我的翅膀作文

時間：2023-12-25 21:18:42 好文我要投稿

我的翅膀作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的翅膀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的翅膀作文

我的翅膀作文1

　　我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。

　　——題記

　　排球，對于對球類運動從不問津的我來說，是個生疏的項目。而這次體育嘉年華，我恰巧被老師指定去參加女生排球的比賽。

　　這怎么辦？我對此十分苦惱。不知如何是好的我便與和我同在排球隊的同學去商量。“練吧，我也不會，正好隊長上排球的選修課，咱們可以讓她教教我們。”“好吧。”我思索片刻，回答她。

　　看看比賽日程，很快比賽就要開始了，而我們第一場要對陣的班實力又很強。隊長見我們都愁眉苦臉的，便打趣地說：“沒關系，大家只要記住，接球的時候，要盡量蹦的高，就像飛起來一樣……”大家都笑了。于是，我們便在這樣的氣氛中開始了練習。墊球、發球、接球……在排球面前，我們都是初學者，但在面對事實我們不得不硬著頭皮向前闖。排球在空中劃出一道又一道優美的弧線，如同一只正在飛翔的小鳥，不過飛的不太熟練罷了。午后的陽光照在我們身上，每個人的臉都紅撲撲的.，但大家都克服了炎熱與勞累，堅持著練習，而隊長也時不時帶我們換一換位置，尋得一片陰涼，以減少大家的疲倦。

　　一個小時的練習時間很快就過去了，靜校的時間就快到了。大家放下排球，準備回家。每個人的胳膊上都有很多的淤血點，看起來十分恐怖。但很明顯，勞累以使大家顧不上那么多，同學們商量著明天一早再來訓練的時間。此時的我心中卻是萬分焦急。剛剛訓練的時候，同學們的技術都有了提高，而只有我，發球都發不好，總是出界，并且墊球墊的很少，這樣就更不要說在比賽的時候接到對方發過來的球了。這令我萬分的焦急。我不知自己該怎么辦，并且我也沒有多余的時間去訓練。

　　忽然間我感覺整個人都陷入到了關于排球的苦惱之中，越想越糾結，最后我甚至已經到了絕望的地步，干脆靠著墻坐了下來。細心的隊長發現了我的失態，她走過來，輕輕地對我說：“沒關系的，我剛剛看出來你是有點太累了，狀態不好，發揮的自然也就不好。你很有潛力的，明天早上訓練的時候相信你就會好轉起來的。加油！”說完，她把我扶起來。我望著她的眼睛，她的眼睛里滿是鼓勵。我感激地點點頭。我們互相都沒有說話，但眼神的交流已能讓靈魂交融。

　　第二天一早，我們按時來到學校訓練。就像隊長說的，果真，我的技術以及發揮要比昨天好得多，自信心也增強了。隨著進一步的練習，我的技藝突飛猛進，情況越來越好。我對自己的進步感到滿意。在第一場的比賽中，我們以2：1的成績取得了勝利。大家都很高興，班里的同學也向我們表示祝賀。我也很高興，不僅為比賽的勝利，還為我自己的進步。

　　我感到自己就像在空中飛舞的排球，有了一雙隱形的翅膀，正是有了這雙隱形的翅膀，它帶我飛，飛過了絕望。

我的翅膀作文2

　　每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望聽著這一曲優美抒情的歌，我陷入了沉思。

　　3歲

　　在一個四面只有冷壁的狹小房間里，一個瘦弱矮小、滿頭銀絲的老師在耐心的教孩子寫書法。孩子一筆一畫的學著，可不是這里歪，就是那里細，總是寫不好。她再也坐不住了，哇哇大哭起來，吵著要回家。于是，老師唱起了兩只老虎，扮起了小花貓。漸漸地，孩子平靜了下來，然后，老是握著孩子的手，一筆一畫細心的教，孩子再次開始了枯燥的填鴨旅程。慢慢的，筆也越來越聽使喚了，從此那孩子愛上了書法。孩子成功了，她獲得了全國書法比賽的銀獎。那個孩子就是我。

　　9歲

　　暑假里，當別人都在被窩里香甜地睡著的時候，她卻早早的被拉起來，到體育場開始她的游泳生涯。站在泳池邊，望著微微蕩漾、清而見底的`水，她緊縮著不敢下去。教練見了，并沒有責罵她，而是微笑著安撫、鼓勵她，小伙伴們在水里也不斷地呼喚她，頓時，她勇氣倍添，在教練和同伴的簇擁下進了水里。兩個星期過去了，她學回了基礎動作。要到深水池里游了，望著那比自己還要深很多的水池，她又遲疑了。可是，凝望著教練再次鼓勵、殷勤的目光，她最后還是毫不猶豫地跳進深水池，不多久便像一條魚兒般活躍起來。后來，還在區里的游泳比賽獲得了第二名的好成績。她就是我。

　　14歲

　　又是五十多分！看著數學卷上刺眼的紅叉和分數，女孩把頭埋進了大衣里，她不知道又該如何向父母交差，她害怕父母那慈祥的眼睛和笑臉。不知怎的，她的數學總也學不好，怎么辦？背著書包她獨自一人一臉憂愁的徘徊在外，她不想回家，她恨自己，怎么那么笨。轟隆隆一陣雷鳴，女孩像被驚醒般抬起了她那拉打著的腦袋。夜幕已經降臨，她快步向家里走去。家門口，媽媽正焦急的走來走去，看到女兒，緊皺的眉頭散開，并習慣地張開她那溫暖的雙手，輕輕擁她入懷。她再也忍不住了，趴在媽媽懷里大哭起來。傻孩子，盡力就行啦媽媽輕拍著他。日復一日，女孩重新振作，重拾信心，并更加努力了。終于，她的理科有了很大的進步。那個女孩就是我。

