歲月的作文（精選40篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的歲月的作文（精選40篇），歡迎閱讀與收藏。
歲月的作文 1
歲月，能使稚嫩懵懂的女孩出落得亭亭玉立；歲月，能使年輕氣盛的青年蛻變得成熟世故；歲月，能使身強力壯的中年人變得白發蒼蒼……但無論歲月如何流逝，流逝多少年月，它洗不去的，只有愛……
——題記
平靜的天空灰蒙蒙的一片，涼涼的微風夾雜著稀疏的雨絲斜斜地落在我的肩膀，雨后濕潤的空氣混合著泥土清新的氣息，彌漫著菜花甜美的馨香。
我漫步在路旁，緊緊追隨著走在我跟前的奶奶。路過拐角，轉進一片開闊的田野。田野里，嫩綠的麥苗隨著微風輕輕舞蹈，調皮的雨滴偶爾蹦蹦跳跳地落下，與它們盡情的嬉戲玩耍；綠色的麥浪一波接一波蕩漾著，仿佛一汪碧水，泛著淺淺的漣漪。
奶奶徑直向前走著，輕車熟路地穿梭在搖曳的麥子中，她提著滿滿的兩只黑塑料袋，在麥田的盡頭處停下了腳步，我緊跟上去。幾株青翠的桑樹掩映著一處小小的土丘，豎著一塊古樸的青石板，板上的字跡有些磨損，模糊不清，我湊上前去，拂去上面的灰塵，默默念出上面的小字：徐氏阿林之墓。墓旁，幾叢不知名的黃花燦爛地開著。
這就是太公的墓了。我抬眼望望身旁立著不動的奶奶：她似乎有些失神，呆呆望著古舊的墓碑，嘴唇不知為什么竟有些顫抖，渾濁的眼蓄滿了淚水，天邊的夕陽照耀在她的臉龐上，連帶著歷經滄桑粗糙的皮膚，深深的溝壑，都柔和了不少。
“奶奶，該燒元寶了。”我不忍打斷她的思緒，但眼看天色愈發陰沉，還是忍不住扯了扯她的衣管，“天只怕馬上就要黑了。”
奶奶回過神，什么話都沒說，只是點了點頭。她半跪在地，解開塑料袋，把供奉的吃食在墓碑前一樣樣細致地擺好。我幫她點燃那一大包紙元寶——這是奶奶畫大半年時間忙里偷閑做下來的。細小的火苗只是躥了躥，便迅速地蔓延到了地上的整整一堆。炙熱而鮮艷的火吞噬了所有的元寶。被火焰包裹著的，不單單是元寶，更是奶奶對已逝親人深深的哀思與懷念。
奶奶與我站在一旁，安靜地看著火焰燃燒，明亮的火光倒映著石碑上方方正正的小楷，倒映著奶奶老淚縱橫的臉。片刻，奶奶含著淚，給我講起她與她父親的故事。
孩提時代的奶奶，與太公的關系最為親厚，太公也最為疼愛這個活潑可愛的女兒。奶奶極為眷戀太公，常對太公撒嬌，趴在他的肩上與他嬉戲玩耍。那時候的太公，不是他逝世前白發蒼蒼的老人，而是一位寬厚健壯的父親，他對女兒的柔情，無人不為之所心動。奶奶回憶說，小時候，她發燒發到四十度，太婆重男輕女，認為她離死不遠了，便索性不再照料她。是太公，是她偉大的父親，背著她的.滾燙的身子，走了幾十里山路，把她背到了縣醫院。但即使她去了醫院，也經常嫌藥苦不肯喝，打針也總是放聲大哭耍脾氣，每每這時，太公總會耐心地哄勸她；無論他自己有多疲倦，也從不肯在奶奶面前顯露一分一毫。她病好了，太公卻連連休息了好幾天。
說到這兒，奶奶已經是泣不成聲，我也內心極為酸澀。打我記事起，太公便有老年癡呆，但他即使神志不清，對奶奶的好，也是所有人有目共睹的：奶奶無論大磕小碰，太公總是推著輪椅，第一時間趕到她的面前，緊張地詢問她怎么了；奶奶想吃什么，太公即使老年癡呆，身體不佳，也總是想第一時間替她尋來；就連他臨終前，第一掛念的也是奶奶——這個他呵護了幾十年的女兒。
火早已燃盡，留下的是一攤灰燼。我凝望著墓碑上“徐氏阿林”的字樣，心里猛然涌起一股敬意。在這冷清的清明節，這強烈的敬意，如同一團火焰，在我心中熊熊燃燒著，溫暖著我的身，溫暖了我的心。
在墓旁，我摘了一束明黃色的野花，撫摸著它柔嫩的花瓣與枝葉，我頭一次感到了花的生命力。我極其鄭重地將花束放在碑前，后退幾步，在墓前深深鞠了一躬。
臨走時，我扭頭一望，那樸素的黃花似乎還殘留著雨后的露水，在夕陽的照耀下，晶瑩剔透，熠熠生輝。
歲月的作文 2
暮然回首，那些早已塵封的往事又重現在了眼前。年少時的夢想，隨著時光的流逝，慢慢的也被歲月吹殘。一個人漂泊久了，偶爾也會覺得寂寞。“殘花落葉隨風飄，歲月無情誰知曉。”又有誰能真正讀懂我？
獨自聽著郁郁之殤的.曲子，仿佛又想起了你，又在細細的品味著曾經與你牽手的一幕又一幕。于是我緊握著畫筆，想要勾勒出對你的思念。傷情的畫筆確遲遲不能落下，時光不能復反，在也回不到最初。就像白紙染上了畫筆的污點，在也難以褪去。
外面下著蒙蒙細雨，我獨倚寒窗，夜幕慢慢降臨在我的窗前，遙望城市的霓虹燈下來來往往的行人，我開始覺得有些迷茫。在加上工作的壓力，在無數的夜晚都不能入眠，早已習慣了以酒消愁。“人醉心不醉，千杯也難入睡。”有時候覺得自己好累好累，但是累也是過，不累也是過，想的太多人也彷徨。也許每個人生活在這個世界上都不是一帆風順的，或許我們還算是幸運的。時間過了好久，隨著一天一天的蛻變，突然發現自己長大了很多。很多事情都學會了去面對，學會了去克服，學會了堅強。
歲月的作文 3
“老爸——”不知從何起，我已習慣了叫你老爸，其實你一點都不老，目光炯炯，正是“男人四十一枝花”的年紀。每每那時，你總會揉著我的頭發，悻悻地說“我老了嗎？”
不知從何開始，你也習慣了我喊老爸。“老爸帶我去吃飯。”“老爸給我買一本書。”每當那時，我都仰頭望您，無色的光溫柔地瀉下，將您的身子拉得很長很長。喜歡坐在你身邊，嗅著淡淡的煙草味；喜歡趴在你背上，聽你喃喃著以前的故事；喜歡抓著你的大手，看你的嘴角揚起幸福的笑容。
歲月給了你剛毅，卻掩不住一顆孩子心。我想，那大概是歲月的禮物吧。“老爸，我要一直陪在你身邊。”我總在心里暗暗地想。從那以后，我很少喊你“老爸”，我常想歲月何時才能將“老”從你的鬢角、你的眉宇移走。歲月的禮物原來真的那般美好卻易碎。
如今，這些如同失真的'圖片被歲月封存。然后，世界只剩我和你在對望——一個漸漸長大的我，一個被歲月肆虐的你。我要坐在你身邊，我要趴在你背上，我要抓起你的大手，因為我是歲月送你的禮物。我要這么一直陪著你——爸爸！
歲月的作文 4
“青春的歲月，我們身不由己，只是這胸中熱血洶涌；
青春的歲月，放浪的天涯，這是我完美生活。”
我很是喜歡許巍的《完美生活》，輕快的節奏加上沙啞的且感性的聲音，把我帶回了那讓我留戀的、傷痛的'過去。
我的世界只因她的出現，變的那樣的蒼白、那樣的無奈，那是一段不堪回首的苦澀的時光。說真的，我不知道那是不是我的初戀，因為她從沒說過亦或是暗示我她喜歡我，我也很無能，不能說服她，事就那樣的擱著，一直，一直，一直到我們分開。
我一直在考慮一個問題，她是不是一個值得我愛的人，值得我去等待。我真的不清楚。在那懵懂的日子里，她徹徹底底進入我的心，她的一舉一動都牽動著我的心，在我心中留下深深的印記。那年冬天，我們沒有過多的交談，有的只是會心的一笑，還有，還有：“我好有緣。”為了一句不明不白的告白，我付出了所有。
或許，我和她永遠不能相交，但，我不后悔。有一天，我看夕陽西下，我會想起她。
心有千千結，情有萬萬種。當時空消失成縫得時刻，情緒一落千漲的時候，我千百次怪你，更千萬次為你開脫，說不清到底為什么。生活難道如此困惑？
外面的世界很精彩。
心里的世界很無奈。
歲月的作文 5
一年又一年，匆匆又夏天，終究抵不過歲月的流逝，而歲月又給我留下了什么？是金錢？還是榮譽？不，都不是，是滿滿的回憶！
小時候，那肆意的大笑；小時候，那天真的憨笑；小時候，無憂無慮的傻笑；小時候，那沒心沒肺的歡笑，小時候，那個不笑里藏刀的我，已經消失在回憶里了！我也進入了回憶中，靜靜的享受著歲月留給我的禮物！
那一年，我倆歲半，爺爺把我接從外婆家接了回去，那時的我，只能用天真和幼稚來形容！那一年，我七歲，爺爺把我送進了小學同時媽媽生了一個小弟弟，那時的我，把一切都寫在臉上，從不隱瞞，那一年，我十三歲，慢慢步入了中學，那時的我，把一切都埋在心里，什么也不說出來！這一年，我十四歲，身邊只有虛偽！
現在的我，已經不是回憶里那個小孩子了，現在的我，調皮搗蛋愛鬧事！任憑班主任怎么說我，我還是依舊的吐著舌頭，笑著。和朋友鬧矛盾了，我不會說出去，只是繼續沒心沒肺的笑著，繼續沒心沒肺的和朋友打鬧。但是當我一個人的`時候也會偷偷地埋著頭，掉幾滴淚，但哭過之后，我還會和他們一起沒心沒肺的笑著，鬧著！
歲月偷走了我的眼淚讓我更加的堅強，歲月為我留下回憶讓我迅速的成長！歲月偷走了我的天真給我戴上了無情的面具！歲月消逝了我的生命卻給了我難忘的曾經！
歲月的作文 6
元旦快到了，同學們都忙著發賀卡收賀卡了。讀著收到的賀卡，我總感覺很滿足。瞧！這張上寫著：“祝你一路順風，半路失蹤……”那張上寫著：“我‘討厭’你——‘討厭’的人”……真讓人哭笑不得，不知如何是好。
元旦聯歡會上大家爭相獻藝，小小的`教室里成了大家的舞臺。這個唱歌，那個跳舞，臺下呢，也不忘把彼此的零食共同分享。節目不一定出色，聯歡會也不一定圓滿，但大家都在笑，彼此分享著快樂。可看著一張張熟識的面孔，我又有些感傷，一年后的元旦我們是否還有機會這樣一起玩呢？畢業后，我們還會碰面嗎？我搖了搖頭，現在這樣就好，何必擔心以后呢？既然分別在所難免，我們就要把握眼前。
歲月如歌，初中這三年的成長歷程，一路上灑滿陽光與汗水，一路上綴滿了鮮花與歌聲。
〔教師點評〕
這篇文章結構新穎，運用了片斷式結構，回放了初中生活具有代表性的精彩片斷。從立意選材上看，班級生活的展示真實生動，散發著校園文化的芬芳，寫出了初中生花季年齡特有的學習生活的真實體驗與感受。
語言表達凝練、流暢。
歲月的作文 7
生活被如沙的時光悄悄掩埋，當我們回首時，已了無痕跡。然而當我們真正去聆聽和撫摸這封塵的記憶時，我們能感受到，那朝氣蓬勃的青春，那充滿活力的歲月……花的歡愉初春，燦爛的向日葵綻放——在朝陽的召喚下，在微風的搖曳中，露出笑容。
空氣中彌漫著淡淡的香，那是青春的氣息；側耳聆聽大自然的歌聲，那是青春的舞曲；草地上，留下我們跑過的一串又一串的腳印，那是青春的痕跡；云端上，譜寫著一個又一個美妙的音符，那是青春的旋律；溪流中，映下伙伴玩耍的甜美笑容，那是青春爛漫純真的友情！花兒絢麗這個季節，風兒唱響這個季節……一切和諧的聲音，都得感謝寂靜的襯托；一切美麗的相逢，都得感謝最初的機緣；一切甜蜜的歡愉，都得感謝青春如泉水，如雨露般深刻的友誼！草的努力青春是草兒鉆出泥土的毅力，是頂破磐石的勇氣，是長成大樹的自信。青春是生命的花朵，是充滿激情，夢想，力量，智慧與活力的。青春是夢開始的`地方……
