我的好朋友小學(xué)作文大全(14篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的好朋友小學(xué)作文，歡迎大家分享。

　　我的好朋友小學(xué)作文 篇1

　　我有一對(duì)雙胞胎朋友。每天上學(xué)的時(shí)候，他們準(zhǔn)時(shí)送我下樓，放學(xué)的時(shí)候，他們準(zhǔn)時(shí)接我上樓。不用說，你一定猜到了，他們就是我的好朋友——電梯兄弟。

　　我給電梯兄弟各起了一個(gè)名字，靠門口的叫梯大，里面的叫梯二。

　　放學(xué)了，我和媽媽到了樓下，正好梯大在。我輕輕地按下按鈕，梯大悄無(wú)聲息地打開了門，我和媽媽走了進(jìn)去。我輕輕地按下“14”，梯大不聲不響地將我們快速地送到了十四樓。 “謝謝你，梯大�！泵看巫叱鲭娞�，我都會(huì)誠(chéng)摯地向電梯兄弟表達(dá)我的謝意。

　　有時(shí)候，電梯兄弟也很淘氣，記得那天，我早上做了一會(huì)兒作業(yè)，出門時(shí)快到上學(xué)時(shí)間了。在媽媽的催促聲中，我連忙收好書包跑到電梯口。還好，電梯兄弟都在樓下待命。我飛快地按下按鈕，可是等了好一會(huì)兒，電梯兄弟好像商量好了似的'，一個(gè)也不上來。當(dāng)我急的跺腳的時(shí)候，梯大啟動(dòng)了，梯二隨后也上來了。就在我做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備進(jìn)入電梯的時(shí)候，梯大竟然沒有停下，直接向樓上跑去。別急，反正梯二也來了，我對(duì)自己說�？墒翘荻�竟然也沒有停下，也向樓上跑去。我那個(gè)急呀!這時(shí)，電梯兄弟好像感受到了我的急切，他們同時(shí)停在了十四樓。從這以后，我干什么事情都會(huì)提前下樓。

　　電梯兄弟也有發(fā)脾氣的時(shí)候。這不，那天媽媽送我上學(xué)，正好碰到向森同學(xué)和他媽媽，我們一起乘坐梯大下樓，就在我們?cè)陔娞堇锩嬲f笑的時(shí)候，梯大突然直接向下墜去，我和向森嚇得抱著媽媽大叫。向森媽媽沒有驚慌，她快速地從“1”向上按下所有的按鈕。終于，梯大停了下來，門打開了，我們趕緊跑了出來，原來梯大已經(jīng)到了一樓。我們心有余悸的趕緊去上學(xué)。回來的時(shí)候，媽媽說，物業(yè)已經(jīng)找人修了，原因是很長(zhǎng)時(shí)間沒有給電梯做保養(yǎng)了。我慚愧的對(duì)電梯兄弟說：“下次我一定記著提醒媽媽，讓物業(yè)叔叔及時(shí)給你們體檢，及時(shí)給你們保養(yǎng)，你們?cè)僖膊灰獓樜伊�，好�?”仿佛聽懂了我的話，那天梯二送我上樓的時(shí)候，好像更加的平穩(wěn)。

　　以后，我經(jīng)常提醒媽媽找物業(yè)的叔叔按時(shí)給電梯兄弟體檢和保養(yǎng)，媽媽還和樓上的叔叔、阿姨們成立了一個(gè)委員會(huì)，專門研究電梯兄弟的維修保養(yǎng)。從此，電梯兄弟再也沒有發(fā)過脾氣了。這就是我的好朋友，電梯兄弟。

　　我的好朋友小學(xué)作文 篇2

　　人的一生中有許多東西都是不可或缺的，我認(rèn)為朋友是最最重要的，不過我最好的朋友是我們每天都要讀的書。書這個(gè)朋友啊，已經(jīng)陪伴我好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間了，我在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，書籍也陪著我一點(diǎn)點(diǎn)的變大，所以，書是我最好的朋友。

　　我剛出生的時(shí)候，媽媽就從書店把一本本的兒童讀物買了下來，睡覺的時(shí)候便會(huì)拿著它給我講故事，等大一點(diǎn)的時(shí)候，我就開始拿著書去學(xué)�？磿鴮W(xué)習(xí)，等到三四年級(jí)的時(shí)候，我就可以自己抱著書去看了，五六年級(jí)了，就看越來越多的書籍報(bào)刊，到現(xiàn)在我還是在抱著書閱讀。我無(wú)聊的時(shí)候，想看電視卻沒電了，想玩電腦卻壞了，但我的書可不會(huì)沒電或壞，所以，在任何情況下，書都是我最最忠實(shí)的朋友;我出行時(shí)，想帶太多太多的`東西了，可是又裝不下，于是，我就只帶了幾本書，沒想到，區(qū)區(qū)幾本書，就打發(fā)了我出門在外的半個(gè)月，書啊，可真有吸引力!

