我的好朋友作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好朋友作文1
昨天，在美術課時我精心做了一個紙做的小手表。我十分喜歡，可是……。
到了下午放學的時候，老師說沒叫到名字的同學留在教室，等我回來再去整理書包的時候，看到我精心做的小手表就把它帶在了手上。給劉清城看的時候，我的好朋友裴籽航一把搶了過去。我發現自己的書包還沒有整理好，就叫裴籽航還給我。可他好像沒有聽見似的，還覺得這樣很好玩就是不給我，我著急的只好去他手上搶，在搶的過程中，他用力一扯把小手表撕成了兩半。他臉上還笑嘻嘻的，我頓時火冒三丈，飛快的向他的書包那邊跑去……。
裴籽航一看，他好像知道我生氣了，也向自己的座位跑去，守著自己的書包，在搶書包的時候，它還把另外一半給同學說，撕，撕，撕，我真的`非常生氣，這時老師過來了，老師批評了裴籽航。
裴籽航一直是我的好朋友，可是你今天的行為真的令我很傷心，我也很討厭你這樣的行為。希望我們以后不要發生這樣的事情了。
我的好朋友作文2
暑假里的一天，天氣很悶熱。我想我的芭比娃娃也很熱吧!今天我也當一回理發師，給我的芭比娃娃剪一個和我一樣的發型，這樣既涼快又時尚。
我找來了剪刀和一塊小布。也學著理發師的樣子先把布圍在了娃娃的'脖子上，然后一手拿著芭比娃娃的長發，一手拿著剪刀，開始給娃娃剪發了。費了好大勁才把頭發剪下來。芭比娃娃的頭發被我剪得長一塊、短一塊的，這下可風涼了，可看上去卻像個亂雞窩。哎呀!這可怎么辦?我趕緊拿著娃娃去找媽媽，把我的想法告訴了媽媽。于是媽媽也拿著剪刀給娃娃剪起頭發來，不一會，娃娃的頭發就變成了“包包頭”。媽媽對我說：“剪頭發沒有你想的那么簡單，不過想法很好很有創意”。我像是受到了鼓舞，不僅給她穿上了一件漂亮衣服，還給她化了妝。
現在這個娃娃成了我最喜歡的娃娃，因為她告訴我了一個道理，那就是做什么事都要認真，只要努力，一切皆有可能。
二年級暑假的作文素材三
我的好朋友作文3
我們很小就認識，他那矮矮的個子，短短的頭發，一直刻在我腦子里。但重要的不是這些，最能表現出他外貌的是那雙厚——厚——的`眼鏡！
他的眼鏡有多厚呢？你喝過北冰洋吧，那種玻璃瓶裝的，他的眼鏡就和那玻璃瓶底一樣厚！是什么讓他的眼鏡這么厚呢？他自稱編程厲害，但并非如此，他編程才一級，我都四級了。其實我覺得是他愛看書，看正兒八經的書，不是漫畫書！有多愛看書呢？
我們交換書看，他用一本很薄的科幻書《鄉村教師》換我的《三體3：死神永生》（很厚），沒想到，他第二天就看完了那么厚的一本書，我才看了三分之一呢！
后來我們一直交換書。有一次，他借我了一本看起來很舊很破的書，我問他啥時候買的，他說他五個月前買的，“五個月！怎么可能？明明這么破了！”原來，他每天都看，書被翻了很多次，短短五個月就變得很破很破了。
怎么樣，你知道他有多愛看書了吧，我都被他影響了！
我的好朋友作文4
圓圓的腦袋，小小的眼睛和一張能說會道的嘴巴，他就是我的弟弟，是我最好的朋友，同時還是我們家有名的“小書蟲”。
