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歲月如梭作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的歲月如梭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歲月如梭作文1
那天一個同學(xué)突然問我：“你說時光到底是啥？”我支支吾吾，沒有答案。
在我的書桌前，貼著初一時一位同學(xué)送給我的一幅字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，這八個字在樸實不過了，但今天這細(xì)細(xì)的一看，勾出了我一段美好的回憶……
那年，我剛剛步入中學(xué)的`校門，一切都充滿著奇幻色彩。想當(dāng)初，我小學(xué)五年級時就想著什么時候才能上中學(xué)？但當(dāng)我閉著眼睛，嘴里倒數(shù)著“四、三、二、一”的時候，愿望就這么實現(xiàn)了，真得好快。以至于我還沒有做好什么準(zhǔn)備，初二的生活也過去了！老師們常說：“初中三年的時間很短，大家一定要好好珍惜，不能留下什么遺憾！”
仔細(xì)的回想這兩年，確實也挺好的，有這么多的死黨，整天打成一團(tuán)。那時的日子，現(xiàn)在想起來，還真有點傷心。也許我這個人太過于多愁善感，什么事都得先想它的壞處，再想它的好處，也不知道這是不是個壞習(xí)慣！
人說初三很重要，這是一種幸福，滿載而歸，擁有著未來，可它也是一種傷感，別了我的同窗知己，可時空不能凝固，只能留下祝福的音符，時時撥動著我們的心弦。
“不是所有的夢想都來得及實現(xiàn)，不是所有的話都來得及傾訴，也許是歡樂，也許是憂愁，誰又能決定去和留”！初一分班時，一位同學(xué)送給我一些話，至今記憶猶深，話中說：“如果想見便是相識，那么即將來臨的分別是否就是對相識的一種懲罰？不！絕對不！它不是一種懲罰，而是一種磨練。人在相識中分別，分別后相見，我們永遠(yuǎn)都不會不見，即使是分別也是短暫的，只是之后的相見，會讓我們愈加成熟！”
花兒謝了明年還會在開，但人生卻是一去不復(fù)返的，這是早已定下的結(jié)論。
往事不堪回首，當(dāng)再有人問我什么是“時光”時，我不會再回避，答案我知道――歲月如梭，花開花謝！
歲月如梭作文2
青春流逝得如此之快，就算追也追不到。有的時候，從早晨起床到夜晚睡覺，你會覺得時刻流的好快，到底是誰偷走了我們的青春，還是我們自己趕跑了？誰也不會知道。一個來無影去無蹤的隱形人會被你那么容易就看見嗎？
歲月是一曲古老悠久的歌，它漫長久遠(yuǎn)，承載著世與紛爭和悠久的歷史。他記錄了和見證了世界的變遷，新中國的成立建設(shè)發(fā)展和改革開放以來的事件。
歲月在一分一秒中度過，在新的初中生活中，我們的.身高變了，年齡變了，一切都在變化中。歲月可以改變一切，歲月有時候就像一首凄涼的歌。
歲月讓父母烏黑的頭發(fā)抽出了一根根銀絲，不再年輕。父母組成了溫馨的家，可是，歲月卻不盡人意，它偏要讓父母慢慢變老。
時間的確是個偷兒，還是一個絕妙的小偷，妙手空空；他不僅武功絕倫，倏忽而逝，而且善于易容，樂于戲弄他人——他在男人的眼中是男人，在女人的眼中就是女人；他在年輕人的眼中是年輕人；在老人的眼中就變成了老人；而在佛陀眼中，他是佛陀；在智者眼中，他是智慧的化身；在懶惰者眼中，他就成了殘羹剩飯、廢銅爛鐵。他是每一個人的朋友，不離不棄、死生相隨；他又是每一個人的敵人，無情無義、鯨吞蠶食！他如摯友般靜默地陪伴著我們的同時，也在悄悄地腐蝕著我們的五臟六腑、無賴地?fù)芘覀兩⒙涞念^發(fā)。