　　我覺得書這個(gè)東西實(shí)在是太好了，所以我就夢(mèng)想著去寫書。先不說寫書，就從發(fā)表文章開始，我每天都創(chuàng)作一篇文章，積極去投稿，可是報(bào)社每一次都又給我退回來了，于是我就打消了這個(gè)念頭，留到長(zhǎng)大再去實(shí)現(xiàn)吧!

　　我看起書來真是足以達(dá)到廢寢忘食的地步了，一點(diǎn)都不夸張。早上一大早起來了，覺得無(wú)聊，就拿下一本書到廁所去看了，也不知過了多久，媽媽把我從廁所里叫醒，原來是我起得太早，看書看得太入迷就看著看著睡著了，呵呵——又一次我在網(wǎng)上訂了一本書，好不容易郵過來了，就不停地看，為此我都絕食了，晚上看的太晚了，媽媽偏要我去睡覺，可我鉆進(jìn)被窩滿腦子想的都是那本書的故事情節(jié)，根本睡不著覺，在床上翻來覆去就是睡不著，我干脆穿著睡衣點(diǎn)著臺(tái)燈在被窩里看了一晚上的書，不過總算是看完了，這才想起來睡覺的事，正好我也困了，就倒頭睡了，第二天都下午了才起床，黑眼圈都熬出來了，不過我還是覺得很值!

　　書，是我最好的朋友，從書中我們能學(xué)到許多東西，也能收獲很多東西，讓我們都與書為伴，與書為友，讓書成為我們最好的朋友吧!

　　我的好朋友小學(xué)作文 篇3

　　我以前有一個(gè)很要好的朋友，每天上學(xué)的時(shí)候都一起玩兒，整天都形影不離的，今天她找我出來玩玩兒，明天我找她出來玩玩兒。快要考試的時(shí)候，我都把她叫到家里一起背東西，復(fù)習(xí)功課。和她在一起的這些日子里，我都過得很開心，但是，有一次，我感覺我們的感情變淡了。

　　那天，在操場(chǎng)上，我們一起玩兒，她正在生氣地和別的朋友訴說，我尋思和她開一個(gè)小玩笑……不料，她竟對(duì)我大喊起來。我愣了一下，什么話也沒說就走開了，她也沒理我。從那天起，我就好幾天沒有跟她說話，后來我反思了一下，可能是我不對(duì)吧，因?yàn)樗��?dāng)時(shí)在氣頭上，我應(yīng)該理解她。于是，第二天，我主動(dòng)和她和好，我們又變成了無(wú)話不說的好朋友。

　　可是，有一次，我們又吵架了，因?yàn)槟翘煳覀兗s好一起回家，但是在放學(xué)時(shí)，她并沒有等我，而是自己走了。之后，我們?cè)僖娒鏁r(shí)，我開玩笑地說了她一句，然后她什么都沒有跟我說，到了車站之后，我詢問她時(shí)，她說她要回家了，也沒有告訴我，就直接回家了，這使我很不高興。還有，我回來詢問時(shí)，并沒有人和我一起走，因?yàn)楹臀页臣芰�，所以她撒謊，和別人說，看見有人和我一起走，才導(dǎo)致我們的關(guān)系變得這么僵持，這樣說我非常生氣。所以，從那以后，我和她一直沒有說話。

　　現(xiàn)在，回憶起來，我和她在一起玩兒的日子，我也是非常開心。我有幾天在家回憶我和她在一起玩兒的.日子，我尋思寫寫她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧，當(dāng)我寫缺點(diǎn)時(shí)，半天也寫不出一個(gè)字來，可是寫優(yōu)點(diǎn)時(shí)，滿腦子都是好詞兒。她的優(yōu)點(diǎn)有很多，善于與人交往，有上進(jìn)心，永遠(yuǎn)心存善意……那時(shí)，我們最要好，考試時(shí)她是我唯一要競(jìng)爭(zhēng)的好伙伴，她的一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，每一個(gè)都值得我敬佩，在我傷心時(shí)，她總是第一個(gè)來安慰我，在我有好消息時(shí)，我也總是第一個(gè)告訴她。

　　她是我永遠(yuǎn)都不愿意失去的好朋友，如果她還愿意理我的話，我一定會(huì)跟她說：我們和好吧!

　　我的好朋友小學(xué)作文 篇4

　　看到這個(gè)題目，我就會(huì)想起我的小伙伴--王安。她不高不矮的個(gè)子，一雙大大的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。不瞞你說，她最大的優(yōu)點(diǎn)是：非常愛幫助人。

　　你看吧，在那綠油油的草地上，一個(gè)小弟弟摔倒了，立刻會(huì)有一雙溫暖的小手扶起了他，替他拍拍土。在川流不息的馬路邊，一位要過馬路的`盲人老奶奶被那喧鬧的躁音嚇著了，一雙溫暖的小手拉她過了馬路。在樓梯旁，一位小妹妹從樓梯上摔下來了，豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時(shí)，一雙火熱的小手抱著她，向衛(wèi)生室跑去。她，就是王安。

