難忘的眼神作文通用[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的難忘的眼神作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的眼神作文1

　　生命的歷程，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)的銀河。它們交相輝映，燦爛過了就黯淡下來。但是一些事情像太陽一般，永恒地留在記憶中。

　　那天的事，似乎已過去很久了。但是我仍記憶猶新，仿佛可以觸摸。那帶著童音的歌聲，那被風(fēng)吹起的紅領(lǐng)巾，那天空落下的點(diǎn)點(diǎn)淚痕。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地刻在了我心中。

　　天青色，正煙雨，我與朋友結(jié)伴行在游人稀疏的小道上，不時(shí)爆發(fā)出一陣陣哄笑，下雨并沒有打攪我們的心情，我們脖子上剛戴不久的紅領(lǐng)巾仍然熠熠發(fā)光。

　　突然，從路旁傳來了一陣歌聲——歌聲并不動(dòng)聽，但卻聽出來此人用心在唱。尋聲望去，一個(gè)殘疾的小女孩正坐著討飯，不知她怎么學(xué)會(huì)的，但是她很賣力地一直在唱，沒有停止。

　　她看見我們，不知是何等的欣喜，黯淡的眼神煥發(fā)生機(jī)，正興奮地看著我們，仿佛認(rèn)定她今天不會(huì)餓肚子似的，所以更賣力地唱了起來，歌聲在小街里回蕩，很長，很長。

　　我把手伸向褲袋，一摸，哈！今天早上還剩下一些錢。我正準(zhǔn)備彎腰給她，卻被朋友拉住了，“有錢還不如買點(diǎn)零食吃呢！”“就是，別給她！”我被她們拉走了。

　　天空傳來了一聲悶雷，緊接著出現(xiàn)了一道刺眼的閃電，劃破蒼穹。小女孩稚嫩的歌聲仍然回蕩，但卻越來越遠(yuǎn)，越來越長。我們偷偷向后瞄了一眼，小女孩那失望的.眼神仿佛一把利劍，刺痛我的心。我仿佛看見，一根小小的蠟燭剛?cè)计鸹鹈缇捅淮禍纾⌒∨�孩的眼神與那歌聲，使我感覺自己是那么的渺小，那么的羞愧。

　　起風(fēng)了！揚(yáng)起的紅領(lǐng)巾，似乎在嘲笑我，又似乎在指責(zé)我！

　　我永遠(yuǎn)難忘那失望的眼神，我不停痛責(zé)自己，在別人需要幫助的時(shí)候，我為什么那么無情地選擇了轉(zhuǎn)身離開？

　　難忘那失望的眼神，它會(huì)成為我記憶中的利劍，永遠(yuǎn)地插在我的心上。難過，擔(dān)憂，自責(zé)，一直盤踞在我的心頭！

難忘的眼神作文2

　　眼睛是心靈的窗戶。而她的眼神，是我見過最溫暖的眼神，他的眼睛，是我見過的最美麗的眼睛。

　　她是我們班的“高嶺之花”。因?yàn)樗龐轨o少言，是老師眼中的三好，家長中的別家孩子，但她榮辱不驚，一雙眼睛黑白分明，我很少看見這雙眼睛出現(xiàn)別的情緒，她就是那種泰山崩于眼前而面不改色的人。仿佛是一株出淤泥而不染的蓮。

　　在我小學(xué)的時(shí)候，覺醒了一項(xiàng)天賦技能名為賴床。父母每天貪黑起早，早上五點(diǎn)就直奔工作地點(diǎn)，哥哥就不用說了，早上七點(diǎn)就騎著破自行車哼哧哼哧的往學(xué)校趕，這就導(dǎo)致了我極其不規(guī)律的起床時(shí)間，甚至在班上還創(chuàng)下了一個(gè)記錄——一周五天全部遲到。

　　老班對(duì)我的行為十分生氣，但也拿我沒轍，同學(xué)每次看到遲到的我仿佛都在看一個(gè)“英雄”，老班次次說，但也完全不見效。

　　因?yàn)檫@種不把老班放在眼中的“因”，造成了后續(xù)的惡“果”。

　　“又遲到了？”老班似笑非笑的看著我，我頓時(shí)心中一慌，老班露出這幅表情，我要遭。“別進(jìn)來，我允許你進(jìn)來了嗎？站著！站在講臺(tái)這邊！面向全班同學(xué)！”我瞪大了眼睛，我很清楚接下來要發(fā)生什么，盡管我經(jīng)常被訓(xùn)話，那也只是私底下訓(xùn)話，但在同學(xué)面前……我不敢想象，我似乎已經(jīng)看到同學(xué)們眼中的幸災(zāi)樂禍。

