我的伙伴作文必備15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的伙伴作文，歡迎大家分享。
我的伙伴作文1
在我七歲那年，我去大山里玩，撿到了一只可愛的小狗。那天，我穿著一雙破舊的小布鞋，獨自漫步在山林里。還記得那時我的性格比較孤僻。不喜歡和外人交往，所以，我每次都會來山林里轉悠，這樣心情才會好。
“嗚嗚-，嗚嗚-。”
我停下腳步，仔細的聽。我聞聲而來，在我的眼前出現了一只可憐巴巴的小狗。我輕輕將它抱起，一灘血映入眼簾，頓時，我覺得眼前一黑，快暈過去的時候，我用手捏了一下我腿上的肉，慢慢恢復知覺。我不敢在往血跡上看了，抱起小狗就沖下山去。回到家，我慢慢地將小狗放在石階上，叫媽媽來給小狗包扎傷口。
小狗的傷漸漸好了，我也漸漸喜歡和它玩，小狗把我跟的死死的，一點自由時間都不給我，好像害怕我冷落了它。
有一次，春節的時候，它蹲在地的`一旁，看爺爺奶奶給我們送壓歲錢它用可憐的眼神望著我，我還以為它想要錢，我把一張五十元的人民幣放在它眼前，它搖搖頭，我拿了一顆糖剝了皮給它，它也搖搖頭，我看著它盯著桌子上的雞肉時，“哦”明白了，我一下子恍然大悟，拿了一大塊肉放在它面前，它掉了點頭，狼吞虎咽地吃了起來，看著它吃的那么津津有味，我也情不自禁的拿起桌子上的肉，吃了起來。
對了，我還給它起了個好聽的名字呢“平安”。希望它以后平平安安。
它死時，是為了我，我也非常想念它。那一天，我和它在路邊玩，忽然一輛摩托車撲面而來它雖然弱不禁風，但也挺在我面前，被摩托車撞死，我當場暈了過去。
從此以后，我又變成和從前的女孩子，一個沉默，孤僻的女孩子。從此以后，我一直忘不了陪伴我過了多少天快樂時光的“平安”，忘不了那個為了保護我而死的小狗。我永遠忘不了。
我的伙伴作文2
在我家的水族箱里，養著三條神仙魚和一條小紅魚，它們是我最忠實的“伙伴”。
這三條神仙魚可好看了。其中兩條神仙魚有著一雙發紅的小眼睛，一對風帆似的魚鰭，一個扁扁的白花花的肚子，一條有點瑕疵的小尾巴和短短的鰭絲以及時常反射著青銅色的美麗鱗片。另一條可就是有天壤之別了，這條神仙魚長著一雙白白的小眼睛，全身雪白雪白的，渾身的鱗片總是反射出寶石那樣純潔的亮光。它還有著長長的鰭絲，可像一位穿著修長的'裙子的仙女。
這三條神仙魚不僅好看，還特別的聰明。剛來我家時，還十分膽怯。喂魚食時，總是被“老街坊”-兩條孔雀魚吃完，這三條神仙魚只能吃“老街坊”吃剩的“邊角料”。我正為這事發愁呢！一個星期了，神仙魚幾乎沒吃任何東西。有一天，我沮喪地走到水族箱前喂食。只見我的手懸在空中的那一瞬間，神仙魚們像接收到了某種信號似的，一下子浮上水面，魚食一放下去，神仙魚們馬上開始哄搶。神仙魚們終于吃到了魚食。看到它們大口咀嚼的樣子，我開心地笑了。以后，無論我有沒有拿魚食，只要做出喂魚的動作，它們就會馬上浮到水面上，準備哄搶美味的魚食。
