(熱)好奇的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的好奇的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好奇的作文1
好奇心可以讓人取得成功,也可以毀滅人的一生。
小路和小春都是四年級的學生，他們是好朋友，都有很強的好奇心，但他們的成績卻有天壤之別。
一天，小春和小路同時走進教室，小路一放完書包就開始認真地看科學書，好奇地看老師還沒教的東西；而小春卻磨磨蹭蹭的，拿出一本《口袋妖怪紅寶石的攻略》看如何闖關。“丁零零、丁零零……”一陣悅耳的`鈴聲告訴我們上課了。小路拿出科學書，而小春卻在一旁看漫畫。…… 一陣笑聲傳來，古老師走近一瞧，原來是小春在看漫畫，他嚴厲地批評小春：“小春！你在干什么！怎么連科學書都沒拿？不知道這節是科學課嗎？看看你旁邊的小路，他怎么就知道拿！”話音剛落，小春就飛快地跑到自己格子前，拿了科學書。“同學們現在開始上課，今天的主題是‘電’。”古老師給大家每人一個電燈泡，讓大家提問，課堂上沒有一個人舉手，古老師鼓勵他們，說：“說錯沒關系，不用怕，你們不行還有我呢！”
這時，有一位“勇士”舉手了，“請問古老師，為什么電燈泡要做成拱形？”小路問，“你真有好奇心，同學們回家查資料，幫助小路解答這個問題。”古老師和藹地說。
回到家里，小路就翻閱《百科全書》，終于找到了答案，原來一般的電燈泡里不是真空的，但為了讓燈泡內部保持一定壓力，就運用了“蛋殼形結構”。這樣既可以讓燈泡不破，又可以讓它保持一定壓力。小路看后感到很新鮮、有趣。小春用電腦查資料，但她被一款新游戲吸引了，津津有味地玩了起來。
許多年以后，小春和小路萍水相逢。這時的小路已經成為一位節能燈的專家；而小春變成了一個難以自拔的游戲迷、沒有工作的人。小春問他為什么可以取得那么大的成就，小路謙虛地回答：“這都離不開令我勤奮好學的好奇心啊！” “早知如此，我就不把好奇心用在玩游戲上了！”小春懺悔地說。
好奇的作文2
徘徊在歷史的長河中，急切尋找一顆心。無數次從跌倒中爬起，卻更加彷徨。終于走到河之源頭，又一次無助地跌倒。驀然回首，卻又釋然，嘴角一勾，“原來如此……”
當，第一只古猿過膩了叢林的生活，將目光鎖定地面，忽然胸中的心臟似乎被重重敲擊，一種神奇的力量引導它前行！向前！下地！它小心翼翼的爬下大樹，試探著走向空地……從此，它們的生活有了天翻地覆的變化。
當，第一個北京人拿起被“天火”燒焦的野味，左看看，右瞧瞧。一股誘人的香味伴隨著莫名的力量，牽引著他伸出雙手！拿起它！吃了它！顫顫地放入口中，他感到的不再是“茹毛飲血”的感覺！沒有了腥臭的味道！他興奮極了，那種力量再次在心中叫囂，“再吃一口！再吃一口！”從那以后，他的部落告別了吃生食物的習慣。
當，人們在茫茫黑暗中抬起頭，看那滿天的星斗和皎潔的明月，似觸手可得，卻又遙不可及。玄妙的幻想在腦中回蕩：“星星會不會聽到我們的心聲？”“月亮里的背影是不是嫦娥的`？”“織女和牛郎是不是還守在銀河兩岸，苦苦等待團聚的那一天？”于是，便有人以畢生的精力和百倍的努力去研究，人類終于在月球上邁開了第一步。
這一切的一切，是什么導致的？是人類獨有的，一顆大膽的好奇心。
好奇心一本正經，好奇心滑稽可笑；好奇心很刺激，好奇心很深奧； 好奇心很古老，好奇心很新潮。沒錯！好奇心千變萬化，讓人們捉摸不定。
我終于明白，再次向前奔跑，臉上溢滿沖出陰霾的笑容。我明白了！我明白了！好奇心千變萬化，但只有一點不變，好奇心永遠伴隨著探索，它會讓我們的未來充滿希望，它會讓人心不會變老，它會讓整個世界向未來前進！
