我是幸運的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我是幸運的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我是幸運的作文1

　　我到底是幸運的嗎？

　　朋友都說我很幸運，可是。。。我表面上是很幸運，很開心。但是誰又能知道我心中深深的落寞呢？

　　知道今天上體育課，我的頭已經(jīng)暈了兩天了。上課之前，我就頭痛的厲害，感覺快倒了。但還是堅持上了體育課。

　　好不容易跑了兩圈，卻有一件意想不到的事發(fā)生了：我一下子頭發(fā)暈，渾身沒勁，想吐。嚇?biāo)牢伊恕Ｏ抡n之后，我是真的忍不住了，就向班主任請假去了醫(yī)務(wù)室。

　　來到醫(yī)務(wù)室，向醫(yī)生說明了我的癥狀，就說我是酸中毒，要打點滴。正好翔姐（我朋友）也在打點滴，我就和她坐在火爐邊烤火，過一會兒后，我的頭又在“打轉(zhuǎn)”了，她就要我躺在床上去打。

　　下第七節(jié)課了，翔姐的點滴滴完了，她就去上課，我就躺在床上睡了會兒。我時刻注意著在醫(yī)務(wù)室來往的人，突然，兩個熟悉的`身影出現(xiàn)了，應(yīng)該是我同學(xué)吧！對了，是我同學(xué)，是丁文和王聰，他們怎么來了啊？

　　在一段短暫而又快樂的交談后，我發(fā)現(xiàn)接二連三地有同學(xué)進來，最后，醫(yī)務(wù)室已經(jīng)滿了，丁文開著玩笑說：“你今天不哭就對不起我們！”

　　通過這件事，我領(lǐng)悟到了一個道理，也可以說是一種快樂吧！

　　其實，在學(xué)校也挺好的，在家里有家人陪伴，在學(xué)校也有同學(xué)、朋友和老師陪伴啊。還可以學(xué)到很多知識……

　　謝謝你們，我的朋友、我的同學(xué)、我的老師還有我的家人、我身邊所有的人，謝謝你們一直陪伴我，謝謝你們給予我快樂，一也謝謝你們給予我煩惱……

　　我到底幸運嗎？

我是幸運的作文2

　　天色漸暗，不一會兒就電閃雷鳴，我看著窗外的大雨瀑布，不由得想起了你，想起了那難忘的雨夜

　　那是一個夏日的傍晚，天氣非常悶熱，空氣仿佛凝固了一樣，一絲風(fēng)也沒有，樹上的蟬也熱暈了，有氣無力的叫著，街上的行人個個都是汗流浹背。終于放學(xué)了，我出了校門習(xí)慣性的在天橋下等爸爸來接我。可是等了好久，也沒有見著爸爸。

　　忽然，天色驟暗，黑云在天空中堆積著、翻滾著，像哪吒鬧海里面的妖怪一樣，把陽光吞噬了，整個街道暗沉沉的，一陣風(fēng)刮過，街上的'行人紛紛打了個哆嗦，個個神色慌張，匆忙的尋找躲雨的屋檐。我也趕忙跑到天橋下，想躲一躲雨。

　　我前腳剛到天橋下，雨就像炮彈一樣，千百顆的飛向地面，砸的地面上的塵土濺起又落下，和雨混在一起化成了泥水，我看著淋成落湯雞的路人不由得一陣慶幸。這一場雨，不僅雨勢大，刮的風(fēng)也大，雨滴被吹的斜斜的打了過來，把我的衣裳淋濕了不少，貼在身上難受極了，我不禁打了個寒顫。我在心里默數(shù)著數(shù)，焦急的等著爸爸。天色越來越暗，不時還有閃電從天邊劃過，伴著轟隆隆的雷聲，正當(dāng)我抱著書包瑟瑟發(fā)抖時，你出現(xiàn)了。

　　你是一名指揮交通的警察，看到了狼狽躲雨的我，毫不猶豫的撐著傘走了過來幫我擋雨，問：小朋友，你怎么在這，你的家長呢？我怯怯的回答，我在等爸爸接我。聽到我這樣說，你忙把手機掏了出來，你爸爸手機號多少，我?guī)湍愦騻�電話吧。，隨著嘟嘟的響聲過去，我聽到了電話那頭熟悉的聲音，我高興極了，爸爸讓我在原地等他一會，他馬上就到。

