[推薦]回憶的作文

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的回憶的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　回憶的作文 篇1

　　打開記憶的窗口，一幕幕在暑假度過的開心趣事都浮現(xiàn)在眼前，探頭看一看，使我流連忘返。

　　今年暑假，爸爸突然心血來潮的要帶我去射陽游玩，我們坐著車，欣賞著風景，很是開心，一路上花兒受過露珠的滋潤，頓時生機勃勃，小草挺直了腰板，很是精神。不知不覺已經(jīng)到了射陽，下了車，我深深地吸了一口氣，啊！空氣真清新。我活潑亂跳的來到了爸爸的朋友家，休息了一小會，我們的旅途開始了，到了海邊，波浪拍打著礁石，時不時地還沖上來五彩繽紛的貝殼，突然，我發(fā)現(xiàn)，岸邊的沙灘里隱藏著一只只小螃蟹，好奇心使我伸出了手，往洞里摸了摸，“啊”一只頑皮的螃蟹夾住了我的手，我含著淚甩了甩，這一次，我吸取了上次可笑的經(jīng)驗，我拿小棍子往里探了探，一只小螃蟹被我趕了出來，我小心翼翼的伸出手指，夾住了它。“吖，抓到了，抓到了”。我對在遠處觀海的爸爸喊到，他湊過來看了看說：“你看，這里還有許多不知名的小魚呢！”經(jīng)過爸爸的提醒，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)，在石壁上還有很多長著四條腿的生物……

　　天上下起了毛毛細雨，可是我玩的還不夠盡興，纏著爸爸要到海上玩一玩，爸爸奈何不了我，于是，坐著快艇來到了波濤滾滾的'海面上，雖然淋著雨，但望著無邊無際的大海，讓海風撫摸臉龐，讓海水滋潤面頰，心里舒暢了許多。

　　不知是我笨，還是我呆，我竟然傻傻的低下頭去嘗了下一口海水，嘗了一口射陽的味道。船在海面上慢慢航行，我被這自然景色給迷住了。那海浪，一個接一個打在礁石上，激起了一朵朵白雪花，一顆顆水珍珠，在海天相接的地方，還有幾艘漁船隱約可見，遠遠望去，猶如一顆顆寶石，鑲嵌在大海這塊“藍手帕”上。太陽回家了，夕陽羞著臉升上了天空！

　　記憶窗口的一件件趣事一一在我腦海中晃過，給我留下了美好的回憶。

　　回憶的作文 篇2

　　我性子烈，向往著有一天，能夠在騎馬場上飛奔。直到有一天，我得知全家和李伯伯一家約定去騎馬。

　　烈日當空，火辣辣的陽光照射著我們。馬棚里的馬兒也焦躁地跺著馬蹄。我望著數(shù)不清的馬匹，最終，選擇了一匹白馬，而李伯伯家的姐姐，則選了一匹跑得飛快的黑馬，她已全副武裝，縱身一躍，便穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈�在了馬背上，一手握著馬鞭，一手捏扶手著馬鞍上的扶手，騎著馬向馬場上奔去。“駕！”一匹黑馬在馬場上奔跑著，一個女孩坐在其上，揮著馬鞭，儼然是在古戰(zhàn)場上打仗的女將嘛！我呆呆地望著，想象著有一天，我也像姐姐這樣在馬場上馳騁。

　　我坐在爸爸身前，他用雙手護著我，騎著馬在馬場上小跑著。我的身旁忽然出現(xiàn)了姐姐瀟灑的身影，轉(zhuǎn)眼之間，又消失了。望著前方跑得飛快的馬匹，我心生羨慕，又十分敬佩。

　　兩圈下來，我有些疲乏了，坐在一旁的竹椅上看著仍在起碼的姐姐。忽然，姐姐一不留神，從馬背上摔了下來，竟是頭先著地！年幼的見了，居然我“哇”地哭了出來，好像是我摔在了地上似的。

