(集合)漸入佳境作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的漸入佳境作文，希望能夠幫助到大家。

漸入佳境作文1

　　喧鬧的噪音一天到晚充斥在我的周圍。身旁的溪岸上又有人燃起火來燒烤，陣陣濃煙散發著刺鼻的氣味。“啪——-”又一個飲料罐被隨手丟在漂滿油污的我身上……

　　我無可奈何地閉上眼睛。曾經的我是一條清澈見底的小溪，整日“嘩嘩——”地與鳥兒們一同歡唱。魚兒在我懷中暢快地嬉戲，岸邊的蘆葦隨著清風微微搖著頭。碧藍的天空，光潔的卵石，這里是一座未經外人涉足的世外桃源。

　　近幾年，日益便捷的交通，手機微信的傳播，為小村莊帶來了趨之若鶩的游人，久困鋼筋水泥叢林的人們向往原生態山水之美，我們這里成了不少游客理想中的燒烤及露營圣地。我把他們當作朋友，用清水美景迎接他們，可誰知離開時，這群可惡的人們竟用一攤雜亂的垃圾回報我。

　　兩年來，各地來的游人們對我的折磨一直沒有停過，他們在我身邊搭起了帳篷，或忙著燒烤，或摘大把的蘆葦。燒烤棒、油污紙、飲料瓶在我身邊上漂浮著。鳥兒們漸漸遠離了，魚兒們減少了，岸邊的蘆葦日益枯竭，低垂著虛弱的腦袋，唉聲嘆氣。可我們又能做些什么呢?只好心痛地眼睜睜看著這驚人的巨變卻無能為力。

　　一日，我昏昏沉沉地睜開了眼，突然發現岸邊出現了一隊不同今日的人，他們穿著清一色的服裝，上面寫著“志愿者”三字。他們同那些可惡的游客們交流著，游客們都紅著臉，撿起了地上的垃圾。這群志愿者就像是我們的'救星，他們每天都來撈溪中的油污和垃圾，清理溪岸邊的木灰，在我身邊安裝了“帶走笑聲的同時請順便帶走垃圾。”“禁止燒烤”等宣傳牌……一個月之后，這里換了一個嶄新的模樣，到處干凈而整潔。

　　周末和節假日，人們又來這里游玩了，他們或攤塊布坐著，或挽起褲腳嬉水，沒人燒烤，垃圾也隨手帶走，他們留下的只有我對他們進步的驚訝和美好的印象。

　　“嘀溜溜——-”一聲清脆的鳥鳴突然響起，那熟悉的聲音讓我回到了那美好的回憶之中。人們凝神傾聽著那流泄于中的清脆鳥鳴，我也沉醉了。真希望人與自然能更加密切，讓這種和諧永存在美境之中。

漸入佳境作文2

　　陽光普照大地，灑在大地上，照亮了每一個角角落落，河邊楊柳隨風舞動，石子已經被太陽曬得熱乎乎的，水面上波光粼粼，人頭涌動。

　　我在水中暢游，像一條小魚找到了自己的歸屬，在水中任意翻騰，好不暢快。

　　回首往事，那一幕幕在我的腦海中揮之不去。我從小喜歡游泳，因為水是流動的，是有靈性的，在水中暢游，就會讓我忘掉一日下來的疲憊，抹去我一日下來的汗水，讓我覺得心曠神怡。

　　那是一個盛夏，我來到河邊，這也是我第一次來到河里游泳，讓我覺得熟悉又陌生。石子被水沖得很光滑，在太陽的照射下閃著耀眼的光芒。天氣格外的炎熱，讓人想找個地洞鉆進去，躲避這炎炎的烈日。

　　我奔向河水母親的懷抱，一下子，全身一陣涼爽，好像有一股清涼的小溪在我的心中流淌，浸潤我的全身。我大膽向外游去，可畢竟這是河里，我的心不由地慌了一下，便想停下來。可是河底深不可測，根本踩不到底，而且水中還一片渾濁，什么也看不清，映入眼簾的只有一大片的.綠色。我雙手慌亂地撲騰著，河水灌入我的嘴巴中……一只大手一把抓住了我，原來是爸爸。我大口大口喘著粗氣，坐在岸邊，愣愣地發呆，一種莫名的恐懼讓我不敢再下去了。

