[熱門]教導的作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的教導的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教導的作文1

　　今天早晨，火燒云在天空中如掛畫般排列著，風吹過樹木，沙沙聲吵醒了沉浸在睡夢中的我們，新一天軍訓需要我們去迎接和挑戰。

　　我們吃過早飯后來到了操場。太陽在云層中散發出燦爛的光芒。又是千篇一律的軍訓，我們并沒有吃過早飯后應該有的精氣神，更沒有一個童年孩子應有的活力，大家都無精打采，仿佛還沒有從睡夢中醒來。看著我們一個個六神無主，教官老師特別緊張，不停的'教導我們，我明顯能感覺到暴風雨即將來臨。也許是因為我們經歷了兩天的軍訓，同學們狀態百出，打哈欠的、亂動的、講話的。老師在旁邊使出渾身解數招呼著我們，我相信老師已經筋疲力盡了。我們盤坐在地上，希望時間快點過去，好去吃午飯。

　　吃過午飯后，班主任王老師并沒有像往常一樣帶我們去操場，而是讓我們坐在教室里，王老師用兇神惡煞的眼神看著我們，讓我們望而生畏。我無法想象迎接我們的將會是什么。就在這時，王老師點開了一個視頻給我們看，這是一個關于衡水一中軍訓的視頻，衡水一中的同學們踏著整齊的步伐，高低起伏，猶如一條條長龍、猶如一塊塊移動的方陣、猶如一副副美麗的圖案。看到這一幕，我們都驚呆了。老師說你們看看，這就是一所好學校的軍訓，你們看看自己，一盤散沙。如果你們連這么簡單的事都無法做好，如何去迎接將來的學習和生活。掃一屋與掃天下，相信你們在小學讀過這個故事，也相信你們領悟到了其中的道理。

　　我們十分羞愧，大家都默不作聲。老師問了我們一句：能不能做好？，同學們堅定的說能，這聲自信的回答，傳遍了整個校園，飛向了天空，在宇宙中回蕩，在我心中回蕩，在大家心中回蕩。下午的軍訓，我們氣宇軒昂、昂首闊步，沒有一個人叫苦喊累，因為大家都已幡然醒悟，做好身邊的每一件小事才能成就大事。

　　無論將來我們走到哪里，老師的教導會永遠銘刻在我們心中。

教導的作文2

　　媽媽性格開朗熱情也很善良，她經常教導我，從小就要做個誠實有教養的孩子。要心懷廣闊、善良、懂得感恩。

　　記得有一次，因為是夏天，天氣很熱，我突然覺得很想吃東西，我馬上跑到“零食儲備庫”里去找吃的。可是誰知竟然連一粒米都沒了。我跟媽媽說：“我們一起去超市逛逛吧！”她想了想，去換了衣服，跟我來到了超市。我們挑啊挑啊，采購了一大堆東西，然后去排隊結賬，結賬時營業員對媽說一共是209.5元,媽媽付了300元，媽媽接過營業員找回的錢也沒數就一把放在兜里，提著兩大包東西我們便回去了。

　　到家以后，媽媽整理完東西,把口袋里零錢拿出來放好,突然說:“咦，這錢怎么不對啊？不是應該只找90塊5毛，怎么找了95元啊？不行我要把錢還回去才行。”我突然怔住了！我馬上對媽媽說：“算了啦！也只有幾塊錢的.事。那么遠何必又跑一趟，也許別人才不在乎呢！”這時媽媽望著我嚴肅的對我說：“五塊錢是小事，可是誠實確是大事。我們做人做事從小就要有原則，你忘了媽媽平時怎么教你的嗎？不該我們拿的東西哪怕是一分錢也不能要，記住了！”聽完媽媽的話我不好意思的對媽媽說：“恩，知道了，是我錯了，我們那就趕緊給人家送回去吧！”于是媽媽和我又反回超市去找到那個營業員把多找的零錢還給了她。

　　現在回頭想想媽媽教導我的是非常正確的，人一定要誠實誠信，無論在哪，無論面對的利益是多還是少，都必須要對自己對別人負責！想想平時生活中許許多多的小事，媽媽總是耐心的開導教育我，讓我從小就養成很多的好習慣，是媽媽陪伴著我健康成長的！

