這樣的我作文15篇（精選）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的這樣的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這樣的我作文1
鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，臉上布滿了揮之不去青春痘，彷彿地球表面凹凸不平的坑洞，最喜歡和一群寵物膩在一塊兒……，那個人是誰呢？當然就是在下是也！
提到我的興趣，那當然是在寧靜的大自然里，畫下意想不到的美麗風景。讓人享受免費的悠閑自在，也讓人感受如沐春風的生活美學。至于我的個性，那可是一張稿 紙也寫不完，一個夜晚也道不盡的。一下子笑容滿面，一會兒火冒三丈，我真是個奇怪的人嗎？不，每個人的個性都不完全一樣，每人都擁有獨一無二的自己。想要培養自信，就要學著多愛自己。因此我的多重個性，有時只是宣洩我內心的`想法罷了！
在別人眼中，雖然我有時像個冒失鬼，但有時卻是班上的開心果。老師告訴我們：“別小看自己，因為人有無限的可能”，這話深深烙印在我的心版上。讓我學到想像自己是完美的，只要用理直氣和來交朋友，是品格上的最大收獲。
我希望自己是個很有氣質的小紳士，也是個充滿生活智慧的人。懂得適時鼓勵他人，讓大家覺得我是個值得深交的好朋友。當然啰，朋友不重多，只在于真誠了解自己。所以，我愿意張開手臂，廣結善緣！
這樣的我作文2
我喜歡跟別人不一樣。如果自己變成只是一個單調群體的一個小部分，那該有多么無趣、無聊呀！
不一樣，讓生命可以充滿驚奇，不枯燥；我們可以受到他人注意，成為眾人的焦點；可以不落現實中死板的窠臼，發展出自己獨特、亮麗的風格。想像一下，當自己站在耀眼的鎂光燈下灑灑地擺個頭、撥一下頭發，甚至只是眨個眼，都能讓粉絲們大聲尖叫，啊！那該有多好啊！而且跟別人不一樣，會使人有一種優越感，那種感覺正是我想要不一樣的原因。反之，跟別人一模一樣、人云亦云，會讓人們失去自己的主見，一味地尋求他人的想法，把自己內心的意見埋藏在角落，這樣是多么不快樂！
不過，我喜歡的不一樣，也會帶來一些壞處，會被人妒忌，說自己狂妄自大、自己的一舉一動都被仔細檢視。那些臺上風光的`明星們，他們的一言一語都必須仔細小心，這時不一樣，就會讓人很累。反之，跟人一樣也有好處：可以受到大家認同，不必承擔被忌妒的風險、也可以當作保護，不會因為個人意見受到質問、指責。
有些人喜歡獨特、有些人希望融入團體，而我，是屬于前者。雖然不一樣要承擔風險，需要勇氣，但那種叛逆的感覺和優越感的吸引力，遠遠超出融進群體。我要說出內心的想法，不隨波逐流，也不人云亦云。我想展現獨一無二的格調，我想要跟別人不一樣。不一樣，讓我好快樂！
我要讓我的不一樣，在鎂光燈下，亮眼地展現！
這樣的我作文3
快樂時的我，就像小鳥自由自在的在天空遨翔；傷心時的我，就像路邊枯萎的花草；生氣時的我，就像母老虎般狂野。我就是——郭懿蕙。
我有著小小的眼睛，瘦瘦的身體，以及烏黑的'長發。我的強項在于跑步，歡迎隨時找我挑戰，我會奉陪到底的！我的缺點就是有時為了達到目標而說謊，目前我也正努力改過向善，當一位更優秀的好學生。
我最喜歡的休閑活動是閱讀，因為透過不斷的閱讀，人生視野變得更寬廣。從閱讀中，可以了解別人的生活，或者想向自己是傳奇小說的主角，使自己的生活更多采多姿；當你找不到人生目標時，不妨看一看人物傳記，從中尋找人生意義，你會發現不一樣人生！
我和我的好朋友——麗君曾在一年級服務師長與同學們，從中我感受到師長們的辛勞，也藉由此機會，使我奠定日后想當老師的基礎，我想當老師的原因之一是喜歡批改作業，但最主要的原因是我很喜歡小朋友們天真無邪、人見人愛的模樣。