　　看著那些在河中來回游泳的人，我有點不甘心，于是咬咬牙，放松心態，就像平日在游泳池里一樣。我又找回了感覺，在爸爸的帶領下，漸入佳境，如魚得水一般在水中暢游，忘掉了剛才的那一份恐懼，游到了河對岸。

　　鳥兒在枝頭高歌，楊柳在河邊舞動，好像是在為我的成功喝彩。太陽躲在云朵背后，笑瞇瞇地看著我。一陣暖風劃過我的臉龐，我望著那條河流，也不禁笑了。

　　“生活就像一幅心電圖，如果是平的，那就證明你已經掛了。”這是我最欣賞的一句話。

　　生活不可能沒有挫折和困難，這些挫折和困難會讓你變得更加優秀。就讓我們一起挑戰困難，漸入佳境，迎來嶄新的明天吧！

漸入佳境作文3

　　身旁的柳樹，是夕陽中盛裝出席的新娘，淡淡的花香混在青草味中撲鼻而來。夕陽很美，可那條環城河更美，美到所有人都忍不住贊嘆……

　　我在這里生活了30年。春天我開放花朵供人們欣賞，引得人們紛紛與我拍照留念;在秋天，我結下汁水飽滿的桃子，看著人們吃的開開心心。我是這公園的功臣，更是這公園的見證者!

　　30年前，我剛來到這，年僅幾個月的我，還是一株幼苗，嬌嫩，是那位植樹工人最愛的一株幼苗。那時，那條河，靜靜地流淌，環繞著城。每一處，都有它的腳印。植樹工人用這條河的河水灌溉我，我和它仿佛心靈相通，它的`喜怒哀樂，我一目了然。本以為，我們就能這樣靜靜地在這生活，可是，一場災難降臨了……

　　隨著科技急速發展，人們的生活越來越充實，可我們的命運卻悲慘起來!同伴一個接一個地搬走，只留下了幾棵，其中就包括我，我很害怕。與此同時，人們把垃圾都扔入河流中、草坪中。年復一年，日復一日，垃圾越來越多，環衛工人都來不及打掃、來不及撿拾了!環城河，變了!不再清澈的河水，時不時散發出惹人厭的惡臭;被隨意丟棄的塑料袋和空瓶子總是靜靜漂浮在水面;河岸上的泥土呈現出一種非常難看的顏色。人們漸漸不愿意來這里了。記得有一次，一個小女孩來這走路，都同她媽媽說：“媽媽，這里為什么這么臭啊!”夜晚，我聽到了細微的抽泣聲，那是誰?哎!正是那條曾經風光無限的環城河啊!

　　正當我們一籌莫展時，一群工人前來，抽干河水，開始處理垃圾。我知道了，定是那環保人士向政府提出諫議。記得昨天聽到植樹工人說過，最近紹興實行“五水共治”的政策。那么說，我們可以恢復以前的樣子了嗎?我開心地叫了起來，即使沒有人聽見!機器每天“轟隆隆”地在響，很煩人!可是一想到這是在為我們的未來而工作，似乎也沒那么煩人了!一天又一天，我們每天都在等待，等待著機器完工，這就預示著我們將再次容光煥發!

　　現在，公園里都是人們開心歡樂的笑聲。雖然還有幾個人在亂丟垃圾，但是我相信，總有一天，一定會變好的!公園迷人的風光漸入佳境!此時，你聽到笑聲了嗎?微風輕輕拂過大地，花香撲鼻而來，好美的夕陽啊……

漸入佳境作文4

　　《海上鋼琴師》中有這樣一句話：“喬木自燃，以取茴香。”不錯的，只有付出過，嘗過苦果，才可漸入佳境，以取馨香。

　　懨懨的夕陽，沒有余輝。天幕，沒有色彩。坐在人頭攢動的琴行里，呆滯的眼神望著手中的長簫，木然。我是琴行中最差的一員，連老師都只能搖頭輕嘆。

　　我無奈，沮喪，失落。生活在他人的鄙夷和嘲諷中。我想我永遠都無法融入簫韻之樂，無法享受簫聲帶給我的幽婉和韻致使然。

　　可終于有一天，我決心讓我的簫聲響徹天際！

　　我開始抓緊一切時間練習，即使指孔已把我的手指磨得紅腫，雙臂難以抬懸于半空，時而感到眩暈肺活量不足，我也堅持，不放棄。因為我知道，只有付出，才能漸入佳境。

　　摩挲著手中的長簫，感受著一份厚重，一份親切。竹香氤氳繚繞，簫韻幽靜典雅。六個指孔安于錯落有致的竹節旁，對著上端的開吹孔，奏響深幽的簫韻。從前在我眼中如棄物般的它仿佛已成了我不可割舍的'一部分。