教導的作文3

　　周四，由于這一段時間里，我的表現不是很好。甚至，學習也出了毛病！于是，媽媽把這一現象告訴了謝老師，而就在當天下午第二節課跑完步回來，我被謝老師叫到了講臺邊上。問我上節課學了什么？我吞吞吐吐的：“呃呃”了半天也沒說出來點什么！結果，謝老師把我同桌叫了過去，只見他：“@￥$#@￥”一下子，可把一節課的內容講了個明明白白。這下，我可知道我這節課沒有認真聽課了！

　　謝老師又讓我的同桌回去，這時，謝老師又對我說：“明澤，你說，我上次開家長會是怎么說的？不讓家長進你的房間，但你怎么對媽媽的？嗯”謝老師又說：“我對你的表現很寒心！我上次還對你說要孝順，你做到了嗎？這句話使我陷入了深思：昨天，因為媽媽沒有敲門就進入了我的.房間，我十分生氣。于是，就對媽媽說了一句不好聽的話。媽媽十分生氣，就跟謝老師說了！現在回想起那件事，不免有些后悔，后悔當時對媽媽說的那句話！再回想這一段的學習態度，我不由得對我的期末考試十分擔憂起來了這時，謝老師又對我說：“同桌之間上課是不可以說話的，要不，下次誰還選你做組員呢？你想想，組長上課說話，組員就應該提醒組長；如果組員上課說話，那么組長就要提醒組員，這才是一個真正的好的優秀的小組呀！聽到這里，我恍然大悟，明白了我們組需要我們去共同努力！

　　通過了謝老師的教導，我明白了不僅父母有什么錯誤，都要去孝順他們；還明白了成功在于課堂，要想進步，就只能提高上課質量，如果不提高上課質量，什么都做不好！

教導的作文4

　　一個沒有自信的人，在生活中會處處碰壁，會活得很累。我很幸運遇見了一位好老師，幫助我重拾自信，鼓起勇氣去面對挫折。

　　有一次，因為我實在太在意他人的眼光，使得我很迷茫，很累。我抱著最后得一絲希望與勇氣，走進了初一年級組的辦公室，我想求助的，就是年級組長劉老師。

　　老師，我覺得我太過重視他人的想法，我很困惑，我該怎么辦？我的聲音不知為何多出了一絲哭腔，自己聽見了，我覺得很無禮，連忙強行收住要涌出的眼淚。嗯，是的。我認為你可以多做一些自己喜歡的事，漸漸去忘記他人的看法，雖然這不太容易，但是我們慢慢來，怎么樣？老師對我說。我聽見了這番話，用力地點了點頭，嗯嗯。

　　你喜不喜歡讀書？有空多讀讀書，你心里就不會想那些煩心事了。劉老師教了我很多方法，你還可以聽聽音樂，畫一幅畫，都可以讓你忘記煩惱，對嗎？老師說得很慢很輕。我很開心，對的對的。

　　劉老師嘆了一口氣，用關愛的眼神，溫柔的看著我。生活本就不易，一定要開開心心的活著。有再多的眼淚，要往肚子里流。要往肚子里流。這句話，使我很羞愧。眼淚沒有用處，把淚水化成能量，去努力。好嗎？好的。我找到了一絲希望，死死地抓住它不放。我向劉老師道謝，離開了辦公室，心里裝著的東西早就變了樣，我找回了自信。

　　我開始將那些負能量的日記撕個粉碎，我開始丟掉那些有著痛苦回憶的`東西。我開始摘下每天戴的口罩。我開始，為自己而活。開始收起淚水，放棄乞求他人的友誼，說話變得謹慎。開始對生活充滿了希望。

　　媽媽也說，我好像一下子成長了。

　　我感謝劉老師，感謝每一位老師給予我知識和力量。正所謂師者，所以傳道授業解惑也。

　　那么，今后的生活，請多關照！

教導的作文5

　　“哈哈哈，哈哈哈……”這是哪個班發出的笑聲呢？走近一看，哦，原來是我們班啊！不用說，這肯定是幽默風趣的張老師在給我們上課了。再仔細一瞧，同學們正在樂顛顛地玩“找臉”游戲呢！

　　一開始，張老師把全班同學分成A、B兩組，并讓每個人把自己臉上的特點寫在一張紙上。寫完后，他叫兩個同學把我們寫的“臉”全都收了起來。這時，大家就像丈二和尚摸不到頭腦，也不知道老師葫蘆里到底賣的什么藥。

