前行的作文集錦(15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的前行的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

前行的作文1

　　那一刻，那一句話，在我的心中扎下了根，激勵著我。

　　一月的天是那么的冷，凜洌的寒風、漫天飄零的雪花，使人的心中難免會有些寒意，有些畏懼，考試結果出來了，我退步了。

　　這對我來講是一個致命的打擊，是一次失敗，天氣是那么冷，我的心是那么痛，那么涼，我如何向父母交代？頭愈加沉的重，我托著沉重的腳步，走在被雪覆蓋的回家的路上，雪發出‘嚓嚓嚓的響聲，雪也在笑我，眼前的一切都在笑我，笑我的無知，笑我的懶情。我的成績在退步，會不會影響我的命運，我下一年能不能在這兒待呢？我舍不得這個班，這些老師，我害怕極了。

　　我把成績單給爸爸，爸爸看了看我愁容面面的'臉，笑著說：“要繼續好力，更踏實，更勤一點，成功是百分之九十九的努力加百分之一的天分，爭取下次考個好的成績。我相信我的女兒會做好到的”。

　　我的眼淚終于沖破河堤，刷拉拉的流下來。爸爸的這番話，給我力量，激勵著我，讓我在這朝氣蓬勃的青看奮發向上。這些話就像一個指路人，給我指引前進的目標和方向，讓我不再茫然，找不到目標，讓我在廣闊的天空我到了屬于自己的一片天。

前行的作文2

　　在這條人生路上，一路有陽光隨我們奔跑，有落葉隨我們起舞，但總有一些風景要錯過，總有一些人注定只是擦肩而過，總有一些東西只能在彼岸觀望。有時候我們需要放棄，因為只有放棄了，才會擁有另一片藍天。

　　三毛是我敬仰的作家，宛如一朵開放在沙漠中的玫瑰，她是一個流放生命的奇女子。她放棄了熱愛的祖國，放棄了熱愛的生活，去撫慰那《哭泣的駱駝》，去采摘《高原的百合花》，去感受《夢里花落知多少》。我只看到一個身影在夕陽的余暉中雙手合十，那么虔誠地瞻仰生命，尋找每一個刻進心靈的碑文。正是由于放棄，她得到了人生的真諦，得到了多少人在世俗之中永遠也享受不到的自由。

　　魯迅——一個叩響時代的思想者。魯迅原本學醫，為了得到更好的醫術，漂洋過海去日本留學，也正是在那里，他深深感受到了中國的`屈辱，日本的蠻橫。他毅然放棄了醫學專業，開始用雙手，喚醒即將泯滅的中國精神。他一直站在風尖浪頭，開拓出一片思想的沃野，并用那支如椽巨筆，奏出時代的強音。這種放棄無疑是明智的。那些用血淚釀成的文字，至今都讓無數的愛國志士朝圣般緬懷。

　　普羅米修斯放棄了神的尊嚴，偷偷在人間撒下火種，這些愛的種子在人間盡情蔓延，使他贏得了人類的崇敬；梭羅放棄了塵世的紛擾，用那雙發現美的眼睛在瓦爾登湖畔詮釋自然，心靈的翅膀方能在天空自由翱翔；李白放棄了官場的爾虞我詐，漂游在名利之外，才有了“繡口一吐，就是半個盛唐的豪邁”。

　　我們一直是行色匆匆的。不去仰望燈火模仿墜落的星光的美妙，不去諦聽鳥兒啁啾，流水潺潺的天籟，來不及欣賞陽光從樹葉間碎屑般掉下來的靜謐，甚至沒有時間在哪個岔路口久久觀望。但這恰恰會讓我們更堅定地走下去，明確我們的人生目標。在放棄中前行，或許才是完美的人生！