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，時刻對于每個人來說都是一樣的，都是很重要的。沒有多也沒有少，你浪費了它就等于浪費了自己的大好的年華，失去了現(xiàn)有的青春，失去了此刻的容顏，失去了此刻的才華，失去了此刻想做而沒有做的事情。
朋友們，我們正在不斷成長，不能再懷戀過去了。就如俄國詩人普希金說的：“而那過去了的就會成為親切的懷戀！”朋友們��！記��！歲月在流逝，我們在成長！
歲月如梭作文3
我的心是空空的，一遇小風(fēng)小浪，便會原地徘徊。
那節(jié)課異常的安靜，靜到讓每個人都喘不過氣來，我用余光看了站在講臺上的你，眉頭竟然也皺了起來，我知道對于我們這次的成績你失望了。
“其實，一次考試失敗并不代表什么，它只是在告訴我們過去那段時間我們沒有表現(xiàn)出色�！痹捯魟偮洌蠹叶继鹆祟^，如同看到了希望在前方，每次不順心，你總能讓我們振作起來。
“這一次的失利，我并不多說什么，因為我了解你們心里也不好受�！蹦憧偸悄敲瓷平馊艘猓钗倚脑氖掷⒕�，但最讓我刻骨銘心的是你后面所說的故事。她像安徒生童話一樣吸引我至今激勵著我
當(dāng)初一個火爐燒傷了你的臉，你說你覺得自己眼中的世界都變得黑了，進(jìn)入高中的你有了自必的狀態(tài)，因為臉上的傷疤你不愿意向外界透露任何信息，也不愿意交朋友并成了獨來獨往的個體與校園中的任何一角格格不入。那天她出現(xiàn)了，她教會了你自信，你第一次向她笑了笑，并且交到了第一個朋友，你不在害怕臉上的傷疤讓其他同學(xué)看見。你說你會讓自己的心靈充實，不在空落落，因為自信在你的心中萌芽，漸漸扎根。
現(xiàn)在你證明了當(dāng)初的`想法是正確的，你站在了我們面前，正在用自己的生命完成這更偉大的事業(yè)---教書育人。你用自信譜寫了一個輝煌過去而現(xiàn)在你用自信教會了我。陳老師，你告訴了我挫折并不可怕
還記得你說的木桶故事。你說在暴風(fēng)雨來臨前，為了不讓船上的空木桶掉下有什么辦法?當(dāng)時我總是幼稚的想不如緊抱住，你笑著說：“傻孩子，把大桶里裝滿水不就好了，那它就不會輕易倒下了
原來一個木桶裝滿了水，才不會容易被打翻，但如果是一個空木桶，那才最危險。而我呢?帶上自己的心到底做什么呢?是的我要做一個心靈充實的人，只有這樣我才不怕大風(fēng)大浪。一次考試失利有什么，我要站起來。
在人生的道路上，是你不再讓我迷惘，讓我懂得心靈之花最耀眼。時光荏苒，你依舊在我心中;歲月如梭，你依舊陪在我身旁。
歲月如梭作文4
俗話說："光陰似箭，歲月如梭�！敝皇且徽Ｑ�，窗外的桃花開了，樹上的知了叫了，田野的麥穗黃了，北國的雪花飄了。這是在提醒我們：要珍惜光陰。
時光飛逝，我們要努力跑在時間的前面。課桌上的“早”字是魯迅先生對自己的一個提醒，提醒著他懂得生命的時光有限，要珍惜光陰。他非常惜時，看到太陽落山，他便爭取跑在太陽前面，在太陽下山之前跑回家。時間猶如流水，來去匆匆，用手也握不住，正是因為魯迅懂得時光有限，應(yīng)該把握時間，所以才對時間非常珍惜，充分利用時間完成一本又一本優(yōu)秀文集。我們也應(yīng)像他一樣，懂得時光是有限的，珍惜寶貴的光陰。
在有限的時間里完成自己的夢想，才沒有白白浪費光陰。毛澤東從小就很珍惜時間，總是抓緊時間去看書，因為他懂得生命的時光有限，他必須利用好時間去閱讀心愛的書籍，完成他的`人生抱負(fù)。時間就是生命，一個浪費時間的人難道就不是在浪費自己的生命嗎？因此我們要懂得生命的時光有限，珍惜光陰。
雖然我們無法讓時光停止，但我們可以讓生命無悔。愛迪生珍惜生命，他一生完成了許多科技成果，是什么讓他成為了偉大的科學(xué)家？是對時間的珍惜。他懂得時間有限，因此倍加珍惜時間，為人類作出了巨大貢獻(xiàn)。讓我們珍惜時間吧！不要讓生命留下那么多遺憾。
