關(guān)于追夢(mèng)作文15篇【薦】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于追夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于追夢(mèng)作文1

　　記得在09春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，小沈陽(yáng)的精彩演出全中國(guó)轟動(dòng)了世界，有誰(shuí)不知道他的那句看似搞笑的經(jīng)典名言：“其實(shí)，人的一生可短暫了，一睜眼一閉眼，一天就過(guò)去了，一閉眼不睜眼，一輩子就過(guò)去了啊！”對(duì)呀！其實(shí)，人的一生想想也就這么回事，看似有這么多年，其實(shí)扣除了睡眠時(shí)間，真的不多了，再?gòu)闹锌鄢�你那懵懂無(wú)知的歲月，能正經(jīng)地做些有意義的事的時(shí)間真的所剩無(wú)幾了，所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。

　　然而，我認(rèn)為人的一生的樂(lè)趣非追尋自己的夢(mèng)想莫屬了，車(chē)爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的活力如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。”的確，一個(gè)人整天碌碌無(wú)為、游手好閑、無(wú)所牽掛、無(wú)所追求，這樣的人生還有什么意思呢？紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的，最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的.人。”

　　對(duì)于有夢(mèng)想的我們，生活是有意義的，是精彩的，未來(lái)，更是一種夢(mèng)幻仙境。在生命的那個(gè)階段里，所有的事情都是清晰的，所有的事情也都是可能的。在那個(gè)時(shí)候，我們敢于去夢(mèng)想，敢于去企慕那些我們希望發(fā)生在自己生活里的奇跡，敢于去追逐夢(mèng)想，也許在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中是坎坷的，需要放棄，需要付出，也許你會(huì)因此遲疑，因暫敗而感到消極，因努力而感到孤獨(dú)，此時(shí)，你千萬(wàn)不要退縮！因?yàn)椋�這是上天在鍛煉你的靈魂和你的意志，因?yàn)樵谶@個(gè)星球上，有一個(gè)偉大的真理，那就是：不管你是誰(shuí)，也不論你做些什么，當(dāng)你真心夢(mèng)想著什么的時(shí)候，整個(gè)宇宙都會(huì)協(xié)同起來(lái)，助你實(shí)現(xiàn)自己的心愿，到時(shí)候回頭看看自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切都是值得的！是夢(mèng)讓你成熟，是夢(mèng)讓你懂得珍惜，是夢(mèng)讓你充實(shí)了自己的人生，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)！

　　偉大哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗！”有夢(mèng)的孩子，行動(dòng)起來(lái)吧！這絕對(duì)是一筆值得的交易！

關(guān)于追夢(mèng)作文2

　　夢(mèng)，是什么？很多人曾為這個(gè)問(wèn)題思考過(guò)。當(dāng)然，也沒(méi)有許多人曾為了自己的這個(gè)夢(mèng)而努力追求過(guò)。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)，就是我的一生，我的一生就是為了完成這僅有的一次人生的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)，你有過(guò)嗎？曾有人問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？我總是猶猶豫豫的不知說(shuō)什么好。現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一個(gè)我覺(jué)得偉大而又艱難的明確目標(biāo)。希望大家也可以自己人生的夢(mèng)想，去奮斗。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是一個(gè)神圣而又偉大的事，所以這個(gè)問(wèn)題是我考慮了許久才得出來(lái)的.，我的夢(mèng)想就是做一名白衣天使-醫(yī)生。

　　夢(mèng)，你為它付出過(guò)嗎？很多人總是說(shuō)自己的夢(mèng)是這是那。可是有想過(guò)，未來(lái)要怎么樣才能實(shí)現(xiàn)它嗎？你們?cè)鵀檫@所謂的夢(mèng)付出過(guò)嗎？不知大家都有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)，是我人生路上最大的目標(biāo)，我要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，為了我的夢(mèng)去努力，去拼博。

　　夢(mèng)，你為什么會(huì)有它？每個(gè)人都有著自己夢(mèng)寐以求的目標(biāo)，但是你為什么會(huì)有這樣如此執(zhí)著的追求這個(gè)夢(mèng)呢？你曾想過(guò)嗎？

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，做一名醫(yī)生是我這一生最大的追求。因?yàn)槲易畲认榈哪棠叹褪窃诳蓯旱牟∧�前倒下的。所以，我想用我這雙手，去除掉一個(gè)又一個(gè)病魔。

　　夢(mèng)，需要大家的努力和后天的成功。所以，我們要努力，要付出，要拼博。執(zhí)著的追求來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

關(guān)于追夢(mèng)作文3

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是存在于人們心中的一朵待放的花。

　　夢(mèng)想之花有著不同的種類(lèi)，不同的顏色。人們的夢(mèng)想盡管各不相同，但它們卻是平等的，同樣炫麗奪目。夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分。心靈純潔的孩子們?cè)谟變簣@里七嘴八舌地議論著自己的夢(mèng)想。有人想成為音樂(lè)家，有人想成為科學(xué)家，有人想成為天文學(xué)家，還有人想成為T(mén)臺(tái)的'主角……每個(gè)人渴望與別人分享自己的夢(mèng)想。