前行的作文3

　　在生活中，我們每時每刻都在前行：考試的進步，是學業上的前行；公交車上的讓座，是道德上的前行；職場上的升職，是事業上的前行……

　　但是，在我們前行的同時，別人也在前行，為了贏在起跑線，我們要做的就不單是前行這么簡單了，只有在前行的同時跑起來，才有可能比別人跑得快，跑的遠。

　　然而，在前行的道路中，崎嶇坎坷的道路總是布滿荊棘，要想跑起來，就得披荊斬棘，永不放棄。有一個故事講到：三個人一起爬山。第一個人還沒爬，就因山勢高而放棄了；第二個人爬了一半，也累得精疲力竭，放棄了；只有最后一人爬到了山頂。回去時，第一個人說“還是我有先見之明，趁早不爬了。”第二個人也搶著說；“還好我懸崖勒馬，爬到一半就及時返回了！”只有最后一人微笑著說 ; “是啊，你們是省下了力氣，可是山頂的大好風光有多美，你們也許永遠也不會看到了。”這個故事又告訴我們，只有勇往直前，懂得前行的意義，才能得到更大的`成就！

　　當我們遇到挫折時，是選擇勇往直前還是原路返回呢？原路返回也許是一個不錯的選擇，至少它可以省下你的力氣。但我卻一定會選擇勇往直前，因為這樣，至少說明了：我前行過！

前行的作文4

　　人生之路，從來都與挫折相伴而行。然而，挫折對于強者來說是一塊塊墊腳石，是通向成功的一級級階梯;對于弱者則是一道道絆腳石，會把弱者跌得鼻青臉腫。

　　不經風雨，怎能瀟灑如風。“老當亦壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時運不濟，命途多舛，”然而直面人生的暴風雨，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的狂風驟雨后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。“長安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

　　不經風雨，怎能綻放光彩。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”貝多芬雙耳失聰，卻能在磨難中創造不朽的交響曲，撼人心靈。那是因為他不屈服命運的壓打，頑強抗拒厄運，才能譜出人類的心靈之歌司馬遷已功成名就，但挫折還是沒有忘記它，在他為李陵辯護遭受宮刑之后，仍然發憤著書，編寫出被魯迅評為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;人生百年，沒有人能一帆風順，命運總無情地在我們前行的道路上設下萬道坎坷。然而當我們堅強跨過一道道難關，勇敢越過一座座險峰。我們驚喜發現，這一路上挫折特有的力量鞭策著我們奮勇前行，攀上理想的巔峰。

　　不經風雨，怎能擁有成功。小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的`殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀。挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊涵著巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領你打開擋在你面前的每一扇大門。

　　在人生漫長的歲月中，我們總會遇到各種各樣的困難和挫折，這時我們首先想到的就是尋找一份希望，或是得到一份有力的幫助，讓自己有充足的精神，足夠的理由和信心生活下去，從而克服困難，戰勝挫折，贏得生活的美滿幸福。

前行的作文5

　　在成長的小路上，有許多五彩斑斕的回憶有辛酸，有快樂、在哭泣、有歡笑、有成功，當然也有失敗。成長的路并不是一帆風順的，也有坎坷。對于我來說，考試莫過最大的恐懼了！考試前的我忙的“焦頭爛額”可是復習總找不出關鍵，當試卷發下來時，我傻眼了，題目怎么這么難，我心想。我努力回憶著，可是半點印象也沒有。

　　只好就硬著頭皮開始答題，一滴一滴以一滴的汗珠淌下來，終于絞盡腦汁試卷做好一半，最后我“施展了十八般武藝”一張試卷被我完成了，考完后我心想：天哎，這樣能考多少分啊！我的.心撲通撲通的跳，忐忑不安的。第二天，令我十分恐懼的試卷發下來了，我一看只考了××分，心里難過極了，無精打采地回了家，媽媽看出我有心事，我便將此來告訴了媽媽，媽媽說：“面對考試要從容對待，不必要緊張，復？習時要把？老師上課講的重點牢記。”我聽了媽媽的話感到很有道理，便照著去做，第二次考試很快就到了，果然足足提升××分，我心想，媽媽的話還真管用，逐漸地我的成績有了很大的進步，對考試多恐懼也消失了。

