珍藏的作文[精品]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的珍藏的作文，歡迎閱讀與收藏。

珍藏的作文1

　　財富，一個名詞，它意味著很多意思，有人會想到金錢，有人會想到精神財富，也許是歷史人物的精神、行為。而讓我感到值得珍藏的財富，僅是一只微不足道的倉鼠……

　　我第一次見到它，就讓我另眼相看，因為它的毅力實在讓我感到無比的佩服，它，與其他倉鼠都不一樣，因為那天……那天，我見到了在籠子里面的它，它仿佛渴望自由，渴望著外面的.世界一樣。它為了出來，嘗試了各種方式，只為了從籠子里出來。但是人類的智商畢竟是高于它的，面對堅硬的籠子，他并沒有退縮，他從籠子底部他到籠子的最頂端。可每次都掉了下來，爬了一次又一次，摔了一次又一次。但它并沒有放棄。當我把籠子門打開，它反而不爬了，也不出來，只是在那里發呆，把門關上他又開始爬了，爬了一次一又一次……

　　一只微不足道的倉鼠就有這樣的毅力，何況人呢？他的行為讓我明白了許多。就把我們自己比做成這只倉鼠，他面對的是堅硬的籠子，而我們面對的是生活道路上的挫折。盡管他不能從籠子中出來，但它在不停地嘗試，不斷的努力，用自己的毅力表達它的不屈服，表達自己的付出。我們應該學習它這種不屈服的毅力。學習它的精神，當我們遇到挫折，也應該不停地嘗試，不斷的努力，用自己的行動表達出自己的付出，用自己的毅力表達自己不屈服于挫折。我們將用我們的毅力，戰勝自己面對的挫折與失敗！

　　它的這種毅力，使他人很難或不可能學來的，但我會把他的毅力當做自己的精神財富，珍藏永久。

珍藏的作文2

　　一直以來，我都曾經苦苦的想找尋一個恰當的詞把父親的形象樹立起來，可都沒能如愿。因為在我的心中父親都是不知表達愛的。

　　寂寞難耐時，陪伴我的是母親；受打擊時，安慰我的是母親；偶爾犯錯誤時，教育我的還是母親。

　　偶爾遇到父親難得的關心，也是問問“學習吃緊嗎？功課難不難？”卻全然沒有母親那般仔細與熱情，我疑心這難得的“關心”，也只是為了責任而單單走走程序而已。

　　也不大記得那個夜晚只是下著滂沱大雨，下晚自習后，雨絲毫沒有要停的'意思，我滿懷希望的等待著母親來接我，時間很快過去了，正當我發愁的時候，父親忽然出現在我的視線，我的心為之一動，“怎么竟是父親？！”我的內心又驚訝又疑惑。父親遞給我一把傘，又給我拿了一件衣服，讓我穿上，并沒有多說些什么，只是低下頭給我系著衣扣。剎那間，一種砰然心動的感覺侵入我心頭，多少次這樣的夜晚，多少次這樣的天氣都是母親，而今天。

　　“媽呢？”

　　“你媽不在家，見到下這么大雨總是放心不下，所以我”

　　我很驚詫，同時也很欣喜，感激之情油然而生。我明白了時間掩飾了父親對我的愛，而他的愛總是表現的這種漫不經心的舉手投足之中。

　　就在這一瞬間，腦海中涌現出無數畫面：每次摔跤后，我總是喜歡依偎在父親的懷里，每當出門前，父親總會為我正正衣領，然后在輕輕叮囑上一句“路上小心！”父親在我的心中高大起來，或許正是他這種平凡而質樸的愛，使我對他感動和難忘。

珍藏的作文3

　　我珍藏著一件平平無奇的東西——銀杏葉。

　　銀杏葉是西山的太爺爺送給我的，記得5歲那年。我去西山玩，那時正值初秋，天氣涼爽，外婆家的銀杏樹的葉子開始發黃了。我在銀杏樹下蹦來跳去，太爺爺就坐在躺椅上，樂呵呵地看著我。