　　關(guān)于夢(mèng)想的課堂，是最美的課堂。人們的一生，都是圍繞著夢(mèng)想展開(kāi)的：尋夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)。然而，并不是所有人都擁有完美的一生。真正完美的人生并不是不犯錯(cuò)誤，而是能夠真正做到認(rèn)真對(duì)待自己的夢(mèng)想。人們會(huì)想象他們成為理想中的自己的情景，然后微笑慢慢涌上嘴角。追逐夢(mèng)想的路途遙遠(yuǎn)且艱辛，隨時(shí)可能出現(xiàn)荊棘。有些人畏懼艱難，半途而廢，最終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也有人不畏艱難，堅(jiān)持了下來(lái)，等待他們的就是滿園芬芳的花朵。

　　人的生命有限，短暫的生命因?yàn)樽分饓?mèng)想而精彩。如果說(shuō)尋夢(mèng)是生命的開(kāi)端，那么追夢(mèng)就是生命的過(guò)程，圓夢(mèng)就是生命的結(jié)果，而人就是整個(gè)生命之旅的旅游者。一次旅途，不可以沒(méi)有開(kāi)端、過(guò)程和結(jié)果。再美的景色，如果沒(méi)有被人需要、被人欣賞，那么也就沒(méi)有其存在的價(jià)值。夢(mèng)想之樹(shù)必須植根現(xiàn)實(shí)的土壤，為人謀利。

　　沒(méi)有人會(huì)甘愿舍棄掉自己生命中哪怕是一微秒的時(shí)間，即便那一微秒你是痛苦的，也要微笑面對(duì)。當(dāng)你微笑，世界便回以更美的笑容。從現(xiàn)在開(kāi)始，尋找夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，圓融夢(mèng)想。夢(mèng)想的花瓣就在當(dāng)下開(kāi)放，抓住當(dāng)下就抓住了夢(mèng)想的衣衫。那一刻，當(dāng)我們踏上尋夢(mèng)之旅，我們高歌——面朝大海，春暖花開(kāi)!

關(guān)于追夢(mèng)作文4

　　有夢(mèng)的白鴿飛過(guò)我的窗前，揮著它那雪白的翅膀。一片深秋的殘葉隨風(fēng)飄落，帶著深秋的一點(diǎn)凄涼，帶著深秋的一點(diǎn)蒼茫。突然，我的耳旁響起一首歌：“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛，”帶著我回到童年的夢(mèng)想中。

　　童年的我時(shí)常夢(mèng)想自己在空曠的原野上，四周是綠色的蘆葦隨著微風(fēng)有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，滿天的蒲公英在盡情地飄著，在陽(yáng)光的鋪灑下發(fā)出紅色的光芒。我獨(dú)自一人在這寧?kù)o的原野上奔跑著、奔跑著。突然，我置身于另一個(gè)世界。在這個(gè)世界里沒(méi)有城市的喧囂、沒(méi)有名與利的爭(zhēng)奪，更沒(méi)有無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)爭(zhēng)。在這里到處是一片白色，一個(gè)純白的`世界。再回首外面的世界，蘆葦依舊擺動(dòng)，蒲公英依舊飛舞。我猛然意識(shí)到這是屬于我的世界。

　　童年的我時(shí)常夢(mèng)想自己是一只展翅高飛的雄鷹，在天空中自由自在的飛翔，沒(méi)有任何東西的干擾，沒(méi)有任何東西的阻礙。在高空中感受微風(fēng)擦身而過(guò)的感覺(jué)，看著大好山河的美麗景色，我陶醉了。一陣天旋地轉(zhuǎn)我變成了陸地中奔跑最快的野豹。我看著自己嶄新的爪子、健壯的身體和銳利的目光興奮得一句話也說(shuō)不出來(lái)。我試著奔跑卻沒(méi)想到能跑得這么快。在奔跑中，我超越一切動(dòng)物，撞毀一切可以撞毀的樹(shù)木。終于我遍體鱗傷的沖到山頂上對(duì)著天空吼了三喉。這時(shí)，我意識(shí)到自己只是一只豹子，一只沒(méi)有能力的豹子。我抬頭望著天空，看著滿天的星星在閃爍，我忍不住流下了眼淚，因?yàn)槲业臒o(wú)能和無(wú)奈。

　　童年的我時(shí)常夢(mèng)想自己能擁有一座dream house，在房子里我可以“無(wú)法無(wú)天”地做任何自己的事情。只要是我能想到的，也可能是我沒(méi)想到的。我還擁有自己的一個(gè)童話，我就是這個(gè)童話的主人公，也是童話的作者，我決定這個(gè)童話的結(jié)局。

　　突然，一首歌再次在我耳旁響起，依然是那么好聽(tīng)、那么熟悉。我睜開(kāi)眼睛：一切還是原來(lái)的那樣，只是窗前不再有白鴿飛過(guò)，窗外不再有殘葉飄落，我回到了現(xiàn)實(shí)之中。

