過(guò)去的過(guò)去作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的過(guò)去的過(guò)去作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
過(guò)去的過(guò)去作文1
我像個(gè)瘋子，一個(gè)人站在雨里，對(duì)著玻璃窗笑自己，你真可憐。——那過(guò)客
秋雨漫漫，乍冷驚風(fēng)。所有人都扎在一起玩鬧，這雨是我最好的同伴
，總與我的悲傷同期而至，而你，已離我很遠(yuǎn)。呵，我們?cè)?jīng)那麼好。
可能是時(shí)光讓耳朵變得寬容。時(shí)日久了，便沒(méi)有什么當(dāng)講于不當(dāng)講
，喜歡聽(tīng)你的責(zé)備和埋怨，哪怕是最無(wú)意的無(wú)賴(lài)，都要像對(duì)著孩子一樣安撫。而到底我們之間，誰(shuí)才是明白對(duì)對(duì)方好的哪一個(gè)，總覺(jué)著沒(méi)有什么禁忌存在，沒(méi)有什么對(duì)于深信的.彼此不可言傳。可認(rèn)識(shí)那么久了卻變得無(wú)話可說(shuō)。
沉寂是許久的期盼。不知道有什么理由對(duì)你好。無(wú)論是之前的的好，你有過(guò)不曾有過(guò)的感動(dòng)，還是現(xiàn)在無(wú)法繼續(xù)的好，對(duì)于看著而言，似乎都找不到什么合適的理由。就是這樣十四個(gè)月前一個(gè)月亮兩顆星星一直到了今天。我們一同走過(guò)，然后就又回到開(kāi)始的一個(gè)人。沒(méi)有了眼淚，我的眼淚呢？
有你在的時(shí)候，什么都是常態(tài)，變得無(wú)所謂。舍不得成了發(fā)梢的雨，顧不得擦去，只為幾下這十指顫抖的心碎。你在前面和別人撐著傘，我離你五步在后面，多想上前叫住你，可又有什么理由呢？雨順著頭皮，順著眉毛，順著眼角，流進(jìn)了胸口。雨是熱的，雨，是熱的。
今晚的天使紫色的，分外好看，也沒(méi)像預(yù)報(bào)那樣降溫。夜空下我們默契地選擇逃避，再回不到從前。
你像個(gè)浪子，放蕩不羈。
我像個(gè)瘋子，肆意哭笑。
記憶的拼湊，不知所言。
過(guò)去的過(guò)去作文2
我們，伴隨著歲月，一路路向前奔跑著，追尋那廣闊的天地，去尋找屬于我們的時(shí)光
小時(shí)候，在那童年的憧憬里，歡聲笑語(yǔ)，總是縈繞于耳伴，揮之不去。那里，有我們對(duì)美好的期望；那里，有我們對(duì)未來(lái)的向往；那里，永遠(yuǎn)都沒(méi)有煩惱與憂愁。還記得，那年夏天，你與我一起度過(guò)的日子，是那么的快樂(lè)，仿佛一切事物都與我倆隔絕，就這樣，就這樣豪無(wú)顧忌的享受著這些美好時(shí)光，六年了，日子匆匆不可待，眨眼間的功夫，逝去了，就這樣，從指間溜走，無(wú)聲無(wú)息
回想起來(lái)，好多感懷，千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴，話到嘴邊，竟一個(gè)字都無(wú)法表達(dá)，無(wú)聲的沉默，包含著太多太多的感情了。
六年之后，我們?nèi)缙诘姆謩e了，各自去浪跡天涯，各奔東西。各有各的心思，卻始終讓人揣摩不透。留下那永恒的`曾經(jīng)，我看著你走遠(yuǎn)，所有的承諾化成了句點(diǎn)，卻留下孤獨(dú)陪伴著我。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，所有的懷念，都是留給自己的空間。抬頭望向星空，那些美好也只是瞬間，只是瞬間，都過(guò)去了嗎？十二點(diǎn)的鐘聲響起，所有的所有，都只能成泡影嗎？遺留的只是那支離破碎的心。
默默的重復(fù)一句，都過(guò)去了嗎？?jī)?nèi)心的聲音在掙扎，它告訴我，都過(guò)去了，由始自終，都是你一個(gè)人在自導(dǎo)自演罷了。
過(guò)去的過(guò)去作文3