　　突然，老師把兩組同學寫的“臉”交換了一下，吩咐大家根據紙上寫的特點，去找臉的'主人。我拿到的紙上寫的是“我的右眉毛上方有個小小的、紅紅的傷疤”，可我根據線索校對了半天，怎么也找不到符合這特征的臉，最后只能沮喪地把紙交還給了老師。更傷心的是，我的“臉”居然也沒給人找出來。

　　“沒被找出臉的人都到臺上來！”隨著老師的一聲指令，我只能灰溜溜地跟著和我有同樣遭遇的同學一起上了場。一問下來，我們這群人中居然有中隊長、學習委員、課代表……老師一聽，開玩笑地說：“哎呀，不好！‘政協委員’都丟臉啦，得教訓一下！”頓時，大家個個笑態百出，有的禁不住趴在了桌子上，有的捂著嘴巴發出“哧哧”聲，有的還手舞足蹈起來了……

　　游戲結束后，張老師要求我們把這件事和同學們的表現寫下來。由于這堂課太生動有趣了，等提筆的時候，我文思如泉，很快就完成了，一點也沒有以往寫作文時愁眉苦臉、搜腸挖肚的感覺。

　　我的張老師可真是教導有方啊！在他的指導下，相信我的作文水平定能“蹭蹭蹭”地進步！

教導的作文6

　　老師您好！多么親切的稱呼，多么光榮而崇高的職業。成長路上您是我們的領航者，讓我們找到豐富的海洋。小學是奠定人生基礎最重要的時期，這時候最幸運的就是遇到一名好老師。我的班主任王老師就是一位這樣的楷模，他為我小學幾年的成長付出了太多，是我成長路上的照明燈，在她身上我看到了老師的靈魂。

　　低年級的時候，我的弱項是自律性差，平時班主任偶爾也會找我談話，但總覺得老師太嚴格，甚至心里還有不滿。直到我看到最近一次老師給我的評語，我的眼淚差點掉下來。王老師評語里這樣寫道：伯陽好學上進，多才多藝，眼睛里閃動著智慧的神采，每次作業總是認真工整，充分展示你在學習方面的悟性與靈性，思維敏捷的你喜歡遨游在書海，尋找蘊藏在書中的`快樂！希望你嚴格自律做獨立的男子漢，相信你的未來會更加碩果累累！我的王老師您是這樣費心的觀察我和了解我，我一定謹遵老師的教導和鼓勵！做一名嚴格自律的好學生。

　　此后上課我不再跟同學說話、不走神了，眼神和思路時刻跟著老師的思路走，一到老師提問環節我積極踴躍的回答問題，由于紀律的影響我的學習也“暴走了”。

　　每個人就像一粒沙子，成千上萬的人像是茫茫沙漠，如果你也是平凡中人，那就是混入沙漠之中，無法找出來。如果你想做沙漠中最耀眼的寶石，那就要做到最好，才能從千萬沙礫中脫穎而出。

　　老師您就是那盞照亮我的明燈——讓我在成長的路上不再迷茫，而找到前進的方向。

　　在您的照耀下我會變成一顆寶石，在沙漠中要永遠耀眼，永遠閃爍光芒。

教導的作文7

　　我是您幫助過的一個小女孩，雖然那只是一個簡簡單單的幫助。可我認為，那個幫助對我來說非常有用，它讓我學會了感恩。要不是您，就不會有那個教導；要不是您，我到今天也還不能感受到父母對我的愛。

　　您還記得嗎，在一個狂風暴雨的下午，您的一個孩子在雨中玩耍，他腳上沒有穿鞋，可能是雨太大沖走了吧。那時您并沒有在孩子身邊，我在一個小角落里躲雨，我偷偷地注視著發生的一切。他玩的很興奮，您赤著腳在尋找他、在呼喚他，他一點也不理會您的呼喚，還在那里快活的玩。直到雨水把他沖倒，他摔在石頭上疼的哇哇大哭時，才想到您。他大叫媽媽、媽媽，您聽見了就來到這里，您看到滿身水、滿身傷的孩子，并沒有放過孩子，您嚴肅的表情使他很害怕，您對著孩子說，‘‘下這么大的.雨你瞎跑什么？你真不聽話，把手伸出來！’’只聽‘啪啪’兩聲，孩子的手上出現了兩個印跡。孩子“喔”的一聲，但他并沒有哭，刷的一下跑了。您還站在原地，我看的出您非常傷心，也非常心痛孩子。可您那么心疼孩子，為什么還要打他呢 。這讓我很不解。