　　在人生道路上有許多坎坷等著我們對去挑戰、去開辟。

前行的作文6

　　現在的我，已是一名初中生了，已從小學那個人生的小轉折點前行過來了，回首望去，其實也蠻快樂的。

　　在小學時我的成績很差，在學校里也經常和那些和我一樣的人一起玩耍，不務正業，家人講了也不聽，以至于后面我的學習成績變得很爛。

　　這一點使我在前行的道路上遇到了很多麻煩，同學們不喜歡和我玩，老師和家長也不喜歡我。在學校里他們幾乎把我當成了另類。

　　我很傷心，不知道該怎么辦，我想努力奮斗起來，可又努力不起來，已經養成了不愛學習的壞習慣。我這樣一直從初年級持續到中年級。

　　可是我也有一些優點。我喜歡讀書，在學習上有時會有一點興趣，并且馬上記住它。這也在我前行的道路上行成了一個有利的作用。數學也可以算是我的一個長項。在小學時還當過數學組長，但是因為那時的我對學習不重視，還有一個不做作業的壞習慣，所以，沒過多久就被撤了。

　　到了高年級，終于有老師把我當回事了。在課堂上，她總是愛喊我還有那些和我一樣的差生回答問題，所以我不得不記住那些知識了。到了晚上上晚自習的時候，她還把我們她叫到旁邊去學習。這樣，我對學習的興趣加深了很多。

　　我于是嘗試著自己去努力學習，但是沒有什么效果。我的同桌學習成績好，他對學習很認真。我問他為什么對學習這么認真，他說只有學習才會有大成就，而且學習也很快樂。

　　在學習和前行的過程中，他也經常幫助我，于是我愛上了學習，并且努力去學習了。

　　終于，功夫不符有心人，我的'成績有了很大的提升。我很開心，對學習更認真了。

　　到了小學升初中的緊張時刻，我意識到這是一個人生前行的轉折，很重要，我要更加抓緊起來。到了最后考試時我考到了一個好成績:是全年級第十五名。

　　現在進入到了初中，我要感謝那位曾在小學時幫過我的老師，，是她讓我愛上學習，把我領回正正道，還有那個同桌。以后前行的道路上，會有更多的麻煩，所以我們要跟加努里的去學習去克服眼前的困難！

前行的作文7

　　我讀一本書時，我的花園中就會飛過一只小小的螢火蟲，書讀得越多，螢火蟲也就越多，在很短的時間里，我的花園里就有許多金色的光點，這些光點，陪伴我度過了一個個漫長的黑夜。

　　小時候的我，可以說是對書沒有一點興趣，可當我上了小學一年級后，在老師和同學們的感染下，我才發現書竟然那么有趣。

　　有一天，一本曹文軒的《根鳥》吸引了我的眼球，讓我陶醉在其中。在它的字里行間，我了解到了少年根鳥為了尋找一個神秘的大峽谷，白色的鷹和一個女孩，在照顧好父親之后，便踏上了前往西方的路。但是，當根鳥遇到了困難時，板金先生再一次的出現了，鼓勵根鳥，繼續踏上西方的路，當根鳥終于找到了大峽谷和白色的鷹時，他激動的哭了。正因為這本書，讓我收獲了不少，也同時給我的童年生活增添了一絲色彩。

　　我看過許多的書，《昆蟲記》中的法布爾那驚人的觀察能力讓我贊不絕口；《青銅葵花》中那一家人感人的友情讓我淚落如珠；《草房子》中那敢作敢當的.桑桑讓我擁有無窮的樂趣。