　　15歲

　　生日蛋糕上15只搖拽的燭光在眼前閃耀著。我微笑著合攏了雙手，許下了誠摯的愿望：祝愿天底下所有的人平安，祝愿自己在明年的中考里一舉奪魁。我知道，我的愿望一定會實現，因為我知道，在我不同的人生階段，不管何時何地，我身上都會有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望

我的翅膀作文3

　　從小，我就喜歡上了你的笑容，清雅秀麗，眉目溫和，暖陽下的水般溫暖。

　　媽媽，猶記得，我第一天上幼兒園的時候，哭著吵著不要去，小臉哭的通紅，抽噎著要媽媽抱，當時你溫柔的笑著伸出手臂把我攬在懷中：“寶寶，咱去吧，那里有很多小朋友，比家里熱鬧多了，很多人都跟你玩，多有趣啊！”我在你的懷中愣愣的看著你，眼淚就這么悄無聲息地停了下來，只想著媽媽的笑容好美好美，是不是只要我去了那個地方你就會一直這么笑著。

　　媽媽，猶記得，我小時候身體不好，感冒發燒的時候，渾渾噩噩中使勁掙扎著給我扎針的醫生們。其實，一直沒告訴你，透過星星點點的縫隙我第一次看到那種笑容，明月般的眼眸蘊著眼淚，眼睛一眨不眨的盯著被醫生包圍的`我，眼淚無聲的滑落，嘴角卻鼓勵般溫柔的彎起，當時的我不知從哪里來的勇氣，竟安靜下來，讓醫生把冰冷的針頭扎入我的皮膚，從那以后，我扎針就再也沒有哭過，真的不想再看到那樣的笑容，溫暖如初卻蒼涼透骨。

　　媽媽，猶記得，你第一次生病時，臉色蒼白的躺在病床上，頭上裹著厚厚的繃帶，唇色慘白，眼睛緊閉，整個人消瘦的只剩下了皮包骨。我悄悄的走進病房，你卻不經意的醒來，見到我的時候，眼中乍然光芒四射，像春天把冰雪消融了一樣，蒼白的唇輕輕咧開笑得溫暖和煦，靜靜的坐在那里就已經撫平了我心中的不安與焦躁。

　　媽媽，猶記得，我第一次養小雞時，它在我手中突然停止了呼吸時，我嚎啕大哭，手指中的溫度明明還在，為什么它卻不會再一次在我耳邊嘰嘰的叫著。淚眼朦朧間，我看到了你，你緩緩地蹲下來，在我耳邊輕輕的說著：“它有它自己的生活，有它自己的親人，它去找他們了，它會幸福的也會想念你的。”你撫摸著我的頭，聲音輕柔，笑容輕柔，你又一次帶我走出了自己的魔咒。

　　媽媽，猶記得，我上了初一，第二次考試失利的我郁悶又失落，回家后，你不說我也不罵我，待我如初，親切體貼，我卻想故意激怒你，說話毫無分寸，言語挑釁。你只是默默地斂了笑容，走近我，表情嚴肅。我認為你要打我，轉身就跑，卻在轉身的一剎那，瞥到了你突然破口而出的輕笑，我扭頭一看，才見你笑容狡黠的看著我：“要是再敢這么跟我說話，我就揍你哦！”我噗嗤一笑，積攢在心頭的郁悶瞬間化為灰燼。

　　媽媽，你從不知你的微笑帶給我多少勇氣與動力，它讓我的心中生出了翅膀，帶你我一起翱翔。

我的翅膀作文4

　　有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實，它看不見、摸不著，卻能在心中產生一股巨大的力量，它叫做夢想，中國夢我的夢。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會飛的心和能夠夢想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。

　　從小我的心中就有夢想，夢想著趕快長大，趕快去接觸些新的東西。當我漸漸長大，懂得的東西多了，夢想的也多了。我也想像袁隆平爺爺一樣，為國爭光;像李連杰一樣，傳播中國文化;像馬云叔叔一樣，取得那么偉大的成就;像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻……

　　還記得《開學第一課》中，要做有愛心的舞蹈老師的完瑪草，想要把太極推向世界的李連杰，花樣滑冰冠軍龐清、修建，“我再試一次!”的馬云，以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華……這些都還歷歷在目。不只是感動與震撼，更多的是理解與領悟。

　　在人生的各個階段，都有很多不同的夢想，雖然夢想不同，但追求夢想的信念，從沒有改變!這么多的夢想，并不用全部都實現，只要實現一個就足夠。當我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”!要相信，只要堅持，總會成功的。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，并且堅持每一個腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此!我們承載著祖國的未來，所以從現在起，我們必須至少有一個夢想，并且要為夢想的實現而奮斗!

　　還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎?命運對他是如此殘酷!他在10歲時因電擊失去雙臂，可他偏偏愛上了專門為手設計的樂器——鋼琴!對于一個平常人來說，這是根本不可能實現的夢想。而劉偉，用他的信念與堅持做到了!他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂。聽到劉偉演奏的動聽的鋼琴曲，你的心中是否也會震撼與感動?劉偉用他的行動告訴我們：只要堅持、努力，夢想就會實現!