擁有青春，你可以大膽的展示自我，張揚自我；擁有青春，你可以努力的改進自我，超越自我！“只要你能飛，我就會給你風的翅膀！”青春，是朋友一聲聲的鼓勵，是父母一絲絲的關懷，是老師一次次的教育……明天的朝陽還是美如初，因為青春，所以美麗！荷的戀夢青春，是如月色一般朦朧的夢。在青春的夢里，荷花開了，開向夢一般的淡月疏星，開向那清風般飄舉的思念……美好的青春！深秋的紅楓，是為了我的青春而絢麗；翻滾的海浪，是為了我的青春而澎湃。時間的長河，從樹林中流過，留下圈圈年輪，那是為了紀念青春，紀念這個充滿活力的歲月！青春，多么美好的字眼！多么溫馨的體驗！風，從水面掠過，留下粼粼波紋，陽光，從云中穿過，流下絲絲溫暖……
那么我們從時代的大舞臺上走過，又該留下點什么呢？我們應當留下真我的風采與個性的張揚；我們應當留下青春的驕傲與尋夢的足跡；我們應當留下無悔的演繹與星光的燦爛！充滿活力的歲月花到三春顏色消，月過十五光明少。青春在每個人的眼里都有著不同的含義。青春，是始終充滿著活力的字眼。
青春，伴隨著充滿活力的歲月，豐富了我們充滿迷惘的雙眼。青春的幻想是一陣被你秋水般的雙眸點亮的季風，是一場被你沉魚落雁般的微笑迎來的細雨；青春的遐思是一片讓三月菲雨打得濕漉漉的花瓣，是一片讓瑟瑟秋風染得黃燦燦的落葉；青春的憧憬是一雙馱著朝陽飛躍地平線的翅膀，是一把載著秘密開啟智慧門的鑰匙；青春的友誼是一抹渲染輝煌流瀉甜蹂的七色陽光，是一縷勾勒美麗散發的五彩薄霧；青春的情愫是一串灑滿月光灑滿祝福的紫風鈴，是一顆蘊含溫馨蘊含生氣的藍寶石；青春的回憶是一只讓時光凝住了翅膀的青鳥，是一葉讓歲月停住了腳步的扁舟；青春的綺夢是一篇綿綿無盡的玫瑰色的美麗童話，是一曲朗朗上口的茉莉香的動聽樂曲；青春的故事是一首清純雋永的抒情散文詩，是一幅甜美且珍貴的寫意風景畫；青春的心曲是一串串花雨般繽紛的同靈音符，是一匹匹縱橫馳騁追逐落日的不羈野馬；青春的希冀是一朵邂逅在活力街口的絢麗彩云，是一個燦爛如花共同放飛的浪漫日子；青春的足印是一道瀟灑地向遠方延伸的求知軌跡；青春的歲月是一個蕩漾這活力的世界，是一塊蘊含著典雅的里程碑，上面刻著青春的另一種注解：活——力——四——射！無——怨——無——悔！
青春是在困難面前毫不氣餒的樂觀情懷，是在哭辣酸甜環境中的蓬勃朝氣，還是在充滿活力的歲月中的奇思秒想。在這充滿活力的歲月里，放飛夢想，認真去欣賞每一個青春的閃光瞬！
歲月的作文 8
歲月匆匆，時間易逝。歲月無情的從我手指尖溜走，但卻幫我留有了最好的禮物。——題記
時光幫我留有了最好的禮物，終生難忘。
歲月的禮物·兒時
依稀記得兒時的快樂，我還在時光的懷里往前飛奔。記憶深處朋友的笑容，以前鐘愛的卡通片，最愛的玩具一一閃過在我的眼下。自然，兒時不僅有快樂，也有痛楚，憂傷。但時光卻逐漸帶去了他們，獨自一人擔負，讓我的童年填滿幸福快樂。美好的童年，是時光帶給我最好的禮物。
歲月的禮物·朋友
隨著著時光的`腳步，我逐漸長大了。在成長的旅途中，我獲得了許多寶貴的友情。依然還記得和朋友一起玩樂的快樂時光，與朋友一起共享的密秘，憂傷時向朋友傾吐的語句。她們同時光一起，把我與朋友中間寶貴的友情釀出了香醇的佳釀，令人沉醉。”酒不醉人人自醉“，讓我醉了的，是時光帶給我的朋友。
歲月的禮物·家人
在我小的時候，心里就埋著一顆名叫家人的種子。在時光的灌溉下逐漸長大了，給出了芬芳的花。家人一起陪著我渡過純真，無邪的時光，帶給我數不盡的溫暖。在我的心里，家人便是那絕不落下來的太陽光，映照著我心里的每一個角落里，驅散黑喑，產生光輝和溫暖。時光帶給我非常關鍵的禮品——家人。
我還在時光中成長，獲得了最棒的兒時，寶貴的友情，溫馨的家。時光帶給我成長。
感謝歲月，歲月的禮物叫我愈來愈優異，讓我懂得人間真情，讓我明白了愛的含義。
歲月的作文 9
可是，我仍然不相信時間帶走了一切。逝去的年華，我們最珍貴的童年和青春歲月，我們必定以某種方式把它們保存在一個安全的地方了。我們遺忘了藏寶的地方，但肯定會有這么一個地方，否則我們不會這樣苦苦追尋。或者說，有一間心靈的密室，其中珍藏著我們過去的全部珍寶。只是我們竭盡全力也回想不起來開鎖的密碼了。然而，可能會有一次純屬偶然，我們漫不經心地碰對了這密碼，于是密室開啟，我們重新置身于從前的歲月。
當普魯斯特的主人公口含一塊泡過茶水的馬德萊娜小點心，突然感受到一種奇特的快感和震顫的時候，便是碰對了密碼。一種當下的`感覺，也許是一種滋味，一陣氣息，一個旋律，石板上的一片陽光。與早已遺忘的那個感覺巧合，因而混合進了和這感覺連結在一起的昔日心境，于是昔日的生活情景便從這心境中涌現出來。
其實，每個人的生活中都不缺乏這種普魯斯特式的幸福機緣，在此機緣觸發下，我們會有種對某樣東西似曾相識又若有所失的感覺。但是，很少有人像普魯斯特那樣能夠抓住這種機緣，促使韶光重現。我們總是生活在眼前，忙碌著外在的事務。我們的日子是斷裂的，缺乏內在的連續性。逝去的歲月如同一張張未經顯影的底片，雜亂地堆積在暗室里。它們仍在那里，但和我們永遠失去了它們又有什么區別呢？
歲月的作文 10
輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西天的云彩
——題記
時光是畫在絹上的河流，無聲無息的流走，流走之后，在我的心里留下一系列的清晰的痕跡，如鉛筆在純白的紙上輕輕劃過，深刻而顯眼。
那是一模友情的痕跡。
最愛夕陽的紅，如項羽在烏江自刎的鮮血，染紅了天邊。紅得沒有一絲的造作，一切那么自然而又富含熱烈的生命的力量。我不知何時開始喜愛的夕陽，我想，大概是你離開之后。從此，那夕陽又多出了一份想念。
你是我最好的朋友，以前是，現在是，將來也必須是。縱然已無關現在與將來，但心中一直有你的位置，我們的友情始終存在我的心中，揮之不去，斷水更流。 我們是初中相識的，那時候的我很自卑，不敢主動與別人交談，我幾乎沒有朋友。無聊的時候總是向窗外望去，無意中瞥見你的微笑，如夏日的荷，靜靜散發出沁人的清香，又如冬日的飄雪，美好而清純。
一次偶然，你成為了我的同桌，而你的出現徹底改變了我的生活。你就像白天里的太陽，將自信與熱情的光芒向四周輻射，又似黑夜里的繁星，指明了夢想的方向。從那以后，我開始變得自信與陽光起來，我開始在你的鼓勵下主動和同學交流，開始結交新朋友，我逐漸變得快樂開朗起來。記得你是十分喜愛音樂的，古典、流行無所不知，可以說音樂在你的心中占有具足輕重的地位。你總會在交談中向我推薦一些中外歌手的歌曲，并調侃地說；“這都不知道，太OUT了吧。該去聽聽了。”當然我有時也會向你推薦一些古詩詞，我不是很清楚你是否知道，但又時你迷茫的眼神出賣了你。
十五、六歲的花季，嫉妒之心是常有的。我當時各科成績都不錯，唯獨英語，而你就化學不好，于是那句“趁你病，要你命”的'話就在我們的身上得到了具體的體現。每次考試發卷后我總會看著我的英語卷子神傷而看著你的化學欣喜若狂，我猜你也是一樣。在平常別人一有問題，你便立即打擊，絕不手軟，因為下次說不定就反客為主了。被打擊的人心里十分不爽但仍舊一副乞求的神情，打擊者瞬間自信加滿。打擊之后，再耐心替別人講解錯了的題，直到對方弄懂。在這種看似落井下石的相互學習中，我的英語竟奇跡般地達到了120，分，你的化學也上升到了80分。不過無論如何打擊對方，我們的友情始終不減，反而越發深厚。
我很渴望這樣的日子可以一直延續下去，然而當我們的友情就像一杯涼開水里加了糖正變得越來越甜時，上帝開玩笑地將里面的糖悉數倒了出來，并放進冰塊降了溫。 那一天，你一改往日陽光的常態，變得憂郁起來，我很詫異地問你怎么了，你只是淡淡的回了句放學了再告訴你。我懷著惴惴不安的心好不容易熬到了放學，你把我叫了出去。我們一起去了后山的小道，梧桐的落葉鋪了一地，走起來沙沙作響。你終于告訴了我原因，我看見了你眼里翻滾的淚水，你說你要離開了，去你父母所在的城市讀書，我感覺天快塌了，我強忍著淚水對你說：“那你要好好的，我會永遠記得你，將來要記得回來看我哦……”至今仍不明白為什么當時如此淡然。
你留著淚離開了。夕陽下，你的影子格外修長，一寸一寸地從我眼前離去，最后消失在路的盡頭。你走之后，我獨自品味著哀傷，在路邊不住的淚流。梧桐葉在風中悠悠的搖曳，樹梢上的鳥兒歡快的唱著，晚霞依舊是那么紅，如沸騰的鮮血與怒放的青春，一切依舊那樣寧靜，似乎一切都沒有發生。 記不清楚是誰說過這樣一段話，大意是青春這個伊甸園有點危險，有點誘惑，可就是沒有用，倘若全部種上青菜也未免太可惜了。在青春年少的歲月里，感謝你的陪伴讓我度過了一段幸福快樂的時光。任憑歲月的流逝，發現你的音容笑貌如宣紙上的墨跡在我的心里留下了不可磨滅的痕跡。
歲月的作文 11
歲月長河激流涌進，不停的沖刷著人們腦海里記憶。
急進的河流匯聚成海，而思想泉林猶如一澈溪中小泉；這澈小泉才入河端，便被歲月的烈陽蒸干，而仍在歲月長河中流淌的我們，夾雜在這泥沙中……
人生一世，草木一秋。認得生死離別宛如這深秋的敗葉，被秋風化成了軀殼，唯有不滅的希望卻飄揚入土，期待著新春的發芽。存于世間的人們，既是深秋的觀賞者也是拾零者，而下一輪仲秋淪為落葉，悄然墜落……
雨分清明是個兒祭悼先人的時節，也讓我緬懷起那些英雄烈士們。臧克家說過：“人固有一死，或重如泰山，或輕于鴻毛。”烈士們已逝世，但他們的精神和著春天的風兒發芽，成長……
再好的東西，都會有消失的一天；在深的記憶，也會有淡忘的一天；在愛的人，也會有遠走的一天……歲月總是那樣的殘忍，帶走曾經美好的東西，而我們也無能為力，默默地注視著他的背影，卻怎么也抓不到。
歲月，他悄然無聲的游過，不會打擾任何人，但他卻在每個人身上留下足跡。年幼的小孩已慢慢步入青年，奔放的.青年已漸漸蒼老，老婦人的眼角已布滿皺紋……
歲月，他悄然無聲的游過，帶走了曾經的歡樂，痛苦，他是殘忍的，卻又是仁慈的，他不僅會帶走那些幸福，甜蜜，還會帶走憂傷，痛苦。
歲月的痕跡，在無形之間卻又是有形的，他瞞過了原野，融進了溪流，匯入了大海……
歲月的作文 12
今天我們全校同學在國旗下上了一堂有意義的課，就是學會如何面對挫折。老師說：“挫折簡單來說就是每個人成長過程中的”絆腳石“，聰明的同學會用正確的方式來對待它。能干的同學會用正確的.方式來對待它，而有些同學只能用‘不干了’，來避開它。”