　　相信自己的夢(mèng)想，相信夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，就是這么簡(jiǎn)單！

關(guān)于追夢(mèng)作文5

　　今天我演講的故事是:《百年追夢(mèng)，全面小康》“太行山上的新愚公” 河北農(nóng)大教授李保國(guó)，被太行山10萬(wàn)群眾譽(yù)為“太行山上的新愚公”去年后，又被多地村民設(shè)靈堂為他守靈，上百人懷念他，將骨灰撒在太行山上的各地！這份榮耀不就是我們夢(mèng)寐以求的嗎？為什么他讓無(wú)數(shù)農(nóng)民如此信賴(lài)，如此尊崇? 為什么他讓老師學(xué)生這么不舍，這么愛(ài)戴?為什么他讓社會(huì)各界深受感動(dòng)，為其點(diǎn)贊? 巍巍太行，為其做出回答！ 1981年，李保國(guó)畢業(yè)后響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，扎進(jìn)太行山搞開(kāi)發(fā)研究，這一扎就是34年。期間，他在當(dāng)?shù)赝茝V36項(xiàng)林業(yè)技術(shù)、增產(chǎn)農(nóng)業(yè)35億元、純收入28.5億元、完成開(kāi)發(fā)研究成果28項(xiàng)，建立了太行山板栗集培、綠色無(wú)公害蘋(píng)果、綠色核桃等多項(xiàng)體系，推動(dòng)了全省的發(fā)展，太行山10萬(wàn)群眾奔小康！被譽(yù)為“太行山上的新愚公！”

　　李保國(guó)對(duì)“有雨遍地流，無(wú)雨渴死牛”的邢臺(tái)市西部山區(qū)采用了“聚集土壤，聚集徑流”的方針。爆破技術(shù)的摸索、炸藥手工制作、用農(nóng)村大鍋炒制、都是難題，而李保國(guó)卻克服了重重困難！在一次爆破中出現(xiàn)了“啞炮” ，李寶國(guó)卻冒著危險(xiǎn)拆除了引信。李寶國(guó)流了汗水付出的努力，取得了豐碩的成果:樹(shù)苗成活率由10%提高到了90%！1996年，罕見(jiàn)的暴雨重創(chuàng)太興山多地，卻傷不了李保國(guó)的南裕村！這數(shù)年前的.荒山禿嶺近竟喜獲了“全球生態(tài)環(huán)境500強(qiáng)”的榮譽(yù)！這全是李保國(guó)的功勞！

　　李保國(guó)用科技之手點(diǎn)石成金，使昔日的荒山禿嶺，不但變成綠水青山，而且變成金山銀山。它像一棵大樹(shù)，扎根巍巍太行，走出一條經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)效益同步提升的扶貧新路。

關(guān)于追夢(mèng)作文6

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。題記

　　從降臨世界的那刻起，我們每個(gè)人已然踏上了追夢(mèng)之旅。當(dāng)你身處黑暗，尚存的那絲絲光明，叫做夢(mèng)想

　　攜夢(mèng)排云到碧霄

　　如果沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別？是的，如果沒(méi)有夢(mèng)想，就猶如黑夜之中，失去了那顆最亮的指引我們前進(jìn)道路的，熠熠生輝的北極星；或是在一片荒無(wú)人煙的沙漠上，少了那給人以希望和救贖的綠洲；再或是一艘帆船漫無(wú)目的地行駛在一望無(wú)際的大海上，只留獨(dú)自徘徊的身影

　　每個(gè)人生來(lái)都是平凡的，可恰恰因?yàn)閴?mèng)想的存在，激勵(lì)著每個(gè)追夢(mèng)人發(fā)奮圖強(qiáng)，堅(jiān)定不移的朝夢(mèng)想不停追逐，去成為更好更優(yōu)秀的自己。

　　乘風(fēng)破浪迎難上

　　眼觀當(dāng)下，在這初中生涯最后的沖刺階段，所有初三學(xué)生都是新時(shí)代的小小追夢(mèng)人。

　　憶往昔，初中三年承載著太多美好青澀的回憶。從懵懂無(wú)知到成長(zhǎng)蛻變，誰(shuí)不想在這距離中考不到100天的`時(shí)間里力挽狂瀾，給初中的追夢(mèng)之旅畫(huà)上圓滿且不留遺憾的句號(hào)呢？這沖刺關(guān)頭，所有人繃緊了弦，虎視眈眈的盯著那重點(diǎn)高中的大門(mén)。我自然不敢有絲毫懈怠，這關(guān)頭好似長(zhǎng)跑中那臨近勝利的最后200米，雖沒(méi)有度秒如年的夸張，但緊迫感已溢于言表。每當(dāng)我在課堂上犯困，上眼皮下眼皮控制不住打架時(shí)，猛然抬頭，環(huán)顧四周，追夢(mèng)人們都在聚精會(huì)神的聽(tīng)課，那專(zhuān)注的神情頓時(shí)讓我羞愧不已。定了定神，把心中那揮之不去的瞌睡蟲(chóng)趕跑，拿起手中的筆迅速投入戰(zhàn)斗狀態(tài)。不為別的，只因在這充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)里我不想輸！