我的“伙伴”不僅有好看、聰明的神仙魚，還有調皮、活潑的小紅魚。這條小紅魚身上有向斑馬一般的紅黑相間的條紋。這條小紅魚可活潑了。天一亮，就開始在水族箱的玻璃壁旁邊竄來竄去，一上一下，使勁地繞圈圈游。我們一家人都看煩了。小紅魚還很調皮，只要有地方可以躲避的，它一定要游進去探個究竟。有個晚上，我趁休息的時間去看我的“伙伴”。誰知，我只看見了三條神仙魚，沒看到小紅魚。我特別地疑惑。第二天，我又去看我的“小伙伴”，竟然看到小紅魚在快樂地轉圈圈呢！我更加疑惑了，昨晚小紅魚去哪了？第二天晚上，我偷偷地站在水族箱旁邊觀察，只見小紅魚邁著“快樂步”，來到造景假山旁。因為假山底下有個空隙，而且假山是鏤空的。所以小紅魚一股腦地鉆了進去，在里面住下了。哦，原來小紅魚是藏在了假山里呀！怪不得之前連個影兒都沒有。
我的小魚“伙伴”，美麗、聰明的神仙魚和調皮、活潑的小紅魚，它們給我帶來了許多歡樂，讓我的生活變得更充實、美滿！
我的伙伴作文3
進入新的中學，我結交到了許多新伙伴。其中有一位，她熱心體貼，為別人著想，樂于助人，她就是--朱思佳。
圓嘟嘟的小臉蛋，每天都帶著微笑，她和我一樣，有兩顆小虎牙，顯得格外俏皮。她總是扎著高高的馬尾，十分清新灑脫。
第一次注意到她時，是集訓第二天，那天天氣十分炎熱，同學們都大汗淋漓，這種天氣難免會有些不耐煩。隊列訓練結束，同學們都爭先恐后地跑進班級。在班級門口的人擠成一堆時，朱思佳在一旁默默地等待。待大家全都進去，她才準備走進班級。誰知我走得太匆忙，踩了她一腳。“呀！對不起啊！”我本以為她會不開心，結果她朝我笑了笑，說了一句：“沒關系啊，都是小事啦！”她那一笑，頓使我心中所有的擔憂全都拋到九霄云外。那一刻，我認為我值得交她這個朋友！
直到有一天體育課下課，大家都汗流浹背，滿臉通紅。全班39名同學都排在飲水機前接水。我滿頭大汗，嘴里還不停地念叨：“怎么還沒倒好啊！我都快熱死了！”朱思佳聽見了，毫不猶豫地把我的水杯拿過去，說道：“你幫我拿著水杯，我先幫你接水。”抬頭一看朱思佳也是滿臉通紅，大汗淋漓。我感到不好意思，試圖想把水杯拿回，便對她說：“那個……我馬上就要排到了，你也很渴，滿頭大汗，先自己倒吧！”“沒有關系的'，我們是朋友，就應該互相幫助，我先幫你倒了吧！”“可是——”“哎呀，你就別可是了，我先幫你倒好，我再自己倒也一樣的啊！”說罷，她轉過身，接完水后，再排到我的位置，為自己接水。明明可以當作我在自言自語，假裝沒有聽見。自己排隊自己接水也是言之成理的事。可她卻選擇幫我，先幫我接水，自己再重新排隊。
朱思佳，是一個熱心腸，為別人著想又大大咧咧的女孩兒。我十分慶幸能交到這樣的朋友，非常高興，我們兩個能成為好朋友！
我的伙伴作文4
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……
業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：“業發，我們要考同一所高中，到高中的`學校我們繼續競爭，好嗎？”他說：“好啊！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”
業發，為什么會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。
我的伙伴作文5
書，是什么？高爾基說，書是人類進步的階梯；教育家說，書是人類開啟智慧的鑰匙；營養學家說，書是人類最好的營養品……而對于我來說，書可以是一對翅膀，帶我遨游知識的海洋；但，它更是我最好的伙伴。
