難忘那張慈祥的臉作文

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【優】難忘那張慈祥的臉作文15篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的難忘那張慈祥的臉作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【優】難忘那張慈祥的臉作文15篇

難忘那張慈祥的臉作文1

　　在成長的路上，有許許多多張臉，一幅幅面孔讓你為之震撼和感動，在你的記憶里時常浮現。我最難忘的，是那張慈祥的臉。

　　她給過我鼓勵，給過我教導，她，是我們的小學老師——蔡老師。她瘦瘦的，喜歡穿著一件樸素的白襯衫，長長的頭發已經透出許多條銀絲，臉上的微笑可以把皺紋抹去。她在黑板寫下的aoe，為我們展開了一條嶄新的語文之路。

　　一年級的我膽小，在課堂上一向沉默。可在朗誦比賽名單卻意外出現了我的名字，膽怯驅使我放棄。我輕輕叩響了辦公室的門，對老師怯怯的說：“老師，我……想……退出比賽。”“為什么呢？”我不敢直視老師的眼睛，頓時沉默了。老師微笑起來，“每個人都應該有鍛煉的機會，你要做的不是放棄，是前進，這樣你才會體會到快樂，知道嗎？”她輕輕拍了一下我的肩膀，我望向老師，那張慈祥的'臉上鑲嵌著暖人心田的笑容，就像媽媽一樣，似乎傳遞了力量。我點了點頭。接下來的一星期里，老師教我朗誦的技巧，不斷糾正我的讀音，一下子，我的朗誦能力突飛猛進。

　　比賽這一天終于來臨了，即將上場的我心撲通撲通直跳，手心也冒出了汗，老師望著我，微笑著向我舉起大拇指。又是這個笑容，這張慈祥的臉！我鼓起勇氣，走到臺上，流利地朗誦完一篇課文，當看見臺下許多人為我鼓掌時，我體會到了快樂，收獲了自信。

　　難忘那張慈祥的臉，腦海里，她給了我前進的力量，到達了成功的彼岸。

難忘那張慈祥的臉作文2

　　又看見門前鮮紅的“十”字，望著屋內忙碌的身影，看著她們身上純凈的白，已顯不那么刺目，我的目光在她們之中搜尋著，尋找那張親切的臉。

　　七年前的那個冬夜，我第一次來這里，坐在冰冷的鐵凳上，等著輸液。耳邊哭鬧的聲音震的我腦袋嗡嗡作響，看著閃著寒光的針頭在慘白的燈光照射下，發出瘆人的光，我慢慢合上眼，心已被恐懼扭成一團亂麻。倏地，一雙胖乎乎的手輕輕地握住我的手腕，我感到綁在手背的橡皮筋像鐐銬般揪住我的心不放。“放松點，小伙子，對了，你今年多大了？我猜你一定上小學了吧？你幼兒園肯定是在高新國際幼兒園上的？”連珠炮似的問題灌入耳膜，我抿了抿嘴，幾秒的沉默間，我忽然覺得手背上像被樹葉拂過般，輕輕的一癢，便抬起頭，目光觸及，看到一張明媚燦爛的圓臉，一雙清亮透明的大眼睛笑瞇瞇看著我，眉如彎月，鼻梁高挺，發髻烏黑，頭頂三角形的護士帽，粉紅的嘴唇上掛著自然、親切的微笑。

　　她起身輕輕摸摸我的頭，“沒事了，假如不舒服就來找姐姐”，溫和的聲音在耳邊響起，望著她離去的.背影，看著合體的白衣長裙在她身后輕輕飄起，我似乎聞到了初春白玉蘭散發出的淡雅清香…

　　時光荏苒，她的美卻在我心中留下了深深的烙印。她是一位純潔的白衣天使，詮釋著護士職業最光輝的內涵，我也時常會想起那親切的臉。

難忘那張慈祥的臉作文3

　　面帶著微笑，露出和藹可親慈祥的表情，會給人一種安心、踏實的感覺。

　　當我面對自以為最難的科學時，心中不由得產生一種恐慌：怎么辦？怎么辦？要是考不好怎么面對媽媽？得知了我只考了76分，心中的恐慌越來越強大，我能感覺到背后一陣悲涼襲來，腦海里浮現出媽媽罵我的樣子，兇狠而毫不留情。冷汗就像一只只飛馳的箭從我的毛孔里冒出來。