　　還記得試飛英雄李中華嗎?在當時的`情況下，他完全可以選擇跳傘，但他并沒有。為了人民和那些珍貴的科研數據，他用自己的試飛經驗使飛機安全著陸。因為他說過的：“人生有夢想，每一個夢想都需要自己的努力。”

　　成功是因為什么呢?房祖名給過我們一個很好的答案：“成功是因為你失敗不放棄!”當然，還要用智慧、有耐心，還需要同伴的幫助、理解與支持。

　　我的夢就是中國夢，中國夢也是我的夢。為了照耀中國、閃耀世界，也為了自己的夢想，開始努力吧!放飛我們的夢想，一起加油!我的夢，中國夢!

我的翅膀作文5

　　我有一雙隱形的翅膀，此時此刻，我便是一位神圣的天使，掌握著世界的天涯海角，掌握著光明與邪惡。

　　當我看見無家可歸的風兒，我想：多可憐的風兒呀！快快讓風兒有一個舒服的家吧！我揮舞著手中的魔法棒，輕輕地囑咐著。這個時候，我身后那一雙隱形的翅膀突然亮了，它好像在說：“主人，主人，你真是一個非常善良的人！”

　　在2008年5月12日，四川汶川發生了8.0級大地震，大地震就像一個邪惡的魔鬼，破壞了那里的家園，帶走了無數的鮮活的生命，讓那里的許多人走上了不歸路。

　　當我來到了災區的墓地前，到處冷清清的，像是寒冷的冬天突然降臨大地。我會將我那隱形的翅膀插到每一個墓碑上，“奇跡”出現了：現在，這里的“冬天”一去不復返，變成了花紅柳綠的“春天”，到處開滿了“紅艷艷的花”，長滿了“綠油油的草”，讓人感覺暖洋洋的。頓時，我心里充滿了喜悅，我想：汶川、北川、青川遇難的同胞們，你們雖然離開了我們，但你們依然不用害怕，你們知道嗎？全國人都共同架起了一座紀念的橋梁，這座橋是你們的守護者，它同時也把你們的事兒傳誦給子孫后代；汶川、北川、青川活下來的同胞們，你們戰勝了“惡魔”，你們就是不屈不撓的堅強戰士，你們的精神會永記在我的心中。

　　我有一雙隱形的翅膀，此時此刻，我便是一位神圣的天使，掌握著美麗與善良，也掌管著丑陋與狡猾。

　　有一次，在斑馬線上，我看見一位白發蒼蒼的`老奶奶拄著一個拐杖正要過馬路，她走得很慢，突然，一輛野蠻無比的大客車瘋狂地向老奶奶沖來，眼看就要撞上來了。在這危急時刻，隱形的翅膀給了我驚人的速度和力量，我不管三七二十一，直奔老奶奶跑去，用力背起她快速跑到馬路邊的安全地帶。老奶奶得救了，過往的行人都紛紛豎起大拇指，夸我懂事又勇敢，此時的我，心中對隱形的翅膀充滿了感激之情：尊老愛幼是中國的傳統美德，樂于助人是快樂之本，感謝你們給了我勇氣和力量。

　　還有一次，我看到了街頭有兩個男青年正在搶一個女孩兒的錢包，女孩兒不停地哭喊著救命，由于在一個小胡同里，沒有人，男青年更加猖狂，不時地抽打著她，這一切被正往胡同里走的我發現了。此時，隱形的翅膀上無數的小星星一閃一閃的，好像在說：“主人，主人，你是一個勇敢的好主人，現在是你行動的時刻啦！”我勇氣大增，立即找來好多人，一起沖上前去，制服了兩個兇惡的小偷。

　　我有一雙隱形的翅膀，它會是純潔、光彩奪目的，因為有了它們，我要向更多的罪惡之人伸出正義的雙手，讓他們嚇破膽，心慌慌，我要向更多的需要幫助的人伸出無私的雙手，讓他們感到無限的溫暖和關愛。

　　我有一雙隱形的翅膀，天使在人間……

我的翅膀作文6

　　聲音無法帶走賦予它翅膀的唇舌，它只能獨自尋找天空。

　　清晨帶著一顆生翼的心醒來，感謝一個充滿愛的日子；午休，深思愛的心曠神怡；黃昏，帶著感激歸家；睡前，為你心中的摯愛所祈禱，唇間吟詠著贊美詩……

　　只要他彎弓，世界就如滿月，彩虹般的燦爛光芒就在他的眼前。林東賢，視力只有0。1的他，在射箭男子排名賽上以699環刷新他由他保持的696環的射箭男子個人世界紀錄，憑借著對成功的渴望和堅定的信念，執著的追求，創造了歷史性的輝煌，周圍的環境改變不了他“不到黃河心不死”的決心，晃動不了他“天生我材必有用”的激情，動搖不了他“柳暗花明又一村”的樂觀。是的，聲音無法帶走賦予它翅膀的唇舌，它只能獨自尋找天空。

　　放棄了父親溫暖的懷抱，我才可以翱翔，掙脫了繩索的捆綁，我才能在原野上自由奔跑，離開了思維的枷鎖，我才可以對著蒼天仰天長嘯“我的未來不是夢”。

　　在你困境的時候，不要沮喪，不能氣餒，只為上帝在給我這道難題的時候，在你上衣口袋中留有了一個蘋果，英國的探險隊賽洛菲加爾隊就是憑借了這個虛幻的“蘋果”走出了沙漠，迎得了新的曙光，召出了希望的陽光。信念，是心中的那個蘋果，遇到不開心時，摸摸它，看看窗外小草朝氣的身姿，聞聞一縷縷濃濃的清香，聽聽大海一呼一吸的聲音，上帝賦予了你獨特的.一面，但它并不會帶你挖掘它的魅力，發展它的優勢，它需要你不斷地發現，不斷地汲取精華。