好奇的作文3
我在童年時做過一件事兒，把媽媽都氣哭了，差點兒打我。
在我六歲那年夏天的一個下午，我一個人在家很無聊，一邊啃著餅干看電視，一邊等爸爸媽媽下班。這時電視中出現了一個節目，有一個姐姐，拿著幾件衣服，剪了幾個圖案，在一張紙上拼成了一副好看的圖畫，看得我心里直癢癢，我為什么不試一試呢？我的腦中不禁蹦出這樣的一種想法。
我從衣柜中，挑出我和媽媽的幾件衣服，滿意地放在桌子上，找出剪刀，拿出其中一件帶動物圖案的衣服，小心翼翼地剪起來。動物的圖案可難剪了，只要一不小心就會剪錯，動物就會成為怪物，這讓我費了不少功夫了。終于，一塊塊栩栩如生的動物圖案被我剪了下來，小鳥、小鹿、小兔子、小松鼠、小魚……
我準備做一張森林畫，動物已經不少了，可是大樹和綠草怎么辦呢？對了，媽媽有兩件特別柔軟的綠衣服，我拿來做成大樹和小草吧。我開始拼了，把小動物的背面粘上雙面膠，粘到紙上，再粘上大樹、小草、石頭、小河等。不一會兒，一幅生機勃勃的森林拼圖就完成了：郁郁蔥蔥的樹林，有鳥兒在枝頭唱著優美動聽的歌，清淺的小河旁，有小鹿在喝水，小魚兒也在水中，游來游去，小兔子上下跳動，小松鼠握著一個松果偷偷的笑著，輕飛曼舞的蝴蝶花，在花叢中玩耍……當我正沉浸在這幅森林圖畫中自我陶醉時，爸爸媽媽回來了。爸爸問：“你在干什么？”我把自己的杰作自豪地展示給爸爸媽媽看，得意洋洋地等待著贊揚。
媽媽看看畫，又看看一地破碎的衣服，呆住了，很快又坐在地上，一邊翻著破衣服一邊語無倫次地說：“你個敗家的.孩子，這些衣服還很新啊，它們很貴的，你個小孩子怎么這么不懂事啊。”忽然，媽媽抱起一個綠色的連衣裙，一下子坐在地上，淚水奪眶而出：“這是我的真絲衣服啊，我才穿一次，很貴的，今天晚上同學聚會，我要穿的呀，哎呀——”
我站在一旁，看著又氣憤又傷心的媽媽，手足無措。
媽媽，對不起，都是我的好奇心惹的禍！
好奇的作文4
俗話說：“蘿卜白菜，各有所愛”。同學們想不想知道我的愛好呀？如果想的話，把你的耳朵馬上靠過來，讓我悄悄地告訴你：好奇，打破沙鍋問到底。
瞧，在這次輔導員說蠟燭可以在水中燃燒，這時我的老毛病又犯了——好奇。
我想：輔導員之言真是荒唐透了，水與火是無敵，它們水火不容，蠟燭能在水中燃燒豈不是天大的.笑話。火苗碰到水不就滅了嗎？蠟燭在水中燃燒？怎么可能呢……，這時我的腦子里呈現出一百個、一千個大問號，這時一股好奇心又涌上了心頭，我決定做個實驗解開這個迷。
我把實驗前的一切準備工作都做好了：一個透明的玻璃杯里放著涼水，把一支蠟燭固定在杯內，等它“站”穩了以后，把它點燃。
實驗開始了，我坐在那里仔細地觀察著，火苗慢慢地燃燒著，大約過了20分鐘，蠟燭與水面齊平了，我急忙把眼睛捂住了，害怕火會滅，可是好奇心驅使著我快點看，快點看……。
我把手放松了一些，從細細的手縫里看到了奇跡：蠟燭沒有滅，它“心平氣和”地燃燒著。我瞪大眼睛觀察，眼睛一下也不敢眨，生怕錯過什么奇跡，這樣不知過了多長時間，蠟燭竟然燒到了水中央，那細小的火苗在一顫一抖地燃燒著，我的心也在一顫一抖地跳動，擔心火苗會滅了。
這時，我腦子里的大問號又顯現出來了——它為什么能在水中燃燒呢？為什么呀？我仔細地看了又看，圍著它轉了又轉，在我萬分著急的時候，旁邊的小弟出聲了：“杯子里怎么會有半截圓管管呀？”我站了起來從杯子口向下看，奇跡又出現了：杯內有根蠟殼，那是蠟燭脫下的“衣服”。
杯內怎么會有蠟殼呢？實驗的經過又在我的腦子里重復了一遍。突然，我眼前一亮，原來是因為蠟燭比水高，我點蠟燭后，蠟燭內部和下身受熱，而蠟燭外部是涼水受冷，所以蠟燭脫下了衣服——蠟殼。正因為有了蠟殼，在它平實的包圍下，蠟燭才可以安心地在里面燃燒。