聽著老師的話，我忽然想起了這個學期我去參加杭州市的電子比賽，因為我在去年的比賽中獲得了三等獎，而且這次也花了很長時間訓練準備，所以去參加比賽時我是充滿信心的。誰知，在比賽過程中，由于我的材料出現了問題，而老師為我們準備的備件又被別的同學使用了，使我沒有取得一個好的成績。比賽出來，我感到非常懊惱和灰心。這時，爸爸對我說：“小樂，每個人在一生中都會有成功和失敗，只有在失敗時能夠不氣餒，堅持自己理想的人，才會取得成功。這次的比賽我們雖然沒有取得好成績，但是，你想啊，我們也增長了不少比賽經驗阿，而且，這次的事情也反映出了我們處理突發事件的能力還要鍛煉呢！”我聽著爸爸的話，暗暗想：“明年，我一定還要跟加努力訓練，就把這次的失敗當作一次練習，從中吸取教訓，爭取取得更好的成績。”
我想：這也許就是爸爸想告訴我的道理吧，就是學會用正確的方法，微笑面對挫折，并虛心從中吸取教訓，不讓同一個錯誤出現兩次。
歲月的作文 13
曾在陽光下一起玩耍，曾許諾做永遠的好朋友。但命運不如人意，你離開了我們學校，你還記得嗎？那個曾與你在風風雨雨中奔跑的我，與你一起度過無數歲月的我，與你臭味相投連犯錯也一起的我。那些歲月你還記得嗎？
我們不是親兄弟卻勝似親兄弟，形影不離，有你的地方就有我，有我的地方也有你。還記得你在我家玩的'時候嗎，我不讓你玩我的東西，而你卻不抱怨，把自己的錢拿出來讓我去買冰淇淋，教我怎么去玩電腦，講一個個笑話給我聽。而且你才華橫溢，經常教我寫毛筆字，也使得我的毛筆字進步了許多。
那是一節課上，語文老師正準備考試，可我的筆摔壞了，你一看我沒筆寫，就把自己的筆遞給我說：“你先用著，我幫你修一下你的筆。”我接過筆就開始奮筆疾書，當我把試卷做完看了一下你，你竟然拿著我那只已經漏油的筆在小心翼翼地寫。到最后，你雖然被語文老師罵了，也被老師打電話告訴家長了，但你卻說沒事兒沒事兒。
那是一個寒風刺骨的冬天，我剛從教學樓出來就下了雨，我躲在教室里不敢回家。而你卻把你的傘拿給我說：“我家離學校近，雨傘給你用吧。”說著，你又給了我一塊錢說：“聽說你家離學校挺遠的，你乘公交車回去吧，這一塊錢給你。”我從她溫暖的手心中接過了一元錢，流淚了。
友誼之光一直伴隨著我們兩個成長，雖然你轉校了，但你要知道我們兩個是一對形影不離的好朋友！
歲月的作文 14
日升月落，四季輪回。時光的齒輪不停地轉動，送走了一年又一年的歲月，我們也在時光中悄然成長。
隨著我們從牙牙學的幼兒，到初涉知識的學生，最后成為懂事的青少年，我們經歷過許多風風雨雨，也得到了許多從未擁有過的東西。
小時候，我們辨認著識字卡上的圖片，努力認識卡片上的字。在我們眼中，每一個字都是從未見過的新鮮事物，好奇地引領者我們記者那一個個艱澀難懂的文字。隨著越來越多的只是被我們笑話，一扇新的大門為我們打開了。
當我們穿著校服，背著書包，在父母的牽引下走進校門的那一剎那，我們不再是小孩子。我們獲得了一個新的身份——“學生”。老師引領著我們前進，豐富的知識擴充了我們的識海，我們不在懵懵懂懂，變得越來越懂事，未來的大門正向我們敞開。
現在，褪去了青澀的我們開始成熟，渴望獨立自我意識越來越強。我們在課堂上接受老師的`教誨，課外積極思考問題，隨著知識的擴充，我們明白了什么是尊嚴，什么是責任，什么是我們應該做的，和不能做的。
成長的歲月中總有苦難。在學習中，我們會失敗，會考差，會遇到許多不懂的問題。在生活中，我們會做錯事情，會受到批評與指責。這是不可避免的，我們會在一次又一次失敗中找到成功的路。
成長的歲月，對每個人來說都只有一次。與其在若干年后懷念這段時光，不如趁現在珍惜時間，及時努力，不給自己留下遺憾。
歲月的作文 15
世界上還有誰能比歲月更了解人們的心。他就像導師一樣教你如何區分錯誤的、真實的和假的。 但是生長的代價是痛苦的，在錯誤的時候，你的眼淚，你的眼淚，你的眼淚，你的'眼淚，你的眼淚，你的眼淚，你的眼淚，當你走過漫長的道路，山頂，風景， 當你看到時間軸時，只有短暫的嘆息才能與無助混合。
歲月是殘酷的。他會清楚地把殘忍的事實放在你面前。你能做些什么？這只是一個幻想。 你不必太執著于過去。 不幸的是，錯過的風景，將來到未來。 當你笑的時候，你將是無與倫比的美麗。 在我們成長的路上，我們只需要為我們做好充分的準備。 上帝認為最好的莫托將留給那些最好的人。 當你體驗到它的時候，當你微笑著的時候，當你認真地想做一件事的時候，它就不會辜負你的痛苦。幸運的是，它比其他任何人都晚。 三點鐘的生命，一些簡單而非凡的一天，將是你成長道路上值得紀念的生活。 街上的人們通過無波浪的生活，因為我想為我創造一個奇跡，因為我想創造一個奇跡。我記得有人說過，努力是另一個奇跡。 年輕的貓希望你能一路唱歌，一路唱歌。
歲月的作文 16
時間不斷地流逝，而我們卻在不知不覺中，突然驚覺歲月在墻上留下斑駁的痕跡，那墻上的日歷都不知道脫胎換骨多少回了；曾經看過淳樸的小漁村，轉眼繁華成舉足輕重的貿易商港，卻在達到最巔峰的時刻，逐漸走下坡，沒入歷史的洪流；熱鬧的街景已不復存在，剩下的只有老一輩津津樂道那逝去歲月的繁華，令人不禁感慨！
每逢周末，喜歡藉由旅游放松心情的.我，會到老街，體驗三亞多元的風情。走在鋪滿石頭的小徑，兩旁紅磚砌成的舊式建筑，提供遮陽避雨的騎樓，騎樓下，悠悠閑閑的泡茶，談天說地的老人家……啊！這些建筑都是前人智慧的結晶呀！爬山也是我另一種的選擇，“欲窮千里目，更上一層樓。”雖然爬得氣喘吁吁、滿身是汗，但能成功攻上山頂，欣賞遠眺的美景，不論走過多艱難的路，都是值得的。
“前人種樹，后人乘涼。”如今科技的進步，實現了古人以為天方夜譚的事情，例如飛上天空－－飛機的發明。不過現在的成就，并非空前絕后，不是第一個人的功勞，也不是最后的人，而是不斷地試圖把飛機改造，想要讓它變得更好的每一個絞盡腦汁的科學家。能待在如此方便、進步，繁榮富裕的現今社會，我們要感謝的人很多，感謝他們為人類各方面的貢獻，也讓我思考我能為這個世界做些什么呢？
人生，其實不長，短短的幾十年，我們走過去后能留下些什么？中國的歷代君主不少是心思縝密、能力非凡，但他們的豐功偉業也不過在史書上，用一頁輕輕帶過。我認為經歷童年的天真活潑、青少年的迷惘和壯年的成熟穩重，如果都能用心體會每一個階段，每一刻的我都是那么認真地活在當下、勇敢向前，那就足夠了，因為我沒有白白走過這一生。我相信，只要我認真、踏實的走過每一步，那么，我的一生對我來說，都是可歌可泣的！
歲月的作文 17
走過漫長的歲月，走到了初三的門口，跨過這個門檻，你將進入一個充滿忙碌的世界，在這里將決定著你一年后的高中，決定著你未來的高度。
現在，我邁出了這一步，在初三的這一個月以來，我已經略微有些感到初三的忙碌氣氛，但我知道，后面還有更忙的時候，因此我不能放棄，在這關鍵的一年里，我要認真備戰中考。
以前的我在周末總是很閑的，不緊不慢的些作業，上課，出門玩，一切都在不經意間過去。一個周末過去，還有下一個周末；一次考試過去，還有下一次考試；一個學期過去，還有下一個學期，時間總是有的。以前的我總是這么想的，所以我動作格外的'慢，誰看誰急，就我不急。現在初三，該急的是我了，幾乎每個晚上十一點半才睡覺。到了周末本以為能休息一下，卻發現忙的時候才剛剛開始，之前沒有補習還好，現在多了一個一對一，上的強度很大，回家后還布置了二十多道題，這樣一來就要強迫我提高效率，抓緊時間寫完作業去復習。所以對我來說，周末已經是無所謂有，無所謂無了。
初三的歲月，是忙碌的歲月。
但是忙歸忙，想我這樣的人，不來個忙里偷閑是不會罷休的，所以我在周末偶爾還會在家看場電影，出門打個球，或是和同學、朋友出門閑逛。到了初三，我們談話的內容也有了些許變化。在初一、初二我們見面是必談有戲的，每次見面都想是多年未見的老友，談話不曾間斷。現在到了初三，我們見面的次數也少了，只是有時通個電話。在一起玩，話都變少了，而且游戲談的也少了，一開口第一句基本上都是，你的作業寫了多少了？然后是有一句沒一句的接著，時而大笑一陣。這樣的事算不上別的，全當是聯絡感情了。
初三的歲月，是忙里偷閑的。
初三的一年過去的是很快的，無時無刻的在溜走，挽留不了，但是能學會很多東西，所以還是值了。
初三的歲月匆匆而過，臨走時卻也留下了美好的回憶。
歲月的作文 18
帶著對成長的依戀，對成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，走向青春的大門。于是，多晴多雨、多夢多思的季節到了，誰也無法抗拒，誰也不用回避。
這時候的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的小白樺。于是，我們從父母那溫暖的懷抱中“逃”了出來，開始去尋找屬于自己的位置，去奔赴未來的天空，開始去體驗生活的繽紛和試著感受愛的真諦。我們再也不愿牽著爸媽的衣襟走過春夏秋冬，再也不愿在他們的安全的港灣中過著寧靜的生活。我們要靠自己那一股堅不可擋的銳氣來譜寫一首動人的青春之歌，來開拓一條具有自己特色的人生之路。此時，雖然我們的翅膀還未硬，羽毛還未豐滿，但我們不想再停留，開始向那遙遠的目標飛翔了。
這時候的我們愛追逐太陽，愛探索大自然的秘密，愛幻想外星人和飛碟的神秘，愛金庸、岑凱倫的小說，但我們更愛憧憬明天，更愛想象未來。年輕的我們，心中都藏著一個玫瑰色的夢;年輕的我們都學會瀟灑地走，給青春留下一次壯麗的日出。
誰又說青春總是充滿陽光與甘露，總是鋪滿鮮花的季節?我們不要把它修飾成炫耀的年輕。假如沒有理想做底色，再年輕也不會有青春。也不要把它幻想得過于美麗，而讓大好時光匆匆流逝。要知道只有知識和才華才是艷麗的花朵。當然，我們也有“疲倦”的時候。我們會因一次考試的失敗而暗暗憂傷，會因朋友的'誤會而偷偷落淚，會因……于是，我們也感受到了，生活不再盡是陽光，青春也不只是無慮的韶華，也有陰天和剪不斷的愁雨，也有蒙蒙煙雨中淡淡的憂思。
青春是多彩的，也充滿著綠意茸茸的溫馨，卻不能說它就沒有了歲月。沒有歲月的青春，就像秋天的一片落葉;沒有青春的歲月，就像是一條干涸的小河，永遠也無法唱響奔向大海的戀歌!