　　交警叔叔陪著我一起，等我爸爸，他把傘大半都向我傾斜著，自己的半邊身子卻淋著雨，雨水淋濕了他的警服，他挺拔的身軀，任憑狂風(fēng)暴雨也沒有一點動搖。而是用大手把我的小手緊緊拉往，怕風(fēng)把我卷倒了。至今，我依然記得，雨水是涼的，風(fēng)是冷的，而你的手是溫暖的。

　　終于，爸爸來了，不停的給警察說謝謝，我向警察叔叔敬了一個少先隊禮，是你給了我力量，是你給我樹立了榜樣，遇見你，是我的幸運。

我是幸運的作文3

　　存于世上，并不是上帝所創(chuàng)造的美麗，所謂的幸運，也許就依偎于情感上的寄托，之所以一個人要擁有信心百倍的力量，正因為你所到來的同時標(biāo)志著：“我是幸運的！”幸運，也永遠(yuǎn)像這樣——我是幸運的，因為有關(guān)愛，讓我體會到其實我并不孤獨。

　　有失落的時候，在每次看到別人成群結(jié)隊地玩耍時，總會在一個角落里承受這一份孤獨。然而，默默間言語中的問候：“怎么樣？可以一起玩嗎？”一句簡單的話蘊含了一個小時我被感化的神情。抬眼望去，世界上多少人多少與我共沐洗澤的生命，他們對我的關(guān)愛，讓我體會到我與日與共，水與息的美好，讓我看到了每個人對我的熱情，那一刻我感受到我是多么的幸運。我是幸運的，因為有指責(zé)，讓我體會到我自身的完善。有犯錯的時候，老師與父母在本子上的指指點點：這里，這里，還有那里……對我的指責(zé)，這種絮絮的話語，我感覺卻不是嘮叨，仔細(xì)地聽著，心中有種悔意，有種苦澀。可是指責(zé)后的結(jié)果，并不是一舉頹廢，改正后，我深切地認(rèn)識到我的完善。又是一種喜悅。

　　回想當(dāng)時老師的話語，那一刻，我真的很幸運。我是幸運的，因為有挫折讓我體會到我意志的提升。有失敗的時候因為人生的路不可能是平平凡凡的，如果毫無挫折，他的人生不會精彩，數(shù)學(xué)的滿分是我的目標(biāo)，更是我?所追求的，一次次考試成績的`公布，數(shù)學(xué)離滿分雖相差不是很多，但多也差9分的時候，當(dāng)時我有一種氣餒，可是這卻變成了我的動力，有了一種奮發(fā)的勁頭。就算不會實現(xiàn)，但是越挫越勇，磨練中，那一刻，我的確很幸運。我是幸運的，也可以讓別人得到幸運，有你的努力，自己也是幸運的，因為你的一份祝福，會相伴與她到永遠(yuǎn)。

　　換一個角度，相信自我是再生活中的升華，這樣，你會很幸運！

我是幸運的作文4

　　下午，在清荷作文課堂上，林老師說：“今天我們進行‘我是幸運星’的游戲。”聽了這話，同學(xué)們心里都癢癢的，老師拿了一支五彩繽紛的鮮花，規(guī)則是： “花一直傳，不能停頓；如果最后老師喊停時花落在那個同學(xué)的手上，就可以上講臺抽獎。”聽到這里，大家心里都很激動，林老師又說：“里面有幸運的，也有挑 戰(zhàn)的，還有可能會抽到倒霉的哦！”我想：如果抽到倒霉的那就慘了。

　　游戲開始了，這支花被大家迅速傳到我這，我也用最快的速度把它傳了出 去，心里想：這局不可能是我了，只能再等下一局了。最后，花落到了曾嘉蕊的手里，她小心翼翼地走上講臺，只見她左手蒙住臉，不敢看我們，可能她是想：如果 抽到“大地雷”那該多丟臉啊！于是，她慢吞吞地把手伸進了盒子里，拿到了一個粉紅的`紙條，這是一個挑戰(zhàn)：做幾個鬼臉。林老師用書本把曾嘉蕊的臉遮住，三秒 后，她還是不敢演，表情毫無變化，我心想：禮物她得不到了，如果是我上，我一定會得到精美的書皮，唉！于是，她回到座位，林老師點了李恒示范做鬼臉，李恒 大搖大擺地走上臺，好像心里在說：我是個男孩子，一定要勇敢，我不害羞。于是，他吐著舌頭，抬著腳做起了鬼臉，簡直太搞笑了，我們個個都為他鼓掌，老師也 點頭稱贊。