　　一壺綠茶，一縷書香，使茶香上散，書香圍繞。書，黑暗中的螢火蟲，照亮內心的黑暗，給我一片求知的藍天。

前行的作文8

　　每逢陽春三月，細雨如絲，各種花草樹木都貪婪地吮吸著春天的甘露，百花競相開放，爭奇斗艷。

　　我也好想像它們一樣看著春天的美景，享受著陽光的沐浴，可惜我是一粒被壓在石頭低下的種子，有我頭頂上的這塊大石頭當著我什么也看不到。我的周圍是黑漆漆的一片，可是我可不是軟弱的種子，面對這些我是絕對不會退縮的。

　　于是，我開始拼命地向石頭的邊緣鉆去，而我的根也正在努力地向更深的地方蔓延。終于，我成功了，我如愿以償的得到了我想要的，我見到了溫暖的陽光。

　　此時的我就如同一個新生嬰兒般，對這個世界上的一切都充滿了好奇，我看著頭頂那被天窗隔開的天空，不免發出感嘆：“天空好美啊！”

　　在我旁邊的一些花草不屑地對我說：“你這個小不點兒是從哪兒冒出來的.？果然是一個沒見過世面的！”我面對它惡狠狠的言語也沒有太多的在意，因為我知道這個世界本就是不公平的，每個生命的一生都是充滿艱辛與波折的，所以我們更要勇敢地去面對。

　　就這樣，我在那里呆了一個多月，知道了這里是花房，在這里的每一株花都是一些美麗的或名貴的花，通過照顧我們的園藝姐姐，我知道了原來我的名字叫做百合，而這里所有的花都有可能被出售，因為園藝姐姐要靠我們來賺錢生活。

　　于是，我暗暗下了一個決心我一定要讓園藝姐姐過得更好。以后的每一天，我看到園藝姐姐將天窗打開讓我們接受陽光的沐浴時，我就努力地舒展自己的枝葉；當她給我們澆水時，我就拼命地吮吸著每一滴水。

　　一天又一天過去了，我從原來的小不點長成了一株茁壯的百合，而且，我的頭頂還長出了一個花苞，我高興極了，心想：只要等我開花后，園藝姐姐就能將我搬到展臺售賣了，這樣我就能幫助她了。

　　還記得在我剛記事的時候，媽媽就告訴我：“孩子啊，我們生在這里就已經注定了要被出售，所以無論如何你都要記得奉獻，你要感謝園藝姐姐對我們的照顧。”

　　對呀，心與心溝通，愛與愛傳遞，這是人生旅程中最為常見的。就像園藝姐姐對我無微不至的照顧一樣，我也懂得了媽媽說的奉獻，我會用我自己的一生去奉獻她。

　　在將來，我一定會以奉獻的姿態前行！

前行的作文9

　　在漫漫的人生道路終不改，挫折是一塊石頭，它也許是我的絆腳石，但卻是讓我學會前行的朋友。

　　那是六月的一個風和日麗的早上，我們班進行了一次模擬考試，也就是那一次，我失望透了！因為我考試失利。回到家，媽媽還教訓了我一頓。果然，過了幾天，考試結果公布了，我的成績很差，使我心如刀絞。在回家的路上，我全身很沉重，像一塊任何人都搬不起的巖石。我走到樹邊的椅子坐下來。

　　六月的天氣說變就變，剛才還是晴空萬里現在卻刮起了大風，但我依然坐在那。望著大叔，它被風吹著，搖來晃去，但依然在哪里堅強地克服著上天對它的考驗。一會兒，老天對它的考研更大了——下起大雨來了。我走到屋頂下避雨，但遠遠地望著那正接收種種考驗的.大叔依然屹立在那。想起媽媽的懲罰，看到眼前的大樹，我不禁站起來，握住拳頭，拳頭一會兒就紅了。我的臉正發燙，腳指在鞋子里踱來踱去，頭發被大風吹得飄起來，但我不管這些。我鼓起勇氣地對自己說：我一定會克服挫折的。說著，我猛地跑回家。我一會在挫折中前行。

