我愛我的校園作文優選（15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我愛我的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我愛我的校園作文1

　　實驗小學的天總是那么的藍，云總是那么的白，樹總是那么的綠，一年四季總是那么并且美麗。春天，這里充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這里婉轉歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像一個油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這里就像動畫片里的童話世界……。

　　實驗小學的領導、老師總是那么的棒。他們都把自己的心獻給了實驗小學，正是他們，才讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。

　　老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無聲的付出。“育創新之人才，達成功之通途”是您對我們的承諾；創新、勤學、尊師、愛校，是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做一個合格的.人，教我們將理論與實踐結合在一起，成為全面發展的人才。因此，從您懷中飛出的小鳥，都擁有一個屬于自己的明媚藍天。

　　實驗小學的同學們都互相幫助，團結友愛。記得那次我的鉛筆全斷了，同學們看著我那為難的樣子，都爭著把鉛筆借給我，我被當時的那一幕感動了，雖然這只是件小事，可我的腦海里卻記憶猶新。

　　我愛我的校園，所以我不能讓校園里的一草一木受到損害，當同學往草地上踩的時候，我們要去阻止他；當我們看見地上一旦有紙屑的時候，我們就要主動地把紙屑撿起來；當同學在花園里摘花的時候，我們都要去給他說明道理。

　　我愛我的校園，不僅是它風景優美，更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。我愛你。

我愛我的校園作文2

　　我們的學校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是卻有這樣一幅幅迷人的景色。

　　春天，春姑娘悄悄地跑來了，翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風的吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽脹得象要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時候，會有一陣香味兒撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙和采蜜，有時在花叢中翩翩起舞;不住地發出嗡嗡嗡的聲音，好像在對人們說：“今年又有許多蜜吃了”。教室前面的一排水杉樹。已經醒了過來了，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，吐出了嫩綠的新葉。

　　新葉越長越茂盛，迎來了夏天。雪松已是枝繁葉茂，遠看象撐著一把大傘。天氣炎熱時，雪松就象一臺電風扇，同學們坐到下面乘涼，愜意極了，有的同學在雪松下玩耍，有的`在下面跳橡皮筋。雪松的兩邊各有一排小葉黃楊，就象兩把兩條綠色的帶子把雪松裹住了。秋天，樹上的葉子開始脫落了，但是，這又迎來了豐收的季節，教室門前的柿子園里，掛著一個個柿子，就象一盞小紅燈籠似的。

　　樹上的柿子因為結得太多，把樹枝都壓彎了腰。當同學們吃到這香甜可口的柿子時，心里是多么的舒服呀!秋爺爺悄悄地走了，寒老頭又跑來了。天氣越來越冷，不知不覺下起雪來，一場鵝毛大學過后，當你你走進校園的時候，會被這樣的景色迷住;操場上白了，樹木花草白了，房屋也白了。

　　多么美麗啊!大學給學校披上了一層白色的衣裳。整個學校都被大學蓋住了，同學們來到學校，打起雪仗來，他們玩著，玩著，忘記了周圍的一切。這時候，他們的身上，頭上都是雪。校園把一切都給了我們，我愛我們的校園，我愛它那美麗的景色，我愛它那無私的精神!

我愛我的校園作文3

　　一個寒假過去了，新學期又要開始了，回想學校：幾排矮矮的平房，狹小的操場上七八百學生在活動，擁擁擠擠，黃色的灰塵滿天飛舞。學生老師抱怨之聲隨處可見。心想去年那棟樓不知建好了沒有？……

　　懷著極不情愿的心情來到了學校。哇！眼前的一切讓我驚呆了：一進校門撲入眼簾的是一座高大聳立的已裝飾一新的樓房（宿舍樓）；再看看地上，幾排平房已不見，昔日窄小的`操場已擴建成了有200米的環形運動場。運動場中間新做了水磨的標準籃球場，還有嶄新的羽毛球網架和室外的乒乓球桌；靠西邊的院墻做成了富有特色的文化長廊墻；再看前后，教學樓和原學生住宿樓都已粉刷一新，美麗極了。

　　帶著疑問我來到了宿舍樓。一看一個班兩個寢室，后邊還有衛生間，自來水。我忍不住摸著閃亮的面盆和水龍頭興奮地說：“太好了，太好了！我再也不用上那漆黑的廁所了！”聽見我喊，同學們也高興的歡呼起來。“耶！耶！……”