　　伴著消毒水的味道，我被爸爸牽著來到了病房，看著一旁曲折的心電圖和包得像木乃伊似的'姐姐，我心中一震:姐姐摔得這么嚴重？會不會變成植物人呀？望著眼前還昏迷不醒的女孩，想剛才還在馬場上馳騁的她，現(xiàn)在就成了粉碎性骨折的病人，我不禁把手中的那雙大手又捏得更緊了一些。

　　后來，我也學會了騎馬，卻“一朝被蛇‘咬’，十年怕井繩”，不敢跑的太快，免得受“皮肉之苦”。

　　想起這件事，我就既害怕又向往。

　　回憶的作文 篇3

　　一年了，竟似在一瞬間飛逝而過，初三的大門被我匆匆的腳步跨過了。剎那間停住飛奔的腳步，在一片寧靜中回首初二的生活，首先涌上心頭的是時光流逝，歲月匆匆。

　　初二的生活是一壺老酒，香醇濃郁，芳香四溢，令人回味無窮。

　　幸福的我學習成績平平，卻能在自己心愛的學校里好好學習，能和親愛的同學們說說笑笑，能為一次考試失敗而哭泣，能為一次小小的成功而快樂了。初二的學習不僅有點艱苦，小測，考試壓得讓人喘不過氣來。雖然成也分數(shù)，敗也分數(shù)，分數(shù)存在的價值似乎日益攀升，但我總覺得；為學習淌過汗水，又何必金榜題名？

　　在初二，我難舍地告別了陪伴我七個春秋的`紅領巾，告別了孩提時的最后一個“六一”，也告別了我金色的童年。初二令我迷戀，令我沉醉，同時使我逐漸邁向成熟，我懷著喜悅加入了共青團，在胸口佩戴上一枚紅燦燦團徽，鼓勵我繼續(xù)奮斗。

　　初二的宿舍生活平淡而又充實，雖然舍友們興趣各異，但我們能坦誠相對，雖相處的時間不長，但大家一起經(jīng)歷過風風雨雨，他們是我永遠的朋友。

　　如果我是一片綠葉，初二的生活，使我更生機勃勃；我如果我是一張白紙，初二的生活，又把我點綴得更富色彩。初二的我又仿如一條魚，每天都要與我的同伴戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繞過“聽力河”，又潛進“閱讀湖”，剛從“地理江”里抬起頭，又一個猛子扎進“歷史海”，最后懷著屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的決心沖進“數(shù)理化大三角”……似乎十分枯燥無味，但當我順利游過這些江河湖海時，特別當我沖過地理，生物會考的“大網(wǎng)”時，心中的歡暢確實是淋漓盡致。

　　初二是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的彩霞，是一個充滿競爭的年華！

　　緊張的初三戰(zhàn)役又打響了，這是一場更為艱苦，更具備冒險性和挑戰(zhàn)性的戰(zhàn)役，在我奮力拼搏在這場戰(zhàn)役的同時，初二歡快的生活仍然在我腦中浮現(xiàn)，令我回味無窮。

　　回憶的作文 篇4

　　你是否經(jīng)歷過背叛，經(jīng)歷過萬念俱灰的時候？你是否品嘗過苦澀，品嘗過形影相吊的孤獨？你是否曾踽踽獨行在羊腸小道上，細數(shù)青春留下來的回憶？青春就是一輛不斷前行的列車，沿途會有不可勝數(shù)的風景，但最終也只是一抹回憶。

　　“我曾以為我們之間山高水遠，可未曾想只是半面之交。”那晚滿天繁星，有一對十年之久的朋友相約在此，共賞今夜的'流星雨。當流星似箭般從眼前劃過時，你說：“對著流星許愿，心愿會實現(xiàn)。”我閉上雙眼，許下要與你成為一生的摯友的心愿。可百代過客，我再一次回到當年有你的地方，才發(fā)現(xiàn)景還在，路還在，可人已不在。我也終明白，有些人注定會與你擦肩而過。