　　當愛揮手召喚你時，跟隨它，盡管他知道路艱難而險峻。當他展翼擁抱你時，依順著他，盡管他的羽翼中會有利刃，會傷害你們。當你對他說話時，要相信他，盡管他的聲音會擊碎你的夢。不要怕，不要擔心，總會有你敞開的那道門，認真觀察生活中發生的事，不斷反思不斷總結，這些都是你要獨立去拼搏的那條路，也許會有人給你指引方向，但是在這條路上會發生什么，我們不知道，要有面對它的勇氣和決心，像霍金一樣，像邱少云一樣，咬咬牙，在最難度過的關頭也不能放棄！記住：聲音無法帶走賦予他翅膀的唇舌，它只能獨自尋找天空。

　　路是走出來的。學會生活，學會做人往往比擁有財富更重要！帶著一顆純凈生翼的心靈來，捧著一本人生的劇本，演好屬于自己的角色，在人生的舞臺上展示自己，激揚文字，飛騰青春，揮灑汗水，給自己的人生演出一個美好的結局！

　　狂風掃不盡飛舞的花，落葉眷戀著根的情意，清家洗不盡回味的甘甜，聲音無法帶走賦予它翅膀的唇舌，它只能獨自尋找天空。

我的翅膀作文7

　　兒時就夢想擁有一雙隱形的翅膀，飛越重洋，穿越時空，盡管知道是幼稚可笑的鬧傻，但長大了竟還遺痕殘留。

　　一雙翅膀，于風中雄壯揮舞，鳥瞰驚濤駭浪，與蔚藍無限接近；精神穿越物質，笑對世間阻隔，悠然茫茫紅塵。我不止一次地陷入這種玄妙的幻想，以為是可以實現的真實，卻又討厭歸隱山林的那種矯飾和無奈，總想以肉身凡胎突破肉身凡胎，出入自然，揮灑自如。

　　當我站在一棵樹的對面，我的心中就會跳出這樣的魔鬼，或者聽到他的喊叫，鼓動著生命中的奴隸一般的紅塵因子撕碎自己，涅槃重生。那時的樹葉被風吹動，發出天機讖語，我的整個身體都會漂浮在它的樂音中，站立不穩，這正是飛翔的微妙的體驗，只一點，我就非常滿足。當我想象著整個世界融入浩渺深邃的黑色中時，我又看到了一絲游走的光，穿過無所不在的陰暗，穿過紅塵，到達了這個世界之外。它的余光蜇傷了我的思考，讓我在興奮之中又看到了期待。這一刻是那么的短暫，我甚至沒看清它的身影，沒觸摸到它的溫度，沒感受到它的尖銳，它就遁逸在虛空中，留下一個殘骸給我。

　　我們的身體被塵世的'形形色色的繩索捆綁著，那么沉，那么笨，那么沒有靈感。現實有時像一個深不可測的泥潭，站立得越久，凹陷得越深。最重要的是，心在一種欺騙的液體里泡的時間太長，有些超重，有些麻痹，有些失憶。現在的它已經無法超越它自身，一邊呼喊著奴隸解放，一邊俯首稱臣。喊的時間太久，聲音背叛了靈魂，喉嚨上仿佛結滿了血痂，不再嘹亮，不再單純，不再執著。我們開始恨自己了，恨腳下的這潭污泥。尚未穿越的夢想就在始料未及的變更衍化中喑啞，我們離生命的限期還有幾年？難道我們就這樣了卻殘生？難道我們就這樣為青春激情舉行葬禮？

　　當我們游刃于痛苦中的時候，我們就會清楚地看到那雙翅膀；當我們對著雜亂的塵世悠然一笑時，我們就推倒了那堵貌似堅固的墻。我們不是不食人間煙火的神仙，我們是善良清高的人，我們和生活緊緊擁抱在一起，我們愛它，我們也超越它。其實，更難穿越的是我們自身，看到了嗎？我們心中豎起了太多的墻，已經浩積成山，我們把自己的路堵住了，我們想擺脫世間的繩索，卻又用另一種繩索來緊緊捆住自己的靈魂；我們希望用超越來解脫，卻被自己絆倒。緣自紅塵的痛苦只能靠參與紅塵來釋放；而紅塵中的墻不是障礙，是墊在腳下的臺階；那些從紅塵中得到的簡單幼稚的快樂正是星星之火。

　　放開自己，精神在云端振翅高飛，雙腳在大地上鏗鏘有力，那激昂的節拍金聲玉振，是大愛的贊美詩，是一曲雄壯的生命的交響樂。歌聲像驚雷動蕩在宇宙間，那一刻，你正在飛翔！你已經擁有了精神的隱形翅膀，穿越孤獨，穿越蠱惑，穿越自我！

我的翅膀作文8

　　走了很長的路，讀了很多的書，我的心無時不刻不在飛翔！我飛到塞外邊疆，飛到知識殿堂，這一切都源于我有一雙隱形的翅膀。我有一雙隱形的翅膀，一只是含辛茹苦把我養大的爹娘，另一只是教我育我的師長。

　　當我呱呱墜地，爹娘把我放在搖籃里輕輕的搖，盼著我快快成長。那時，爹娘就是我的翅膀，常常將我抱在懷中，帶著我到不同的地方。爹娘告訴我什么是花草，什么是蟲鳥；什么是高山，什么是海洋。隨著我的小胳臂變粗，小腿變壯，爹娘不時地讓我兩腳觸地。慢慢的，我能夠獨自站立，并邁開了人生的第一步。爹娘跑在我的前面，搖起小鈴鐺，奇妙的鈴聲誘使我往前邁幾步，眼看就要伸手抓到，爹娘就又后退幾步。爹娘不停的往后退，我不停的往前走。隨著時光的流逝，爹娘步履開始蹣跚，慢慢老去，而我卻從不曾停下腳步，獨自前行。不管走到哪里，我都會常常想起遠方的爹娘，他們是我的隱形的翅膀，他們給了我前行的力量。