真高興，好奇心使我解開了一道難題。此時，頭腦中的大問號消失得無影無蹤了，一個圓圓的句號，出現在腦際，大概是由于我成功地做完了這次實驗，解開了心中之迷吧。
同學們，科學實驗趣味多多，回味無窮，讓我們從些愛科學、學科學、做科學的小主人吧。別忘了好奇的我有顆好奇的心喲！
好奇的作文5
女孩子總會在好奇的驅使下喜歡一些新鮮可愛的小玩意兒，一次，我差點因為它而闖禍了。
去日本時，我們全家逛書店。我來到文具區，霎時間就被那琳瑯滿目的熒光筆，可擦性水筆，小本子，筆袋弄得眼花繚亂。我這挑挑那兒揀揀。哇！這支筆真好看！淡粉中透著亮晶晶的淺藍，搖一搖，還能看見里面的墨水冒泡泡呢，它寫出來紫色的，并且是熒光雙頭。我對它愛不釋手。我還試了一些其他的筆，在小紙片上畫一些顏色。
呀！糟糕！我對這些小玩意兒玩的太入迷，爸爸媽媽竟然找不到了。我又急又氣，卻無計可施，想到的辦法都被自己一一否決了：報告收銀員吧，我在這里語言都不通，即使收銀員開始了店內廣播，爸爸媽媽也聽不懂；自己去找他們吧，我在這里人生地不熟的，要是突然走到什么不知道的地方了，那該怎么辦吶；呆在原地等吧，這叢林般的書架，爸爸媽媽都看不到我，那要等到什么時候他們才會找過來呀！
我把雙手插在口袋里，在原地急得團團轉。我想到了手機！我興奮起來，可以打電話告訴他們。可是我該怎么說呢？我又失望了，只有最后一個辦法了：跟著導航，自己回到酒店。我在手機主頁上無味的翻著，打開地圖找著自己的酒店。我一眼瞄到了Google地圖的`定位系統，它可以精確到哪個超市的第幾張桌子！我打開它，在微信上發給了媽媽。在等待的過程中，我順便用支付寶給挑選的小玩意兒買了單。不一會兒，爸爸媽媽和弟弟就過來了。
好奇心總是能惹出大禍，不過我們還是需要明辨是非，要有先見之明。
好奇的作文6
聽說過好奇心害死貓嗎？答案是必然的。然而這句眾人耳目濡染的話，好像并不能夠阻擋人類無窮無盡的好奇心。好奇是一種人類的本性，是人們對未知事物的探索欲望。作為這種探索欲望的擁有者，我當然不會辜負天地所賜予我的，好奇的我已經在這茫茫探尋路中走過了十四余年……
一次偶然的機會，我無意中點開了一個網頁，原本應該快些關閉，可以我的好奇心驅使著我將視線投向這個網頁。按著鼠標緩緩拉動，我看到了一張圖片，關于一個女孩的繪畫夢。這個女孩在20xx年開始向她的夢想進發，可她一開始畫的并不好，甚至可以說是兒童畫的那種簡筆。，再往下拉是一副后兩年的畫，已經是傾向動漫的人物形象。再往后，20xx，20xx，20xx……到了20xx年，這個女孩的畫工已經非常嫻熟精妙了，她畫出的畫早已是大師級別。最震撼我的，是在她最后一幅畫后面的一句話：當我們還在羨慕別人畫得好的同時，卻不知道自己浪費了多少時間，如果現在拿起筆，你也可以的'。
我想我應該就是那時拿起了畫筆，向著繪畫這個全新的領域沖刺。我知道我畫的不好，可以說是難以入目，可是好奇是我當初最大的動力。繪畫到底是個什么樣的世界？用彩色鉛筆畫成的畫又是怎樣的？我很好奇，這種好奇像是一股奔涌而來的大潮，幾乎要把我的全部腦神經淹沒，我無法停止我探索的欲望，我迫切地渴望我能打開這扇遮擋我前進的大門。腦海中全是這種念頭，根本停不下來。我著手去嘗試，去實踐，我還常去網上尋找各種繪畫的教程。我相信，哪怕我只是自學，我也能夠取得堅實的業績，能一直保持對繪畫的好奇，對繪畫不竭的活力。現在，我的手繪本上已有了不少我勞動的果實，我從中獲得了不少樂趣，這些都是好奇所給予我的。如果不是當初好奇地瀏覽了那個網頁，我想我就沒有今天繪畫多給我的一切。