在我牙牙學語時，睡前媽媽總會給我講一兩個童話故事，雖然沒怎么聽懂，但也會睜大眼睛，盯著媽媽手里的書，像寶貝似的看著，也只有聽過故事后的夢鄉，才會又香又甜。
上幼兒園了，我能自己用手指著一個個字讀了。一看見書，我就會放下手里的一切事情，甚至別人最愛的動畫片，雖然艱難，但仍津津有味地讀起書來。有些讀不懂的，自己看看插圖也許就懂了，實在不懂的.，問問爸爸媽媽也懂了。或許因為這個，我的語言表達能力也還算不錯。
踏入了小學，拼音學得挺好，這也使得我能更好地閱讀了。爸爸媽媽看我那么喜歡閱讀，便給了我一個“專屬小書架”，那里只擺我的書。只要是注音的書，我都能看懂了，我細心體會著書中人物的喜怒哀樂。那時，我的書架上已經有一些“戰利品”了。
又漸漸長大，由于愛看書，我的作文寫得也不賴。這時的我，愛看校園小說和偵探小說了。校園小說，使我讀出筆墨后面的含義，體會作者在寫這本書時的心情是喜還是憂？也讓我在書中仿佛看見了自己的化身，看見了同學之間的打打鬧鬧，就如我們一樣。偵探小說，在推理中不知不覺提高了我的邏輯思維能力與數學成績，使我受益無窮。這時的小書架，已經有滿滿一排的書了，這可都是我的最愛呢！
現在的我，愛讀四大名著了。相比別的書籍，它們的描寫更加得深入人心。《水滸傳》中有勇有謀之一百零八將；《西游記》中神通廣大之孫悟空；《三國演義》中生死之交之劉備、關羽、張飛；《紅樓夢》中阿諛奉承之王熙鳳……無一不讓我如醉如癡。現在的小書架，已經是孔夫子搬家——凈是書（輸）了。
我的伙伴我的書，它伴著我一路成長，從牙牙學語到亭亭玉立，可以說，它見證著我的成長，我也見證著它的發展。我的伙伴啊，讓我們一起手拉著手，走向遠方！
我的伙伴作文6
我的左撇子伙伴叫黃子邠，他小頭小手小身小腳，被我們班同學稱為“四小兵”之一，是一個充滿陽光、帥氣的左撇子伙伴。
我的左撇子伙伴是用左手寫字的，就像我們的右手一樣揮灑自如。在日常生活中，曾見過用左手拿筷子的，也有像超級林丹用左手打羽毛球的，但很少碰見用左手寫字的。中國漢字筆畫筆順是左起右收，適合用右手寫字。但我的左撇子伙伴寫字是右起左收的，像雞爪一樣邁出田字格，左看右看，上看下看，每一個字都很難看。平時考試時間終了，他總是做不完試卷。于是老師就跟家長商量，決定讓他左改右寫。經過老師引導，家長配合，他自己刻苦練字，考試能夠提前完成了。現在他的字像他本人一樣陽光、帥氣。
我的左撇子伙伴愛記歌詞。每次家庭聚會去KTV唱歌，當他外公、外婆點播革命歌曲時，他像牛叫一樣跟著；他爸爸、媽媽點播流行歌曲時，他就像鳳凰傳奇一樣動情的唱著；當我們點播少兒歌曲時，他就手舞足蹈地隨和著。他的夢想是挑戰浙江衛視王牌綜藝節目《我愛記歌詞》。因為它的規則只有一條：“誰能唱對歌詞”，不比歌喉，不比舞臺表現，不比你漂不漂亮帥不帥，就比比看誰的記性好，只要你能唱對規定的歌詞就算你贏。
我的左撇子伙伴愛旅游，而且是以左為主游。所謂的“左”就是我國的西部。你看，他游過西藏的`布達拉宮；爬過四川的西嶺雪山；停留過云南的麗江古城；踏過內蒙古的草原；觀過陜西西安的秦始皇陖兵馬俑……從西南到西北遨游。