對我來說，長期的閱讀能令我更接近教育之路，我也會常常閱讀往我的夢想慢慢前進。
這樣的我作文4
在我們的身邊有應該有一些好朋友、家人、老師，陪伴在我們身邊，讓我們幸福吧。
我的——好朋友
在寒假的假期里，有一天晚上，我和鐘明珠跑完步回來，我拿起了手中的寒假作業語文的，開始讀《木蘭詩》，我遇到一些不認識的字，我要去百度找。她說，我來教你吧，我聽到這句話我的心里不知道多么開心。有一個字把我給難住了，鐘明珠把可汗的汗讀成了這個音“hán”。我說，鐘明珠你是不是讀錯了，應該是流汗的汗呀。鐘明珠一直說，我沒有讀錯，是你讀錯了。我說，是你讀錯了，真是的。后來鐘明珠并沒有選擇跟我一直吵下去，而是耐心的.教我。跟我解釋說我到底是哪里讀錯了，解釋了三分鐘左右，我終于明白了。她說可汗的意思是：我們國家在古代北方最高領袖的稱呼。聽鐘明珠這么一說，我就想到了電視劇中很多配音演員把可汗音讀成了流汗的音。那一舉動讓我有了幸福感。
我初中的——老師
在二零一七年九月一號的時候，我第一天入學對學校還不是完全熟悉。我在四樓和一些新同學在那打掃衛生，方老師叫我把墻壁擦一下，擦完之后，我不知道我有沒有去簽到。我和方老師說我先去報告廳簽一下到。方老師微笑的對我說，你還沒簽到啊，快去吧。她還告訴我了，我報告廳在哪里？該怎么走。在那一句話中，我和方老師，當時完全不認識。她既然會對我說出那一番話，老師的課也很有趣。
我的老師，我的好朋友，感謝你們在我身邊，讓我幸福與快樂。
這樣的我作文5
hi！大家好，我叫宋蔓菁，今年10歲了。
我有一頭烏黑的短發，圓圓的臉蛋，眼睛雖然不大，但是炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，嘴巴能說會道。偶爾笑起來，嘴角還有梨窩呢！
我是一個很快樂的.女孩。別人都說胖是一種煩惱，但我更認為胖是一種福氣，呵呵！今年豬年還流行一種說法，胖者能鎮宅咧！所以我吃東西時，沒有太多顧慮，快樂地享受著美食。
在學習上，我也是很快樂的。課堂上我緊跟著老師的步伐，不開小差，不和同學說小話，課后作業按時按量完成，基本上學習不會遇到大的困惑，這樣能使我的心情舒暢。在課余時間，我會捧上一本自己喜歡的書，慢慢品讀，快樂就在這時光中陪伴著我，使我輕松，無比愜意！
我還有一大愛好就是喜歡聽音樂。所以，去ktv時，我都不會怯場。看見麥克風我就會迫不及待地唱上幾曲流行音樂。在平時生活中，手機上的“全民k歌”這個軟件中也讓我過足了唱歌的癮。音樂能使人放松心情，里面的每一個節奏都有一股神奇的力量，使人忘記疲勞，忘記悲傷。
這樣的我，大家喜歡嗎？
這樣的我作文6
瞧！眼前這個小姑娘，正邁著輕盈的步伐向校園走去，她長發飄飄，大大的眼睛，臉上的笑容格外燦爛。你們猜，這是誰呢？沒錯，這就是我，人見人愛的劉一萌。
我是一個小書蟲。課余時間里，你們會看到我總是捧著書安靜地閱讀。不管是《永田爺爺的.動物觀察日記》，金波爺爺的詩歌，還是《吳姐姐講歷史故事》，都像磁鐵一般吸引著我，讓我沉浸其中，怡然自樂。書不僅帶給我快樂，還給了我一雙想象的翅膀，有了它，我便能在文字的世界里自在地翱翔。
我還是一個愛美的小姑娘。你可別笑，我喜歡穿媽媽的高跟鞋。媽媽怕我把腳崴了，就特意給我網購了一雙——不是大人穿的高跟鞋，而是一雙銀色的“公主鞋”，雖然也有“跟”，但遠遠算不上是“高跟”。放學回家后，我便迫不及待地換上它，“噔噔噔”地在地板上走來走去，活脫脫一個小模特。我真希望自己能夠快點長大，長大后，我就可以像媽媽那樣變得更美了呢！