　　雨停后我回了家，因為不理解但又不敢問媽媽，就想從我媽媽身上找答案。我記得每一次媽媽吵我時都很兇，我被吵哭后會跑回屋，那時媽媽好像也在哭，是默默的。

　　這是我才明白：媽媽是愛我們的，雖然她們嘴里不說，但每一次我們受傷時媽媽是最難過的。她們露出兇的一面，其實是為了我們，想讓我們有出息、有理想、有成績。再說了，父母不管愛不愛我們，我們都要孝敬他們，母親十月懷胎生下我們，又把我們撫養成人，這個恩情又有什么能比得上呢？

　　每個人生來就具有的一種情懷就是感恩。今天我給您寫這封信，只想表達我對您的感謝。

　　還要感謝媽媽，感謝您給了我生命，感謝您給了我一個健康的身體，感謝您給了我一個溫暖的家，感謝您為我創造的幸福生活。

教導的作文8

　　對于滋潤心田的理解，也許我們都會聯想到冬日的暖陽，沙漠中的清泉……但這些都不是最滋潤心田的，最滋潤心田的是愛的力量啊！在生活中，只要你留心便一定能發現它。

　　在一天的放學路上，天上突然飄起了秋雨，綿綿的細雨并不像書里寫的那么美。俗話說得好“一陣秋雨一陣涼”，冰冷的`雨絲落在臉上卻也是如同鋒利的刀子劃在身體上。背上背著的書包在雨中仿佛有千斤重，我腳步沉重的踏進小區的大門，樓道里滿是厚厚的灰塵和蜘蛛網，連角落里也塞著一些瓶瓶罐罐。要是換在以前，我早就腳步輕快地爬上四樓，迫不及待地打開家門了。現在，我只想讓這回家的路程更加遙遠，因為我的書包里放著一張糟糕的數學卷子。

　　我用鑰匙雙手哆嗦著打開了大門，迎接我的是漆黑的房間，洞開的房門好像是野獸張大的嘴巴，迫不及待地想要吞我入腹。我打開燈，靜靜地等待著“暴風雨”的來臨。果不其然，媽媽快速地從房間里走出，但結果出人意料。她和藹地叫我坐下，從我的書包里輕輕地抽出那張“恐怖”的數學卷子，替我細心地講解起那些在我看來如天書的題目。通過她的講解，我發現是多么的簡單。于是，我弄懂了所有的題目，在她離開房間的時候，順便把剛打印的一些題目塞給我做，說是給我“拓展思維”。

　　我寫著作業，心想我總是說身邊沒有溫暖，可是今天測試，我考差了，媽媽并沒有責備我，而是耐心地給我講題。其實，細細回想過去，生活中有許多我們不曾發現的人和事，并不是沒有，而是我們不曾留意，它們默默地滋潤著我們的心田。想到這里，我明白了，生活中需要我們發現的事物太多了。

　　“滴答”，連綿的細雨終于停了，天空中出現了一輪皎潔的明月。今晚母親的教導，深深的滋潤了我的心田。

教導的作文9

　　時間如流水般飛逝，轉眼我已經十二歲了，記得兒時母親抱著我給我喂奶，父親摟著我給我扇扇子。兒時頑皮做下不少錯事，有些都已經忘卻，但有些仍然記憶猶新。

　　小時候我和爸媽住在農村的姥姥家，連接每家每戶的有一條大道，大道一邊是房子而另一邊則是一片幽靜的樹林，說是樹林不如說是花園，因為里面種買了野花野草，還有白樺樹，樹下有一條小溪里面有魚蝦螃蟹等，還有奇形怪狀的石頭，秋天的時候，因為秋收，所以擺滿了谷子堆，人們經常在谷子堆旁邊玩捉迷藏，因為谷子堆大，能藏住人。

