(推薦)我的學校14篇
我的學校 篇1
“當當當!……”期待已久的下課鐘聲，在大家疲憊不堪的時候響起，被文字雄兵打得奄奄一息的我們，利用這中場休息的時間舒展筋骨、養精蓄銳。
沖!沖!沖!快來一場三對三的斗牛，比較我們之間的高下，在這場熱血沸騰的對戰中，每隊派出的`選手，技巧也許比NBA職業選手還略遜一籌，但高昂的斗志是不輸任何人的。每一節下課，操場和籃球場都是最熱鬧的地方，在這無盡的草原上，展現自我，多么的神采飛揚、意氣“瘋”發！
如果不想運動，想靜下來沉思的，也可以在樹蔭下思考、乘涼，在教室里休息，聽一聽三姑六婆們聊“八卦”，好好的享受在校園短暫的“停火”時刻，好好聽一聽風鳴鳥唱，看一看云閑樹搖……仔細欣賞，校園的每一景，都如詩如畫。
在大家玩累時，校園內就會響起鐘聲，提醒大家上課了，該回自己的教室，繼續浸在書海。在大家熟悉的教室內，有著黑板和粉筆，在黑板上畫龍點睛；還有著書本和課外讀物，帶領著我們到每一個不一樣的地方冒險，仰望知識的浩瀚和偉大；還有老師和同學們，“三人行，必有我師焉！”每一個在我們身邊的人，都是我們的良師，讓我們了更多天地間的人事物，再也不是井底之蛙了。
還有還有，在校園前那一排茵茵如蔭的松樹、燦爛如火的鳳凰樹，夏天在花朵盛開時，偶爾的微風吹過，淡淡的花香就能讓人心神陶醉，有時還會有幾朵花瓣飄落臉龐，鮮艷的黃、熾熱的紅，豐富了校園色彩，也豐富了我們的青春歲月。
在校園內，玩捉迷藏、打籃球、聊天等，或者是看故事書，聽老師演講，每一件事情都有人陪伴，真是一件享受的事。在校園內的我，不是孤單寂寞的，在校園不懂事的我，老師會教導我、開導我，使我越來越懂事。感謝校園，給予了我們，最值得典藏的歡樂記憶，每一件事，都是最難忘的回憶，這一幕幕，永遠都是校園內，最美麗、最動人的校園風景。
我的學校 篇2
轉眼之間我已經上小學四年級了，我們可愛的學校——官當小學，也迎來了她的十歲生日，做為官當小學的一員，真誠的祝福我的學校生日快樂。我在這里度過了四年快樂的學習時光，我相信在未來的二年里我會以更加積極的態度來對待我的學習及生活。
學校是學習的天堂，每天都能聽到朗朗、清脆的讀書聲，音樂教室，時時傳來優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣，一件件精美，而富有創意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用雙手，來創造美好的生活，在操場上盡情展現我們精神抖擻的面容，以強健的身體，迎接每一天的挑戰，這就是我們的新知。
還記得爸爸媽媽第一次帶我走進這里的感覺：全新的教學樓，大大的操場，綠綠的草坪，同學可愛的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿了年輕的活力和生機。我對我的`新生活充滿了希望。剛開始的時候，我常常會因為迷路找不到教室，現在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—或者快樂，或者悲傷，校園記錄了我的成長。
從入學到現在，學習上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢想挺進。在老師的鼓勵下，在學校為我們提供的平臺上盡情的展現自我。記得去年的朗誦比賽上，我作為校朗誦比賽的主持人，成功的主持了朗誦比賽的開幕式及相應的節目。這是我的第一次登臺，給我增加了巨大的信心，相信它會給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機會是老師、是學校給予我的。感謝您我的老師、感謝您我的新知小學。
