教導(dǎo)的作文15篇【實(shí)用】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的教導(dǎo)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教導(dǎo)的作文1

　　對(duì)于滋潤(rùn)心田的理解，也許我們都會(huì)聯(lián)想到冬日的暖陽(yáng)，沙漠中的清泉……但這些都不是最滋潤(rùn)心田的，最滋潤(rùn)心田的是愛的力量啊！在生活中，只要你留心便一定能發(fā)現(xiàn)它。

　　在一天的放學(xué)路上，天上突然飄起了秋雨，綿綿的'細(xì)雨并不像書里寫的那么美。俗話說得好“一陣秋雨一陣涼”，冰冷的雨絲落在臉上卻也是如同鋒利的刀子劃在身體上。背上背著的書包在雨中仿佛有千斤重，我腳步沉重的踏進(jìn)小區(qū)的大門，樓道里滿是厚厚的灰塵和蜘蛛網(wǎng)，連角落里也塞著一些瓶瓶罐罐。要是換在以前，我早就腳步輕快地爬上四樓，迫不及待地打開家門了。現(xiàn)在，我只想讓這回家的路程更加遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲业臅�包里放著一張�(jiān)愀獾臄?shù)學(xué)卷子。

　　我用鑰匙雙手哆嗦著打開了大門，迎接我的是漆黑的房間，洞開的房門好像是野獸張大的嘴巴，迫不及待地想要吞我入腹。我打開燈，靜靜地等待著“暴風(fēng)雨”的來臨。果不其然，媽媽快速地從房間里走出，但結(jié)果出人意料。她和藹地叫我坐下，從我的書包里輕輕地抽出那張“恐怖”的數(shù)學(xué)卷子，替我細(xì)心地講解起那些在我看來如天書的題目。通過她的講解，我發(fā)現(xiàn)是多么的簡(jiǎn)單。于是，我弄懂了所有的題目，在她離開房間的時(shí)候，順便把剛打印的一些題目塞給我做，說是給我“拓展思維”。

　　我寫著作業(yè)，心想我總是說身邊沒有溫暖，可是今天測(cè)試，我考差了，媽媽并沒有責(zé)備我，而是耐心地給我講題。其實(shí)，細(xì)細(xì)回想過去，生活中有許多我們不曾發(fā)現(xiàn)的人和事，并不是沒有，而是我們不曾留意，它們默默地滋潤(rùn)著我們的心田。想到這里，我明白了，生活中需要我們發(fā)現(xiàn)的事物太多了。

　　“滴答”，連綿的細(xì)雨終于停了，天空中出現(xiàn)了一輪皎潔的明月。今晚母親的教導(dǎo)，深深的滋潤(rùn)了我的心田。

教導(dǎo)的作文2

　　我們成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的人幫助過我們。有老師。同學(xué)。家長(zhǎng)等。有了幫助我們就應(yīng)該感謝人家，要不別會(huì)說你不禮貌的。老師一個(gè)為自己學(xué)生付出的人，我們犯錯(cuò)，老師告訴我們做錯(cuò)事就要有承認(rèn)的勇氣，人人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要能改正還是一個(gè)非常好的`孩子。我們應(yīng)該感謝老師，告訴我們的每一句話，我們應(yīng)該銘記在心。而我的老師她是一個(gè)非常溫柔。善良的老師。有時(shí)我們見她有點(diǎn)想吐的感覺。而我在學(xué)校的表現(xiàn)被老師叫到了辦公室里談話。

　　那是一個(gè)非常炎熱的下午，老師來到教室叫我出去。我以為是有什么好事老師叫我，我出去以后老師讓我下課到她辦公室來一趟。我當(dāng)時(shí)就瞪眼看著老師問什么事，只說讓我下課到她辦公室來一下。于是我那節(jié)課可以說是沒有上，很快就下課了。下課后我來到老師房門口，在外面站了一會(huì)兒才叫的報(bào)告。進(jìn)到老師房以后，老師問我這兩天怎么看上去沒心思學(xué)習(xí)。我說沒有啊，心想；這兩天是沒有心思學(xué)，上課腦子里老是開小差，到底告不告訴老師呢？如果不告訴心里好像有什么東西壓著，告訴了會(huì)沒有臉面的。到底告不告訴呢？我一氣之下就告訴了老師，老師知道以后，告訴我以后上課再也不能這樣了，要好好學(xué)，不學(xué)的話你以后干什么呀。我我說老師知道了以后再也不會(huì)這樣了。我一定好好學(xué)習(xí)，為我的將來做準(zhǔn)備。我再走回教室的路上想了很多，幸虧有老師這回的教導(dǎo)，要不然我還得到什么時(shí)候呀？心里默默地想著。

