我的最愛作文【優選】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的最愛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的最愛作文 篇1
我愛書法每個人都有自己的愛好，有的人喜歡國畫，有的人喜歡揚琴，還有的人喜歡圍棋，而我的最大愛好就是書法。書法指的是文字的書寫藝術，特指用毛筆書寫漢字的藝術。我之所以喜歡書法是因為書法有許多字體：“隸書、楷書、草書和行書。”每一種字體都有它獨特的風格，而我最喜歡的就是隸書了，這種字體寫出來的效果，右扁又長非常好看。
我是一個性格毛躁的女孩，從來不愿意安安靜靜地坐幾分鐘，而學習書法就必須安靜地坐在那里，靜下心來，而這便成為了我一個難以逾越的障礙。于是，我每天都一個人坐在家里不說話，拿只毛筆，把心靜下來。
寫書法時，那一筆一劃好像都有了生命，它們在紙上跳動，組成一個完整的字體。那種創造生命的快感使我想學好書法的情緒慢慢增長。
經過長期的培練，終于“功夫不負有心人”通過我長時間的努力，現在不管性格多毛躁，只要拿起一只毛筆這一切生活中的`煩惱通通拋到腦后。說句實話，學書法的路上我也遇到了許多困難，但我都堅持了下來。而我從不愛動毛筆和書法的女孩變成了一個把書法當朋友的女孩。
其實，通過三年多學習書法，不僅使我學會了寫一筆好字，而且也讓我知道了在我們眼里別人光輝的一面是他們通過努力得來的。
我的最愛作文 篇2
畫畫我有許多愛好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛好--畫畫。你們也許會問為什么，那是兩年前的事了，一次在美術課上，孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒等我們眨眼睛，那幅畫早早的畫在了黑板上，“哇!--真美啊……”我情不自禁的發出了感嘆，老師笑了笑說:“這還是隨意畫畫呢!”我心里嘀咕著:畫的這么漂亮，還是隨便畫!黑板上水淋淋的畫，里面是滿地荷花，有的還含著花骨朵兒，有的已經綻香開放，雨后天晴，雨水在荷葉上滾動，天空出現了一道七彩虹……我癡迷地看著畫，老師叫“李瑞……李瑞?”同桌用腳重重踩了我一腳，我這才反應過來……下課我問老師:“怎樣畫得這么好?”“只要畫畫多練，必有成就。”這時，我已愛上了畫畫。
畫畫是我一種“悠閑娛樂”“喲--作業寫完了--”我開心得一蹦，拿出一張白紙畫，媽媽說:“這天嘛!讓你看一會兒電視�！边@但是我夢昧已求的三個字“看電視”，可我爽快地說:“畫畫好了--”……“哇--”我拿著自我的畫，陶醉起來，一個小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……畫畫更是我的`“游玩世界。”“出去玩嘍!”媽媽帶我出去旅行，我拿著畫板和一支鉛筆準備出發，“李瑞!你的其它東西不用帶了嗎?”我笑著說:“我只要有畫板和筆不用愁，這是我的愛好啦!”我們乘著飛機，來到了香港，“這兒真美�！蔽腋袊@地說，揮筆畫了一幅“高樓大廈”的畫……我隨時隨刻都提著一只小包袱，人家問我:“你里面裝著是什么呀?”我卻笑瞇瞇地說:“是鉛筆和紙�！�
我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，這個愛這個不平凡的也是美麗的。
我的最愛作文 篇3
我最喜愛的季節就是秋天。秋天是一個美麗豐收的季節！