歲月的作文 19
青春飛揚，這個美麗的期間，煩惱多，憂愁多，懵懂多，但快樂，是我青春期間最絢爛的那道彩虹。
——題記
正青春，我憂愁，煩惱，懵懂，快樂。青春是一條崎嶇的山路，每一步都帶給我新奇，盡管挫折那么多，但因為有青春，我總能跨過困難。我熱愛生活，我熱愛生命。所有的記憶，都請化成最美的彩虹，裝點我的青春。
那是一個陽光燦爛的星期三，熱血沸騰的運動會拉開了序幕。那天，兩項比賽——800米接力跑和拔河比賽，我們都輸了，而且是墊底。回班后，教室里的氣氛寂寞的可怕。老師站在講臺上說話，有同學在下面輕聲啜泣，那個下午，我始終想不明白一個道理，知道那天看書，才明白——我們可以接受失敗，但是不可以習慣失敗。第二天，大家都恢復了精神，昨日的事再回想，就像是好久之前的了。青春總是教會我許多道理。
時光飛快，歲月流逝，不知不覺間，那些愉快的，憂愁的記憶都已沾染上歲月的顏色，微微泛著黃。時間從不會因為誰的懷念而停留，它總是像螺旋一樣，揭開一環又一環。青春也是，看得到，摸不到;想得到，卻自始至終都留不住。也許，正是因為只有一次，所以才顯得格外的珍貴。
因為我的人生中只有一次青春，所以我一定不會讓我的青春留下遺憾。
在這青春的光華中，我要勇敢的邁開我矯健的步伐。青春的蛻變，只能獨自一人承擔。在化蛹成蝶之前，我要讓我的翅膀更加有力。該堅強時不應讓淚水肆意流下，該微笑時就請停下嘴角的苦笑，對于得失的想法，應該更為寬容些許。
青春陪伴我走過最美的歲月，青春的美好催促我前進，青春路上的挫折，是我的.翅膀華美而有力。所有的美麗美好都是青春中的挫折所給予的。
也許有一天，時光會帶走我的青春，但是最起碼，此刻我在努力，為最后的化蛹成蝶而努力。
因為青春的絢爛，將我純白色的世界粉刷的繽紛絢爛，因為所有的挫折，堅強，快樂，勇敢，使我的青春變得神采飛揚。多感謝青春，帶給我這么多歡笑。
明媚三月，青春飛揚。
歲月的作文 20
風輕花落定，時光踏下輕盈的的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去。多少次，尋著記憶的氣息誤入夢的縫隙，看童真的遺跡。一川煙草，一帶秋水，隔江望那瞬間消逝的美麗。重回首，去時年，夜闌珊，獨無眠。泛黃的日記，寫滿了飄逸，筆下翻動的歲月，似水蕩漾的流年，精彩曾經的溫暖，勾勒未來的夢幻。
逝去的時光成為永久的回憶，我們只能把握現在的時光之筆，用它書寫輝煌，書寫青春的華章！
李白不是只要開懷暢飲便可才華橫溢，寒梅不是只要開于嚴冬便可冰清傲骨，沒有付出，沒有歷練，夢想與幻想無異，與口號無異。我們站在新的'起點，面臨全新的生活，不要再留戀童年的天真，即刻揚帆啟航，開辟一方屬于自己的天空。
夢想的帆領著夢想的船在海面航行，海浪拍擊著海岸，老人與海的情節依稀在浮現“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”在追夢路上，摔跤了，要哭，爬起來，直一笑，拍灰塵，續奔跑。正視挫折，正是人生每一次起伏，以劉禹錫“沉側畔千帆過，病樹前頭萬木春”那般豁達的態度看待人事，迎接一次又一次海浪的侵襲。
生活給予我們太多負荷，我們用一種拘僂的姿勢匍匐前進。輕霜凍死單根草，狂風難毀萬木林，一朵鮮花打扮不出春天的美麗。茫茫人海像一片戈壁，我們只是其中一顆微不足道的沙粒，只有與朋友相依相伴，才不怕風雨的侵蝕。緣分讓我們相聚，讓我們同窗學習，我們要懂得珍惜。不要在這段緣分即將揮淚離別時，才在某個角落默默悔恨。
落葉隨風將要去何方？只留給空美麗一場。我們走過花季雨季，度過青春燃燒的歲月，又該留下什么？沸騰的血液，激揚的熱情，還是拼搏的汗水？
時間的沙漏沉淀著無法逃離的成長，回憶的雙手拾起童年的海貝，褪色的海貝承載的美好與我漸行漸遠，我站在原地無可奈何。別再留戀，人總要長大，雖遺失了童年的純真，但得到了青春的別樣，我又還要奢求什么？只是好好的描繪今天…….
歲月的作文 21
想要飛翔不一定有翅膀，畢竟只有經歷了成長之煉獄才會有天堂。
——題記
萬般善恨皆余嘆
成長，字典上釋為“向成熟的階段發展”。是由單純到成熟的過程，是成功與失敗交織的過程，是苦澀和甘甜摻雜的過程，美麗的成長，卻被生活的困難所拘，對它，我們有恨，恨過諸多美好從指尖流過，我卻來不及回味，只得每日每夜努力刻苦？我們苦過，苦過諸多不順被別人當作笑柄，而后是可憐的寬慰！嘆過，嘆過成長之苦，為何偏偏要“寶劍鋒”，不能觸那“貪享樂”？輕嘆一聲愁，酒與憂同下，怎斷這絲絲了不盡的成長之愁？
一朝情暖比暮冬
追尋，簡單地說是彌補心中空虛所執著的追求，眾人中，有為自己明天不斷奮斗的，亦有不為自己負責的，到頭來，中國的成功人士還是“神于天，圣于地”。我們是理想主人的天空，我們是可以自由遨翔不妥協的，這理想大多是支撐我們面對成長的`主線，它是暖春，是我們嚴寒中盛開那朵由理想和努力編織的燦爛之花。
如花美眷似流年
風華是指流砂，花樣是一段年華，而成長中，朦朧的情感往往是牽絆我們的門檻，過去了就是門，沒過去就是檻。我們，青春的吶喊，在這世界里，時間是治療創傷的大師。為了學業，我們必須要克制自己，最終，霧散，夢醒，那是千帆過盡的沉寂。
康莊大道向前走
天下誰人不識君
成長中，一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長，但我們的傲氣不能長；一切都可以老，唯獨我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進的腳步不能退。人生沒有休止符，成長伴于左右邊，前進路上向前走，天下誰人不識君。
歲月輪回，眾多美好，來去無聲，成長本是美好，何苦讓黯淡的笑意，悠長地在春秋輪回中不斷轉換，嘆似浮生又何蒼茫。笑人間，成長受到紛紛擾擾奈何言，只是繁華流逝年……
日落不是歲月的錯，傷痕不是成長的過，只有真正付出、努力，天堂的笑聲就不再是傳說……
歲月的作文 22
歲月，如一壇陳年釀酒，把人生都灑上了點點濃香；歲月，如一首詩，把萬事都鍍上了一層淡淡的光輝；歲月，如一曲長歌，把心境凝為圓點。
歲月，讓一切心都磨成平鏡。
陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然愜意，是歲月的智慧培養了他自由自在的生活，孟浩然“開軒面場圃，把酒話桑麻”的田園向往，是歲月涮洗了他追求名利的理想。李白“人間行樂亦如此，古來萬事東流水”亦是歲月滄桑了他丹心的火焰，亦是歲月使他飽受“小道如青天，吾獨不得出”的悲涼處境，杜甫“名豈文章著，官應老病休”的悲痛，是歲月烘干了他眼角微涼濕意。
歲月，是須盡品的一味酒。
分發著縷縷哀愁，只需細細品嘗，有白酒的辣烈，有葡萄酒的甜美，有威士忌的狂放不羈，那捧歲月如那一壺酒般的使你淋漓盡致，多姿多味，耐人尋味，這是生活的哲理。
歲月，是經須醞釀的一首詩。
彌漫著濃重畫意，分發的是可以震動人心靈的.動搖。詩中，有“凄凄慘慘戚戚”的苦，有“舉杯獨酌”的寂寞，有“不堪盈手贈”的相思，有“空令歲月易蹉跎”的昏沉，有“春江花月夜”的美景欣賞，有“清水出芙蓉”的干凈，有“永結無情游”的逼真摯意。
歲月，如委婉于人間的一曲長歌。
無論是腔調的頓挫，亦或節拍如心境地明快，在歌中往往留住的是共同的團體基調，那是專屬你團體的發明，有受挫時的沉郁低調，有悲傷時的調凄聲厲，有成功時的歡樂機靈。用本人的生命譜成歌，藏在歲月里。
歲月是映照你容顏老去的鏡子，是刷白你長發稠密的梳子，是記敘你生長點滴的日記，是播放你終身故事的電視劇。
歲月，是似水般的流年，終究兜住了誰？用樂章奏著生命流淌，用流年的車輪悄悄地輾過，輾過記憶中繁星閃爍，留下薄薄的紙，述寫著逝去的往事，悄悄地吟唱著，這歲月中旺季中的輕歌……
歲月的作文 23
兒子高考后的暑假，全家人一大早驅車出西安，經咸陽、興平到寶雞，路途一馬平川，心情愉悅，車出寶雞往西北方向便是另外一番景色了，車子一會兒翻溝一會兒越嶺，駛入隴縣縣城足足用了六七個小時。一家人在縣城吃了頓飯，飯后兒子說，你們下鄉的地方好遠啊！我順口便說，還有30來里才能到村子，這就是名副其實的上山下鄉。
車出縣城西行約30來分鐘到了曹家灣公社，再有七八里便到村子了。當年沒有通車，從曹家灣到東堎村要靠步行，且要趟過一條河，河上沒有橋，如今橋通路暢很快到了村子。原東堎村支書曹海成早早在村口迎候我們。村子的變化不大，年輕人大都外出打工了，老年人依稀還能辨認出來。曹支書的老伴熱情地忙著招呼做飯菜，我們來到當年我居住的知青點，只見三間房已經有些破舊，里邊住進了文大伯一家。我們全家人愉快地和他拉家常，并回憶起當年日出而作、日落而息的日子，還與大伯一家合影留念。
野菜、土雞蛋、酸湯面，曹支書和老伴熱情地款待了我們，吃飯的`當口，曹支書對我父母妻兒說，當年沒黑沒明地干活兒，一個工才三角來錢，吃的是包谷面糊糊，沒有一點油星星。如今看病有合療，也不交皇糧了，生活好多了。
隨后又來到我曾經當過民辦教師的東堎小學，與當年的民辦教師拍照合影。村子南邊的一處山泉吸引了兒子和家人，都爭著掬水品嘗。清粼粼的山泉日夜不息，不知流淌了多少年，至今還在滋養著東堎村人。當年也下過鄉的妻子說，她插隊下鄉的扶風縣，喝的是井水，相比這兒要條件好些，女知青犯愁的是挑水，肩挑兩桶水就像扭秧歌般，往往還未挑回家就灑得沒有多少了。我對兒子說，我和你媽一樣，同樣要自己擔水做飯，沒有柴火了，還要進山砍柴。
同樣的18歲，感受兩重天，看表情，兒子似乎明白了些什么。
歲月的作文 24
小時候，我是在鄉下長大的，那時候總是和鄰居的小孩子一起漫山遍野地跑。春天在馬路邊采花玩過家家，夏天就在小河里打水仗撿貝殼，秋天坐在田埂上扮武林大俠，冬天窩在床上把鋪蓋弄成龍椅演皇上。但牽絆我整個童年的是每年收谷完都少不了的活動——捉泥鰍!