一聽“小書蟲”這個綽號，大家一定能猜得到他是一個極其熱愛閱讀的孩子。雖然才上幼兒園，可是已經認識很多字了，他對各種書籍都有興趣，尤其對恐龍的故事書最著迷。有一天下午，家里有客人來了，他就拿著他的恐龍書坐在沙發上看。我看他神情專注，如癡如醉，嘴里還發出“啊啊啊”的聲音，好像在模仿恐龍的叫聲，我就知道他已經進入自己的恐龍世界了。時間一分一秒地過去，家里拜訪的客人走了，都到了吃晚飯的`時候了，可我的弟弟仍然坐在原地，一動不動，沉浸在書的世界里，他覺得這本書太有意思了，根本就沒有聽到我們在叫他。直到媽媽走到他面前，硬生生地把書從他手里拽過來，他這才罷休。你們看，我的弟弟是不是可愛有趣，是名副其實的“小書蟲”。
關于“小書蟲”癡迷看書的趣事可不止這一件，上廁所時也是手不離書，一坐就是半小時，常常要等到媽媽在外面催促好多次，急得跺腳要發火了，他才肯依依不舍地把書丟開。
你們看，“小書蟲”是不是可愛有趣?。
我的好朋友作文5
他長著一雙炯炯有神的大眼睛、一對靈敏的小耳朵，還有一個大大的鼻子，嘴巴總是往上撅，一副不開心的樣子，他是誰？他就是我的好朋友江晟哲。
別看他長得胖，在運動方面他可是高手，特別是跑步，有一次我們比賽跑步，剛開始我跑在他前面，可是慢慢地，我倆的差距越來越小，最后他居然超過我率先到達終點，真讓人佩服。
我們雖然是好朋友，但也常常吵架，而且我一吵就是一個課間，不過每次都是他先道歉，就像用一把無形的鑰匙打開了吵架的鎖，這讓我非常感動，因為他的包容和善良才有我們長久的友誼。
有一次，我和同學們一起玩“撕名牌”游戲，有同學想從后面撕掉我的名牌，江晟哲發現后大叫“小心！”，然后沖過來抓住那個同學，又把他弄倒在地，兩人在地上打起滾來，這時一個同學“趁人之�！卑阉拿扑毫耍烧懿活欁约旱�.安危幫我擺脫險境，他這種舍已為人的精神讓我很感動。
江晟哲是我最好的朋友，我一定會好好珍惜我們的友情。
我的好朋友作文6
我有一個好朋友叫小麥，她和我從小玩到大。
她個子特別高，站在人群中格外引人注目。她總是喜歡扎著蓬松的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，十分有精神。她的瓜子臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃地，亮得像天上的小星星。她的`鼻子高高的，嘴唇紅潤紅潤。
我們經常一起上課、一起做游戲、一起看書、一起旅游，還會一起睡覺呢！她性格直率，活潑開朗，是大家的開心果。記得，有一次去重慶滑冰。我們穿上冰刀鞋，膽戰心驚地來到滑冰場。不一會兒就學會了。我們滑了一圈又一圈，又興奮又激動。一不小心，我摔了個四腳朝天，小麥哈哈大笑。結果，她也撞了個滿懷，大家都笑了。
她不僅是我的好朋友，還是我的好妹妹。我們一起成長，永遠都是最親密無間的好朋友！
我的好朋友作文7
她，一個聰明伶俐的女孩：一頭烏黑的短發；一雙炯炯有神的大眼睛，美中不足的就是個近視眼，老師在黑板上寫字，她常常都看不清，（我們可要保護好自己的眼睛哦�。┮粡埬苷f會道的小嘴，一口氣能說出好多話，使人喘不過氣來，我建議她去當主持人，因為主持人的口才都很好；你可不要小看她，她的成績在班上可是數一數二，在全校也響當當！
她，一個善解人意的`女孩。有一次，我遇到一件不開心的事，心情很事不高興，她看見我悶悶不樂，就千方百計的讓我高興，說一些使人哭笑不得的話；她的這些辦法可真靈，我聽了后，把不開心的事都拋到九霄云外了，高高興興地玩了起來......