　　果然，當(dāng)我站在講臺(tái)上老班便開始冷嘲熱諷，我那點(diǎn)可笑的尊嚴(yán)被打擊的碎片，同學(xué)有些甚至笑出了聲，“低著頭干嘛？自己做錯(cuò)了事還不敢抬頭面對(duì)大家？抬頭！”老班聲音在耳畔響起。我緩緩的'抬起頭，我感覺我看不清他們的臉，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)似乎下一秒就要溢出來了，我強(qiáng)行壓抑住心中的羞恥，給自己留下最后一點(diǎn)驕傲。

　　我抬起頭，看向同學(xué)，他們臉上仿佛都帶著笑，只有她……她的眼睛依然很美麗，但我覺得她的眼神更加動(dòng)人，那充滿擔(dān)憂的眼神，仿佛是漆黑的冬夜中的火焰，悄悄地溫暖了心。

　　我想即使回憶風(fēng)起云涌，這也是我不會(huì)忘記的眼神，充滿擔(dān)憂，帶來溫暖的眼神。

難忘的眼神作文3

　　五年如煙，一至五年級(jí)的生活早已過去，回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，唯獨(dú)那個(gè)眼神讓我永生難忘。

　　四年級(jí)時(shí)，學(xué)校讓每個(gè)班在元旦時(shí)表演一個(gè)節(jié)目，老師被這件事搞得焦頭爛額，最后終于想到了一個(gè)節(jié)目——四人小品，老師向我們提出這個(gè)節(jié)目后，同學(xué)們踴躍參加。

　　我有幸被老師選上了，老師分好每一個(gè)人的詞，讓自己熟讀，盡量背下來。我們四個(gè)人練熟后站成一排開始練習(xí)，老師讓自己想一些肢體動(dòng)作，這樣會(huì)使節(jié)目更精彩。我絞盡腦汁地想，“皇天不負(fù)有心人”，終于想起來以前電視上表演的動(dòng)作可以借鑒。我急忙告訴老師，老師用堅(jiān)定的眼神看著我，并點(diǎn)了點(diǎn)頭，我興高采烈地跑回隊(duì)里繼續(xù)練習(xí)。

　　時(shí)間很快滑到比賽前一晚，復(fù)習(xí)了臺(tái)詞后，我感覺到有一股壓力都?jí)旱梦掖�不過氣來。哎，一想到明天我要在20xx多名同學(xué)的面前表演，我的心就開始怦怦地跳，這畢竟是我第一次表演。亞歷山大，躺在床上就我?guī)缀鯊匾刮疵撸瑢?duì)這件事一直牽腸掛肚。

　　到了第二天，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情來到了學(xué)校。當(dāng)?shù)弥�我的�?jié)目排在第一個(gè)時(shí)。我整個(gè)人都傻了，還不等我反應(yīng)過來，就該我們上場了，在臺(tái)上我們四人，你一言我一語，臺(tái)下的同學(xué)笑得合不攏嘴，開頭中間的內(nèi)容都在我的忐忑不安下順利度過，到了結(jié)尾，我由于精神過度緊張，大腦一片空白，忘了最后一句話。我驚惶失措，余光掃到了在臺(tái)下不遠(yuǎn)處的老師，老師像那次一樣，又給了我一個(gè)堅(jiān)定、充滿自信的.眼神，我瞬間熱血沸騰，充滿信心，臺(tái)詞不經(jīng)意間脫口而出。表演順利結(jié)束。

　　雖然這次表演很快就在歡呼聲中過去，但是老師那堅(jiān)定充滿自信的眼神，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，直到現(xiàn)在，那個(gè)堅(jiān)定的眼神還時(shí)時(shí)刻刻的浮現(xiàn)在我的面前！

難忘的眼神作文4

　　總看見有人浪費(fèi)，真是可惡。恨別人，更恨自己，因?yàn)槲乙彩抢速M(fèi)中的那個(gè)人。但自從寒假后，我便不再這樣了，因?yàn)橐浑p眼睛，和那眼神。

　　寒假中，爸媽為了讓我貼近生活，帶我去了世界上最貧窮的國家之一—柬埔寨。聽上去就很窮，肯定很無聊，這便是我當(dāng)時(shí)的心聲。

　　那天我們?nèi)サ牡胤浇绣吡！Ｒ坏侥抢铮瑢?dǎo)游就直接把我們帶去景點(diǎn)——女王宮。當(dāng)我正在驚嘆夕陽下壯觀的美景時(shí)，突然，旁邊伸出一雙黑乎乎的'小手，一個(gè)同樣臟兮兮的小女孩說了句姐姐，糖果！她怎么會(huì)說漢語的？雖然并不太準(zhǔn)確。糖果。她怯怯地重復(fù)了一下，然后用期盼的大眼睛看著我。我在心里笑了笑，我是有備而來的，從包里拿出一把糖，大約有十顆，給她，堆著笑，說：姐姐都給你，好不好？她抬起頭來，大眼睛里充滿了幸福。那是一雙怎樣的眼睛啊！單純又迷蒙，有喜悅、有快樂、有感激，更多的是渴望。