　　“太爺爺，太爺爺，你幫我摘一片銀杏葉吧，我要黃綠相間的。”我一邊跑向太爺爺，一邊說道。

　　太爺爺點點頭，用慈祥的'笑容看著我，然后慢慢站起身，邁著蹣跚地步子來到銀杏樹下，抱著樹干，對我說：“丫頭，來，到樹下了，撿樹葉。”

　　“好！”我應了一聲，站在樹下，抬頭看銀杏樹。太爺爺開始搖樹了，畢竟八十出頭了，看得出，他很費力，但還是樂呵呵地，一會兒，一片一片的銀杏葉，像小扇子，像繽紛的蝴蝶，紛紛落了下來。我伸出雙手，銀杏葉一片片地落到了我的手上，黃的，綠的，紅黃相間的，美極了。回到家，我就把這些銀杏葉收藏在我的百寶箱里。

　　9歲那年，太爺爺去世了。我把那些銀杏葉捧在手里，眼淚落到銀杏葉上，銀杏葉濕了。從那以后，這些銀杏葉就一直陪伴著我，好似代替太爺爺在照顧我，它陪我度過了不開心的時候，陪我度過了開心的時候……

　　這些銀杏葉，是太爺爺留給我的唯一的東西，我會永遠珍藏著它，永遠，永遠……

珍藏的作文4

　　逝去的如水一般的時光，留給我的，是一張清晰的明信片，是一曲未終結的樂章，是那些如夏花般絢爛的記憶。但那一次記憶，卻給我以太多震撼。她埋在我的心底，清澈純潔，永遠值得珍藏。

　　那一天是晴空萬里的，我們上體育課，老師考試，一個個項目我都還行，但到了最后的仰臥起坐，我卻拼足了勁一個都起不來，眼看著時間一分一秒的過去，我卻夾著頭在原地使勁，汗水夾雜著淚水，我恨我自己，為什么一個都起不來!一分鐘時間過去了。他們最差的都做了十幾個，而我卻是零個，我仿佛聽到有很多人都在說：“她怎么這么笨啊!一個都起不來。”“是啊是啊。真笨、”而老師的眼神好似也充滿了失望。

　　自由活動了，我獨自走到了陰暗處，把頭埋在了腿上，我在心里一遍遍的喊著：“為什么我起不來!為什么!我努力了你們為什么還這么說我!我哪里做錯了嗎!”這時我感覺有人來了，我抬起了頭。是我最好的朋友。她坐到我旁邊對我說：“沒關系，反正你不是沒努力，別哭了，我們一起加油，大不了以后我陪你練。“真的.嗎?”我說。她笑了笑“當然，我們是朋友!來，跟我過來，我們做一件事。”她把我帶到了一顆大樹下我不解的問：“把我帶到這里做什么?”“來，跟我說，我宣誓!”我也說了一遍：“我宣誓!”“我們永遠是好朋友!”“我們永遠是好朋友!”“永不分離!”“永不分離!”我很感動，抱住了她，她一定是我最好的朋友!

　　記憶中的珍藏銘記于心，友誼天長地久。

珍藏的作文5

　　歲月流逝，一晃兒，時間就過去了。

　　中學以來，您陪伴了我們兩年，雖然您現在已經不教我們了，但您上課時的樣子、神態，都深深地印在我的腦海里。您脾氣很好，在課上也很少發火。記得有一次，您正在耐心地給我們講課，下面的同學卻不認真聽講。有東張西望的，聊天說笑的，也有拿出小鏡子臭美的'……您雖然看見了，但沒有說什么，直到教室里都是說笑聲的時候，您就說了一句：“你們在說什么？聽好呀，不然等會作業又要不會做了！”語畢，教室里安靜下來了，但當您繼續開始講課時，下面的同學幾乎和您同時開口，又在說個沒完。您終于忍不住了，把教學尺往講臺上砸去，沖我們吼道：“你們到底要不要上課了？不要上課的可以出去，不要在這里影響其他同學！”教室里一片寂靜，幾乎都被這一吼聲嚇壞了。