　　課上完了，我慢吞吞地回家，十分膽怯地跑上樓。

　　媽媽見我這樣，一針見血地說：“你科學考了多少分啊？”

　　我假裝沒有聽見，一聲不吭。媽媽也沒有再問，我在吃飯的時候，裝出一副十分平淡、冷靜的樣子。卻連看也不敢看媽媽一眼。每當看到她，眼里都會出現一絲恐懼。

　　吃完飯，我連忙上樓寫作業。只見媽媽走上來，露出微笑，輕輕地問：“你科學考了多少？”我想了一會兒，眼睛一直盯著媽媽那張慈祥的臉，最后還是艱難地把分數說出來，只等著媽媽責罰。出乎意料的是，媽媽看了我一眼，臉上的`笑容更濃了，最后，只留下發呆的我。

　　媽媽那慈祥的臉，濃濃的笑容，深深地打動了我。那時，我下定決心，下次一定要考好。

難忘那張慈祥的臉作文4

　　風帶著我的憂愁，帶著我的思念，飛向天空，幻化出那張慈祥的臉。

　　我仿佛又看見了外公操勞的身影……

　　他跟許多老人一樣，臉上的皺紋多得數不過來，眼睛總是笑得瞇成一條縫，稀疏的白發里夾雜著一些黑發。

　　外公喜歡中秋節，因為他喜歡看到一家人其樂融融地坐在一起，吃著他親手做的月餅。外公年事已高，時常忘了自己要做什么，卻從未忘記我們的喜歡。外公親手做出來的月餅總是那么香，那么誘人。

　　外公在廚房里忙得滿頭大汗，廚房外的我們卻玩得不亦樂乎。外公沒有一絲怨言，只是偷偷叫外婆過來幫忙。他的衣服早已被汗水浸透，頭上的`銀絲也失去了光澤，可臉上的笑容依然那樣純真。

　　不一會兒，外公把月餅做好了，放在餐桌上。大家開心入座，品嘗香香的月餅。看大家吃得津津有味，他自然高興，臉上的笑容更燦爛了。我猛一抬頭，突然看到外公的眼睛大而明亮，臉上的笑容特別干凈，臉上的皺紋擠在一起，猶如池中細細的波紋，讓人覺得那么慈祥！

　　中秋節后，外公的病一天比一天嚴重。后來，他悄無聲息地走了。

　　八月的天，依舊晴朗。外公的氣息依然久久彌漫在八月的天空中。他那張慈祥的臉永遠銘記在我心中……

　　老師小語

　　冉曉同學截取做月餅這一場景，用廚房里的忙碌，直觀呈現外公的任勞任怨;餐桌上，用兒孫眼中的外公形象，突出“慈祥”二字。習作首尾呼應，體現出“我”對外公的思念。

難忘那張慈祥的臉作文5

　　我有一位慈祥而善良的母親，在幼年時，我的母親非常疼愛我，但由于我的虛榮，讓我和母親相隔太遠。

　　艱苦的住讀生活讓我很難忘記。由于家庭的種種艱難條件、讓我逐漸不愛自己的家。有時甚至逃避我的母親，母親來、我便走，母親走、我便來。有時甚至不想見到母親，甚至不想見自己的家。

　　記得有一次，母親托同學給我送來一筐雞蛋。室友都說我的母親關心我，說要到我家做客，我連忙拒絕他們，說是我家沒有什么好吃的。其實我是不想他們見到我難看的母親。

　　還記得有一次，學校開家長會，我把這消息告訴我的母親，還再三叮囑她不要去學校，說完我一頭跑向教室。第二天，我的母親她還是來了，她穿著一件破衣裳，臉上有一些斑斑點，在風中，她是那么的無助、那么的渺小，我當時沒有和她打招呼，甚至沒有看她一眼，我當時怕同學們知道我有一位難看的母親。下課后，我走出教室，看見我的'母親正在從樓梯間走下來，此時，我連忙跑進教室，將自己躲避起來，但是她還是看見了我，她什么也沒有說就走了。我想追上去和她說幾句話，但我沒有勇氣。

