一場驚心動魄的球賽作文4篇（通用）
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的一場驚心動魄的球賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一場驚心動魄的球賽作文1
“太好了！我們勝利了”別急，讓我來跟你們分享一下剛才驚心動魄的足球比賽實況吧！
我們班和四四班決定在足球場上一決高下。但他們班竟看不起我們班，認為我們班的球員都是菜鳥。我們也不服，決定殺殺他們的威風。
上半場比賽開始了，我們的`“前鋒”搶到了球。“沖啊！”前鋒一邊吶喊一邊像一只饑餓無比的猛虎，帶球沖過了一道道“防線”，可將要射門時，對方中鋒鏟了我們的球，這上半場比賽變成了持久賽，雙方實力不相上下。
上半場時間已過去了一大半，就在這時，耳邊傳來了“警報聲”——“攔球！”隊長大聲喊道。而等我們反應過來時，對方的兩名中鋒已沖過了所有的防線，對方要進球了，我的心也跟著球的軌跡快提到嗓子眼兒了。上半場快結束了，我們隊是否能與他們打成平手，全部取決我這個守門員是否能攔住這個球了。當球被射門那一剎那，我的身體隨著眼睛地移動，伸出雙臂，飛快地撲向球，可我還是撲錯了方向，與球擦肩而過，最后球還是穩穩地落到了我方球門里。上半場我方以0：1敗給了對方。
回到休息室，我一直為自己撲不到球而自責，隊友們安慰我：“別傷心了，下一場我們一起加油贏回來！”我用力地點了點頭。
半場也在同學們的加油聲中開始了。對方前鋒向球奔來，我方中鋒一著急，把球誤傳給了我，雖說是個烏龍球，但我也接到了，我用力一踢，球像一支被射出去的箭一樣，射進對方球門中。對方大吃一驚——從來沒見過守門員能一腳進門的。現在達成了平手。但由于下半場時間到了，還沒分出勝負，因此，雙方還要進行一輪加時賽。
加時賽開始了，我方信心十足，配合默契，只見我方前鋒爐火純青的帶球技術，輕松越過對方“前中后”三鋒的圍攻與防守，最后我方前鋒漂亮地一踢，將球準確無誤地射進球門。場下頓時一片沸騰，我們隊員興奮地抱成一團。
經過這次比賽，對方球員再也不敢小瞧我們的實力了。真是一場驚心動魄的足球比賽啊！
一場驚心動魄的球賽作文2
同學們，我想你們一定參加過許多比賽，有征文比賽、書法比賽、羽毛球比賽……那你們最喜歡什么比賽呢？我最喜歡的是足球比賽，因為我校是足球特色學校，我永遠也忘不了那場驚心動魄的足球賽。
那時候我校正在舉行一年一度的班級足球聯賽，那是和2班打的一場比賽。2班的女足球員幾乎都是校隊成員，陣容非常強大。
比賽開始了，我處處都小心翼翼的，不讓對方有可乘之機，但偏偏忘了對方是足球校隊的，學過許多“掩人耳目”的動作。這不，她們的一個隊員只用了一個假動作就把我騙了過去，又用這個假動作成功地繞到門前。糟糕！她前面只有一個守門員了！我忐忑不安地想。忽然，從她旁邊躥出一個較強的我方隊員來，我心里一喜，大聲喊道：“你快防守，千萬不能讓她進球！”敵方隊員又使出假動作，俗話說“吃一塹長一智”。我方的隊員可沒這么傻，不會再被騙了，看敵方又用假動作，我方隊員也先往那邊邁了一步，好像要往那邊沖似的，可又迅速向另一個方向防守。萬萬沒有想到的是，敵方的隊員會那么“狡猾”，又用另一只腳把正在滾動的球勾了回來，踢到了另一邊。看得我驚心動魄，但還是發生了我最不想看到的一幕：她再次繞到了球門前，用力一踢，守門員都還沒反應過來呢，球就進了我方的球門。
唉，終究還是敗了，敗給了這個強大的敵人！我沮喪地想。就在我唉聲嘆氣的時候，耳邊突然想起了一個我方隊員的`聲音：“你不要再這么垂頭喪氣的了，雖然這一場我們輸了，可不代表下一場我們也會輸。所以我們不應該為上一場輸了而沮喪，應該為下一場而努力奮斗！”聽了這些話，我點了點頭，又重新振作了起來，開始準備下一場的比賽。
第二場開始了，我班總結上一場比賽的經驗，把對方使出的戰術都一一化解了，并奇跡般地進了一球。