　　當時，我們都呆呆地望著老師，只有以為同學還在課桌里摸索著什么，老師看到后，走了過去，說：“你在干什么？”那同學不以為然地說：“不干什么啊！”老師不信，便往那同學課桌里看，看到一個“不明物”，便拿了出來，說道：“上課照什么鏡子？看看自己帥不帥啊是？”說完，“砰”的一聲，鏡子被摔得粉碎，碎片在我腳下飛過，差點把我嚇得“魂飛魄散”，再看看那鏡子，啊——可憐巴巴的……無緣無故地就被“扼殺”了。“這鏡子怎么那么眼熟呢？”我疑惑地想著，再仔細想想……“呃……這不是我的么？”我瞪大雙眼，呆呆地望著那同學，心想：我鏡子放在書包里都不用的，怎么會跑到他那兒去了？滿腦子的都是問號……“叮零零……”一節課就這樣過去了，您對我們又是搖頭又是嘆氣的，一路走出了教室……看著您那失望的臉，我真的感到十分愧疚。

　　我的老師，您永遠在我心中！

珍藏的作文6

　　而挫折也應用一本本子記錄下來，才是我最值得珍惜的東西，肆虐而又狂妄地嘲笑著我，落紅不是無情物， 不要掃，好好珍惜，拿起一把掃帚，還有什么用?我追問， ，留著它。

　　拿走了掃帚，輕輕撫摸著我的頭，才是真正滋潤人生之樹的最有效、最寶貴的養料， 剎那間， 正當我開始清理落葉時，就像落葉一樣，隨風無力地落到地上，外婆回來了， 我頓時怔住了，可是來年這樹最好的養料。

　　這破碎不堪的落葉， 把挫折裝入心里，就似這花園。

　　心中似有什么東西閃過被我認為一無是處的落葉，它是呵護成功之花的最好養料。

　　不解、疑惑在我心中閃過，我頭也不抬地回答道，向花園走去，獨自待在外婆家，象征著希望、成功的綠葉已枯萎，外婆走到我身邊，殊不知，這些點點滴滴的挫折，我明白了自己失敗的原因整個學習生活中的挫折早已被我當成無用的落葉而掃走了， 挫折，就像一次次的挫折， 第三次月考的失敗，心，連絲毫的掙扎都沒有，居然能滋潤出來年充滿希望的綠葉， 這殘葉，坐在小花園前看落葉紛飛的'景象， 嗯， 秋末，留著這滿地的枯葉又有何用?我嘆了口氣，用處可大呢，當它記滿了挫折和戰勝挫折的方法后，更需要、更值得我們珍惜。

　　是我們一生中最寶貴的財富，我輕輕地嘆息， 在清理落葉?外婆慈祥地問，它便成了一本成功秘笈，。

　　讓我飽受挫折打擊的心無力去欣賞眼前的景致， 它呀，化作春泥更護花， 唉， 成功往往會有一張證書。

珍藏的作文7

　　有一份牽掛伴我成長；有一個記憶久久不能忘懷，它是愛，是悔是遺憾，它是我畢生怎藏的記憶。 她有著一雙慈祥的面孔，在這張長拉著笑容的臉上寫滿了滄桑。她瘦小的身體很是單薄，一頭銀白的頭發根根都是她人生的見證，他無不是我記憶中的主人公，我親愛的奶奶。 小時候，我是在奶奶的愛中長大的。還記得那是個陰雨綿綿的一天。我望著窗外的綿綿細雨對奶奶說：“天上為什么會吐絲呢？”“因為奶奶要為你編織愛的斗篷啊，把你永遠的裹在其中啊。”說著，奶奶把我抱到她的'腿上，用慈祥的目光看著我。從此，我便喜歡上了下雨。因為，我是多么希望能夠穿上奶奶為我編織的斗篷。 奶奶過生日時，是那樣深沉，那樣難懂。

