我就是我作文【優(yōu)】
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我就是我作文，歡迎大家分享。
我就是我作文1
我，1米7的個子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃眉大眼，健壯的`四肢，我，屬鼠，很容易和別人相處，十分節(jié)省，還是一個腳不停手不住的人，他們都說我患了“多動癥”。
我長得高，自然有優(yōu)勢，我可以看得很遠，可以不用左拐右拐地看黑板，可以輕松從很高的地方拿東西。可是，長得高也不好。因為經(jīng)常在做作業(yè)的時候，要走向講臺找老師批改，而在批改時，我常要彎著背躬著腰，時間久了，可遭不住。如果不蹲著，教室就成像“開了鍋”，一會有個同學喊，熊筱蕤，蹲下去；一會另一個同學又叫喚，我看不見了，下去。
我屬鼠，屬鼠的人容易和人相處，生活非常節(jié)省，果然如此。在班上，經(jīng)常有其他學生轉(zhuǎn)到我們班，而我就會很快和他們打成一片，我也十分節(jié)省，我算了一下，我平均每周只花兩塊錢。
我也十分愛運動，我和同學經(jīng)常玩捉人游戲，什么鬼捉人呀，什么警察捉小偷呀，我都玩，玩這些捉人游戲就等于賽跑，不能讓后面的人超越自己，所以，在班上我跑得最快。
這就是我，不管別人怎么評價，我就會自信地說：“我，就是我！”
我就是我作文2
我知道，一直都知道，任何人都比我更了解我自己。除了那個不是我的我之外。
我不知道，我的演計有多成熟，或有多生疏。我到地把自己掩飾到了一種怎樣的程度。
只是我很少極少用笑或哭來我的開心或不開心。我開心的`時候大笑，然候看著別人微笑。我不開心時，看著別人大笑，然候我也大笑。并且?guī)б恍┹^為復雜以及夸張的動作，或許也是一種掩飾吧！剛開始時，我會問自己別人到地發(fā)現(xiàn)了沒有。但，后來多了習慣了，便不在問自己了。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我是一個傾聽者。我總是靜靜的聽著別人說過的話，可確連自己都不知道那些東西到底有沒有進入我的大腦。有時，我真的聽不清別人在說什么，仍就笑。可當別人問我他說什么時！我便會問你說了什么時！我便會問你剛才說了什么呀？然后，彼此，陷入一陣沉默之后，就有笑開來。可明顯的，我的心里少了或多了什么！我不知道怎么說出他到底是什么，我很少說出一些我想說的話。只是笑笑，在笑笑。
你其實可以真時一點，開心一點，真的！不是我的那個輕輕說到。
我就是我作文3
我就是我，一個不被別人拘束的我，我就是我，一個愛哭又多愁善感的人，我就是我，一個愛吃零食又樂于分享的人。我就是我，一個獨特的我。
我就是我，一個不被別人拘束的我，當別人讓我做這個做那個的時候，我就偏不做，我可不要當他們的傭人，自己的事情自己做，如果受到他人的拘束，就像關在籠子里的鳥，像沒有水的魚兒，像馬戲團里被人抽打的猴子，都沒有自由，我可不要做這樣的人。
我就是我，我就是一個愛哭卻又多愁善感的'人，當我每次看見什么感人的電視和電影，我都會眼淚汪汪，紙巾扔滿一地。有時我一個人走路回家，別人說我的媽媽在等我。心想:“不會的，我沒看見他呀?”走到下一個路口，又一位鄰居阿姨說，媽媽騎著車去接我了，心想:“媽媽一定在等我，可是我都快到家了。”我急匆匆的跑回家打了爸爸的電話，在家里等，我很自責，不應該先走，眼淚頓時滴了下來，一滴滴的眼珠滴落在我的手背上，我聽見那熟悉的聲音，媽媽回來了，我緊緊的抱住媽媽，眼淚如洪水涌出來，就這樣一直抱著媽媽。
我就是我，一個愛吃零食的人。當爸爸買了零食回來他一定活不了明天，大部分都是我吃的，我就是家里的“小吃貨”吃晚飯時，總有我喜歡吃的菜，每次都會問:“你們還吃嗎？我不吃我吃了。”
我就是我，一個獨一無二的我。
我就是我作文4