除此之外，我還是一個“廚藝大師”。我不僅喜歡洗菜、擇菜，還學會了炒雞蛋、搟面皮、包水餃、壓面條，這么多本領，連媽媽都“自嘆不如”喲。
我覺得自己像一個魔方，有大家知道的一面，還有鮮為人知的一面。隨著不斷成長，我會把自己多方面地呈現出來。長大后的自己會是怎樣的呢？真是期待呀！
這樣的我作文7
你好！我的名字叫羅景庭，我的身高很高，有點胖胖的，好像有一顆球在肚子里面；我的臉圓圓的，眼睛大大的；常常會不服輸，但很有同情心，有的時候會幫助別人，所以我可以說是“好人”吧！
我的興趣是打電腦、看電視、去公園玩、看書、跑步......，這些都是我喜歡做的事，另外我還喜歡聽音樂，在優美的音樂聲中，可以讓我的心情平靜放松自己。假日的時候我喜歡和全家人一起到戶外騎腳踏車，沿著自行車道，可以一邊運動又可以一邊欣賞美麗的.風景，全家人和樂融融，真是開心！
每個人都有自己的志愿，而我的志愿是當一個公務員，因為公務員是在政府機關，為人民服務。象是郵局、電力公司、稅務機關都是和每個人息息相關的工作。爸爸說：“專心的做好自己的工作，就是對自己負責。”我希望我所做的每一件事情都不會讓家人操心。
升上五年級的我，是高年級生了，做什么事情都應該成為低年級同學的榜樣，不能再像以前一樣那么幼兒，在未來的日子我應該要更加努力。
這樣的我作文8
不知道什么時候開始，我討厭自己了。
討厭自己總是口是心非，話一出口就后悔，后悔自己沒有說出心里話的勇氣。越來越討厭自己連說話都不會說了，為什么要違背自己的意愿，是考慮的事情多了，還是我的語言功能退化了？
討厭一個不真實的我。
討厭自己是個悲觀主義者。我這個人本來就愛亂想東西，現在是全往壞的方面去想了。曾告誡自己做人要往前看，火辣辣的太陽在你頭上放出光芒，前面的路怎么會看不清呢？可想法往往是烏云，遮住了陽光，怕在前面的路上跌跌撞撞，不肯邁前一步。我腦子正常嗎？正常，那為什么凈想些不好的`事情？
討厭一個看不見光明的我。
討厭自己總在傷害周圍的人。有自己喜歡的人，有喜歡我的人，有我討厭的人，也有討厭我的人。我不是一只刺猬，卻經常刺傷他人。難道我身上有隱形的利刺？我總在不經意間刺傷他人，感到很后悔，很內疚，很不安。前去道歉時，忘記把刺給收起來，傷上加傷，結果更糟。我抓狂了，我吃錯藥了嗎？是不是吃了一種會長刺的藥。
這樣我更討厭自己了，討厭自己有很多無法自諒的缺點。討厭自己如此討厭自己。我不會放過自己，決定折磨自己，給點顏色自己瞧瞧。
這樣的我作文9
一場淅淅瀝瀝的風雨過后，春天邁著輕盈的腳步來臨了。漫山遍野的花綻開了笑臉。
清早，我打開窗戶，深呼吸，吸了一口這清新的空氣。你瞧，地上的小草悄悄地探出了腦袋，柳樹也長出了綠色的新芽，路邊的迎春花沾著春天的雨露，紛紛綻開了笑臉。勤勞的小蜜蜂們也紛至沓來，它們繞著花兒畫圈，似乎在看哪朵花的蜜更甜呢！
我走出家門，慢慢走向那一朵朵鮮艷、美麗的花朵，俯下身輕輕一聞，一股沁人心脾的香氣一下子撲鼻而來，那一瞬間，我感覺自己在花的海洋里徜徉。這時，一陣春風拂過，路邊的柳樹伴隨著和風，開始翩翩起舞。
接著，我坐在草坪上看起了書。有幾只美麗的蝴蝶向我飛來，它們興高采烈地圍繞著我轉圈。看了一會書，我放下手上的書休息了一下，直接躺在草坪上吸了一口新鮮的.空氣。抬頭看看那片蔚藍的天空，我的心情放松了很多。
過了一會兒，天空中飛來了幾只小鳥，它們降落在我面前的那棵樹上。從遠方飛回的鳥兒不知疲倦似的，站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，就好像在演奏交響樂一樣。而剛在我身旁圍繞的蝴蝶伴隨著大自然的音樂，又開始起舞了，這次的舞姿更加美麗了。