　　廿四日，窗外雨聲漸起。出門賞雨，亦不知何來雅興。聞林中間關鳥語，嗅叢中花香四溢。聽！何人吹響洞簫起？何來簫韻，沁入人心？雨，淅淅瀝瀝；風，搖曳不定。此時，我愿在檐底石階上佇立，持起手中的長簫，當風而吟。甚是詫異，我竟漸與簫韻之樂融為一體。

　　吹一曲《妝臺秋思》，仿佛望見昭君出塞，顧影自憐時的淡淡愁緒。簫聲暗沉寂涼，吹得行人淚流兩行。

　　雨幕，和百鳥撲棱的聲音，那是大自然演奏的交響曲。和著簫韻，別樣風情。聽其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。有些泛黃的飄穗迎風而起，仿佛身處海浪天際。

　　曲終，抬眼。望長橋上燈火亂，天光云影折射著簫聲的律動！最后的最后，我已漸入佳境。

　　夕陽幾抹，染紅了青瓦點點。微風漸涼，吹亂了浮世流年。簫韻，傳遞著那情與愁，悲與歡，讓中國民樂的音符縈繞在人人耳畔。

　　如今，我已能享受簫聲的典雅和韻致使然，走在這條民樂的路上，漸行漸遠。聽，誰人淺唱江南曲調，三千癡纏擾亂了視線。指尖微涼，我素手調簫。

漸入佳境作文5

　　“你已經進入第二個階段：漸入佳境。第一個動作：側并步深蹲。這一節的動作會有些難，但是我相信你可以的！”

　　一個多月以前，正值春節。家家戶戶都貼上了紅紅火火的春聯，都熱熱鬧鬧的——正吃團圓飯呢！我家也不例外，桌上一道菜挨著一道菜，擺得滿滿當當：青菜、醬鴨、排骨等菜一應俱全，餐桌前奏著碗與筷的交響曲。

　　果不其然，春節豐盛菜肴的后果證實了“每逢佳節胖三斤”的佳話。因此，我便立志開始了自己的減肥歷程。

　　第一節：熱身。它在健身操中是至關重要的一個步驟，它就好比我“減肥歷程”的開端。熱身，是讓身體進入狀態的第一步；熱身，是后頭所有動作的奠基；而這個減肥開端是讓人拋棄慵懶走向奮斗的'第一步；這個開端，是決定減肥成功與否的基礎。無論早上還是晚上，無論嘴有多饞，我都要嚴格控制自己的飲食，否則功虧一簣。

　　第二節：漸入佳境。我感覺自己衣服像是黏在了背上濕嗒嗒的，額頭上布滿了一滴一滴的汗珠，同時我緊緊地咬著下唇，甚至有時差那么一點點就能咬出印子來。兩腿不斷地蓄力發力，也逐漸感到酸脹了起來。

　　“已經漸入佳境了，已經漸入佳境了，只剩兩節就可以休息了。”我不斷提醒自己，“為了減肥，我一定要堅持下去！”這時，我的汗水已經將衣領和后背浸得如同剛洗過一樣，同時還不斷地喘著粗氣。

　　我一定要堅持做下去。

　　這時，我腦中浮現了之前的努力。有一次，剛剛運動完，肚子便開始了它“咕嚕嚕”的申訴。還沒有到飯點呢，我提醒自己，但自己的目光仍然止不住地飄向零食。那是，清醒的我告訴自己：“再碰零食就前功盡棄了！”

　　現在，我也在告訴自己：“不堅持下去可就前功盡棄了！”