　　人生路漫漫，在這拼搏向前，攜夢(mèng)前行的階段我不留遺憾！

　　曉霧散盡見(jiàn)朝陽(yáng)

　　蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：揮霍青春就是犯罪。無(wú)疑我們應(yīng)該珍惜青春，把握青春，勇敢追夢(mèng)。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，沒(méi)有經(jīng)歷挫折和磨難考驗(yàn)，哪能體會(huì)勝利和成功的喜悅？

　　當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，是黎明沖破黑暗到達(dá)光明，我將不負(fù)韶華，勇往直前。

　　來(lái)得及，考的上，我可以！

關(guān)于追夢(mèng)作文7

　　我在通往夢(mèng)想的路上走著，走著...

　　這條路很黑，我看不見(jiàn)一切.這條路很冷，我不停顫抖.每一步都那么艱難.身上不知被什么東西劃滿了口子，好痛，好痛，但這痛只屬于我，別人都不知道.

　　我迷茫了，找不到方向，我站在原地，心很孤獨(dú)，身上全是被什么東西劃傷的口子，我知道一個(gè)口子代表一次失敗.眼睛好脹，我知道淚水快流下來(lái)了，我又把它逼了我去，我說(shuō)過(guò):”在追夢(mèng)的路上，不能有淚.”我祈禱誰(shuí)能幫我照亮前方的路....

　　我望著天空，我看不見(jiàn)一切，風(fēng)狠狠的刮著....突然，天邊有東西亮了，是流星.我睜大眼睛.這是我好久沒(méi)看見(jiàn)的光，它是我的啟明燈嗎？我來(lái)不及欣賞那美麗的流星，忙看了我的前方....

　　“啊..........不...........”我撕心裂肺的叫了一聲，雙膝一軟，跪在了地上.我看清了，借著這流星的光看清了，我的前方是與天交接的荊刺，那么高，那么密.在在身后看不見(jiàn)我來(lái)時(shí)的.腳印，只是一片與天交接的荊刺.我撫摩著我身上被荊刺劃傷的口子，淚水終于流下來(lái)了.一滴，一滴.滴落在腳上的傷口上，這就是傷口上摸鹽吧...

　　“進(jìn)不了了，回不去了我被荊刺包圍了.....”我語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著.原來(lái)我走了這么久，竟是在一片荊刺里穿梭.我不敢動(dòng)了，上帝是不是對(duì)我太不公平了，為什么會(huì)是這樣....

　　流星來(lái)了，又走了.我跪下了，又站起來(lái)了.不為別的.只是不甘心.我付出的不比別人少.我要向上帝宣戰(zhàn)，憑什么我的追夢(mèng)道路那么難....

　　每走一步，我在心里默念一句”我在追夢(mèng)的路上，期盼來(lái)的流星為我照亮了一片荊刺.....””失敗后的淚水不過(guò)是在傷口上摸鹽，會(huì)讓我更痛...”

　　我一個(gè)人在追夢(mèng)的路上走著，走著...

關(guān)于追夢(mèng)作文8

　　生命中有些東西，是不能忘的，如最初的夢(mèng)想。

　　“一二三四、五六七八，二二三四、五六七八”一個(gè)被遺忘在角落的小姑娘只能悄悄地看著臺(tái)上練著舞步的小家伙，而自己卻在角落里獨(dú)自抽泣著。

　　每個(gè)人心中都懷揣著自己的夢(mèng)想，小姑娘也有自己的`舞臺(tái)夢(mèng)。她一次次跌倒在地上，卻又一次次懷著希望重新站起來(lái)。為了夢(mèng)想同時(shí)也為了身邊一雙雙嘲笑的目光，她每天不斷練習(xí)著，別人一遍就能學(xué)會(huì)的舞步。肢體不協(xié)調(diào)的她往往做出來(lái)的動(dòng)作很僵硬，不靈活。她心里深知自己不努力練習(xí)，自己什么也不是。于是一下，一下，一遍，一遍，不知是汗水還是淚水常常打濕在自己的心田。

　　期待已久的考級(jí)到了，一個(gè)失誤讓原本充滿信心的小姑娘有點(diǎn)動(dòng)搖，有點(diǎn)放棄了。考級(jí)過(guò)后，她是全班唯一一個(gè)沒(méi)有通過(guò)的。老師終于也繃不住了，她勸小姑娘放棄，小姑娘最終還是被擊倒了，傷心悲哀深深地籠罩著她。為什么我的努力老天爺沒(méi)有看到？她心想。也許老天爺遺忘了她。