秋天來了，秋風瑟瑟，秋高氣爽！秋天來了，五谷豐登，果實累累，到處都彌漫著成熟的氣息。谷子成熟了，稻香陣陣，一陣風吹過去，稻谷都笑彎了腰。在微風中跳著美麗的舞蹈！遠遠望去就像一片金色海洋在隨波逐流！高梁也成熟了，火紅火紅地，就像是一團團正在燃燒地火焰，發出耀眼地光芒。
秋天來了，滿樹碩果，讓人看了垂涎欲滴。在幾里外就能聞到一陣又一陣的果香。我尋著味道走，來到果樹林�？匆姷亩际羌t彤彤的水果高高地掛在枝頭。就恰似一只只紅燈籠掛在樹上為人們照明似的。望著成熟的水果，聞著撲鼻而來的果香。我的口水就像一群活躍的孩子。情不自禁地從我的嘴中跳出來，去追求外面的世界。我一嘗，��！真甜真好吃呀！
秋天來了，落葉紛紛，丹桂飄香。在秋天我就最喜歡那落葉與桂花。金黃的、火紅的“蝴蝶”紛紛從樹上落下來。有的在空中翩翩起舞，有的一會兒俯沖，一會兒盤旋，一會兒又翻跟斗……就好比天仙下凡。每一片落葉都是一個生命。把大自然“畫”得栩栩如生。那濃濃的桂花香。就會讓人陶醉不已。那小小的'、黃黃的桂花。就好像好朋友，總是擁擠在一起，共同享受無比的快樂。看著那朵朵擁有淡淡幽香與美麗外表融合在一起的桂花，真忍不住想去摘一朵。
我熱愛秋天里的每一件事物。每一樣事物都充滿著生機，有了她們。秋天就變得更美麗，更富有生氣。在天高云淡的季節里，人們的心情也舒暢了，當然我也不例外。因為人人都在這豐收的季節滿載而歸。秋色，比春色更富有燦爛絢麗的色彩。
秋天，我的四季最愛。
我的最愛作文 篇4
我們家的人無一例外，愛茶。
茶色清淡而時常透明，杯里總浮著——或飄著、沉著一些物，從上向下看，像是看一個清淡恬雅的大世界。茶香也像古時穿紗的少女，輕輕柔柔，引人神往。
茶的味道，永遠只有一種——家的味道。
“佳佳，金銀花給我。”媽媽又開始泡茶了。我看都不看，就能拿出正確的瓶來：早拿慣了。媽媽洗凈雙手，捏起一撮金銀花，一點茉莉，幾點枸杞，放在壺中。泡上一陣，再開，再放，再泡……爸爸說，只有一點一點地泡，才能泡出好茶。
此時，一家人的歡聲笑語不時傳來。今夜，正是除夕。
一股奶白的.霧氣從壺中鉆出，剎時，一股恰到好處的清甜鉆進鼻中：茶水呈誘人的青綠色，上面飄著幾枝葉、幾瓣花，那甜味像故鄉的青磚綠瓦，沿過腳印，落至心中。
一家人圍在圓桌旁，面前都倒著茶，不論老小，他們都笑著，臉上帶著一種幸福與滿足。他們的倒影映在水中，像茶上浮的花，晃悠，淡雅。外公嘗了一口，伸手贊嘆：“這茶，好！好啊！”
看著茶葉在水中盤旋著、癡醉地舞，心在瞬間空靈而純凈，像遠在天邊的寥星，閃閃耀耀，清清亮亮，激起心中天河的朵朵浪花。
“我愿在這煙雨間，呷一口清茶，翻一頁書香，執一柄青油傘，立于紅塵，笑看歸家旅人。愿這心中的茶香，溢滿人間；這歡聲笑語的溫暖，落遍紅塵。
茶，我的最愛。
我的最愛作文 篇5
每個人都有自己最愛的物品。有的是一個小巧的風鈴，有的是養了幾年的綠毛龜，有的是一雙精致的手套，我的最愛是一盆綠色的多肉。
它是爸爸從花鳥市場給我帶回的禮物。自從我“接管”了它后，每個月都按時給它澆水。早晨把它搬出院子，讓它曬太陽，等到傍晚溫度降低后，又把它從外面搬回來，唯恐它著了涼，生了病。一日復一日，從不嫌麻煩。有時還會把自己一天的見聞告訴它，它好像都能聽懂，一邊聽一邊在微風的吹拂下“點點頭”。
在我的精心照料下，小多肉長大了，它長出了更多“嫩綠”的肉瓣，頂上也多出了幾朵小巧的紅花。
有一天清晨，我與往常一樣把小多肉搬出去曬太陽，但在晚上卻忘記了把它搬回來，直到第二天清晨，看到被雨點打落滿地的落葉，才想起了我的小多肉。