　　回家望著那顆大樹，我覺得我跟它一樣了，因為我學會了在挫折中前行。

　　在挫折中前行！

前行的作文10

　　這是個智慧的時代，這是個愚昧的時代；這是個發展的年頭，這是個退后的年頭；這是個獲得的季節，這是個遺失的季節；我們都在向著天堂前行，也都在朝著相反的方向倒退。

　　——狄更斯《雙城記》

　　我們的世界正以它迅雷不及掩耳之勢的速度發展著，前進著。然而高新科技的光芒灼燒了人們的眼睛，它過分強烈的光掩蓋了世界上生靈萬物所散發出的柔和質樸的光芒。

　　于是，發展之光芒便蒙住了我們的眼睛，使人們看不到世間的純美之光。好像所有人都在麻木地忙碌著，為了更好的物質生活，追尋著“優質”人生，但我卻從未從這些人眼中看到滿足與幸福之光，惟有疲憊與迷惘的眼神長存。而抱怨，憂愁之聲環耳不絕，但又有“誰肯把追名逐利換了淺斟低唱”，帶著“一蓑煙雨任平生”的灑脫逍遙于山林水澗之中？微斯人，那為何還感慨良辰美景虛設？

　　這被欲望充斥著的城市，燈紅酒綠湮滅了明月星稀，車流笛鳴蓋過了蟲歌鳥啼，那些最初的美好都被人為物質所掩蓋。正如冬日里，壁爐旁喘息著的靈魂，感受不到窗欞外，飛揚的如微笑著的瑪麗亞一般溫柔的福音。

　　所以，放下吧，放下那顆盲目前行，迷失自我的心，去感覺、去體會世間本來的純樸與美好吧！走到自然中去，放大那微塵之光。也許這樣，我們才能看清自己，找到自我的方向。

　　看春和景明的四季之初。殘冰初化，百鳥爭鳴，魚蝦嬉戲，稚鹿飲溪，近郊紫紅，遠山青黛。觀熱鬧非凡的.驕陽之夏，飛絮相逐，游人相賽。看寧靜淡泊之秋，山前秋草，庭下涼槐，薄云可裁，過雁相排。品萬物休憩之冬，涼風鋪地，瑞雪撲蓋，寒燭煌煌，暖日靄靄。

　　非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志。何不以寧靜淡泊之心，放下俗世的浮華，以溫柔之心散播溫馨，以淡泊之態口味人生呢？

　　讓花草的馨香開啟你的嗅覺，讓和風的輕柔清醒你的雙耳，讓內心的寧靜淡泊澄明你的雙眼，讓盲目前行的城市展現出它原來的光彩。過分強烈的欲望之光將會隱去，柔和溫暖的世間之光將照耀人間。

前行的作文11

　　水之所以能穿石，是為了不斷前進，海之所以那么遼闊，是為了包容前進；讓無盡的溪流流入海洋。草之所以頑強不屈，是因為我以堅韌的姿態前進，而我以寬容的姿態前進。

　　我是一個和別人在一起什么都在乎的人。“你為什么倒我的花盆？”你為什么拿走我的鉛筆盒？”這一切都讓我媽很無奈：“我就在乎這么一點小事，一點都不懂包容。“但我不這么認為，因為我認為這是理所當然的事。我不在乎他們下次怎么不碰我的東西。

　　那天朋友來我家玩，我很高興帶她來我房間。我們在房間里玩得很開心。“那是你的新水晶球嗎？”朋友問：“嗯，上周買的。是不是很美？”我說，她點點頭，用手輕輕撿起來，看了很久。她好像很喜歡。她靜靜地看著手中的水晶球。水晶球里的兩只粉熊特別耀眼。水晶球被翻過，小雪花立刻落下。她看了半天，我說：“出去玩吧，她無所謂。我走向她，搖了搖她。結果她手滑了，水晶球從她手里滑落。”爸。”我的怒火立刻爆發了。我把零花錢攢了兩個多月才買，突然壞了。”都是你的錯，你打碎了我的水晶球，你付錢。”“你一直在搖我，我不小心把手滑了一下，水晶球就掉了.“我固執地說話，知道自己錯了，把所有的錯都推到朋友身上，最后朋友哭著跑出來，叫我不要再做朋友了。