我的好奇是無盡的，我好奇生活中的科學現象；好奇書本中的驚奇故事；好奇動物世界的奇聞怪事……我還好奇每一天的新生活，好奇下一秒發生的事情，我的好奇心，將會在我的探索老板稱重機遇我足夠多的勇氣與動力，讓我繼續走下去。
好奇，就是那么簡單，他會陪伴我們到生命的盡頭，他愛我，我也愛他…
好奇的作文7
6歲。
一個小女孩從來到世界上開始，完成了她的第一番啟蒙教育。她剛學會說話寫字不久。睜大眼睛，她好奇地打量著這個世界。藍色的天空，象棉花糖一樣的白云，形形色色的人，各種下形狀的樹木。一切對于她都是神秘新鮮的。她愿意花一個下午趴在地上看螞蟻搬家，因為她熱切地想知道它們到底會搬到哪個神秘的國度。蜘蛛雖然令她害怕，可是她又好奇它們怎樣懸空結出密密麻麻的網。看到父親買會的地球儀，她天真地問他為什么地球是圓的。
那時，她是那樣一個充滿好奇的小女生，天真快樂地生活著，最喜歡看《十萬個為什么》。
16歲。
她帶著眼鏡，端起滾燙的卡布奇諾。咖啡冒出的熱氣使她的眼鏡，看了看墻上的鐘。十一點整。該是睡覺的時候了，可是還有三張試卷沒有寫完。關掉臺燈，先讓自己趴在桌上休息一會兒，閉上眼睛，她仿佛看到童年的自己，最喜歡睜大眼睛觀察世界，可是現在，她有多久沒有觀察生活了？那本《十萬個為什么》更是早就被壓在箱底。她很年輕，可是她的心卻仿佛老了似的，再也沒有了那份好奇心。或者說，現實不允許她擁有好奇，她必須扔掉那些會讓別人覺得可笑的問題，假裝自己已經“長大”，淚水落下，黑暗中誰也不用看見。擰開開關，房間又亮了起來，她又開始做題。
36歲。
她處于艱難的創業之中，工作的勞累使她喘不過氣來。雖還年輕，發中卻已現出微弱的白光，隱喻著她的艱辛。她整日過著兩點一線的生活。雙休日好不容易有個空閑的下午，女兒要求去看電影。影片的名稱——《好奇害死貓》，看完電影，十歲的女兒老練的發出感慨，里面的主人公真可笑，那么大年齡了，還以為自己是好奇寶寶！人嘛，還是接受現實比較重要。她看著女兒，再想起十歲的'自己，最喜歡看安徒生和瓦特的故事，最佩服他們因為好奇心而成功。她突然感到止不住的心涼。
66歲。
她事業有成，卻因為年輕時過度勞累而被病魔折磨的不成樣子。回望自己的一生，她不知道自己是否成功，為了贏得現在的事業，她過早地丟掉了自己的那份天真與好奇。可是她又覺得自己是最大的失敗者，因為她早已沒了快樂。
一個人的一生能分成多少份？她分成了四份，到老卻發現她真正擁有的只有一份，其余的三份，只不過都在追憶第一份的快樂。只因為她一直缺失了一項最寶貴的財富——好奇心。
好奇的作文8
眼睛是人體的重要器官，我們每個人都喜歡和愛護自己的眼睛，而我卻恨自己的眼睛……
記得去年四月底，郵遞員送信給我的鄰居，他是讀中學的小強哥哥，可他家房門緊閉，郵遞員只好囑咐爸爸轉交給小強哥哥，爸爸順手把信放進抽屜，有事出去了。我看到那封信，在強烈的好奇心的驅使下，拉開抽屜取出信，正想撕開，不！這樣太明顯了，我腦子里閃現了鄰居阿姨偷拆信的情景。于是我把信封口用水浸濕，小心用針一點一點地剔開，信紙出來了，我迫不急待看完信后又趕緊封好口，放回原處。
回到自己的房間，不知為什么總想起小強的姐姐在信中的話：“小強你在模擬考試中數學考了七十分，你卻騙爸爸說九十五分，這是不對的，我知道爸爸望子成龍，因為性子很急，常打你，但只要你好好地解釋這次考試的原因，相信他會諒解你的……”嘿！小強哥真大膽竟欺騙老爸……唉！與我無關，到小紅家玩，我和她講話時無意間把這件事說漏了嘴，沒想道這個快嘴的小紅把信中的內容告訴了別人，一傳十、十傳百，全村的人都談著這件事，剛回家的小強爸也知道了。