收谷后，大人們都會把稻草扎成小人的樣子，讓他們密密麻麻地立在田里放哨，這個時候只要一下雨，小孩子就會一窩蜂地擁到田里去捉泥鰍，田里到處都是深淺不一的小縫，那縫里，便是一條條靈活的泥鰍，男孩子負責捉，女孩子就提了個竹簍在后面等著裝。
泥鰍很狡猾，一旦覺察到人的動靜，它們便鉆進稀泥里再也不出來。但我和我的小伙伴有的是辦法，總能尋找到他們活動過的.蛛絲馬跡，將它們一網打盡。
天好熱，赤腳在水田里漫步，也算是解暑。軟軟的稀泥經過長時間的浸泡，活像是踩在棉絮上行走，我們都像個蹣跚學步的孩子，身子搖晃似乎總也無法立定。踉踉蹌蹌地在水田里慢走，時不時濺起水花，和著稀泥飛濺到身上、臉上。真像那個傍晚扛著犁頭從田里回來的爺爺。
我忽然看到一條很大的泥鰍，只見它冒出一個頭，向外吐著水泡。我沒有呼喚小伙伴，因為我們約定：誰捉到就是誰的!
我死死盯著它，輕輕向它靠近，同伴們沒有察覺。
眼看就要接近它了，我舉起雙手準備向它撲去，鼻子屏住了呼吸，心中暗下決心：我一定要逮住你!腳下突然踩空，陷在泥潭里怎么也拔不出來，我用盡了全身的力氣，腳是出來了，可是身子卻猛地失去平衡，一頭栽進泥田里，瞬間成了泥人。
同伴們應聲回頭，霎時笑得人仰馬翻，有的幾乎都喘不過氣來，女孩子也捂著嘴巴咯咯地笑。
我頓時面紅耳赤，感覺失了面子，又不能在女孩子面前丟臉，于是叫道：“我——我故意的!試一下這水——涼不涼!”
他們笑得更歡了……
那些無法釋懷的生活，那些永載了我們最真的笑、最純的愛的歲月，那些讓我們淚流滿面的日子，那些一去已不復返的年代……
歲月的作文 25
雖然時光飛逝，但那些充滿活力的歲月，卻一直讓我不能忘卻。幾天前，我翻出了小學的畢業證書及各類照片，又讓我不禁回憶起了那些充滿活力的寶貴歲月……
有一年春季回到老家，氣候變暖，萬物復蘇，我獨自走到離家近的梅花林中。還有很遠的距離，便見眼前一片粉白色，與遠處的山相襯著，別有一番美感。也不知是梅花蘸了山的青綠，還是山抹上了梅花林的粉白；走進梅花林，便有連續不斷的香氣撲鼻而來。單憑梅這“要留清氣滿乾坤”的精神，我便迫不及待地要走進梅花林了。
走進去，香味愈發濃郁。有的梅花花苞鼓得極滿，好似里面有什么仙露瓊漿。一朵朵飽滿的梅花苞掛在枝上，看著都覺沉重，但見那愛逞強的枝條，竟也不怎么彎，令人稱道。我隨即拾起了一朵掉落的梅花，撿起來，竟還能聞到清香。頓然間想到陸游筆下的梅花“零落成泥碾作塵，只有香如故”，更是深深敬佩于梅花的品質，拾回去做紀念吧。誰能說，我拾起的那朵，就不是陸游筆下的梅花呢？
又有一年初夏，我隨爺爺到朋友的魚塘去釣魚。我提著重重的魚缸，細線接觸到水面的那一刻，水面泛起一圈圈的漣漪，正如我激動無比的心情。
魚竿放入水中，碧綠的水便是“風平浪靜”了。我靜靜的坐著，觀賞著那碧綠的湖水，水中倒映著旁邊的青山。天上的云，也映在了湖水之中，好似這天與云與山，要共同爭奪那湖中的一方空域。我猛然想起了那句“秋水共長天一色”，也不知魚兒在這水中的世界里會有多少的.樂趣呢！
突然浮漂抖動，我將竿一甩，一條活蹦亂跳的魚便被釣上來了，我不勝高興。我與爺爺釣起的魚，當晚變成了我們晚餐豐盛的佳肴。吃完魚，我便不太高興了。那天晚上睡覺，我又夢見了那些被我釣起的魚兒，想象它們本在那歡樂世界中，卻喪命于我魚竿的慘狀，我不禁為這些生命感到自責。
合上畢業證書，我不僅感慨于那些充滿活力的時光和歲月，它們讓我領悟到了生命的可敬與價值，讓我懂得敬畏生命……
歲月的作文 26
從家到工作單位，大約十幾公里的路程，抬眼是梧桐的干瘦枝椏，低頭是梧桐的枯黃落葉。漸漸地，倦怠在還未完全清醒的眼神里彌漫開來，單調的滋味悄然涌上了心頭，我只能一遍又一遍地品嘗這份索然和孤獨。
這景色過于尋常了!
闔眼入夢，老屋門前那兩棵老樹的影子，在腦海里逐漸地清晰起來，那是兩棵和父親一般年紀的香椿樹。
在春草吐露嫩綠的時節，父親總會搭上梯子，從高高的樹頭上采摘最鮮嫩的椿芽。樹下，一個流著鼻涕的小女孩，跑來跑去，撿拾著這份快樂，爐灶旁的母親早已熱好了水，等待著大自然最美味的饋贈。炊煙裊裊中，一盤油炸香椿，一盤椿芽炒雞蛋在我的口水橫流中上桌了。
一去經年，梯子上的父親老了，樹下的女孩長高了，爐灶旁的母親兩鬢斑白了，唯獨不變的是那股醒神的椿芽香!