　　記得有一次秋天，鄰家郝姐姐召集人們這一塊處的小孩玩捉迷藏，幾個弟弟妹妹都跑出來了，人們黑白配配出藏得和逮的，我就是那個逮的，我數到三十他們都藏好了，我就開始逮人，這是一個谷子堆著起來了，那個谷子堆的主人我認識是個很壞的`叔叔，只不過他家很富有，我走近一看，里面的弟弟已經驚慌失措，我詢問過后得知是因為他拿著火柴想嚇唬我不讓我逮他，問完后別人都一溜煙跑回了家，留下我自己在哪里，瞬時間我就哭出來了，火越著越大，我哭得越來越厲害，我的姥姥出來后，那個叔叔也出來了，我姥姥拿水撲滅了火，我對那個叔叔說“叔叔，是我點照的，你怪我吧”那個叔叔笑了一陣“本來就該怪你，賠錢吧”姥姥給了他三百塊錢，回家后，爸爸知道了說“是你點照的嗎？”我搖搖頭說“不是，是小虎子點照的”“那你怎么說是你”爸爸著急了“是因為，如果不說是我他們就會說我說謊的，我寧愿冒名頂替也不愿意別人說我說謊”“可是你沒有說謊了”我不說話了，爸爸坐下來和藹可親的說“好孩子，別人都跑走了，就你沒跑你是好樣的，最棒的，但是記住以后不能這樣了，明白了沒？”

　　我輕輕點點頭，很開心的笑了起來。

教導的作文10

　　登山時，走常規的大道是許多登山者的首選。在山腰，總能發現一條條泥路，這看似尋常的路卻讓我獲取了深刻的教訓。

　　在西湖博物館旁，本想找一條通往寶石山的近道，我和父親卻意外發現一條鋪滿石磚的.小路。

　　咦，這是條通往哪兒的路呢?懷著好奇心，我們順著這條羊腸小道向上攀。

　　過了許久，小路還在向上延伸著，石磚卻玩起了捉迷藏，躲起來了。與之代替的是金黃的落葉。葉子堆積起來，鋪成一條金碧輝煌的地毯，在陽光下閃閃發亮。

　　我的腳印破壞了這條地毯，使它身上滿是污點。它可不甘心了，在自己身上涂滿了潤滑油，布下陷阱。

　　“唉喲!”我的鞋一沾地就猛得滑了一下，幸虧我緊緊抓住樹枝，不然可就危險啦!

　　好險啊!“死里逃生”后，我們繼續攀登著。此時，正午的太陽火辣辣的，射入我的皮膚。看看表，已經十二點了，什么時候才到山頂啊!朝下一望，才知道已經沒有退路了。然而，前面的路上布滿荊棘。

　　硬著頭皮，撥開樹叢，我們邁著艱難的步伐向上沖著。這股狠勁兒不知是從哪兒冒出來的。

　　抬起頭，望見山頂一個個人影兒，我們知道，不遠了!沖吧!

　　手早已被樹枝扎得生疼，腳也起了泡。我們卻始終不相信迷路了這一事實。

　　撥開一根樹枝，我驚喜得叫出的聲!人，看到人了!我們繼續走著，竟看到了山頂的房子!

　　許多登山者用驚異的目光瞧著我們父女倆。

　　這是一次探險。在事后，我對一開始為了滿足好奇心而毅然決定從小道上山而后悔不已。同時，我要感謝這條山路，他給了我深刻的教訓，也讓我明白：不能為滿足自己的好奇心而做出荒唐的決定!

　　這次，我獲取了山路對我的教導。這教導，也就是一個人生的哲理。

教導的作文11

　　我和媽媽竟因為幾本書而吵架，不是因為不讓我看也不是因為爭著看但如果我和媽媽爭書看，那媽媽會笑的合不攏嘴的呢！那是因為什么呢？讀者們想好了嗎？

　　在十一長假期間，媽媽給我買了許多練習冊，習題本，這讓我感覺頭都大了，而我的同學卻在一旁幸災樂禍，我對他們說道：“我媽媽是對我好，不像你們，家人都不不管你們，怪不得你們成績那么差”我在班級是班長，成績也就差不了，雖然我是女孩，但是我的性格、脾氣和男孩子很像，當然啦，我也很喜歡動，要我一次做那么多的習題當然不是件簡單的事情，那次我因為做練習題和媽媽吵了起來……