　　啊，這個游戲真好，不僅可以獲得獎品，還可以鍛煉我們的膽量！

我是幸運的作文5

　　那天的早晨大概是被白云照醒的，我想。云朵披了素白的裙裾，一片接一片地?fù)P帆而過，帶著夏日特有的耀眼。我們就這樣，在神秘時間的兩端靠近彼此—遇見你，是我的幸運。

　　你，便是家邊陡坡上的一棵樹。

　　那個陡坡在那里幾年了，沒有人打理，也沒有人理睬。我每天匆匆從你身邊走過，卻不曾注意。

　　剛進入初中的我，性格不好，頑固不屈，一碰就炸。學(xué)習(xí)不好不壞，相貌不丑不美，平凡得沒有一絲特點。面對著班里各種各樣的學(xué)霸，我的天空有些黯淡。

　　那天的步伐，因失落而放慢。你我就這樣萬般幸運地相遇了。

　　我看著你，發(fā)現(xiàn)你干枯而瘦弱，像一位嶙峋的老者，卻依舊毫無章法地伸展著棕黑的枝丫。但是，你卻有些特殊——你的.樹干并非垂直著斜坡，而是在底端來了一個急轉(zhuǎn)彎，隨后又直挺挺地豎直向上長著，幾乎沒有一絲動搖和猶豫。

　　那次相遇，你給我留下了疑惑。

　　我走著也想著。你的彎曲是一種保護。若垂直斜坡生長，隨著時間的推移，你必定會被自己的重量壓垮，或許還會被連根拔起。細(xì)碎的陽光和樹影在我身上游走，鳥鳴時而墜著腳邊，濺起一地清幽。我驚嘆著你的智慧。

　　樹是如此，人又何嘗不是如此呢？常常追求所謂骨氣，希望有寧折不彎的勇氣，卻不知自己早已偏離航道。這時候的我們越努力，離目標(biāo)便會越來越遠(yuǎn)。日積月累的錯誤選擇都會壓在頭頂，開始并無大礙，時間久了，必定會給我們致命的一擊。

　　你的彎曲原來不是軟弱，而是調(diào)整。你向上向光的特征便是宣告著不與黑暗共生，永不墮落的志向。我終于明白：那彎曲的枝干不是將就妥協(xié)，而是生命的智慧。

　　啊，老樹，我是多么幸運，能與你相遇？你默默無言，卻教導(dǎo)著我，讓我有了“彎曲”的勇氣，去觸碰最燦爛的那抹陽光。

　　我在你身旁佇足。我深知有一本書在等我去拍案，有一朵花在等我去驚嘆。冷泉與舌、夏花與眼、鳥鳴與耳，世間萬物的相遇，都不如我和你這樣幸運。因為“彎”，是我一生中學(xué)會的最重要的事。

　　遇見你，是我的幸運。

　　彼時，陽光正笑，樹影漸濃。

我是幸運的作文6

　　入學(xué)的第一天，我遇上了乖巧的小姑娘——婷婷。我覺得遇上了婷婷，真的很幸運，因為她給了我學(xué)習(xí)上的自信，鼓勵。

　　入學(xué)的第一天，我非常的緊張，我不敢踏進班上的門，因為里面有許多如此陌生的'面孔。這是，一個面帶微笑的女孩向我走來，她伸出手嗎，笑著對我說：“你好！我叫婷婷，我們能做好朋友嗎？”她溫柔般的話語打動了我，我接受了她，就這樣，她成了我進這個班的好朋友。

　　我們在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。可是，這樣的日子并沒有長久。

　　第二天，我到了學(xué)校，我把書包放下。這是，老師就拿著名單來到班上，老師說：“今天，我來分組，六人一小組，共分成九小組，一號是組長，二號是記律組長，三號是衛(wèi)生組長，四號是裝飾組長，五，六號位是較差生。”老師話音剛落，我們就開始議論起來了。我和婷婷非常緊張，生怕老師會把我們分開。幸運的是，老師沒把我們分開，而是把我們一起分在了一組--第二組。

