放風箏作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的放風箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風箏作文1
星期天，天氣晴朗，我和姐姐一起去四方山放風箏。
到了四方山廣場，天空上飛著的風箏樣式可真多啊，有72變的“孫悟空”，有聰明的“喜洋洋”，還有兇猛的“大恐龍”。我和姐姐找了個空地就開始放風箏了，我讓姐姐在后面拿著風箏，我在前面牽著線，當我喊“放”的`時候，姐姐就把風箏向天上一拋，然后我用力地向前跑去，風箏就慢慢地飛起來了。
跑著跑著，由于跑得太快，我摔了一跤，疼得我眼淚都要掉下來，當時我就想放棄，但是我想，如果我放棄了奔跑，那我的風箏也要跟著我摔跟頭，于是我又勇敢地站了起來。
看到我的風箏飛過藍藍的天空，飛過雪白的云朵，我高興極了。
放風箏作文2
12月18日星期天天氣：晴
今天下午，我和弟弟去飛來湖放風箏。來飛來湖的路上，我和弟弟買了“面包”“香腸”和“燒餅”。到了飛來湖時，弟弟拿著風箏跑向一塊空地，我也拿著風箏緊跟著弟弟。由于風太小，所以風箏沒有飛起來。但我和弟弟還是玩的很開心！
放風箏作文3
今天是個難得的陰天，連續(xù)幾天的`高溫終于遠離了我們。早上媽媽帶我去人民廣場放風箏。
到了廣場，我看見有許多的風箏已經(jīng)在天上了。有的像一只活潑小燕子在天空中自由自在地飛，有的像一架小飛機在云層中快速地穿行，還有的像一只雄鷹在天空中展翅翱翔。
放風箏作文4
星期六下午，我和爸爸約好了去青龍山放風箏。時鐘剛敲了兩下，我再也等不及了，拉著爸爸就要出發(fā)了。
我們來到青龍山，我高興地一蹦三尺高，不管三七二十一，拿出我心愛的風箏，往空中一拋，拉著線就跑。“咚”只見風箏一下子掉了下來，爸爸看見了，哈哈大笑，說：“放風箏要迎著風放，而且線要一緊一松，風箏才會飛起來。”我按著爸爸的'說法去放，風箏果然飛起來了，在空中翩翩飛舞著。
不知不覺地，太陽快落山了，爸爸揮揮手說：“靜靜，回家了。”最后，我收起我那心愛的風箏，高高興興的回家了。
放風箏作文5
今天風和日麗，我和爸爸到廣場放風箏。風箏的頭是三角形的，后面有一個很長很長的尾巴，不止十米。
剛開始，我不會放風箏。在爸爸的'指導下，我漸漸的學會了放箏。我把風箏舉過頭，慢慢往后退，爸爸說：“放”，我就放開手，爸爸很快第向前跑，風箏東倒西歪，像一只剛剛剛學飛的小鳥，最后還是掉了下來。我們沒有放棄。
第二次的時候，我還像第一樣做，風箏舉得更高，爸爸跑得更快了，風箏終于飛起來了。爸爸慢慢放線，風箏就飛得更高，越來越小。藍藍的天空像一條大河，我們的風箏像在河里游來游去的小蝌蚪。
我快樂地叫了起來：“飛起來了！飛起來了！”
我看著飛起來的風箏，感受到了春天的氣息。
放風箏作文6
星期日，春風習習，陽光燦爛，我們和葛老師去廣場放風箏。
廣場上人流如潮，我抬頭一看，只見那風箏飛得很高很高，有的好像在和天公比高低；有的在天空中自由自在的飛翔；有的還在空中翩翩起舞。瞧！郁少杰爸爸的`眼睛瞇成一條縫，他一只手牽著線，一只手拿著線盤，把風箏送上天空。
我心里非常激動，自己很想試試，可是我又不會放，怎么辦呢？就叫張靖云過來幫忙。我學著郁少杰爸爸的動作，兩只手分工合作，同時叫張靖云把風箏送上天。可是沒過幾秒鐘風箏就一頭栽倒在地上，其他人看見后哈哈大笑，但我永不放棄，繼續(xù)試飛。
我覺得今天放風箏雖然沒有成功，但這個游戲很刺激。
放風箏作文7
星期天早晨，春光明媚，小明和爸爸去山坡上放風箏。
山坡上，青青的小草鉆出了腦袋，五顏六色的小花也開了，春風吹過，還能散發(fā)出淡淡的香味。
他們拿出風箏，小明的爸爸高高的托起燕子風箏，小明拉著線，迎著風往前跑，小明的`爸爸一松手，風箏飛起來了。小明一邊放線一邊跑，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。
抬頭望去，瓦藍瓦藍的天空中有可愛的燕子風箏，有兇猛的老鷹風箏，還有美麗的蝴蝶風箏……花花綠綠的風箏給天空添上了色彩。
太陽下山了，小明和爸爸依依不舍地離開了山坡。
放風箏作文8
今天風和日麗，小軍，小強和小英三個好朋友相約到江濱公園去玩。不一會小力和他的爸爸媽媽也來到了公園。他們一起玩起了放風箏。
小軍和小強他們倆個合作放風箏，小強將一個“沙燕”型的風箏高高的舉過頭頂，樂呵呵的'看著前面的小軍，等待著小軍的命令。小軍左手拿著線拐，右手扯著風箏線。快看，小軍說；“放飛”小強撒開手中的風箏，風箏迎風而起，高高的飛向了天空。小英看到了很著急，一邊跑一邊跟小軍說；小軍你可以幫我嗎？我的風箏飛不起來，小軍說好呀！而小力仰望天空中自己的“三角風箏”，小力的爸爸媽媽望著天空中飛舞的風箏愉快的交談這。
