漂流記作文(共14篇)
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的漂流記作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漂流記作文 篇1
《魯賓遜漂流記》是吳維家三代相傳的書目。這是一本男孩子必讀的書目。吳維家傳的不是僅僅一本書，而傳的是一種精神品質，傳的是面對困難毫不畏懼的傳統精神……
當我們翻開那本書時，就好像頓時有一股偉大的'氣息涌入體內真本書教育女孩子不要事事流眼淚，教育男孩子要有面對困難毫不畏懼的精神！
危險并不可怕，可怕的是害怕危險的心理，因為一個具有大無畏冒險進取的精神的人，即使在惡劣的環境中也終將會成為一個成功者，一個英雄！
在生活中，危險無處不在，只是看你怎么處理，怎么去對付它。有人說如果他在一個野獸成群的地方會被嚇死，而我不會，既然上帝讓我生存，那么我一定會好好生活，好好堅強！生存下去！
漂流記作文 篇2
讀完這本書后，心情久久不能平靜。魯濱遜勇敢面對現實，戰勝困難，百折不撓的.精神是值得我們學習的。特別是我，生活無憂無慮，什么事都要依賴家長，根本沒有自理能力，在學習上沒有刻苦鉆研精神，在學習上遇到一些困難想打退堂鼓，甚至在家發小脾氣。今天，想一想，多么不應該啊！從今天起，我一定珍惜幸福生活，好好學習，提高自己的自理能力，做一個愛學習、愛勞動的好孩子。
漂流記作文 篇3
“陳華，去幫我買一盒清咽糖，這里有錢。”“好！”老師嗓子不舒服，給了陳華四元五毛錢去買清咽糖，陳華叫上我一起去。
“阿姨，一包清咽糖多少錢？”“四元，以前四元五毛，今天剛降價。”我們買了給老師送去時，陳華將五毛錢如實退給了老師。
誠信漂流瓶已到了陳華那里。
漂流記作文 篇4
讀了《魯濱遜漂流記》這部小說后，我受益匪淺。
魯濱遜是一個永不疲倦、永不安分的行動者。他的傳奇故事為我帶來許多啟示。其中，最值得我們學習的是他面對災難與困難時的樂觀態度。
在頻頻遭遇不幸的時候，魯濱遜樂觀地用實際行動來改善自己的現狀。雖然他也曾抱怨過生活的.不順，但當他冷靜下來后，他明白該用什么方式使自己樂觀地看待問題。
正是這種態度讓他奇跡般地活了下來。讓我們學習這種態度吧！有了它，我相信任何困難都難以將你打倒！有了它，你的生活將充滿樂趣！
漂流記作文 篇5
今天，我和朋友下棋時，朋友當著別人的.面說我賴皮。但是，我卻一點兒也不生氣，因為我很高興朋友能這樣真誠地對我說，有什么話明說。等下完棋后，我私下對朋友說，讓他不要隨便在別人面前批評一個人，應該分清場合，這樣別人才能愉快地接受批評，改正缺點。同樣他也接受了我提出的建議。
后來，我們交往比較多，成了無話不說的好朋友，因為朋友真誠相待，才會對彼此有幫助，只有這樣，友情才會更真摯！
漂流記作文 篇6
在上七年級是老師讓我們讀了《魯濱遜漂流記》，它出自英國作家福笛之筆，它是根據一個真實的故事激起了福笛的'想象。這本書充分表現了人的堅定信念。
魯濱遜在海島上他從未放棄過。在谷粒少的情況下，他以堅強的信念生存了下來，與野人（星期五）做伴，與野人作斗爭。在無比寂寞、無比漫長的歲月里他以不放棄的精神活了下來。
在讀完這一本書時，我的心久久不能平靜。他能做到的我也能做到，在爸媽不在家的時候自己做飯洗衣服這何嘗不是一件好事。
漂流記作文 篇7
這個故事講的是一對新婚的老鼠阿貝和阿曼達外出時遇到了暴風雨，為了撿回阿曼達被風刮走了的頭巾，阿貝隨風漂流到了一個無人島上，他想盡了辦法想要逃離這個小島，但一切都是徒勞無功的，因為一條川流不息的漂流擋住了他的去路，于是阿貝扎起了一只草船準備漂到河對岸，然而他又被一陣風刮回了小島。于是他決定在這個荒無人煙的小島上居住。他也不忘記給阿曼達找絲巾。最終阿貝帶著阿曼達的.絲巾回到了日夜思念的家鄉。
這個故事告訴我們做人要堅強、勇敢，還要敢于面對冷酷的現實。
漂流記作文 篇8
我讀了《老鼠阿貝漂流記》這本書覺得阿貝很堅強，他怎么堅強呢？我來給你們講講。