　　“每次讓你做練習題，你就坐不住，每次看你玩電腦的時候，一坐就是一小天，做點練習習題就那么那么難嗎？”“可是我們好不容易放一次假，又好不容易把那么一摞卷子做完，就不能休息一會嗎？又不是不寫！”“以前有給你買的卷子，你不是說做嗎？那還有沒做的呢！”“我又不喜歡語文，為什么給我買這么多語文卷子啊！”“就因為語文不好才做的啊！”“問題是……”“每次去書店都買不少練習冊，為什么你就不能理解媽媽呢？”“問題是我不喜歡語文，再說我決定以后學理，為什么要那么在意語文呢？”“現在的社會強調全面發展，你只會計算，不會理解，怎么做題啊！”……

　　經過媽媽的.一番教誨，我感覺我好象突然間長大了許多，不再是那個倔強、桀驁不訓的小孩子了，我懂得我要努力，讓爸爸媽媽讓家人，不再為我操勞，讓他們快快樂樂的，過完那些余下的時光…

教導的作文12

　　從牙牙學語開始我們身邊總有人陪伴有人教導，教我們講文明教我們懂禮貌，教會我們學習博大精深的文字，教我們認識新鮮事物……..

　　時間總是過得很快，轉瞬即逝，我也一轉眼就上初三了。開始了初三的艱苦奮斗之旅，有時候總是很懷念以前，以前瀟灑的日子還有和朋友一起玩耍一起學習一起上課睡覺的日子，因為現在的生活總是很枯燥，沒人不在學習，沒人會在跟我一起上課不聽課，一起逃課去醫務室，他們總是抓緊每一分鐘來學習，不容錯過。

　　當時作為一個轉校生很難立足，開始還有欺負我不是本地人的，但是后來慢慢的認識了一群仗義的朋友才開始慢慢融入集體。開始時候還好，能跟上課程而且學的還不錯，但很快到了地理生物結業的時候了（記得當時高考我們都要上課）開始繁忙了，那時候作為一個外鄉人就開始有焦慮和不安了，因為初一學的東西都不一樣還要很困難的重新學習一遍，那時候我變的焦躁不安，每天在家都要跟奶奶頂嘴，沒有原因只是煩躁。朋友們對我很好，我有個姑姑，但是他是個男生，高高的183。他心很細，每次都會跟我談談心什么的，他看我最近煩躁下課那一會就湊過來問我“侄女咋了？不開心啊？"”沒有啦，就最近地理生物什么的`都不會然后上課還困就不想學了“我姑一看見我這樣思考了一下道”這樣吧以后你每節課下課都去找我有什么不會的姑教你！"其實那時候心里暖暖的。

　　我這人最討人煩的就是不長記性，本來說得好好的但是還是很不好意思所以就沒去，再一次小測試下來地理生物又沒及格！心里滿滿的懊惱~這時候我姑就湊過來了，看了看我的成績摸了摸我的頭，緩緩道“沒事下次我來找你，好好學，這么老遠來的是吧！”一番話讓我頓時醒悟，不由自主的看向他說了句謝謝。

　　生活中處處充滿教導，無論對方年紀多大，只要是對我們有益處的都要接納！

教導的作文13

　　父母是我們一生的避風港；是我們堅強的后盾。他們為我們傾注了無數的心血。

　　我的爸爸經常教導我學習成績不是最重要的，重要的是要掌握正確的學習方法，培養正確的學習態度。在生活中爸爸告訴我要做一個勤奮的人，無論你是多么的差，只要勤勤懇懇就一定能成功。正因為勤奮使我在學習中收獲了許許多多的喜悅。當考試試卷發下來時，爸爸會心平氣和地跟我一起討論我為何會錯，這道題目要怎樣做……當我在遇到難題時爸爸要我莫急躁，靜下心來好好想想，實在不會再來問他。當與爸爸討論難題時，我倆仿佛成了兄弟一樣，長輩與晚輩的尊卑全消除了。爸爸平時十分注意那種潤物細無聲的教導形式。今年六一兒童節的時候，爸爸帶我到岳陽去玩。我們去了岳陽樓君山島和洞庭湖，在整個游玩的過程中爸爸就像一個專業的導游一樣，跟我耐心的講敘岳陽樓的歷史，呂洞賓三醉岳陽樓柳毅龍宮傳書的神話故事等等。在每一個景點的詩人碑刻前，爸爸都陪我一起去讀那些古詩教我不認識的字和不懂的句子。在整個旅游過程中，我們仿佛不是父子而是兩個親密無間的伙伴一樣。這使我即感受到了旅行的快樂，又學到了許多的知識。他是我的爸爸，但同時更是我的良師和益友。