　　我看了看她干巴巴的嘴唇，又拿出兩瓶200毫升的果汁給她。哇她叫了一聲我聽不懂的語言，向旁邊正在掃地的清潔工跑去，哦，原來那是她媽媽。小女孩把果汁交給媽媽，她媽媽笑了笑，打開一瓶喝了一口，便送到小女孩唇邊。她咕嘟咕嘟喝完了一瓶。她媽媽在一旁看著她很開心又很滿足地笑了，小女孩也笑了。

　　那笑容多么純樸、多么滿足，人最美的表情都在這微笑的眼神里了。可是我周圍的中國小孩，只會(huì)永無止境地索取，永遠(yuǎn)不知道滿足。這個(gè)女孩雖然也索要，但很珍惜，絲毫不浪費(fèi)。我們?nèi)〉枚啵�真正用的卻不多，常常浪費(fèi)得更多。

　　那我們是否體會(huì)過滿足和珍惜？是否有過像小女孩那樣令人難忘的眼神呢？

難忘的眼神作文5

　　我相信我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。——題記

　　風(fēng)一拂過平淡的流年，卻無法擱淺我對(duì)你思念。坐在公交車上，暖暖的風(fēng)吹起額前的劉海。耳機(jī)里播放的音樂顯得柔和溫暖，忽然想起三年前的一幕還有善良的你。那時(shí)的我只是一年少懵懂的少女，喜歡輕音樂和長長的碎花裙，背著粉色的雙肩包，慢慢走在路上。向窗外望去，兩邊人行道上花草似向我招手。忽而看見一白衣少年從人群中走過，眼中的淚隨風(fēng)飄散。

　　“來人啊，我的錢包找不到了”一個(gè)少婦嚷叫道，眾人聽到聲音向她走去，詢問她發(fā)生什么事。其中一個(gè)人說”你的電話號(hào)是什么，用手機(jī)打一下。“眾人便在剎那間安靜下來，等待小偷的出現(xiàn)。”嗡嗡嗡……“耳邊總聽到手機(jī)振動(dòng)的聲音，一個(gè)好事的人強(qiáng)行拽下我的包，翻出了錢包，我的腦袋卻像失去了意識(shí)，整個(gè)人愣住了。模糊間聽到了眾人難聽的'辱罵聲，心在惶惶中不安，卻又無力反駁，聽到一個(gè)人說“這孩子年紀(jì)輕輕就做了小偷，真可惜”眼中淚如斷了線的珠子，彌漫了整個(gè)心。一個(gè)白衣少年闖入了眾人視線，輕輕扶起我說“她沒有偷，真正的小偷是那個(gè)人，‘隨眾人目光而去，便看到卷縮在角落的一個(gè)中年人。少年說他在無意中看到那個(gè)人在慌亂中看到那個(gè)人把錢包和手機(jī)放到我的包里。他抓住我的手用相信和堅(jiān)定的目光望著我，嘴角的那一抹笑意讓我永生難忘，

　　不知是誰報(bào)了警，警察抓走了那個(gè)中年人。后來得知抓走的那個(gè)中年人因?yàn)橄聧徠扔谏��?jì)的無奈才想到偷竊

　　，沒想到第一次犯案就被抓了。我明白真正的失望是什么，也能夠理解那個(gè)人，只是忘不了白衣少年那堅(jiān)定的眼神。

　　生命原本就是不斷受傷和不斷復(fù)原，而世界是溫柔等待我我成熟的果園，左岸幸福，右岸花開，再回首已是云淡風(fēng)輕！

難忘的眼神作文6

　　絲絲陽光透過厚而密的云層照耀著大地，昨日的積水也在漸漸消失，我面向陽光，大步跨過水坑向前走去，深厚，是父母望著我的身影以及那眼神。啊！那期盼的眼神！

　　那真是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，那一日，我終于以西安高新一中灃東中學(xué)學(xué)生的身份踏進(jìn)了那扇門！盼了一個(gè)多月，可我想了，已經(jīng)快一年了。踏進(jìn)校園后的每一步，我都感覺有著不同的力量，那力量，是那眼神給予我的。

　　踏入校門前，我回頭，看到父母的臉上，有了點(diǎn)眼袋，多了些皺紋，而他們的眼睛里，則有著一種期盼。像幼鳥學(xué)習(xí)飛翔時(shí)父母的凝視；像夜間的明月照著風(fēng)平浪靜的大海；像山澗滑過卵石的悄然無聲……這種眼神，只有父母的心才能給出，也只有子女的情才能體會(huì)。