　　同學(xué)們，你們可不要像我這樣子了，你們一定要好好學(xué)習(xí)哦，我在這里為你們加油了。

教導(dǎo)的作文3

　　那是在我一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事，也許姐姐還記得，也許她已經(jīng)忘記了，但是這件事對(duì)我有著很大的啟示。一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)很不好，學(xué)校對(duì)我來說，就是一個(gè)“地獄”。因?yàn)樵谀抢铮�我總是�?huì)受到老師的批評(píng)，受到同學(xué)的侮辱，所以我討厭讀書。有一次，又考試了，結(jié)果下來，我才六十多分，而有一個(gè)女生，她得了滿分，得意洋洋的。這時(shí)，她看到了我的試卷，就對(duì)我冷嘲熱諷：“喲，這么低分，太丟我們班的臉了，真笨啊！哈哈哈……”我本來不想理她，可她嘴里凈說寫不三不四的話，還越說越有勁。我忍無可忍，和她吵了起來。可她是得了滿分的`人啊，到最后，我還是變成了她的“手下敗將”。時(shí)間一分一秒地過去，放學(xué)鈴聲響了起來。我垂頭喪氣地走出了校門，來接我的姐姐看見我一言不發(fā)，就問我：“妹妹，你怎么了？”我哭著把今天吵架的事情告訴了姐姐。姐姐聽后，又問我：“妹妹，你想超越她嗎？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“要想超越別人，就得付出代價(jià)。你口口聲聲說要超越她，可你行動(dòng)了嗎？你做到了嗎？在學(xué)習(xí)上，斗嘴是沒用的，而要用實(shí)際行動(dòng)來證明給她看。”姐姐的一番話讓我恍然大悟。是啊，任何事情嘴巴上說簡(jiǎn)單，可實(shí)際行動(dòng)卻很難。于是，我決定，我一定要超越那個(gè)女生，不再跟她斗嘴，用實(shí)際行動(dòng)證明給她看！此后，我開始上課認(rèn)真聽講，專心致志地完成老師布置的作業(yè)。慢慢地，那個(gè)成績(jī)不好的我變成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的我了，經(jīng)過我刻苦學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈的努力，在期中考中，我取得了好成績(jī)。后來，我更是一步一個(gè)腳印，像爬樓梯一樣，越爬越快，越爬越高。獎(jiǎng)狀也源源不斷地來到了我身邊：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、美術(shù)一等獎(jiǎng)……在期末考試當(dāng)中，我得了全班第一名，我終于超越了那個(gè)女生，從此，學(xué)校在我的眼里變成了一個(gè)“天堂”。其實(shí)，我今天的好成績(jī)，都來源于姐姐那令我終生難忘的教導(dǎo)——要想超越別人，就得付出代價(jià)！

教導(dǎo)的作文4

　　重溫舊夢(mèng)，年輕時(shí)有一個(gè)很不好的習(xí)慣——飛車，兩旁的行人隨著急促的笛聲瞬間而過，再大的建筑也要在激昂的音樂中很快的消失。當(dāng)時(shí)別提有多高興多刺激。可能是年輕氣盛的緣故，什么都不在乎……

　　父親的教導(dǎo)是我一生的指南。有時(shí)對(duì)父親的教誨毫不在意，卻嘗了不在意的苦頭；有時(shí)不服氣，可事實(shí)總是叫我五體投地，；有時(shí)常因自己的聰明才智去輕視，沒想到中了自己的詭計(jì)。也許人就這樣，可憐的鼻子碰不了壁就領(lǐng)悟不出一定的道理。

　　重溫舊夢(mèng)，年輕時(shí)有一個(gè)很不好的習(xí)慣——飛車，兩旁的行人隨著急促的笛聲瞬間而過，再大的建筑也要在激昂的音樂中很快的消失。當(dāng)時(shí)別提有多高興多刺激。可能是年輕氣盛的緣故，什么都不在乎。

　　父親經(jīng)常說好喇叭就怕遇見真啞巴，好喇叭還怕遇見裝啞巴。開車不要在路上下功夫，要在時(shí)間上下功夫，若提前20分鐘能多走多少路？還用的著開的那么快嗎？多少人在困難中掙扎，長(zhǎng)嘆“早知今日何必當(dāng)初！”所有出大事的沒有一個(gè)承認(rèn)自己頭腦不清楚的，甚至有些人死了都不知怎么死的……當(dāng)時(shí)聽父親這一番話，真是口服心不服，內(nèi)心世界里滿了四個(gè)大字“小題大作”。

　　在沒有事前得意洋洋，當(dāng)有事后就要垂頭喪氣了。終于有一天不愿發(fā)生的出現(xiàn)了，想不到自以為立于不敗之地的我會(huì)變得如此狼狽。低下頭沉思片刻，照樣說了句“早知今日，何必當(dāng)初”當(dāng)時(shí)一系列的麻煩真讓人頭痛，可憐的鼻子碰了壁，才服了氣。