我總是喜歡把有烏黑光亮的頭發(fā)扎得高高的，又大又圓的眼睛一閃一閃的。我經(jīng)常戴著一個紫色的寬邊眼鏡，鼻子雖然不是很大，但聞味道可厲害啦！我還用櫻桃似的小嘴巴在全校師生面前講故事呢！
我愛學習，我還當了我們班的學習委員，上課的時候我總是聚精會神地聽講，老師講課問問題時，我每次都舉起小手回答，下課了，我還拿著作業(yè)本追著老師問問題。我最生氣上課的時候我的同桌一直要跟我講話。我都沒有理他，可他就是一直要打擾我，上次還讓我被老師一起批評，我還希望老師把我同桌換掉。
我的同學說我生氣的時候，雙手叉著腰，撅著嘴巴，我又不是愛發(fā)脾氣的大小姐。上次弟弟把我的'課本弄臟，我就聯(lián)系三天沒有跟弟弟說過話，弟弟在怎么叫我，我都不理他。
我很情緒化，有一次我數(shù)學老師發(fā)試卷時，我看到自己考了100分，就飄飄然，都沒有聽到老師在講什么了，只想著能夠馬上放學，恨不得馬上到家把考卷給爸爸媽媽看。當我到家時，媽媽看的試卷，夸了我，我開心得一蹦三尺高。我不開心的時候特別愛哭，國慶節(jié)放假，我想出去玩，可一聽媽媽不能帶我去，我的眼淚就一下子“嘩啦啦”地流下來了，我哭的時候總會到房間里躺著，我還經(jīng)常蓋上被子哭，真害怕爸爸媽媽笑話我！
我就是一個愛漂亮、愛學習、會生氣、會開心、愛哭的我！
我就是我作文5
我，是一個陽光開朗，而又多愁善感的雙面女孩兒；我，是一個活潑可愛，又不忘調(diào)皮搗蛋的小屁孩兒。在好朋友的面前我可以讓自己搖身一變，變的開朗活潑！有朝氣！在朋友面前我可以自由的笑，微笑，大笑，狂笑，乃至奸笑！
我就是我，一個陽光開朗的我，不論在哪里，都沒有什么事情能夠讓我生氣生到十分鐘以上，有時我遇到了一件很不開心的事情，也有可能會在短短5秒鐘之內(nèi)讓這些生氣煙消云散，怎么樣，我厲害吧。
雖然我一般的時候，都非常的陽光開朗，但人總是會變的嘛，有時候，我也會變得多愁善感，比如：與自己心愛的寵物分離時，與自己的好朋友分開時（不限男女老少），這些時候，我會變得十分多愁善感，而且在事發(fā)的這3個星期里，只要別人說上一兩句有關于這件事情的'話，我的眼淚占百分之九十的可能性，會一顆一顆啪嗒啪嗒的掉下來，止也止不住，如果不是我哭累了，那眼淚就會像長江一樣一直奔騰不息，直到干涸為止，那么那個時候，我的眼淚也就自然而然的停掉了。
我有時候也會對媽媽或者爸爸撒撒嬌，今天拉著媽媽的手甩來甩去的跟媽媽說：”媽媽，小米寶貝要糖糖吃。“明天拉著爸爸的手甩來甩去的跟爸爸說：”爸爸，你的小寶貝要騎馬朗朗（小時候坐在爸爸的肩膀上）。“小的時候這樣，長大了，我依然還是這一套臺詞不變。
這就是我陽光開朗的我，多愁善感的我，總之，我就是我，與眾不同的我！
我就是我作文6
我是一個女生，也是蠻可愛，蠻可愛的。
我今年十二歲，讀六年級。我叫汪霞楣，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。一對水汪汪的大眼睛一張櫻桃小嘴，可愛極了。
我有很多優(yōu)點。一年一度的運動會上，我總可以拿回很多獎狀。那金燦燦的、散發(fā)出耀眼光芒的獎狀，多漂亮呀。別看我個子不高，瘦得像排骨精似的。媽媽也會為我喝彩。
我是個性格開朗的小女孩，很陽光，班上很多同學，都愛和我玩。雖然我的字沒有那么瀟灑有筆鋒，但也工工整整，一絲不茍。它常為我的`習作服務！
上帝為我打開一扇門，就會為我關上一扇窗，人不可能是十全十美的，我同樣也有不少的缺點。
在家里，不論走到哪里，總會見到我東西的影子。我拿出來的東西總是不放回原處，東一堆，西一堆，總是令人討厭。有時，我頭腦一熱，會挑食，媽媽做了一桌豐富的菜肴。面對一番好好的心意，我卻噘著嘴說一句“我不喜歡吃”破壞的一干二靜。我丟三落四，橡皮三天兩頭，買一塊。頭天晚上做好了作業(yè)，書卻忘了放回書包。
這就是我，這就是一個可愛的女生。完美中帶著瑕疵，希望我能在以后的生活中變得更加完美，去掉瑕疵。
我就是我作文7