　　回家后，我難看的母親無助的坐在家，桌子上有她為我準備的飯菜，我當時無力的站在門口，我的眼睛濕潤了，我推開門，一下子跑到母親那瘦而溫暖的懷抱里說：“媽媽，我回來了，我從遙遠的地方回來了！”其實我還記得，還記得母親那張慈祥而難忘的臉。

難忘那張慈祥的臉作文6

　　生活中有許多張臉，又高興、快樂、慈祥、憂傷、生氣、悲哀……但最令我難忘的是那一張慈祥、高興的臉。

　　這張慈祥的臉是我從三年級就一直看的。上三年級時，我們的老師改頭換面，換了一副新面孔——新老師來了。

　　自從這個新老師來了以后，每天總是用微笑面對同學，讓他們感到親切溫和。但有些特別搗蛋的.（只有幾個），也用特別的方法對付他們，這個特別地方法是什么呢？先不告訴你們，暫時保密。

　　這個新老師的教學方法也別具一格。上課時總給我們講一些跟課文有聯系的小故事，慢慢的從故事引入正文。在不知不覺中已經把知識教給我們了，這樣的教學既不像一般教學那樣乏味，有很好的將知識記在腦子里。

　　這張慈祥的臉不知為什么事而煩惱，臉上多了些憂愁，似乎很忙，這幾天總是把作業帶回家改，在學校里總改不完，臉上的皺紋也多了幾條，頭上的白發也在逐漸增加，老師的煩惱大多都是為我們這些學生吧！這張慈祥的臉有時也會發怒，這張慈祥的臉發起火來也是很可怕的哦！一旦發起火來，那真是“驚天地，泣鬼神”，當然，發火的幾率也只有百分之零點幾。

　　這張慈祥的臉為我們做出了許多，我們在一點點長大，而它卻一天天衰老。

　　我們畢業的時候，全班同學都跟她照了張合影，我至今還保存著，到現在也忘不了它。

　　這張慈祥的臉就是我們的吳斗香吳老師。

難忘那張慈祥的臉作文7

　　光陰似箭，日月如梭。驀然回首，那一張張遇見的面孔雖然依舊清晰，然而我覺得既熟悉又陌生。但那張慈祥的臉留給我的，是一種溫曖，一種感激。

　　我清楚地記得那雙眼睛的神彩，它時而嚴厲時而溫和，嘴中發出的聲音沉穩而有力，深深地沉入我的心里，讓我不能忘記。那張面孔已深深印入我的腦海，他就是我的啟蒙老師之一——雷老師。

　　在我的印象中，雷老師自接手我們班起，就好像從來沒有見過他生氣。我們見到的總是那張面帶微笑的臉，人人見了都感到很愉快。雷老師好像也有過那么一兩次生氣，原因我已經不記得了，也許是因為班里有同學搗亂課堂秩序吧，也許是因為有人打架了吧……反正，我無從知曉。我的'記憶中，雷老師慈祥的時候更多更多……

　　記得四年級知識競賽，被選中的同學要放學后進行培訓，一個月后進行初賽，考得好就會進行最后的決賽。我當然也為決賽而努力，記憶、背誦、練習，初賽悄悄地在不經意間來到了。那天下午，我們在后操場大會議室奮筆疾書。幾天后，成績下來了，我落榜了。那天，一塊烏云密布在我心頭，雷老師把我叫到辦公室。我的心情瞬間沮喪到極點，本以為老師會狠狠地批評我一頓，誰知雷老師卻細心地安慰我：“這次沒考好沒關系，五年級還有機會……你在培訓的過程中有所收獲，這才是最重要的。”那一刻，我的心中充滿了無限的感激。

　　那張難忘而又慈祥的臉，讓我感到溫曖和感激。謝謝您，老師，您的慈祥領我走向希望和成功。

難忘那張慈祥的臉作文8

　　雨無情的下著，雷也無情的打著，我背著沉重的書包，在雨中走回家。我恨你分數！

　　死握著那張四十分的試卷，踩著那可惡的雨水，“啪”我狠狠地將那張試卷扔向雨地，希望別再看見他它，那張試卷頓時被打濕了，可那紅紅的“四十”兩個大字卻在雨中發狂似的嘲笑著我！我的眼前似乎又浮現數學老師報我分數時那輕篾的笑，我恨你分數，但我更恨我自己。