　　人生道路上雖然面對(duì)的不是同樣的'事，但是同一個(gè)道理。不要等到最后一刻，不要等到秋后得了結(jié)果，才去重視，若等到結(jié)果出來再難過也等于白費(fèi)，根本就無力挽回，在結(jié)果沒有出現(xiàn)前就當(dāng)自省，謹(jǐn)慎自己的腳步。一些事在想做之前，可能會(huì)有特別強(qiáng)的誘惑力，意志薄弱的人就偏偏經(jīng)不住考驗(yàn)，分析不到任其發(fā)展的利害關(guān)系，這樣的人往往換取的是苦的“今日”。

　　所以說為了讓幸福陪伴左右，讓快樂形影不離，當(dāng)認(rèn)清身邊的處境，為自己創(chuàng)出一個(gè)良好的氣氛，以免走錯(cuò)路，后悔莫及。

教導(dǎo)的作文5

　　小時(shí)候，向母親哭訴著，卻總是被一聲嚴(yán)厲的教導(dǎo)來打斷。在這之后，有安慰，有關(guān)懷，我卻什么也感受不到。

　　那天夜晚，沒有月光。光亮全都隱在厚厚的黑云后。看過成績(jī)后，默默無言地，全身?yè)湓诖采希�被子覆蓋了面頰，將自己深深埋起，眼淚沾濕了被子，無聲的流淌著。到底錯(cuò)在哪里，又是怎樣錯(cuò)的，我根本不去理睬，也不愿理睬，門鎖著，窗簾拉著，心底竟多了幾分安心。熬過今天晚上，就好了吧。這樣的念頭的心里徘徊。

　　不耐煩的敲門聲，震得我無法沉浸在自己可怕的寂靜中。

　　母親十分冷靜地走進(jìn)房間，坐下。從眼神中，緊閉的嘴唇上，都透露可怕與嚴(yán)厲。我努力避開那緊盯著我的審問的目光，然而眼淚還是不由自主地往下掉，無怎樣控制都沒用。我聽到它落在試卷上的聲音了，似乎是看到了模糊了的字跡。

　　“哭了就能解決問題嗎？”雖是這么說，緊盯著的目光卻緩和了一點(diǎn)。

　　“把試卷拿來。”

　　我遞過了那張摸糊不清的紙。母親的手指劃向了那一個(gè)個(gè)紅筆劃出的'錯(cuò)誤的地方，“這道題為什么錯(cuò)？”

　　是深夜，眼前有些模糊，臺(tái)燈燈光在墨色中那樣刺眼，就如同這段記憶，在眾多平淡的回憶中，是那樣的深刻。

　　但我卻沒想到，在這樣的夜晚，內(nèi)心煎熬的不只我一人，我更沒有想到，在今后這卻是令我受益匪淺的一課。

　　初中后，與母親很少聯(lián)絡(luò)了。電話里的無非是一次生活瑣事罷了。又是夜晚，獨(dú)自倚在窗邊。外面路燈的白光在玻璃窗上化開的暈圈，被抹在窗上的手指印與水痕所攪亂。粉末般散布在幕布上的星星，似乎是在顫動(dòng)。我感受著夜間的水氣與考試結(jié)果般壓迫著我。我不動(dòng)聲色的拉上。

　　我明白母親所想教我的，面對(duì)著失敗，永遠(yuǎn)不要軟弱逃進(jìn)，一定要努力尋找問題。就算成績(jī)?cè)僭鯓討K不忍睹，都不要害怕去面對(duì)。

教導(dǎo)的作文6

　　“安全”時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在人們生活中無處不在、無時(shí)不有。人們外出時(shí)要主要交通安全、生活中要注意衛(wèi)生防病安全、生產(chǎn)中要注意生命安全等等……所以“安全”是一個(gè)永不過時(shí)的話題。

　　正是如此，父母常常給我講安全知識(shí)。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)我面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是人們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，特別是孩子，自我保護(hù)能力差，因此我常聽父母講：“紅燈短暫而生命長(zhǎng)久”。也常提醒我橫穿馬路時(shí)要注注意一下五個(gè)方面：一、穿越馬路時(shí)，要聽從交通民警的`指揮；要遵守交通規(guī)要做到“綠燈行，紅燈停”。二、走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。三、穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)可以穿越馬路。四、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄。五、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚或者自己乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不要貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

　　父母常對(duì)我說：“禍從口出，病從口入”預(yù)防疾病也要懂得以下六個(gè)方面：一、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。二、生吃瓜果要洗凈。三、不隨便吃野菜、野果。四、不吃腐爛變質(zhì)的食物。五、不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。六、不喝生水。

　　當(dāng)父母給我講了一些安全知識(shí)后，使我明白安全的重要性，人們要遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)人們能做到這一切的時(shí)候，人們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是人們每個(gè)人的義務(wù)，更是人們每個(gè)人的責(zé)任。