如今您即將迎來自己的十歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對您說一句“生日快樂！”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會努力飛翔的，相信我，我一定會為您的輝煌貢獻出自己的力量。
今天我們以官小為榮，明天官小為我們驕傲。
我的學校 篇3
清晨的第一縷光劃破薄霧和還沒散開的塵埃，透著點冷風，還是走在這條街道，我不知道我走了多少遍了。
在迷離的夏天，當我沉醉在秋天，我都不知道曾經多少次和同學，坐在這里。在這里就是比外面的世界色彩鮮艷，樹葉也綠的耀眼。耳邊的喧囂，汽車紛亂的鳴笛和啟動發動機的聲音漸漸變成教室里的歡聲笑語。教室里早餐的味道和熟悉的讀書聲成了我初中生活的一部分，也沒有留下任何蹤跡的悄悄存在在每個班級。學校其實不大，但每個班級里的人最熟悉的路就是從教學樓到食堂的路，最熟悉的話就是“下課一起去食堂”的話。太陽已經出來了，最舒服的就是課間操完后坐在長凳上曬太陽，可還是有著陣陣小風吹來的寒意，奇怪的是這種小風只在學校里找得到。
安靜了一早上的走廊也要開始沸騰，所有人都仿佛心有靈犀般等著像哨音的鈴聲響起，似乎成了一種形式，端著飯盒在走廊上吃，看著操場和好朋友談著遙不可及的理想。午后打場球賽。球賽結束后又和同學溜操場幾圈。中午真的很熱，空氣中都透著一種不耐煩，國旗臺兩邊的梧桐樹樹皮也感覺曬出了層油。說起梧桐樹，恐怕沒幾屆學生知道它是哪時候就立在兩邊的。
跟著一陣急促的步伐，這過了這天中最熱鬧的時候。下午的時間，原本期待已久的小風也沉浸在高溫的'空氣里，可也沒能妨礙操場上的課間活動，在初一初二放學時最為擁擠，他們背著包在操場逛來逛去，要么是舍不得精彩結束，要么就是在初三面前故意表現的他們的輕松。
學校里人走的差不多，也只有初三的幾個班，一個人走過一條走廊，從教學樓眺望國旗臺邊的梧桐樹，真的好孤獨，兩棵梧桐只聽得見風，只看得見黑，不過還好栽了兩棵，這樣如果半夜醒來還可以和另一棵聊會天。晚上，才是學校里最有魅力的一天，才是好讓人靜靜心的地方，有趣的是我在這里讀了三年，卻也沒見過天亮前的模樣。
可以上還刻著“我愛你”，可從前和你對著操場談過的理想卻不復存在，越長大越不快樂，所以人才會格外念舊，我們痛恨成熟，拒絕成長，可又有什么辦法。初中是最像“母校”的，因為在這里，是我們第一次和挫折打交道，真正的在這里成長，所以在這里投入的感情也比其他地方深刻的多。
我的學校 篇4
我的學校是城區九小，它坐落在鄧州市團結路和穰城路交叉口向西100米的地方，大門朝北。
一走進小門，我們就可以看到一個大石頭，上面刻著捐建學校的人的姓名。在石頭的東邊有一個大花園，花園里種著各種花草樹木，花的種類有很多，有桃花、迎春花、月季、牡丹等等，美麗極了。
在大花園的南邊有一個巨大的升旗臺，每周一的早上，我們都穿著校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，站得整整齊齊的，像一個個小小的士兵，非常威風。
接著，我們來到了平時玩耍的地方，那也是我們學生們的樂園——操場。每當下課鈴聲響起，我們都會在操場上做游戲，丟沙包、踢毽子、跳皮筋，玩得不亦樂乎。而每天上午的第二節課下課，我們都會在操場上做廣播體操，動作整齊劃一，像一個個小公主、小王子一樣跳著優美的.集體舞。操場的東邊還有一些健身器材，我們也可以在體育課和課間的時候鍛煉身體。