“小多肉，你還好嗎？你度過了這道‘鬼門關’嗎？你那舒適的小土房有沒有變成一個大泥灘？你的葉子是不是被打歪了？”我不敢再往下想，趕忙披著衣服沖了出去。
我本以為會看到一片狼藉的景象，但沒想到小多肉居然頑強的活了下來，只是幾片肉瓣被雨點打斷了，頂尖的一朵花打落了，我又驚又喜。從此以后，它更加努力的吸收陽光，吸收水分，漸漸的，它變得更綠、更健壯，更加受到我的喜愛。
每當我在奧數上遇到難題，無計可施，準備打“退堂鼓”，和奧數說再見時，就想到了那晚經歷風雨考驗的小多肉；每當遇到委屈和和挫折時候，小多肉的影子總在我的.腦海里出現；每當我上課貪玩，不想學習的時候，就想到了小多肉每天努力的吸收陽光，才能真正的成長；每當……
它讓我深信：只有戰勝了困難，才能獲得更完美的自己。
我的小多肉，時刻提醒我刻苦學習，迎難而上。
我愛小多肉，我敬佩這頑強的小多肉！
我的最愛作文 篇6
我們在老師的組織下，來到了五云山寨，我們將要在那兒度過快樂的一周。 我們帶上了換洗衣物、拖鞋、餐具、洗漱用品，一路上有說有笑的來到了五云山寨。
開始，我們都還不習慣那里的生活規律，可之后我們就慢慢地習慣了那里一天要做的事情。 第二天，老師宣布這天上午我們三至八年級所要上的課程，當她說出六年級二班烤燒烤時，我們興奮得跳了起來。
我們跟著兩位老師來到了烤燒烤的地方，首先那位男老師給我們講了關于安全方面的問題，他告訴我們，因為才下了雨地面很濕滑，所以不能跑，要上廁所的同學要跟老師請假等等關于安全方面的問題，老師說完后，便給我們分好了組，男生兩組，女生兩組。
各小組把吃的準備好后就來到了烤燒烤的架子前，老師在每一個架子里放了一點煤，然后各小組都發了一把扇子，每組的人員在自我的'位置上排好隊后，就每個人對著鐵架快速上下的扇動二十下扇子，直到讓煤燃起來為止，我們女生第二組是最快讓煤燃起來的，也是最快開始烤東西的。
豆腐干是免費的，我們吃完豆腐干后便去買火腿腸和肉串吃了，火腿腸是一元五角一根，肉串是兩元一串，文老師和陳老師也來了，陳老師帶來照相機給我們照相，文老師也帶來手機給我們照相，大家都爭先恐后的要老師給我們照相。
劉瀅把肉串考好后，對文老師說：“文老師我請你吃我烤了十幾分鐘的肉串�！蔽睦蠋熣f：“多謝，你自我吃吧�！�
時光如流水一般，一轉眼，一個半小時又過去了，我們又開開心心的上完了一節課，依依不舍的離開了烤燒烤的地方。
我的最愛作文 篇7
說起我的最愛，那可就是一支獨特的鉛筆了。它本來長得很漂亮，只是現在看起來很臟很破了，它是圓柱形，墨綠色。
有人會問，這么破爛的東西怎么不扔掉呢？哈哈，你和我的'朋友們一樣。當他們問我時，我只是微笑著搖搖頭，我和這筆之間一段很長的故事呢。
那天是個重要的日子——考試。大家都知道，考試不能馬虎大意。所以，考試前一晚我檢查了所有的東西，感覺一切準備就緒�！岸＿�，叮咚……”上課鈴聲響了，頓時，同學們沖進教室，端正地坐在位置上。只見老師走進教室，抱著一大堆試卷：“同學們，今天考試！”我信心滿滿，誰知悲劇卻依然發生了。我正想拿出筆時，筆卻不見了。我信心十足，覺得筆肯定放在書包里了，于是，我東找找，西找找，翻箱倒柜，可筆卻仍然不見蹤影。這下，我可急了！安靜的氣氛中透露著一絲緊張，同學們書寫的速度越來越快，“嚓咝，嚓咝……”我的心也越跳越快，像里面有一個兔子似的，上蹦下跳。“這可怎么辦？怎么辦呀？”我輕聲默念。我快哭出來了，明亮的眼睛中露著一絲絲淚光。后排的小盧同學看出了我的異常：“怎么了呀？”“我……筆不見了�！边@時，她微笑著搖搖頭，從書包里掏出一支鉛筆：“送你了！”這支筆救了我一命。