教導(dǎo)的作文7

　　不太高的瘦身子，肩膀略有些下沉，眼袋下垂，凌亂的頭發(fā)經(jīng)常忘記梳，常常一臉嚴(yán)肅的發(fā)著寒意的站在那里為我講那些做人的道理。

　　有時(shí)不輕易間回想起幼時(shí)的生活，以前，看到鄰家小孩手中的新玩意，就開始纏著父親，每一次都以最后一次為請(qǐng)求。同意后，便欣喜若狂的去到小店里去買。這個(gè)“最后一次”的請(qǐng)求，不知用了多少次，父親也總是不在意的應(yīng)了一聲，隨后便又去忙了，似乎，忘了吧……

　　一個(gè)周五的放學(xué)時(shí)期，我去和同學(xué)滿大街的打鬧，歡笑聲似乎要穿頭頂那哪怕連一束陽(yáng)光都透不過的滿天密布的烏云。是不是有雨絲落下。我因?yàn)楹猛妫瑢⒛菕煸诓弊由系哪且蝗ο抵�鑰匙的繩拿著，繞手掌不斷做三百六十度轉(zhuǎn)，并且試著想要嚇唬他，不斷地朝他那方向跑去。他急忙避開，但是，晚了。我的鑰匙準(zhǔn)準(zhǔn)的打到他的'額頭上，我的心一驚，感覺整個(gè)世界都塌下來了，闖禍了。急忙在他往回家跑后，也冒著剛剛下開的雨往回家跑，生怕他的父母會(huì)來找我。

　　我回到家，不敢將事情告訴父母，怕他們罵我。夜深了，家里的電話響了。哦，不。我心想。父親接完電話，臉色未變，朝我走來：“說吧，怎么回事。”不知道哪里來的膽子，我竟然說到：“沒什么，一切都好。”父親的臉色微變，看著我微微顫抖的身子，問到：“是不是個(gè)男人？”“是……”我用顫抖的聲音回答。

　　“是不是個(gè)男人？”父親用最高嗓音問道。“是！”我再也忍受不住了，用那掀起天空的具吼回答。然后，我將事情一五一十的說了出來。父親稍將怒色。告訴我：“是個(gè)男人，你要去承擔(dān)，既然做了，你要敢于擔(dān)當(dāng)。那種敢做不敢當(dāng)?shù)模�我告訴你，那種人，不配做男人……”

　　我咬緊牙關(guān)，拳頭緊握，終于鼓起勇氣說：“我錯(cuò)了。”

　　“很好，周一去道歉，其他的你不用管。”父親欣慰地說道。

　　第二天，父親去看望那個(gè)同學(xué)并且?guī)�他去治療�?/p>

　　父親對(duì)我的教育用繁星來比喻也不足為過。用我的笨筆，寫不出一萬(wàn)分之一二。如果我學(xué)到了一點(diǎn)做人的道理，那么，還得感謝我的父親。

教導(dǎo)的作文8

　　父母給我的愛濃濃的，他們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)令我難忘。

　　記得科學(xué)考試的前一天，媽媽叫我復(fù)習(xí)一下科學(xué)重點(diǎn)知識(shí)，但我不想復(fù)習(xí)，只沉迷在課外書的海洋里。

　　第二天，科學(xué)考試時(shí)，我花了十幾分鐘輕輕松松就寫好了，估分還估了個(gè)98分。自信滿滿的我沉浸在喜悅中，心想復(fù)習(xí)什么呀，下次媽媽一定不會(huì)逼我復(fù)習(xí)了。于是我也不來檢查，我的心飛向昨天的書的海洋中。

　　下課鈴聲響了，我迫不及待地第一個(gè)交了上去。下午，老師來發(fā)卷了。老師報(bào)到：“徐孟涵89分。”我聽到了頓感五雷轟頂，拖著沉重的步子走向了講臺(tái)，心想：“完了，今晚必定暴風(fēng)雨了。早知道現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢？”

　　放學(xué)后，我?guī)е�沉重的心情回到了家里，寫好作業(yè)，彈好古箏，看好書就等待著媽媽回來。“怎么辦？媽媽回來了怎么解釋？”

　　“怎么了？”媽媽問。一點(diǎn)都沒有頭緒的我，根本就不知道媽媽回來了。我也不知道該怎么說，最后我還是開口了：“媽媽……我……科學(xué)考砸了。”媽媽看了看我說：“哦，試卷給媽媽看看。”我忐忑不安地遞上了試卷。媽媽一看，說：“還不錯(cuò)呀，我還以為不及格了呢！”