小強爸一踏進家門，生氣地走到小強面前，“啪、啪”二巴掌，還邊打邊罵：“你這個不孝子，你好大膽，竟然欺騙老子，這還了得，你給我滾。”隨手拿起一根較粗木棒打小強，小強被打得火冒金星，悻悻地說：“這都是你逼的`，考不好，你就要打我，你不要我，我走。”說完頭也不回走了。
爸爸知道了事情的原委后，語重心長地對我說：“孩子，你拆了人家的信，并把內容傳出去，破壞了小強和睦的家庭，你怎么對得起他呢？再說你是小學生應該知道拆信是犯法的啊！法律規定公民的通信自由和通信秘密受保護……
事情雖過去一年了，但它會時時出現在我腦海里，這件事我真后悔啊！我真恨自己的眼睛……
好奇的作文9
若要說，成功有什么方法那真是引人深思，但通往成功的路上都得擁有一把制勝的魔杖——充滿好奇心。
什么是好奇心，好奇心是個體遇到新事物或處在新環境中所產生的注意操作和提問的傾向。
如此文縐縐，不如說好奇心是對新事物充滿疑問，高爾基曾說，永遠保持好奇心的人是永遠進步的人。又如培根所說，知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。那有人就會問：好奇，真如此重要？！可以說好奇是一切新發現的基石，也是取得成就的必然途徑。若沒有好奇心這個東西，那無數偉大的發明，便不會相繼問世了。
充滿好奇心總能成為眾多名人制勝的魔杖，例如偉大的物理學家，牛頓被牛頓砸中時，就會產生好奇，為什么地球上等事物失去支持后便落在地上，就此才想刨根問底，終于發現了萬有引力牛頓。我們沒有好奇心，就發現不了世間萬物的規律。
又有古代天文學家張衡對天空中的星星產生好奇，便不斷地探索思考，發現了北斗七星呈為了著名的偉人，古往今來又如瓦特因好奇改良蒸汽機，萊特兄弟因好奇發明了飛機等等，難道就不足以證明他們的成功與好奇緊密相關嗎？
充滿好奇的心的人會留意和觀察身邊萬物細小的，微小的奧秘，從而不斷發問思考變得更加的睿智，而缺乏好奇心的人則對事物不進行細致的`觀察認為這沒有什么值得發問的東西，也沒有什么奇怪的，他們之間有很大的差距，這就是成功與平凡的差距。
居里夫人曾說，好奇心是學者的第一美德，無論如何事件，總有值得我們去好奇的不能因應試教育就扼殺了這種制勝的魔杖，凡事多發問，多思考，擁有一顆好奇心，守住這制勝的魔杖！
好奇的作文10
星期六下午，我和幾個同學到前邊的廣場玩耍。
忽然有人神秘兮兮地說道：“哎，這里樓上有個鬼屋，你們知道嗎？。”“哪里？”“往樓上看，”“哪呀？哪里有鬼屋呀？”“哎呀，你這個笨蛋，在中心區呢。”“哎，看到了，那怎就叫鬼屋了？”“很久以前我去過，那里沒有人住，有好多只老鼠。”“不就是幾只老鼠嗎？那有什么可怕的。”
我聽了覺得有些好奇，便跑到了位于三樓的那個房間前。走廊上沒有燈，顯得黑乎乎的`。我打開手機電筒，樓道內顯得更加恐怖。
“那只可怕的老鼠一見到手電筒就會嗚——嗚——的叫……”我一邊走一邊對身邊的馬浩說。“媽呀，受不了了，快閃人。”馬浩戰戰兢兢地說道，說完，也不管我，扭身就跑了。
我笑了，自言自語地說道：“這個馬浩，我就講了一個鬼故事你就下成這樣，真是個膽小鬼。算了，還是自己一個人去吧！管它有鬼還是沒鬼，豁出去了。”
我從地上撿了一根樹枝，走到門口，準備推門，可一想不行我還得去多拿一些樹枝來，然后，又拿了我的玩具弓，對著門內大喊道：“里邊何方妖怪，還不快給我出來！”但是，門還是像一個披著黑色的骷髏還要嚇人。“老虎不發威，你以為我是病貓呀！”我猛地推開門，一邊放箭一邊喊到。
一根根樹枝射到了屋內，我一看，原來是一個普通的房間而已。“是誰扔的樹枝？”有人聽到動靜從里屋走了出來。“不好，快撤！”我慌忙轉身就跑。