宋濂懂得光陰有限，發(fā)奮讀書；奧斯特洛夫斯基知道時光有限，不成為碌碌無為的人；周恩來不虛度光陰，總是把我時間如饑似渴地看書。而我們呢？活在當(dāng)下的我們，更應(yīng)該懂得時光有限，珍惜光陰。
花兒開了又謝，樹葉綠了又黃，時間永遠(yuǎn)不會等人。我們要記住時光有限，我們要珍惜光陰。
歲月如梭作文5
光陰似箭，日月如梭，冬去春來，韶光漸逝，時間就這樣不緊不慢地從眼前不辭而別。
而我害怕是假的逝去，害怕聽到“我老了”這三個字。
我也知道，歲月也似中國的萬里長城，它原本就是一座墻。
這墻由往事和歲月壘成，難以逾越。
我們在季節(jié)這堵矮墻前停住，癡望著墻上的五顏六色。
殊不知，歲月這墻其實在慢慢延長、增長。直到自己慢慢被墻超越，直至面對生老病死，人生常態(tài)。
我兀自感到了恐慌。
雖各種發(fā)明逐個誕生——妄圖改變墻的.增長，但即使不是圣賢先知也終會明白，時間不會被改變，惟有珍惜。
他們踮起腳尖，望向矮墻的那一頭，雖容貌漸衰，但永葆赤子天性。
時光易逝，容不得分身分神，那便抓緊當(dāng)下一分一秒，做值得做的事。
踮起腳尖，努力望向歲月的墻的那一頭，保留一份純真與好奇，留存一份溫暖與感動——哪怕你終將老去。
歲月如梭作文6
今天我住在我爺爺奶奶家，因為沒事干，奶奶就將一些老照片拿了出來叫我看……
那是一個超大的相框，里面裝著一幅幅的照片。旁邊的木框早已泛黃，木頭糟的都不成樣子，頂上的鐵釘也銹了，照片因為長時間的挪動也凌亂得不成樣子。
奶奶將釘在畫框上的鐵釘一顆一顆的拔了出來，慢慢地將畫框取下，原來這些都是爸爸、姑姑和伯伯小時候的照片，當(dāng)然還有爺爺奶奶年輕時候的照片。
看到這些東西有一種說不出來的感覺，就好像他們昨天還是小孩子，而今天他們卻都成了父親和母親，歲月如梭在他們的臉上再也看不到小時候的稚氣。
我拿起了一張我爸爸小時候照的照片，那是一張黑白相片，他拿著一個小玩具，坐在車子里，在爸爸的眼中流露出童年時候的喜悅。而現(xiàn)在，爸爸常常因為工作，因為家庭，忙碌的是不可開交，他常常因為工作很晚很晚才睡覺。他的頭上已經(jīng)冒出了白頭發(fā)。他的臉上充滿了嚴(yán)肅。
我思忖了一會兒，放下了照片，又拿起了一張爺爺年輕時候的照片。
照片上的'爺爺戴著軍帽，穿著軍裝，帥氣得很！絕不亞于現(xiàn)在電視上的明星。而現(xiàn)在爺爺，再也沒有以前的容貌，他滿臉都是老年斑，額頭上，是因為歲月的流逝而出現(xiàn)的一道又一道的皺紋……
我目不轉(zhuǎn)睛的看著這些照片，他們現(xiàn)在和以前大不一樣了，歲月的流逝讓他們的容貌發(fā)生了改變。其實歲月就像一只離了弦的箭，一眨眼的功夫就跑掉了，青春一去不復(fù)返呀！
奶奶將這些照片重新擺好，拿著錘子一錘一錘的把釘子砸了進(jìn)去，我不知道怎么了，坐在那里發(fā)呆。歲月如梭，讓我們好好珍惜我們的人生吧！
歲月如梭作文7
同學(xué)們，“光陰似箭，歲月如梭”；當(dāng)你在蹦蹦跳跳地上幼兒園時，轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)成為一位四年級的學(xué)生了，作為一個小學(xué)生，我們要學(xué)會做時間的主人，科學(xué)、合理地安排時間。“時間老人”對每個人都是公平的。勤奮的人、聰明的人、有志的人才把時間看得比任何東西都重要。這是因為他們都懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。比如說：一個人若吝嗇時間，那么時間就對他慷慨，要是對時間慷慨，那么時間就會對你吝嗇。