　　聽著同學們的歡呼，我的心里別提有多高興了。是啊，過去，操場上的沙子被風一吹就滿天飛舞，這下好了，學校把石頭磨成的石粉鋪在跑道上，壓平，灰塵就不會揚起來了。真好！還有食堂那里也鋪上水泥路了，下雨再也會弄得到處是泥水了。

　　越看越看奇怪，便找到老師，迫不及待的問這問那。老師微笑的說啊：“同學們，你們真幸福啊！趕上了好時代，遇到了好領導。學校的這些變化是因為有華中電網公司對學校的無私資助，還有校長他們放棄休息時間，爭分奪秒。用一個寒假的時間整修出來的。”“同學們，你們可要好好學習啊！”聽著老師語重心長的話，我感到眼睛有些濕潤了。暗暗下決心：我從現在開始一定要好好學習，天天向上，學好科學文化知識，長大后報效祖國，回報電網公司，回報社會！

我愛我的校園作文4

　　一提起左家莊第二小學，我就不禁“咯咯”地笑了起來。這里有我們敬愛的老師，有活潑可愛的同學，更有我們歡快的笑聲。我將在這里學習，我會永遠懷念我的校園！

　　走到學校操場上向右拐，哇！看，一排高聳入云的楊樹和一排清香四溢的槐樹，仿佛兩排綠色的環保戰士，在保衛著我們的校園。我很喜歡這些樹，特別是那些槐樹，在我們的教學樓前，看，那樹葉在陽光的照射下，綠得發亮。走近了，又仿佛一把巨大的遮陽傘。我們上體育課常在那三棵槐樹下做操、嬉戲、玩耍。春天它們吐出的新芽嫩綠嫩綠的，我們總是仰著頭，盼它們快點長大。夏天，它們的葉子碧綠碧綠的，三把遮陽傘又展開了，那乳白色的槐花散發著淡淡的清香，我使勁地吸著這芳香的空氣，真舒服，真是沁人心脾。

　　秋天，它們的葉子變成了黃色，我撿起一片金黃色的槐樹葉，對折一下，發現葉子是對稱的。冬天，它們即沒有葉子，也沒有花，但下雪的時候卻有一件銀裝，那是一件特別的服裝。啊，四季的槐樹多美呀！

　　操場左邊鐵絲網的柵欄墻上，就看見了牽牛花的藤了，一到夏天，滿藤全是牽牛花，我非常喜歡這些粉色的.牽牛花，但我更喜歡藍色牽牛花，不過藍色牽牛花長在學校外面。我發現牽牛花的花瓣是連著的。花朵像一個個小喇叭在“嘟嘟”地吹喇叭，迎接著我們的到來。秋末冬初它們開始結種子了，它們的種子不是圓的，而是半圓的，我放學回家的路上還摘了幾顆呢，我準備明年春天把它們種在土里，我仿佛看見春天，它們開出了花骨朵兒一卷一卷的，猶如絲線盤繞在上面。夏天的早晨，牽牛花興沖沖地開放了，這時的牽牛花是最漂亮的，每到夏天的中午，一天中最熱的時候它們就蔫了，牽牛花們可真怕熱啊！秋天的牽牛花最美。因為這時候的牽牛花結種子了！冬天它們的花朵再一次合上，等待著明年夏天的開放，結束了今年的生機。多美的牽牛花呀！

　　我們四季的校園真美呀！我愛我的校園！我將永遠留念我的母校！

我愛我的校園作文5

　　“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說：‘早早早，你為什么背著小書包’……”我邊唱著歌兒邊走進了校園。我的學校是個美麗的地方，不信？你看！

　　“校園風采”

　　鏡頭一：剛走進學校的大門，一座立在大花壇上的雕塑便映入眼簾。雕像是個大地球，旁邊有一顆“小金星”圍繞著它，大概是讓我們好好學習，長大以后去探索科學的奧秘吧！花壇是紅色的，上面放了許多盆花，有紅艷艷的一串紅，有端莊秀麗的菊花，還有許多五顏六色的小花，大家經常坐在花壇邊休息。

　　看！那邊綠油油的是不是一片草地？我們大家經常坐在那里讀書。草地上有幾條用小石子鋪成的路，還有幾塊形狀怪異的大石頭，記得我們上一年級時，常常搶著坐在大石頭上面，把它當馬騎。