　　當我牙牙學語，老師把我帶到教室里，教我讀書識字。那時，老師就是我的翅膀，常常領我唱兒歌童謠，給我講動人的童話故事。老師告訴我什么是邪惡，什么是善良；什么是懦弱，什么是堅強。隨著我識字不斷增多，老師總是把故事講一半，讓我自己從書中尋求故事的結局。漸漸的，我開始喜歡看書，獨自到書中尋找可怕的大灰狼和可愛的小姑娘。隨著知識的豐富，我從低年級升入高年級；離開一個學校，又進高一級的學校；惜別原來的老師，又結識新老師；最終離開校園，走向社會，而我絕不會停止學習，迷失方向。不管到何時，我都會常常記起昔日的師長，他們是我的隱形的翅膀，他們為了我指明了前行的方向。

　　其實，每個人都有一雙隱形的翅膀，一只伴我們行萬里路，另一只伴我們讀萬卷書；一只常常關心我們飛的累不累，另一只常常關心我們飛的.高不高。

　　烏托邦不是一個地方，而是一段時光。我的烏托邦就是那段穩穩走路、孜孜求學的時光。不知不覺，我飛過高山，飛過海洋，飛過知識的殿堂，飛向下一個我想去的地方，因為我有一雙隱形的翅膀。古人云，好風憑借力，送我上青云。是爹娘和師長給我搏擊風浪、戰勝困難的力量，是爹娘和師長托起我明天的希望。

　　我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方！

我的翅膀作文9

　　手指輕撫依舊光滑的紅褐色漆面，冰涼的觸感由之間傳來。我拔開略有銅銹的銅卡，伴隨著盒蓋輕啟，一種單調卻不無聊的樂律彌漫在整個被清輝籠罩的房間里。簡單而溫馨的音符柔柔的敲打著我的心，讓我恍然覺得整個人都舒展了。垂眼看去，盒子里的鏡面上，一個小人正翩翩起舞，跟著曲子華麗的旋轉。是夜，我獨自抱著那丑丑的盒子。發覺臉上涼涼的，肆意著透明的淚珠。在黑暗中輕手輕腳的觀上盒蓋，放到床下正對枕頭的位置。

　　“在你累到麻木的'時候，流淚是最好的放松，因為那證明著，你還有感情。”她話音裊裊倘若昨日。實際上距她離開我已近五年。這句完整的話，也是它可在巴音盒里的。在盒子側面，是刻刀留下他的娟秀字跡：“奶奶送。”她是一個不服老的人，但同時又喜歡懷舊。她會固執于某件事很久，但對某些事卻看得很開。比如那個八音盒，比如那句話，比如她從不唉聲嘆氣，比如她豪不遮掩的哭泣。她總告訴我，無論合適都要會笑。我問她你為什么要哭，她曾不止一次在我面前淚流滿面。她卻笑著告訴我那句話，“因為它可以帶著征程上的人離開絕望。”無論我問多少遍，答案都不曾改變過。后來她把那八音盒送給我，還問我它名字的來源。關于這個問題，任誰都會把其中的構造原理背一遍。可她不，她總是一本正經的說：“八音盒，分別代表親情、友情、愛情、挫折、淚水、傷害、成長和變化……”其他的大抵記不清了，但我對她臉上漾起的滿足記憶猶新。當時我不懂，她為什么用那八個字來形容幸福，因為明明淚水、傷害和挫折都是會令人痛苦的。她只是笑而不答。而今，我已十四歲，經歷的年月稍有增長，也越來越舍不得那丑丑的盒子。不只因為它可以讓我憶起她，還因為我習慣了在那簡單輕緩的韻律中帶著“傷口”，枕淚而眠。在我失敗的時候，在我受傷的時候，在我疲憊不堪麻木人生的時候，我喜歡打開盒子，讓干凈的旋律凈化我的精神。習慣是很難改掉的，我習慣哭泣，習慣用淚水喚起希望，用淚水撫慰傷痛，用淚水告訴自己站起來。習慣讓我的憂郁隨著淚水一同干涸。因為我確實明白了她的“八音盒”。

　　她一定想說，沒有“失敗”、“傷害”和“淚水”，八音盒的曲子就不會完整，而人生軌跡亦是殘缺。當遇到這些痛苦音符的時候，去哭泣吧！為你的痛苦哭泣，為你擁有的幸福哭泣，為你獲得的完整哭泣！這很光榮！又是夜，我揚著笑看淚滑落眼角。平靜的弦樂響滿了整個夜空。抬起頭，我知道我不孤單。每當滿腹淚水的時候，我總會想到那只八音盒，就會突然發現眼前很開闊。柔和的韻律會帶我度每一個難眠的夜。當我回頭，有淚滴過的土壤，已長出潔白的羽毛。因為那個人的指引，它們正拼湊完整，為下一次征程揚起翅膀。

我的翅膀作文10

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我很喜歡張韶涵的這首《隱形的翅膀》。

　　因為我認為其實無論是誰，都一定會擁有一雙專屬于自己的隱形的翅膀。那雙翅膀帶著我們飛過絕望，讓我們的夢恒久比天長。以前我是一個很內向的女孩，從來就不懂得去主動和別人交流，漸漸的，我陷入了孤單之中。曾有多少個晚上，我獨自一個人躲在被窩里，抱著泰迪熊，孤獨地流下眼淚；曾有多少個白天，我獨自一個人走在喧鬧的街道，但卻好像與世隔絕似的；曾有多少個黃昏，我靜靜的趴在陽臺上，獨自一個人看著太陽慢慢的消失不見。直至我認識了她，我才發現原來我也擁有一雙隱形的翅膀。那是一個炎熱的夏天，我總喜歡坐在樹蔭下的長凳上，呆呆地看著天空，仿佛天空可以將我的憂傷全都帶走，天空是我唯一能依靠的朋友。而她的出現，我相信一定是天空派下來的天使。