　　“我們都會因為一個人，適當?shù)母淖冏约骸！蔽以鴪?zhí)著的拉著你的手，擁你入懷，可不想這只是我的強人所難。遇見你之前，我是羞羞答答的含羞草——有自己獨特的保護色；遇見你之后，我是含苞待放的梅——堅韌不拔。

　　“我以為青春還長，可不想只剩下微乎其微的時間。”高考快要來臨，我不知道高三的學姐學長們，是不是內(nèi)心忐忑不安，但又信心滿滿向前沖。學姐曾對我說:“總有感覺高一就是昨天，但高考已經(jīng)來臨。過了高考，青春也就進入了尾聲。”學姐，前程似錦，未來可期。希望你在心儀的學校等我。

　　回憶是一本書，一頁一頁的記錄你的青春，記錄獨屬于你的痕跡。總有一天，八月艷陽，陽光傘下，一把椅，一杯茶，一個人獨自慢慢品嘗青春年少。

　　“我以為青春有很長時間，可不想只是微乎其微。”

　　回憶的作文 篇5

　　“叮鈴鈴……”伴隨著一陣令人心情愉快的鈴聲，我們終于放學了。走出教室，涼風迎面吹來，風中夾著花與草的氣息，令人神清氣爽。

　　我跑進車棚，在茫茫的車輛中尋找我的電動車，在長時間的尋找后終于找到了我那輛破破爛爛的小車，推出校門后迫不及待地開始在馬路上飛馳，放眼望去，街道上的行人，以前路旁熟悉的小店卻不見了。

　　“還記得春天路過這里的時候，因為好奇而停下車走進去看看，卻被一只貓嚇破了膽，大叫著沖出來，被人當成了神經(jīng)病。”我回過神來，正當準備回家之際，一個熟悉的聲音傳入耳朵：“媽媽，快看那有一個土房！”

　　“孩子太危險了，走吧！”我猛地一回頭，正要叫他們，卻發(fā)現(xiàn)什么也沒有，是幻聽嗎？還是已經(jīng)走了。

　　轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)，一切都變了，還是那熟悉的場景，熟悉的道路，突然眼前出現(xiàn)了一個令我疑惑的事，我眨了眨眼，這不正是年幼的我和母親嗎？

　　我叫他們一遍兩遍十幾遍才發(fā)現(xiàn)他們聽不到，這是夢境嗎？卻太真實了，接著一幅又一幅的畫面浮現(xiàn)出來，那里面我慢慢的變大，周圍旋轉(zhuǎn)起來，越來越快、越來越快，從出生到小學到現(xiàn)在，時間定在了一幅畫面，一切都靜止不動了，可我還在長大，周圍變的模糊了，一個又一個親人離我而去……

　　“壯壯！”一個聲音打破了這一切。我看了看周圍，一切又回來了。

　　走在熟悉的小路上，我看向天空望向滿天繁星，發(fā)現(xiàn)今天的夜晚格外的`黑，星星格外的亮，月亮上仿佛在訴說牛郎織女的故事，星星在訴說地球上的每個人的故事。

　　兒時故事是每個人獨有的，未來是自己掌握的。星星就是每個人的兒時，而月亮就是每個人的未來。

　　回憶的作文 篇6

　　小朋友你們聽說過“回憶”海星嗎？想知道是什么嗎？想知道就讓我講給你聽吧！“回憶”是我給一個海星取的名字。海星是一種海底生活的動物，它為什么會和我生活在一起呢？ 說起它，我還有件事講給大家聽呢！我們相處的 時間的時間只有短短的半個小時，但它還是我留下了抹不盡、忘不掉的印象。 去年，媽媽帶我去北京玩，我興高采烈地當起了媽媽的“小尾巴”！第二天，媽媽帶我去海邊玩，我正準備下海游泳，突然看見了一個長著五個角的動物。走近一看，原來是只海星呀！我撿起來，它的顏色是淡紅色的，我把它小心的捧在手里，軟軟的，感覺挺舒服。我想把它帶回家。便楚楚可憐地央求媽媽道：“媽媽，我能不能把這只海星帶回家呀？”媽媽毫不猶豫地點了點頭。我的臉上露出燦爛的笑容。