　　我坐在床上生悶氣的時候很生氣。這時，我媽進來了。她一看到地上破碎的水晶球和跑出來的朋友，就明白了。她坐在我旁邊，耐心地對我說：“以你現在的脾氣，怎么能不讓人生氣呢？你總是不大方，不寬容。你犯了錯誤。為什么要怪別人？你學會了寬容。那是你的進步。抱著寬容的態度。我媽的話啟發了我。水晶球怎么能讓我和她幾年的友誼就這么放棄了？我跑去給朋友道歉，她卻原諒了我，對別人寬容大度。也許我們會交更多的`朋友。

　　以寬容的態度前進，會在人生的旅途中獲得更多的啟發和友誼。它是我生命中的一盞明燈，是我前進的動力。是我的老師教我要寬容待人，凡事不要斤斤計較，要以寬容的態度前進。

前行的作文12

　　屋外，孩子們的嬉笑聲不斷傳來，發出動人的音符。屋內，一名少年手中正奮力揮動著手中的鋼筆。他正用筆書寫他的未來！他心中有一個堅定的信念，他相信功夫不負有心人，他相信只要努力，未來一定可期。

　　這名少年就是我，我一直在奮力前行。

　　我還清楚的記得，一次放學回家，偶然間聽到媽媽在和我小學的班主任在打電話，透過門縫隱約能聽到電話里傳來的我小學班主任的聲音，“這樣下去可不行啊！他在小學時的成績一直保持不錯，怎么到了初中就下滑了呢，應該多督促孩子啊！畢竟誰都希望他能有更好未來。”一串串深切的話語直擊我的內心，疼痛感覺久久不能消散。

　　等媽媽掛了電話，我直了直身板，推開虛掩的房門，直視媽媽的眼睛道：“媽，你放心吧，你兒子我也不是一個沒有志氣，沒有志向的人，我要用實際行動證明，我能行！”聽了我的話后，媽媽緊鎖的眉頭慢慢舒展開來，走到我身邊拍了拍我的'肩膀：“兒子，媽媽相信你！”媽媽的話很簡短，但卻滿懷著信任和鼓勵！我的內心重新燃起了斗志，我要努力，我要奮力前行……

　　自此之后，我比以前更努力了，我比以前更刻苦了，我要找回曾經優秀的我。

　　終于，在一次數學比賽上我大放異彩。還清楚的記得那天的情形：考生們一個個面帶微笑，自信從容，拿起手中的筆，盡情的揮灑筆墨，發揮自我。我望著手中的試卷，心中不禁一喜，大部分我都練習過。但我沒有驕傲，帶著冷靜的頭腦，一道道分析著考題，復雜的難題被我一步步計算開來，迎刃而解，最終我力壓群雄，贏得了滿堂喝彩。

　　臨近中考的日子越來越近了，我背著沉重的書包，在無形的壓力中大步向前，似在與時間奮斗著，更是為未來奮斗著。雖然過程是艱苦的，但我想成就一定會是可喜的。

　　拿破侖所曾說：不想當將軍的士兵不是好士兵。我也會守護內心的信念，一步步做的更好。我已不再是那個懶散，迷茫的少年，我已經有了理想的目標，正在不斷的靠近它，實現它。我會帶著堅毅，帶著信心，帶著夢，奮力前行！