　　它讓我想起了這兩個(gè)月來父母的身影。面試前，父母忙得焦頭爛額，卻還不知疲倦地想方設(shè)法提高我應(yīng)對(duì)面試的能力，以及當(dāng)他們因?yàn)槲疫M(jìn)步速度不快卻又不知道怎樣更好提升的'茫然，就是這個(gè)，讓我心中暗下決心：我要好好地努力考上初中，要對(duì)得起他們。面試結(jié)束后，他們沒有收到短信時(shí)的焦慮，收到短信時(shí)的欣喜，這一切的一切，我都看在了眼里，更記在了心里。

　　沒有他們無私的付出，何來今天的我？我知道，這期待，這期盼，是對(duì)我初中生活的期待，是對(duì)我被錄取的驕傲，更是對(duì)我能受到良好教育的喜悅……這眼神中，是父母無盡的、無言的愛！

　　現(xiàn)在，我開始了全新的生活，父母也一定會(huì)開心的吧。

　　如果沒有父母之愛，何來今天的我？我今天的成功全來自于他們的努力。他們的期盼，是對(duì)我的希望，我一定不會(huì)辜負(fù)這期盼，不辜負(fù)這希望，不辜負(fù)這愛，成為更好的自己！

難忘的眼神作文7

　　時(shí)間，如一條帶著塵埃的長河，能夠沖淡一切，能夠使許多無的變成有的，能夠使許多有的變成無的，但，那幾縷若有若無的眼神，卻時(shí)常像那細(xì)細(xì)的絲線一般纏繞著我，使我從那幾縷眼神中讀懂了許多、許多……

　　蘇軾：自由、豪情

　　是否還記得蘇軾的那一首《念奴嬌·赤壁懷古》？“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅……”一首浩浩蕩蕩的《念奴嬌》，蓄含著你多大的豪情壯志，多么博大的胸襟以及多少份愁傷？你游走官場數(shù)十年，你被一貶再貶，最后，皇上的一紙謫令，你來到了嶺南，面對(duì)官場的不得志，你并沒有他人的哀嘆，反而是一笑而過：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”追尋自己想要的自由……啊！蘇軾，你那充滿豪情，追尋自由的眼神令我敬佩、難忘！

　　曹操：凄涼、狂傲

　　人們都說你是一代奸雄，“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。”我卻賞識(shí)你的文采和鑒別。你原本只是一個(gè)小小的軍閥，在亂世中看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，善用人才，“挾天子以令諸侯”，在官渡之戰(zhàn)有勇有謀，使官渡之戰(zhàn)成為了歷史上那為數(shù)不多的以少勝多的戰(zhàn)役之一，擊敗袁術(shù)之后，你曹操的名聲鶴起。一首豪情澎湃的《觀滄海》包含了你多少狂傲和勢在必得，一首文采飛揚(yáng)的《龜雖壽》又包含了你怎樣的凄涼和哀憂！是的`，你輸了，你低估了蜀吳聯(lián)軍的實(shí)力，如果不是關(guān)云長念你舊情，放你一馬，你可能在那場赤壁之戰(zhàn)中就此墮落，這場戰(zhàn)役耗盡了你所有的精力，從此，你隱居山林，無力再戰(zhàn)……啊！曹操，你那份凄涼、無奈和狂傲的眼神我懂了，令我難忘！

　　啊！在翻騰的歷史長河中不斷涌現(xiàn)了多少英雄人物！可是，像蘇軾、曹操那樣瀟灑過的人物又有多少呢？

　　蘇軾，你那份充滿豪情、追尋自由的眼神令我難忘！

　　曹操，你那份凄涼、狂傲的眼神令我難忘！

　　古照今，今照來。先輩的眼神照亮了后人前進(jìn)的方向……今人難忘……

難忘的眼神作文8

　　時(shí)光荏苒，日月如梭。有些人和事漸漸地淡出我們的記憶，但也有不少的能永藏心底，哪怕是一個(gè)溫暖的微笑，一句貼心的話語……我心靈深處，就銘刻著一個(gè)攝人心魂的眼神。

　　那是一個(gè)星期五的下午，“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出巢的.小鳥一樣飛出了教室。我的死黨孫瑞林興奮地跑過來，跟我說：“嘿嘿，走，我們?nèi)ネ婀碜ト税桑　薄昂茫　闭�愁沒事做的我爽快地答應(yīng)了。

　　這不，我們玩得可開心啦！一陣陣尖叫聲，伴著樓梯上飛奔的腳步聲，現(xiàn)場沸騰起來，大家越玩越瘋。可是好景不長，正當(dāng)玩得開心的時(shí)候，我抬頭發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁：呀，人呢？跑什么呀？不對(duì)頭，可能老師來了！趕緊的，快跑！果然，我們的黃老師出現(xiàn)在樓梯的拐彎口了！我機(jī)靈一動(dòng)，急忙轉(zhuǎn)身，三步并兩步，飛進(jìn)教室，坐下，拿起一本書就看，不管它是什么書。