　　記得那是去年的一天，大地?zé)岬南裾魻t似的。放學(xué)后，我和王安一起回家，在路上，王安突然拉著我，指著離我不遠(yuǎn)的一個(gè)包裹，悄聲對(duì)我說："走，咱們?nèi)タ纯础?我隨著她來到那里，原來是一封信，可能是郵遞員送信的時(shí)候不小心丟下的吧，我拉了拉撿起信的王安，說："快走吧，不然該寫不完作業(yè)了。"可王安卻看這信，搖搖頭，說："可是，失主要是不見信該多著急呀。""好吧。"我只好點(diǎn)頭同意了。我們一看地址，嚇一跳，我們倆誰(shuí)也不知道順義街怎么走，無(wú)奈之下，只好去問路人，可得到的不是怎么走，而是幾個(gè)白眼。最后，我們只好把它交給了警察叔叔。

　　有一次我們出去玩，路上我們看見一個(gè)老奶奶，托著一大袋米在路上走，累的老奶奶氣喘吁吁，不住的喘著粗氣。王安見狀，連忙跑過去對(duì)老奶奶說："我來幫您吧。"老奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，王安把米袋搭在肩上，我在后面托著。就這樣，我們把米送給了奶奶。

　　我在王安家玩。一個(gè)阿姨來找王安，讓她幫著看孩子。王安答應(yīng)了。我們抱著孩子，哄著他玩，可不多一會(huì)兒，那孩子就不停的哭鬧，王安去熱牛奶，我拍著孩子的肚子，哄著他。王安拿來了牛奶，孩子一邊喝，一邊睡了。

　　這就是我的好朋友--王安。

　　我的好朋友小學(xué)作文 篇5

　　我能和她相識(shí)，實(shí)屬偶然。緣份真的是一種很奇妙的東西。我們相識(shí)于是小學(xué)五年級(jí)，那時(shí)我們上同一個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，經(jīng)常坐在一塊兒，自然而然的，我們之間的關(guān)系越來越好。

　　在我的印象中，她是一個(gè)活潑開朗、愛笑的女孩子，性格很隨和。她有一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā)，雖然少了女孩子的柔軟，但多了健美、灑脫，反而散發(fā)著一種樸素而自然的魅力。她是標(biāo)準(zhǔn)鵝蛋臉，月牙眉，笑起來總有酒窩。就像曹植在《洛神賦》中寫道的"丹唇外朗，皓齒內(nèi)鮮，明眸善睞，靨輔承權(quán)"。她的笑容，就是我見過最美的風(fēng)景。

　　據(jù)我所知，她多才多藝琴棋書畫——鋼琴小提琴、國(guó)際象棋、書法、素描國(guó)畫，都樣樣精通。而且無(wú)論什么科目的成績(jī)都十分優(yōu)異，惹人羨慕，是我學(xué)習(xí)上的榜樣、生活上的老師。

　　平時(shí)在課下的時(shí)候，我經(jīng)常打電話給她問問題，她總是不厭其煩地教我。在我成績(jī)下降灰心喪氣時(shí)，她安慰我，她告訴我：“失敗乃成功之母，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而一蹶不振。珍珠貝，也是在受傷時(shí)才會(huì)在傷口處凝成一顆珍珠。珍珠貝尚如此，更何況人呢？我期待你會(huì)是那最亮的一顆珍珠。我的成功根本沒有秘訣可言，如果有的話，就有兩個(gè)：第一個(gè)就是堅(jiān)持到底，永不言棄；第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，回過頭來看看自己走過的'路，便不會(huì)半途而廢。"在她的鼓勵(lì)下，我越來越奮發(fā)學(xué)習(xí)，在一次單元測(cè)試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　期末考試前，我有些緊張，只得向她尋求安慰，她給我打氣："加油！你肯定能考得很好的。"我把她的祝愿化成了前進(jìn)的動(dòng)力，在期末考試中，我盡了自己最大的努力，終于考取了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她，我們永遠(yuǎn)要做好朋友，我們會(huì)共同面對(duì)困難，共同進(jìn)步！

　　我的好朋友小學(xué)作文 篇6

　　如果你問我家有幾個(gè)家庭成員，那我要告訴你，有四個(gè)，爸爸、媽媽、我，還有一個(gè)啊，就是我的好朋友——電腦。

　　說起跟電腦成為好朋友，還是很小的時(shí)候呢。從小看著爸爸在電腦前忙這忙那，那些美麗的圖片、好聽的音樂、還有精彩的動(dòng)畫片，都吸引著我的眼睛。我就纏著爸爸教我，慢慢地就學(xué)會(huì)了用電腦打字、畫畫、上網(wǎng)，從此電腦就成了我的好朋友。