　　我的媽媽教導我要獨立，學習家務和做飯。媽媽認為雖然21世紀的青少年生活條件好了，但是要全方面發展，家務活還是得會的。媽媽從不讓我上補習班，媽媽說不能剝奪我們的自由，只要我在學習上盡力了就可以了，盡人力而后聽天命。媽媽叫我每天都練一版字、跳10分鐘繩，教導我除了學習以外，強健體魄、陶冶情操都是十分重要的`。每當周末，媽媽都會帶我去鍛煉體魄。或是騎自行車、或是去滑冰、或是去爬山。由于我喜愛樂器，媽媽還讓我去上吉他課，培養我的興趣愛好。這些頗為豐富的課外活動使我的生活十分充實。

　　教導孩子是十分重要的，教導的方法就決定了孩子未來的成敗！

教導的作文14

　　每個人都有“煩”的事，我也不例外。我的煩心事，很多都是爸爸帶來的。

　　一天，我正津津有味地吃飯時，爸爸問我：“你最近有沒有考試？記得把試卷拿給我看。如果考得好，我給你獎勵，考不好可要批評哦。”這話可把我嚇壞了！我的`臉紅了，飯一下子噎在喉嚨里，心想：我以前成績考不好。明天馬上又要考試了，要不要告訴爸爸呢？萬一考砸了，該怎么辦呢？我猶豫了一下，決定騙爸爸，吞吞吐吐的說：“這幾天我……我沒考試。”爸爸看了我一眼，吃完飯后就上樓休息了。

　　到了第二天，我來到學校，就坐在位子上背書，深怕自己考不好，弄的心情很“煩”。因為我今天考不好就完蛋了，誰叫我昨天騙爸爸。我越想越緊張。過了一會兒，我看見老師從辦公室里拿出“沉甸甸”的試卷。試卷發下來一看，我眼前就浮現出三個字：“難！難！難！”好像才過了一會兒，老師就提醒我們：“同學們快一點，時間快到了。”可我還有不少的題目沒做完呢，怎么辦呢？我急得抓耳撓腮，可時間很快就結束了。我只好把試卷交上去了。

　　下午，老師馬上就開始改試卷了。在老師改的過程中，我很想早點知道結果，但又開始擔心起來，我在心里默默的想：老師，希望你別發下來，我考不好就慘了！老師終于改完了，我看了看，總分75分的卷子，我只考了62分。我嘆了口氣，對這個分數很不滿意！

　　放學了，我回到家，爸爸幫我檢查書包時，意外的發現了這張試卷。爸爸這下可發火了。我剛想跑上樓，就被爸爸叫住了，爸爸生氣地說：“你為什么要騙爸爸啊？”我垂頭喪氣的說：“我也不想騙你，可……”爸爸批評了我一頓，告訴我要永遠記住以后不可以撒謊，人言而無信，不知其可也。——一個人沒有信用，不知他怎么可以立身處世。

　　爸爸的教導我永遠會銘記心中！我以后再也不會撒謊了！

教導的作文15

　　“安全”時時刻刻、事事處處遍布于人們生產、生活的每一個角落，在人們生活中無處不在、無時不有。人們外出時要主要交通安全、生活中要注意衛生防病安全、生產中要注意生命安全等等……所以“安全”是一個永不過時的話題。

　　正是如此，父母常常給我講安全知識。當我看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當我發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當我面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是人們欠缺安全防衛知識，特別是孩子，自我保護能力差，因此我常聽父母講：“紅燈短暫而生命長久”。也常提醒我橫穿馬路時要注注意一下五個方面：一、穿越馬路時，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規要做到“綠燈行，紅燈停”。二、走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。三、穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時可以穿越馬路。四、不要翻越道路中央的安全護欄。五、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚或者自己乘坐的.公共汽車已經進站，千萬不要貿然行事，以免發生意外。

　　父母常對我說：“禍從口出，病從口入”預防疾病也要懂得以下六個方面：一、養成吃東西以前洗手的習慣。二、生吃瓜果要洗凈。三、不隨便吃野菜、野果。四、不吃腐爛變質的食物。五、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。六、不喝生水。

　　當父母給我講了一些安全知識后，使我明白安全的重要性，人們要遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當人們能做到這一切的時候，人們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是人們每個人的義務，更是人們每個人的責任。

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