在我4歲的`時候，父母不但向我灌述知識，培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣，還給我講述時間的重要。那時我小，不懂那些名言諺語，但是我知道：人的時間是有限的。隨著年齡的增長，我也漸漸明白了——知識是無限的，我們要有限的時間投入到無限的學(xué)習(xí)中去的話，那你就發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和讀書的樂趣�？呻S著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，我的讀書時間越來越少，可我還是經(jīng)常擠出時間來讀書，這使我養(yǎng)成了充分利用時間的良好習(xí)慣。 “時間對每個人都是公平的，善于利用零星時間的人，才能做出成就�！边@句話激勵了我多年，它使我變成了一個絕對不說“沒時間”的人；因為時間就如同濕了的海綿里的水，只要肯擠，總會有的。
時間是不等人的，想擠出時間很不容易，但失去時間卻是很容易。知識資源是取之不盡的，但如果你整天什么都不做，什么都不學(xué)，這樣你大腦里的知識資源總會有干枯的一天。要想自己腦里的知識資源無窮無盡，那么就要從現(xiàn)在做起，學(xué)會珍惜時間，利用空閑的時間努力學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造一個光明、美好、燦爛的將來！
歲月如梭作文8
時光的指針一刻不停地走著，不論我們身處哪一時刻，無論你是否想要，誰也逃不掉這歲月賜的禮物。
——題記
歲月就像一位無情的智者，他漠然地看著這世間的人悲歡離合，有時迎來新生，有時送去舊命，他不曾為誰停留，不論怎樣的蕭瑟愛恨，在他看來，似乎只是，人間三千事，淡然一笑間。
曾經(jīng)因為舞蹈比賽落選，而淚珠滾滾，如今卻能坦然釋懷，還自己一片藍(lán)天，因為我們懂得了如何取舍得失；曾經(jīng)為了如何與每個人和平相處，絞盡腦汁，如今卻可以應(yīng)對自如，化解不快，因為我們懂得了待人接物的哲學(xué)；曾經(jīng)一遇到不懂的.問題就到處求解，如今卻能獨立思考，為自己搭建通行的橋梁；曾經(jīng)一受到委屈就放聲大哭，驚天動地，如今更多的是午夜夢回，淚濕枕頭。
我們學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了控制情緒，學(xué)會了如何讓自己快樂，身邊的事和人漸漸地使我們學(xué)會了三思而后行，多考慮別人的處境，多方面思考問題。這種感覺談不上欣喜，也無所謂失落，只是成長而已。
原來成長如此艱辛，伴隨著荊棘和淚水，鮮花和掌聲。一路走來，跌跌撞撞，好不容易！時常有人會問，我可不可以不長大？因為害怕社會的現(xiàn)實，害怕努力再也無法成功的悲哀，害怕父母的衰老，害怕自己再也不能蜷縮在母親的懷抱里享受安逸……
其實認(rèn)真想想，逃避現(xiàn)實如何成長？當(dāng)歲月的指針指向自己，我們還有多少青春可以揮霍？當(dāng)未來已來，我們該拿什么與挫折抗衡？我不想長大，可這是荒唐的想法，沒有人可以阻止時間的流逝，最多只是讓它成為不朽的歷史。
成長是我們失去了稚嫩與童真，快樂變得不再簡單，失去了任性的權(quán)利，但它更多的是給我們勇氣，讓我們變得更加睿智，更加成熟，更加強(qiáng)大，教會我們不去傷害那些愛你的人。
我們好好走下去，幸福會在終點等著我和你。
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