這場驚心動魄的比賽讓我知道了：失敗乃成功之母。你不能因為一次小小的失敗就放棄嘗試，而是應該吸取教訓，把上次沒有注意到的地方注意起來，重新嘗試，說不定，你就會成功！
一場驚心動魄的球賽作文3
今天，我們班將要跟二班來一場激烈的足球賽。
同學們都十分期待這場比賽。隊員們更是摩拳擦掌，已經準備好大踢一場了！替補隊員也一樣，個個都希望自己能早點上場，為班爭光。
只聽裁判＂嗶——＂地一聲吹響了哨子，比賽開始了。我們班的同學立刻舉起了小紅旗，拼命地喊：＂五班，必勝，五班，必勝……＂恨不得把吃奶的勁兒也使出來。
而在場上，我們班的黃尚正和敵方搶球，敵方也一樣，不甘示弱，可最后，還是黃尚搶到了球，他立馬把球靈活地傳給了范睿，范睿很快就接到了球，然后，他輕松地繞過了敵方的防線，跑到球門前，他就要射門了！同學們的'心立刻緊張起來。只見范睿大力一踢，球＂砰＂地一聲，往球門的方向飛了出去。誰知對方守門員十分熟練，他不慌不忙看準球撲了過去，一下子抱住了球。我們班的同學們一起發出＂唉——＂的嘆氣聲。
經過激烈的比賽，上半場終于結束了，比分是1：2，我們班暫時落后一分，我們的心都提了起來。
隊員們都累壞了，他們大口大口地喝起水來，一邊喝水一邊討論接下來怎樣報仇雪恨。
下半場開始了，大家十分擔心會輸掉這場比賽，于是更加鼓起勁，大聲喊：“五班，加油！五班必勝！”
這次，隊員們給了我們信心和希望。只見黃尚把球傳給了景曹奕，景曹奕立馬向著敵方球門直奔過去，對方全員去阻攔他，景曹奕見他們要來搶球，就轉身把球傳給了后面的范睿，對方球員還沒反應過來，范睿接住球，已經往球門跑去，球又一次飛了出去，在敵方球員身邊＂嗖＂地一聲擦肩而過，對方守門員又跳起來去撲球，可惜，這次他沒有撲到。球進了！同學們立馬歡呼起來。操場上響起一陣陣“耶——”的歡呼聲。
雙方球員都拼了！球在兩隊的球門前面飛來飛去，大家的心都提在嗓子眼上，誰也不敢眨眼。終于，比賽結束了。大家的目光都投向了分數表——3：2，我們贏了，贏了！大家再次歡呼雀躍起來。
這真是一場驚心動魄的足球賽。
一場驚心動魄的球賽作文4
星期天的上午，體育老師在我們兩個初三班舉行了一場驚心動魄的籃球賽。
在體育老師的安排下，雙方隊員定好后，我們便開始了比賽。上半場，我們班的體育委員小明非常驍勇，多次繞過對面防守射門，我們也不斷為他歡呼，比分不一會兒便以3：0的絕對性優勢壓制住了對方，勝利也是唾手可得。這時，老師看情形不對，便用個暫停的姿勢，查看了一下對面那個受傷的同學，也不知道他們之間說了些什么，只見他扒下那同學的外衣，套在自己身上，馬上加入了對面，像其他同學樣，準備開戰。老師的加入，讓本來就很火爆的場面一下子沸騰了，對面同學們士氣高漲，啦啦隊更是出奇地賣力。幾圈下來，對面瞬間逆轉了不利的局面，他們士氣更加高漲，到中場時已經4：4持平了。中場休息了，大家都是氣喘吁吁的`，不知道接下來該怎么對付防守。
班長小強靈機一動，想出來一套作戰計劃，只見他一邊說，還一邊用手指在地上比劃著，一圈小腦袋湊在一起聽他安排。等一切就緒，大家就又摩拳擦掌起來，等著下半場比賽的開始。下半場馬上就要開始了，我們邁著矯健的步伐進入了場地，準備與對面進行最終的決戰。下半場比賽剛開始，對面的小華將球直接踢了過來，小強搶到了球，將球出傳給了小明，小明一記遠射，將本已經進入禁區的球提過了半場，自己也跟了上去。我們班的小偉將球接住，繼續往前帶。這時，老師突然沖了上來，將小偉攔住，球眼看就要被搶走了，在這危機關頭，小明一記鏟球將球奪了回來。又像一只猴子一樣，接連繞過了對方三名守衛。最后機智地來了一個假動作，成功地將對面守門員騙倒。“砰”的一聲，球應聲而入。球賽結束了，我們以6:5的微弱優勢奪取了勝利，大家都非常高興，老師也向我們豎起了大拇指。通過這次比賽，我體會到了團結的重要性，也真正享受到了來之不易的勝利的喜悅，度過了一個真正有意義的周末。
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