遲了一分鐘作文

時間：2023-12-16 10:56:43 好文我要投稿

遲了一分鐘作文[優]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的遲了一分鐘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

遲了一分鐘作文[優]

遲了一分鐘作文1

　　英語是我們班最討厭的科目了。聽英語老師講課，十分無聊，邏輯凌亂似一鍋粥，至少在我們班大多數同學認為，至于另一部分人，大概是腦子有問題吧。聽后就像剛剛喝完果汁便去喝鹽水，那感覺真的讓人想吐。

　　所以，大部分人都聽不下去，別問我們班英語這么差，我也不知道！我們的英語老師還是一個“面癱君”，臉像一塊過度發酵的面團，看一眼，只覺得心里像堵了一塊東西，吞也不是，咽也不是。一句話，那就是視覺污染。因此一到英語課，一些人便偷偷地溜到別的班去旁聽，我也不例外。下一節，又是英語！我們的“老拆哥”（因節節英語課都固定到一個教室去聽課，因此得名）躍躍欲試，急吼吼的在桌上塑起了“羅漢”（即把衣服擺成一個人型，立體的擺在桌上）。而我卻認為時間充足得很，便先去小賣部買了一塊雪糕，買完雪糕后，看到那些拆哥們已經走出了教室，在別班門口等著了，我不禁暗笑他們傻，時間還很充裕，急什么呀在外面挨凍呀！我吃完雪糕后，才慢悠悠的造了起來。萬萬沒想到！真的'是萬萬沒想到！時間過得那么快！“羅漢”的姿勢還沒有擺好，老師就已經進來了。完了，這節課完了！我心里懊喪極了。再爛也要聽呀！我勸慰自己，于是歪著頭懶洋洋地坐在座位上，斜眼瞅著一支圓珠筆在手指間上下翻飛，有一句沒一句地聽著英語老師那忽高忽低的滿嘴洋話。起初的十分鐘，無聊至極，度日如年。老師講的話味同嚼蠟，就如同把自己放在一個2維空間里，無聊到想鬧、想哭、想要發瘋。

　　我只覺得老師的講課無半點激情，作為學生的我如同在聽一篇冗長的雜文，情緒跌到了谷底。手中的筆早已停歇，我的思緒飄到了門外，想到了那幫“老拆哥”一定在聽那繪聲繪色的語文課，我甚至有些嫉妒，后悔自己慢了那關鍵的1分鐘。我手里的筆又開始心不在焉地轉動起來，英語老師那獨有的聲音時斷時續的飄進我的耳朵，或輕或重地撞擊著我的鼓膜。突然，一連串我聞所未聞，聽所未聽的句子闖進我的腦中。我頓時停下一切動作，疑惑而又驚訝地抬起頭來，英語老師口吐蓮花般的講解如一縷清風襲向我封閉沉悶的心田。我不由得對英語老師刮目相看了，慢慢地，我的心被英語老師緊緊的攫住了，這節遲來的英語課變得有聲有色，就像平淡無味的白開水中加了幾勺糖，一飲而盡后，從內到外，從上到上都感到醉心的甜蜜。我下意識地把身子坐正，認真聽了起來。真是不聽不得了，一聽嚇一跳！英語老師妙語連珠的講起了語法，一詞一句頭頭是道，期間還加進了自己獨到的見解。較難理解的，一個生動幽默的比喻，便使人了然于胸、豁然開朗。我心里暗暗吃驚，原來英語老師講得這么好，我不禁為之前的行為而氣惱，想到了外面那一幫人，真為他們感到惋惜！“嘀嘀嘀——”不知不覺中下課鈴竟這么快的打響了！老師意猶未盡的夾起教案走出了教室，我卻依舊沉浸在英語老師那抑揚頓挫的聲音里。看來有些人、有些事不能只看表象，細細回味，其實，它也會很美好。正如“世間萬物不是沒有美，而是缺少發現美得眼睛”。

　　幸虧遲了一分鐘。

遲了一分鐘作文2

　　夢，人人都有夢。林語堂說過：無論一個孩子是在屋頂的閣樓上，或在谷倉里，或是躺在水邊都有他的夢想，而這些夢都是真實的。童年時候的夢很真也很純，很簡單也易實現。我愛童子心，蓮花不染塵很懷念幼時的純真感覺，心猶如明凈的湖水一樣透明，孩子的夢讓大人不忍心拒絕，生怕他們會受到傷害。

　　隨著年齡的增長，昔日懵懂無知的小女孩已經長大，夢想在她看來，就好象是那遙遠的星辰，伸手觸摸卻遙不可及，只能望星辰而興嘆。我在惶恐中走出我的每一步，因為我不知道這條新走的路，帶給我的`是一條陽光大道還是一片陰霾，但至少我還是要按自己的方向去走，正如一句歌詞：跟著感覺走，抓住夢的手人長大，夢會越來越少，我必須盡力抓住每一個，不能讓任何一個夢想再從我的身邊溜走，否則我又要后悔了。

　　整日蝸居在夢想的金三角，去憧憬所謂的未來，體驗短暫而又虛幻的快樂。法國著名思想家伏爾泰說：上天賜給人兩樣東西希望和夢，來減輕他的苦難遭遇。的確，夢能給人短暫的歡娛，可一旦夢醒來，一切猶如竹籃打水一場空，到此時就只剩下頓足捶胸，自言自語，原來只是南柯一夢。但人又不能沒有夢，沒有夢哪來的希望，哪來的目標去奮勇直追。人真是一個矛盾的復合體。在三毛的作品中也曾出現這樣的文字人不能沒有夢。年輕人特別有權利做夢。這是擁有夢的必要性，但她又筆鋒一轉可是許多人都不算年輕了，仍然把夢想和理想分不清楚。是的，我有夢想，可理想我不知道，直到現在我對理想和夢想的區別還是一無所知，仍然在夢想和理想的隧道中來回穿梭，糊里糊涂地生活著，任憑時間從我徘徊的身影中偷偷溜走。