　　媽媽繼續(xù)看試卷，不一會(huì)兒，媽媽的臉拉了下來。“這下完了，”我心里想著，“讓暴風(fēng)雨來的猛烈些吧！這可以讓我清醒清醒頭腦。”可媽媽卻拉著我的手，指著試卷上的錯(cuò)題，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“涵涵，你看，這些錯(cuò)題明明書上有的，為什么錯(cuò)了呢？失敗不可怕，就怕沒有去尋找原因。媽媽要求你記住，學(xué)習(xí)要靠自己的`，沒有辛勤的付出，哪來的收獲！媽媽相信你肯定能做到。”我不好意思地低下了頭，心想：“媽媽，我一定不會(huì)讓你失望的！”

　　這就是愛，這濃濃的愛融化在這難忘的教導(dǎo)中，也時(shí)刻鞭策著我。

教導(dǎo)的作文9

　　那年，我剛滿三歲。有一天，像往常一樣，我跟爸爸媽媽經(jīng)過了一個(gè)炸油條的攤點(diǎn)前。

　　我小時(shí)候跟隨爸爸媽媽生活在一個(gè)小鎮(zhèn)上。這是一個(gè)繁華的小鎮(zhèn)，夏天有推車賣西瓜的，冬天有走街串巷賣糖葫蘆的。各色小店有很多。但我從沒有要爸爸媽媽買過什么。

　　而這一次，可能是太餓了，也可能油條太香了。我大聲對(duì)媽媽說：“我要吃油條。”就在這一刻，媽媽驚訝了，瞪大眼睛盯著我，分明是在告訴我“不買”。可我仍站在賣油條的攤點(diǎn)前，不肯離去，全然不顧媽媽的反應(yīng)。這時(shí)候媽媽說話了：“想吃油條，掘開屁股。”于是，我高興又乖巧地按媽媽的吩咐去做。接下來，“啪”的`一聲，媽媽的巴掌響亮地落在了我的小屁股上。頓時(shí)，火辣辣地感覺賽過來了一切想吃東西的欲望，我抬頭看著媽媽，媽媽問我：“還要吃嗎？”“不吃了！”我回答得干脆而響亮。之后跟著媽媽回家了。從此，我和爸爸媽媽依舊每天路過這里，而要油條的聲音卻再也沒有響起。

　　在我成長(zhǎng)的過程中，總聽媽媽在閑談中說：“我們家的錢放桌上十天半月，一分錢都沒人動(dòng)。”我知道，這是媽媽在夸我，我也頗引以為豪。我小時(shí)候甚至覺得，穿上漂亮衣服品行就變壞了似的，在吃穿上從沒有過太多的奢望，漸漸成了一種習(xí)慣。

　　然而有一次，我要了那么貴的東西，媽媽都沒猶豫一下。媽媽還從來沒有讓我花過這么多錢，我也從來沒有買過這么貴的東西。

　　那一年，教我們的英語(yǔ)老師要調(diào)走了，我想送件禮物給老師。我和媽媽從我們居住的村子特地來到小鎮(zhèn)上，到最大的一家商店，尋找我想買的禮物。我清楚的記得，當(dāng)時(shí)，我挑選了一款玻璃球，球里面是一個(gè)美麗的圣誕老人，一翻轉(zhuǎn)，潔白的雪花就會(huì)在晶瑩的液體中飄落。這是我買的最貴重、最美麗的禮物，花去了爸爸整整一天的工資。

　　在媽媽的“寬”“嚴(yán)”之中，我漸漸長(zhǎng)大。待己節(jié)儉，待人寬厚，已經(jīng)刻入了我的骨子里頭。這是外祖母?jìng)鞒薪o媽媽的，媽媽又傳承給了我。

教導(dǎo)的作文10

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)開始我們身邊總有人陪伴有人教導(dǎo)，教我們講文明教我們懂禮貌，教會(huì)我們學(xué)習(xí)博大精深的文字，教我們認(rèn)識(shí)新鮮事物……..

　　時(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，我也一轉(zhuǎn)眼就上初三了。開始了初三的艱苦奮斗之旅，有時(shí)候總是很懷念以前，以前瀟灑的日子還有和朋友一起玩耍一起學(xué)習(xí)一起上課睡覺的日子，因?yàn)楝F(xiàn)在的生活總是很枯燥，沒人不在學(xué)習(xí)，沒人會(huì)在跟我一起上課不聽課，一起逃課去醫(yī)務(wù)室，他們總是抓緊每一分鐘來學(xué)習(xí)，不容錯(cuò)過。