　　瞧!那邊的東西是什么？一把大傘？錯了!那是我們學校不可推動的一個成員——大榕樹。大榕樹那粗壯的樹干五個圍在一起都抱不住，它枝繁葉茂，一陣微風吹來，“沙、沙、沙，”淘氣的樹寶寶便離開了媽媽，撲入大地阿姨的懷抱中。這棵榕樹四季常青，它看著一代代天真無邪的孩子來到這兒學習，最后載著老師的辛勤汗水和豐富知識離開了學校。

　　“可愛小天使”

　　鏡頭二：“來呀!來呀!來追我呀!”“站住，別跑!”“哈哈哈……”咦？這銀鈴般的聲音是從哪傳來的呀？原來是我們城關小學新來的'一年級小朋友，他們是不是很活潑、很可愛呢？每當我們做操時，這些學弟學妹們總要跑出來“參觀”，有的還模仿我們做操：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”滑稽極了，逗得我們忍不住哈哈大笑。

　　這就是我的校園，一個充滿生機的智慧搖籃。

　　我愛美麗的校園!

我愛我的校園作文6

　　春天，隨著一聲鳥鳴，校園就被這個小鬧鐘叫醒了。沉睡了一個冬天的桂花樹，悄悄長出了嫩綠的葉子，溫暖的春風撫摸著我們的臉龐，到處呈現出生機勃勃的景象。學校中央有一個巨大的操場，這是小朋友們最喜歡的地方，每當下課鈴響起，小朋友們就像脫韁的野馬沖出教室來到操場上嬉戲玩耍。操場的右邊籃球場上傳來小球迷們的一陣歡呼，哇！原來是進了一個漂亮的三分球！

　　夏天，烈日當空，操場東面的紫藤長廊枝繁葉茂，成了我們的避暑勝地，紫藤長廊下，不時會傳來一陣陣笑聲，原來是小朋友們正在談論著今天班級里發生的趣事。學校還有一個多功能教室，可以用來開家長會、比賽，還可以給我們上多媒體課，里面不時會傳出熱烈的掌聲，我最喜歡來這里上課了。通往多功能教室的路上，有一個長長的像巨龍一樣的旋轉樓梯，似乎永遠走不到盡頭似的。多功能教室樓下有一個小池塘，夏天池塘里的.荷花開了，有的是含苞欲放，有的已經盛開并露出嫩黃的小蓮蓬，美麗極了！

　　秋天，操場周圍的桂花樹開花了，金色、桔紅色的桂花在風中搖擺著身體，不時傳來沁人心脾的香味，令人陶醉。下課時引來許多小朋友撿掉落在地上的桂花，這些桂花掉落在地上，遠遠望去，像極了金色的地毯，學校里有一座雕像，是一本巨大的書，好像在跟我們說，小朋友，要認真學習哦。

　　冬天，一場大雪過后，冬哥哥給校園穿上了雪白的棉襖，我們的紅領巾在雪地里顯得格外鮮艷。操場邊，幾棵青松依然挺拔地站在風雪中，這讓我情不自禁想起了《青松》這首詩，操場西面整齊的教學樓里傳來我們朗朗的讀書聲。

　　啊！我愛我們的校園！

我愛我的校園作文7

　　徜徉在美麗的校園里，這里的一切都是那么的熟悉，那么的親切。

　　我愛校園里優美的環境。典雅古樸的鏡亭旁，幽香宜人的木薔薇藤下，高大挺拔的廣玉蘭樹下，我們追逐打鬧，歡聲笑語；寬廣的操場上我們奔跑跳躍，籃筐旁，我們英姿颯爽，盡情揮灑青春蓬勃的活力；在優雅華美的科藝宮里，我們探索發現，與大自然為友，我們聆聽樂曲，與音符為伴，陶冶性情；教學樓里，我們與書結伴，認真學習，報效祖國……我愛這里的一草一木，一磚一瓦。

　　我愛多姿多彩的校園生活。運動會上，我們奮力拼博，賽出了風格也賽出了水平；藝術節里，我們八仙過海——各顯神通，盡展技藝，良好的表現獲得了大家的一致好評；讀書節里，我們暢游書的海洋，書籍陶冶了我們的.情操，開闊了我們的視野……豐富多彩的活動，給我們帶來了歡樂與幸福，也為我們提供了一個個展示自我的舞臺。