前行的作文13

　　老舍，原名舒慶春，字舍予。他說，舍予即舍棄自我，即忘我。而老舍這一生也如他對自己要求這般忘我而愛人。

　　老舍是位作家，是位終身從事于教育事業的文人。有人說老舍因快樂寫作，卻寫出了中國的灰色。近代的中國是在烈火中重生的中國，近代中國的文人或被火舌吞沒，或以烈焰淬煉自己，在火光中艱難前行。老舍正是那勇敢的前行者。

　　站在今天回望那個時代的老舍，他無疑是文藝界的巨星。《月牙兒》、《四世同堂》、《離婚》、《茶館》，我們讀著老舍用他獨特的幽默描畫的人性之丑惡黑暗，看著講述老舍生平事跡的`紀錄片，為他在坎坷的一生中執著地描摹平凡老百姓、勾勒鋪繪中華民族的形象而感動，為他對真、對善、對美的信仰濕潤了眼眶。

　　新中國成立了，老舍特別高興，他對中國的愛、對中華民族的信任與期望以及民族危亡時刻他大量寫下的動員抗日的文字都得到了最好的回報。可他卻又開始寫起那些俗里俗氣的相聲話劇了。在別人眼中，這簡直是暴殄天物————那樣有文學天賦的老舍，居然去寫那些俗不可耐的東西？唉！可他卻是千萬農工心中最尊敬的人，只識得幾個大字的他們終于有了看得懂的文學。

　　這不禁讓我想起今天講的社會角色與社會期待。對于作家，人們對他的期待其實有許多。而老舍選擇了為農工們創作，選擇了為他們啟蒙文字。他也曾是他們中的一分子，沒有人比他更加明白那99%的中國人最需要什么。而當這99%的農工的認得了更多的字，成為了有文化的人，新生中國便得到了未來最強大的建設力量。于是老舍舍棄了高檔次的文學，為農工了寫起了俗物。

　　老舍自始至終都遵循著心中的聲音前行，而正是他那悲憫、善良、堅韌的心靈之聲穿透了紙張，深深地印刻在了中國人的靈魂里。

　　他說他只是一個普通的國民，能夠做的，只有寫下一篇又一篇用血淚書成的文字，努力喚醒這個民族。他一生都將目光放在人性之上，將生命頭在正義之上，將最認真最嚴謹的自己投在了寫作之上。

　　這位文藝界盡職的小卒已沉睡了幾十年，我們還會再見到另一個老舍嗎？不會了。世界絕不會再有第二個老舍，但一定會有像老舍那般愛人、愛文字，健康、崇高而又真實的人。

前行的作文14

　　前方的路，崎嶇，坎坷······但腳步不會因此停止，越是崎嶇，越要征服；越是坎坷，越要勇往直前。前行······

　　————題記

　　夜月凄寒，鷓鴣啼叫，一絲寒意涌上心頭。這被黑紗籠罩的蒼穹何時才能打破月夜的枷鎖？抬頭仰望，群星閃爍，似靜似動。風吹過，呼呼作響，似在輕聲細語：“前行，前行，前行······”

　　生活是什么？或許有人認為，享受是最快樂的事情。享受生活，享受旅行，享受美食，這是再好不過的生活了。但有了前行，這些都足以讓人譏笑。

　　同禿鷹在天空中前行，收獲的是眼界：同鯨魚在大海里前行，收獲的是胸懷。前行給予我們動力，前行給予我們能量。在前行中，我們的意志得到鍛煉，我們的汗水得到揮灑。如果一個人只懂享受，那他可以說是白活了。享受是瞬間的，前行是一輩子的'。享受的快樂是短暫的，前行的幸福是永久的。