操場北邊就是我們高大雄偉的教學樓了。一樓是校長和老師們的辦公室，老師們每天都在辦公室里辛苦工作，為我們批改作業；二樓是一、二年級學習的地方；三樓是三、四年級學習的地方；四樓是五、六年級學習的地方。五·二班就是我的班級，推開班門，一排排干凈整潔的桌椅擺放得整整齊齊，在教室潔白的墻上還掛著很多小牌子，牌子上寫著“只要心還在跳，就要努力學習”等名人名言，每次看到這些名人名言，我就覺得充滿了正能量，立刻信心滿滿的投入到學習中了。
這就是我的學校，我很喜歡我的學校，你們愿意來這里參觀嗎？
我的學校 篇5
寒假剛剛過去，我迎來了一個嶄新的學期。很多人說這個學期是一個至關重要的學期，從這個學期始就要為中考準備了。本來挺嗨的我立馬就涼下來了。但是開學總就要來臨的，我就懷著這樣復雜的心情來到了學校。
下午，我決定要好好看看這個學校的變化。
剛走到大廳，就聞到一陣甜甜的香氣在空氣中彌散開來，醞釀著，揉團著。來到操場，第一眼就看到香氣的源泉---桃花。這些桃花有的還是一個褐色的花苞，有的張開了小嘴，還有的已經盛開，花瓣由里向外從白色變為粉色，花絲很細，很碎，就像是被精心剪裁出來的。遠遠的望去，就像一根根光滑曲折的樹枝上被用水彩點上了一樣。在桃樹邊上的臘梅花也開了，雖沒有那么艷麗，但是卻發散出淡淡的幽香，與她那黃而透明的花瓣相映成趣。還有一叢叢山茶花，雖然不香，但花紅得讓人認為花汁都要流出來了，與綠葉有著艷明的對比。這些花朵各有各的特長，各自有各自的魅力。
沿著跑道往前走，跑道內部是綠茵茵的'足球場。因為我們這次是在除”教室外”的地方上課，所以也有點小激動，因為這是我第一次在操場上學語文，但，有何不可呢？世界上有很多東西是相通的。語言是一種藝術，而自然就是一位藝術家，是大自然創造了萬物。
走到頭，是一條小徑，上面有香百葉窗一樣的小蓬子，還有一個像蘇州園林里一樣的小亭子，從外面看是兩層，里面看是三層。亭子的柱子硬硬的，有點粗糙，擔有偶是特有的圓滑感，亭身的花紋好像會流動，與樹木植物和走廊形成了一個令人心曠神怡，平靜，充滿生機的感覺。
向空中望去，一輪太陽停在江畔，染紅了天邊的彩云，彩云在變幻著，流動著……金色的陽光撒在操場上，令人回想往事。雖然這些都十分地短暫，但是不斷努力與拼搏中，終究會創造出自己的世界，讓我們一起在國旗下成長！
我的學校 篇6
我今年十歲，剛讀五年級。不過，我已經上過五所學校了。
五歲時，我家住在北京，我去了我的第一所學校：原子能小學。在學前班里，我學會了漢語拼音，開始讀有注音的書，還學會了上百首古詩。
六歲時爸爸媽媽要出國，就把我送到了成都姥姥家。我開始上小學一年級，于是我有了我的第二所學校：玉林小學。班主任涂老師是我最喜歡的老師之一，她從來不批評我們，總是鼓勵大家。她甚至還告訴家長：“大人都要犯錯誤的，更何況小孩呢！”在這種輕松的環境下，我認識了很多中國字，讀完了媽媽出國前給我買的幾大本童話書。
七歲半時，我終于來到加拿大，又回到了爸爸媽媽的身邊。我進了英文小學，這是我的'第三所小學。剛開始，我根本聽不懂英文，更不敢講話了。不過，老師和同學們對我都很好。老師經常借我一些小人書，讓我回家讀。還有一個藍眼睛金頭發的小姑娘她和我成為了好朋友。在他們的幫助下，我終于適應了學校的生活。三年級時，我的聽說讀寫能力有了很大的提高。老師指導我寫的一個小故事還在蒙特利爾的英文報紙的版發表了。這件事給了我很大的信心，我也越來越愛學英語。可是，因為我的學校太小，政府要將它和另一個學校合并，我不得不面臨又一次學。