　　我愛校園里和藹的老師。親愛的姜老師，您總是有著母親般的情懷，記得我作文寫了高分，您總會用激勵的眼神鼓勵我，讓我更上一層樓。記得我犯了錯誤，您總會用嚴厲的眼神提醒我，讓我盡快改正；記得我作業認真了，您會用贊賞的眼神表揚我，讓我持之以恒；記得……老師啊，老師，值得我回憶和感動的有太多太多……

　　我愛校園里活潑的同學們。是你們，陪我一起快樂地度過了每一天。在這一千多個日日夜夜里，我們同甘共苦，共同進步。那一次，我胃突然劇烈疼痛，額頭直冒冷汗，是你們，為我端熱水；是你們，幫我揉肚子；是你們，噓寒問暖；是你們，如此關心我。每每想起這濃濃的同學情，心中就會涌起一股暖流。

　　如果學校是一棵大樹，那我們便是樹下的小草，茁壯成長；如果學校是一條河流，我們就是河里的魚兒，快樂嬉戲。千言萬語訴不盡我綿綿情恩，唯有匯成一句話：“我愛美麗的珠媚園！”

我愛我的校園作文8

　　我們的校園，坐落在大金山腳下，你可別小瞧他，這可是百年名校呢！

　　來到校門口，向上看，一塊大理石上寫著七個鎦金大字——石浦鎮中心小學。走進校門，最引人注目的是門衛墻上的各類獎牌，這些都是我們學校獲得的各項榮譽呢！整整有四十多塊。

　　校門不遠處中間有一塊正方形的花壇，花壇上有一個標志性的書，書上有一個地球儀，書下面的大理石下寫著一排字，“知識之門”。花壇旁邊還有一個櫥窗，上面貼著我們獲獎的手抄報和畫等。

　　順著臺階往上走，有一個寬大的操場，我們每天都在那里鍛煉身體，上活動課的時候，也是要到操場上去活動的`，玩游戲。操場上還有許多的籃球架，高年級同學一下課就回去那邊打籃球或者是投籃，在那里，我們留下了歡聲笑語。

　　操場的東面，是科技藝術大樓，里面有音樂教室、舞蹈教室、電腦教室、實驗教室、階梯教室……我最喜歡那邊的電腦教室了，里面有一臺臺嶄新的電腦，一間電腦教室里就有六十多臺電腦呢！我也喜歡階梯教室，在里面聚集三四百個人開個會，一定不會覺得擁擠。、

　　操場的南面是四層嶄新的教學大樓，教室里面有電視、多媒體設備。教室里面干干凈凈，即使不開燈也不會覺得昏暗。我能在這樣的教室里學習，覺得很幸運。

　　操場的北面，有三層舊的教學大樓，教學大樓的墻上寫著：豁達、勤奮、文明、向上，這就是我們學校的校風。

　　舊教學樓旁邊是金山兒童圖書館，里面有三個學生閱覽室，一個教師閱覽室，里面藏書7.5億萬余冊。

　　操場中央有三棵大樟樹，它已經好幾百歲了，就像衛士一樣守護著學校，操場四周還種著花草樹木，例如：雞爪雀、桂花、鐵樹等。

　　我真喜歡我們的學校啊！

我愛我的校園作文9

　　如果說大海是魚兒的家,天空是鳥兒的家，森林是動物的家,那么金城小學就是我們大家的家。

　　小學部是培育我們成長的沃土，她如雨露陽光，孕育著我童年的夢想，她如春風化雨，給予了我無窮的知識和力量。在這里我們學習知識，在這里我們學會文明，在這里我們一天天長大。每當聽到同學們朗朗的讀書聲,看到同學們歡快的笑臉,老師親切的面容，我的'心里就會有說不出的幸福和快樂。

　　美麗的校園要由我們大家來創造，但是不知道同學們有沒有注意到：有同學為走近路而不惜踐踏草坪；玩耍時不小心打碎了教室的門窗；瘋狂中弄壞了樓梯上的欄桿；教室的桌椅上潦草的字跡，還有小刀刻下的痕跡；垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢；在整潔的校園里還經常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學們，我們是否曾想過，這里的一草一木也是我們朝夕相處的伙伴，它們也在陪著我們一天天長大。這些不文明行為與美麗的校園是多么的不和諧，和我們這個朝氣蓬勃的集體是多么的不協調。

　　古語說：人無德不立，國無德不興。愛護公物是一個人崇高品德的表現，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能展示一個學校的人文面貌，顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質。當你在課桌、椅上劃出幾道深深的印跡時，你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？