　　當(dāng)時(shí)作為一個(gè)轉(zhuǎn)校生很難立足，開始還有欺負(fù)我不是本地人的，但是后來慢慢的認(rèn)識(shí)了一群仗義的朋友才開始慢慢融入集體。開始時(shí)候還好，能跟上課程而且學(xué)的還不錯(cuò)，但很快到了地理生物結(jié)業(yè)的時(shí)候了（記得當(dāng)時(shí)高考我們都要上課）開始繁忙了，那時(shí)候作為一個(gè)外鄉(xiāng)人就開始有焦慮和不安了，因?yàn)槌跻粚W(xué)的東西都不一樣還要很困難的重新學(xué)習(xí)一遍，那時(shí)候我變的焦躁不安，每天在家都要跟奶奶頂嘴，沒有原因只是煩躁。朋友們對(duì)我很好，我有個(gè)姑姑，但是他是個(gè)男生，高高的183。他心很細(xì)，每次都會(huì)跟我談?wù)勑氖裁吹模�他看我最近煩躁下課那一會(huì)就湊過來問我“侄女咋了？不開心啊？"”沒有啦，就最近地理生物什么的'都不會(huì)然后上課還困就不想學(xué)了“我姑一看見我這樣思考了一下道”這樣吧以后你每節(jié)課下課都去找我有什么不會(huì)的姑教你！"其實(shí)那時(shí)候心里暖暖的。

　　我這人最討人煩的就是不長(zhǎng)記性，本來說得好好的但是還是很不好意思所以就沒去，再一次小測(cè)試下來地理生物又沒及格！心里滿滿的懊惱~這時(shí)候我姑就湊過來了，看了看我的成績(jī)摸了摸我的頭，緩緩道“沒事下次我來找你，好好學(xué)，這么老遠(yuǎn)來的是吧！”一番話讓我頓時(shí)醒悟，不由自主的看向他說了句謝謝。

　　生活中處處充滿教導(dǎo)，無論對(duì)方年紀(jì)多大，只要是對(duì)我們有益處的都要接納！

教導(dǎo)的作文11

　　忘不了，您的教導(dǎo)給予我充實(shí)的知識(shí)；忘不了，您的教導(dǎo)給我道德的增長(zhǎng)；忘不了，您的教導(dǎo)讓我收獲成長(zhǎng)的喜悅……

　　離畢業(yè)只剩兩個(gè)月了。我覺得我越來越離不開幾位老師和我們的這個(gè)大家庭了。曾經(jīng)的我性情浮躁，不明是非，做起事來橫沖直撞的，但在您的教導(dǎo)中漸漸成長(zhǎng)，變得懂事，做事都要經(jīng)過深思熟慮，不再是那個(gè)毛毛躁躁的小丫頭了。但這時(shí)間的逝去帶來的不僅僅是我的成長(zhǎng)，更多的是離別的悲傷。

　　六年前，我剛踏進(jìn)這個(gè)集體，大家都是這么的'懵懂無知，是老師您帶我們進(jìn)入智慧的殿堂，讓我們領(lǐng)略知識(shí)的奧妙。“abcd......”“1+1=2.......”這些都是您教給我們的，是我們現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開您的悉心教導(dǎo)。

　　攤開作業(yè)本，看著上面有一顆星，三年前的那一幕猶在眼前。那天，我正做著數(shù)學(xué)作業(yè)，被本子上的一道題所難住了，只好做完剩余的題目再來解決這題，可是我絞盡腦汁想了各種辦法也沒能把題解出來。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，一個(gè)念頭從我腦中竄過：“要不問一下小林好了.”“不行，這可是回家作業(yè)！”“可我就這題不會(huì)了，說不定這題的答案有了就能得星！”最后，我還是不能控制我的念頭，忍不住偷偷問了答案寫上去。在我忐忑不安地把作業(yè)交給賀老師時(shí)，賀老師馬上在那題上打了勾并問我這題是自己做的嗎，我頓時(shí)臉通紅支支吾吾地回答道：“......是.......的.......”我不敢看賀老師的眼睛生怕她知道。

　　第二天，老師講課時(shí)講到這道題，她先講了這道題的解法，又開口說：“做出這道題的人不容易，不會(huì)做我可以理解，知識(shí)是自己的，需要你們自己去探索，體驗(yàn)這探索的過程，而不是結(jié)果，希望大家能明白。”聽了老師的話頓時(shí)我感到很羞愧，心里暗暗的后悔自己做的事情，望著老師，老師似乎看到我內(nèi)疚有懊悔的眼神，給了我一個(gè)微笑和一個(gè)安撫的眼神，讓我悔過的心更加堅(jiān)定。

　　忘不了，我永遠(yuǎn)也忘不了您給我“上的那一課”，忘不了您，忘不了您的悉心教導(dǎo)。

教導(dǎo)的作文12

　　登山時(shí)，走常規(guī)的大道是許多登山者的首選。在山腰，總能發(fā)現(xiàn)一條條泥路，這看似尋常的路卻讓我獲取了深刻的教訓(xùn)。

　　在西湖博物館旁，本想找一條通往寶石山的近道，我和父親卻意外發(fā)現(xiàn)一條鋪滿石磚的小路。

　　咦，這是條通往哪兒的'路呢?懷著好奇心，我們順著這條羊腸小道向上攀。

　　過了許久，小路還在向上延伸著，石磚卻玩起了捉迷藏，躲起來了。與之代替的是金黃的落葉。葉子堆積起來，鋪成一條金碧輝煌的地毯，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

　　我的腳印破壞了這條地毯，使它身上滿是污點(diǎn)。它可不甘心了，在自己身上涂滿了潤(rùn)滑油，布下陷阱。

　　“唉喲!”我的鞋一沾地就猛得滑了一下，幸虧我緊緊抓住樹枝，不然可就危險(xiǎn)啦!