九歲時，我讀四年級，到了我的第四所學校英文學校。這一年我輕松自如，學習進步得很快。最開心的是我已經可以讀英文小說了，尤其是《哈利·波特》，我愛不釋手地讀了三遍。在這個學校里，我又多了兩個印度籍朋友，她們都有一雙漂亮的大眼睛。
今年我來到了我的第五所學校這是一所公立的法語學校。學校經常安排我們參加許多有趣的實踐活動，比如：摘蘋果、看電影、滑雪等等。在玩中學習法語，又具體又生動，一點兒也不讓人感到枯燥。我現在已經能聽懂日常的法語對話，讀一些簡單的法語書了。
六年里我就換了五所學校，雖然學了很多東西，可我真的希望不要再次離開我的學校和朋友們。
我的學校 篇7
在小學讀書，只要你一直認真學習，就永遠不會悲傷。
上學時，當你走進學校，總會聽見總導護老師扯著他那美妙的歌喉對你說：“報告、報告，總導護老師報告！”讓你感到開心愉快；在你睡意全無的時候，廣播室會為你撥放一長串類似催眠曲的音樂。當走進教室，卻發現老師不在的時候，同學們就像話匣子打開了一般，霹靂啪啦的對你說：“上學真好玩。”
中午時，那是屬于中午時的美味大餐，學校總是會播放一些能夠幫助我們增加睡意的'音樂，在即將進入夢鄉時卻又改播一些流行搖滾樂曲，似乎深怕我們睡著了，這時學生們便在心里說：“學校可真是‘聰明’啊！”
放學時，學校上方總會盤旋著一、兩只飛鳥，飛鳥看到你的衣服有點破舊，便會給你一、兩坨“黃金”，這時同學們便會大聲歡呼，喊道：“喔！黃金耶！”你也會高興的向牠們道謝。在回家的途中馬路上有一輛機車，快速的向你跑來，好像要順便載你一程，雖然你被車撞了，但是卻對他說：“謝謝你把我推得這么遠，讓我往回家的路程又更進一步。”之后拿到了許多的宣傳單，每張都說自己的補習班價錢最公道，但是最少的行情也要五萬塊，所以便在心里說了一句：“好便宜。”
在小學上課，不論你有沒有被世人拋棄，學校永遠都會接納你，只要你有讀書，你有繳學費，只要有一個聲音鉆進耳里：“再加油，不用怕，你不會感到悲傷。”只要你每天都準時上下學，每項活動都熱情參與，你就永遠不會感到孤單；等到將來老了，還可以驕傲的說：“我每天都過得非常開心，就讀小學的日子，真棒！”
我的學校 篇8
在羽山路和羅山路交界口，有個美麗的學校，那就是我們的六師附小。今天我就來夸夸我的學校。
先來夸夸我們校園的景色美。看，微風悄悄地把春天帶進了學校。花壇里，蝴蝶花伸了伸懶腰，張開了花朵，就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，唱起了歡快的歌曲；“春天到了，春天到了！啦啦啦，哈哈哈！”小草欣欣然睜開了惺松的睡眼，舒展了嫩綠的葉子，興高采烈地說：“呵，真不錯，春天來了！”小路邊，香樟樹經過一個冬天的風吹雨打，這幾天讓春風幫它換上了新衣，碧綠碧綠的'，多漂亮啊！
再來夸夸我們辛勤的好老師。教室里、走廊上、辦公室里，都能看見他們忙碌的身影。有的抱著一省考卷匆忙地跑向教室；有的在耐心地幫助同學訂正作業；有的在教室里專心地講課；還有的在辦公室里認真備課……
還要夸夸我們有趣的“陽光體育"。每天早上，同學們在操場上笑著、跑著、鬧著、玩著，都玩得不亦樂乎。瞧，我們正在操場中間玩“打野鴨”呢！王老師讓女生在圈外打，男生在圈內當野鴨。這時，圈內的許多男生像馬蜂窩一般擠在了一起，我看到這種情況，趕緊沖到“馬蜂窩”的左側，心里暗暗自喜：嘻嘻！你們這么大的目標，肯定中彈，我不陪你們啰！果不其然，沒多久就有幾個男生中彈“身亡”。女生越打越歡，男生越打越少，有的男生左顧右盼，有的四處逃竄，有的小伙伴被撞得東倒西歪，還有的躲到了我的身后……