　　上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，臉上沒有以往的笑容，而是一臉的嚴(yán)肅。老師用嚴(yán)厲的目光掃視全班同學(xué)。大聲地說：“剛才下課時(shí)，只要在樓梯上玩的都站到前面來！”。聽了這話，我心里像是有只小兔在撲通亂跳。這可糟了！我竟然忘了老師的禁令：下課時(shí)不能到危險(xiǎn)地方玩耍的，而且還是老師強(qiáng)調(diào)特別不許在樓梯上追逐！

　　此時(shí)，我的腳上仿佛被綁上了千斤巨石，每走一步都顯得那么沉重，像是過了一個(gè)世紀(jì)才走到前面。我后悔沒有記住老師說的話，我后悔為什么要去玩危險(xiǎn)游戲，我后悔為什么沒有與好學(xué)生一起玩。老師盯著我一言不發(fā)，一秒，兩秒，三秒……

　　時(shí)間一分一秒地過去，老師這樣盯著，還不如罵我?guī)拙洹Ｎ业拖骂^，不敢對(duì)視，只好將目光移向窗外。天，陰蒙蒙的，像是一個(gè)大鐵鍋，壓住了整個(gè)學(xué)校。不知過了多長時(shí)間，老師終于說話了：“能保證下次不犯這種錯(cuò)誤的，上位。”我們幾個(gè)就像受到特赦一樣灰溜溜地上了位。

　　這件事雖然過去很久了，但老師那會(huì)說話的眼神仍然時(shí)刻提醒著我：安全第一，不可隨性瘋玩！

難忘的眼神作文9

　　時(shí)光飛逝，滄海桑田，心中的喜悅亙古不變，心中的記憶在快樂中沉淀。驀然回首，我觸到了那期盼的眼神。每個(gè)人的生活當(dāng)中，一定有很多難忘的人或事，而令我難忘的僅僅是一個(gè)眼神。嗯，沒錯(cuò)，那個(gè)眼神一直激勵(lì)著我，并將會(huì)一直陪伴著我，直到永遠(yuǎn)……

　　小學(xué)時(shí)，成績不好的我，父母，老師也都對(duì)我失去了信心，我也有了想要放棄學(xué)習(xí)的念頭，卻在欲要放棄的緊要關(guān)頭，她，闖進(jìn)了我平靜的生活中，并引起一絲波瀾。那時(shí)的她，身穿潔白色的連衣裙，卻穿著一雙雪白色的運(yùn)動(dòng)鞋。披著長長的秀發(fā)，戴著一副眼鏡，友善漂亮而又有些害羞的走進(jìn)教室。同學(xué)們表現(xiàn)出從所未有的激動(dòng)，大聲的叫喊著，央求班主任讓她做我們的任課老師。但其中并不包括我，抬頭看她第一眼時(shí)，也有一絲的詫異，簡直就像仙女下凡一樣，卻又想到她一定會(huì)和其他任課老師一樣不管我，任我在班級(jí)里胡作非為。于是，心中的那份激動(dòng)也隨之黯淡。可她的.第一節(jié)課便使我改觀。第一節(jié)課，是新任課老師普遍的做法——自我介紹。心中對(duì)她的印象也不免降低了幾分。輪到我了，緩慢的起身，用淡淡的眼神望著她什么話也不說。同學(xué)們開始嘲笑我，說我壞話。而她卻不為所動(dòng)，也毫不示弱的望著我，可我卻從她的眼神中看到了期盼。心中莫名的有了一絲感動(dòng)，便在她期盼的眼神中和我內(nèi)心的感動(dòng)中說出了自己的名字。

　　下課后，她從其他任課老師的口中了解到我的學(xué)習(xí)情況。也許就是在那時(shí)，她下定決心要使我的學(xué)習(xí)成績有所提高。上課時(shí)不時(shí)地提問我，下課就把我叫去給我輔導(dǎo)。我們成為了好朋友，我也開始努力。終于，在她的悉心指導(dǎo)和我的努力之下成績有所提高。

　　那期盼的眼神改變了我的人生觀，是那期盼的眼神告訴我，遇到事情不能放棄，要去努力，努力了即使沒有做好也不會(huì)后悔。那期盼的眼神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勇敢向前，那期盼的眼神將永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。

難忘的眼神作文10

　　古人云：“吾生也有涯，而知也無涯。”意思是人生是有限的，學(xué)習(xí)是無涯的。隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，越來越多的學(xué)子邁進(jìn)了高等學(xué)堂。但他們中間也有一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，只視學(xué)習(xí)為自己的任務(wù)。

　　那是一個(gè)周末，我懶洋洋地躺在床上，手里握著手機(jī)，暢游在虛擬的世界中。忽然，我被一個(gè)標(biāo)題吸引住了：“你還記得語文書中那篇《渴望讀書的大眼睛》嗎？”我心想：“是哪個(gè)小孩兒，在現(xiàn)代社會(huì)中，還渴望讀書？是沒有經(jīng)歷過學(xué)習(xí)的折磨嗎？”然后，我好奇地點(diǎn)了進(jìn)去，開始閱讀這篇文章。