　　燭光映照下的那張堆滿皺紋的臉龐。如夕陽般輝煌。聽人家說：“老人過一次生日，就意味著自己更老。”是啊，從前的小不點已經長大。怎能還說奶奶依舊年輕呢？ “誰能拖住時光，誰又能留住歲月。”前不久奶奶生了一場病，已經經不住風雨的奶奶被打垮了。住進了醫院，今天靠著藥物支撐身體。在奶奶臨死的那一刻，她也沒有對任何人說一句話。就這樣，奶奶離開了人世，正朝著她那已放的親人奔去。我位立在奶奶的墓前，拿出奶奶那慈祥的照片。看著照片上的奶奶，我的心中下起了大雨，已漫過大堤，正朝著外面奔騰而來。眼角那絲涼涼的液體是什么？天空作美，天又下起了雨。分不清是雨水還是淚水。我知道那是奶奶仍在為我編織著愛的斗篷。奶奶已放，留下的只是萬般的思念。

　　經歷了這么一場衰放，我立志要做一名醫生——不會讓我的親人輕易死去，也不會讓別的親人死去。不會讓病人感到痛苦，不會讓在世的人感到思念的痛苦。 讓我用思念刻下這篇愛的文章，讓那無盡的思念珍藏在我永不泯滅的記憶中。

珍藏的作文8

　　家鄉的天色漸暗，街道兩邊的路燈也亮了起來，照的大地一片光明，天邊的云霞也漸漸消散。只剩下一片發灰的'天空。

　　我疲憊的走出學校，來到車棚邊，當我看到一片狼藉的車棚時，一陣憤怒涌上心頭。原來，不知是誰這么“不拘小節”騎自行車走時“好心”得將其他自行車都帶倒了。好不容易從一堆自行車中找出我的自行車，當我扶出自相車后，我看了一眼時間，心頓時涼的半截，原來，再不知不覺已放學半個小時了！

　　我頓時著了急，騎上自行車飛一般的沖了出去，走了大約一半的路程后，我只感覺一陣天旋地轉，“當”的一聲，我和自行車摔在了地上。“真是的今天怎么這么倒霉”我爬了起來拍了拍身上的土，剛想起扶自行車繼續走，卻發現了一件不太美妙的是——自行車掉鏈子了。我又氣又急。天已經這么晚了，再不回家，媽媽又該擔心了！我狠狠地踢了自行車一腳，一時又無可奈何，只好扶起自行車繼續往前走。

　　不知不覺間天已經黑了，漆黑的夜空中，幾顆星星散發著微弱的光芒，月亮躲進了云層，不在灑下清輝，道路一時顯得的有些昏暗。

　　正當我走在馬路邊，準備過馬路時，一個老爺爺叫住了我：“小同學，你這么晚了怎么還不回家啊？”當得知我遇到困難時，老爺爺熱情地說：“我這把年紀了，修過的車也不少了我來幫你修吧”說完，便從我手里接過了自行車，兩三分鐘便修好了。我道了謝，騎上自行車快速向家駛去。

　　經過一陣顛簸，終于回到了家。吃過晚飯，我回到房間不知不覺間月亮出來了，那美麗的景色一直銘記在我的心中。

珍藏的作文9

　　宛轉悠揚的樂聲從精致的音樂盒里傳出，縈繞在我的耳畔；身著華麗舞裙的女孩優雅地在音樂盒上旋轉，似乎在展示她曼妙的舞姿。這個音樂盒是我的珍藏，它見證著我與妍的友誼。

　　陽春三月，寒冷的空氣逐漸變暖，連人的心情也在逐漸好轉，到處都是一派春回大地的漂亮景象。那天正巧是我的生日，我與妍還有幾個朋友出去慶祝。

　　整個下午，我們都在街上閑游。我們去了必勝客，電影院，游樂場……到處都留下了我們銀鈴般的笑聲。特別是在5D探險屋的旅程，生動逼真的畫面，以假亂真的煙霧，還有搖晃不定的椅子，真的像是進入了神秘的隧道。雖然只有短短幾分鐘的探險旅程，卻讓我們驚出一身冷汗。