哎，現在終于知道，鬼屋原來只是一個私人房間，害得我差一點就被人家抓住了，好險呢！
好奇的作文11
一只貓好奇一個土堆，總覺得里面有什么吸引人的味道。別人勸阻它，它還是扒開，結果里面有條毒蛇，土堆被扒開后，蛇出來將貓咬死。這就是“好奇害死貓”。
可是，事實是不是如此呢？答案不言而喻。從遠古時代到現代化生活，人類在不斷的進化，生活在不斷的提高，社會也在不斷的發展，一切都在變，唯獨好奇之心，它一直引領著人類進步，推動著社會發展。
回想人類發展史，哪一位取得巨大成就的人，不是在好奇心的引領下登上成功的巔峰的呢？萊特兄弟因為好奇“人為什么沒有像鳥一樣在天上飛翔”，努力探索，反復研制，發明出飛機，為人類的交通業做出一大貢獻。牛頓好奇“蘋果為什么向下掉而不向上掉”不斷推敲、充實。
最終在人們習以為常的事情中發現了萬有引力，隨著一系列新元素的發現，人們對化學元素產生了強烈的興趣：自然界究竟有多少種元素？未知元素到底是什么樣子？各種元素又有什么關系？針對這些問題，科學家們進行了艱苦而漫長的探索，而元素周期表的大門也終于被俄國的門捷列夫打開了，試想，如果沒有好奇心，門捷列夫如何能在零星混亂的元素中挖掘出一個意義非凡的規律？由此可見，好奇的力量有多么不可思議。
也許有人會說，他們都是偉人，我們不過是些普通人，但實際上不論是偉人還是普通人，好奇都無處不在。它是每個人與生俱來的，它是對某種未知領域的一種心情，它能激發我們的創造力。好奇的最大優點在于它永不滿足，可以推動我們去學習一切我們不知道、不熟悉的事情，成為我們學習的必不可少的原動力，我好奇書本后面的內容，所以我提前涉及、了解到了新知識；我好奇一篇擁有標新立異的題目的作文，所以我孜孜不倦的.讀完并汲取了精華；我好奇理科老師和書本提供給我的知識，所以我自己探求，在實驗室培養自己的創造能力；我好奇美術有何魅力，所以我用畫筆體會它的迷人之處……
正是因為好奇，讓我在學習上勇往直前的朝未知區前進。
這些都足以證明，好奇并不一定都是害死貓的結局，擁有好奇，就等于在成功的路上打下了牢固的基石，掃清了足夠的障礙。
擁有好奇，固然重要，但如果只有好奇而不去實踐，那成功也無異于異想天開。所以，我們不僅抓住自己一閃念的好奇的想法，還要在自己的好奇之上動手實踐，探索研究，解開好奇時產生的問題，這樣，好奇才會與我們形影不離，陪我們走向成功。
好奇的作文12
孩童時代的我對世界充滿了好奇，也因好奇讓我有了很多發現，讓我對它產生了興趣。
小時候的我總是站在父親身后，看他把墨汁擠在四方硯臺內，然后用筆拇指還粗的毛筆蘸墨。那是的我總是怨他，無論多白的筆，用了一次，就不能像從前那樣了。爸爸卻笑了笑，指著剛寫好的字對我說：“這就是它的職責。它的一生，就像這字一樣，需要細細品讀，才能了解它的真諦。”我低著頭，一雙充滿好奇的眼睛緊緊盯著那字，想要去了解，去明白。
那天，我仍舊在看爸爸練字，好奇心促使我也拿起了毛筆，模仿爸爸也寫字。
剛開始寫字是因為充滿好奇，可日子久了，內心的`興奮與好奇也漸漸消失。那天，我在書房練字，夕陽的余暉撒在微黃的練習紙上，每個字都顯得格外清晰，爸爸看那“人”字寫得不好，只是蹙了蹙眉頭，可接連幾個字我都沒有寫好。爸爸生氣了，對我說：“你連人字都寫不好，將來怎么能成人？做人也要像寫字一樣，必須靜下心來，一步步地走。”爸爸看了看我那充滿疑惑的眼，繼續對我說，“一切答案都在字中，慢慢地去品吧！”
習字終究是苦的，春日的苦苦煎熬，夏日的汗流浹背，秋日的嘆息扼腕，冬日的手指哆嗦……即使這樣，我仍在堅持著，因為我總在好奇為什么做人要像寫字一樣。