沐浴著和煦的春光，聽著小鳥動人的歌聲，看著翩翩起舞的蝴蝶，時不時還有溫暖的春風拂過，誰能不喜歡這樣的春天呢？
這樣的我作文10
沒有星星，沒有月亮的夜晚，出奇的安靜，獨自一人，坐在窗前，因為白天的'事情，久久不能釋懷。
聽說有演講比賽，要不要報名呢？我猶豫了：報名的話，要寫演講稿，我文筆不好，不會寫，上
我一緊張忘詞了怎么辦？豈不是出糗？演講要求語言流暢，吐字清晰，我連普通話都說得不標準，到時候大家都笑話我，那太尷尬了。算了，算了，不去了。但另一個聲音說：不，你不能這樣！你不是想改變自己嗎？于是去了解了報名規則，報名后去參加培訓，報名的人特別多，我又害怕了。得知演講比賽負責人漏掉了我的名字，心里存在一絲僥幸，負責人說沒有名字的可以去登記，我終究沒能鼓起勇氣去，我徹底放棄了。
回到家后，我不禁懊悔起來，我為什么總是不敢嘗試？不敢去面對？多么好的機會，我有什么理由，什么資格放棄？我為什么總是克服不了內心的恐懼？不就是個演講比賽，有什么可害怕的？我怎么這么沒自信？就是因為這樣，你失去多少次可以鍛煉自己的機會。班上競選班委，大家都積極地參加，只有你一個人默默地坐在角落里做著自己的事情。還有一次英語課，老師讓我們同學兩個人一組進行英語對話，本來已經準備好了，快輪到你時，你突然對同伴說，想放棄了。同伴都說你這人怎么這樣？怎么都不能堅持？
我為什么不能克服心理弱點，為什么不能勇敢點？我討厭這樣的自己。
這樣的我作文11
我叫唐亞麗，一名14歲的女孩，家住東辛店村，辛店小學畢業。
我特點蠻多的。比如性格比較內向，不愛說話，我剛來這個學校都是別人先跟我交朋友，我再跟她們交朋友。相貌呢？又矮又瘦。也就如老師您所說的丑小鴨吧。不過我體質挺好的，就是偏矮，每次跑步總是在后面，也許是基因的問題吧。我最喜歡并擅長語文，語文是我以前五科里得分最高的'，只有一兩次是數學領先。我學習不錯，各科成績都受到老師表揚。在課余時間，我愛讀書。因為讀書使我獲得知識；讀書使我懂得人生的道理；讀書讓我學會了珍惜時間，所以我喜歡讀書。
除了優點，我的缺點有很多。第一就是聲音小；第二個缺點是我最痛恨的，就是我本來想給老師留下好印象的，可我卻遲遲不敢舉手，等老師提問到我時，我卻因為緊張，完全懵圈了，把本來會的也說錯了。有作業和考試成績標著，老師知道我是好學生，只是無奈地點頭，讓我坐下，再提問別的同學。從此我對回答問題產生了恐懼，每當老師提問問題，我總想躲起來，盡量避免老師的提問。我知道越是躲閃就越會被老師提問，但我還是會去躲避。我害怕因回答錯誤被老師誤解，所以我不想回答問題。
這便是我，文靜內向、熱愛學習、有些膽小的女孩，我一定會改掉這壞毛病的。
這樣的我作文12
星期二，黃老師給了我們班上了一堂別開生面的科學課。
這節課的主題是“蚯蚓的選擇”。一共要做兩次實驗，一次是研究蚯蚓喜歡潮濕的地方還是喜歡干燥的地方。
隨著黃老師一聲：“開始做實驗！”全班沸騰了起來。我來到張碧窈那兒。幫助她一起來做實驗。我們先把鞋盒子的蓋子的一邊剪出一條小拇指那么粗的縫。再把五條蚯蚓度放在盒子的中間，蓋上蓋子。看看蚯蚓會往哪兒爬。我們給了蚯蚓兩分鐘的時間。“5.4.3.2.1，開蓋！”我們把盒子打開，看見在黑暗處的蚯蚓有3條，明亮處的有一條，中間還有1條蚯蚓。為了確保實驗的準確率，我們又做了一次實驗。這一次，明亮處1條，黑暗處4條。我們得出結論：蚯蚓喜歡黑暗的地方。
第二個實驗是研究干濕的`。我們在另一個盒子里放上紙巾，在紙巾的三分之一處滴上水，讓水慢慢擴散開來，然后，我們再把10來條蚯蚓放到盒子中間，讓它們爬。這一次，我們不蓋蓋子了，直接觀察。兩分鐘后，潮濕處的蚯蚓明顯增多。我們有做了一次實驗，結果也是如此。我們又得出結論：蚯蚓喜歡黑暗而又潮濕的地方。