這就是我可愛的學校，校園的景色美，校園的人更美，發生在我們學校的趣事還很多哩！我愛我的學校，我愛我的六師附小！
我的學校 篇9
我們的學校非常美麗，有現代化的科技樓，有寬敞明亮的教學樓，還有供同學們鍛煉身體的大操場……但最讓人看不夠的就是那些點綴學校的花草樹木。
春天來了，吹面不寒的楊柳風拂過學校，遠遠望，小草泛青，走近卻看不到，這真是“草色遙看近卻無”啊。在微風的吹拂下，柳枝吐出嫩芽，隨風擺動，不由得令人想起賀知章的'詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”同學們站在柳樹下，一邊摘柳條做柳笛，一邊沐浴明媚的春光。
夏天到了，花壇中開滿了美麗的太陽花，一朵朵爭奇斗艷，紅的如火，白的像雪，粉的似霞。它們在陽光的照耀下綻開笑臉，散發出迷人的芳香，勾住同學們的腳步，使我們久久不愿離開。而此時的梧桐樹高大粗壯枝繁葉茂，像一把綠絨大傘。同學們在樹下乘涼、背古詩、做游戲，熱鬧極了。
在那翠玉鑲金的金秋佳節，學校里一片金黃，好似金色的海洋。梧桐樹極不情愿地脫下綠裝，換上“狐皮大衣”。黃葉在秋風的陪伴下，像一只金光閃閃的蝴蝶你追我趕，翩翩起舞，最后緩緩地落在地上。真是“一葉落而知天下秋”啊。同學們在樹下撿柳葉，把它做成書簽。
寒風呼嘯，大雪紛飛，但松樹卻是那么的蒼翠。針一樣的葉子積滿了雪，仍舊巍然挺立在風雪中，粗壯的枝干有力地伸向四方。是它給學校增添了一份生機，一份活力。這不禁讓人想起陳毅元帥的那首詩，“大雪壓青松，青松挺且直。本性能耐寒，風雪奈我何？”
這就是我們美麗的學校，春華秋實，鳥語花香。親愛的同學們，你們說，它迷人嗎？
我的學校 篇10
我是三年級來到華美這個大家庭的，還記得剛進去學校，自己驚呆的樣子：哇，這么美，這么大的學校，我還是第一次見到呢！感覺告訴我她會為我帶來快樂的童年。
我開心而激動地在校園里跑來跑去。那時，我已經決心要與這個學校為伴，走過我的小學生活。現在，我已經六年級了，作為一名小學部的大姐姐，我很高興在這里學習生活的這么多年，對經歷過的點點滴滴，都有很大的感觸，在即將畢業之時，很高興能給大家介紹一下：
華美的環境優美，綠樹成蔭。校園的路旁都有一排排郁郁蔥蔥的大樹，所以你走到哪里都有新鮮的空氣圍繞你身旁，使人沁透心脾。
華美的教學質量顯著。記得我剛來的時候，學習成績很不理想，但是在華美學習了一段時間之后，我的學習成績有了明顯的提升，從以前的十幾名變成現在的前一、二名。
華美還有很多有趣活潑的的藝術課程。我們可以根據我們的興趣愛好來選擇藝術課程，如樂器、舞蹈、畫畫、演講、航模等等，培養特長，張揚個性。
華美的`寄宿條件優越。不僅飯菜的衛生好、口味好，而且營養搭配合理恰當，有利于促進我們的身體發育。華美的宿舍樓挺寬敞明亮，里面的用品一應俱全，在那里我們感受到了家的舒適和溫暖。在一些比較大型的節日里，這里還會為我們舉辦一些好玩的活動，我們的課內課外都很開心。
經過十五年發展，現在的華美已成為一所集幼兒園、小學、中學、普通高中、中加國際高中、加英澳大學預科班為一體的全日制中英文民辦學校。看著學校日新月異的發展，我們無比自豪，相信她的未來會更美好。
啊！華美，就算將來的某一天，我離開了你，我也不會忘記你在我的人生中注入的精彩。感謝您，我的學校---華美！