日子一天天過(guò)去了，有些事物的對(duì)錯(cuò)，自己壓根就不知道，也不想知道，很少在想。月光照進(jìn)來(lái)了，但又被燈光吞沒(méi)了，蟲(chóng)子飛進(jìn)來(lái)了，但又被趕走了。以后這種感覺(jué)就少了，還會(huì)不會(huì)有這種感覺(jué)呢？外面的風(fēng)還是在吹的，冷冷的耐不了幾分鐘，入冬了已經(jīng)下過(guò)好幾場(chǎng)雪了，記得沒(méi)錯(cuò)，這場(chǎng)雪比去年下的早吧！不知道還沒(méi)不會(huì)下，會(huì)不會(huì)還有以前那樣的感覺(jué)，日子不多了，我要走了，習(xí)慣了，習(xí)慣分開(kāi)了。有什么大不了的`，我已經(jīng)長(zhǎng)大了但是我的心還是感到酸酸的。或許我早該看清這個(gè)世界了，沒(méi)有什么是完整的，也沒(méi)有什么是永恒的，都是會(huì)變的會(huì)沒(méi)有的。以前還笑不懂，還保留著那一份童真，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，純真幼小的心也隨著時(shí)間風(fēng)化了，變得殘破與不甘，看清了世界，看清了社會(huì)，也看清了自己，我們都不是神，改變不了什么，該發(fā)生的終究是要發(fā)生，該過(guò)去的還是會(huì)過(guò)去留下的只有你自己，什么都要靠自己，蠟燭是會(huì)燃盡的，但自己是永恒的。
過(guò)去的就讓他過(guò)去，沒(méi)有了的就不要在去回憶，忘不了的就留在心底，或許有一天你會(huì)記起，那就好好的去懷念去珍惜。
過(guò)去的過(guò)去作文4
我的人生在不斷變化，人生就像往你選擇的容器中放進(jìn)人生中各種調(diào)味料。而我有一個(gè)最不一樣的人生。
在一年暑假我的人生變化太快，不知為什么一切就像事先計(jì)劃好了一樣。在寒假前幾天我高興的不得了有手機(jī)電腦，突然因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)就讓我背英語(yǔ)單詞，這一背就是一個(gè)假期，這個(gè)假期讓我絕望了。但我的故事從這開(kāi)始，人生也從這找到了意義。
考差了，然后罵我一頓，打一頓很正常。過(guò)后的幾天誰(shuí)都想不到我媽就像是忍到了極點(diǎn)，拉著我說(shuō)著去跳樓。生無(wú)可憐的我早有這個(gè)念頭了但并沒(méi)有準(zhǔn)備也算沒(méi)有想到，夸張一點(diǎn)說(shuō)，我像個(gè)雕像一樣站在那不知聽(tīng)措。
那一天我像往常一樣去找我姐聽(tīng)寫(xiě)，而我沒(méi)過(guò)我尋思在這背英語(yǔ)她不同意，然后吵了一架父母過(guò)來(lái)后我進(jìn)了屋，然后我父親過(guò)來(lái)了把我打一頓這是打我最兇的一次，我忘不了也不想忘了，而在這個(gè)暑假二個(gè)月，六十多天好不容易出來(lái)二次卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)你挪出了時(shí)間或放下了手機(jī)周?chē)娜硕挤挪幌率謾C(jī)。
開(kāi)學(xué)了，新的年級(jí)的.開(kāi)始。幾個(gè)月后在某個(gè)早上我因?yàn)榫氉譀](méi)有寫(xiě)被老師打了一巴掌。我無(wú)所謂但人生的逆轉(zhuǎn)。下了課我看著一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的人上了講臺(tái)，他叫萬(wàn)楊一個(gè)讓我認(rèn)識(shí)人生和尊嚴(yán)的重要性同時(shí)改變了我的人生。他和老師吵了起來(lái)就因?yàn)槲冶淮蛄艘话驼疲瑥奈从羞^(guò)的感覺(jué)換一個(gè)人他也會(huì)這樣吧！這個(gè)剎那我仿佛找到了自我。活著的意義:為了--朋友。
我也認(rèn)識(shí)一個(gè)知心朋友，他聽(tīng)我說(shuō)，聽(tīng)我笑，我的人生充滿了陽(yáng)光。過(guò)去的就過(guò)去吧，因?yàn)樗撼蔀闅v史。
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