　　串起記憶中那早已散落的明珠，那是為了借助昔日這面反射鏡來照亮當前的人生之路，增強憧憬未來的信心和勇氣。同時我也知道，回憶畢竟是遠了，暗了的暮藹;希望才是近了，亮了的晨光。失去了對往事的回憶和對未來的希望，就難以把握現實。把握不了現實的人是一個不成其為人的人，是一個散失自我的人，我以為。在人生和世界的激流中，他必然會象初冬從樹上飄落下來的最后一片枯葉，在西風殘照中孤零零地漫無目的的飛舞。所以我不愿意老呆在蛹中，我要掙脫繭的束縛，去追求心中的那個夢。

　　試問，有誰能夠付出一切不是為了成功？恐怕這種怪人實在是太少了。我不是圣人，也不是怪人，我迫切的渴望成功。我付出，當然希望有收獲，我知道成功不會從天而降，而是需要有足夠的付出。只有珍惜時間，牢牢的抓住現時的每一分鐘，以最有效的方式投身于自己制定的目標中，才是美好前程的最為可靠的保證，否則，就會在一個個五光十色的夢想肥皂泡中蹉跎歲月，留下難言的遺憾，我不愿自己的一生在遺憾中耗過，所以我時刻警告自己堅持！。

　　把握生命中的每一分鐘，全力以赴心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……我堅信，只要把握現時的一分一秒，那么我的未來就不會成為一場虛無縹緲的夢，被遺憾包圍著，無奈的縈繞在心空。

遲了一分鐘作文3

　　流年似水，花開花落，我們站在歲月的河邊，看著流水清清劃過，河面上是落英繽紛以及逝去的年華，在這逝去的時光中，我們學會和改變了很多很多。——題記

　　手中拿著剛發的物理考試試卷，鮮紅的81分刺痛了我的雙眼，也仿佛在嘲笑我的無能……

　　早上第一節課，“同學們，這節課我們物理測試，分數最高的同學可以參加下星期學校舉行的物理競賽，大家務必認真對待這份試卷，現在發試卷，開始考試。”物理老師在講臺上宣布。聽到這兒，我的內心不由得激動起來，自己的物理成績一直是全班前幾，況且物理一直是自己的強項，看來自己還是有很大機會的。

　　拿到試卷，令我小小驚訝的是老師還發了答題卡，看來這次考試比較正規，自己一定要好好對待才行啊，我先看了看整張試卷的難易程度，發現這張試卷并不算難，并且有許多題型老師都詳細的跟我們講解過，于是心中松懈下來，果然，題目一帆風順的做下來，很快自己就做完了，又仔仔細細的檢查了一遍，距離考試結束還有十幾分鐘，看著旁邊同學"抓耳撓腮"緊皺眉頭的樣子，自己不由得小小的得意，心中美滋滋得想，這次全班第一肯定非我莫屬了，我一定可以代表我們班參加物理競賽，越想越離譜，竟然還想到自己去領獎臺上拿榮譽證書的樣子，不禁搖頭晃腦起來，物理老師不知何時走到我旁邊，把我的試卷拿起來看，這時我才意識到自己的失態，頓時臉上火辣辣的，“怎么還沒涂答題卡的選擇題呢，沒有2B鉛筆嗎？”物理老師關心的問道，我心中馬上緊張起來，顧不得其他，一把從老師手中拿過試卷，草草一看，自己真的忘了涂答題卡，要知道，選擇題就有幾十道啊！一道題兩分，那我要失去多少分啊！再看時間，只有幾分鐘了，我拼命的涂答題卡，在還有十幾道選擇題的時候，收卷鈴聲毫不留情面的發出了“停止”的聲音，心中想若是再給我一分鐘，自己絕對可以完成，自己浪費了那么多時間，卻因這一分鐘而以失敗結束了考試，多么諷刺的一分鐘啊！

　　現在面對這手上的物理試卷，面對這低分的成績，心中萬分難受，苦澀的淚從眼角滑落，放學后出了校園，仰望天空，天空如墨汁滲透過，灰暗，低沉，身上的書包仿佛有千斤重，我徑直繞過喧囂的`街道，來到湖邊，閉目養神，感受清風的撫慰，來安撫我受挫的心情，仔細回想，自己今天的確錯了，自己不應該自大，不應該驕傲，更不應該因為馬虎而犯了低級錯誤，自己一定要正視缺點，努力改正，不能因這次考試喪失了信心！我從書包拿出物理試卷，仔仔細細地審視一遍，把因馬虎錯的幾道填空題改正，心里也輕松許多。

　　風徐徐吹著，我漫步風里，風拂動著我的衣襟，也拂去了我心中的煩惱，心中已不再迷茫，仰望天空，只見一片蔚藍，幾縷白云自在的飄著，我感到從未有過的快樂與超脫，心情平靜多了，肩上的書包奇跡般的變輕了，溫暖的陽光籠罩著大地，路旁的湖水仿佛也歡快地流動著，湖面布波光粼粼的像是生命的旋律流淌在我心中。

　　定地想，要讓著次的失敗成為歷史，自己堅決不再犯“遲了一分鐘的錯誤”！我會更努力，為自己美好的明天。

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