依然記得香椿樹下的女孩找尋著最嫩的那朵椿芽，記得靠在梯頭的父親托著鉤桿那一鉤一轉，記得狗娃子在那晚的夕陽里撒歡，斜暉金黃，鋪滿了整個院子，爐灶旁的母親映著灶火，展露出滿足的微笑……
“咔，咔”的'聲響喚醒了春天的節奏，一朵朵美味的椿芽飄然落地，女孩將它們浸潤進大自然的清泉中，用手輕輕撫摸上面的灰塵，洗畢撈出，清泉依舊清涼，椿芽驀然青翠。母親在爐灶旁盡情展示著自己的廚藝，一放一舀間，香氣悠然飄散，飄出了院子，引來了鄰居的大嬸和伙伴，熱鬧的氣息圍繞在灶臺旁，散也散不去。拿出猴皮筋，一頭系在香椿樹上，另一頭繞在伙伴的腰間，女孩蹦跳著、歡笑著沐浴在這片暖暖的夕陽里。
日月流轉里，暖陽斜暉的景象早已經被歷史所拋棄，唯有我，小心謹慎地將它們收進記憶的盒子里，像極了母親整理的衣服，鋪平壓實，再要加上一把鎖頭，唯一的鑰匙緊攥在我的手里。我怕別人不知道我存有了這份奇珍，時刻謹慎地想要展示炫耀，卻又深怕別人知道了要搶，怕別人搶走后看過了，翻揀了，卻又像破抹布一樣地扔掉。
現如今，老家門口也僅剩下了這兩棵樹，一棵是香椿樹，另一棵還是香椿樹。
穿行在浮生流年，你我歷盡這世間繁雜，駐足回首，才發現唯有這俗世煙火，才最能溫暖這顆已經清冽冰冷的心。
歲月的作文 27
深沉的暮色里，我端詳著它們，并驚訝于透過眼眸窺探到的，在歲月洪流里瑰麗的時光。
他們凝結了一段時代的風華，寂靜又默然，給予了我一個百般遐想，影影綽綽的側身回眸。 一枚銅錢。它的表面浮現出一層稀薄的鐵銹，但在歲月的氤氳里凹凸的字體卻仍清晰可辨。指腹在表面輕輕摩挲，隔著黃銅的質感，恍惚間觸摸到了古人的'溫度。仿佛是梳著雙丫髻的姑娘，揣著它笑意盈盈地買了一串糖葫蘆；是驛使少年，匆忙扔下它換回幾杯潤口的甘茶，一揚馬鞭，又噠噠地消失在目光盡頭；是一個書生，拿它為妻子購置胭脂，紅袖添香之間彼此笑意盈盈。一枚銅錢，在歲月里無數人的手中輾轉傳遞，最后停留下來，一一為我訴說它所熟悉的史歌。 一支簪子。
工匠絕好的手藝使它姣好一如往昔。藍瑪瑙的珠子攢的精巧，相連一個水滴狀吊墜，光華難掩，百年后仍舊是驚艷如初。我隱約揣度著它的主人：應該是一個“美目盼兮，巧笑倩兮，素以為絢兮”的女子。琴棋書畫無不精通。或調琴瑟，或閱經卷，抑或著一襲白色紗裙，裊裊婷婷地舞《佳人曲》。在“北方有佳人……一顧傾人城，再顧傾人國……佳人難再得”的清韻應和中，袖舞流云，顧盼生姿。也必定會有一個良人，為她挑揀出這支簪子，綰好青絲如瀑。如花美眷，似水流年，這美麗的傳說聽得人不覺沉醉。 一把長劍。劍鋒多年后已經鈍重，但雪光的劍身仍昭示著它往昔的氣度非凡。劍鞘雕刻著復雜繁異的花紋。有堅韌的少年劍客執著她，混跡江湖之中。在遇險時用長劍與敵人周旋，一手劍法舞得流雪回風，趁著月色朦朧遁隱入黑暗里。有將軍握著它浴血奮戰，鮮血染紅一步步踏過的塵土。率軍馬直抵敵國城池下，金戈鐵馬，半城煙沙。此戰，不論是勝是敗，都了無遺憾。長劍低鳴，似是說：夢醒花猶存，鐵甲依然在。
每一件古物，都有著它們自己的故事。我忖度著，企圖從它們的只言片語，拼湊出那早已覆滅的王朝的輝煌。朝代興衰榮盛，而今歲月云煙。但即使是有如歷史長河，我們所能看到的，也不過是青史上的幾卷薄紙罷了。
歲月的作文 28
告別童年，走進初中的校門，我知道我將在這陌生的校園里，展開一段全新的學習之旅，并且與師長同學締結一份溫馨的情誼。教室里，因為陌生，同學們無形中就以畢業學校為類別分成幾個群組活動著，從熱絡的交談氣氛可以得知：這是一個活潑好動的班級。環視各角落，有一個同學讓我不禁對她產生了好奇，穿著嶄新的校服，她跟我們外貌上沒有太大的不同，但那落單的身影、對著同學露出懇切的笑容讓我了解：她很羨慕那些有說有笑的同學，內心渴望也能擁有友誼。不過，她以捉弄他人作為積極交友的方式，立即引起反效果，尤其男同學對她的回擊特別粗暴，我知道他們十分憤怒，但，那樣的`報復也太過分了吧！
她總是在感到委屈時默默流淚，但沒多久又若無事然地尋求加入下課時正在玩鬧的小組，要是不深入了解，是不會知道她的外套印著鞋印、書包曾被丟棄于垃圾桶、座位邊學用品的散落一地并非由于無心的碰撞，而一場痛罵可能才剛剛幕......。我看到這情景時，是多么錯愕，我不懂，為什么同學們可以無視她那無辜而呆滯的眼神，當她哭泣時有何以可以不心軟呢?總在一旁關切的我一次次地在內心吶喊，猶豫著該適時地說些什么、做些什么。
我終究沒有站出來，對于才剛進入的新班級，我也有交友的渴望，我希望成為大家的朋友，若是我糾正了他們或是向老師說明狀況，我可能會被排擠，我不希望受到他人的指責與冷落。但，事情的發生越來越頻繁，她與眾人的爭斗以一種先捉弄他人繼而受到嚴厲報復的循環模式不斷上演，我的內疚與日俱增，讓我心事滿懷。我到底該怎么辦呢?默默地冷眼旁觀?還是忍受被排擠的風險將事實告訴老師?甚至是更勇敢地出面勸導同學？
最后，我內心的良知戰勝了畏縮，我決定向老師報告，寧可忍受被排擠的命運，也不愿任由畏懼吞噬我的正義感，說出來后，我松了一口氣，身心大感自在開闊，原來選擇正確的路是這么愉悅的事。之后，老師期勉大家學習包容，并教導她尊重才能獲致友誼，同學們漸漸地不再欺負她，我也沒有被排擠，雖然她因為心智較不成熟的因素仍會搗蛋，但大家越來越能接納包容，老師說這是我們成長的一個機會，對我而言結束天人交戰的苦惱而至海闊天空的自在，我想我做了正確的抉擇。
歲月的作文 29
如果不是應張老師要求，我恐怕永遠都不會寫一篇關于我的初中的文章。我并不知道從何談起，更不知道該對小我那么多的學弟、學妹們說些什么。
我二〇〇四年至二〇〇七年就讀于古城初中。小學畢業后，很多朋友去了駐馬店讀書。我留在了古城，想著只要我可以，我可以比他們都優秀。現在很多當時的朋友都失去了聯絡，誰都不知道各自度過了什么樣的歲月。那時，根本不懂分別為何物。
開學時好多男生睡在教室的桌子上，因為寢室床位不夠。我和幾個人講話被一個老師聽見的，他告訴了當時的班主任。于是我們幾個被揪了出來，挨了耳光。她很年輕，打我們的時候戴著太陽鏡。另一件事是我的床鋪被人占了，而一個老師并沒站在我的一邊。我只能睡在地上，夜里我偷偷哭了好久。那時我開始意識到，別人并沒什么義務在乎你的感受。或許從那時，我開始不那么外向了，也不像小學那么瘋了。我開始封閉自己的心，說話僅僅說出心中所想的一半。我也開始努力了，努力學習，看很多書。
我的成績不錯。學習這種事情，只要你愿意投入時間，不可能差的。記得那時食堂的飯菜很差，改善生活的方式是幾個朋友到小賣部吃泡面，再用小叉切兩根火腿腸。學校偶爾會組織班級到操場除草，我們邊裝著拔草邊討論看過的世界歷史。中招前我拼命地學習，中午都不睡覺，數學老師叫我出去，告訴我“以你的成績，不必那么努力”。初一的班主任冬至時叫我吃餃子。初中歲月里，我也有那么多美好的回憶。那么純粹，白衣飄飄。現在的我經歷了更多的事情，回首那段初中歲月時，恐怕永遠都不可能分清我究竟得到了什么，又失去了什么。
那時的我不會想到，有朝一日，我會徜徉于象牙塔內，暢游于知識的海洋。那時沒用過計算機的`我成為了計算機高手，沒看過幾部電影的我已經具有一些鑒賞能力，沒讀過幾本小說的我已能直接閱讀原著。不會想到，我的前方還有那么廣闊的天地，那么多優秀的人們。現在我唯一能奉勸你們的是：不要停下來，因為你們還沒游到真正適合你們的海洋。
最后，祝愿你們早日實現自己的理想。
歲月的作文 30
落日余暉褪盡了晚霞的最后一抹朱紅，柵欄關不住日月星辰的流轉輪回。天，已昏暗，唯獨那時被時間斑駁了的記憶又把我的思緒拉回。我卻拾起一片凋零的枯葉，仿佛穿越……
推開赤紅的木門，我卻手摸一手灰塵，接著外婆便捧著一堆橘子跑到我跟前，塞入我懷中，與撲面而來的香噴噴的水餃味兒融為一體。我多想在外婆家多待一會啊，我多不想離開、踏出這赤紅的大門啊!
我最忘卻不了的是那盤餃子。
那段歲月，我總隔三差五地去外婆家，不為別的，就為吃上外婆包的餃子，看到外婆滿足又幸福的笑容。
在外婆包餃子的時候，我便也學著包，但總是露餡兒，外婆則心平氣和的說：“哇，多好的一個餃子，要是外婆再給你堵上這小孔兒就更完美啦!”我那時便信了她的話，但餃子煮熟的'時候，露餡兒的總是我包的。等包累了，我則坐在外婆旁邊，有時跳上沙發，摟著外婆的脖子，頭埋在她的肩膀上說說笑笑，就是為了聽外婆的“花言巧語”。至今我還忘不了外婆那吸引我的神力。
餃子還沒熟，只看到水不停地沸騰，滾滾的。我就踮起腳望著那被開水煮的餃子，兩只眼睛瞪得滴溜圓，小嘴還時不時的咂咂著。“哎呀，孩兒又餓了，等熟了先給你吃，給你吃最大的水餃，外婆先幫你看著……”她開心地跟我說著，轉而又像要說悄悄話似的，一根豎著的手指放在嘴前，輕聲說：“一會兒我帶你去小賣部，別讓媽媽知道!”我的意的點點頭。
熱氣騰騰的餃子終于出鍋了!香氣氤氳在四周，充滿了整間屋子。我一口一個的蘸著清香的米醋津津有味地吃著，餃子的味道瞬間充滿我的口腔，我細細地咀嚼著，外婆慈祥的看著我：“慢點兒吃，鍋里還有呢。”便又忙碌地照顧著哥哥姐姐和行動不便的外公，但她忘記了，自己還沒有吃上餃子。從我有記憶起，去外婆家總會有各種好吃的，外公外婆總是不停地讓我們吃這個吃那個。他們總是這樣周全又細致，關心著我們每一個人，進進出出，忙忙碌碌……
因為家里搬遷，學習任務也越來越重，去外婆家的時間變少了，很少再吃到外婆味兒的餃子，很少再看到外婆滿足又幸福的笑容了，而外婆卻在一天天變老……
追憶到深夜，一股莫名的失落感將我從那段溫暖的歲月中拽了回來。秋風、殘月，為何我的思緒久久不能平息?