　　“介意我坐下來么？”一把清脆的聲音突然響起，打破了本來的寧靜。我緩緩的轉過頭，是一個女孩，她長得很可愛，大概十四五歲，穿著一身潔白的連衣裙，臉上帶著甜甜的微笑，猶如一個天使。“坐吧！”我輕輕的說道。她在我的身邊坐了下來，輕聲的對我說：“你好像很孤獨哦！”這是第一次有人跟我說這種話，我有點不習慣，于是我沒有說話，選擇了沉默，只是微微點頭。“其實你知道嗎？我也曾經像你這樣子哦！和你一樣的孤獨。”她微微的對我笑了笑，“但是我后來終于明白為什么我會孤單了，因為我忽略了它，那雙隱形的翅膀。”聽了她的話，我不由得低下頭，默默地看著她。

　　“或許你會覺得現在的`生活真的很孤獨吧！但是其實只要你發現你身后的那雙翅膀，相信你會快樂起來的，因為那雙翅膀會帶你飛過絕望，讓你看到希望的存在。”她微微的笑了笑，站了起來，轉身，離開，消失在茫茫人海之中。

　　我呆呆的看著那個消失在人海中的女孩的背影，在那一瞬間，我有種錯覺，覺得她一定是天空派來的天使，現在回想起來，或許真的是那樣吧！而我知道的是，在我遇到她的那一刻，我是幸福的，快樂的，因為我的臉上一直掛著莫名的微笑。我感謝她，如果不是她，或許我現在還是一個孤獨的女孩吧！是她讓我明白，每個人都擁有一雙隱形的翅膀。

　　請相信吧！每一人都擁有一雙隱形的翅膀，讓它帶著你飛過絕望，讓它帶給你快樂和幸福。

我的翅膀作文11

　　教室后面，兩個女生打得不可開交。周圍的人紛紛勸架，可無濟于事。

　　她們就象頂腦門一樣，抓住對方的肩膀，使出渾身解數向前頂，把對方頂到墻根，對方再把這個人頂到墻根。

　　兩個人頂了一個來回，又一個來回，直到上課。

　　你會認為她們是冤家。但是你錯了，大錯特錯了

　　我就是其中一個女生，而另一個，是我的同桌加哥們——粟羽。這種“打架游戲”，是我們獨特的娛樂方式，獨特的發泄方式，而那些普通的娛樂方式，聽歌、跑步，我們卻沒有任何共同語言。

　　我們粘在來自一起時間最長的時候莫過于在座位上了。

　　上課時，通常是我用左手托住下巴，她用右手托住下巴。

　　下課了，老師走了，我們也該放松了。

　　記不清是因為什么，反正我們當時破口大罵。她罵我一句“吊兒郎當放羊貨”，我罵她一句“吊兒郎當不要臉”。互相罵了很長時間，我們都累了，便坐在凳子上大笑起來。

　　還有一天，我無端地心情不好。下課以后，就一個人對著桌子發呆。這個時候，粟羽的巴掌又落在我臉上了。她就像扇巴掌那樣輕輕地摸了我的臉一下（這是她的習慣性動作）。其實我并不疼，甚至可以說是沒有感覺。但當時心里憋著火，正愁沒處發，于是“啪”一個巴掌，脆生生地落到了她的.脖根上，是真扇，用十足的力。

　　她好像很疼，趴在了桌子上。我看到她的脖根上有一道紅紅的痕跡。

　　我好后悔，真的好后悔，說是最后悔的一次都絲毫不為過。我對她說：“對不起，我心情不好，還疼嗎？”

　　她也不計較，坐了起來，說：“沒事，我知道你不高興。”

　　你一定覺得我們的友誼太怪了。是，的確很怪，但我們就是這樣。

　　我是班里數一數二的人物，但還是經常受氣。沒辦法，為了我的人緣，我不跟他們斤斤計較。但我不是宰相，我肚里撐不了船，我需要發泄。而在我認識的所有人中，只有她——粟羽能讓我發泄，并且不記仇，不會恨我。所以，每當我失落時，每當我痛苦時，每當我彷徨時，我都會對她發泄。這樣，我的心情就會變好。她，就像是天上神仙賜給我的禮物，支撐著我，向前走，向前走。

　　我們也不僅會打架。我們喜歡一起訴說衷腸。我喜歡對粟羽說我的一切。因為她誠實，可靠，不用擔心她告訴別人。而她，也經常對我說她的事，她家的貓，她的鄰里，她的親人，她的“傻事”……

我的翅膀作文12

　　成長的道路上，處處彌漫著書香，在書香的熏陶下，我插上飛翔的翅膀，快樂地成長。

　　——題記

　　書，是我的益友，一直伴我成長到現在。

　　在我還不懂事的時候，媽媽每晚臨睡前都會給我講幾個故事，讓我背幾首古詩。我不到五歲，就會背乘法口訣表和三四十首古詩了。每次家里來客人，我總愛把書中的故事講給客人聽，他們都會豎起大拇指夸我。聽到他們的表揚，我越發愛上了書中的故事。