　　那一天，她重新鼓起勇氣去了舞蹈班，出來(lái)接待她的是一位年輕漂亮充滿陽(yáng)光的老師。一看到她，就忍不住捏了捏她肉嘟嘟的臉蛋“呵呵，好可愛(ài)的小姑娘啊。”可愛(ài)？可沒(méi)有人說(shuō)過(guò)她可愛(ài)，因?yàn)樗�有點(diǎn)偏胖。小姑娘能從眼里看得出這位老師是發(fā)自內(nèi)心的喜歡自己。她得到了老師的關(guān)愛(ài)，每次下課后，小姑娘都會(huì)和老師一起練習(xí)。老師也不會(huì)因?yàn)樾」媚锏腻e(cuò)誤而責(zé)怪她，而是給予更多的耐心。終于，小姑娘穿上奪目的服裝登上了閃耀的舞臺(tái)……對(duì)，那個(gè)小姑娘就是我。

　　夢(mèng)的方向叫做闖。年少輕狂，我們?cè)�播種下夢(mèng)想，不肯放棄。年少輕狂，我們?cè)鴪?zhí)著的追逐，不肯服輸。曾將多少次為夢(mèng)想徘徊彷徨？曾經(jīng)多少次為夢(mèng)想跌倒在路上？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。我向困難宣告，前方就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的方向。

關(guān)于追夢(mèng)作文9

　　有位詩(shī)人寫(xiě)道：“我們?cè)趬?mèng)里走了許多路，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己還在床上。”誠(chéng)然，“夢(mèng)”是美好的，可現(xiàn)實(shí)并非如夢(mèng)般美好。因此，要想真正獲得成功，只有腳踏實(shí)地，勇敢邁出追夢(mèng)的步伐。

　　在我們這個(gè)年齡，多學(xué)一些安身立命的本領(lǐng)比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。即使在現(xiàn)實(shí)的大道上走兩步，也比在你夢(mèng)中行萬(wàn)里強(qiáng)得多。

　　此刻睡覺(jué)，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。這是哈佛大學(xué)圖書(shū)館內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)。凌晨三四點(diǎn)鐘的哈佛大學(xué)圖書(shū)館總是燈火通明。學(xué)生們知道，此刻躺在床上固然是舒適與美好，可在夢(mèng)里走過(guò)的路畢竟不是路，在書(shū)本里獲得的知識(shí)才是一生的積淀。反觀國(guó)內(nèi)的一些大學(xué)生，終日昏睡，甚至半夜泡在網(wǎng)吧，他們讓自己沉浸在了虛擬的美好里，不知現(xiàn)實(shí)會(huì)戳破一切幻想的泡沫，當(dāng)就業(yè)的壓力來(lái)臨，他們意識(shí)到自己兩手空空，只能長(zhǎng)嘆“悔相道之不察兮”，可時(shí)光已逝，行迷已遠(yuǎn)。

　　自古以來(lái)，無(wú)數(shù)事實(shí)昭示我們：只知做夢(mèng)必會(huì)留人笑柄，勤于圓夢(mèng)才能光照千秋。人們恥笑“黃粱美夢(mèng)”“南柯一夢(mèng)”，把鑿壁偷光、懸梁刺股奉為典范，就是要告訴我們，人活著的意義就在于努力奮斗，腳踏實(shí)地，大膽追夢(mèng)而不是做夢(mèng)。

　　邁出追夢(mèng)的步伐要有足夠的勇氣和信心。詩(shī)人北島在《回答》一詩(shī)中喊出“我不相信”，汪國(guó)真在《山高路遠(yuǎn)》中高呼“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”。你若不想做，總會(huì)找到借口；你若想做，總會(huì)找到方法。只有勇敢而自信的`行動(dòng)才能打消一切疑慮，讓自己在追夢(mèng)的路上奔跑。

　　邁出追夢(mèng)的步伐要讓自己有壓力，有了壓力才會(huì)有動(dòng)力。金庸老先生晚年為了更高效地寫(xiě)作，提前與出版社簽訂一個(gè)時(shí)間緊張的合約，他給了自己一個(gè)小小的壓力，正是這壓力促使他即使年老也能寫(xiě)出傳世佳作。追夢(mèng)路上，壓力是必不可少的推進(jìn)劑。

　　邁出追夢(mèng)的步伐要利用別人休息的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，使自己在今后的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。哈佛的學(xué)子就是很好的例子，這樣的學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，怎能不成為各行各業(yè)的精英？

　　世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮，唯一可以無(wú)中生有的就是夢(mèng)想，沒(méi)有哪件事不動(dòng)手就可以實(shí)現(xiàn)。世界雖殘酷，但只要你愿意走，總會(huì)有路，遲疑不決時(shí)，不妨先邁出小小一步，前進(jìn)不必遺憾，若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做經(jīng)歷。

關(guān)于追夢(mèng)作文10

　　天邊劃過(guò)的一道彩色霓虹，在藍(lán)色里幻化，似誘人的北極光，我不停地追逐著這道極光，可望而不可即，與是我明白了——那是夢(mèng)想掠過(guò)的痕跡。

　　你，沒(méi)有出眾的才華，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，平凡的命運(yùn)決定了平凡你；沒(méi)有激動(dòng)人心的作為，沒(méi)有驚濤駭浪的拼搏，你總是愛(ài)逃避自己，你總是愛(ài)放棄自己，躲在城市的角落里，藏在浮華的.背后，隱藏真實(shí)的自己，悲傷的哭泣。