　　回到家，我迫不及待地把它親了兩口。然后把它放到水池里。過了一會兒，我跑來一看，小海星怎么不動了？我迷惑不解地呆住了了！會不會是死了！我趕緊問媽媽這是為什么？媽媽望著我說：“孩子，你是裝的淡水還是鹽水？”我著急地說：“淡水！”媽媽和藹可親地說：“可，你應該用鹽水呀！”我轉(zhuǎn)過身以最快的速度拿來了鹽，撒在水池里，再一看，海星已經(jīng)一動不動了。

　　我一下子癱在了地上。呆坐在地上像個傻子似的。我一聲不吭，用力地打著水池說：“早知道這樣一開始就裝鹽水了！”媽媽走過來，對我心平氣和地說：“可兒，僅僅只有這點鹽它也是活不成的.，因為這個水沒有海水那么咸，所以不要這樣，這次也算增長了一點自然常識。”我聽了心里這才好多了。

　　我終于知道，過去是因為自己沒有養(yǎng)動物的經(jīng)驗而害死了兩只兔子，因為沒有樣動物的經(jīng)驗不知害死了多少條金魚，現(xiàn)在也是因為沒有經(jīng)驗還害死了一個海星。因為我和它接觸的時間不長，我給它取了一個感人的名字“回憶”我回憶它那機靈，我回憶它的形狀，我回憶著它許多特別的地方。現(xiàn)在睡覺也常常夢見它。回憶呀，回憶，我將永遠想你，愛你，回憶你！

　　回憶的作文 篇7

　　看著存在電話里的那幾張照片，突然，回想之前那快樂的時光，四月的微風告訴我們，離畢業(yè)的時間不多了。

　　看，照片上的我們面帶微笑。同窗六年，這就是緣分。再看看老師們，頭發(fā)上也多了幾根銀絲。我們心里不知有多少個“舍不得”啊。如今，離畢業(yè)只剩三個月了，可我一想到，同學們就要分開了，心里還是會很難過。

　　這張照片是在旅游的時候一起合拍的，我看到這張相片，清清楚楚地記得當初的場面。那天，陽光明媚，所以看起來天空就像被潑了顏料似得，很藍很藍。當時的我們是多么快樂。我們一起打打鬧鬧，時不時開一個玩笑，逗得同學們笑的嘴都合不攏了。

　　現(xiàn)在想想，才知道，原來老師，其實也不是那么討厭。六年的小學轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為一名六年級的學生，我們即將畢業(yè)。時光匆匆過去了六年，一轉(zhuǎn)眼，老師有了變化，學校有了變化，就連我們也有了變化。六年，當時我們認為很漫長的六年。而現(xiàn)在，一瞬間，如風般，吹走了，再也沒能抓住。回想起我們在校園的點點滴滴，無論是在操場上進行激烈緊張的長跑，還是在圖書室中安靜地閱讀，都是那么美好。一眨眼，懵懵懂懂地過了六年。回想曾經(jīng)，教室里蕩漾我們的瑯瑯書聲。回想曾經(jīng)，校園中蕩漾我們的`歡聲笑語。這個學校，我們有太多的不舍，和永久難忘的回憶。七月的離別在一步一步的向我們靠近。其實我們不怕考試，只是怕考試，都把我們，考散了。其實我們只愛上學，不愛讀書而已。

　　時間流逝，現(xiàn)在我才知道時間是多么的寶貴，應該珍惜所有的一點一滴。相片上的那段記憶是我今生最難忘的時光。

　　回憶的作文 篇8

　　一次請假回去是參加奶奶的葬禮，回到那個自己住了將近十多年的院子，卻怎么也找不到那些遺失的美好回憶。

　　奶奶的葬禮很簡單，簡單到?jīng)]有什么語言來形容，看著姑姑們一個比一個哭的響，我卻怎么也落不下一滴淚！在我們姐妹四個當中，奶奶生前最喜歡我，可在他的葬禮上，我確落不下一滴眼淚。缺心少肺的小孩就是這么無情。看到爸爸的哭，爸的無助，我忍不住淚流滿面。我感覺到心痛到快要窒息，原來缺心少肺的小孩也會這么的痛，也有淚水，只是，那些都不屬于曾經(jīng)愛過我，如今卻要到另一個世界的奶奶~