黃子邠是我的好伙伴，他對我和朋友們都很好很真誠，有什么好東東都很大方地和我們分享。我們經常在一起玩游戲、跳蹦床、看電影。我們的爸爸媽媽，也因為我和左撇子伙伴的親密關系而成為了好朋友。你羨慕我有一個小巧玲瓏的左撇子伙伴嗎？
我的伙伴作文7
暑假，我回到了老家——河南，奶奶一高興還買了一條小狗送給我。說實話，我感覺小狗真可愛 ，不信嗎，接著往下看吧！
聽說奶奶要買只小狗給我，我又高興又激動，連忙以每秒30米的速度下樓，乖乖的站在家門口，迎接奶奶的“到來”，經過十幾分鐘的等待，奶奶帶著笑瞇瞇的表情，把懷里的一只乖巧的小狗塞到我面前，然后問：“我在老家好不好？”我搪塞了幾句，便抱著我的小狗來到了家里的浴室，要好好給它洗個澡，因為它實在是太臟了！我擺好了浴盆，加上了熱水，又加了些冷水，直到水不冷不熱，我才給他好好洗，小狗一進浴盆，立刻大聲吼叫，還不停亂動，突然，小狗張大嘴巴，一口向我的手咬去，“啊！”只聽一聲巨吼，我痛得直甩手，沒辦法，只好投降認輸了，我算見識了這只小狗的`牙齒功了。 第二天，我從小狗的“房間”小心翼翼的把小狗抱了出來，要給它取個名字，取個什么名字呢？看天那天咬我，就叫咬咬吧！于是我帶它到廚房去吃飯我故意扔給它幾塊魚肉，可咬咬只是舔了舔，便不再吃了，這下我可是氣不打一處來，拍了咬咬一下，咬咬立刻低下了頭，我然后想：“咬咬可能怕刺吧，便又夾了一塊魚肉， 把刺挑干凈，丟到了咬咬面前，咬咬 立刻吃了，但是沒吃好多，我沒辦法了，便專心吃飯，吃完了，我便躲到房間，便吃薯片邊看書，這時我感覺 有東西在拉我褲腿，我一看，是咬咬 ，我便把它抱到床上，咬咬立刻撲向了薯片，我想它是要吃薯片，便拿了一片給它，它滋滋有味的啃了起來，它可真讒嘴呀！ 這個咬咬，可是一個拿耗子高手，你可能會說：“狗拿耗子——多管閑事吧，不過我們的咬咬的確抵得上貓哦！”有一次，我家有幾只老鼠，經常跑到廚房去偷吃東西，我們什么招數都用上了可老鼠象是不死的一樣，過了好多天老鼠還是沒減少，沒辦法，我們只好讓它們咎由自取嘍，一天夜里，我在睡夢中被幾身響亮的叫喊聲驚醒，以為是咬咬出了什么事，便跑過去一看，只見咬咬嘴里叼著兩條死老鼠，我不由得摸了摸它，你說它是不是捕老鼠高手呢！
我家的咬咬可愛吧！
我的伙伴作文8
打開我的玩具箱，哇！有這么多玩具：恐龍、機器人、積木、汽車、布偶、怪獸……可我要找的不是它們。哈哈，終于找到了，就是這只玩具狗。
瞧，它有著一對大耳朵，一雙水汪汪的黑眼睛透著靈氣，黑色的鼻子圓圓的。尤其是那細長的舌頭，總是耷拉著，似乎在等待美味的食物。它全身的毛呈淺棕色，又光滑又柔軟，看上去跟真的一樣。它小巧玲瓏，整個身體只有爸爸的手掌那么大，別提有多可愛了。
它是一只智能玩具狗。只要你摸一摸它的'頭，它就會站起來對你搖尾巴，并且沖著你吐泡泡；輕輕地拍一拍它的頭，它會發出可愛的、輕柔的“汪汪”的叫聲。和它在一起，就算你再生氣，看到它那水汪汪的大眼情心情也會平復下來。