　　但是，我卻愣住了，標(biāo)題下面的.那幅畫深深地震撼了我。圖中只有一盞電燈懸掛在天花板上。微弱的燈光還不足以照到整個(gè)房間，漆黑的環(huán)境在黃暈的微光襯托下，使人昏昏欲睡。而那個(gè)小姑娘，卻手握鉛筆，伏在殘破的書桌上，她的臉和手也因穿得單薄，凍得通紅。但她那雙眼睛，卻不失生機(jī)，水靈靈的，顯得炯炯有神。她的眼睛中是對(duì)讀書的渴望，是對(duì)獲取知識(shí)的期待。她的眼睛，如會(huì)說話一般，透露著她的心聲。

　　我從來未見過如此清澈而又明亮的眼睛，如一泉清水，洗滌我的心靈。

　　繼續(xù)閱讀文章，我才知道，她是安徽大山中的孩子。她并不像其他孩子一樣，可以盡享墨芳。而這張照片，是記者走訪安徽大山時(shí)，所拍攝的，隨后，流傳于網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)中，她的照片沖擊了人們的心靈，社會(huì)中，許多愛心組織捐款使她踏進(jìn)夢寐以求的學(xué)堂。憑借著自己的努力，成功進(jìn)入了大學(xué)。

　　看完了這篇文章，我放下了手中的手機(jī)，那個(gè)眼神深深刻在我的心中！此后，我也要好好學(xué)習(xí)，為了自己的理想而奮斗！

難忘的眼神作文11

　　“哇……哥哥騙人。”當(dāng)?shù)艿苈裨趮寢尩膽牙锊煌５乜藓暗臅r(shí)候，我突然意識(shí)到我錯(cuò)了，我傷了弟弟那稚嫩的心靈，我讓他失望了，我永遠(yuǎn)不能忘一記那撅起的小嘴，哭紅的眼睛，以及那失望的眼神。

　　弟弟今年四歲了，特別粘人，尤其愛跟我玩，邁著小短腿天天跟在我后面“哥哥，一哥一哥”地叫著，也不覺得累。有一次，我在教他玩玻璃球，他一開始怎么也彈不好，我把著他的小手，告訴他怎么瞄準(zhǔn)，怎么彈，不一會(huì)兒他就對(duì)這個(gè)游戲人迷了，拍著手叫著跳著玩?zhèn)�不停：這時(shí)，我的好朋友小天來找我，說他哥哥用電腦幫他下載了最新出來的動(dòng)畫片《秦時(shí)明月》，可好看了，讓我和他一起去看。比起這玻璃球，當(dāng)然是動(dòng)畫片更吸引我了，我丟下玻璃球就要去。弟弟拉著我的腿：“哥哥，你去哪里？陪我玩玻璃球。”我告訴他：“家里的玻璃球太少了，你等著，我去幫你多買些新的玻璃球，到時(shí)候會(huì)更好玩。”弟弟開心地說：“好啊，好啊。那你快去吧，要買好多好多。”我答應(yīng)了一聲就跟著小天走了。

　　不得不說《秦時(shí)明月》真是太好看了，當(dāng)我回來的路上腦子里還在回想著里面的人物，還沒走到家，我就聽見熟悉的聲音，卻是哭聲。我不安地走回家，看到了弟弟正在媽媽的懷里不停地哭：看到我回來了，媽媽問：“他說你去買玻璃球了，等了你半天不見回來，還拉著我去商店找你，找不到你就在那兒哭，你到底去哪兒了。”“我……我看動(dòng)畫片去了。”我小聲地說。弟弟聽到這哭得更大聲了：“哇……哥哥騙人。”我想去抱抱他，他卻掙扎著不讓我抱，我意識(shí)到我錯(cuò)了。我不該騙他，這也是弟弟第一次哭得那么厲害，他看著我，那眼神，包含著失望、委屈。

　　小孩子永遠(yuǎn)是最可愛的，弟弟依然很黏我，因?yàn)槲椰F(xiàn)在答應(yīng)他的'事一定做到。可能他早已忘記當(dāng)初那件事，但是我的心里永遠(yuǎn)記得，不能做一個(gè)言而無信的人，不能讓他失望。

　　你的眼神，讓我難忘，里面充滿了悲傷，為什么，我看著這樣不舍？已經(jīng)過去三年了，可我怎么還是忘不掉你？

難忘的眼神作文12

　　這個(gè)世界上有很多大人，就像一棟樓房擁有很多窗，有的窗戶種滿了花，一開窗就是一陣芬芳……我的母親，就是這樣的一扇窗。

　　當(dāng)年明月照少女。翻著母親泛黃的舊照片，一種清新的感覺卻迎面而來。那隨風(fēng)飄揚(yáng)的笑，有迷迭香的味道。被定格的少女的眼神，即使隔著悠悠歲月我也不禁伸手去撫摸。因?yàn)樾迈r，且陌生。