　　愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要我們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公物環境的保護者而不是破壞者。

　　你和我就像校園中的一棵棵小草，校園因我們而更綠；你和我就像校園里的一群小鳥，給幽靜的校園帶來生機和活力，你和我就像校園里的花朵,校園因我們更加美麗。讓我們攜起手來一起愛護我們美麗的校園，因為我們都是校園的小主人！

我愛我的校園作文10

　　感謝這片凈土，讓我有了精神的歸宿；感謝這片天空，讓我有了飛翔的空間。——題記

　　那一個夏天，我第一次踏進這個學校——仙龍初中，我一下子就喜歡上了這兒。這里雖然沒有宏偉的建筑，高端的教學設備，但它的樸實深深地吸引了我。

　　我開始了解到這個地方的有趣。

　　操場旁邊有著參天的大樹。春風吹過，樹葉跟著綠起來；秋風掃過，落葉隨之舞起來。主席臺上，布滿青苔，像個天然的溜冰場。我見過溜冰技術好的，老練的在上邊自由滑動。也見過第一次上去的，走的很小心，很拘謹。也有很不小心的，在上邊滑倒一次又一次。后來多走幾次，也就慢慢掌握的這溜冰技巧。

　　后來啊，這里成了我的第二個家，我的大半時間都在這里度過。這個家就是個“豪宅”。有專門供我讀書學習的教室；有讓我揮灑青春汗水的.操場；還有發展個人才藝的美術室，音樂室；動手實驗的的生物、物理、生物實驗室……恐怕就連馬云的豪宅也沒有這里配備齊全吧？

　　這是個充滿靈氣與生機的地方。這里有著幾百個小妖精每天都在貪婪地吸收著天地精華。空氣中透著書香，書香中還夾雜著汗味。課間操，體育課上，跑、跳，俯臥撐、下蹲、仰臥起坐，這些運動無疑都是夏季散熱，冬季造熱的流行方式。我在這里讀書寫字，也在這里揮汗如雨，度過三個有意義的春秋冬夏。

　　如果我是一條魚，這里就是我的大海；如果我是一棵樹，這里就是我的森林；如果我是一只鳥，這里就是我的藍天。

　　我愛我的學校，感謝這個溫馨的家。感謝它，給了我成長的空間，感謝它，給了我學習的家園。

我愛我的校園作文11

　　我愛我的校園，可以用一句歌詞來概括：我對你愛，愛，愛不完。

　　我為什么這么愛我的校園呢？因為那是一個環境優美的地方，是一個充滿歡聲笑語的地方。那有可愛的同學，有和藹可親你的老師，還有那嚴肅認真的校長。

　　我們的校園環境可漂亮了，瞧，校園大門兩旁整齊的兩排鮮花爭奇斗艷，好像訓練有素的禮儀小姐，揚起笑臉迎接同學和老師的來臨。進入校園可以看見一塊面積很大的草坪，綠意盎然，生機勃勃，草坪中央一條小徑把草坪隔成兩部分，這是我最愛散步的地方了，放眼看去校園各個角落都種植著柳樹，楊樹，既像挺拔的衛士，守衛著可愛的校園，又像我們的伙伴，隨時陪我們嬉戲玩耍，聽，微風一吹，樹葉沙沙響，好像和我交流一天的學習情況，看，樹枝輕輕拂過臉龐，又像和我游戲玩耍。校園東側是一個很大塑膠跑道還有田徑運動場，學校的體育活動和大型活動都會在這進行。

　　走近教學樓可以看出這是一所很棒的四層樓房，棕色為主，又有白色相間，由于這是一所新建不久的'建筑所以看上去既現代，又典雅。這是我們學習生活的地方。

　　走進教學樓大門，到處一塵不染，那是老師和同學們的辛勤勞動成果。走在樓道，每個班書聲瑯瑯，是同學們認真學習的寫照。上課了，老師在講臺上用那動聽的聲音講課，平時我們的科目有六科，分別是語文、數學、體育、英語、音樂、美術、還有其他課外小組。平時我們每天的課程大概是早上晨讀，中午書法，還有背誦古詩等國學課程。我覺得我的六位老師都很有特色，語文老師特別溫柔，數學老師特別嚴肅，英語老師特別活潑。