　　我最終還是撿起了試卷。我故意慢點走，但還是走到了家門那條熟悉的小巷，你撐著傘，正焦切的望著，尋著我的身影，就像老鳥在等候小鳥一樣。你看見了我，瘋也似的跑了過來，為我撐傘，抬頭一看，你那慈祥的臉上帶著少許的心疼。我又想到了那張試卷，我的眼淚又再次不由自主的流了下來，帥開了你的保護傘，抹著淚，大步在雨中跑回了家。躲進了自己的房間，一頭栽進了被子里面放聲大哭。

　　你許久才走進來，拿來一杯熱水和一條毛巾，你溫柔的用毛巾擦干我的頭發，我抬頭一看，還是你那張慈祥的臉，依然那樣溫柔，那樣和藹。我再也忍不住了，一下子撲進你的.懷里放聲大哭，你輕輕的告訴我：“沒有關系，媽媽不怪你，下次再努力，我相信你！”我看著你那張慈祥的臉，心中萬分感激，我下定決心，決不辜負你的期望。

　　每每我失望時，那張慈祥的臉總是出現在眼前，讓我不再失望，不再哭泣。

　　難忘媽媽的鼓勵，更難忘那張慈祥的臉。

難忘那張慈祥的臉作文9

　　望著墻上那張全家福，有一張臉逐漸放大放寬，仿佛整張照片中，只有他一個人。

　　照片中的他，笑得燦爛，那被皺紋爬滿的臉上，寫滿了幸福，濃粗的眉毛，高鼻梁，即使年老，仍顯得陽光帥氣。在那逐漸放大的瞳仁里，回放著那件他和我永生也不能忘的'事。

　　那時，我喜歡出去玩，爸爸媽媽工作很忙，不能帶我出去。他便迅速地穿好外衣，帶我走出了家門。

　　冬天，地很滑，我一不小心摔了一跤。他連忙過來問這問那。我卻一臉不耐煩地說：“沒事沒事，不就摔了一跤嗎？別這么多事！”他當時默默地走開了，那時的我卻不以為然，站起來繼續向前走著。

　　到后來，我才知道，一句不耐煩的話，傷了他的心。他走開的同時，用他蒼老的手，輕輕地抹了一下眼淚。

　　我長大了，他也生病了，老病纏身的他走了，那唯一陪我玩的人走了，去了一個地方，叫天堂。我相信我還能再見到他－－那個疼愛我的他，而且我要告訴他，下輩子，我們還做爺孫！

　　轉眼間，思緒回來那張照片上，回到了那張慈祥的臉上……

難忘那張慈祥的臉作文10

　　難忘那張慈祥的臉，讓我感受到了生活的溫馨。

　　看著抽屜里的那幾根彩繩，我又不禁回想起了那張臉，那張令我難忘的臉。

　　曾老師是全校最老的老師，如果說其他老師是“慈母”，那么她就是和藹可親的“老奶奶”。

　　有一段時間，班級里流行用繩子編“玉米結”，曾老師見到后，每次上課都會早來幾分鐘，從教室里搬出一張椅子來，同女生們一起編。

　　“那個……”我看著曾老師，不好意思開口，“嗯？”老師扭過頭，和藹的一笑，臉上的皺紋變得更深，額頭上的三條皺紋十分顯眼，厚重的老花鏡后那混濁的眼睛瞇成一條縫，透著善意，“怎么了？”“老師，我這個打結了，能幫我解一下嗎？”看著那張慈祥的臉，我終于鼓起勇氣問道。老師將我編了一半的玉米結接了過去，幾下就將結解開了，她并沒有馬上還給我，而是幫我繼續往下編。上課時，我才拿了回來，看著那完成了大半的玉米結，心情格外的好。

　　難忘那張慈祥的臉，讓我的生活變得陽光。

　　仍記得那次地方課程的考試——用一次性筷子搭橋。剛開始的時候還一切順利，可偏偏就在最關鍵的一步卡住了，我急得不斷重復之前的步驟，差點前功盡棄壞換半成品……看著那只伸過來的手，愣住了。老是嘴角輕勾，眼底帶著