　　你總是顯得從容冷靜，而我知道你一定心煩意亂；你總是顯得寬容樂(lè)觀，而我知道你一定心痛的想要哭泣……我比你更了解你，甚至超過(guò)了我自己。

　　你整天拼命的努力學(xué)習(xí)，你說(shuō)是為了你偉大的夢(mèng)想，畫(huà)家？音樂(lè)家？科學(xué)家？文學(xué)家？都不是，其實(shí)你沒(méi)有夢(mèng)想，那些通俗的夢(mèng)想對(duì)你來(lái)說(shuō)，都只是一堆塵世間的垃圾，而你所謂真正的夢(mèng)想，就如你所說(shuō)的，它是幻化著美麗的極光，雖然我不是很懂，卻也可以想象它令人心動(dòng)的美妙，于是我跟著你去追尋你所謂的夢(mèng)想。

　　那天，你躺在操場(chǎng)的綠草地上，享受著新鮮的空氣，在地上擺出一個(gè)“大”字，嘴里含著一支草，雙手托頭，仰望著白云緩緩移過(guò)天空，我好奇地問(wèn)你在干什么，你卻喃喃自語(yǔ)道：“那里可以只看到天空呢？”那天，你坐在海邊的石堆上，任由風(fēng)吹亂你的頭發(fā)，讓它們隨風(fēng)起舞，你雙目微閉，似乎很放松，我又好奇地問(wèn)你在干什么，你再一次答非所問(wèn)地說(shuō)著：“海和風(fēng)在唱歌！”那天，你獨(dú)自一人漫步在夜晚的大街上，昏黃的燈光照耀在你的身上，你東望望西望望，忽而走走忽而停停，我再一次好奇的問(wèn)了你，你微笑著對(duì)我說(shuō)：“我和影子玩捉迷藏。”那天，你和我一同走在落葉鋪滿的小道上，兩旁的大樹(shù)遮住了炎炎的日光，我看著你拾起地上飄落的樹(shù)葉，那是一枚春天的落葉，你把它放在嘴邊合著微風(fēng)，吹出悅耳的風(fēng)笛聲，在林間回蕩，我愉快地問(wèn)你：“你在和自然合奏？”你點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上綻露出一副天真無(wú)邪的笑容，然后又是一陣孤傲清幽的風(fēng)笛聲，不停地回蕩，回蕩，回蕩……

　　我們背靠背地坐在草地上，看著沉落的夕陽(yáng)和暗淡的新月，你指向紅色與藍(lán)天天際的交接處，一條紫色的紐帶在天際飄舞，你說(shuō)；“那是夢(mèng)想的足跡。”我笑了笑，低下頭，輕聲囈語(yǔ)：“那是無(wú)光的銀河試圖在天空閃耀！”

關(guān)于追夢(mèng)作文11

　　每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，但是它的虛幻與否都是由我們自己決定的，有了夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn)它，沒(méi)有追夢(mèng)的欲望，就沒(méi)有精彩的人生。

　　我很小的時(shí)候就夢(mèng)想自己有個(gè)美麗的人生，我常常憧憬未來(lái)，幻想未來(lái)，享受著當(dāng)我被萬(wàn)眾矚目的輝煌。

　　追夢(mèng)的路上留下了我太多辛酸的回憶，在那土地中滲透了許許多多的汗水、淚水，甚至是血水。無(wú)數(shù)次的跌倒，我還是選擇了爬起，輕輕拍掉衣上的塵土，告訴自己，繼續(xù)前行。曾經(jīng)的我迷惘過(guò)，當(dāng)所有的打擊都向我襲來(lái)的時(shí)候，我甚至有些氣餒了，有點(diǎn)不相信自己能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。曾經(jīng)的我迷失過(guò)自己，太多的挫折讓我有時(shí)真的很想放棄，但如果我一旦放棄，我先前所做的努力就付諸東流，夢(mèng)想只會(huì)離我更加的遙遠(yuǎn)，我還是選擇了堅(jiān)持。這條漫長(zhǎng)的坎坷路，教會(huì)我的不僅僅是如何解決困難，更讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄。

　　路雖坎坷艱辛，但仍會(huì)帶給我一種成功的快樂(lè)。當(dāng)我逐一克服了這路途中的困難，就會(huì)讓我嘗到一絲絲成功的喜悅，我也會(huì)覺(jué)得自己離夢(mèng)想越來(lái)越近。人生道路上，困難并不是最可怕的.，最可怕的是我們沒(méi)有夢(mèng)想，尋不到通往未來(lái)的道路。有了夢(mèng)想，我們也不應(yīng)該不付出任何行動(dòng)。所有的成功，所有的收獲，都是要你付出無(wú)數(shù)辛勤的汗水。所謂“一份耕耘，一份收獲。”只有你付出了，你才會(huì)有所獲得，白日做夢(mèng)，只會(huì)讓你離夢(mèng)想更加的遙遠(yuǎn)。通往夢(mèng)想的道路是沒(méi)有捷徑，我們只能腳踏實(shí)地，隨時(shí)準(zhǔn)備好迎接困難和挑戰(zhàn)。