　　分在了這個陌生的小組，大家都素不相識，我頓時感到十分害怕，陌生。

　　課間的時候，我只跟婷婷玩，根本就不跟其他人玩。上課的時候，老師讓我們介紹介紹自己，老師突然點到我，我害怕極了！婷婷連忙在旁邊鼓勵我，這是，我感到無比的溫暖，我大膽地說出了自己的名字，歲數(shù)……贏得了同學(xué)們的掌聲！

　　遇上了婷婷，真幸運！在我遇到了困難時，毫不袖手旁觀，連忙上前幫忙，遇到難題時，總是上前教我。

　　婷婷，遇上了你，我真的很幸運。

我是幸運的作文7

　　世界上的所有人并不是每一個都是幸運的，而我覺得自己很幸運。

　　首先，是美滿的滿。我們家的成員很齊全，父母雙全，妹妹，爺爺、奶奶、外公、外婆、太太、太公，這些高齡老人都在世，沒有一個離開了人世，而且還很幸福健康。家有一老，如有一寶，我們家里是有很多寶呢。不像一些孩子不僅老人死了，連爸媽都沒有了，那才叫可憐。

　　我就讀的學(xué)校很好，讓我感到幸運。在新聞里我看見貴州一個貧窮的小山區(qū)，有一所學(xué)校，里面的教室，最大也只有我們的'教室的二分之一。黑板就是一塊木板，上了黑漆而已。桌椅上面破破爛爛椅子搖搖晃晃，時不時發(fā)現(xiàn)吱吱的聲音。連空調(diào)都沒有。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境能讓人好好學(xué)習(xí)嗎？怪不得山區(qū)的成績優(yōu)異的學(xué)生很少。原來我們紹興學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境是那么好啊！我一直都以為我的學(xué)習(xí)環(huán)境很一般。真是身在福中啊！

　　我的家庭環(huán)境也很好，屋子很大，一棟有四層。不像山區(qū)孩子，一座很小的房間，住很多人。我家一個人一個房間，還有多余的，用來做書房、娛樂房等。而山區(qū)小孩，一家人住一個房間，還要空出點位置供孩子學(xué)習(xí)。我家一般吃不完的菜就倒掉，明天重買新的食材，還經(jīng)常能吃到大魚大肉，我還有點挑食。而山區(qū)的小孩卻經(jīng)常吃不到新鮮的魚肉，總是吃對身體一點也不好的過夜菜。這樣一比較我覺得真是幸運的女孩。

　　我每天都覺得自己很幸運，因為我生活在美麗的全國文明城市紹興。

我是幸運的作文8

　　如果說生命是一艘巨輪，那么長輩是必不可少的，指南針指引著我們前進的方向；如果說生命是一個黑夜那么長輩便是喚醒黎明的曙光，給予我們心靈的慰藉。

　　爺爺很勤勞，也很愛花啊，菜啊，水果啊。所以家中的小院子種滿了蔬菜，我呢，對那些菜呀，一點兒也不感謝我所關(guān)心的，唯有那黝黑發(fā)亮的葡萄了。

　　去年暑假同父母一起回老家。經(jīng)過了漫長的兩個小時，我們終于到了，我等車停穩(wěn)后，像脫韁的野馬一樣，迫不及待的狂奔進去。一進門，爺爺正在剪著葡萄，盡管葡萄被如手掌般大小的葉子遮住了，但爺爺背上背著一個簍子，佝僂著身子，輕輕的剪下葡萄，便遞給了我一串。

　　爺爺，否則本來就不高的身子，額上的汗珠一顆顆滾落，順著太陽穴，坐著滑梯向下流，父親，他的爺爺站在如此高的梯子上，趕忙死也下來，爺爺去向又，老頑童就像是站在當(dāng)梯子上不下來遛

　　硬夠了一串又一串，突然，爺爺眉頭緊鎖，“嘶”爺爺緩緩下來了，否則要我們大概明白了，便將爺爺扶上上床，媽媽趕忙拿出了藥，給爺爺敷上了，爺爺趴在了床上，拽出一串葡萄，遞給奶奶“你洗一下，讓娃嘗一下！”