這支筆我將永遠地保存著，它不單單是一支筆，更是小盧和我的友情。
我的最愛作文 篇8
秋游前一夜，我始終睡不著，幾乎沒合眼，好像只瞇了幾分鐘，我就要起床，媽媽告訴我才凌晨二點多，唉！終于熬到了天亮。
一大早，我就興沖沖地背起了裝滿零食的書包趕到學校，同學們早已嘰嘰喳喳說著自己的興奮，不一會兒，我們坐上車出發了。終于到了景點————閱江樓，聽說站在閱江樓上可以看風景，很美很美�？墒且坏侥抢锪⒖躺笛哿耍滥敲炊嗉壍呐_階，準得累個“下馬趴”，我硬著頭皮往上爬，感覺雙腳像灌了鉛一樣，但我還是走了上去，站在樓上看，室內建筑雕梁畫棟、古色古香，仿佛來到了金碧輝煌的宮殿。樓外桂花香氣逼人，綠樹紅陰，就連最普通的'樹木，此時也變得格外迷人，我的心里充滿了喜悅。真是：“欲窮千里目，更上一層樓！”
到了午飯時間，同學們都有從書包里拿出零食，我們飽餐了一頓后，又向靜海寺出發．“咚！咚！咚！還沒進去，就已經聽到了敲鐘的聲音，探頭一瞧！原來寺廟里有一口大鐘被同學們撞得直響，旁邊還有許多小朋友搖著平安鈴，這些聲音仿佛組成一首動聽的歌曲。這時聽同學在喊：哇！美女！我們趕緊望去，原來是海神的雕像，我想應該就是她保佑了鄭和七次下西洋吧！
最后我們又游玩了天妃宮，這真是一次愉快的秋游，既鍛煉我的意志，又欣賞到了美景！
我的最愛作文 篇9
我有一個好習慣，那就是——讀書。高爾基以前說過:“書籍是人類進步的階梯。”這不，我此刻就登上了這個“階梯”。
一次，我們全家組織去交游。我表面上對郊游不理不睬，其實心里早就樂開了花，恨不得一蹦三尺高呢!快出發了，我偷偷地在書包里放了幾本書，準備到了之后對“食物”大吃特吃。好了，任務完畢，準備出發!
在路上，弟弟高興的欣賞著窗外的景色，而我呢?我可沒有那閑功夫，此時，我正在想象看書時的完美景象呢!正當我想的入神時，弟弟的大嗓門打破我那完美的幻想�！暗搅�，我們到了!”我立刻下了車，迫不及待的準備“戰斗”。但是，我把書包翻了個底朝天，也不見一絲書的痕跡。咦?書呢?難不成他自我長腿跑了?正當我百思不得其解時，弟弟羞愧的對我說:“對不起，哥哥，我見書包里的'吃的有點少，怕不夠吃，就把書換成零食了”。我雖然怒發沖冠，卻又拿他無可奈何。于是，我靈機一動，想出了一個好點子:回家取書，再回來。為了公平起見，我決定由民主投票來決定我回不回家取書�！爸С只丶胰恼埮e手”………………看了看只有我一個人�！爸С植换丶胰恼埮e手”話音剛落，“刷”的一下手全舉起來了。咦!1:3，為了挽回局面，我便出了“河東獅吼”，這但是你們逼我的。他們全站在了我這一方。嘻嘻，大獲全勝。我們踏上了回到的旅程。
因為這個習慣，我的成績但是名列前茅。什么?你問我考了多少分?嘻嘻，看我的成績單就明白了啊。
我的最愛作文 篇10
我與足球結緣是從校足球選拔隊開始的，從那時起足球便成了我的最愛。
暑假里我有幸參加了足球集訓隊，每一天的訓練都讓我對足球有了一個更深的認識。不管在炎炎烈日下，還是在蒙蒙細雨中，我們都得堅持。有時汗流夾背，有時氣喘吁吁。每一次的訓練都在考驗著我們的體力和耐力。
我最喜歡的還是分組比賽踢球。同學們在一起爭先恐后的拼搶護球，誰都不想讓球踢進自己家的球門里，這不僅需要有一定的踢球技巧，更需要球員之間的團結協作，有時候場上那熱火朝天踢球的景象，連教練都會發出驚嘆！如果球隊進球了，我們還會用“戰吼”來慶祝勝利，鼓舞一下同隊友的士氣，讓我們大家共同進步。