　　為什么會有殘奧會？那是因為這世上還有身殘志堅的人。他們盡管身體上有缺陷，但卻懂得前行。于是，他們揮灑汗水，奮力拼搏，獎牌就是最好的見證。

　　為什么會有奧運會？那是因為這世上還有樂于前行的人。于是，他們不管風吹雨打，烈日炎炎，還是寒風刺骨，只是揮灑汗水，奮力拼搏，獎牌就是最好的見證。

　　秋菊，秋季盛開的花朵。她不在春天爭妍斗艷，而是在秋天獨放光彩。不是她自私，不是她愛于表現而死要面子活受罪。那是她懂得逆境是磨練的最佳時機。她頂著秋風怒吐花絲，為孤寂的秋天添上色彩。

　　臘梅，冬季盛開的花朵。她不在春天爭妍斗艷，而是在冬天含苞怒放。不是她偏愛冬天，不是她硬要裝出一副清高的外表。那是她懂得逆境是成功的鑰匙。她頂著白雪暗散幽香，為皚皚的冬天添上色彩。

　　有的人抱怨生活，認為黑暗與不幸總是在自己身上發身。但想一想，黑夜已經來臨，黎明還遠嗎？

　　再遠的路，前行而去，終究會到達；再近的路，一步不邁，永遠都不可能到達。

　　我把前行當成人生的真諦，你呢？

　　后記：走到哪兒算哪兒，至少，你前行了！

前行的作文15

　　迷惘的霧里，我們從來看不清自己，當前方有一縷微光把你朦朧的路照亮，你才會看清自己。

　　一只失去方向的麋鹿在森林中徘徊，種種危機使它的內心忐忑不安，被捕獵者追殺的可能，缺乏食物被餓死的可能，麋鹿的內心臨近崩潰，忽地他發現正前方泥濘的路上有他同伴遺留的足跡，于是它順著足跡找到了麋鹿的大群落，找到了生的希望，它感激同伴的足跡使它在最絕望的時候找到了光明。

　　我們很多時候就像那只失群的麋鹿，在前進的路上，在交友，做人處事上我們總是迷失在以自我為中心的世界里，而當我們找不到回去現實生活中的道路時，你的朋友，你的貴人會為你指引一條光明的道路，他點亮了你人生中的一小步，卻是你通往正確道路的一大步。

　　一個經歷了血肉之戰的人，一個忍辱負重的人，一個飽經黑暗，面對億年孤獨的人，指引他成為最后的勇者的是他的毅力。

　　在這個樂觀者眼前具有挑戰性的社會里，他充滿饑渴的期望與沖鋒，在登上王者的寶座前他相信有伯樂的相助，會更加順利。在悲觀者眼里，這個黑暗又陰冷的社會里布滿荊棘，猛獸之間的相互殘殺，憤恨鐵血的神態，使悲觀者膽怯，他需要一個似水溫柔的天使，把他的`殤一一撫平，使他對這個世界重新具有愛，具有對生命的渴望，對自己活下去的信心。無論我們是勇者，還是未被挖掘的勇者，我們都需要一個心靈聰慧的天使，指引我們，以至于我們在成長的道路上少走崎路，愿我們做一枝五月的丁香，讓我們身上的幽香，彌漫在這懵懂的青春里。

　　繁花從中，有多少無知的少女，雜雜亂亂的開著，沒有方向，沒有束縛感的開著，伸展、伸展枝葉，賣弄、賣弄姿態，生怕別人看不到他。而園丁爺爺辛勤的修剪著花園，看著雜七亂八的小花，只好修理修理他了，園丁爺爺把花叢中多余的部分剪掉了，痛的小花心如刀絞，難受極了，小花喊道：“為什么我那么辛苦開出的花，就被您這么無情的剪掉”。園丁爺爺道：“集體的利益比你個人的利益更為重要”。有時無論我們做的對與錯，那個能及時教導我們指引我們的人，就是我們的明燈。

　　指引，就如同雪梅，在茫茫無際的雪夜里，孤傲的開著，月光下，晶瑩冰凌的雪花落在梅上，發著淡淡地幽光，淡淡地清香，擦亮了我們的眼睛，清醒了我們的頭腦。

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