歲月的作文 31
生活中，許多事情都會隨著時間的流逝，被漸漸淡忘，但有些事情對我們觸動頗深，牢記腦海，尤其是那雙默默注視著我的眼睛就一直在鼓勵著我勇往直前！
那是一個冷酷的冬季，我一如往常的起床、洗臉、刷牙、吃飯、上學。當我睡眼朦朧的下床時，我看到了母親在柔和燈光下忙碌的身影給我一種說不出來的感覺。
窗外北風呼嘯著，嗚嗚的聲響透過窗隙進入耳膜，似乎在發泄著什么不滿。家的燈光與窗外的景象形成了鮮明的對比，母親轉過身來，溫暖的目光與我的視線交匯在了一起。
母親愣了一下，繼而將可口的早飯端上桌子。“站在那兒干嘛，快來吃飯。”母親溫柔的`開口對我說。我慌忙走到餐桌前，看著那冒熱氣的早餐，突然感覺好像都與原來相仿，但又不像往常一樣。我快速吃完飯，拎起書包，背到肩上，壓下門把手，推開門，右腳剛要踏出家門時，母親急忙叫住我，遞給了我一杯熱水，熱氣在我的鏡片上，凝成了薄薄的一層霧，母親的面貌也變得朦朧。我接過水，用嘴唇試了試，不是很燙人，一飲而盡。隨即走出了家門，剛推開單元門，刺骨的冬風，灌進了脖領，讓我一哆嗦，我縮了一下脖子，扶正了帽子，拉了一下帽子的拉繩，抬眼望去，周圍一片黑暗，只有幾盞路燈在散發著微弱的光亮。北風咆哮著，光禿禿的枝干也不停地搖轉，發出嘶吼的聲音，那太陽好像也畏懼這種景色，躲在家中不敢露面……
冷風掠去了天際間的一切生機，所有的景物都變得黑暗，令人心生怯意……
離開一段距離，不知怎得，可能出于本能，我回首望向了家的地方。家中溫暖的光線從窗簾縫隙中擠出來，灑在了空中。母親的身影在窗戶邊上出現，目視著我的方向，天地間仿佛又充滿了生機。北風風力減弱，太陽也慢慢探出頭來。我的心中充滿了力量，在家的微弱燈光下繼續昂首闊步。
到了學校時，太陽也已經掛在天空上了。它照亮了世界，照進我的心里，帶給我力量，鼓勵我砥礪前行！
或許隨著歲月長河的奔騰不息，許多事情會被逐漸沖淡，但母親的站在窗戶前的身影，那柔和的目光。永遠會銘記在我心間，成為我學習的動力，不會遺忘，永遠難忘！
歲月的作文 32
嶺南水畔言盡意未盡，再于泠泠弦上聽。
煙云籠罩下的嶺南小鎮如夢如幻，水上竹篙小舟，兩岸青蔥柳色，四周錯落有致的亭臺樓閣，青灰的色基讓她看起來宛若一張清冷的舊照片，不食人間煙火。
漫步鎮中青石小路，倏忽，一陣悠揚琴聲撩動我的.心弦，曲調委婉流暢，雋永清新；琴音音柔韻長，圓潤細膩。循聲前去，路的盡頭是一位老嫗在撫琴。枯樹皮一般卻又靈動的手指輕撥琴弦，卻涌出萬言千語，歲月浮沉。每個音符都在講述著一個故事，每個音符都在贊頌著美景如畫，每個音符都在詮釋著這張琴的前世今生。似有魔力將我的腳步禁錮，我駐足一旁，聽得如癡如醉，一曲終畢，我卻只愿留在那琴聲描繪的山水畫里。
等回了神，我上前與老嫗攀談，得知她所奏乃中國傳統古琴。年幼間隨雙親定居國外，偶然一次回國探親時正是在這條路上與古琴結緣，那聲音洗凈人世浮華一下子將她擊中，緊緊攥住她，魂牽夢縈。再次前來卻不聞琴音百轉不見奏琴之人。打聽下才知曉隨著西洋流行樂興起，中國傳統古樂逐漸被遺忘，奏樂人為求生計，被迫離開。知此，她毅然放棄國外安定優越的生活，將古琴于歲月長河之中打撈起。只身一人，攜一把厚重古琴，揣一顆純粹熾熱之心來到這條路上，只為喚醒古琴，喚醒民族的聲音。這一彈，近五十年光陰從指間逝去。她說這琴拿起來就放不下了，不能放下也不得放下。語氣淡然卻又滿是堅毅。別人說她嗜琴如癡，笑她自不量力，她又何曾在意？縱使她踏遍荊棘也不愿追隨他人的玫瑰路。因為這是她的路，這是流浸在她血脈中的樂章，所以哪怕前途未卜也仍義無反顧。她在自己的路上一步一個腳印走得從容堅定，氣定神閑，絕代風華。我愿前路繁花似錦，我愿前路柳暗花明。
閑談過后，她又繼續靜心撫琴，此時除了初聽時的驚艷又多了一份綿長。越來越多游客聞聲而至，人群中一個稚嫩童聲脆生生地響起，她說：“這琴真好聽，我想學這個。”
音韻流轉，我聽見在過去的路上，少女青絲半挽，微風將她裙袂揚起，琴音散在歲月的風里；我聽見她在這條路上，孩童接過這把琴；我聽見在那喚作未來的路上，琴音響遍華夏大地，五洲回蕩……
歲月的作文 33
打開記憶的大門，一縷花香從中撲面而來，我知道，那是我心中埋藏最深的美麗。——題記
梔子花下的童年
在初春季節，幼兒園里的梔子花正當盛放之時。小時候，我總喜歡采一朵梔子花，別在扣子上，任清香環繞身邊。在我的心目中，梔子花是最美的。
潔白的花瓣、淡白色的花蕊、嫩綠的花梗構成了一朵清香四溢，白嫩可愛的梔子花。
大人們總說：“小孩子的心靈是最純潔的。”當時，我不懂，但總會把它和梔子花聯系在一起，只因為它潔白的形態。后來長大了，知道想要小紅花了，為了得到小紅花，我幾乎是“不擇手段”——竟然將同學的筆碰掉，然后裝作很有禮貌的撿起，“逼”著對方給我作證明，好讓我得到小紅花。回家后，媽媽像往常一樣問我：“你又做了什么好事？”我驕傲地說出了自己的計謀。沒想到，媽媽十分生氣：“寶貝，媽媽不是說過不許你撒謊嗎？為什么不聽媽媽的話？你既然喜歡象征純潔的梔子花，就應該做一個和梔子花一樣高尚的人，乖，去向老師說明情況，把小紅花還給老師。”聽了媽媽的話，我愧疚極了。沒想到，老師不僅不批評我反而夸我是個知錯就改的好孩子。我開心極了，不只因為我被夸了，還因為我懂得了做人要講誠信、不能撒謊的.道理。從那以后，我再也沒撒過謊，因為我想做一個像梔子花一樣的人。
“梔子花開呀開，梔子花開呀開……”
紫藤蘿花下的少年
剛學《紫藤蘿瀑布》我就不自覺地向樓下望了一眼，因為在我們的學校操場前，有四株茂盛的紫藤蘿，組成了一大片花蔭，果然是夏天乘涼的好去處。
紫藤羅花兒很密，常常一簇簇、一叢叢的開在一起，遠遠看著，好像在一張畫上滴了幾滴紫色的顏料。十分鮮艷。藤蘿的花兒很小，香氣馥郁，都能聞到那股甜甜的花香。
捧一本書，坐于花蔭下，淡紫色的花兒飄了一身，我不能像黛玉那樣去葬花，只愿它化作春泥，落花歸根，離開之時，又不“忍踏落花來復去”，只得將花瓣分開，走出去了，衣服猶沾那星星點點的淡紫色……
在花下，我度過了一年又一年，陪伴著我的花香也隨著一年一年的時光沉埋在了回憶里……
正是：花影不離身左右，鳥聲只在耳東西。
歲月的作文 34
每當夜深人靜的時候，每當星星在我頭上眨眼的時候，我總會想起我那段艱難挫折的“歌手生涯”。
小時候，我似乎天生就有唱歌的底子。于是，媽媽邊帶我去補習班補習。只見那個女老師清了清嗓子，唱了幾句：“DO，RE，MI……”這聲音，就好似清水出芙蓉，天然去雕飾般的清雅婉轉，讓我深深好奇又沉醉其中。我想，若我能擁有這一副天籟般的好嗓子，那該多好！就是這天，我對唱歌產生了濃厚的興趣。
剛開始學，老師只是教了我一首簡單的曲子《西湖小姑娘》，這首歌十分抒情，就如泉水“叮咚“聲那樣清新、柔和，但我怎么也唱不好。因此，我跟著老師一遍遍練習發聲，這時的我，仿佛置身于美麗的西子湖畔，漫步在綠樹成蔭的蘇堤，一邊欣賞著西湖的美景，一邊悠閑地哼著歌：“啊……西湖小姑娘……”
終于，在我的`不斷努力下，我的歌聲有了很大進步，清脆圓潤。于是，我去參加了校藝術節比賽。我的演唱曲目是《月亮》，可是，不知是緊張過度還是練得不夠，我的嗓子就像是被魚刺卡住了似的，怎么也唱不上高音，我急得額頭上冒出了細密的汗珠。看見了評委給出的判定后，我十分沮喪，痛苦地流下了眼淚。
我本想就此告別我的“歌手生涯”，但媽媽親切地對我說：“孩子，沒事，這次不行，還有下次呢！加油！”因為媽媽的一番話，我又鼓起勇氣接著練習唱歌。春夏秋冬，我沒有停下過練習。夏日，我練得滿頭大汗；冬日，我練得嗓子發啞。但為了成功，這點挫折又算得了什么？
來了，又來了，校藝術節又再度舉行。還是那個舞臺，我在那跌倒過一次，絕不能再跌倒第二次！這次我演唱的曲目是《童年水云間》。前奏一響起，我便被這柔和的旋律帶入一片幻境：面前山清水秀，湛藍的天，綠油油的草，玩耍的孩童，一切是那么和諧，那么令人向往。我情不自禁地和著旋律唱起了歌。漸漸地，我已忘記自己是在唱歌，我仿佛回到了我的童年，在田間捕蝶，在柳堤放風箏……當我從幻境中蘇醒，迎接我的是一片雷鳴般的掌聲，以及我被宣布獲得一等獎的喜訊。
又是一個夜深人靜的夜，我仿佛已成一位曼美歌手，身披白紗，手持話筒，嘹亮的清音隨著輕柔又動感的旋律，穿過山巒，飛向遙遠的大海……
歲月的作文 35
歲月涓涓流淌，一眨眼，我的初中生涯就這樣過去了。我懷念那里的風景，只因為那里有我摯愛的朋友。眼看我們即將要在人生的分岔口離別，我的心是那樣的痛。三年來的同窗歲月，三年來的歡笑聲，我是那么懷念。
我知道：天下沒有不散的.宴席。可三年來的友誼，怎能一下子說放手呢？
我記得，剛來學校報道時，教室里充滿了歡聲笑語，大家聊得可興奮了。特別是我們的B哥，帶上迷彩的耳機，聽著勁爆的音樂，揮舞的雙拳“大家一起跟我搖擺。”然后念叨著不知什么歌詞，一邊跳，一邊表演著豐富的臉技，憋紅了臉，就像秋天那個紅柿子，接著就唱不下去了，困難地呼著氣，笑嘻嘻地“唱高了，不要笑哦。"語音未落，他不知藏到哪里去了。空氣中充滿了快活的氣息。
還記得我那可怕的同桌，他小學成績不是那么好，總是向我請教問題。于是我就成為他的小老師。他很上進，一次，他物理的電學不是那么懂了，我慷慨淋漓地交換我的認識，并舉了好多生活事例，講的是那么形象生動。可他，就只是“啊”著嘴，不知所言，無奈之下，“你自己在琢磨一下，不懂再問我。’問題就像他心中的刺，隱隱作痛。他急得滿臉通紅，淚水嘩啦啦地下，手拼命地抓住灰縐縐的試卷，顯得很痛苦。我心一軟，有些同情他，走去拍拍他顫抖的肩膀，”不用怕，有我在呢。"兩人眼神相撞時，我看見他的眼里有一種充滿希望的光芒。
我更懷念，對女生惡作劇時，別人痛下殺手，掐，捏，刺，拍，當然少不了罵。你可都知道，正處青春期的我們，多么渴望一份異性的愛——打是親，罵是愛。到了新學校，再也沒有前后左右的夾擊了，再也沒有別人叫我“小貝貝”（某人家里的小金魚），也沒有上課睡覺覺時偷偷地在我后背貼張“小烏龜”。唉，曾經的歲月，多么令人向往啊！
曾經的一切，直到失去了，才知道他的珍貴。
從現在開始，豐富你的生活的內容，好好對待每一天，好好過好每一天。讓快樂成為你的生活的主旋律。——這是我今天的最大的感悟。
歲月的作文 36
如果不經歷那件事，我不會知道“時間”不單是撫平傷口的安慰劑，也是是非曲直的檢驗師。三年多前，我在一家民營電臺任職，臺內有位同仁剽竊友臺的節目，從訪問到主述，全部完整播出，且該節目還獲“新聞局”每集6000元的委制經費。我寫了一封檢舉信到“新聞局”。
沒想到“新聞局”竟然把信寄回公司。接著電臺老板帶著那位被檢舉人，親往“新聞局”解釋。被打成“黑五類”的日子不好過。與“被害者”有私誼的同業一見到我就滿臉不屑——“告密者”，我的臉上寫了這三個字。而同事們也在我的身后議論紛紛。那是我的一封我自認為動機單純的信，使我的人格、私德全部打了個大叉。我真的錯了嗎？難道不必付出、坐等收獲者，可以永遠撿便宜？現實社會難道沒有公平正義？在那最無助的時刻，支持我的是知我甚深的幾個姐妹。大家在數落了我這傻大姐的糊涂作為后，仍以無比的同情及愛心做我的后盾，讓我在晦暗的工作陰霾下，仍得以看見絲絲亮麗的陽光。而我，既然檢舉別人的作弊，自己更要行事端正才行。于是我加倍努力跑新聞，上山下海，勇往直前，不敢有絲毫怠惰。大約一年后，當初向著“被害者”而對我不齒的同仁報我以親切的笑容，也不吝于與我交換新聞了。他們都承認我當初的看法沒錯。那位被檢舉者待人接物的勢利現實，一如陽光下的融雪，終至底層裸露，讓人看清楚。那一天，我好高興，原來真理只需等待時間的試煉而已。
后來，奇跡發生，我入圍了金鐘獎的新聞采訪獎。對南部小電臺來說，這是極大的榮耀。入圍名單揭曉，當初保薦我留下的長官立刻跑到教堂謝恩，而我則快樂地流下了辛酸的`眼淚。這樣的際遇也許算不得東山再起，但是從人格被否定、到懷疑是非公理何在、以至兢兢業業的日子，最后終見到友誼的雙手與成功的果實，心路歷程頗為辛酸。回首前塵，時間真是個神奇的魔術師，經它過濾，沒有人可以偽裝而不被發現。任何對錯、是非，一一接受考驗——我那魯莽卻真實的檢舉信即是如此。如果，你正逢生命難關，別泄氣，時間會幫你撫平傷痛的。
歲月的作文 37
最近，我的生活更加痛苦。一連串的失敗使我的脾氣越來越暴躁。我總是說服自己加油，希望在不遠的地方微弱發光。然而，每次我面對殘酷還是沒完沒了當我帶著沉重的復習材料入睡時，時間又回到了我的恍惚狀態。我看見那個無辜的女孩站在歲月的深處。她的`大眼睛似乎消除了世界的焦慮和痛苦，然后把它們變成了悠閑的寧靜。這個女孩可以被稱為“童年”。
她穿著一件金色的連衣裙，眼睛里閃爍著難以形容的幸福。每個人都認識她，每個人都會在一段時間后與她失去聯系，逐漸忘記她的外表，陌生得像從來不認識她一樣只有每個人都舍不得放棄她，才會在某個時刻，因為某件事，突然想起了她，而且是那么的想念例如，我突然想起當夜晚來臨的時候，她曾經是多么美麗。在寫作的間隙，我突然想起她一直是自由和無憂無慮的。當她閉上眼睛時，她似乎永遠也不會如此疲倦地想起她。我說，我想她他和他最好的朋友躺在溫暖晴朗的草地上，漫不經心地聊著天，“嘿，告訴你，隔壁李奶奶家的老花貓又生了兩個孩子!