　　如今少女變少婦，少婦變婦女。我的母親與歲月共長，長成了現(xiàn)在的我最熟悉的模樣，歲月也更加溫柔了當(dāng)年那位少女的眼神。為了贊美這份歲月給予母親眼神中的`溫柔，我稱之為慈愛。

　　去年的寒假，我去外地參加了一個(gè)冬令營。學(xué)習(xí)之余，一群小伙伴吵吵鬧鬧非常開心，但是，我總是止不住地想媽媽，止不住地想那專屬于我的慈愛眼神。看到花壇里的鮮花會(huì)想，聽到音樂會(huì)想，吃到熟悉的菜更想。這時(shí)候我才更深刻地感受到——媽媽慈愛的眼神，擁有聲音，充滿味道。于是，我就向一位老師借了一下手機(jī)，給媽媽打了個(gè)電話。電話里，媽媽聽到我說很想她，很想回家，當(dāng)時(shí)就樂了，我都能想象到媽媽那時(shí)笑彎的眼角。她一邊笑一邊很無奈地跟我說，你怎么能這樣呢，才出去一個(gè)星期不到就這樣戀家，那以后上了大學(xué)，嫁了人可怎么好。我惱她嘲笑我，但媽媽又很認(rèn)真地跟我說，寶寶，有一句話不知道你聽過沒有—女子之道，乃是獨(dú)路，半途折返，視為恥辱。這句一話你可以記下來，雖然它的語氣重了些，但是對(duì)你的獨(dú)立成長會(huì)有幫助的……掛斷電話后，我想了想，繼續(xù)堅(jiān)持，直到整期冬令營結(jié)束，都沒有再哭鬧著想家。

　　我知道，別的大人也會(huì)用慈愛的眼神看我，因?yàn)樵谒麄冄劾铮�小孩子是需要關(guān)愛的。但是，母親那慈愛的眼神所蘊(yùn)含的內(nèi)容，顯然比其他長輩和前輩更多更廣，就像那次冬令營時(shí)我所體悟到的一樣——媽媽的慈愛眼神，擁有聲音，充滿味道。

難忘的眼神作文13

　　窗外，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴;窗內(nèi)，兩雙眼睛一起面對(duì)著一雙深邃的眼睛。

　　昨天的課堂上，老師將作業(yè)本發(fā)下來，放學(xué)后，懶惰至極的我將她已完成的作業(yè)奪了過來，準(zhǔn)備進(jìn)行全方面的'copy，結(jié)果就在今天，我就被班主任抓了個(gè)現(xiàn)形。

　　“說吧，是誰抄誰的?”班主任將寶刀般的大鐵格尺拿了出來，這足以使我們靈魂出竅。

　　在進(jìn)行了激烈的心理斗爭后，氣勢壓城的黑云投擲下一群又一群水低，噼里啪啦地打在窗戶上。看到她緊縮著身子，一動(dòng)也不敢動(dòng)我有些猶豫了，但為了不在老師心里留下壞印象，我只能接過場，把責(zé)任推向她。

　　“老師，大題步驟還能一樣?幾率不太大。是否能做出來，就要看題的難易程度與智商了，我智商比她高，這下便水落石出了吧。”

　　聽了我的話她沒有反駁，老師只好把我放了，走到門口，我看了她一眼，那雙眼睛里滿是淚水，更有一種委屈。

　　我走出辦公室，心里提著的石頭終于落了地。我抹去頭上的汗，拭去眼角的淚，擦去手上的水。出于好奇，我站在門口，聽著。這種安靜不像是沉默，更像是等待。

　　過了許久，屋內(nèi)仍沒有動(dòng)靜，我再也等不下去了，終于推門而入，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲但耐心的教育。之后，才放過我。

　　走出辦公室，我對(duì)她誠懇地說了聲：“對(duì)不起。”從不會(huì)生氣的她瞪了我一眼，然后破涕為笑。

　　風(fēng)止了，雨停了，陽光出來了，老師開恩了，我們得救了。但是，感覺心中落下的石頭，砸腳上了。

　　她眼中的委屈雖已煙消云散，但我怎么也忘不了，我告訴自己，再也不能那么做了。

　　嗯，再也不會(huì)。

難忘的眼神作文14

　　那是一個(gè)星期二，我放學(xué)回家，媽媽告訴我單位有事，叫我和她一起去餐館吃飯。

　　來到餐館，我打開書包，拿出作業(yè)本，先開始寫作業(yè)，媽媽則在一旁和同事講話。過了一會(huì)兒，菜上桌了，我一瞧：啊！真豐盛，有紅燒牛肉、炸土豆條、麻辣羊肉串、山藥燉雞湯等等。我迫不及待地拿起碗筷，倒上飲料，開始吃飯。