　　有的時(shí)候，電腦就像一位博學(xué)的老師。有一次我的作文要寫鼓樓，就讓爸爸帶我去了一趟，記下了不少素材，可回家一寫時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒有鼓樓傳說的資料，于是我就打開電腦，在搜索里輸入“鼓樓的傳說”，一下子出了好多資料，我按照上面提供的素材，很快完成了作文。還有一次，我們課文學(xué)的'老舍寫的《貓》，我特別喜歡，回家后又上網(wǎng)搜索了一下“老舍”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老舍還寫過《四世同堂》等好多著名的文學(xué)作品，而且還拍成了電視劇，我學(xué)習(xí)的興趣更濃了。

　　有的時(shí)候，電腦又像一位興趣相投的伙伴。當(dāng)我想畫畫的時(shí)候，就打開畫板，選好畫筆，用鼠標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)劃劃，一幅美麗的圖畫就出來了。當(dāng)我想聽歌的時(shí)候，就坐在電腦前，戴上耳機(jī)，輕輕一點(diǎn)，優(yōu)美的樂曲就響在我的耳邊。我在周末樂園學(xué)十字繡的時(shí)候，有一個(gè)地方不知道怎么繡了，回家后上網(wǎng)一查，哈，全都會(huì)了。

　　有的時(shí)候，電腦還像一位和藹可親的知心姐姐，能夠教給我好多道理。一次我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好受到爸爸媽媽的訓(xùn)斥，悶悶不樂地坐在電腦旁，本來想找首歌聽，可是不知怎么就在搜索欄里打上了“父母為什么訓(xùn)斥孩子”，結(jié)果竟然一下子搜出好多網(wǎng)頁(yè)，我隨手點(diǎn)開一個(gè)，發(fā)現(xiàn)上面講的都是道理。那上面說，父母訓(xùn)斥孩子，其實(shí)是為了孩子的成長(zhǎng)著想，就像一棵小樹，從小就要修枝、扶正，否則將來就不會(huì)成材。孩子在成長(zhǎng)過程中，也時(shí)時(shí)需要父母這樣的管教，才能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來才不會(huì)走歪路。電腦上還說，父母簡(jiǎn)單地訓(xùn)斥孩子是不夠的，還要多與孩子談心，交朋友。一下子，我就明白了好多道理，我又讓爸爸也來看，爸爸認(rèn)真地看完后，好像也明白了很多，從那以后，我一旦有錯(cuò)誤，爸爸媽媽訓(xùn)斥我的時(shí)候就少了，更多的是跟我談心。

　　我想，等我長(zhǎng)大以后，電腦這個(gè)好朋友還會(huì)教給我更有用的知識(shí)，給我更多的幫助。

　　我的好朋友小學(xué)作文 篇7

　　你長(zhǎng)著圓圓的臉，顯得你十分活潑；你有一雙丹鳳眼，眼眸是那么清澈而明亮；你的嘴巴總是微笑著，露出白白的牙齒。你，是我最好的朋友。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我從同學(xué)口中知道自己的成績(jī)時(shí)，我驚呆了——我考砸了。卷子發(fā)下來時(shí)，老師很嚴(yán)厲地批評(píng)我：“你是怎么搞的？難道你上課沒聽講嗎？你可是班上的優(yōu)生��！”我十分的難過，一個(gè)人坐在位子上靜靜地哭泣。細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)我在哭，便跑過來安慰我：“游游，別哭了啦！臉上掉金豆豆的你可不好看呀！那個(gè)以前總是笑嘻嘻的游游跑哪兒去了？我來給你講一個(gè)笑話吧！……”我破涕為笑。你這個(gè)可愛的鬼精靈，鬼點(diǎn)子還真多！

　　可是有一天，我們鬧矛盾了。那是暑假的'一天。我本想叫你下去玩，你卻說沒時(shí)間。可后來，你打來電話說：“游，下去玩嗎？”我說：“等一會(huì)兒吧，我吃完飯就下來�！苯Y(jié)果我吃完飯后，媽媽叫我去幫她做事兒。后來，你又打電話來，因?yàn)槲夷菚r(shí)正在做事情，便說：“對(duì)不起，我媽媽叫我做事，我沒時(shí)間�！钡诙�天，你約我去游泳。半路上，你用質(zhì)問的語(yǔ)氣對(duì)我說：“你昨天為什么不下來？你知不知道，我在下面等了你一個(gè)多鐘頭！”我說：“我昨天不是跟你說了嗎，我當(dāng)時(shí)在做事，沒時(shí)間啊。”“你以為這是借口嗎？你這是不講信用！”你的眼眶中充滿了淚水。我生氣了，大聲說：“你以為你是我們學(xué)校老師的孩子就很了不起嗎？”說完，我再?zèng)]有心思游泳了，便跑回了家。只剩下你在那兒哭。我的眼角也泛起了晶瑩的淚花，這是我們五年的友誼�。〉珟滋旌�，你向我道了歉：“對(duì)不起，游。我當(dāng)時(shí)被生氣沖昏了頭，對(duì)不起。”我也說：“當(dāng)時(shí)我也是情急之下說出的氣話，我也對(duì)不起你。”我們一起笑了，笑得很甜很甜。畢竟，好朋友還是會(huì)有磕磕絆絆和斗嘴的嘛，但最后，我們還是會(huì)重歸于好。