有一次，我被同學誤會了，帶著一肚子委屈回到家，越想越生氣，順手拿起放在桌子上的玩具狗，狠狠地摔到了床下，它發出“汪汪”的叫聲，我一腳把它踹到了另一邊，大喊：“叫什么叫，難聽死了！”它又不合我心的叫了一聲，我似乎已經忘了它是一只機器狗，我喊道：“你還敢叫！”邊說邊沖上去就要打它。我一低頭就看到它那無辜、可憐的眼神，我的心里火辣辣的，好像有一個聲音在說：“主人，我們應該和他們解釋清楚，而不是窩在家里發脾氣。”我收住了舉起來的手。下午，我一到學校就和同學們解釋清楚，他們也主動向我道了歉，我們就這樣和好如初了。
下午回到家，我高興地摸著它的頭，它“汪汪”地叫起來，我仿佛聽見它說：“主人，你真棒，有了問題就要這樣去想辦法解決。”
玩具狗，它不但是我的玩具，更是我童年的好伙伴。
我的伙伴作文9
蜜蜂的好伙伴是花朵，小魚的好伙伴是小河，鳥兒的好伙伴是天空，那我的好伙伴就是知識的源泉—書！書，傳遞知識的使者，從兒時的《丑小鴨》到現在的《水滸傳》，書，陪我們度過了一個又一個的美好時光。其中我最難忘的還《踩著面包走的女孩》，每次讀完這篇故事，我的心便久久不能平靜。
英格兒是一個貧窮的小女孩，她十分的驕傲，自以為了不起。長大后，她開始嫌棄自己的家，就到一個有錢人家當傭人。一年后，女主人讓英格兒回家去看望親人。臨走時，女主人把她打扮得像一個小公主，還給她一塊面包。為了不讓自己的鞋子弄臟，英格兒把面包放藻澤地里，想踩著面包過去，不料，她沉了下去，邊成了石頭。最后，她認了錯，變成一只小鳥，開始了她第二次的人生。
這篇故事告訴我們不能浪費糧食。每當我想起以前，我便不由自主地面紅耳赤。以前，我總是張嘴閉嘴都不離吃，可媽媽買來，我又不吃，常常偷偷地把飯倒掉。每天三餐，如果一餐沒好菜，我就會嘴翹鼻子高。一次，我起得很晚，吵著要媽媽幫我去買早飯。結果媽媽買回來的'又是包子，要知道，我已經吃了連續四天的包子了!于是，我生氣地說：“我才不要吃包子呢，我要吃蒸餃，如果你不給我買,我就不做作業！”沒辦法，媽媽拗不過我，只好再跑一趟去給我買蒸餃。蒸餃買回來了，我原本應該很高興，可我就是怎么也高興不起來，總覺得心里酸溜溜的……知道讀了這篇故事，我才明白：我們不能浪費糧食，要節約糧食。讓我們跟浪費說再見和節約做朋友！從此，無論什么時候，只要我想浪費糧食， “鋤禾日當午，汗滴禾下土……”這幾句話便在我的耳旁回響。
雖然，我還沒達到書不離手的境界，但一合上書，我便會不禁閉上雙眼品味著那幽幽余韻……
我的伙伴作文10
我有一個好伙伴，她的名字叫“姚嘉欣”。她既是我的妹妹，也是我的好伙伴。
她有彎彎的眉毛，又黑又密。眉毛的下面有一雙水汪汪、又大又圓的眼睛，看起來非常有神，好像會說話似的。每當她用大眼睛看我的時候，我就感覺很親切。有時候，只要她突然安靜下來，睜大眼睛看著我時，我就能猜出她想干什么，有什么需要幫助。最為神奇的是，每次我都能猜對。最值得一提的是她的嘴巴，她的嘴唇紅紅的，特別能說會道。跟她吵架，我根本不是她的對手，每次吵架，到最后，都是我默默地認輸。我想，這大概是因為我作為姐姐應該謙讓她的原因吧？