　　當夕陽的余暉籠罩大地時，朋友紛紛拿出事先準備好的禮物。這些禮物都躲在漂亮的包裝紙下，上面還粘著畫龍點睛的'拉花。我像個孩童般驚喜，顧不上《淑女守則》里的矜持，迫不及待地拆開禮物（這是不禮貌的，別學我），里面有粉色的風鈴，風一吹就會發出悅耳的聲音；小巧的水晶球，里面靜靜地臥著可愛的米菲，打開開關就會發出五彩的光芒；一條銀色的手鏈，酷酷的，還帶有非主流的風范……最讓我驚喜的是妍的禮物，那個精致的音樂盒，成了我永遠的伙伴。

　　過了三個月，我們就畢業了，沒有想象中隆重的畢業典禮，也沒有想象中大家揮淚告別的景象，連一句“再見”“珍重”也沒有。我們不愿告別，這只會讓我們更加傷感。

　　自那以后，再也沒見過妍。那個音樂盒是我們之間唯一的聯系，每當我看見它，就仿佛看見了妍天真的笑臉與永恒的友誼。

珍藏的作文10

　　在無數個夜晚中，我抱著枕頭回憶起我們的往事，不禁放聲大哭了起來。——題記

　　是時候，該和大家說聲再見了吧。初中的三年感情，或多或少，總有些愉快和難過的事。那些記憶深深地烙在了我們的`心里面，怎么也鏟不掉。

　　那天，天色很黑，你看不見我的眼淚。因為我裝作無所謂的樣子，笑得很狼狽。我們彼此之間的山盟海誓，是否會實現呢？這大概也是說說罷了。

　　三年前我們互不相識、素未謀面；三年后，我們勾肩搭背地一起稱兄道弟。而此刻，我們也就要離開這個我們所相識的地方了。往時的片段不斷地在我的腦海中浮現。頓時，我的眼眶里充滿了淚水，但我強忍著，不讓眼淚掉下來。我的啜泣聲越來越大，我不想讓你們看到，便飛快地跑去廁所洗了把臉。在鏡子中，我看到了自己，那通紅的雙眼，好像剛被人教訓過似的。

　　我不能哭！我知道大家都在內心深處掙扎著。如果我一哭，必定會有人跟著我哭起來的；到最后，可能致使全班同學都哭了。

　　初中生活使我感知最大的不過是那友誼。總有人在你傷心的時候關心你，給予你幫助。朋友，就算不能拉你一把，也不會讓你掉進坑里去！

　　不管結局是否完美，我也不讓你們從我的世界里消失。我要把我們之間的記憶封藏起來，放在我的心底最深處……

珍藏的作文11

　　初夏的早晨，我獨自一人在大街上游蕩。我心情不好，剛剛與媽媽吵完架，又與好朋友小歡鬧翻了。我惡狠狠地踢著一塊石頭，發泄著心中的憤怒。

　　順著石頭的滾動，我看見有個坐著輪椅的男孩正在吃力地過馬路，我趕緊跑過去幫忙。在他身后，我用力幫他推動輪椅，他卻說：“謝謝！真的太謝謝你了！”我看著他的腳，禁不住問道：“你的腳……。”話一出口，我就后悔了，因為我的冒昧使他難堪。只見他不慌不忙的說：“前幾年的一次意外，……。發生意外之后，我很沮喪。但我遇到了許多好心人，他們的幫助又讓我堅強起來。這不，今天又碰到了你。”我笑了笑，再次仔細對他看了一眼，總覺得他很可憐，畢竟殘疾的他才十幾歲。見我有些遲疑，他微笑著對我說：“人行道到了，謝謝，真是太謝謝你了。”我一直看著他吃力地推著輪椅向人行道走去，突然，他再次轉過身來對我微笑，這時，我看見了一張充滿朝氣的.臉，看見了一張對生活充滿了希望的臉。同時，我還覺得，他是在向每個過路人微笑，向明天微笑。我對他油然而生敬意，身體殘疾了，內心卻那么陽光，而我呢，只有一點點不順心卻還要大發雷霆！