終于，我獲獎了，但最讓我興奮的還是一個小小的信封，里面裝著是稿費。回到家，我興奮地拿給爸爸看，爸爸欣慰地看著我說：“我想，你應該從字中找到了答案。”
是啊，我找到了。寫字不能心急，要靜下心來，一筆一畫地認真書寫。做人也是同樣的道理，只要靜下心來，一步一步地走，才能走得踏實，走得成功。
好奇，是一種美好的情感。有了好奇，才能去探究；有了探究，才會有興趣。就像書法帶給我一樣，它讓我的生活更加豐富多彩。
好奇的作文13
每一個人都會有一顆好奇心，然而，青少年的我們正處于在好奇，好動，好學，好模仿的時期，遇到自己好奇的事，就想知道為什么。好奇，就像一張無止境的答題卡，讓我們去思考，去探索其中的奧妙；好奇，能讓我們感受到快樂！
人人都有好奇之心，我也不例外。記得五年級的時候，一次科學課上，老師在精心的講課。我覺得科學好有趣，它就像一個“磁鐵”般的東西一樣吸引著我，突然對科學有著一種好奇之心。老師在下課之前給我們留下了兩個問題：為什么只有地球才能居住？地球上有外星人嗎？我迫切地等待下一節科學課的到來，因為這樣老師就會幫我們解決困惑，還可以跟老師一起討論問題，慢慢地，我的好奇心就慢慢化成了興趣。在業余時間，我就會拿出關于科學的書來拓展知識，或者是拿出科學書來預習預習，有不懂得可以圈出來，有時候可以問老師。五年級下冊，學校開展了興趣班，我毫不猶豫地參加了科學興趣班，在科學興趣班里，我學到了更多課堂上學不到的知識，感受到了更多的快樂……
說到好奇，我想起了另一件事——升入初中后，我們的學科就增加3科，我們班有一個同學成績在中上水平，但自從他對生物產生好奇時，成績偏了。第一節生物課，他就對生物有了興趣，他想探索其中的'奧秘。所以，無論是上課還是下課，他都想著生物的問題，如果世上副科，他都不聽講，就拿出生物書來看。或是偷偷的看，不就，就迎來了一次測試，令人驚訝的是——他的生物成績是全班第一名！但是，更令人驚訝的是——其他科都考得不理想。雖然說好奇心是可以轉化為興趣，但也要正確利用。
正處于青春期的我們，只要是碰到新鮮的事物，總想知道為什么，想探索其中的奧秘。好奇心是很普遍的心理，它有助于學習，但我們不僅僅要有好奇心，也要將好奇心轉化為興趣，當然，好奇歸好奇，學習為主，興趣只是在你業余時間的一種娛樂。
好奇的作文14
我小的時候，十分頑皮，，對許多事情總是很好奇，由于我這好奇，使我弄出了許多笑話，其中有一件事，是我至今仍記憶猶新。
那是我4歲的時候，在大年夜里，媽媽爸爸正忙著做年夜飯，沒空來照顧我，我只好一個人做在客廳里的角落里，獨自玩起了變形金剛。不知過了多長時間，客廳里的桌子上象滿汗全席似的，飯菜幾乎放滿了桌子。媽媽帶我洗過手后，我們家三口互道了新年祝福語后，就準備開始享受桌上的美味佳肴了。看著這些飯菜，我口水都流下了三千尺，心想：哈哈，這下我能夠吃個夠了！這時，爸爸引起了我的注意力，只見他拿著一個玻璃瓶，總是在喝里面的水兒，還連著喝了好幾杯。當時我很納悶：“爸爸在喝什么呢？是水嗎？不會吧，水沒味道，爸爸會喝水嗎？必須不是水，那是什么呢？是很好喝的嗎？為什么不給我一杯呢？爸爸平時有什么好吃好喝的都要讓我喝的呀！”我開始亂猜起來，爸爸這時又倒了一杯，可這回沒喝，并且朝廚房走了過去。我心里挺高興的，心想：這回我可有機會去喝那的`東西啦！我趁這個機會，端起杯子聞了聞，頓時，一股怪怪的味道直竄我的鼻子，把鼻子都竄疼了。我開始有些猶豫了，但心里又想：“是不是好喝的東西味道都是怪怪的？