她是我的好伙伴，而在她需要幫助，遇到困難的時候，她就成了我的親妹妹。作為姐姐，我總是幫助她，謙讓她。當我們一起學習，一起玩耍，一起勞動的時候，她又從妹妹變成了我的好伙伴。在學習上，我認真地幫助她解難題。當然，她也很懂事，也會時常幫助我。比如，有時候幫我削鉛筆，有時候還提醒我寫作業不要太快了，因為太快了我容易寫錯。當然，在一起玩耍的時候，她又變成了我的玩伴。玩耍時，我們有時候一起合作拼拼圖，有時候一起跳皮筋。特別是捉迷藏，這是我最喜歡玩的游戲了。在這方面，我感覺她最聰明，因為我藏到床底下她都能找到我。一起勞動的時候，我們首先分工，然后再合作。我們先把分好的工作完成，比如，她擦桌子，我掃地，她整理書桌，我拖地，最后我們再一起合作，把椅子，還有地上的.各種箱子，合力抬起來挪開，把所有的地方都整理得干干凈凈、整整齊齊。
我為自己有一個可愛的妹妹，而且是我的好伙伴而慶幸，因為我比其他人多一個好伙伴，而且她是我的親妹妹。因此，同學們都很羨慕我。最后，我想說：我的好妹妹，我的好伙伴，我會一直陪著你慢慢長大！
我的伙伴作文11
在內蒙古，生長著一墩墩、一簇簇的植物——沙棘。
它，雖然沒有同類的秀麗挺拔，沒有迷人的色彩，沒有醉人的芳香，沒有誘人的味道，但是錚錚鐵骨，滿身的針刺像一把把利劍，搏擊風雪，防風固沙。在沙棘的身上，體現著敢于拼搏、甘于奉獻、越挫越勇的精神。
沙棘能抗高溫，抗嚴寒。在40°以上的高溫下，我們都會在家吹著空調，讓冷氣把強烈的太陽光趕出門外。但是，沙棘不行，它在室外，身邊又沒有空調，只能在烈日下挺下去。陽光暴曬著沙棘，沙棘忍著炎熱，一直忍著，堅強的'忍著。于是，沙棘用它的意志“趕走”了強烈的太陽光；有時，氣溫降到了零下40°。這么冷的天氣，應該有條被子吧！對，是有條被子，我們有條溫暖的被子，
而沙棘，卻有條頑強的“被子”。大風呼嘯，把沙棘吹的搖搖晃晃，但刺骨的寒風并沒有打倒沙棘，它把寒冷全都藏在心里，用身上的刺頑強的和狂風搏斗。這種敢于拼搏，頑強抵抗的精神值得我們大家學習。
沙棘又能造福人類。它對冠心病、心絞痛、心肌梗塞、心律失常等病癥有極好的防治作用，對心肌炎、慢性心功能不全也有很好療效，另外對改善心功能、緩解胸悶等癥狀也有很好的作用。沙棘也含有多種氨基酸，多種維生素、微量元素和脂肪酸，對兒童的智力發育及身體成長均有很好的促進作用。長期服用沙棘汁對提高智力水平，反應能力及保持旺盛的精力和體力均有良好的作用。…………其實，沙棘的作用還有好多好多，說也說不完，這種甘于奉獻的品質讓人不能不贊美！
沙棘還有一種越挫越勇的精神令人欽佩。那就是為沙棘修剪枝條之后，慢慢的，枝葉越長越茂盛，越長越多，遠遠超過沒修剪之前。這種越剪越旺的現象，讓我們往往聯想到有些人在事業上遇到了嚴重的問題或者是挫折，別人都會以為他們會回頭，可是那些人并沒有被打垮，反而把這些經歷當做一次慘痛的歷史，并且更勇敢的面對，更堅強的向前沖！難道這不是和沙棘是一樣的嗎？沙棘，擁有著和人一樣的精神。
那些小小的沙棘果，和綠豆一樣小的沙棘果，卻令我贊嘆，讓我佩服得五體投地。沙棘，伴隨我成長的好伙伴！是我成長過程的老師！
我的伙伴作文12
友誼就像泉水，在大汗淋漓時為你送來清涼；友誼就像花朵，在你心煩意亂是綻放你最美的一面；友誼就像玩具，在你無趣的時刻給你帶來溫暖；友誼就像是世間最溫暖的恒愛，在你絕望傷心時，給你最暖心的話語和真切的安慰。
班里擠著一堆家長和同學，開學第一天，我無聊地在班里受著人流的左擁右擠，直到安靜下來，我第一眼看見了一個人——