　　練完了“漸入佳境”，就只剩下兩節動作了，這一切馬上就要結束了。但是我的努力一直都在讓我前進，讓我不斷地“漸入佳境”，永不止步。

漸入佳境作文6

　　天空悄悄的暗了下來，月亮也悄悄地爬上了高空，我翻開了那本破舊的樂譜，拿起那已有些磨損的鼓棒打起了鼓來，一首首好聽的曲子在我的鼓棒揮舞中呈現了出來。

　　現在的我已不是以前的那個我了，現在的那個我自信，可是和以前的我是截然相反的。起初在一次音樂會上聽見一人在舞臺上打架子鼓，打的可神氣，可威風了，打出來的曲子也是那么的好聽，我便對架子鼓產生了好感。

　　在學習了三、四天前還是很喜歡的，可是在三、四天后，我的`興趣就沒了，看著那密密麻麻的音符，看著我頭都疼了。讓我意想不到的是，一首歌讓我練了一個月，這下真是讓我興趣全無了。不知道從哪里走露的風聲，一個同學走到我身邊說：“就憑你一點點的音樂細胞也沒有的人也想學習架子鼓，要是你能學會天下的人個個都會打了。”這句話讓我聽的淚水頓時從我的眼眶中傾泄而出，我的心就像是被刀刺一樣的痛，我的心在滴血。我暗地里對自己誠諾，我一定要學會架子鼓。

　　我每天勤加練習。在老師的殷殷教誨下，我的鼓技每天都有進步。我的曲子也打的熟練了起來，我漸漸的進入了佳境。

　　我一刻也沒有放松，我繼續勤加練習，我相信有付出就會有回報。終于功夫不負有心人，我會打的曲子越來越多，我也比以前打的更好聽了，我的老師也常常鼓勵我，并說我打的越來越好了。

　　這天秋高氣爽，陽光明媚，遠遠就可以聽見有人在打鼓，沒有錯——那正是我。等我一首歌打完，場下一片掌聲，這掌聲氣壯山河，排山倒海。這時樹葉也隨風捋動，好像在給我鼓掌，又好像在為我呼喊。

　　時間一分一秒的過去，我該上床睡覺了，我依依不舍的放下鼓棒，合上那一本破舊的樂譜，上床睡覺了。我想，付出的努力總會有回報，就這樣我進入了夢鄉，我夢見，我一天比一天好，我慢慢的進入佳境，我夢見我的明天站上了一個更大的舞臺。在那上面我揮舞起鼓棒，我的鼓棒中傳出了更激情的樂曲。

　　我相信我的明天會更輝煌，我的明天會更燦爛!

漸入佳境作文7

　　掌握好的學習方法非常重要，下面就是初三物理指導方法，希望能給您帶來一定幫助。

　　初三物理指導：聽講、作業兩手抓

　　近兩年的中考試題更加貼近學生的生活實際，注重將物理知識及其研究方法與社會實踐及其應用結合起來，體現了從生活走向物理，從物理走向社會的課程理念 中考，注重問題的情境創設，知識的理解與運用。

　　初三階段的物理主要以電學為主，整個電學的知識縱橫聯系、層層遞進，電學的探究實驗貫穿始終，課本知識與實際聯系緊密。

　　從開始就要熟悉基本概念

　　在新課程下仍然要注重基礎知識，兩者并不矛盾，要做到基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關于基本概念，不是單純地記憶，而是要深刻地理解，比如比熱容采用的是比值的定義方法，它是物質的一種屬性，與物質的質量等無關;關于基本規律要弄清適用條件，不能死搬教條，如今年泰州中考最后一題就考了阿基米德原理的.適用范圍，題目中塑料袋實驗能否全面證明阿基米德定理等;對于基本方法，要結合實際問題靈活運用，注意歸類總結。

　　物理主陣地是上課和作業

　　兩塊主要的陣地是上課和作業。上課要緊緊地跟著課堂的主旋律，積極地思考;作業要盡自己的最大努力獨立地完成，對于做錯的題不能僅滿足于一個正確的答案，而是要真正地弄懂其中的道理。初三電路分析、連接、設計等問題對于剛進入初三的同學來說可能有些困難，要善于在信息反饋的過程中修正自己的思維，找出和老師的思維之間的差距，從而使自己的思維得到培養。