　　聽得此話，我只覺得眼前有什么東西朦朧了雙目，輕輕揩了一下，哦，是淚花呀。

　　我接過葡萄這一顆顆黑玉，都是爺爺一年的收獲，播種，移苗，澆水，施肥，修剪，培土，每次回來都是不同的景色。那些天，爺爺不畏艱難，不懼酷暑，也不恐北風(fēng)，手上磨出的繭子不是最好的證明嗎？黝黑粗糙的皮膚不是經(jīng)過歲月的洗禮嗎？

　　我問爺爺“爺爺，為什么這葡萄長得不怎么好看，有大有小，顏色還不一樣？”，“我那可是無公害的，可健康了，我知道你愛吃就沒打農(nóng)藥，現(xiàn)在這社會真是人害人，什么藥都敢加，哎呀，現(xiàn)在的商家為了自己多賺點錢，就是這么害人的遭天譴啊！”我點了點頭，又吃著那，大小不一，有酸有甜的'，好葡萄心中那么的滿足。

　　紫紅的葡萄承載的卻是一種濃濃的愛——爺爺，一生能夠遇見你，是我最大的幸運！

我是幸運的作文9

　　三年前的初夏，上天把你作為“幸運禮物”送給了我。夏日，青蛙賣弄著歌喉，“呱呱呱……”，知了叫破了天，而你把第一聲的哭啼留在了溫暖的人間。

　　記得你出生的那一晚上，親戚朋友齊聚在醫(yī)院，都想盡快見到你的第一眼，狹小的房間被喧嘩聲、哭鬧聲所包圍。喳喳著的`小嘴，肥肥的臉蛋，小小的眼睛努力地睜大，但是只能睜開一條小縫，就像黃山的“一線天”，你透過它看這個世界。一雙靈巧的小手，像是要握住什么，也許是要把這個世界的美好握在指尖吧！看著你朦朧的樣子，我盼望著你快快長大，趕緊地跟我一起來走遍世界……

　　盼望著，盼望著……就迎來了你的第一個生日。當(dāng)生日歌響起，你跟著哼起來。你努力地拍著小手，但你總是拍手“錯位”，一直把手拍在肩膀上、手臂上。那個樣子著實有一點傻傻的，但又無比可愛。到了吹蠟燭的時候，你嘟起小嘴，鼓足了氣，看起來繼續(xù)暴風(fēng)雨即將來臨，蠟燭抖啊抖，可還是不滅，你有一點氣急敗壞，還拉著我要我?guī)湍愦怠Ｒ荒陼r光總是過得那么快，一眨眼，你就變成了一個肉嘟嘟小胖子。

　　還記得，我們第一次去旅游的時候，你可乖了，在車?yán)锞退�覺，到了景點就起來玩，叔叔阿姨們都說你真會玩。在長隆里，你有專門的嬰兒車不坐，非要自己走路，走累了，還囔囔著要抱，真是搞不懂你這個小家伙啊！你說你要坐碰碰車，激烈的游戲把你震得跌跌撞撞。你還不肯罷休，吵著要繼續(xù)玩一次，你是不怕把你撞出個腦震蕩嗎？看看那些可愛的海洋生物，隔著玻璃看著它們的游走，你囔囔著要進去，我看你還是先學(xué)會穿玻璃術(shù)吧！在觀魚池，雖然沒有玻璃的阻隔，但也不是要你徒手抓魚啊！要是我能夠聽到魚的述說，可能它會把你罵個狗血噴頭吧！第一次的旅游結(jié)束了，你哭著還玩不夠？不怕不怕，后面的時光我還會陪著你繼續(xù)走遍世界，因為遇見你是我的幸運。

　　親愛的弟弟，再過幾天，農(nóng)歷四月十九，就是你的生日了，在這里提前祝你生日快樂吧！愿你在人間的旅途愉快喲。

我是幸運的作文10

　　秦同學(xué)，你用你堅韌不拔的毅力與勤奮好學(xué)的品質(zhì)成為我的榜樣。遇見你，是我的幸運。

　　初一初二的一些“副課”上，幾乎所有同學(xué)都因為老師的不甚嚴(yán)厲與考試的要求而嬉戲打鬧，無視課堂紀(jì)律。當(dāng)然我也位列其中。可你無論上什么課，都保持著你那“萬年不變”的姿勢——平整端正的坐在桌子前，眼睛像追蹤器一般死死盯著老師不放開，永遠(yuǎn)閃爍著光芒。手里的筆隨老師講課的頻率不時舞動著，嘴巴因為懂得某個知識點而不禁張成“O”字形，真如一座鐘一般沉穩(wěn)而認(rèn)真。你就如同一道光，使整個教室都被照亮了。每當(dāng)這時我都會自慚形愧，馬上調(diào)整自己的狀態(tài)，像你一樣認(rèn)真聽課。因為遇見你，我學(xué)會了如何認(rèn)真聽課，抓住課堂。