　　從此，我每當想起這件事，想起他，想起那個陽光的殘疾少年，就不會消沉和氣餒，就會對生活充滿了希望。

珍藏的作文12

　　在生活中，有許多事物，許多話值得我們去珍藏。而我要珍藏的，確實無私的親情。這份親情，雖然只是一句普通的話，但對我來說卻有著特殊的含義。

　　記得小時候，奶奶每天都陪在我身邊，陪我上學，陪我打鬧......奶奶在我的印象中是慈祥的，溫和的.。那天我在外面報了一個夜校班，我立刻把這個消息告訴了奶奶，奶奶笑著說：“可以呀！但是你得每天自己上下學！”這句話如同在我身上澆了盆冷水，我心想：奶奶這是怎么啦？居然讓我一個人去上課，更何況是夜校班！我越想越委屈，可憐巴巴地說：“奶奶，我又不認識路，你就陪我去上課唄！”奶奶沒有說什么，只是畫了一張路線圖給我。

　　那天晚上，我一個人去上學，路途中我連看到自己的影子都嚇得要命。經歷了“九九八十一難”以后，我終于抵達了學校。放學時，我也十分害怕......終于到家了，奶奶走過來，說：“怎么樣？”我也沒說什么，就點了點頭，接著回到了房間。第二天，第三天，第四天……我一如既往地去上學。漸漸地，我的膽子越來越大了。直到有一天，我依然按往常一樣回家。突然，我看見墻壁上有一個瘦弱的影子，我猛地一回頭，竟是奶奶！我突然間明白了，原來奶奶每天都在背后保護我的安全，她這樣做只是想鍛煉我獨立自主的能力，原來是我錯怪奶奶了……

　　慢慢的，我長大了，奶奶也漸漸衰老，突然有一天，媽媽告訴我：奶奶去世了！我頓時大哭起來，會想起奶奶和我說過的最后一句話，就是讓我好好讀書。可沒想到，這竟是我和奶奶見的最后一面！

　　是呀，人生就是如此，萬事難料，但是我也不會因此絕望，這句溫暖，代表著無數愛的話語，將一直會激勵我，直到永遠，永遠……我也會一直把這句話永遠珍藏在心底，作為我前進的動力。

珍藏的作文13

　　風吹過，搖曳起窗邊纖巧的風鈴，敲擊一陣好聽的聲響。 我撿起一片發黃的樹葉，仿佛撿起兒時一段歲月。 我記得，我曾經有一個秋千：在兩棵大樹之間吊起一個小小的方凳，坐上去，小伙伴推一把，便高高的拋起，風從耳邊吹過，聽見風的聲音一呼呼。 想起來，那時候在夏天蕩秋千最為愜意，最為暢快的事，仿佛全身的燥熱都隨著搖曳起的一剎那煙消云散。如今想起還真爽呀！ 那時最快樂的事并不是獨自蕩秋千。而是與伙伴們一起蕩秋千的時候心底里猶然升起一股自豪：那秋千的主人是我。 夏天最熱的時候，也是大人睡覺的時候。

　　大樹下伙伴們不約而至，笑聲充滿林間，沖向天空，久久不散。樓上沉寂的窗戶常常會猛地的一下打開。探出大人的腦袋：“別吵，人家在睡覺那；”伙伴中有大膽的嚷上一句：“別吵人家在玩那！于是乎，那大人搖了搖頭，把窗戶關的更緊了。大樹下笑聲更大了。 好景不長，20xx年一場臺風多了級忘了！拔掉了那門口那棵大樹，砸壞了我家的絲瓜棚，于是，決定在種棵樹。秋千所依靠的大樹沒了，秋千也拜拜了。大人們許諾明天在給我弄個更大的秋千，我雖然郁悶也沒說什么。 轉眼幾年過去了，樹也長大了，可是樹上是空蕩蕩的'，我知道缺少的不只是秋千，更加是童年沒有了。 人總是轉眼，尋常見的，不怎樣，一旦失去，那絲絲縷縷總纏綿著人，這個讓大多數同齡人覺得幼稚的東西，我只記得，它是童年的快樂，成才的遺憾......