　　物理需要動手操作來思考

　　許多物理實驗，憑著自己的想象，用書本的理論似乎可以自圓其說的，但實際操作時并不完全這樣，只有勤于動手，仔細觀察，才會有新的有價值的發現。如20xx年的一道選擇題，透過玻璃杯看鸚鵡，大家都知道是放大的，但究竟是如何放大的并不清楚，考試時也不知道用手邊的器材去做一做，所以錯誤率極高;20xx年的23題，小尺在手指上移動問題，28題吹肥皂泡問題等，如果不勤于動手實驗，不善于思考，解決這樣的問題是比較困難的。

漸入佳境作文8

　　曾經渴盼舞臺上的翩翩少女，優雅、燦爛，聚光燈似乎只為她閃爍。而我，只是燈光四周黑暗的粗砂一粒，笨拙，默然。

　　高傲的白天鵝們挺拔地站在我身旁，她們昂首跳躍，高傲美麗。那專業訓練過的步伐將我一把甩在隊尾，那身上的光芒將我的面龐灼得刺痛。我一步步旋轉著，笨拙地模仿著。鏡中的我活得像個小丑，妄圖變作女主角。有時候，我所期待的美好像一個頑皮的孩童，我越追，它便越遠。

　　幾次課后，老師宣布了舞蹈公開表演的消息，女孩們紛紛擁上來，甜美的聲線將角落中的我轟炸得頭痛。“老師，我們練習時間久，資歷又深，一定可以表演的。”高佻的女孩扭動著腰肢，眉眼略微瞥向人群，不知是憐憫還是驕傲。

　　下課后，女孩們嬉鬧著跑散。我不知被什么沖昏頭腦，攔住將要離去的老師，仿佛還在堅持那不可觸的.期望。“老師，給我一次機會，我一定能練好，不讓你失望。”我用堅定的目光迎上老師詫異的目光，那平日里對我一掃而過目光終于只聚集在我身上，變得柔和，似乎有些猶豫，“好，那就一個月時間，老師看你的表現。”

　　從此，天將亮未亮之時，鏡前多了一個努力微笑，抖擻身姿的身影；午后烈日當頭之時，操場上多了一個盡力用腳尖劃過地面，奮力將手臂舞過頭頂的身影；傍晚燈光昏暗之時，地毯上多了一個在撕裂疼痛中壓腿的身影。抬頭昂望天空，恰好遇見月明風清的夜晚，我揉了揉眼，希望自己的夢能綻放成皎潔的圓月。月光下，我的影修長而靜謐，殊不知，我已漸入佳境。

　　終于迎來了考評，我淺淺地笑著，在最不起眼的角落散發著屬于自己的光。“恭喜你，通過考評了！”

　　表演前的課堂上，我不再笨拙，而是同那些天鵝們一起，旋轉、跳躍。緊隨著她們流暢的步伐，和著頗有韻律的美妙樂曲，我意識到，我的夢已不再遙遠，美好就在眼前，我漸入佳境。

　　終于，舞臺上又多了一個輕盈跳躍，努力追夢的少女。我已不再是那粒砂，而是一顆洗刷打磨后的珍珠。所有的汗與淚，都化為我翩翩的倩影。

　　聚光燈下，我漸入佳境……

漸入佳境作文9

　　初三數學復習的內容面廣量大，知識點多，要想在短暫的時間內全面復習初中三年所學的數學知識形成基本技能，提高解題技巧、解題能力，并非易事。而中考在即，如何利用有限的時間達到最好的復習效果，是很多家長和學生普遍關系的`問題，所謂工欲善其事必先利其器，知己知彼方能百戰百勝。考試亦如是。數學考試第一要明白考什么，才能有所準備。第二要充分發揮自身的能力，才能掌控全局。

　　回歸課本，夯實基礎，做好預習。

　　數學的基本概念、定義、公式，數學知識點之間的內在聯系，基本的數學解題思路與方法，是復習的重中之重。回歸課本，要先對知識點進行梳理，把教材上的每一個例題、習題再做一遍，確保基本概念、公式等牢固掌握，要穩扎穩打，不要盲目攀高，欲速則不達。復習課的內容多、時間緊。要提高復習效率，必須使自己的思維與老師的思維同步。而預習則是達到這一目的的重要途徑。沒有預習，聽老師講課，會感到老師講的都重要，抓不住老師講的重點；而預習了之后，再聽老師講課，就會在記憶上對老師講的內容有所取舍，把重點放在自己還未掌握的內容上，提高學習效率。