　　時(shí)有歡聲笑語(yǔ)，時(shí)有磕磕絆絆。因?yàn)橛心�，才使我的生活變得豐富多彩。謝謝你，你的話語(yǔ)使我每天開開心心；謝謝你，你與我的吵架讓我更加珍惜我們的友誼。謝謝你，我永遠(yuǎn)的好朋友——唐硯秋。

　　我的好朋友小學(xué)作文 篇8

　　“泛菊杯深，吹梅角遠(yuǎn)，同在京城”——?jiǎng)⑦^

　　友誼是歌：真誠(chéng)是詞，信賴是曲，尊重是友誼的主旋律。昔別多時(shí)，卻再難相見。

　　她，有一頭黑中透灰，灰中現(xiàn)白，白中還夾雜著一絲棕色的秀發(fā)，齊肩，若是在學(xué)校中見到她的身影，準(zhǔn)保是一頭異常整潔，干凈的披肩發(fā)，在太陽(yáng)之下，金色光芒映照著發(fā)尖，好像要折射光亮一般耀眼。在整齊的短劉海之，是一雙不大，瞳孔不美卻炯炯有神的眼睛，眼里白多黑少，透露著正氣。

　　她，熱愛書籍，很少言論；做起事來一心一意。

　　那一次，我們第一次體驗(yàn)了自習(xí)的滋味，可真不好受。本就是午后，是個(gè)人總會(huì)犯困的季節(jié)、是個(gè)人總會(huì)犯困的時(shí)間。待在我面前的是一本練習(xí)，眼睛雖專注地凝視著字，心卻已隨悟空飄了十萬(wàn)八千里了。我左看看，右看看，找到了一支沒有筆蓋的筆，這時(shí)，瞟了眼左手邊的距離不遠(yuǎn)的她：兩只手輕輕捏住書的兩端，目光越過空間，跳到了書本上的文字中，眼球左右移動(dòng)，速度稍快，書本向下傾斜45度，一心地投入在書本上。

　　我又轉(zhuǎn)過頭來，繼續(xù)制作手中的紙筆蓋。十分鐘過去了，二十分鐘，三十多分鐘……醒耳的下課鈴在黑板左右不停地大叫著，但卻好像沒有傳進(jìn)她的耳中，一副與世無(wú)爭(zhēng)的`模樣，繼續(xù)看書。

　　無(wú)數(shù)次遇上她，就會(huì)問無(wú)數(shù)的問題，無(wú)數(shù)次問了，就有無(wú)數(shù)個(gè)解答，若是碰上她也不會(huì)的，我們還會(huì)一同奔向辦公室——哪科不會(huì)奔哪里，都是開心的。

　　她工作日一副樣子——雙眉緊鎖，雙耳緊閉，雙眼緊盯（書籍或作業(yè)）；周末一副樣子——手捧遙控器，眼盯電視機(jī)，和讀書一樣，喊也聽不見，之后就變了個(gè)人，連我好幾次也沒認(rèn)出。

　　不過，昔日今時(shí)，不可同日而語(yǔ)。在人生初期的6年旅程里，我不曾孤獨(dú)過，在我們生命的相冊(cè)中定格了無(wú)數(shù)令人難忘的時(shí)刻；在我們青春的日記里留下了無(wú)數(shù)歷久彌新的友誼———我的好朋友！

　　我的好朋友小學(xué)作文 篇9

　　一頭烏黑的短頭發(fā)，顯得特別精神。白白圓圓的臉上帶著頑皮的神色。一雙明亮的小眼睛，笑起來像彎彎的月亮。他得意的時(shí)候，被批評(píng)得不好意思的時(shí)候，都會(huì)不停地?fù)u晃腦袋并吧嗒吧嗒地眨著他那明亮的小眼睛，可愛極了！你們想知道他是誰(shuí)嗎?他啊，就是和我從小就在一起玩到現(xiàn)在的好朋友——周胡正涵。

　　我們經(jīng)常在一起玩，他每次都是笑嘻嘻的，說著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。我難過時(shí)他會(huì)說出一些笑話逗我開心，我開心時(shí)會(huì)和他一起分享快樂，當(dāng)我們一起犯錯(cuò)時(shí)，我們會(huì)一起改正。周末我們?cè)谝黄鹂磿�，一起練毛筆字，一起畫畫，一起到公園里玩。

　　我的朋友不僅可愛，還是一位有愛心的人。

　　一個(gè)周末，我們約好一起去婺州公園玩。公園里很熱鬧，大人們就找了一個(gè)地方坐下來休息，我和他一起去公園的小路上玩，我們一路上有說有笑，玩得開心極了！

　　過了一會(huì)，天空突然下起了傾盆大雨，正涵說：“小君，我們沒有帶傘，怎么辦？”“誰(shuí)說我沒有帶傘?”我一邊說著一邊從我的`背包里拿出了一把雨傘“這是媽媽特地給我們準(zhǔn)備的雨傘，就怕會(huì)下雨�！闭f完我們一起撐著雨傘急忙往回走。