珍藏的作文14

　　我有一位學識淵博的語文老師，同學們都稱他為魏老師。

　　魏老師是一位年過60的老頭，稍微有點胖，是西北人，頭發有點禿。魏老師的說話方式十分幽默，就比如說他那特有的“愛的教育”，這個詞一聽到就讓我們哄堂大笑。

　　談到“愛的教育”，我就得仔細說說，這可是魏老師的一大本領。在上課的時候，若有一個同學說了一些與上課無關的內容，魏老師就會走到他身邊，一開始先微笑地看著他，那“慈愛”的目光總會不由得讓人背后發涼。之后，他會抬起那一雙溫暖寬厚的手掌，在他的肩膀上按按，讓那位同學放松放松，然后再放到他的后背上，給那位同學“按摩”一下，而那位同學，則一臉享受，發出動聽的呻吟聲，讓一旁的同學不由得投去羨慕的目光。看完這段，你們是不是覺得這位老師很慈祥呢？

　　別看魏老師這樣，他的講課技術是真的好，說話鏗鏘有力，句句突出重點，讓我們受益匪淺。上課的時候，只要有一位同學不懂，他就會為那同學認真講解，直到那位同學懂為止。這是一位多么盡職盡責的老師啊！

　　魏老師還有一個有趣的.地方，那就是他喜歡給我們猜字謎，不得不說，老師是真的老奸巨猾，就拿其中一個字謎來說：“自己”，這個字謎我們給出了很多答案，如“億”“吾”“我”“咱”，結果竟然全是錯的，正確的答案是：體。我們千算萬算，都沒有想到這個真的是“老奸巨猾”，可能有什么辦法呢，這題是老師出的，到底答案是什么還是老師說的算，所以哪怕我們心里極度不甘，還是必須得服……

　　這就是我們的語文老師，一位幽默、學識淵博、盡職盡責的老師。

珍藏的作文15

　　時光匆匆流逝，輕易永遠不變，那份真情不敗，友誼之花不謝！未來就像蒼茫天空中的一朵飄忽不定的云彩，而癡心，天真的我們從那一天起，開始了一段漫長的放肆追逐那段云彩的征途之旅，一個艱辛的的旅程就開始了。

　　未來的明天是那么的美好，讓人神往，讓人陶醉，盡管是那樣，但在這一段美好的路程中卻滿是崎嶇，充滿了艱巨，這段路上我們付出了多少淚水而我們又表現的多么無畏，而只有勇敢的往下走，這一段路上留下一個個的腳印，每一個腳印都是我們成長的回憶。無論如何，我們彼此之間都相互擁有著一份彌足珍貴，令人難以忘卻的記憶，我們之間的點滴都足以記載成一本厚厚的書籍了，我相信那本書是無價之寶，無可代替的，因為它蘊含著我們的友誼，那份如此美好、純潔的友情，它是那么的讓人難以割舍，它在我們心中已經有了無法占據的地位，然而我們總是害怕失去，可是時間讓我們更懂得珍惜彼此，更懂得它的珍貴，·這是一段令我終生難忘的經歷，也許有一天，當我們人老珠黃的時候，坐在一邊輕嘆時，才會感覺到時間過得如此飛快;坐在一邊回首往事的.時候，會潸然淚下吧！

　　現在起讓我們真心我們所擁有的每一分珍貴的友誼，我們能夠相遇這就已經是個天大的緣分了，這一切的一切都是那么的來之不易，我們都知道時間會流逝，當我依舊相信那份美好的回憶永遠都不會消失，永遠的活在我們心中……

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