她白皙如玉的可愛的臉上架了一副紫色的眼鏡，好像白玉上的紫色花紋，和耳朵平齊的蘑菇頭叫人看著很是順眼，整整齊齊的'，胖乎乎的活像一個小肉球，讓人身心舒暢。
不出我的意料，我們很快成為了朋友，她叫XX，可我叫她李子，她也這樣叫我，因為我們倆都姓李。我們一起玩，一起寫作業，一起上下學，就像黏了膠一樣，總是呆在一起。
一天中午放學，我和李子說：“我先不等你了，得趕快下樓站隊，不然晚了會減分的。”我一邊走，一邊想：這個XX，慢吞吞的，我已經因為等她一起走被老師說了好幾次了，可不能悲劇重演啊！這么想著，我加快了腳步，后面隱約李子讓我等她的聲音。
呼哧呼哧的，我雖上氣不接下氣，但總算趕上了隊伍，老師看到我，就生氣地問：“XX又不跟隊伍走了吧，給她扣分！”我心中一驚，思考了片刻，還是想算了吧。
不知過了幾天，老師問我有沒有給XX扣分，完了完了，我沒扣！老是看透了我的心思，馬上給XX扣了分，還給我也扣了一分······
唉！我一邊走一邊唉聲嘆氣，李子突然從后面蹦出來，說：“對不起，害得你也被扣了一分，其實我帶了一個大蘋果，想等你先走了再裝進去，到中午回到小飯桌，給你一個驚喜，可是卻······”
我瞬間覺得她好可愛，看著她，我說：“走吧，我們回去······對了！我明天也要帶一個大蘋果給你，到時候你最好也帶一個，咱們換著吃吧，不過，不用搞驚喜啦！”哈哈，哈哈哈······我和李子的笑聲在路上蕩漾著······
我的伙伴作文13
初中同窗三年，我沒見過她掉過一滴眼淚，她是我們班女孩子的驕傲，男孩子對她也照樣刮目相看，她給人的印象就是：自尊、自強、自信。
父母離婚，這種不幸竟落到她那瘦瘦的肩膀上，媽媽希望她能夠生活在自己身邊，看似瘦弱嬌小的她卻倔強地搖搖頭，回到她那雙腿殘廢地父親身邊，從那時起，她就“宣告“要靠自己的雙手來養活父女倆。暑假，她賣冰棍攢學費，嚴冬，她上工地做工，星期日，她去飯店幫忙……為了生計，她忙于奔波，卻從來未落過一節課，缺過一節勤。不止一次，她將向她伸出救援之手的母親拒之于門外，不止一次她呆望著別的孩子和母親手拉手走過大街；不止一次，她呆望著別的孩子甜甜地啃著父母買的蘋果；一次，她舔舔干裂的嘴唇，喃喃地說：“我爸爸媽媽們原來也是這樣。“她常在母親那亮著燈地小窗下徘徊著……可當我們說：”英子，去看看你的媽媽吧！“可她卻噙著眼淚，咬著發白的嘴唇，將臉紐過去，再別過去，像是對我們，又像是對她自己說：“她不要我，我也不要她，我會生活得很好的.。”
學校舉行英語競賽，老師心疼地對她說：“英子，別來了，你地課本知識念好就很不簡單了，注意休息。”她皺皺眉頭，用狐疑的目光看著老師問：“老師，你是怕我沒時間，考不過他們！“接著又釋然地笑了笑說：“我能行，老師，我能比他們強。”競賽結果出來了，她果然名列榜首，她緊緊地抱住獎狀和獎品，將她那蒼白地臉緊緊地貼在上面……老師要她說兩句，她很自信地笑了笑：“我能成功地，你們也同樣行……”掌聲雷動，淚卻從我們地臉上流下來，咸咸的。
放暑假，她到外地打工掙學費了，她要外出求學了，我收到了她的來信：“……她外過得很好，請替我問候老師和同學，我相信我能行，我會以自己的成績來報答所有關心我的人……”
聽聽，她還那么自信。
我的伙伴作文14