　　下課了，這時教室里便炸開了鍋。到處飄散著喧囂與吵鬧，可無論這聲音多大，教室里總有一個角落如同萬籟俱寂，這便是你的位置。只見你兩只手迅速翻著課上所記的筆記，但當(dāng)看到某一處時，你突然皺起了眉頭。幾秒過后，你突然打破了這寧靜，抓起書本，如同短跑運動員一般飛出教室，沖出正要離開的老師，然后“俯身傾耳以請”。待老師解答完畢后，你猶如閃電般回到教室，細(xì)細(xì)琢磨剛才的問題。仿佛下課時的'喧鬧與你無關(guān)。你就是這樣，永遠(yuǎn)善于提問，勤于思考，看著你一分一秒充實的樣子，我也開始對上課的筆記進行整理并向老師提問。因為遇見你，我學(xué)會了勤于思考，自主學(xué)習(xí)。

　　體育課上，又是同學(xué)們最為討厭的課前跑步，你每次都不發(fā)一言，而是默默地自己開始跑圈。一圈，兩圈…隨著時間的推移，越來越多的同學(xué)開始放棄，開始走路，散步。可你永遠(yuǎn)邁著富有活力的步伐，雙臂一來一回地擺動，肺部一張一吸，胸脯一起一伏，勻速的向前跑著，任臉上密密麻麻的汗珠揮灑在廣闊的操場上。你仿佛在跟我說，“快來啊，運動的感覺是如此美妙！”每當(dāng)這時，我會受到你的感召，認(rèn)真跑步。因為遇見你，我懂了了運動的美妙。

　　秦同學(xué)，你無疑用行動為我樹立了榜樣，使我學(xué)到了很多很多。遇見你，是我永遠(yuǎn)的幸運。

我是幸運的作文11

　　遇見綠蘿紛葳蕤，是我的幸運。

　　曾幾何時，媽媽買回了一盆綠得蒼翠，正值壯年的綠蘿。

　　柳，樹之柔媚者也；櫻，樹之浮華者也；予獨愛綠蘿之出清水而仍茁，飲甘露而不妖。每日起床，我都喜歡跑到它跟前，望著它那青翠欲滴的枝葉，洗洗蒙蔽了一夜的眼睛，一天便好像都是青草味兒的，周身環(huán)繞著清新。而那綠蘿，每日傾聽奶奶的呢喃，每夜低語露珠的趣事，似乎有了靈性，抖擻精神，好像在道：早安！

　　每次我去給它澆水的時候，它都感激不盡，像喝十全大補湯一樣大口大口地飲著。又分明就是一個嬰孩兒在吸飲乳汁呢！幾個月澆水、施肥的精心料理，它也茂盛了不少，枝條都垂到了地上，是在瘋長哩！

　　有一回考試，我信心滿滿，準(zhǔn)備在考場上大顯身手。誰知，卻因為粗心考得不盡如人意，數(shù)學(xué)才考了80分，我神志不清的踱回家，渾渾噩噩地盤坐在我的綠蘿前，大哭起來。我不停的質(zhì)問自己。而我的綠蘿也正在經(jīng)歷寒冬，好多葉都在垂死掙扎，輕輕一碰，就會唰唰落下，低垂在地上的莖也好似要被冰冷的地板凍壞了，不停地顫抖著，俯下身去，又掙扎起來。我的綠蘿，它好像失去了靈性，不言不語，只是無力地看著我。