一天，阿貝被雨水沖走了，他被沖到了一個陌生的地方，在那里他遇到了青蛙，他做了家人的雕塑。樹葉開始慢成變黃、紅、火焰紅，阿貝這才意識到已經十月份了。最后，他想回家了，于是他做了一個小船回了家。
通過這件事，我知道了阿貝很堅強，在野外迷了路也盡量找準方向，我們都要向阿貝學習。
漂流記作文 篇9
我反省起了自己：若是我流落到了孤島，不會劈柴，不會打獵。而且要是沒有一個人與我說話，我還挺悶！可以看出魯濱孫樂觀。我應該學習他不怕困難，樂觀向上的精神，無論什么時候都應該要堅強的'活下來，哪怕只有一線希望也要去爭取，絕對不能放棄，還一定要有志氣，靠自己的雙手打拼最后的勝利。
漂流記作文 篇10
暑假，爸爸媽媽帶我去臨安旅游，我們去了涼源峽景區漂流，看了浙西三峽美景，還登了大明山。但我最喜歡的項目還是驚險刺激的漂流。
我們來到涼源峽景區后，首先，我們換上了漂流的安全衣、安全帽和鞋子，然后我們排隊坐車到達了漂流的地方。
我和媽媽在一個小船里，爸爸又高又胖，管理員叔叔讓他一個人坐小船。我們被管理員拉下水，從斜坡上滑了下來，水濺了我們一身，還涌到了船里。幸好媽媽給我買了一個水瓢，正好可以把船里面的'水潑出去。在路上我們還遇見了爸爸，他的船里面全都是水，我們把水瓢遞給了他。
河里有許多石頭，我們的船一會兒快，一會兒慢，有的人一會兒尖叫，一會兒大笑，玩得開心極了！
漂流記作文 篇11
雖然，我是個男孩，但也不得不承認自己的軟弱與無能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關愛是一種莫大的快樂。
魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來的呢？不就是從平時的'自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎？可見養成生活自理能力，對我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學習，靠自己的誠實、善良、勞動、智慧和堅毅，去創建，去開拓！
漂流記作文 篇12
我讀完了這本書覺得魯濱遜是一個不屑守成、傾向開闊，不滿于現狀得人。他從小就有一個夢想——航海，他為了去當一名水手去完成自己的夢想，他變的很頑固很著執，連父母、朋友的阻攔都聽不進去了。
后來他當了一名水手，就好像變了一個人似的，當遇到危險時他鎮定自若，懂得安慰自己，使自己不被暫時的困境嚇到，以樂觀的心態來改變自己的`處境。后來因為一次風暴他被卷到一個孤島上，但他還是以樂觀的心態來對待現在的生活。他還能利用現在的東西來創建要用的東西……
你還想知道更多嗎？那就快來看這本書吧……
漂流記作文 篇13
今天，我把我媽媽給我買的《魯濱遜漂流記》讀完了。讀完后我身有感受。故事的.經過是這樣的。
一次，魯濱遜和他的叔叔到一個遙遠的地方打工。在乘船的過程中，路過一個小島突然，海上刮起了颶風卷起了舉巨浪，輪船被風一吹觸了焦，魯濱遜和他的伙伴都失散了，只有魯濱遜被海浪卷到一個荒蕪人煙的小島上去了。剛一上島魯濱遜才發現這是一個荒島，魯濱遜沒有辦法只好自食其力，自己勞動，堅持生活下去。他還自己蓋房子，自己種蔬菜，自己打獵。令我沒有想到的是魯濱遜竟然在這種情況下生活了二十八年兩個月零二十八天，我非常敬佩他。
我們要學習他那堅韌不拔的優秀品質。
漂流記作文 篇14
今天中午，我一踏進家門，媽媽就迎上來，興奮地說：“乖寶寶，快點準備，我們馬上要去郴州玩啦！”我樂得一蹦三尺高，早聽說郴州東江湖風景美，漂流樂趣無窮，可以好好爽一回了。媽媽早已收拾好行李，我吃完飯，快活地走出家門。爸爸早已在中巴車上等我們了，車上還有幾十個爸爸的同事，還有我的好朋友羊奕。一坐上車，我們就像兩只快活的小鳥，嘰嘰喳喳的.，一會兒講笑話，一會兒猜腦筋急轉彎。嘿嘿，逗得大家哈哈大笑，大人們也參與到我們的活動中來，車上沸騰起來了，滿載著大家的歡歌笑語，不知不覺地，我們來到了郴州資興市的一家名叫鯉魚江的大酒店。
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