　　走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了前面有一位老奶奶沒有雨傘在雨中艱難地行走。正涵說：“小君，你看老奶奶沒有帶傘，年紀(jì)又大，走路又慢，我們把雨傘送給老奶奶吧，我們兩個(gè)到前面的屋檐下躲一會(huì)雨，好嗎?”“好�。　蔽宜�快地答到。

　　于是我們就把雨傘給了老奶奶，并且說道：“奶奶，這把雨傘給您撐，您走慢一點(diǎn)，小心路滑�！蹦棠陶f：“謝謝小朋友，可是你們?cè)趺崔k？”這時(shí)正涵說：“沒事的，我們到前面的屋檐下躲一會(huì)就可以了，等雨晴了再走�！闭f完我們就跑到屋檐下躲雨了。

　　在屋檐下，我們相互看了一下對(duì)方會(huì)心地笑了。

　　這就是我的好朋友，可愛又有愛心的小男孩。我們互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，相互寬容。我相信我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友。

　　我的好朋友小學(xué)作文 篇10

　　我喜歡在書中漫步，它給人以一種安謐、靜美的享受，給人以一種無(wú)窮的力量，給人以一種精神上的支撐，給人以一種品質(zhì)上的修養(yǎng)。每當(dāng)我歡呼雀躍地去品味那一本本散發(fā)著清香的書時(shí)，會(huì)有一張張雪白的紙紛紛揚(yáng)揚(yáng)，載著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想為仰首張望的天真帶去美妙的花雨。我便是在書中成長(zhǎng)起來的小樹，吮吸著那如蒙蒙春雨般甜美的知識(shí)，多么盼望有朝一日能攀上青天，與太陽(yáng)相伴相依。

　　度過了漫長(zhǎng)而短暫十幾個(gè)春秋，對(duì)于書讀百遍，其義自見，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神有著更深刻的體會(huì)。在書的海洋里遨游了幾載，我慢慢懂得了舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟并開始敬重梅的清香，蘭的典雅，竹的涵養(yǎng)與菊的堅(jiān)貞;開始享受生活的痛苦與歡樂，悲傷與樂趣，憂愁與喜悅;開始感慨時(shí)光的匆匆，一去不復(fù)返;開始理解人世間生命的價(jià)值與真諦;開始追尋人生美好而遙遠(yuǎn)的目標(biāo)

　　漸漸地成長(zhǎng)，不再是那個(gè)懵懂的孩子。與書為伴，讓我的生活增添了不少色彩和情趣。同時(shí)，我也深知勤奮如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng);綴學(xué)如磨刀之石，不見起損，日有所虧。在與書為伴的日子里，我綜觀古今中外的文學(xué)典故，尤其是那世人無(wú)不稱贊的經(jīng)典名著。如中國(guó)古代四大名著;海明威的《老人與�！�;朱自清的散文;比徹斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》和尼.奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。使我諑見變得腹有詩(shī)書氣自華。書，如同春天明媚、溫暖的.陽(yáng)光，如同清晨甜潤(rùn)、甘美的雨露，甫育著我健康、茁壯的成長(zhǎng)，使我慢慢長(zhǎng)成參天的大樹。

　　春去夏至，秋走冬來，時(shí)光如箭一般飛逝。我開始對(duì)過去的歲月念念不忘，而又對(duì)未來充滿美好的憧憬。書，我的好朋友，你與陣陣書香融會(huì)在一起，編織著我的生命，令我的人生從此燦爛、輝煌!

　　我的好朋友小學(xué)作文 篇11

　　在東安讀書的那幾年，我有許多好朋友，給我印象最深的是蔣洋。

　　蔣洋個(gè)子不高，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻在班里是名列前茅，他是班長(zhǎng)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，人品也是大家公認(rèn)的好。在大家的眼里，他是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)友愛同學(xué)且古道熱腸樂于助人的人。

　　有一次，上數(shù)學(xué)課，老師講完書上的概念，根據(jù)所學(xué)原理出了一道拓展思維的題目。我們一看，有的唉聲嘆氣，有的抓耳撓腮，還有的居然直接用手遮住了眼睛不敢看黑板上的題目，老師很嚴(yán)厲，大家都怕被老師點(diǎn)名做題，怕挨批評(píng)。而此刻，我發(fā)現(xiàn)，只有蔣洋一個(gè)人在認(rèn)真看題，只見他咬著嘴唇，手拿鉛筆在草稿紙上不停的演算著，不時(shí)的.抬起頭思考著，不一會(huì)兒，他就充滿自信的把本子交給了老師。老師看了，先是驚訝的看了看他，然后露出了欣慰的微笑。后來老師說，雖然他的解題方法還有待完善，但思路是完全正確的。這件事讓我們對(duì)他佩服的五體投地，當(dāng)然這種佩服是經(jīng)常性的。