我的學校 篇11
涼風習習，在秋風的吹拂下，柳樹扭動著纖細的腰肢。秋風瑟瑟，在雨霧中，紅白相間的教學樓若隱若現。同學們瑯瑯的讀書聲在校園的上空回蕩。這就是我的學校——固原市原州區第六小學。
踏著萬丈金光走進校門，首先映入眼簾的是“未來之星”的雕塑，四片黃綠相間的葉子拖著一個地球儀，在陽光的照射下生輝發亮，寓意著我們能茁壯成長。“未來之星”的下面是花團錦簇，姹紫嫣紅，引得不少蜜蜂和蝴蝶駐足癡望。
拾級而上，展現在眼前的，是雄偉壯觀、呈“U”字形、紅白相間的教學樓，教室里擺放著整整齊齊的桌椅，它是同學們不可缺少的伙伴，每天，同學們在這幽雅的環境中聚精會神地聽課，爭先恐后地發言，專心致志地學習。每個星期一的早晨，同學們懷著激動的心情，邁著整齊的步伐走向教學樓前那莊嚴而肅穆的升旗臺，在雄壯的國歌聲中，在冉冉升起的國旗下，同學們舉起右手，向無數先烈用鮮血染紅的.五星紅旗致敬。
隨風飄來的幾片柳葉把我帶到了學校的北操場。踏著遍地金黃的柳葉，腳下發出沙沙的足音，像一曲悠悠的小令。和著同學們的歡呼聲、嬉戲聲，譜成了一首優美的校園交響曲。
抱著一沓厚厚的作業本，我來到南操場，跨進了學校的辦公大樓，嵌在辦公大樓的藍色反光玻璃被陽光照著，發出耀眼的光芒。一陣花香吸引著我來到“靜園”，花壇里盛開著各種顏色的月季花：粉的像天上的彩霞，白得像玉石般潔白無瑕，紅得像團團火焰熊熊燃燒。花瓣上殘留的水珠滴落在小水洼中，發出異常清脆的音響，“丁冬——丁冬——”，仿佛是這場秋雨的余韻。
學校，是一個神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫，它能給我們帶來歡笑，它能讓我們獲得精神的支柱，我的學校，我愛你!
我的學校 篇12
我的學校是一所新建的學校，是由本鄉一位事業有成的老先生捐資興辦的一所中學。遠望之下，白墻紅瓦的教學樓于明凈透徹的藍天映襯下，顯得那樣的俊秀典雅。
進入校園，左邊是繪有藍色標線的排球場和籃球場，右邊是四百米的環形塑膠跑道，跑道中心是修剪得整整齊齊的綠色大草坪。這里的每一處角落都是同學們徜徉的樂園，或跑或走或臥或躺每天，每天課外活動時，同學們仿若一個個自由無慮的山中小猴，玩耍得愜意極了。
孩子們愛這里，他們悉心看護每一塊腳下的土地，你細瞧吧，地上沒有一片紙屑，墻上沒有一處污點，有的只是春天靜靜怒放的白玉蘭和秋天肆意潑灑的各色大菊花，是處處綠油油的極富生機的冬青樹！
而我，是這個學校的一分子，一個教者，我從不厭煩自己每天的三點一線，也不迷戀外面世界的精彩，與三尺講臺上快樂地享受著每一分鐘。一個級段的同事們為了便于交流共處于一個大辦公室，每個人都認認真真踏踏實實地工作著，備課，上課，互相商討著問題的解決辦法，共同哺育著那一個個成長中的將要綻放的花蕾。你聽，課間里，響起的是他們快樂的笑聲；操場上，奔跑著他們的身影；課堂上，奏起了他們抑揚頓挫的音符。
“百年大計，教育為本”，教育要面向一切學生，教育要改革，教育要有效……教育的話題不變，教育教學的思想與時俱進，我們年輕的校長在建這個學校的那一年便率先于這塊熱土上展開了教學方式的轉變于創新，大膽地實行“高效課堂”并堅定不移地走了下來，兩年來，在一路辛酸一路歌的挫折和奮起中，在成績幾起幾落的跌宕中，我們的高效課堂取得了成績的`提高和突破，孩子們的思維拓展了，獨立學習的能力提高了，用于展示敢于發言了。我們的課堂充滿了歡聲掌聲和笑聲，于開拓進取的荊棘中我們接受了檢閱，迎來了兄弟學校贊賞的目光！