　　書猶藥也，善讀之可以醫愚。魯迅棄醫從文，寫出了許多著作，用他犀利的筆去喚醒中國人民沉睡、麻木的心，起來共同抵御外來侵略者。三國時期的呂蒙原本是個大老粗，卻在書的熏陶下，成了一名著名的軍事家……稍長大一些后，我學會了自己看書。一有空，我就鉆進書堆里，盡情地享受讀書的快樂。從可惡的老巫婆到七個小矮人，我總能津津有味地向你講述故事情節；為什么雞蛋一泡到醋里就會變軟，我會頭頭是道地告訴你，那是因為醋酸將蛋皮中的碳酸鈣溶解，僅剩下蛋殼內層的軟膜。有一次，我在看我的《百科全書》，看到八大行星自轉的時候，有些迷茫了。書上不是明明寫著金星逆向自轉嗎，怎么下面畫的卻不是呢？我問了好幾個人，他們都說書上畫錯了。于是我認認真真地把書中錯誤的地方改了過來。這件事讓我明白，對權威要尊重，但不應盲從。

　　對書的喜愛我已經到了癡迷的程度。有一次，幾個小伙伴來我家玩。他們見我正在看書，就在客廳玩游戲。玩了很久，也不見我站起來，他們就想出了個“惡作劇”捉弄我：他們在我身后堆了一個椅子架，兩邊放兩把，頂上再放一把，然后悄悄地躲在后面等著看我的笑話。我根本不知道自己正受著一個不穩定的三角塔的威脅。大概過了半個小時，我想上廁所，剛一起身，“嘩”的一聲，三角塔塌了，我嚇了一大跳。小伙伴們放聲大笑，而我丈二和尚摸不著頭腦，說：“你們什么時候進來的？”小伙伴們笑得更歡了。我拉住小伙伴的手說：“快，你們坐下，我給你們講講剛才我在書中看到的有趣的故事……”小伙伴們立刻停止笑聲，聽我講故事。

　　看書，讓我體會到了成功的快樂。在一次語文考試中，有一題要我們寫出“周倉打螞蟻——”的歇后語，全班就我一個人寫出來，老師表揚了我，我如同吃了蜜；在讀書知識競賽中，我獲得了“小博士”的稱號，我無比自豪。

　　閱讀中，我感悟到：書，真是人類的好伙伴！如果沒有人陪你玩，就在家里看看書，書中一個個有趣的.故事會替你解悶；如果有不懂的問題，書可以做你的老師，無聲地告訴你答案；書，可以讓我們的課外知識越來越豐富，懂得的道理越來越深遠。現在我最大的愿望是長大后做一名建筑師，因此我決定先打好基礎，好好地看書，讓書為我插上飛翔的翅膀，伴著我的夢想，一路快樂地成長。

我的翅膀作文13

　　傳說中，天國中的大天使米迦勒？亞特拉擁有華美而有力的圣光羽翼，這三對翅膀可以帶著他飛過世間一切坎坷，翅膀上閃耀著的希望之光是天下最美的景象。身為凡人的我并沒有米迦勒那神賜的六翼，因此我只能在一次次的失敗中，創造出屬于自己的隱形翅膀。

　　勇氣的翅膀

　　在我前十三年的人生旅途中，我失敗了很多次，也受了許多“傷”。我一次又一次地向未來發出挑戰，卻一次又一次地被打倒在地上。可是我卻不愿放棄，不愿讓期待著我高飛的人失望。所以小小的我，在一次又一次的挫折中一點點地聚集著勇氣，用自己在失敗中流下的眼淚將它們黏合起來，制成了一對翅膀，一對讓我即使失望也不會絕望的勇氣的翅膀。勇氣的`翅膀，帶我飛翔。

　　毅力的翅膀

　　無論是多么有力的翅膀，都會有疲憊的時候。想要真正的高飛，除了勇氣之外，我們還需要另一樣必不可少的東西——毅力。如果說勇氣是你無所畏懼勇往直前的支撐點，那么毅力就是保證你長期飛行的動力源。大部分人的毅力是后天形成的，但是擁有它的過程卻是十分困難和漫長的。擁有毅力的人大多有一種不服輸的精神以及一顆爭強好勝的心。當他們一次又一次地陷入人生的低谷時，他們心中總會告訴自己“再堅持一下”。一次次的堅持成了他們的習慣，毅力的翅膀就在此時長了出來。毅力的翅膀，給予我源源不斷的力量。毅力的翅膀，帶我飛翔。

　　創新的翅膀

　　勇氣和毅力可以幫助我飛得很高，可是我的夢想卻是飛到世界的盡頭，飛到伸手就能觸摸到太陽的地方。為了達到這個目標，我選擇了創新為我的第三對翅膀。

　　在信息技術高速發展的21世紀，一個人如果沒有創新能力，就會舉步維艱。創新能力是社會進步的內驅力，也是國家發展的重要推動力之一。而對于我們來說，有了創新能力，我們就能擁有更加長遠的目光和更加豐富的思想，就能幫助我們在未來的社會中贏取一席之地。

　　愛因斯坦曾問他的老師：“如何才能在歷史上留下自己的痕跡？”他的老師沉思了一會兒，然后帶著他來到了一片建筑工地，在工人們的驚呼中踏上了一片還未凝固的水泥地，并留下了一串足跡。他回頭對愛因斯坦說：“只有自己開辟一條新道路，不能只遵循前人的足跡。”愛因斯坦聽從了老師的話，成就了物理學史上的自己。這是創新的力量。創新的翅膀，帶我飛翔。

　　十三年過去，我仍然沒有米迦勒那華美的翅膀，可是我卻找到了屬于自己的隱形翅膀，帶我飛翔，飛向希望。

我的翅膀作文14

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。”