　　此后，我一個寒假都一直頹廢，同綠蘿一樣死氣沉沉，心中的陰云一日厚如一日。

　　春天還是來了，她也來到了我家中，用她那輕柔的.風(fēng)喚醒了我的綠蘿。早上，我又一次去看它。它那本身枯黃的葉片慢慢復(fù)青，脫下了那枯黃的外衣，重新打點一身翠裝，翠綠的、青綠的、淡綠的新枝，郁郁蔥蔥，重新散發(fā)出生命的新鮮與美好。它在那枯死凋落，腐化入土的葉下又長出了新芽。我的心中也隨著綠蘿的生長而長出一株希望的，奮斗的小苗苗，像極了眼前這株心形的葉，微曲的莖，生機勃發(fā)，昂揚向上的綠蘿。

　　我明白了，失敗是為了成功的鋪墊，是成功的序曲，如同綠蘿經(jīng)歷寒冬后更加堅強健壯的枝條一樣。小綠蘿呀，我應(yīng)如何感謝你，你拉著我的手一起走出陰云！

　　遇見你，綠蘿，是我的幸運，謝謝你對我的啟發(fā)。柳之愛，賀知章后鮮有聞。綠蘿之愛，同予者何人？

我是幸運的作文12

　　撐一紙青竹傘，攜些許書香，共赴一場舊時約。

　　曾幾何時，聽聞一些“遇見”，如涓涓細(xì)流淌過林間的石縫，只留裊裊余音回繞耳畔；似佩環(huán)隔簧竹于兩間，寄少許清脆回蕩于天際，沁人心脾。

　　“蕭葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這是撩動心弦的遇見：“這位妹妹，我曾經(jīng)見過。”這是寶玉和黛玉之間初次見面時歡喜的遇見，“幸會，今晚你好嗎？”這里《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見；“遇到你之前，我沒有想過結(jié)婚，遇到你之后，我結(jié)婚沒有想過和別人。”這是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見……

　　人們常說：“書中自有顏如玉”，即是如此吧，用“清水出芙蓉，天然去雕飾”來形容，未免有些過于牽強，但又顯得那樣貼切。

　　范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”大有憂國憂民，與國家生死與共的味道。劉禹錫高呼“斯是陋室，惟吾德馨”。“孔子云，何陋之有？”流露出他安貧樂道，恬然自樂的閑情。蘇軾悲嘆：“但少閑人如吾兩人者耳。”復(fù)雜的`情愫油然而生，辛棄疾從容回憶年青時披甲上陣，痛愾敵人的場景，但“可憐白發(fā)生”，自己卻壯志難酬，無力報國。

　　人們也曾說：“書中自有黃金屋”。中華上下五千年，我們只取一瓢飲，體會古人在動亂時光里的寶貴財富，并向著新的希望邁進，這也許就是人生的真諦吧！

　　世間一切，都是遇見，春思到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒。冷暖的交替，四季的輪回，便是生命的延續(xù)，而我在最好的時光里遇見了你——書籍。

我是幸運的作文13

　　時間悄無聲息地走，就像小溪緩緩流淌。正如孔子所說：逝者如斯夫，不舍晝夜。當(dāng)趁著夜色，坐著小船在時間的小河里慢慢游走時，我想說：遇見你們，是我最大的幸運。

　　在父母的嘮叨，老師的諄諄教誨下，我踏進了中學(xué)的校門，在這條新的小溪里，我漸漸淡忘了六年珍貴的小學(xué)時光。忘記了在小學(xué)和同學(xué)的打打鬧鬧；忘記了在黃葛樹下的歡聲笑語；忘記了老師的辛勤勞動……唯一記得的只有老師為我們操勞而染成的一縷縷白發(fā)；學(xué)校食堂難吃的飯菜；每周星期一校長念誦的“經(jīng)文”……

　　在中學(xué)，一切都變了。周圍都是陌生的，只依稀來見得到幾個小學(xué)的`知己。

　　這世界的變化到底是有多大啊！

　　從稚嫩的小孩到現(xiàn)在半成熟的初中生，見過的人很多，但是有多少人你可以記住他的模樣，記住他為你做過的事。這些人也許就只有身邊的朋友，父母了吧。

　　在人海茫茫中找到知心知己的人是多么的不容易，遇見你們我真的很慶幸。慶幸我們能在校園中遇見；慶幸能在同一個環(huán)境中學(xué)習(xí)；同樣慶幸我們能一起歡聲笑語，忘記煩惱。