一個是白色的，另一個是花。”“真的，那我想去看看”然后手拉手來到李奶奶家生銹的鐵門半掩著，我看見老花貓躺在棗樹下，樹上掛著綠色和紅色的棗子。第一種感覺是，貓真的很開心，還可以吃棗。現在，據估計，我腦海中閃現的將是"我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵是棗樹。"“嗯，是桉樹還是棗樹，我忘了但沒關系。重要的是我后來吃了棗。棗子很好吃，嘗起來有點綠，但感覺很甜。
老貓悄悄地閉上了眼睛，懷里枕著兩個頭發不豐滿的小貓，依稀分辨出一個是白色的，另一個是雜色的，稀疏的頭發下有一片溫暖的粉紅色“噓安靜小貓正在睡覺”耳邊傳來溫柔的聲音我放慢了腳步。現在，這個小女孩在童年時離我越來越遠了。沒有她，我不知道我的清白會落到哪里。時間過得從未如此之快。一天被縮短為一瞬間，一月被濃縮為一秒，每一秒都不再站在我面前。當我年輕的時候，我甚至沒有打招呼就溜了過去。漫長的童年已經一點一點地從我的生活中消逝，就像一個模糊的故事。很難理解他們最終留下了不可磨滅的痕跡。
歲月的作文 38
“原來你是我最想留住的幸運，原來我們曾和愛情靠的那么近……”永遠忘不了你深情的歌唱。
你是一個很優秀的教師，一個善解人意的班主任。兩年前你成為了剛入這所初中的七一班全體學生的班主任，你對我們很溫柔，很負責。你的種種行為讓七一班所有人成功地愛上了你。
記得2018年你的那次生日，咱班所有人可謂是絞盡腦汁為你準備了許多驚喜。當時，你仿佛被嚇到了，有點懵傻，可還是那么可愛。膽大的我們讓你表演節目，可你卻害羞地不敢表演。在我們的重重包圍下，你緩緩地唱起了《小幸運》這首歌，你溫柔甜美的嗓音，讓我們安靜下來，以致我們慢慢地沉醉，直到你唱完了，我們還陶醉其中，欲罷不能。
原以為，我們一直如你所唱的《小幸運》一樣幸運，后來才知道我們都是熬不過世俗的`普通人，也會經歷離別。
還記得八年級下學期的那次小驚喜。那是我們在惹你生氣后，為哄你開心而舉辦的小party。當時我們個個都認真無比，在一張彩色的便利貼上寫下想要對你說的心里話，我們還在黑板上寫下了讓你陪我們走完九年級，成全我們三年的申請書。當時記得我們好傻的，到辦公室騙你說班里有人打架，那時你開口一句“假的吧？”把我們都給問蒙了，可你還是跟著我們來到了班里。當你走進班里的那一瞬間，我們全體唱起了小幸運，那是我們私底下練了不知道多少遍的歌，我們以最好的狀態唱給了你，你也情不自禁地跟著我們一起唱起來，我們唱著唱著都哭了，留下了包含各種情感的眼淚，后來你同意了我們的申請。
可誰知造化弄人，我們還是被迫分散各“洲”，你依然堅守著我們的一班，食言的卻是我們。
《小幸運》這首歌，是作為我們兩年班主任的你，在我們面前唱的第一首也是唯一一首歌。這也使《小幸運》，成了我們心中無可替代的歌。
《小幸運》，普通的旋律，簡單的歌詞，卻寄托了我們兩年的深厚情意，記載了我們過去兩年的美好故事。
曾經唱《小幸運》的情景，如今還歷歷在目，可這卻成了我們永遠回不去的最好的過往。過往回不去，只剩一首歌能懷念。
如此也好，至少還有可懷念的美好時光！
歲月的作文 39
撫摸歲月，如同喝了一杯冰冷的水，然后用自己的體溫把它暖成一滴一滴的熱淚。歲月，是最難琢磨的。它偷換了生活的履歷，還要責怪我們裝訂的如此拙劣。更何況歲月流沙，終逝掌心。孔夫子早已悲嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜。”但任何人面對乖張的它，都表現出異常的虔誠，只為那自己塵封的日，塵封的夜，塵封的華年和秋草。
人的一生都在與歲月玩著貓捉老鼠的游戲。不厭其煩，重復上演。
年輕時總是盡情揮霍，認為擁有一大段空余的歲月。將自己的無知和懦弱無情的塞入了歲月中，歲月則像一個苦修的老者，任你對他百般刁難，他依舊不語。他越是不語，你便越是好奇。你用自己的青春作為挑桿，揭開它的面紗！青春時，歲月總是廉價的，更談不上什么留戀與回憶。
但歲月還是有脾氣的。漸漸地，它褪去了苦修的袈裟，開始無情的報復你，一如先年的你。莎士比亞曾驚嘆道：時間刺破青春的彩飾，在美人的額頭上挖深溝淺槽，什么都逃不出他那橫掃的鐮刀。緊接著你開始不滿，開始憤懣，用自己滿腔的熱血開始向他宣戰。每個人都會經歷這段時光，這是人生的'一段最難忘的回憶。或許由于骨子里的不服輸，你開始認真把握每一秒，似乎每一秒都用到恰到好處，甚至開始懊悔先前對它的揮霍。但你既已嘗到他的苦味，深怕日后繼續過這種生活，只能逼自己苦修。于是你與時光玩起了角色互換的游戲。它開始肆意嘲笑你，你慢慢地分秒必爭。
歲月的齒輪依舊不停地轉動，與歲月共處了半生的你，早已對它的唏噓怪異習以為常，你似乎用一個長者的身份，看這個孩提。他無情也好，張狂也罷，你都默默看在眼里，不語。因為你知道，它是自身的倒影。你開始變得虔誠，在它面前靜念佛珠，跪叩木魚。
歲月像什么？流沙或逝水，都感嘆其不可留。可轉念又想，倘若時光靜止，青春無悔，人又有什么值得留戀的。還記得幼時剛蹣跚學步，父親在庭中植了一棵梧桐，我便繞它走了一圈。那年夏天，微風吹動，樹葉沙沙作響。樹下執拗的我依舊扶著粗壯的樹干一步步地走著，走著……
歲月的作文 40
時光的短暫卻總是這樣的患得患失。但是在這一瞬間里我們又卻總是這樣的微不足道。而我們唯一能夠選擇的就只是學會適應！也許唯有適應才會是真吧。歲月的消逝卻又總是讓我們選擇了放棄這一切。也許，說放棄將會是很特別的容易。我們得到的卻很少。歲月的長流卻又總是讓我們遺憾了許多。但卻只有選擇擁有，皺紋里的歲月，父母的辛勤付出換來的這一切。更加的堅信著生活的不易！唯有珍惜現在才是最好！做到現在，因為失去都將會是滿滿的遺憾！相信所有的付出都安靜會是值得的！
消逝
也許，這人生的短暫，卻總是讓我們患得患失。但是我們唯一值得擁有的卻只有適應。時間的短暫而我們的成熟。一天天的變化，逐漸地長大成人！而當面對父母的時候，卻都變得蒼老了許多。白發逐漸的多了，腰背也漸漸的變得不靈活了。消逝的事物卻又總是在這一瞬間。那就做好現在，唯有這樣，我們才會變得更加的成熟穩重。而父母卻漸漸的老去，消逝的歲月卻又總是在身邊所發生。如今的我們已經長大了，也應該我ie這個家做一些付出了，也許只有這樣，父母的心才將會感到溫暖！皺紋里的歲月，更加的希望讓父母每一天都過得心安。只有這樣，我們才能夠沒有過多的遺憾！相信唯有這樣，我們的生活才會更加的絢麗多姿！
歲月
或許，在這歲月的長留之中。我們經歷了許多，也明白了許多的道理！這人生中的患得患失都會是每一個人所經歷的，歲月的長河之中，父母更加的為了我們付出了很多，那些曾一起拍版我們苦，一起笑的日子。卻都將會是回憶的記錄。現在的父母，經過了這歲月的洗禮，也付出了許多。更應該的'去享受現在。辛勤了大半生活，現在就需要我們去溫暖他們的心。皺紋里的歲月，那白發蒼蒼。卻總是歷歷在目。相信，父母的陪伴我們也將會是同樣的對待。所有的辛勤付出都將會是有回報的。愿每一天父母都將會更加的快樂生活著。不會有任何的遺憾！現在唯有能夠做的，就是永遠的陪伴在父母身邊。相信，所有的愛都將會來臨。愿一切安好，我們依舊會變得更加的成熟穩重！相信，我們曾是父母的驕傲。陪伴將會是永遠的！
歲月的長流已經消逝，唯一能夠做的就是陪伴彼此！
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