他（她）們都說；這次放風箏可真有趣啊！
放風箏作文9
春天到了，小鳥從南方飛回來了，因為春天來到了這個世界。草地上有綠綠的草、紅紅的花還有一朵花上落著一只美麗的蝴蝶。小花、小明和小西一起在草地上做風箏。小花已經(jīng)做好了風箏，準備給風箏取一個名字，叫飛飛，她把風箏放上了天空中。小明正在做風箏，他想我的.風箏肯定很好看。小西做好了風箏，準備把風箏放上空中。
他們?nèi)齻�開開心心地跑著、笑著。真是開心的一天！
放風箏作文10
春天到了，天氣暖和和的。我和爸爸去廣場放風箏。
廣場上放風箏的`人真多啊！我們找了個沒有人的地方放風箏。我拿著風箏的把子，爸爸拿著尾巴。剛開始我怎么也放不起來，后來風刮大了，風箏飛了起來。它好像再喊：“小主人，我想飛得更高。”我把線放了出去，風箏越飛越高，高得都可以夠到白云了。我想讓所有人都看到我的風箏。我把風箏放得高得不能再高了……
時間不早了，我把風箏收起來。準備回家了。可是我不想回家，因為我喜歡放風箏！
放風箏作文11
二月草長鶯飛，柳吹岸醉春煙這是放風箏的好時機。小明高興地帶著他心愛的風箏來到了公園。
公園里開滿了鮮花，五彩繽紛，美麗無比！綠草，嫩綠的嫩芽出現(xiàn)了。挺拔的'樹木像勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著草地。
小明左手拿著線軸，右手拿著線。風箏不穩(wěn)定地飛向天空。后來，當風變得很大時，風箏飛到了云上，就像和附近的風箏捉迷藏一樣。一群鳥飛過來，圍著風箏嘰嘰喳喳，好像在說:"為什么這只燕子這么大，這是王子嗎？"
小明看到這一幕，忍不住笑了。
放風箏作文12
今天是“五一”勞動節(jié)學校放假，我和爺爺去放風箏。
我和爺爺去放我的特大號風箏，也是我第一次放風箏。因為是第一次放風箏，所以我還沒找到感覺，風箏就落地了。一次又一次，一回生二回熟。終于，風箏輕松地飛上了天空，聽著爺爺?shù)闹笓]，“收”和“放”的.時候，我用心在操控，越來越好，這風箏越飛越高，越來越小，最后只能看到一個小小的三角形在天空飛著。風箏線越來越短，最后只剩一根線在手里，我開始慢慢把風箏線收下來，時而松，時而緊，收了好長時間……終于，風箏落地了，然后我和爺爺高高興興地回去了。
今天放風箏真開心！我真想多玩幾次！
放風箏作文13
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天正是放風箏的'好時節(jié)，今天，我?guī)е膼鄣难嘧语L箏和媽媽一起來到公園里放風箏。
公園里的景色真美啊！到處都是生機勃勃的景象：花兒爭奇斗艷、萬紫千紅，小路旁的大樹高大挺拔、郁郁蔥蔥。
我左手拿著線軸，右手拿著風箏，迎著風一邊跑一邊向上拋。剛開始風箏忽上忽下、搖搖欲墜，后來風越來越大，風箏突然扶搖直上，沖上云霄。一群小鳥飛過來嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在給風箏助威，好熱鬧啊！
我不停地來回拉著風箏線，不禁地感慨道：“放風箏可真有趣啊！”
放風箏作文14
在一個陽光燦爛的星期天，小麗、明明和小華一起到公園去放風箏。
公園里景色迷人：新鮮的空氣撲面而來；一只只活潑可愛的小鳥在蔚藍的天空中唱著動聽的歌曲；一朵朵形態(tài)各異的鮮花爭芳斗艷，爭先恐后地開放著。
小麗帶來了她心愛的青蛙風箏，明明拿來了他精致的.小魚風箏，小華則捧來了他剛做好的蠟燭風箏。小麗迫不及待地放起了風箏，只見她牽著風箏的繩子，迎著微風一路小跑，風箏便越飛越高，最后變成了天空中的一個"小黑點"。明明和小華手也癢癢了，急不可待地把自己精心準備的風箏放上了天空。三只風箏在天空中忽上忽下地飛舞著，像和小鳥在一起嬉戲、玩耍，像和白云一起捉迷藏。
他們玩得真開心啊！
放風箏作文15
爸爸用靈巧的雙手，為我和弟弟做了一只風箏。我們拿起彩色筆，興高采烈的幫風箏化妝。畫上閃亮亮的大眼睛，一張?zhí)鹛鸬?小嘴巴，QQ的臉蛋兒……爸爸說它飛上天，就會笑哈哈！我迫不及待，想看它飛上天。
晴空萬里的早上，我神采奕奕，爸爸是最佳的助跑員，我拉著一條細線，拉住我童年的色彩，拉住我未來的希望。風箏飛上天空，將我們喜悅的心，帶到最高點！仰望天空上，翩翩飛舞的風箏，看得更高、更遠，風景一定更廣闊壯觀、綠意盎然！
我和爸爸一起享受如陽光般耀眼，如綠草般芬芳，夢幻又迷人的童年。那一年的暑假，我和爸爸在寬闊的草原上，一起去――放風箏！
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