　　慈祥的笑意，幫我搭了剩下的.一半。看著成績單上的“A”，心里說不出的感激。

　　那張慈祥的臉，給我留下了許多美好的回憶，讓我難以忘卻。

難忘那張慈祥的臉作文11

　　“快記，快記，這些都是考試的重難點”她不停的催促著，急的像是熱鍋上的螞蟻。“哼，記就記，煩人”而我，卻絲毫沒有想聽從她。

　　自從來了一個新的女老師，我就有一種說不出的滋味。因為一句玩笑話，弄得我和她的溝通上十分尷尬。

　　“上帝啊，為什么又是第三組第一排？”按理說，這個地方離黑板近，有助于學習，可當老師寫完知識點轉過身來時，任何小動作也逃不過他們犀利的眼神。可謂是“風水寶地”。這不，又是一節語文課。

　　記得是一次復習期間，因為有些小感冒請了一次假，復習筆記忘了整理。第二天，當翻到那頁時，“天時地利人和”都正巧被我趕上。老師走到我面前，“你的.筆記呢？書上一片空白？”本來我就因為枯燥的復習而感到惱火，索性懟了一句：“筆記本上！”“那拿出來呀！你不說你記了么？”我不想說什么。“你這叫什么？不就是上面兩個人底下一個心——慫”

　　因為此，我和她也已不再交流與溝通，直到有一次……

　　又是一節作業講評課。“本次作業表揚的有……”我閉上眼睛，心想：怎么有我？“還有小王同學。”我睜開了眼睛，滿臉詫異地看向她，她也朝我笑了笑，并將我的小練筆讀給了全班同學聽。那個微笑，像是鼓勵像是認可。

　　那個微笑，化解了那么久的誤會，那張微笑的臉，在我的那段記憶里畫上了圓滿的句號。

難忘那張慈祥的臉作文12

　　那天的陽光燦爛，不多不少，正好從窗戶射進來，映在她那張正笑靨如花的臉上，溫暖明亮。

　　我被老師叫進辦公室去，帶著一頭安靜利落的短發的女老師正側坐在窗前，靜靜的安排給我任務。末了，她頓了頓，然后淺淺笑著對我說：“去吧，相信你能完成。”

　　那一剎那，我仿佛再次看到了那張熟悉的笑臉，那張淺笑如花的臉在我的記憶里悄悄綻放。

　　是母親，她送我去上小學。她一直用手牽住我不斷出汗的手掌，直到走到校門口。松開，蹲下。

　　我清楚地看到她眼角的皺紋，和嘴角彎起的弧線。她清澈透亮的目光緊緊的盯著我，迫使我不得不去看她的眼睛。

　　她的眼睛在陽光下泛出焦糖色的光亮，似乎蒙著一層薄薄的水霧。她的棕色眼睛微微有些瞇，眼角向上翹，眉眼彎彎。她呼出的熱氣直噴向我的脖子，濕濕的癢癢的`。“相信你的啊。”