這就是我的學校，我就是這個學校中的一員，它視我為家人，我視他為我的家！
我的學校 篇13
是一種甜蜜的感受，是一種溫馨的痛苦。思念是對昨日悠長的沉湎和對美好未來的向往。正是在不盡的思念中，人的感情得到了凈化和升華。
我思念學校，想摸摸學校，想看看學校。學校，學習的地方，學生，以學為生。我永遠也忘不了這個教育我的圣地。說它是圣地，因為它使我得到珍貴的人生哲理，忘不了激情的課堂，激情的講說；忘不了夏日炎炎，安靜的在教室學習；忘不了平靜的批評，難忘的印像。這種記憶，是學校給予的。留戀這個地方，因為還有記憶的殘跡遺留在這里。留戀這個地方，是因為，它是我的第二個家，接觸的小社會。我是一株小苗，在這個留戀的地方頑強的'生長；我是這里的學生，在這個留戀的地方陷下深深的印記，老師便是園丁。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。有一句古語是這么講到的，而認識這句古語，也是一位老師傳授的。深深明白，老師是學生的一個依靠，老師是學生的一位家長。走向社會，需要嚴師，很多嚴師教會了我很多道理。我終生不能忘記。一日為師，終生為父。
毛主席非常尊敬徐特立。他說：你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的老師。這句話情意重，讓多少人羞愧。主席的老師，當然是很光榮的一件事情，徐特立只是曾經教過一位學生，學生依舊很尊敬他。這是很簡單的關系。可是，在老師與學生之間，卻又產生了多種的人間感情啊！佩服、敬仰、尊敬。我的老師啊！事情雖小，卻折射出毛主席對老師的深情和愛戴。從毛主席和徐特立的深厚情意中，可以看出他們師生之間的真摯感情，堪為后世之楷模。
我有很多尊敬的老師，我心里藏著一座留戀的母校。我有著有限的知識，卻對教育過我的地方、批揚我的嚴師表達真摯。
那就是我的小學——響灘。
我的學校 篇14
我們的學校坐落在4A級景區南塘街附近，是一所花園式的現代化學校。
"唧唧—"一聲清脆的鳥鳴聲把人們喚醒了。人們睜開眼，迎來了這一天的第一縷陽光。
走進校門，高大挺拔的棕櫚樹舒展開茂密的'枝葉歡迎老師和同學們的到來。"文明小衛士"也不甘示弱，挺直腰板，目視前方，時不時地行著隊禮，說聲："老師您好！"
穿過大廳來到操場上。操場外面的一圈鮮紅的橡膠跑道圍著天藍色的水泥地，"天地一色"，讓人感覺無比舒爽。那湛藍的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，讓人覺得格外耀眼。邊上的小操場上，四個乒乓球臺整齊地排成一列，孩子們玩得不亦樂乎。金黃的乒乓球像一只快樂的小鳥，飛到這兒，飛到那兒。在小操場的門口，有一棵香樟樹，像一名老兵一樣守護著校園。每年春天，它都會開滿黃花，為校園增添一份芬芳。
操場后面是一個"秘密花園"。里面有幾株芭蕉樹，芭蕉葉好大呀，大得似乎摘下來可以做地毯。花園里還有一個小魚池，生活著許多小動物，數魚兒最多，它們搖著尾巴，快樂地在水里嬉戲，沒有一個人去打攪它們。在出口旁，有一片翠竹，葉子綠得像翡翠。
從小花園走出來，來到一條乒乓球文化墻，再穿過大廳，來到一個展示臺，上面有一個大大的拇指。它通紅通紅的，上面刻著我們的校歌呢！
我喜歡我的學校，它就像一片原野，知識就像肥料，老師就像園丁，而我是一顆蒲公英的種子，我要在這兒發芽，成長，開出最美的花朵，結出最最豐碩的果實！
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