　　我把每一種菜都品嘗了一番，飲料也喝光了，我想吃飯了。

　　于是，我沖著站在門口的服務(wù)員大喊：“喂！給我盛飯。”突然，媽媽朝我瞟了一眼，眼光中似乎帶有生氣的感覺。我感到莫名其妙：我怎么啦？

　　吃飽了飯后，我想拿紙，但桌上的紙用光了。于是，我又朝著站在門口的服務(wù)員大喊：“給我拿紙！”這時(shí)，媽媽又沖著我瞪了一眼，這一次似乎有強(qiáng)烈的責(zé)備感。我心想：怎么回事呀？

　　吃完飯后，我和媽媽從餐館往家里走。奇怪的是，媽媽平時(shí)和我走路都是歡聲笑語，可今天為什么一言不發(fā)呢？

　　終于走到了家門口，我長舒了一口氣，突然，媽媽大聲朝我喝道：“把門打開！”

　　我嚇了一跳，一時(shí)站在原地不動(dòng)了。這時(shí)，又來了一聲“炸雷”，“把門打開，快點(diǎn)！”

　　聽了這兩句話，我頓時(shí)一肚子的委屈，小聲問媽媽：“媽媽，你怎么這樣跟我說話呀？連我的名字也不叫。”媽媽回答：“那你剛才跟服務(wù)員又是怎么說話的呢？”我一驚，愣住了，臉一下子紅到了耳根，頭也垂了下去。

　　媽媽語重心長地對(duì)我說：“思辰，做人要厚道，你剛才那樣說話，是一種不禮貌的行為，當(dāng)你那樣和別人講話時(shí)，別人有什么感受呢？要想得到他人尊重，首先要尊重他人，你懂嗎？”

　　“我懂，媽媽，我知錯(cuò)了，我一定改掉這個(gè)壞毛病。”“好孩子，你知錯(cuò)就改，媽媽相信你以后會(huì)做得很好。”媽媽說完，摸了摸我的.頭，然后和我一起進(jìn)了家門。

　　從此，我改掉了不禮貌的壞毛病。在我的記憶里，那餐飯我不會(huì)忘記，尤其是媽媽的眼神，我會(huì)記一輩子。

難忘的眼神作文15

　　還記得，那是一個(gè)美麗的下午，你來到了我的身邊，天空灑下溫暖的光輝，照耀在你的身上，有種夢幻而又絢爛的感覺。

　　你睜著大大的眼睛，帶著對(duì)陌生環(huán)境的害怕，但我卻從那雙眼睛中讀到了期待。嬰兒般的你，是那么純潔，如天使一般，渾身散發(fā)出一種高貴，一種貓獨(dú)有的高貴。

　　小小的我，那如你般幼稚的我啊，在那一刻，竟感到全世界就剩下你和我了——多么幼稚的想法，卻是我那時(shí)真實(shí)的感受。你與我的對(duì)視，不過短短幾秒，但你卻似害羞了一般，縮回房間。我才恍然回神，意猶未盡。從此，你成了我們家的一員，我堅(jiān)決反對(duì)媽媽把你關(guān)起來，我認(rèn)為你應(yīng)該享有自由。

　　但不知何時(shí)開始，你早出晚歸，帶回來的除了滿眼的野性，還有滿身的細(xì)菌。你的純潔、幼稚似乎蕩然無存，但那整潔的毛發(fā)和在我們面前的溫順都告訴人們你是一只家貓。

　　媽媽越來越無法忍受你的滿身細(xì)菌。終于，在我的`一次大病之后，她將你圈在院子里。剛開始，你以為我們在逗你玩，沒有反抗；直到幾天以后，你才恍然大悟。你瘋狂地叫著，一日，兩日……終于，你好似放棄了，不叫不鬧，但是透出一種復(fù)雜的眼神。終于有一次，在我們出門后，你爆發(fā)了！我不知你是怎么艱難地沖出家門的，也不知你吊在窗口時(shí)，是怎樣的心情。當(dāng)我們回到家中，你吊在窗口，我愣在原地。忽然間，我看到了你的眼睛，我似乎突然明白了那時(shí)你復(fù)雜的眼神中透出的情感，那是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈，是對(duì)自由的渴望，是得到了而又失去的不甘！

　　四年后，我搬了家，偶然在小區(qū)前看見了一個(gè)籠子，籠子里有一只白貓，那是多么美麗的貓啊！我驚嘆著它的美麗，又傷感地想起了你，正想去問貓的主人，他是怎么養(yǎng)這只貓的，但偶然間卻觸碰到了貓的眼神，既沒有你的純潔，又沒有你長大后的野性，死氣沉沉，我要邁出的腳又收了回來。

　　我又想起了你。

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