　　或許，我的夢(mèng)，它還很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)，就像我在地上仰望那遙不可及的星星，但是，它卻是我身處黑暗時(shí)的一絲希望，可以為我指明前進(jìn)的道路，我要用奮斗去換來(lái)輝煌，去換來(lái)幸福。

　　有夢(mèng)想，去追逐，它將還你一個(gè)不平凡的人生；放棄它，一切都只是張白紙……

關(guān)于追夢(mèng)作文12

　　時(shí)光慢慢的，本該一片安好，靜謐，讓人心曠神怡。然而信手拾來(lái)的一篇匆匆，徹底打亂了我沉寂的思緒。時(shí)間在流逝，猶如一口警鐘，在腦中長(zhǎng)鳴，余音悠長(zhǎng)。

　　時(shí)間在流逝，我輩當(dāng)圖少年強(qiáng)，寂寞也好，沉睡也好，時(shí)間終究打身邊走過(guò)，不如奮發(fā)，莫若圖強(qiáng)。周恩來(lái)總理一句“為中華之崛起”而讀書(shū)，激勵(lì)多少少年壯志的人。匡衡鑿壁偷光，王冕河邊畫(huà)荷，無(wú)一不是勤奮的典例，又無(wú)一不是少年強(qiáng)的典例，有詩(shī)言“少壯不努力，老大徒傷悲”。方仲永的反例仍銘記在心，怎敢懈怠，時(shí)間在流逝，我輩當(dāng)圖少年強(qiáng)，先吃苦后享福，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”少年勤學(xué)，莫讓白發(fā)后悔，少年勤學(xué)，在這流逝的時(shí)間長(zhǎng)河中翻起巨浪。

　　蟲(chóng)蛹經(jīng)過(guò)一日日的蛻變，才變成了美麗的蝴蝶，梅花經(jīng)過(guò)寒冷的.磨練，才有了清新飄逸的幽香，雄鷹經(jīng)過(guò)日曬雨淋的錘煉，才有了展翅與長(zhǎng)空的雄姿。

　　和他們一樣，我們有著共同的夢(mèng)想，有著共同的起跑線，我們只有不斷的努力，才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，即使在這條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路上布滿了荊棘，我們也依然毫不放棄，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。

　　“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”我們雖然很微不足道，但是夢(mèng)想是無(wú)分大小的，讓我們奔跑起來(lái)，相信自己，超越他人。

　　“歲月不待人，一日難再晨”。讓我們?cè)谧詈箅A段與時(shí)間賽跑，惜時(shí)勤學(xué)，共同奮斗，讓我們?cè)谝院蟮哪程旎叵肫鸾裉欤�我們可以驕傲的�?duì)自己說(shuō)一句，“我努力了，我不后悔！”

關(guān)于追夢(mèng)作文13

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，希望實(shí)踐隊(duì)在一個(gè)學(xué)期的準(zhǔn)備下，從一開(kāi)始不斷的去尋找基地，第一次面對(duì)校長(zhǎng)級(jí)人物的談話，那時(shí)總覺(jué)得自己還太年輕，還不夠資本，但我做事有時(shí)靠的就是膽大，只要你想做的事不管結(jié)果怎樣，先上路再說(shuō)。

　　在生活面前我從來(lái)不怕別人看錯(cuò)。在找基地的時(shí)候，面對(duì)校長(zhǎng)的一次次拒絕，失落心情讓我變得越來(lái)越來(lái)狂躁，但我知道，與其拿時(shí)間抱怨，不如拿時(shí)間去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。一句拒絕是打不倒我的，拒絕讓我變得更加堅(jiān)定自信，但是我說(shuō)的自信不等于自大，一開(kāi)始我就知道在這個(gè)過(guò)程一定有許多的困難等著我。我深知，沒(méi)有一帆風(fēng)順的經(jīng)歷。經(jīng)歷是在于你克服了多少困難，而且還可以在困難面前成長(zhǎng)，那就是經(jīng)歷。每次我被拒絕的時(shí)候我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)生活不止眼前的茍且。就是這句話讓我不放棄，不忘記自己的'最初的夢(mèng)想。

　　找基地差不多花用了一個(gè)月的時(shí)間去，每當(dāng)星期天有空我就去找，最后在我沒(méi)放棄的情況下我還是成功的簽到基地。那一刻的我不得不承認(rèn)堅(jiān)持與執(zhí)著沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就在你如何堅(jiān)持，怎樣執(zhí)著，正確的堅(jiān)持和執(zhí)著才是成長(zhǎng)道路上的好助手。簽到基地后讓我覺(jué)得自己已邁向成功一小步。這些事再別人看來(lái)可能并不是什么大事，但是這些卻教會(huì)我許多的道理，就比如說(shuō)我不知道怎樣去定義成功，但我知道怎樣去定義失敗，那就是放棄，如果你放棄了那就是等于失敗，如果你有夢(mèng)想還不放棄的話就有機(jī)會(huì)有希望去實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)持不一定成功，放棄一定很輕松。