　　再見了，相伴六年的同學(xué)，希望你們在困難下不會低頭，勇于面對人生道路上的各種挫折。希望在某一天，我們有再次相聚的時候。最后，我想對你們說：遇見你們，是我最大的幸運。

我是幸運的作文14

　　孤獨攀附月色，帶來久遠(yuǎn)的回憶，傾聽泣血的琵琶曲，遙望斷腸的古址，回首燈火處的闌珊，思念借助一雙鵝黃的雪翼，滑向那決痕的淚堤……

　　舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)

　　幸運遇見你。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”第一次遇見你，是在幼兒園的時候。在老師的書本里，在媽媽的手機里，在小朋友們的口中，你的'名字總是那么熟悉，在你的筆墨下，我真切地感受到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子那種深深地思鄉(xiāng)之情和懷念親人的情感，深深地打動了我。遇見你，是我的幸運。

　　我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西

　　幸運認(rèn)識你。被后人稱為“浪漫主義詩人”的你，常常會把自己對朋友的情感以你的方式表達(dá)出來。通過你完美的表達(dá)，我深深地感受到唐代詩人對朋友的不舍和友愛，你把你的情感表達(dá)地淋漓盡致，使后人不由自主地為你和朋友的深厚友誼發(fā)出感嘆。認(rèn)識你，是我的幸運。

　　飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

　　幸運愛上你。習(xí)慣陶醉在你優(yōu)美的詩句中，在那里，我仿佛感受到廬山瀑布的那種雄偉壯觀，氣勢磅礴的景象，看到藍(lán)天白云下的水流湍急的瀑布，聽到了嘩嘩的流水聲，聞到了流水和鮮花的味道。在天空與大地之間，竟還有如此壯觀之景。真是使我大開眼界！愛上你，是我的幸運。

　　在彼岸花開的時節(jié)，在霜落烏啼的暮夜，在紅櫻傷逝的瞬間，歷史在我心中，你們在我心中，伴我笑看人生的真諦，伴隨思念的淚水決堤。

　　遇見你，我真幸運！

我是幸運的作文15

　　在美麗的校園，在那個秋日，遇見你，我好幸運，謝謝你的外套，也謝謝你！

　　——題記

　　最美的校園，最好的時間，與你相遇，我們在一起笑，一起哭，一起努力，一起訴說自己的夢想與希望，我們也在校園許下自己的諾言。我們不是最好，但我們是獨一無二的。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，路旁的樹似乎又蒼老了不少，一片片金黃色的落葉漫天地飛舞著，像一群可愛、淘氣的小精靈。我慢慢伸出手，一片微微泛黑的落葉飄到了我的手上，如一只蝴蝶般飄來飄去，飄到我瘦長的手上，讓人們覺得，他們是活的，是有生命力的，是美的。安靜如她，蹲在地上，靜靜地查看那些落在地上的.枯黃樹葉，撫摸著落葉那一條條突出的經(jīng)脈。幾片火紅的葉子飄落到她那烏黑的發(fā)絲上，顯得格外俏皮，可愛。我抬手將那樹葉從那個教會我笑的女孩頭上拿走，抬手在空中，一陣秋風(fēng)來，樹葉如同居無定所的小鳥般飛走了，不知又落到了何地。她抬頭向我莞爾一笑，我向她伸出手輕輕地拉起她站了起來。

　　一陣陣秋風(fēng)吹來，竟讓我感到了秋的涼意。我輕言，起風(fēng)了，有些冷呢，走吧。她笑笑，把自己的外套脫下，對我很認(rèn)真地說了一句，我胖，脂肪多，不怕冷。說完各自笑了，在不經(jīng)意間，我眼角含了晶瑩的淚珠，那個我護她至寶，我一直守護的她那外套傳來陣陣的暖意，暖了心，再大的風(fēng)吹來，似乎都感覺不到冷了。她那溫暖如春的笑，便深深地刻在了我的心間。

　　后來，我們到了不同的初中，但我們曾在校園里的點點滴滴，在樹下說說笑笑，在空蕩的教室里憂慮悲傷，在操場上一起奔跑，揮灑著自己的汗水，在校園的最高處眺望著遠(yuǎn)方……在校園的每一個角落里，都有我們太多太多的回憶。

　　愿你一切安好，遇見你，我好幸運，在那個秋天，陽光正好，秋意正濃！

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