　　下午，一個人在那條曾經(jīng)走了無數(shù)次的十字路上盲目的徘徊。抬頭就看到了，我以前上的學校。破舊的圍墻，圍著一個，小小的院子，里面的幾間屋子就是我們曾經(jīng)的教室，這里有我數(shù)不清的歡聲笑語，還有眼淚。更多的是老師們的苦苦教導爸爸媽媽的期待~

　　晚上，住在以前的鄰居大伯家，，想著第二天就要下葬的'奶奶，，向著無助的爸爸，想著過了，明天又要回到學校去，又要離開我的家人了，我不禁傷心落淚~

　　第二天中午，，我又踏上了回校的列車。別了，兒時的故土，別了，我的奶奶，別了，院子里大樹下的小螞蟻。車子像個大搖籃，不知不覺的睡著了，，一向愛做夢的我確帶著一路的空白，醒來。，車子到站了，我的記憶也回到了現(xiàn)實~

　　原來，有些東西去了就再也回不來了，有些記憶丟了就再也找不到了…

　　回憶的作文 篇9

　　人是一種很奇怪的生物，總是喜歡于無聊之中無端懷舊，借以排遣寂寞。

　　有人說：“回憶只能憶，不能回。”所以在我而言它是最安全的東西，只因為在不能回的記憶中沒有傷害。

　　春天是一個生機勃勃的季節(jié)，充滿活力的時刻。世間萬物都在春天這個絢爛的季節(jié)里面恣意綻放。在這樣一個舊日的春潮里，我沉醉在了這萬物競相釋放生命的時刻，可是我又開始了無聊處的懷舊。我想起了那年的香樟樹下，你獨自倚靠著的，是你無法言說的孤獨，你眉宇間的憂愁深深地觸動了我這個深夜里的歸人。我彳亍在你的周圍，卻一直徘徊在你的心房之外，這城市里萬籟俱寂，偶爾的聲響像是睡夢中的囈語，幸運如我，就如此這般見到了你，你手中的煙蒂，是這黑夜里的光亮，忽明忽暗，那年的相遇如此這般地美好可是，如見在這個偌大的世界里，我早已失了你的蹤跡，無處找尋，就只能靠著初見的回憶了此殘生，就像魚只能一生都活在水里，而我一生都將活在回憶里。

　　回憶是安全的，無法言說的。在回憶的`深海里，我聽見了熟悉的呼喚，看到了熟悉的面孔。可是遠處的汽車鳴笛聲，震碎了我的“夢”。是的我將它稱之為夢。

　　有時候回著回著，也就憶起來了，然后就開始歌唱，短暫的歡愉也是溫暖的，難道不是嗎？

　　我用手指撩撥著指尖的余溫，然后就開始歌唱，以此祭奠著那短暫的青春。

　　回憶的作文 篇10

　　今年暑假，我有幸參加了在長聯(lián)完小舉辦的鄉(xiāng)村夏令營活動活動，和臺灣、美國老師留下的寶貴而又難忘的回憶，它將永遠留在我記憶的“寶盒”里。

　　暑假，當我得知自己榮幸地被選為參加暑假鄉(xiāng)村夏令營的一員時，興奮得幾夜難以入眠。第一次能親眼見到美國人，第一次能與臺灣同胞親密接觸，我真的無法壓抑自己心中的那份激動。盼望著、盼望著┉┉來了，終于來了。帶著無限的期待，我們一路高歌來到了目的地——長聯(lián)完小。