　　堅(jiān)持還是放棄，僅在一念之差，孰輕孰重，自己要把握好。

關(guān)于追夢(mèng)作文14

　　一只小紙鶴載著我們的夢(mèng)想在屏幕上組成了“開(kāi)學(xué)第一課”五個(gè)大字，在悠揚(yáng)的歌聲中，年輕帥氣的主持人們走上絢麗的舞臺(tái)，熱情地請(qǐng)出王亞平阿姨，王阿姨帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了一位執(zhí)著追求夢(mèng)想的姐姐——付麗娟。

　　舞臺(tái)后方的大屏幕迅速切換到了跳傘隊(duì)的場(chǎng)景，在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里有一個(gè)矮小的身影，她就是值得我們學(xué)習(xí)的付麗娟。在整個(gè)跳傘隊(duì)里，她年齡最小，只有13歲，與我們同齡。清晨的長(zhǎng)跑已經(jīng)讓她筋疲力盡，但心中的夢(mèng)想使她堅(jiān)持下來(lái)，夢(mèng)想就是她前進(jìn)的動(dòng)力。在跳傘隊(duì)，有一項(xiàng)用腹部頂在椅子上的訓(xùn)練艱苦殘酷，但這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路，她起早貪黑地訓(xùn)練，從沒(méi)叫過(guò)一聲苦累，為的就是享受那高空一跳的自豪。她和她的伙伴們每天都要及時(shí)完成訓(xùn)練，否則將會(huì)被淘汰。她們一齊被請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)，邁著整齊的步伐，走上舞臺(tái)，她說(shuō)，多少次她曾想放棄，但夢(mèng)想一次又一次讓她勇往直前。

　　聽(tīng)到這里，我心潮澎湃：我也要為夢(mèng)想而奮斗，在學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問(wèn)，在生活上獨(dú)立自理，在體育上強(qiáng)身健體。成為執(zhí)著追夢(mèng)的人，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓人生出彩。

　　徜徉于世界名著的文學(xué)長(zhǎng)廊里，我深深被瑰麗神秘的文字所吸引。于是，在我幼小的心靈里種下了一粒夢(mèng)想的種子——成為像傅雷、季羨林那樣的大翻譯家，將世界各國(guó)優(yōu)秀的'文學(xué)作品傳播到人類(lèi)生存的每一個(gè)角落。我也曾為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗過(guò)：早讀課上，我認(rèn)真地讀書(shū)，試圖將一篇篇美文深深刻入大腦；外教課上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的口型，力求發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)純正；課余時(shí)間，我翻閱英漢詞典，努力記憶一個(gè)個(gè)陌生的單詞。可是通往成功的道路上布滿了荊棘，在困難面前，我氣餒退縮了。付麗娟的精神喚醒了我沉睡已久的夢(mèng)想，我將重新起航，追尋心中的夢(mèng)。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，雖然追求夢(mèng)想的道路漫長(zhǎng)而崎嶇，但我將永不言棄！

關(guān)于追夢(mèng)作文15

　　夢(mèng)想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

　　我的夢(mèng)，不是莊周夢(mèng)蝶，更不是南柯一夢(mèng)。在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)限希望的目光注視下。我，一個(gè)普通的初中生，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)高中。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代。所以，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習(xí)，考取重點(diǎn)高中，我堅(jiān)信通過(guò)自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)將會(huì)在我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。

　　美好的夢(mèng)想，注定要與坎坷的征途相伴。為了心中的夢(mèng)，我們?cè)诤Ｉ现袑W(xué)校園里埋頭拼搏，以筆為槳，用夢(mèng)做帆，與師為伴，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。初中的生活是充滿挑戰(zhàn)與艱苦的，沒(méi)有夢(mèng)想作支撐，很難精神抖擻，走到最后。

　　“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的，豐滿是留給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么去豐滿你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我的夢(mèng)想。要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始，同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。

　　想當(dāng)年周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”，毛澤東“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”，這是一代偉人的選擇，這是他們的夢(mèng)想，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只雄鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的`向往，它才可能遨游天際。今天我們唯有把握自身實(shí)際，沉寂下來(lái)，把每一個(gè)努力落實(shí)到每一天、每一刻，才能不斷超越自己、實(shí)現(xiàn)人生中的一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。有人生就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有壓力，有理想的人生才是真正的人生，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快意。

　　從今天開(kāi)始，讓我們努力;從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們相約，在陽(yáng)光燦燦的日子里;我們期待“汗馬耕耘有矢志，碩果飄香又一年”。當(dāng)碩果掛滿枝頭時(shí)，我們一定會(huì)為懷揣夢(mèng)想而進(jìn)行的每一天的奔跑而倍感欣慰與驚喜，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)高中!只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前。

　　這就是一個(gè)追夢(mèng)人的夢(mèng)想，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)，一個(gè)很簡(jiǎn)單的夢(mèng)!

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