漸入佳境作文10

　　“哆唻咪發唆啦唏……”隨著我悠揚的琴聲響起，爸爸媽媽也哼起了《漁舟唱晚》這首曲子。這似乎成了我家每天晚上的必備節目。

　　記得我六歲時，爸爸媽媽給我報了一個小提琴班，一開始不知道怎么拉，但我卻學著老師拉琴的樣兒，把小提琴放在肩上，右手拿著琴弓，速迅地往下一拉，“一一吱呀！”小提琴發出的聲音好似殺雞。我不禁被這個聲音逗笑了，覺得拉小提琴這么簡單，對我來說真是小菜一碟。

　　后來我才發現，拉琴也不是一件容易的事。有一次我拉一首很長的曲子《新春樂》，足足有3頁，上面印滿了五線譜和一個個像螞蟻般的音符，看著就費勁，更別說拉了。這首曲子實在太長了，我的右手臂常常拉得酸痛酸痛的，左手幾個指頭也因為按弦太久，染上弦的顏色。

　　拉小提琴很累，周六下午要在老師那兒練3個小時，在家每天還要練1個小時，我的'左手都磨出了繭子，但是仍然有很多問題。老師教我練習揉弦，聽著老師拉出揉弦音非常動聽，而我卻怎么也拉不出老師那樣的效果來。我有點堅持不下去了，想打退堂鼓。媽媽鼓勵我說：“只要不怕苦，不怕難，你就能成功。”老師也說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要相信你自己！”在老師與父母的鼓勵下，我堅持了下來，慢慢的一點一點有了進步。

　　功夫不負有心人，經過不斷地練習，我慢慢地找到了感覺，手指可以按出準確的音，還學會拉許多曲子：《我愛北京天安門》、《游擊隊之歌》、《小紅帽》、《漁舟唱晚》……

　　那一個個音符就像一個個指揮家，指揮我練琴；我按弦的手指就像一只只翻飛的蝴蝶，快速而又準確地按出音符。

　　爸爸媽媽最喜歡聽我拉《漁舟唱晚》。晚上做完作業，我常常會為他們拉上一曲，他們也會隨著琴聲輕輕哼唱。在美妙而溫馨的旋律中我相信：

　　只要我堅持不斷地練習，就一定會漸入佳境，一定會進入更高的境界。

漸入佳境作文11

　　眼下，很多準備以后報考美術班的初三生，將課余時間都用在了美術練習上，他們覺得只要專業課成績好了，就會被學校錄取。北京教育考試院相關負責人提醒，美術班與美術特長生不同，錄取時是按文化課成績從高到低排隊，考生不要為備考專業加試而忽略了文化課學習。

　　據了解，目前全市辦美術班的.學校全部為普高，招生方式分提招和統招兩種。其中，20xx年美術班提招學校包括一零九中學、西城外國語學校等8所;統招學校包括蘋果園中學、信息工程學院附中等13所。這些學校中有些只在本區縣有招生計劃,初中語文，有些是在北京市范圍內招生。

　　眼下有不少喜歡美術、也想報考美術班的考生正在考慮上寒假培訓班，以提高自己的專業水平。一零九中學美高部閆主任介紹，考生應該專業課與文化課學習并重，因為錄取按整體成績錄取，即使專業水平很高，如果文化課成績太低，也不能被美術班錄取。往年學校美術班的最低錄取分數線為440分左右。專業加試內容主要為素描和色彩。

　　考試院中招辦相關負責人介紹，想報考美術班的考生都要參加專業加試。報考統招校的考生參加每年5月組織的統招加試，報考提招校的考生參加7月的提招加試。中招錄取時，美術班不單獨排隊錄取，而是根據考生填報志愿順序，按中考成績從高到低擇優錄取，但考生一定要參加專業加試并成績合格，才有報考資格。