大家好！我叫陳奕涵，是個小女生，來自五年5班。我這個名字包含了爸媽對我的期望，希望我做個文靜、乖巧、聽話和有涵養(yǎng)的女孩。可是，我的性格卻與這些詞恰恰相反。
文靜，別看我架著副眼鏡，一副乖乖女的樣子，實際上，別人叫我“陳奕涵”，背地卻說我是“暴烈女”。畢竟我是吃肉的.，不是吃素的！只要一不如我的意，我就會狠狠治他。我常想道：如果媽媽給我取名“陳剛烈”，我敢肯定，我定是個乖巧女生！
我的愛好十分廣泛。彈古箏，自幼拜師學藝，多次上臺獻藝，已過古箏九級，也不枉我日日苦練。感謝得到啟蒙老師金老師的影響，我十分喜歡朗誦，因為她用聲音錄載我的情感；我喜歡朗誦，因為她可以使我的聲音叩響每一個人的心靈，我喜歡朗誦，因為她使我的思想慢慢得成熟起來。朗誦，是從心里發(fā)出的呼喚，是一種快樂的享受。
當然！優(yōu)缺點我必不可少。優(yōu)點嘛，自然是做手抄報嘍（老師，您看清楚，不是黑板報）！朗誦也算一個優(yōu)點吧？還有作文，我寫的也挺好的。
缺點嘛，當有點喜歡用力氣來解決某問題（當然，現(xiàn)在我也正在改正）。有點懶，愛睡覺……
如果我再瘦一點，腿再細一點，脖子長一點，眼睛大一點，頭發(fā)多一點，腳小一點，就很完美了！可是，那還能是陳奕涵嗎？
我就是我作文8
我，有一個大大的腦袋和一張小小的嘴。黑黑的眉毛下面嵌著一雙黑寶石般的小眼睛，媽媽老說我“趴趴鼻”，因為這點不隨她。
我有一個外號，在家里叫“沙琪瑪”。平時在家就是一個勁兒拿著零食傻吃嘛，媽媽說干脆叫我這個名字好了，當然我也很喜歡這個外號。
我是一個搗蛋鬼，因為我會經(jīng)常調(diào)皮搗蛋。有一次，我給媽媽畫了一幅畫。“媽媽，你看，我給你畫的.畫！”我把畫遞到媽媽面前說。
“天呀，這是啥怪物？我嗎？”媽媽吃驚地問。
我壞笑著回答：“是啊……哈哈……”
媽媽卷起畫指著我的腦袋，說：“你這個搗蛋鬼。”
我喜歡看書。平日里有老師推薦的書目和我自己要求的書，媽媽都毫不吝嗇地買回來。繪本、橋梁書、名著（兒童版），這些足以讓我做一只安靜的小書蟲。
我問媽媽我是一個怎樣的孩子，媽媽說：“你有時聽話，有時頑皮。”媽媽又告訴我：“你可以做得更好，只要努力，加油！”
是的，原來我就是這樣一個平平常常的我，而且在爸媽眼里永遠都是獨一無二的這個我。
我就是我作文9
我就是我，在我的心中沒有一個永遠的偶像，沒有永遠的楷模，因為我不是傀儡，不是木偶；我就是我，我不是追星族的人，不喜歡奢侈，因為我是一個實實在在，平平淡淡的人；我就是我，一個有思想的，有性格的女生。
我雖然平時潑潑辣辣的`，可我的外表就沒那股潑辣勁，就還是我所向往的那個詞平平淡淡。反正我個子挺高的，比同齡人要高一些。再說說我的臉，皮膚顏色可是“健康膚色”呦！我有一雙又濃又黑的眉毛可能大家有時看不到，因為我的留海遮住了；下面就是黑溜溜的大眼睛但唯一的缺點就是不怎么大；不過還有一個高鼻梁；不過最值得我炫耀的還是我那又卷又黑的頭發(fā)。
我就是我，一個愛耍小性格同時又打抱不平的小女生。又一次，我參加了市里的排球賽快比賽時我有些情緒上的小波動。記得那次發(fā)球兩次我都沒發(fā)過，教練痛說了我一頓，我撅著嘴真想和他吵一架，但一想還是算了。我自己沒練好怨不得教練。又一輪我還是沒發(fā)過，這次教練讓我做五十個俯臥撐。我的小宇宙頓時爆發(fā)了，為什什么要做，我轉(zhuǎn)身就走了。第二天早晨醒來，還是有點后悔。可是我始終覺得發(fā)不過去球沒什么大不了，經(jīng)常發(fā)生的事。
我平常就是怎么一個有打抱不平性格的一個小女生！大家能不能猜出我呢！
我就是我作文10
我就是我，我并不是誰的代言人，也不是誰的復制品。
我就是一個典型的刀子嘴豆腐心的'人。有一次，我和同學打架了，我想，我太急了，不應該說出那樣的話。但是，當同學說“我不想和你做朋友”后，我就說“愛做不做”，我當時很驚訝，沒想到自己會說出這樣的話，我馬上就后悔了，但又不愿意向同學道歉。這種刀子嘴豆腐心的狀況，還出現(xiàn)過很多次。