　　蔣洋在學(xué)習(xí)上是“尖子”，做事也很有“原則”。

　　有一天，我們準(zhǔn)備上體育課，練習(xí)“籃球操”，迎接即將到來的全校比賽。我是體育委員，負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)去操場(chǎng)集合，催促那些磨蹭的同學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)人，我一路小跑的來到教室，看到蔣洋正背著班里一個(gè)同學(xué)走出來，那個(gè)同學(xué)前幾天腳受傷了。“他的腳都受傷了，根本練不了，你為什么一點(diǎn)組織紀(jì)律性都沒有，讓大家等你一個(gè)人？”我頓時(shí)火冒三丈。“腳受傷了不代表他不能在旁邊看啊，馬上比賽了，看也是一種練習(xí)，我們是一個(gè)集體，不能丟下任何一個(gè)人！”蔣洋堅(jiān)定的看著我，又看了看背上的那個(gè)比自己壯實(shí)很多的同學(xué)。我頓時(shí)語(yǔ)塞，羞愧難當(dāng)。后來，他硬是把那個(gè)同學(xué)背到了操場(chǎng)的看臺(tái)，然后才開始練習(xí)，這就是他“原則”。

　　爸爸以前說過，符合好朋友的條件不只是在一起有共同的話題，在一起玩得很開心，而應(yīng)該是能相互從彼此身上學(xué)到自己所沒有的，我懂了，蔣洋便是我這樣的好朋友。

　　我的好朋友小學(xué)作文 篇12

　　好朋友嘛，我有很多呢！但是，最讓我念念不忘的那一個(gè)；最讓我無(wú)法舍棄的那一個(gè)；最讓我歡欣鼓舞的那一個(gè)，就是"高——雅——欣——"

　　那一年，我踏入一年（2）班大家庭，突然之間，我十分孤獨(dú)。我想著如果我有朋友，那該多好啊！我們可以一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，可是現(xiàn)在誰(shuí)愿意與我交朋友呢？我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超可愛的.小女孩，我十分想與她交朋友�？墒俏液苣懶�，總是害怕她拒絕我。我也是很要面子的呀。所以我坐到了一個(gè)離她很近的位置，注視著她。

　　第二天下午我在操場(chǎng)上默默地，無(wú)聊地走著，我還不知道，一個(gè)驚喜事件即將降臨，是什么呢？我們來看看吧！劇情返回到剛才：我在操場(chǎng)上走著，而一個(gè)個(gè)子矮矮的小女生靜悄悄地走在我身后，快速地拍一下我的肩膀，說："我們交個(gè)朋友吧。"我不假思索答應(yīng)了，我們竟然這么輕易成為了朋友。最后，她拿出一張紙來，說："那你一定要遵守以下三則哦！否則……嘿嘿，你懂的。"

　　哎呀，不急不急，我先看看：

　　1、不許放對(duì)方鴿子。

　　2、要一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　3、不能隨意絕交！

　　甲方：高雅欣 乙方：呂亞璇

　　哎，高雅欣可真是入戲太深了呀，我甘拜下風(fēng)。

　　在后來的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們一起學(xué)習(xí)，上課積極思考，回答老師提出的問題；下課時(shí)，我們一起在教室里看課外書，在院子里玩耍，這樣的時(shí)光怎能不叫人回味呢？

　　漸漸地，我們玩得可是"走火入魔"呀！還去各自家中玩呢！

　　有一次，我去她家玩，我們一起畫畫——一個(gè)難度不小的美少女。我們倆畫之前先分好工，她構(gòu)圖，我勾線，她畫背景，我涂顏色，一個(gè)大約需要兩個(gè)小時(shí)的畫，被我們倆半個(gè)小時(shí)就搞定啦。我們還一起做美味沙拉，可是飯沒做成，卻讓一個(gè)碗壯烈"犧牲"。我們還一起彈鋼琴，高雅欣耐心地教我，我認(rèn)真地學(xué)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了。這些時(shí)光讓人難忘，讓人流連。

　　我的閨蜜高雅欣，她古靈精怪，聰明伶俐，待人十分友善，你們是不是心動(dòng)啦，是不是想結(jié)識(shí)了她呢？哈！這可得問我同不同意啦！

　　我的好朋友小學(xué)作文 篇13

　　縱使歲月斑駁，韶華易逝，但，她的那一抹笑，卻始終刻在我的心頭，不曾逝去……

　　我們倆是同班同學(xué)。她的性格溫柔大方，熱情開朗，就像瓊瑤阿姨筆下完美的女主角。可是，那個(gè)時(shí)候的我卻是一個(gè)不折不扣的灰姑娘，一無(wú)是處，我不知道她為何會(huì)一次次出手幫我……

　　一次放學(xué)，時(shí)間很晚了，天空中下起了迷迷蒙蒙的細(xì)雨，我沒有帶傘，只得一路狂奔，就在我低著頭沖著的時(shí)候，我一頭撞在了她的身后，然后，我們倆都被巨大的沖擊力彈開了。我害羞地看著她，十分不好意思。可是出乎意料，她沒有責(zé)怪的話也沒說，像是自來熟般，她走過來，用一只手挽起了我的胳膊，然后，露出了獨(dú)屬于她的招牌微笑——如古代淑女般不露一顆牙齒的微笑，那笑容不加任何雕琢，耀眼得像春日里升上來的陽(yáng)光。然后，她的那把小紅傘便移到了我的腦袋上方。