　　一到學校，我們一個個都睜著燈籠大的眼睛搜尋著美國老師、臺灣老師的身影。當他們一個個以幽默風趣、不太標準的普通話方式亮相于夏令營的開幕式時，禮堂里爆發(fā)出了一陣又一陣雷鳴般的掌聲。

　　老師們流動式的班級管理模式深深吸引了我，每天輪換到不同的班級，和老師們一起互動游戲、講故事、談天文、說地理、制作小制作、嘗美食、畫畫、打跆拳道┉┉總感覺自己在享受課堂從來沒有過的感覺，總感覺自己每天都過得很充實，總感覺自己每天在暢游世界各地，總感覺我們就是一家人┉┉難忘那別具一格的英語老師。雖說他是一名男老師，但打扮卻和別的男老師截然不同。他的`頭上戴著一個半圓形的紅圍夾，把他那長長的頭發(fā)圍著豎起來，顯示出他獨有的魅力。他跟我們英語互動的時候，總是發(fā)出奇怪的聲音，做出許多奇怪的動作逗得我們捧腹大笑，還讓我們跟著他做，跟著他讀，好像真的有什么魔力似的，我們一下子就都學會了。難忘那讓我念念不忘的跆拳道課堂，我們一個個表現(xiàn)得是那樣英姿颯爽：一聲聲大吼，一個個招術，一場場比拼在我們的演繹下，真的是那樣淋漓盡致。有時調(diào)皮的我們也會給老師來個突然襲擊，后果呢?被老師“折磨”得更慘。盡管這樣，我們依然樂此不疲。

　　五天的時間悄然而去，轉(zhuǎn)眼到了分別的時候。當車子徐徐開動，老師揮手向我們告別時，我再也抑制不住自己的眼淚，躲在一旁大聲哭泣起來。

　　難忘夏令營，難忘帶給我們無限快樂的每一位老師，這將成為我永遠難忘的回憶。

　　回憶的作文 篇11

　　回憶是美好的，每當看到書桌上那一張我小時候在沙灘上堆沙堡的照片，我總能回憶起那美好的時光，幸福涌上心頭，一切歷歷在目……

　　那是五年前的一個春天，我們?nèi)�家去泰國的普吉島游玩。我堆沙堡的地方是靠近普吉島的一個小島上，那里有柔軟潔白的.沙灘，寧靜碧綠的海水，迷人的熱帶海景……景色美得讓人挪不開眼。我不禁感嘆大自然的神奇！

　　因為那時我才五歲，不會游泳，所以只能和媽媽在沙灘上玩。沙灘是我快樂的天地，我用挖沙小鏟壘起了一座小城堡，城堡的四周用干樹枝圍城一圈，城堡的屋頂用小貝殼作裝飾，在陽光的照耀下閃著光芒，看著自己的杰作，我高興極了。忽然一個海浪卷了過來，剛建成的城堡被海水無情地沖走了，我放聲大哭，對著大海喊叫：“你這個混蛋，還我城堡……”，媽媽看著我生氣的樣子，微笑地對我說：“寶寶，不要生氣，沒事的，我們繼續(xù)建造一個更加堅固漂亮的城堡，這樣海浪就再也不會把你的城堡沖到海里去了”。

　　不一會兒，我和媽媽共同建好了一個美麗漂亮的城堡，就像童話故事里的天鵝堡一樣，在藍天碧海的襯托下好像仙女下凡一樣漂亮，我陶醉在忘我的境界里，即使身上沾滿了白沙，小臉被陽光曬得通紅。媽媽抱起我站在沙灘上，我感到無比幸福和溫暖。我張開雙臂感受著大海的擁抱，久久不愿離去。