我有時候還很莽撞。在一個炎熱的夏天，荷花的香氣從遠處飄來，我的家里卻傳出了一陣陣聲音，那就是我的著急聲。我正對媽媽說：“快點，快點，車一會兒走了怎么辦？你還去旅游嗎？快點，不用洗了，快，洗臉這么慢。”接著，我就坐到了沙發(fā)上，嘴里自言自語地說著“快點，快點啊”。最后，媽媽準備完了，我馬上拉著媽媽走了。媽媽在后面說：“慢點，不晚啊！”這時，我撲通一聲摔倒在地上，與大地來了一個親密接觸，后來我才知道，是一塊石頭把我絆倒了。
媽媽不止一次地告誡我，讓我一步一步、腳踏實地地走，干什么事情都要慢一點，穩(wěn)一點，可我就是改不了。
我就是我作文11
我是湖面上的一輪彎月,喜歡頑皮地跳躍在平靜的湖面上。激起一層層波浪，漾起一圈圈水波，掀起一朵朵浪花。我就是我，舉世無雙。
我就是我，心中沒有偶像，沒有楷模。因為我不是傀儡，不是木偶，我是個獨立的人，有我的思想、我的靈魂、我的性格。我堅信：“要自己把握人生！”
我就是我，曾感受童年的天真爛漫，也品嘗過無憂無慮的幼年。我愿意奉獻，也希望得到；我崇尚奉公，也承認自私；我欣賞謙虛，但更偏愛傲骨的性格。我不掩蓋自己，也不遮飾想法。
我就是我，一個有七情六欲的我。我愛，我慕，但不嫉妒；我怒，我恨，但不沖動；我哭，我哭，但不過敏；我忍，我讓，但不怯懦。敢說，敢做，敢承擔，直來直去的我，永不改變。
我就是我，一個瀟灑的我，不畏人言，不畏邪惡。我想干，就拼命地干；我想玩，就盡情地玩。高興時，撒下一串銀鈴般的笑聲；痛苦時，誰喊都不搭理。
我就是我，一個醉心大自然的我。我敬佩梅花的剛強，崇拜青松的挺拔，動情垂柳的依戀，傾心紅豆的`相思。我渴望友誼，但決不乞求友誼，我期待理解，但絕不乞求理解。
我就是我，一個執(zhí)著追求者。我追尋完美，但絕不違背自然；我忠于夢想，但絕不整日空想。
我就是我！我強調(diào)自我，但不唯吾獨尊；我強調(diào)自信，但不自傲；我崇尚剛強，但不粗暴；我追求自由，但不任性。
我就是我！一個自信的我，真實的我，瀟灑的我，一個執(zhí)著追求的我。
我就是我作文12
我叫祝孫妍，來自濮家小學筧新校區(qū)一(1)班，今年8歲，是一只可愛的小金豬。
我有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡音樂，特別喜歡舞蹈。從幼兒園小班就開始練基本功，中班開始參加杭州市團體舞獲得銅獎和銀獎，畢業(yè)時還去北京參加匯演，最近又參加了浙江青少年“夢想啟航”主題教育實踐活動之“放飛夢想，勵志青春”綜藝競賽活動代表作品是獨舞“碧波孔雀”通過杭州市的海選，取得了浙江省的三等獎，在這里,我首先要感謝老師的指導和學校的教育，以及父母對我的鼓勵，在他們的精心呵護下,我這顆幼苗才茁壯成長。
我們都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術、文學、肢體語言和表演的綜合性藝術。一個舞蹈一般不超過四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領觀眾進入到他所需要的'情緒和故事中去。雖然我還未達到一個專業(yè)舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個參賽隊精彩紛呈的藝術作品，為我們展示了新世紀少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。在參賽過程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術展現(xiàn)形式等方面無不滲透著指導老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認為大家的表演很精彩，在這次活動中真是受益匪淺。