她，一個愛書如命的女孩，只要有書，她就迫不及待的看了起來，一看起來就津津有味；誰要在她看書的時間打擾她，她就會對那人大喊大叫，然后繼續看書。
她叫xx。你們也來和她交個朋友吧，她會給你們帶來無窮的歡樂�。。。�！
我的好朋友作文8
“叮鈴鈴……”一陣鬧鐘響起，“小主人，你睡醒了嗎？”我睜開朦朧的雙眼，我的好朋友——萊萊已經站在了床邊。我揉揉眼睛，穿好衣服下床，萊萊已經幫我整理好了毛巾和牙刷，“小主人，每天清晨都要記得刷牙哦�！薄爸x謝你的提醒，萊萊�！蔽夷闷鹧浪ⅲ_始洗漱的同時，萊萊已經去廚房準備早餐了。今天的'早餐，都是萊萊按照健康食譜搭配的，美味可口，營養豐富。飽餐后，萊萊已經拿著書包在門口等候了，我背起書包上學了。
晚上放學回家，吃完飯后，我要進房間做作業了，萊萊也跟了進來，“小主人，明天考試，今天晚上要重點復習……”萊萊在一旁，將本次考試的重點內容幫我又溫習了一遍，讓我對知識點掌握得更加牢固。復習完，我抱了抱萊萊，爬上床，很快就進入了甜美的夢鄉。
“叮鈴鈴……”又是一陣急促的鬧鈴，我睜開雙眼，看到爸爸買的機器人小鬧鐘——萊萊正愉快地唱著歌。哎，原來這只是一場夢��！這要是真的該有多好�。�
我的好朋友作文9
我有一個好朋友名叫－xx。是一個天真活潑的小女孩。有時溫柔，有時可怕。她有一張瓜子臉，她眼睛很大，眼人很黑，如同那葡萄一般，鼻子很扁，鼻梁很高，有著一張櫻桃小嘴和一口潔白的牙齒，身體不算胖，有一頭短發。她學習好，勞動好，品德好，樣樣都好。
我和她是形影不離的好朋友，一起做作業，一起溫習功課，一起讀課文，一起玩耍。
但朋友之間也有些沖突。有一次，我有一道題不會做，便擰過頭來看她是怎么做的�？墒撬齾s用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說：“看一看嘛，我不會做！”可她義正辭嚴地說：“你不懂，我可以幫助你——”沒等她說完，我就冷冷的`說：“我要的是答案！”她沒有動，只是用坦誠的目光望著我�！昂�，真不夠意思！”我沒好氣的說。
可是這幾天我感到好像缺少了什么似的！
那天我看到了她,我和他道歉她卻說:"沒什么我們是好朋友嘛!"
從此我們又成了形影不離的好朋友了!
我的好朋友作文10
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。他，就是彭博朗。個頭不高的他長著一個大大的腦袋，一對大大的耳朵，一雙大大的眼睛，每天總是笑呵呵的，好像有說不完的.開心事似的。他有“三大特征”，現在就由我來介紹介紹吧。
說起這第一大特征，那就是“學習優秀”！他的成績總是名列前茅，每封表揚信里都有他的名字。他不僅學習好，工作能力也強，同學們都非常喜歡他。因此“優秀少先隊員”的桂冠就歸他了。
第二大特征，就是“酷愛看書”！他非常喜歡看書，不論是少兒讀物，還是科技探險，他都愛不釋手。記得有一次，他來找我玩，因為我還在寫作業，就讓他先玩一會。等我寫完作業叫他時，半天都不見回應，找了一圈，原來他正縮在沙發下面看書呢。唉，這個“小書蟲”！
第三大特征，就是“節約糧食委員長”！就拿上次我和他吃雞腿來說吧。因為晚上要去學圍棋，所以我胡亂地咬了幾口雞腿就放在桌子上，“這個雞腿還沒有吃干凈，要吃得一點肉渣都沒有！”“好好好，煩死人啦”我不耐煩地說。“求求，一粒糧食一滴汗，要吃干凈哦！”我沒辦法只好又撿起桌上的雞腿咬了起來。但心里還是蠻佩服他的！
瞧，這就是我的好朋友彭博朗，你喜歡他嗎？
我的好朋友作文11
我的好朋友有很多，詩研是其中的一個�，F在我來講講她之間的故事。
詩研長著一雙大大的眼睛，她喜歡扎著兩根長長的“麻花”辮，一轉頭“麻花”辮子也一起甩，真可愛！
我們是因為座位一前一后而認識的，可是這個原因最后也成了一個使我們兩個離開的原因。四年級下學期，我被調到了詩研的后面。由于是一小組的`關系，我們的來往越來越多，從每天一來都打個招呼變成每天一來都談一小會兒話，從晚上回家都與她說再見變成每天晚上回家之前都去廁所說一會兒話，從一下課便高興地說聲“真高興”變成每天一下課便一起玩耍、談話。我真懷念那段時光，不過我再也回不去了。就在快要期末考試前的復習課程上，因為我與詩研說話，老師把我從原來的位置上調走了，一剎那間我差點暈了，我好恨老師！從此，所有都改變了。詩研不再主動與我說話了，我對她說話她也只是心不在焉地聽著，十分冷漠。