　　美好的回憶讓人懷念，雖然時光不可倒流，但是美好的回憶卻永遠留在我的心里，讓我快樂，伴我成長。

　　回憶的作文 篇12

　　寒風刺骨，風雪肆虐，整個世界被大雪覆蓋了，閃出一束束刺眼的白，沒有絲毫生機的白，這時，一抹梅紅映入眼簾，它是那樣渺小，卻勾住了我的眼球。

　　說起我對梅花的喜愛，還有一段小故事呢！

　　小時候，我總對植物不理不睬，覺得它們既不會笑，也不會哭，沒有什么意思，所以對它們并不感興趣。

　　冬天到了。

　　我對冬天是很有好感的，冬天可以堆雪人，打雪仗，而且許多植物在冬天都屬于“冬眠”狀態(tài)，既不開花，也不結果。那次，我從小伙伴家中歸來，眼睛的余光不禁瞟到這臘梅上，臘梅的.顏色和香味與這蕭條的景色進行鮮明的對比，萬物中不存在“生機”二字，枯枝敗葉成群成片，臘梅渺小的身軀卻是那樣顯眼，顯示出了一絲生機，給人一種活潑的氣氛。

　　“梅花香自苦寒來。”聽著爸爸每天在嘴邊念叨的這句話，我從開始關注它到開始喜歡它了，被它那經(jīng)歷磨難而不屈服的精神所打動，它們每朵花都飽經(jīng)風霜，我不禁對它們堅不可摧的意志所震撼。

　　第二天早晨，雪止了。

　　天剛蒙蒙亮，我就去看梅花，雪后的梅花，姿態(tài)依舊傲然，那嬌小的花瓣，卻承載著廣闊的天地，不加絲毫掩飾，質(zhì)樸、不加修飾的梅花，更令我歡心。

　　我把臉湊上去，深吸著它散發(fā)出來的香氣，是那樣沁人心脾，清新淡雅，那樣高潔，那樣不易屈服，那樣堅不可摧，這是一種品質(zhì)，一種高尚的品質(zhì)，令我欣賞，令我喜愛，令我心曠神怡。

　　回憶的作文 篇13

　　每一個人的生活中都有過我們難以忘懷的往事，這些往事積壓在我們心中，忘不了，抹不掉。如果我們反復回憶，將會感受到蘊含在其中的親情。

　　時光飛逝，歲月輪回，往事回味，情誼濃濃……

　　十年前的一天，我剛過完五歲生日，興高采烈地跟著媽媽去買東西。媽媽騎著自行車載我，一路上，我蹦蹦跳跳的。媽媽擔心我摔下車，就對我說：“別玩了，擔心摔下去又要哭了。”我不聽，依然坐在車上玩，就在這時，我一不小心，腳被卷入車輪里，劇烈的疼痛使我忍不住嚎啕大哭。媽媽一聽到我在哭，趕緊剎車，看到我的腳在流血，媽媽心急如焚，這時，我看到媽媽的眼光中不僅有著急，心疼，還有一絲生氣的`眼神。因為我沒有聽媽媽的話，才導致腳被卷進去的。我越哭越大聲，媽媽情急之下，把自行車扔在路上，抱著我馬不停蹄地跑向附近的一個診所，到了診所之后，媽媽想叫醫(yī)生幫我止血，但是著急加上勞累，使得媽媽說不出話來。醫(yī)生看到我之后，馬上會意了，立即把我抱過去，趕緊幫我止血，包扎傷口。處理完傷口之后，媽媽抱著我去找剛才丟在路上的車子。可是，當我們回到原來的地點時，發(fā)現(xiàn)媽媽的自行車已經(jīng)不見了，我看到媽媽在生氣地喃喃自語，也許她是在說：哪個小偷這么可惡，別人的車子不偷，專門來偷我的，而且還是在我最需要的時候給偷去，我真的是福無雙至，禍不單行啊。

　　媽媽把我送回家后，自己已經(jīng)累得站不起來了。坐在沙發(fā)上，眼睛一閉就進入夢鄉(xiāng)了。

　　事隔多年，我對這件事仍然記憶猶新，現(xiàn)在回憶起來，我感受到了媽媽對我的濃濃的愛，無私的愛，奉獻的愛，母苦兒未見，兒勞母不安。媽媽的愛是偉大的。

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