漸入佳境作文12

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”腹中懷有詩書經綸，自然氣成華質，風流多才。然而，這是當年并沒有為了黃金屋與顏如玉讀書的我，由雨而始，從牙牙學語到細細領悟文字的奧秘，漸入佳境，而成的。

　　很小的時候，聽媽媽讀一本被自己卷了書邊的忱邊書，“雨在水池上，吐著一個一個，大圈圈，小圈圈。”于是，我刻意在下雨的時候，留意路上星星點點的水洼，果真有大大小小的圈在擴散，在歡笑。又聯想到水缸中小金魚吐的圈圈，兩者相似，如同一個明亮的圈圈閃現在我的腦海中，興奮不已，我漸入佳境。

　　小學的時候，我發現雨的美麗不只在是在水洼中吐圈圈，還有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的滋潤質感，有“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的朦朧靈妙，有“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的活潑靈動，雨仿佛變成了一幅我看得見，摸得到，詩意盎然的中國水墨畫，不同于幼年時我看到的一個一個的小圈圈，我看到了雨的動態與神韻。小雨如吟吟歌聲，如沙沙細絲，大雨如亂珠齊瀉，如傾盆。這是我從文字中看到的雨更深層次的美，我漸入佳境。

　　我漸漸開始一點點向前求索，體會著雨除了兒時記憶中的一個個小圈圈，還有真正給我帶來的心靈的寧靜，精神滋潤，夢想的寄托。無論是東方還是西方的`神廟宗祀中，總有祈雨的儀式，祈求的不僅僅是雨，還有希望與平安。無論是海明威筆下與暴風雨抗爭的捕魚老人，還是“莫聽人穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的蘇軾，都不視雨為洪水猛獸，而是在其中尋求心靈的寧靜。還有在雨中默送總理的人們，都在傳達著一份悲愴濃厚的思念。這是雨帶給我人念想，我漸入佳境，

　　在雨聲中，我品味著，思索著，我仍舊抹不掉兒時水洼中的小圈圈，帶給我漸入領悟文學奧秘的佳境！

漸入佳境作文13

　　學習是一個過程，有痛苦亦有快樂。

　　——題記

　　小時候，常常看到有人坐在棋盤前搓捻著厚重敦圓的象棋，穩重地放下，常常會有人或喜或悲，因棋盤上的輸贏而爭論不休。

　　當有一天，我也拿起它們，學著一招一式，才感到它們帶給我的快樂。

　　此后，遇到一些高手，便將他們的棋法學下，再將其融會貫通。自己心中暗自得意，又與人過招，我拿出這些學來的招式，強攻硬耗，也小有成就。

　　終于，我遇到了他，從前我從不相信一個瞬間可以改變人的一生。

　　他棋藝精湛，下棋時一舉一動，都有一種強大氣場。他安靜的面龐從不會因失去一子而動，我則不同，下棋時愛占便宜，一棋一子之間，我也要奪下，可他依舊沉穩，我無奈，以前棋逢對手，先讓他們失去幾個棋子，從而驚慌，我便一路北上，從而贏得戰斗，可今日恰恰相反，驚慌的.人現在成了我。

　　果然，我輸了，他的一個棋子毀掉了我大部分“兵力”，他雖沒將我，但我知道，我已經輸了，輸得尤為徹底。

　　現在，我依舊坐在棋盤前，等待他的到來，一決高下，我摒棄了原有的方法，從零開始，當我思緒回轉時，他已坐在對面，擺上他的棋子。“還是你先來。”他說著，我笑而不語，棋法如同從前那么凌厲，可游走間，多了一絲沉穩。“看來，你這么長時間倒有點進步！”他似是嘲諷說著。“別分心。”我答道，將下一子。不知過了多久，他停下了，眼中似乎若有所失，但我還是輸了。“不得不說，你很強了，若不是你大意，還不知鹿死誰手。”他眼睛盯著棋盤，久久不肯挪動目光。“但你要相信，下一次，也許時間就沒這么長了。”我伸了伸懶腰，笑著說道。

　　棋如人生，棋中的世界，我與之前相比，已漸入佳境，可這還不是我想到達的境界。

　　人生亦是如此，或許我已漸入佳境，但這是毫無止境的，從低谷中攀爬容易，可達到一定高度便困難。

　　漸入佳境不是目的，達到頂端才叫成功。