我喜歡足球，更喜歡我的足球教練。他的嚴格，他的認真，他的敬業都讓我非常的佩服。如果有球員的的.動作做錯了或者做的不到位，教練不會去打他，也不會去罵他，而是引導球員自己發現問題，自己解決問題。為了激發我們訓練的積極性，每次訓練前教練都會想出一些很有意思的熱身方法，讓我們都能愉快地接受，更讓我們十分投入的進入到足球訓練中。
足球帶給我的不但是樂趣，而且教會我許許多多做人做事的道理。它讓我懂得了感恩，感恩教練對我們無私的付出，感恩父母對我們的支持；它教會了我忍耐和堅持，堅持付出就一定有回報；它還教會了我跟同學協作和相互信任；它更讓我收獲了友誼和自信。
我愛你——足球！
我的最愛作文 篇11
若說中華藝術是一條長河，歌與曲便是那泠泠的水聲，與河水擊起水珠，折射出炫目瑰麗的光彩。
陜西秦腔
黝黑寬大的脊背，閃著灼熱的陽光，黃河灘上的石塊烤著一雙赤腳。面向奔涌的黃河，積于胸腔底部的情感爆發而出。這歌聲融進了濤聲，也蓋過了濤聲；這歌聲震撼了身后的萬道溝壑，在黃土高原上回蕩。漢子的熱血沸騰了，漲紅了臉，憋圓了腰，把熱血和著家鄉的味道唱給了黃土，唱給了黃河，唱給了家中的父母和婆娘。久久不息……粗獷的北方漢子用歌聲演繹著黃河的澎湃，高原的坦蕩和男兒胸中的豪邁。這震攝人心的'歌唱讓我最愛。
國粹京劇
胭脂暈紅了臉頰，鳳冠戴在了頭上；吊起的鳳眼，及腰的發辮，盡展東方女子之美。醉酒的貴妃，舞劍的虞姬，出塞的昭君；口中的酒杯，手中的佩劍，懷中的琵琶；眉眼間流出情愁，劍梢指向泉路，指間撥出離別的心音；眼淚浸濕了脂粉，鮮血滋潤著劍鋒，琴弦的顫動驚起了塞上的塵土。凄婉的唱腔，嫵媚的身姿，一招一式中透出女子之嫵媚與堅強。姿式唯美的花旦，用她們特有的單鳳眼、蘭花指、京味腔展示著中華民族的絢彩歷史。這精致柔美的招式為我最愛。
江南小調
斜倚著憑欄，凝望著空中的雁。精心整理了發鬢，仔細擦上脂粉，朱唇的開合歌出對情人的思戀。歌聲飄入和風，融進細雨，迷了蟬兒，醉了鳥兒。輕風撫亂了青絲鬢，雨珠打濕了佳人妝。蟬鳴得心驚，鳥唱得凄婉。歌聲沒有止住，反而愈是唱出了江南女子的清秀與江南小鎮的寧靜。江南佳人用輕柔甜美的嗓音唱盡了江南的秀美，唱醉了無數人的心。這清澈秀氣的聲音為我最愛。
在歌聲中我享受著藝術長河的瑰麗。歌聲繼續流淌著，于是沉醉了……
我的最愛作文 篇12
語文輕輕地走過，它留給人們有永世不朽的精美青史，有百讀不厭的絕世佳篇，也有推心置腹的坦誠箴言。
語文他有著廣大的胸襟，他不論人們是富有，還是低賤的，他都不會拒絕他們，不會去渺視他們。他對待任何一個人都是那么地公平，那么地寬廣，就像一片可以承容一切、深遂的海。
語文是橋，它帶給人們的是方便。拱拱身，他把男男女女從這一邊送到了那一頭。人們通過它得到了心和心的溝通和交流，我們的精神家園因此變得豐富而多彩。
語文是美麗的少女，讓人們如夢如癡：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。語文讓人為它傾顏折腰，詩歌的婀娜，散文的活潑，小說的深沉，隨筆的適意……無不展示著語文的千姿百態和萬種風流。
語文是我的喜愛。在生活中語文帶給人們的不僅只有美麗和方便，還為人們帶來了豐富的想象。在這里你會發現自然是多么美妙，世界是多么地精彩，在語文中有美麗的白雪公主，有丑惡的'老巫婆，有可愛的小精靈，有魅力四射的仙女，有……
語文世界是美麗的，那精彩的童話，讓人們恨不得馬上進入書中世界成為童話中的主人公；即使在黑暗或是一片荒涼、孤寂的沙漠里，有了語文也能讓你進入想象中鳥語花香、樹綠草青的天堂……
語文的美好，讓我感受到世界的勃勃生機。語文使我百看不厭，語文是我的心愛。