　　我輕輕緩緩地點頭，她再一次笑了，真像一朵花呢！

　　回過神來，面前老師的笑臉與記憶里的那張臉相重合，在粼粼陽光下，映得橙黃溫暖，真的真的像朵清風里開的正艷的花。

　　那張含著輕笑的臉，遠勝過千言萬語。伴隨著陽光，給予我自信與勇氣，在我的記憶里悠悠留存。

難忘那張慈祥的臉作文13

　　那人滿臉發黃發黑，顯些憔悴，但眉間早已展開，往日的嚴肅消釋，目光變得溫暖，看著我笑。

　　剛入學后的幾天，我落了作業，心顫著流冷汗，悄悄擦掉，撒了個謊，拿同學本子墊著，給老師，她看了一眼就笑了嘴角一揚。

　　那天就這樣結束了，老師也沒說什么。

　　課上老師總把目光落在我身上，還不時笑笑，嘴角往上拉，看了我一眼，轉過身好像嘆了一口氣，我心里有莫名的不安。

　　上樓時老師叫了我，心中又是一顫，老師環顧四周沒人后，領著我到一個角落開口說：“老師覺得你是一個乖孩子，在我心中你是最誠實的那件事……”我的眼淚“啪啪”往下掉，低著頭不敢看老師，她彎下腰用手搭在我肩上，在我耳邊輕輕安慰道：“那件事已經過了，算了，沒事，下次就不要這樣了。”我哭的更厲害了，但不敢發出聲音，老師拍拍我的肩，拿出一張早疊好的紙巾，擦了擦我的眼淚和鼻涕，還一邊哄我：“別哭了，哭了就不美了。”朝著我笑笑，摸了摸眼淚，我看見老師提起嘴角，眼角笑出魚尾紋，眼睛的`目光似陽光般溫暖，把淚水蒸發再照進我的心間，暖暖的。

　　轉角處，又是那張充滿笑容的臉……

難忘那張慈祥的臉作文14

　　那是一個夏天的中午，太陽越發猛烈，大地就像一個微波爐，我們就像正在加熱的烤雞，我連家門都不想出去。爸爸卻要我和媽媽回家探望年近八旬的爺爺。

　　對于我來說，爺爺就是一個有血緣關系的陌生人，一年只見一面，對他的印象真的很少很少。

　　我極不情愿地走出涼快的家門，萬般不愿意地走上車。

　　我們一家人來到爺爺居住的深山里，只見爺爺扛著鋤頭、戴著斗笠正在田里勞作，背心濕透了，緊緊貼在他的背上，臉上的汗像一個沒有擰緊的水龍頭，時不時滴下一點水珠。

　　見到我們，爺爺轉過頭來，那張慈祥的臉上汗珠一滴滴往下滴，一條條皺紋縱橫在那張枯草似的臉上，皺紋深深地出現在臉頰上，就像一道道溝出現在大地上。

　　爺爺看見了我，對我一笑。他的笑容是那么慈祥，我呆住了，心想：爺爺的笑容好燦爛，一點兒也看不出他的年近八旬。

　　爺爺扛著鋤頭，很客氣地請我們到一件簡陋的`木房子里，拿出新鮮的蔬菜來招待我們。他把盤子端出來的時候，笑著對我說：“想吃多少，就吃多少。”

　　我在這間沒有空調的小木屋里，大口大口吃著平時最討厭的菜，竟感到是如此美味，不知不覺中，我的背心也濕了，可我卻沒感到熱。

　　我們要走了，爺爺把我們送到村口，目送我們遠去的背影——難忘爺爺那張慈祥的臉孔。

難忘那張慈祥的臉作文15

　　我的奶奶，有一張慈祥的臉，那張慈祥的'臉，不僅陪我走過了幾年的時光，也是最令我難忘的臉。

　　奶奶的臉，有許多皺紋，一雙眼睛總發出慈祥的光芒，一張大大的嘴巴，總對我們姐弟三人慈祥的笑著。

　　一次，我的妹妹回了老家，奶奶見妹妹這么瘦小，臉色也難看，便知道她是營養不良，就去問嬸嬸：“雪燕，你是不是又沒給孩子吃點東西啊？你看把她弄得，又瘦又小，還沒精神，一看就是營養不良，你也得多給她吃點肉，不吃肉哪行！”奶奶雖然嘴上這么說，但面部表情還是慈祥的，因為這也不能全怪他們呀，最近不是有人說，有些肉有傳染病嗎？所以嬸嬸也沒敢買，嬸嬸點點頭說：“行，媽……”奶奶又批評了一陣，才發覺我們還在這，便轉過頭來，慈祥地微笑著說：“呀，你們還在這呀，快點兒過來，奶奶剛炸了小魚，嘗嘗好吃嗎？”

　　還有一回，爸爸去考試，沒考過去，而他又是個好勝的人，便沮喪地回了家。奶奶見了，微笑著看著爸爸，說：“兒子，我知道你心里想啥，也別傷心，人不是干什么事都能做好，也有失誤的時候，咱好好看書，別光玩，下次考好點行嗎？”爸爸聽了，好像找到了向前的路一樣，又精神抖擻起來。

　　奶奶，您的慈祥，我一輩子也忘不了。

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