　　——題記

　　冬天到了，所有的事物都昏睡過去，就連耳機的旋律也顯得緩慢，慵懶了。

　　我一個人走在干凈的街道，背后傳來一陣又一陣的抽泣聲，一個女孩坐在地上，旁邊躺著一輛嶄新的自行車，還有一個高大男人離去的背影。記憶中仿佛昨天的畫面涌入眼簾······

　　我坐在一輛粉色的自行車上慢慢地蹬，不時的對后面扶著車的爸爸說句“你別松手啊！”那是我初次坐上自行車的場景。我蹬地正起勁，只覺得后面壓力一輕，沒來得及思考，雙腳便慌忙著地，，卻怎么也觸不到，一下子頭重腳輕摔倒了，回頭看到爸爸卻在拼命地笑：“起來，看你笨的！”

　　受挫的我被激怒了，沖著爸爸大喊：“不是讓你別松手嘛，沒聽見啊！”然后沖上去給了車子兩腳。

　　看到我這樣發彪的樣子，爸爸愣了愣，二話沒說，扔下我，轉頭走了。

　　氣急敗壞的我開始在原地發抖，把旁邊的野花野草全都拔起來扔在地上拼命地踩，發泄完后，就推著自行車往家走。

　　剛走到家門口便聽到爸爸在跟媽媽發牢騷：“你看看這孩子能學會什么！一點挫折都經受不起，那么沒耐心，還亂發脾氣！”

　　剛才還未平息的怒火再次被激起，我推著自行車跑下樓：“我就不信了，離開你我就學不會？！”

　　把車子一扔，跨上，手扶車把，雙腳離地，完美的程序！“咣”一聲，一個完美的弧度與大地來了一次親密接觸，一次又一次，一次又一次，腿上的淤青一塊塊地增加，嘴角也磕出了微微的血跡。

　　再一次，我努力保持著平衡，拼命蹬著“一秒，兩秒，三秒······十秒！”

　　終于成功了！沉浸在這份喜悅里，完全沒注意雙手已經因為天冷而變得發紫。

　　回過頭，不知媽媽什么時候站在那里，眼底一閃而過的吃驚牢牢地被我抓住，我不自覺地，竟然露出了笑容，那感覺像驕傲，像嘲諷，對爸爸，對媽媽，也對自己。

　　嘴角的淤青上揚，勝利，在我臉上完美展現······

　　我站在寒風中，回憶著記憶中仿佛昨天的畫面，閉眼，沉思······

　　“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望······”

　　耳機里繼續傳出熟悉的.旋律。

　　是啊，每個人不是都有一雙隱形的翅膀嗎？

　　它帶給我想要的堅強，帶給我想要的毅力，一直伴我成長。

　　回過神，繼續向前走，道路又遠又長，就像今后的路一樣，在成長的每一個十字路口，我相信，我會帶著隱形的翅膀堅強地走下去。

我的翅膀作文15

　　張韶涵是一位歌手，她有一首歌的名字叫“隱形的翅膀”，其中有兩句是：“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”就如這首歌中唱到的，其實有些人身后都會有一雙天使般圣潔而美麗的“隱形翅膀”，那就是心中堅定的信念。

　　每個人的生活中總會遇到不愉快不如意的事，當心中的雨點打來的時候，智者總會向內尋求力量，頑強地去克服它們；而不智者則才會向外尋求，選擇逃避，雖然心靈得到安慰，但是這些人總是空虛不充實的。舉一個很簡單的例子，如學習上遇到解不開的難題，平時成績不好的同學，都會不去理解題目，多讀多思考問題，而不害怕難題、敢于克服困難的同學總會去思考，的確不知道了會問同學問老師，追究到底。就如“知不足者好學，恥下問者自滿”說的`道理一樣。不是我自己吹牛，我在班里的成績還算不錯，但是金無赤足，人無完人，我也常常碰到難題解不開，即使是很簡單的題目，同桌成績不怎么好都會解，我卻不知道，而難題我會解，他不會解，其實不管是難的還是容易的總有人會知道，這時我們不知道為什么就多問個為什么。

　　有一天，我在學校上數學課，老師也了很多道題目給我們去解答，我把所有的題都寫完了――唯有一道題目，無論我怎么想也想不出個頭索。這時我聽到在我右邊另一組的一個女同學興奮地叫起來：“我終于知道這題怎么寫了！”那一題是我不會寫的那一題，我這時很想問她為什么要這樣寫、答案怎么來的，也是我愣了一下，心想：我這是怎么回事，她成績沒我好誒，許多容易的她都不會還會問我，這回怎么輪到我去問她了呢？可是我的確還是解不出來，心里的念頭又忽然一：我又是怎么回事了？不是不知道就要問嗎，為了自己的虛榮心而把不知道的題目都不肯去問明白，這怎么行呢？我一定要知道怎么解，不然我的成績就不會好下去了。于是我又改變心意，我走過去問她方法是什么，公式是什么，為什么會有這個答案，她很樂意地畫圖給我理解，可我還是不明白又讓她說了一次，終于才明白了。正因為我不肯服輸，不想成為因為虛榮心而恥下問的人，我有一個想要成為更好的一個學生，成為一個不懂就要問對什么題目都要理解明白的學生這一雙“隱形的翅膀”，所以我會問一個成績沒有我好的同學，因為我有不足的地方，我可以取長補短，取別人的長入來彌補自己的不足。這個信念一直激勵著我，在我絕望時告訴我不能灰心，不能向困難低頭屈服，給我希望，讓我看到光明，鼓勵著我學習，帶著我飛過無限絕望的海洋。

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