我的最愛作文 篇13
江山美人是王者最愛，濁酒清風是騎士最愛，白紙黑墨是詩人最愛。如果你問我：你最喜歡什么？我會毫不猶豫的回答：書是我的最愛。
《西游記》是我較早接觸的一本書。我佩服孫悟空在云堂里打球的武功和勇氣，為他被壓在五星山下感到惋惜。他護送唐僧上西天的時候，每次認出妖怪，都沒有人相信，這讓我更加氣憤。在最后的結局中，他成了為佛而戰，我不禁深思：悟空有千變萬化的能力，也要耐得住500年的孤獨，讓風雨打他，一路上被別人甚至師父誤解拋棄，最后取得了積極的.成果。這不正是上天要做的嗎？所以人一定要苦于自己的心態，疲勞自己的筋骨，餓自己的身體和皮膚，缺自己的身體，為所欲為？
上初中的時候，我愛上了《三國演義》。一開始只是喜歡關羽，討厭曹操。甚至一度認為曹操是反派，只會導致居心叵測的計劃，認為劉備和孫權才是真正的英雄。直到月考失敗，父母作文的責罵和同學的嘲笑讓我抑郁到了極點。晚上在床上失眠的時候，突然想到《三國演義》，終于意識到曹操才是真正的英雄！他打敗了華容道，剪了胡子棄袍之后，依然沒有忘記一統天下的野心。他在宛城失去了兒子，但他能夠巧妙地運用反戰術。與孫權不同，他以父兄之業稱帝。與劉備不同的是，他在700里大營被焚毀，燒毀了白蒂城。
從第二天早上開始，看著窗外冉冉升起的太陽，在藍天白云的映襯下，非常壯觀。我不禁想起了日月之旅。星——韓是輝煌的，如果是出于其豪言壯語。
讀《三國演義》，從曹操身上學到了不屈不撓的精神。無論遇到多少挫折和困難，都要志在千里。
一本書是一個世界，一本書是一種生活。書開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
我沒有王者的全能回應，沒有俠客的奔放魄力，沒有詩人的才華橫溢。但是我擁有那本書，我生命中最寶貴的財富。
我的最愛作文 篇14
如果有人問我最喜歡什么？我會毫不猶豫地對他說，繪畫。閑暇時分，最愛漫步在畫的長廊中，靜靜聆聽來自畫中的聲音，細細品味畫中所展現的景象；最愛沉浸在畫的世界中，隨意勾畫我心中的美好，放飛我自由奔放的靈魂。
每個雙休日，我會拿起畫筆，在潔白的紙上隨心所欲地作畫�？粗P下的人物，我會幻想著他們的故事，看著隨手畫的長椅及上面的一片落葉，我會想象著入秋的某一天，愜意又涼爽；看著畫板上蔚藍的天空及高掛的紅日，我會感到說不盡的`溫暖和舒適；看著白紙上一望無際的草原，我仿佛能聞到撲面而來的青草的氣息。每畫一幅畫，我都能體會到不同的情感。
記得一次上興趣班，老師向我們展示了一幅畫，整幅畫用的是冷色，只有極少部分用的是暖色。幽暗的湖水旁長著一叢叢的蘆葦，陽光透過樹葉的縫隙照射在湖面上，渡上一層斑駁的、淡淡的金光。很簡單的一幅畫，我卻感受到樹林的幽靜和一絲淡淡的憂傷。這時，老師問：“你們感受到了什么？”不少同學都說寂靜、安靜等，老師接著問：“還有呢？有沒有感覺到不一樣的呢？”于是，我舉起了手，說出了自己的答案：“有一種淡淡的悲傷�！蓖瑢W們朝我投來不解的目光，老師沒有肯定也沒有否定，微微帶著一絲贊賞的目光看著我：“對，不過，你只說對了一半�！蹦欠N欣賞的目光讓當時年幼的我十分開心。
繪畫帶給我的樂趣不只這些，它還在潛移默化中賦予我天馬行空的想象力。我喜歡繪畫，因為在繪畫中，我能在紙上用線條一筆筆表現出我的喜怒哀樂，畫出我感受到的一切。
繪畫對于我已經像呼吸一樣自然。我愛繪畫，并從中享受到了無窮的樂趣。
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