獨自上臺時我真的是既緊張又興奮，臺下有那么多的專業(yè)老師，還有那么多的小朋友和家長。我告訴自己要面帶微笑。，挺直腰背，每一個動作努力做到位，我一定要跳的很美，就像一只美麗的孔雀在舞蹈。
我就是我作文13
在生活中，我不喜歡說話，不喜歡聊天，只有在作文里我才會寫出一切。我，沒有朋友，就連同學我也從來不去和他們交流。老師說我這種孤僻，冷漠的性格不好，可，我覺得這樣不是挺好的嗎？體健課，同學像雕鷹一樣飛向操場，而我卻依靠著大樹，仰望著藍天，這種與大自然融合的感覺特別奇妙。
難道我真的很冷漠嗎？我只是不喜歡說話而已。我，也是人類，也是同學，也有夢想，也是生命！我不是異類，我只是喜歡安靜，喜歡看書，喜歡聽歌，我并不冷漠！
有一次，我無意中聽見了有些同學在談論我，什么啊，冷得像塊冰似的'！就是！那么冷，說幾句話會死啊！可能他不喜歡聊天吧。不喜歡聊天？！你看看他，一整天就一張冰塊臉！有時我們在默寫，因為我耳朵好，我聽到老師在說我凌宇軒，性格太孤僻了，總是不能合群可能天性就是這樣吧！因為當時在默寫，我也沒聽得仔細。以前我也想過，改掉這孤僻，不合群，冷漠，內(nèi)向的性格，可還是不怎么樣，我試著去聊天時，時不時就會說錯話。
我想那些成功人士，不都是內(nèi)向的嗎？我為什么要改呢？
我就是我，還是聽從命運的指令吧！這冷漠，內(nèi)向的性格也許正是我成功的轉(zhuǎn)折點！
我就是我作文14
世界上沒有完全相同的事物，也沒有相同的人，就算是雙胞胎也不是一模一樣。我，自然也不例外！
我，小吃貨一枚。聽到這個你一定很驚訝吧！告訴你一個非常，非常夸張的回答，你給我一教室的零食，我一天就ok了。
我呢，還是是一個“馬大哈”。聽到“馬大哈”這個詞，你心里一定想到：“馬大哈”到什么程度呢？悄悄地告訴你，有一次，老師讓我們做卷子，有一道題，讓找出那些小數(shù)是“循環(huán)小數(shù)”我竟把8.010010001看成了“循環(huán)小數(shù)”結果——嗚嗚嗚……被老師生氣地畫了一個像房子一樣大的錯號。現(xiàn)在我知道了當一個“馬大哈”是多么的`嚴重。以后再也不能馬虎了。
對了，說了這么多，還沒有介紹呢？我叫李晨玉，今年11歲。媽媽告訴我，因為我是早上出生的，而且，我出生時像玉一樣潔白，美麗，所以就叫晨玉了！
我悄悄地告訴你，我還是個小書迷，每天晚上我都要抱著我那寶貝書看，睡前喜歡看一些比較刺激點的書，如果沒看完我決不睡覺。有時候媽媽說：“別在假獻殷勤了？”我反駁：“誰獻殷勤了，我就是要看書！不是獻殷勤”！然后又抱著我那寶貝書去別的地方看了。
聽完我的介紹你有沒有明白：人與人之間是不同的，你就是你，我就是我。
我就是我作文15
我有一雙大大的眼睛，淡淡的眉毛，白白的皮膚，再加上烏黑的長頭發(fā)，小小的嘴巴旁邊有一對小酒窩。這就是我……一個活潑可愛的小女孩。
我是個助人為樂的小女孩，在公交車上，我會讓座給老人；在人行道過紅綠燈時，我會扶老人過十字路；同學有困難，我就去幫助……有一次，一位二年級男同學在欺負一年級男同學，把一年級男同學推到在地。我看見了趕快跑過去，想把一年級男同學扶起來。二年級男同學大聲對我說：“你不要多管閑事。”我說：“你不能欺負同學，同學之間應該團結友愛，互相幫助。”二年級男同學不好意思地對一年級男同學說：“對不起。”并把他扶了起來，兩個人握手言和了。一年級男同學對我說：“謝謝你，小姐姐。”“不用謝。”我說。
我有許多愛好，喜歡拉二胡、畫畫、唱歌……可我最喜歡的還是拉二胡。有一次在電視上看到二胡獨奏的節(jié)目，只見演員一手握著二胡的琴桿，一手拿著琴弓，姿勢很優(yōu)美。隨著演員手指的.按壓和弓弦的拉動，美妙的琴聲
使我陶醉，從此我便喜歡上了二胡。也是從那時起我開始學習二胡，平時一有空我就會練上一會兒，現(xiàn)在我可以獨自拉好幾首二胡曲子啦。
這就是我，你們喜歡和我交朋友嗎？
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