我好想再回到那段時光�。‰y道我不再是你最好的知心朋友了嗎？
我的好朋友作文12
在明亮的教室里，有這么一個女孩，她梳著長長的馬尾辮，一雙大眼睛，還有一張愛笑的嘴巴，她就是我的知心朋友——陳曉琳。
她，愛笑，笑得很燦爛，她，很愛跑步，跑得很快，她就是那種性格，總是大大咧咧的，她就是喜歡說話，說得沒完沒了。上課時，她總是認真地聽老師講課，她學習不錯！下課后總是和別人談談笑笑，總是喜歡開玩笑。
記得有一次，曉琳要和我比賽跑步，剛一跑，我跑得很快，但到最后曉琳一溜煙的躥到前面。這一點我看出了她愛跑步的性格。還有一次我到她鄉下玩，我們來到了一個公園，坐在旋轉木馬上仰望天空，看白云的形狀。曉琳的內心也是很善良的`，有一次我跟她去圖書館借書的路上，看見了一位可憐的老太太在乞討，曉琳急忙走向前去掏出幾塊錢給那老太太。
我和曉琳的關系很要好，剛入學就認識了，那時候的她梳著兩條辮子，就像一個小精靈一樣活波可愛。下課后，總是拉著我到操場上，玩你追我趕的，真開心。
她就是我的最知心的好朋友，我們總是互相把秘密告訴對方。有時，有好東西時，總不忘的分享給對方。有時也是互稱小名，她就是我的好朋友——陳曉琳。
我的好朋友作文13
我的小伙伴叫鄭智博，他的身材又高又瘦，總是站在隊伍的最后面。他那烏黑的頭發，就像戴了一個黑色的頭盔一樣。他的眉毛彎彎的，就像兩把鐮刀。他炯炯有神的眼睛很亮，里面像住了兩顆星星一樣。他還有一個大大的鼻子，特別挺，像一個小山坡。最特別的就是他那奇怪的招風耳，就像兩個大括號，他的'嘴巴不大不小，傷心的時候嘴巴就會張開，哇哇大哭起來，開心的時候就大笑起來，笑瞇瞇的，露出了幾顆潔白的牙。
星期六，他來我家找我玩時，我正在拼樂高，一看見他來了，興奮極了，連忙把他拉進客廳，對他說：“你快來幫幫我吧，你看，這么大一盒，我一天也拼不完呀!”他爽快地答應下來，他看著圖紙，又看看樂高，叫我幫他找零件。我找呀，找呀，終于把所有零件找完了，他仔細地拼著手中的樂高，不一會兒，就拼好了一輛小車。我看他拼得那么認真，我也拿了一袋拼裝，坐在他的旁邊拼了起來，里面有好多我不會拼的地方，都是他幫我拼的，過了一個小時，所有的樂高都在我們的合作下拼完了，我對他豎起了大拇指。
我覺得我的小伙伴太優秀了!
我的好朋友作文14
我有一個好朋友，他叫劉一帆。他很帥氣，他的眼睛小而有神，鼻梁高高的，而且他也是個樂于助人、熱愛學習的好伙伴。
有一次，我去上游泳課，正好遇見了劉一帆，他也在那兒游泳。那時，他已經游得很熟練了。他看見我著急的樣子，就主動游過來幫我，他告訴我：“要游好泳，必須先學會潛水�！闭f完他就耐心地給我示范了起來，一次、兩次……在我害怕的時候，他鼓勵我；在我有一點進步的時候，他表揚我……在劉一帆的幫助下，我很快就學會了潛水。他開心地笑了，笑得比我還開心！
還有一次，老師布置了一道很難的`數學題。這時，下課鈴響了，同學們都迫不及待地沖出教室。只剩下他一個人在思考那道難題。不管同學吵鬧的聲音有多大，劉一帆就像沒聽見一樣聚精會神地思考。突然，他大叫起來：“我做出來了，我做出來了！”他興奮得手舞足蹈，他就是這樣一個人，不愧是我的好伙伴��！
我的好朋友作文15
我的好朋友是和我朝夕相處的弟弟。不久前他剛滿五周歲。
他圓滾滾的身體比我矮一個頭。黝黑的臉蛋胖乎乎的，大大的眼睛竟然是對單眼皮。嘴巴雖然很小但下嘴唇很厚。要說他最引人注目的是他的`睫毛。又長又濃密像芭比娃娃的假睫毛好看極了！別人第一眼見他總會夸獎他的睫毛真好看！
弟弟很喜歡說話，嗓門兒也大，聲音像打鼓一樣很洪亮！他最歡我給他講故事聽，每次講完故事都讓我和他一起扮演故事里的角色做游戲，他總會天馬行空加些更有趣的故事情節逗得大家都很開心！
弟弟也很喜歡做手工，但每次做到一半就會向我求救，讓我給他完成！好幾次我勸他自己完成自己的手工，他直接哇哇大哭起來……實在沒有辦法我就幫他完成了！這時他會自己擦干眼淚哽咽地說：“謝謝哥哥，我最喜歡哥哥了！”
我們在一起畫畫、堆積木、滑滑板車、看動畫片等等！這些美好的回憶伴隨我的童年他的童年，一起快樂地成長！
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