那是一個夏日的早晨，那是我和“一撮毛”首次合作的一天。
一撮毛是我的姨父送給我的一支毛筆。因為我第一次見到它時，它全身是雪白的，筆頭是尖的，所以我為它取了個雅號“一撮毛”。
我們兩個曾身經百戰。而最突出的就是我考書法七級的那一次了。
準備考書法七級時，我倆每天苦練毛筆字。那字，只有那么難看了。就是平時少練了。現在就靠一撮毛和我一起加油了。真是功夫不負有心人吶！經過考前一段時間的練習，我的字終于提升了，就看臨場發揮了。
俗話說得好，“用兵千日，用兵一時”。一撮毛，我平日里待你不錯，今天可得加油了。可開始考試，我一看別人的.字不知比我好多少。我想了想，對一撮毛說：“我們兩個一定要盡自己最大的努力。”
我的一撮毛聽了我的話，仿佛被賦予了靈性，今天用起它，感覺比那一天都要順手。也不知為何，考試時我的手不抖了，比平時練字時還要穩。就這樣，我運筆如行云流水，走筆如飛，最后如愿以償通過了七級。
為了保護好我的一撮毛，我每次用它之前，都要給它洗個澡。洗完澡就可以蘸墨了。蘸墨時，一定要讓一撮毛吸飽了，不然寫出的筆畫就會有瑕疵，但吸飽了墨還要幫它將多余的墨排掉。
每次完成任務之后，必須及時地用水清洗干凈，否則墨水里的膠質就會讓一撮毛患病，而一撮毛一旦患病，就會減少壽命。所以我對一撮毛是非常愛護的。
這就是我和一撮毛的故事，我們在一起不知度過了多少個春夏秋冬。我祝愿我們永遠合作，永遠在一起戰斗。
我的伙伴作文15
鼻子小而清秀，一雙眼睛炯炯有神，小嘴櫻桃紅紅。她，就是我形影不離的好朋友——楊淼。
我和她青梅竹馬，從幼兒園到現在已經相處六年了，但我們彼此還是互相信任和關心。
一次，我和楊淼做游戲。我一不小心撞到了墻上，楊淼緊跟其后沒剎住腳，也跟著撞了墻。她趕緊爬起來，慌里慌張地問我有沒有受傷。“沒有。”我慢吞吞地說。她松了一口氣，轉身往座位走去。我發現楊淼走路姿勢有些異常，一拐一拐的。我緊張起來，心砰砰直跳，趕緊跑過去，問了她的傷勢，并把她扶到座位上……
小學開學的第一天，我找到自己班級。發現墻上貼了一張班級同學的名單。我開始找楊淼的名字，一個、兩個、三個……“太好了，楊淼跟我一個班！”我激動得又蹦又跳，抬頭一看，楊淼正在人群里向我打招呼呢！我也開心地向她揮了揮手，沖過去。
老師安排座位，巧得很，我和楊淼竟然是同桌。發課程表，因為印少了，楊淼沒拿到，我毫不猶豫地把我的那份塞給楊淼，自己抄了一份，楊淼感激地朝我笑了笑。
剛適應小學生活，就迎來一場考試。我考得不理想，就如淋雨的'“落湯雞”，悲觀失望。楊淼成績也不理想，可她卻鼓勵我，和我一起探討錯誤，有不會的，就去問老師。在互相幫助下，我倆的成績有了很大的進步。
我們也會鬧一點小矛盾。一次，我寫班級日志，她看見了，大聲嚷嚷：“這是該我寫的，不用你來寫。”，沖過來奪筆。“是班長讓我寫的！”我爭辯道。我倆就你一句我一句地吵開了……我一氣之下扔了筆氣沖沖地跑了。回家后，想想自己真是不應該啊，為這點小事傷害了友誼。第二天到學校我倆一照面，云開霧散，都會心地笑了。
楊淼是值得深交的朋友。我為有她這個朋友而自豪！
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