剛才爸爸不是喝的津津有味嗎？對！必須是好喝的。”就在我決定要喝的時候，我聽見了爸爸媽媽從廚房走出來的腳步聲，我心里來不及再猶豫了。于是，也管不了三七二十一，一下倒進了我的嘴里，頓時辣的喉嚨直冒煙，舌頭都辣麻了，根本控制不住自我，就“哇”的一下把那東西吐到了桌子上，這時爸爸媽媽剛好看到了這一幕。我心想：這回完了！要挨打了。我可真倒霉，他們早不來，晚不來，偏偏這時候來。正當我準備理解打罵的時候，誰知他們看了后，稍一愣，便異口同聲的笑了起來，弄的我丈二的和尚摸不著頭……之后才明白，那東西是酒！
好奇雖然是件好事，但也有讓人倒霉的時候，所以萬物都有兩面性：一個是好的一面，一個是不好的一面。
好奇的作文15
我是當年武則天立下的那塊無字碑。數千年來，多少人對我的存在感到質疑，其實，說實在的，我對自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。
我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔起天下人的希望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著屬于自己的繁華。溺女，誰能體會你的不舍與無奈?弒子，誰能感受你的心痛與欲哭無淚?攝夫，誰能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚?寵張，誰能分擔你獨處深宮的寂寥?垂簾，昭示著你——她人無法企及的高度;稱帝，昭示著你不可一世的霸氣;改元，一個“?”字，將你推上了生命的最高點。我好奇我的主人，為什么你的背后，有這么多不為人知的無奈，痛楚，辛酸……
我好奇我的`身世。主人深知自己正遭受著千萬人的唾罵，好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一將功成萬骨枯”。但是，好一個武則天，生前要一鳴驚人，身后也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或說罪道過;或洋洋千言，或寥寥數語;或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個字也沒有。主人立下我，是怕承受更多人的唾罵，所以給自己留下一個書寫罪狀的平臺，還是你覺得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌?
我好奇歷史上著名的女者。褒姒，有冷艷，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉;妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的“酒池肉林”;玉環，有華貴，有唐玄宗為紅顏而置大唐江山于不顧的真心;昭君，有美貌，有萬古垂青的芳名……而我的主人，為什么我的主人只有萬世的罵名?只有我?
主人，感謝你在締造我的同時，賜予了我一顆常人沒有的好奇心，因為是它，讓我了解了你的過去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會在乎世人對你世俗的評價，如果有來生，我只愿帶著這顆好奇心，做你喘息的平臺。
探索女人武則天，以“無字碑”的視角來打量，來考察，既有對武則天一生大事件的勾勒、體會和透視，又有歷史的大視野，以“碑”說話之后，又將目光投向時光的坐標。文章以“好奇”為由，命意所在，端在“理解”，故能深入幽微，叩動心弦，捕捉到歷史的心跳與喘息。這也是今年高考作文的拔尖之作。
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