　　我愛我的校園，我更愛這里的同學和辛勤培育我的老師們。我覺得學校就像一座加油站，在我累了，餓了的時候給我加油，是我有了動力。在這個大家庭里我就想紅酒瓶上的木塞，時時刻刻被美酒滋潤著。我想說我愛您我的學校，我的同學，我的老師。

我愛我的校園作文12

　　校園四季都很美好！

　　春天當柳樹抽出嫩芽，我們就開始上學，看著那嫩綠色的柳樹條被風出吹過，發出嘩啦嘩啦的聲音時，柳條在微風中搖拽時，我們的心情逐漸變得歡快起來了，浮躁的心，變得穩重起來了，最喜歡的是趴在經歷一冬天的的草地上，聽小草發芽的聲音，我們怕我趴在綠悠悠的`草地上，用耳朵貼著草地，那微風吹過，泥土混者草香從我鼻尖掠過，我們不由得飄飄然起來，耳朵繼續貼著的面，科茲克子，直到，聽到小草生長的聲音，我門才心滿意足的離開，聽到了的一臉高興，聽不到的一臉沮喪，

　　再到夏天梧桐樹的梧桐葉變綠時，當微風，吹過梧桐樹的葉子是，那梧桐的葉子，隨著風搖晃起來，那場面像是給我們鼓掌，那聲音像是給我們唱歌，

　　到了秋天，我們更高興了，因為我們的學校里有很多的果樹有，等到果子變黃是我們就可以摘果子了。葉子變成黃色的時候，風婆婆把葉子刮到地下，樹上的枝葉飄落在地上的時候，這時我們最喜歡的是走在楓葉上，聽楓葉被我們碾碎的聲音，一片落葉從樹葉掉下來時，我們靜靜的看著他在的飛舞，那舞姿，好像一個，嫻熟的芭蕾舞者，有像一個燕子緩緩的飄下來，

　　冬天最好的時候是下雪的時候，冬天地上積攢厚厚的一層的雪時，我們就可以在上面滑冰，打雪仗，我們穿著各式各樣的羽絨服，打雪仗，打的上我們的那雙小手通紅通紅，我們也只好不再意，

　　校園，真美，在上學的路上我們一起歡歌笑語，好在我們跑操的路上呢，整齊的步伐響亮的聲音，校園真好，好在早上有第一縷陽光，我要在教學樓下，我們靜靜地看著陽光下的教學樓，好在火燒云在漂浮在教學樓樓頂時，那紅色的光輝灑下來，好像舞臺上的網們在自由的跳躍者。

我愛我的校園作文13

　　走進我們那美麗的校園，你肯定馬上就看到了那架威武的銀色的戰斗機，如果你認為這是軍事基地，那就大錯特錯了。

　　這架戰斗機一年三百六十五天，每天一動不動地站在那里，它天天與藍天對話，向日月微笑，對星星問好，是它每天最早迎來清晨陽光的照耀，不管刮風還是下雨，嚴寒還是酷暑，它就像一個的衛士一樣守衛著我們的校園。這架戰斗機是我們學校獨一無二的永久的標志。

　　那乳白色呈橢圓形的機身上有兩顆空心的五角星，透明的機艙只能容下一人，飛行員要是想上飛機，還需要一個梯子爬上去，拉開機艙跳進去，瞧那機翼永遠展開著，就像雄鷹的'翅膀，隨時準備著起飛。這是一架戰功赫赫的戰斗機，聽說戰爭時期，它擊毀過兩架敵機，擊傷過無數架敵機，它可是一個馳騁沙場，所向披靡的“老兵”啊，敵人一聽到它的名字就聞風喪膽了。我每次看到它，不僅浮想聯翩，想到它起飛時機尾會冒出烈焰，敵人看到一定落荒而逃了吧！

　　走過飛機平臺，前面是學校古色古香的藝術長廊，古樸之風迎面撲來，多么清麗，多么典雅。坐在藝術長廊里小息，可以欣賞柳公權、顏真卿、王羲之的書法，還可以欣賞到李白、杜甫、王之渙的詩詞，更可以欣賞甲骨文的風采。讓我們感受大師們的藝術情懷，仿佛聆聽大師的諄諄教誨，藝術氛圍瞬間包圍著你。長廊的另一邊是學校同伴們的書法作品，他們有的寫得剛勁有力，有的如行云流水，還有的龍飛鳳舞，看得你不僅會為他們豎起大拇指。再往前一點就是小伙伴們畫的栩栩如生，惟妙惟肖的山水美景畫了，這里有享受不盡的藝術美感，這就是我們的藝術財富！