　　好險(xiǎn)啊!“死里逃生”后，我們繼續(xù)攀登著。此時(shí)，正午的太陽(yáng)火辣辣的，射入我的皮膚。看看表，已經(jīng)十二點(diǎn)了，什么時(shí)候才到山頂啊!朝下一望，才知道已經(jīng)沒有退路了。然而，前面的路上布滿荊棘。

　　硬著頭皮，撥開樹叢，我們邁著艱難的步伐向上沖著。這股狠勁兒不知是從哪兒冒出來的。

　　抬起頭，望見山頂一個(gè)個(gè)人影兒，我們知道，不遠(yuǎn)了!沖吧!

　　手早已被樹枝扎得生疼，腳也起了泡。我們卻始終不相信迷路了這一事實(shí)。

　　撥開一根樹枝，我驚喜得叫出的聲!人，看到人了!我們繼續(xù)走著，竟看到了山頂?shù)姆孔?

　　許多登山者用驚異的目光瞧著我們父女倆。

　　這是一次探險(xiǎn)。在事后，我對(duì)一開始為了滿足好奇心而毅然決定從小道上山而后悔不已。同時(shí)，我要感謝這條山路，他給了我深刻的教訓(xùn)，也讓我明白：不能為滿足自己的好奇心而做出荒唐的決定!

　　這次，我獲取了山路對(duì)我的教導(dǎo)。這教導(dǎo)，也就是一個(gè)人生的哲理。

教導(dǎo)的作文13

　　父母是我們一生的避風(fēng)港；是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。他們?yōu)槲覀儍A注了無數(shù)的心血。

　　我的爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我學(xué)習(xí)成績(jī)不是最重要的，重要的是要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在生活中爸爸告訴我要做一個(gè)勤奮的人，無論你是多么的差，只要勤勤懇懇就一定能成功。正因?yàn)榍趭^使我在學(xué)習(xí)中收獲了許許多多的喜悅。當(dāng)考試試卷發(fā)下來時(shí)，爸爸會(huì)心平氣和地跟我一起討論我為何會(huì)錯(cuò)，這道題目要怎樣做……當(dāng)我在遇到難題時(shí)爸爸要我莫急躁，靜下心來好好想想，實(shí)在不會(huì)再來問他。當(dāng)與爸爸討論難題時(shí)，我倆仿佛成了兄弟一樣，長(zhǎng)輩與晚輩的尊卑全消除了。爸爸平時(shí)十分注意那種潤(rùn)物細(xì)無聲的教導(dǎo)形式。今年六一兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸帶我到岳陽(yáng)去玩。我們?nèi)チ嗽狸?yáng)樓君山島和洞庭湖，在整個(gè)游玩的過程中爸爸就像一個(gè)專業(yè)的導(dǎo)游一樣，跟我耐心的講敘岳陽(yáng)樓的歷史，呂洞賓三醉岳陽(yáng)樓柳毅龍宮傳書的神話故事等等。在每一個(gè)景點(diǎn)的`詩(shī)人碑刻前，爸爸都陪我一起去讀那些古詩(shī)教我不認(rèn)識(shí)的字和不懂的句子。在整個(gè)旅游過程中，我們仿佛不是父子而是兩個(gè)親密無間的伙伴一樣。這使我即感受到了旅行的快樂，又學(xué)到了許多的知識(shí)。他是我的爸爸，但同時(shí)更是我的良師和益友。

　　我的媽媽教導(dǎo)我要獨(dú)立，學(xué)習(xí)家務(wù)和做飯。媽媽認(rèn)為雖然21世紀(jì)的青少年生活條件好了，但是要全方面發(fā)展，家務(wù)活還是得會(huì)的。媽媽從不讓我上補(bǔ)習(xí)班，媽媽說不能剝奪我們的自由，只要我在學(xué)習(xí)上盡力了就可以了，盡人力而后聽天命。媽媽叫我每天都練一版字、跳10分鐘繩，教導(dǎo)我除了學(xué)習(xí)以外，強(qiáng)健體魄、陶冶情操都是十分重要的。每當(dāng)周末，媽媽都會(huì)帶我去鍛煉體魄。或是騎自行車、或是去滑冰、或是去爬山。由于我喜愛樂器，媽媽還讓我去上吉他課，培養(yǎng)我的興趣愛好。這些頗為豐富的課外活動(dòng)使我的生活十分充實(shí)。