　　“走吧，別愣著了，多冷啊！”她說著，牽起我的手，一步步走著，那感覺，如同我們已是多年的老友。

　　如果說，這一次只是偶然，我便不會(huì)存任何僥幸，可是后來，她卻一次次用她的魅力笑容來向我發(fā)出“攻擊”，我無(wú)法抵抗這美麗，同她成為了好閨蜜。她始終用她的語(yǔ)言和行動(dòng)在默默幫助我。

　　又有一年，我去參加了縣上的作文比賽，很榮幸地獲獎(jiǎng)了，在走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我緊張得渾身冰涼，這時(shí)候，主持人又讓我說幾句獲獎(jiǎng)感言，雖然，灰姑娘真的要走上人生巔峰了，但是那一刻，我依舊恐懼得發(fā)抖，嘴唇囁嚅著，什么也說不出來。萬(wàn)般無(wú)助的`時(shí)候，我看到了臺(tái)下的她，拼命向我招著手，然后，又露出她明媚的微笑，那笑容依舊是我熟悉的純真模樣，她用口語(yǔ)反反復(fù)復(fù)向我傳達(dá)一句話“加油，我挺你！”

　　我只覺得心底一暖，有了依靠，說出了這段話：“這些年來，我愛寫作，但是，是因?yàn)橐晃缓门笥训墓膭?lì)與支持，我才沒有放棄，所以，我感謝她這么久以來的陪伴！她才是我寫作最好的素材！”這時(shí)候，我晃眼看到，臺(tái)下的你，眸中涌出了大顆的淚珠，但嘴角，卻依舊是那么清新、那么美麗、那么動(dòng)人的笑容，噢，我最愛的好班長(zhǎng)啊，原來一直都是個(gè)傻女孩.

　　我的好朋友小學(xué)作文 篇14

　　同學(xué)們，你們有自己的好朋友嗎？我相信每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的好朋友！今天我就來說說我的好朋友！

　　我的好朋友叫蘇越，他是個(gè)內(nèi)向的小女孩。她有著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上掛著一副秀氣的眼鏡，有著一張櫻桃似的小嘴。她非常喜歡數(shù)學(xué)，每次考試都名列前茅！

　　我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，當(dāng)我初到95班時(shí)，沒有一個(gè)同學(xué)愿意和我玩，我和蘇越也不是好朋友。我們能成為好朋友都是在那一次陰差陽(yáng)錯(cuò)的罰掃上：那天下午，我和蘇越不知怎么回事，都忘了留下來掃地。第二天，李老師知道后，讓我們留下來罰掃兩個(gè)星期！就這樣，我和蘇越就在這次罰掃中認(rèn)識(shí)了。后來我們就互相玩耍，互相學(xué)習(xí)，不久之后，我們就成了形影不離的好朋友！同學(xué)們看到我們這樣友好，便送給我們兩個(gè)雅稱：“小蘇子”和“小呂子”！

　　可是后來，我和蘇越因?yàn)橐粋�(gè)游戲而越來越不和，我們開始了冷戰(zhàn)，一個(gè)也不理誰(shuí)！過了幾天，我們都互相承認(rèn)了錯(cuò)誤，又成了好朋友！后來，經(jīng)過了幾次，我們都習(xí)慣了。可是，這一次，是最嚴(yán)重的'一次，也是最后一次了！以前她怎么和我吵，我都不在乎，因?yàn)槲覀兌际浅吵尘秃秃昧��？墒沁@一次，她欺騙了我，欺騙了我們的友情！那天：第三節(jié)課是體育課，我和蘇越在涼亭里休息，我不小心碰到了蘇越的頭，她的頭便砸到了石柱子上，我急忙向她說對(duì)不起，她一邊捂著頭一邊說：“這樣會(huì)把人搞失憶的…….”她停頓了一下。此時(shí)，她停頓的那一下，讓我有點(diǎn)不安。果真，她開始裝失憶了，我知道她是裝的，可就是對(duì)她束手無(wú)策，我只好去找劉明珠來幫我，后來，我和劉明珠帶蘇越上去，我卻莫名的被三個(gè)男生追著打，從樓上追到樓下，在這幾分中間，我不知道蘇越他們?cè)诟陕铮�可讓我沒想到的是，她們開始一起裝失憶來騙我，這讓我十分傷心，我讓張敏告訴蘇越：“我們的友情到此結(jié)束！”雖然說了這句話，可我還是覺得沒有朋友好寂寞，于是我想和蘇越和好，蘇越也答應(yīng)了，可是我們的友情就是恢復(fù)不到從前！

　　親愛的朋友，如果你看到了這篇文章，請(qǐng)和我和好吧�。。。。。�1

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