　　我愛我們美麗的校園！但愿我也能為我們美麗的校園再添上一份美麗的色彩！

我愛我的校園作文14

　　我們的學校坐落在迎豐中路育才巷X號。

　　當你來到校門前時，就會看到一棟雄偉的弧形樓房，那是科教樓，它共有七層，里面設有實驗室、電腦室、圖書室、語音室、多媒體室等，應有盡有。科教樓的外觀是白鬼的，墻體上寫著幾個醒目的金色大字“迎豐路小學”，在陽光的照射下，閃閃發亮，顯得格外莊來。科教樓一樓正中間就是學校寬敞的大門。大門的兩邊有兩頭巨大的石師，它們日夜守護著學校，是兩個稱職的“把門將軍”。

　　走進校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場。操場是橢圓形的，紅色的.塑膠跑道，一圈是二百五十米。由一顆顆綠色的樟樹圍著，一圈紅的、綠的五顏六色，讓人眼花繚亂。每當課間休息時，同學們就來到操場上，有的打籃球，有的丟沙包，有的跑步，還有的跳繩，整個校園熱鬧非凡。操場的左邊有兩棟高大的教學樓，它們像兩個巨大屹立在操場左邊。

　　一棟是白磚樓，一棟是黃磚樓，靠東邊的一棟是白磚樓，白磚樓共有四層，每層有七教室。靠西邊的一棟是黃磚樓，它共有五層，每層有四間教室。每一間教室都寬敞明亮，桌椅擺得整整齊齊，黑板擦得十分透亮。老師每天在這一塊黑色的土地上辛勤耕耘，散下一顆顆理想的種子。上課時，校園里便會書聲瑯瑯。操場的西邊是學校的綜合樓。它共有四層，第一層是風雨球場，第二層是食堂，第三層是寢室，第四層是乒乓球室、書畫室、圍棋室等等。

　　操場的右邊正中間有一個精致的主席臺，主席臺兩邊是一棵棵高大的樟樹，它一年四季都是綠的，給我們的校園帶來了勃勃生機。我愛我的校園，你不妨來我的校園看一看。

我愛我的校園作文15

　　穿過這美麗的操場，你肯定又會被校園的一角所吸引，那就是我們美麗的植物園。

　　遠遠看去，學校的植物園一片色彩斑斕，各種花草爭鮮斗艷，各種樹木也高低不同，千姿百態。有的樹像小女孩的沖天辮，筆直地直沖云霄，而有的樹則枝繁葉茂，樹蔭大得足以供我們好幾個人夏天在下面納涼。植物園里最顯眼的，要數那五簇茂密的竹子了。每簇竹子都由許多株又細又長、翠綠翠綠的的竹子組成，它們猶如那些站崗的哨兵一樣，站姿優美，挺拔筆直，怪不得竹子被稱為四君子之一!在天氣晴朗的日子里，陽光透過竹子之間的縫隙一縷縷地照射進來，就像花仙子撒的一把金粉，把植物園里的花草照得金燦燦的。有時，你還會看到一對粉紫色的蝴蝶飛來，一會雙雙繞著潔白的花朵飛舞，一會兒停在花枝上休息。它們姿態輕盈，時高時低，忽快忽慢的在植物園里穿梭來往，把植物園里的景色點綴得更加妖嬈。在植物園綠茵茵的草地里，還長著一些不知名的野花，把植物園點綴得格外有趣。

　　走進教學樓，你會聽到我們朗朗的讀書聲，這個教室的同學們在朗誦古詩，那個教室的同學們在背誦課文。在教學樓兩邊的'走道里，是我們的文化長廊，墻壁上掛著我們各年級“小畫家”們的繪畫作品，每一幅都畫得既生動又可愛。教學樓的一樓，有我們的舞蹈房，在這里，你會經常看到我們的“小舞蹈家”們在舞蹈老師的帶領下刻苦地訓練。在二樓的實驗室里，有許多“小科學家”在做實驗。而在三樓的陶藝室，你還會發現“小雕塑家”們在認真、小心地制作陶器……看到這些場景，你一定會情不自禁地想要加入到他們的行列中去，對嗎?

　　瞧!我們的學校是多么美麗!有美麗的花草樹木，有勤奮好學的學生，樂于奉獻的老師，這些不都是美的象征嗎?

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