　　教導(dǎo)孩子是十分重要的，教導(dǎo)的方法就決定了孩子未來的成敗！

教導(dǎo)的作文14

　　每個(gè)父親都會(huì)關(guān)愛著自己的兒女，這是骨子里的本能。

　　我的父親也不例外，他時(shí)刻關(guān)心愛護(hù)著我。他看我受了點(diǎn)傷就在那罵我，可我卻聽不出話中有半點(diǎn)生氣的情感，聽到的只有深深的自責(zé)感和濃濃的父愛。

　　在一個(gè)游樂園里，有著我和父親的一段記憶。

　　那天，一個(gè)男孩和他的爸爸興沖沖地走進(jìn)游樂園。當(dāng)然那個(gè)男孩就是我。我牽著爸爸的手，十分興奮地看著好玩又好看的娛樂設(shè)施。我對(duì)爸爸說：“我要把整個(gè)游樂園都玩?zhèn)�遍。”爸爸說：“好，我陪你一起玩。”我和爸爸踏著歡快的步伐，哼著愉快的小曲來到“旋轉(zhuǎn)木馬”。我和爸爸騎上了一只白馬，我騎在馬上，感覺自己變成了一個(gè)騎著白馬的王子。我和爸爸喝了一聲，白馬開始“奔跑”起來，我開始模仿電視里那些騎馬的人，一邊揮舞著鞭子，一邊喊“駕”。我和爸爸都開心地笑起來。過了一會(huì)兒，我們又玩了碰碰車、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、宇宙飛船……爸爸在玩的時(shí)候笑得比我更開心更燦爛，我問爸爸：“你都已經(jīng)是個(gè)大人了，怎么玩起來就像一個(gè)小孩呢？”

　　爸爸回答道：“不行嗎？大人不能有一顆童心嗎？”

　　最后來到了過山車，我想：過山車好恐怖啊！我不敢玩，可不敢玩會(huì)被嘲笑的，可玩又太恐怖。算了還是直說吧，我對(duì)爸爸說：“我不敢玩過山車。”

　　爸爸說：“你不是說要把整個(gè)游樂場(chǎng)玩遍嗎？”

　　我說：“其他的我都敢，就是這個(gè)不敢。”

　　爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“俊好，你要知道人生就是一條路，是一條帶滿荊棘的路，處處充滿困難，而現(xiàn)在你就站在一叢荊棘面前，你是要砍斷它走過去，還是就待在原地不動(dòng)呢？”

　　我恍然大悟，我勇敢地走上了過山車……

　　父親的教導(dǎo)，就像一把鋒利無比的.利劍，幫助我砍除人生道路上的荊棘。此后，我心里始終堅(jiān)信著，人生中遇到各種的困難就像“過山車”，只有勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，才能順利坐過去，并欣賞精美的風(fēng)景。

教導(dǎo)的作文15

　　時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。我媽經(jīng)常說，我的身高體重足以說明我已經(jīng)長(zhǎng)成大孩子了。回顧我的成長(zhǎng)，有很多難忘的事情，其中一件深深的刻在我的心里。

　　記憶中特別清晰的是，去年6月10日，我媽剛高考完，我爸突然得了急性闌尾炎，考上了醫(yī)學(xué)研究所。媽媽開始照顧爸爸，把我和奶奶留在家里。沒有媽媽的嘮叨真好！每天放學(xué)回家，不小心做完作業(yè)，然后就開始看電視，看漫畫，和樓下的小朋友一起瘋狂玩耍.時(shí)間過得真快！幾天后，考試時(shí)間到了。到了考試的時(shí)候，試卷一發(fā)下來我心里就咯噔一下，還算過得去。

　　爸爸出院了，開始在家休息。媽媽仍然每天照顧好爸爸。有一天，當(dāng)我們一家人在客廳愉快地聊天時(shí)，媽媽的電話響了。她是我媽媽的朋友，也是我們學(xué)校的老師。她把我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)告訴了我媽，居然在全班倒數(shù)。在家里，剛才有歡笑有歡笑，但現(xiàn)在空氣似乎在凝結(jié)，媽媽的臉色越來越難看，她開始批評(píng)我：“你看，你考試考得那么差，爸爸病了，你什么都不懂……”我心里難受極了。

　　此時(shí)此刻，我只聽到父親平靜地對(duì)母親說：“別再談孩子了，我相信我們會(huì)努力的.。”爸爸轉(zhuǎn)過頭，和藹地對(duì)我說：“雖然父母都不太重視成績(jī)，但是努力是一種品質(zhì)，認(rèn)真也是一種品質(zhì)。我希望你將來成為一個(gè)努力工作的孩子……”聽著爸爸的話，看著爸爸鼓勵(lì)的眼神，我用力點(diǎn)頭。

　　直到今天，這些話還刻在我心里。只要想起這些話，我就會(huì)振作起來，仿佛身體的每一個(gè)細(xì)胞都會(huì)充滿力量。也是從那天開始，我一直努力工作，做一個(gè)勤奮的人。

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