像這樣讓我們從實踐中得到結論的課，我愛上！
這樣的我作文13
剛上六年級的我，總以為自己長大了，成熟了，可以獨自面對一切了，所以總是很叛逆。也認為自己現在學的很好，上了初中也可以和像現在一樣的優異，所以總是很放縱自己。當第一次考試成績出來時，我傻了眼，總以為成績優異的自己可以考得很好，結果一落千丈，更可笑的是自己不吸取教訓，反而變本加厲讓自己一直放縱下去。在叛逆期的我，總以為自己不聽家人的話，做一些老師非不讓做的'事情，現在想起自己以前是多么的幼稚，把老師的教誨當作是對自己看不順眼的一種表現，把家長的關心當作是一種嘮叨。
時間讓我明白了一切，讓我懂得了一切，讓我成長起來。
在六年級的暑假，我看到家人為我學習的事情煩惱，看到父母為了我，為了這家付出多少。我的心痛了，我開始悔恨為什么自己當初沒有好好學習，聽老師家人的教誨，為什么把自己的無知讓做自己的個性，為什么讓自己一再放縱下去，為什么讓父母為我日夜的操心。我真的覺得自己對不起父母為自己所費的心血，但是我懂了，我懂得怎樣回報父母，就是用自己的成績證明一切，用自己的成績換的父母的開心。
這樣的我作文14
每個人都有優點，也有缺點，當我做了對自己不滿意的事情時，我也會覺得很不開心，所以，從今以后，我一定要把壞習慣給甩開，我的生活才會變得更美好。
以前，每次寫回家功課時，我都沒 有很專心，一下子東張西望，一下子玩玩具，很不認真；從今以后，我一定要今日事今日畢，把該寫的功課全部都寫完，才不會到了明天，一直喊“累”，誰也幫不 上忙。我還有一件壞習慣，就是每天晚餐時，爸爸媽媽就會煮一些我不喜歡吃的東西，苦瓜、青菜……我一口都不吃；但是當我看到有我喜歡吃的菜，我就會全部吃 完，一個都不剩。從今以后，我一定要把挑食的這個壞習慣給甩開，永別了，挑食！
如果有一天，爸爸媽媽要我把昨天的那個我給甩開，我一定馬上做到！在寫功課時，要把桌面上的玩具全部收拾干凈，才不會不專心；在吃飯的`時候，爸爸媽媽叫我吃什么，我都要乖乖地、硬著頭皮吃下去，因為我知道，吃青菜會對自己的身體有益。
我覺得現在改變我自己，對我將來的生活有很大的影響，我也對自己有很大的信心，希望改變了以后，世界會變得更繽紛。
這樣的我作文15
我叫xxx，今年12歲，我讀五年級了，在雷城三小讀書。我有著一頭烏黑的長發，經常扎著一個馬尾辮；圓圓的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，像黑寶石那樣閃閃發光；小小的鼻子下面長著一張漂亮的小嘴，一笑起來臉上還有兩個可愛的小酒窩！
我是一個比較直率的女孩，什么都說。我的膽子有一些膽小，總是相信世界上有魔鬼什么的。記得一個秋天的晚上，我一個人出去上廁所，外面伸手不見五指，大風“呼呼”地刮著，吹得我直打哆嗦。我裹緊衣裳，繼續摸黑走。忽然，我聽見“沙沙”的響聲，我馬上想起神話里的'魔鬼，便支支吾吾地說：“魔鬼……大……大王，你饒了……我……吧！”“咦，祝欣，你在這兒干嗎呀？”我回頭一看，唉，原來是媽媽呀，嚇了我一大跳。
我的愛好有很多，例如：唱歌、看書、畫畫。其中，一看就是半個鐘頭呢！因為看書不但可以增長我們的知識，還可以提高我們的智力，使我們大開眼界。我也很愛唱歌，一唱起歌來就會唱個不停。
我有優點也有缺點，我的優點是熱心腸，喜歡幫助同學，同學一旦有難，馬上幫助。我的缺點是粗心，特別是數學口算時，不是掉了小數點，就是加了零。就因為這樣，數學成績不是特別好。我也很煩惱這個缺點，希望能改掉。
這就是我，一個獨一無二的我。
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