籃球。

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