飛起來了作文

時間：2023-12-11 08:51:56 好文我要投稿

飛起來了作文通用【15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的飛起來了作文，希望能夠幫助到大家。

飛起來了作文通用【15篇】

飛起來了作文1

　　你想知道我的龍龍哥哥是怎么飛起來的嗎？你想知道他為什么會飛起來嗎？如果想知道的話就和我一起往下看，那是怎么個驚心動魄的一幕吧！

　　一天，我和龍龍哥哥一起在院子里玩，龍龍哥哥在玩秋千，他蕩得可高啦！一不小心，差點從秋千上掉下來，幸虧他及時抓緊秋千上的鐵鏈，要不他早就掉下來了！他費了九牛二虎之力才又坐回了秋千上，他蕩著蕩著，忽然冒出了這么一句話來，對我說：“我把我的絕招表演給你看好嗎？”我也正想看他的絕招是什么，于是就答應(yīng)了他。只見他越蕩越高，我以為他是要在秋千上向上轉(zhuǎn)一圈，不過我又想這樣太危險了，他不應(yīng)該這樣做，沒想道，他真的在秋千上轉(zhuǎn)了一圈，而且，他還平穩(wěn)落地了！我讓他再表演一下他的絕招，他答應(yīng)了，他這回的絕招使用的可沒那么順利呀，因為他蕩的太高，被甩出了秋千，一下子在空中蹬腿六下，又來了個后空翻，最后，平穩(wěn)落地。（注：每個動作都是迫不得已完成的'。）哇！好酷啊！我的哥哥飛得可真高啊！

　　如果你想從現(xiàn)實生活中看到這驚心動破的一幕的話，就請到我家來玩吧！非常歡迎你來做客！

飛起來了作文2

　　一提到放風(fēng)箏，我就有一種前所未有的激動。因為在這之前，我從來沒有放過風(fēng)箏。風(fēng)箏對我來說是件稀奇物。

　　上個星期六，天氣正好。午后，我打算去找我的`好朋友——陶奕涵放風(fēng)箏。

　　我從家里拿了兩只風(fēng)箏，正好一人一只。因為我們?nèi)鄙俳?jīng)驗，所以只能胡亂放風(fēng)箏。呀！一不小心，陶奕涵的風(fēng)箏飛到了樹上，我們一直在想怎么把風(fēng)箏拿下來，我們還想過爬樹拿下來，可我們又不是猴子。

　　這時，吹來了一陣小風(fēng)，讓風(fēng)箏稍微松動了點。我們趁著這時把風(fēng)箏取下來。我把陶奕涵抱起來，好不容易拉住了線，可我沒有保持平衡力，搖搖晃晃，我們一起摔下來了，只能放棄這個辦法取風(fēng)箏了。

　　第二次，換我上，我比她高一點。通過一番努力，終于將風(fēng)箏拿了下來。

　　我們笑著，仿佛干了一件很了不起的事。

　　我們又開始放風(fēng)箏了。因為有上次的經(jīng)歷，我們有了一些經(jīng)驗，小心地放。

　　放了幾次都沒成功，我們不禁有一些失望。但我們沒有放棄，果然，功夫不負(fù)有心人！我們成功啦！只顧著開心，卻不小心撞在了一起，我們依然很高興，因為，我們讓風(fēng)箏飛起來了。

　　風(fēng)箏在天空自由自在地飛著，太陽照在風(fēng)箏上，也照在我們快樂奔跑的身影上，一切都是那么美好。

飛起來了作文3

　　他走在鄉(xiāng)間的小路上，迎來一陣清風(fēng)。風(fēng)中混著各種花香，聞起來，卻有一種苦澀的味道。

　　“他本來是在一所有名的中學(xué)讀書的。在學(xué)習(xí)上，他從不放松上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言課外埋頭苦干，從不貪玩。他本以為可以順順利利的考上大學(xué)，可是就在那一天，一切都倒了過來。”

　　風(fēng)越來越大了，兩旁的柳條可是游動起來。他抬起頭，看了看柳枝，又陷入了沉思。

　　那天班上調(diào)動座位，他被安排在了中間，后面是就個愛講話的女生。他剛坐下，后面的女生開始了講話，但他沒有注意她們講的是誰。課上，他多次主動的'回答老師的提問，也曾上臺演講。就在這時，在他的后面，突然發(fā)出陣陣笑生，那笑生在他的耳朵里卻特別刺耳。

　　“我說吧，班上就他最愛出風(fēng)頭，沒有錯吧！”那笑生像是綁在了光上，不一會兒，班上都開始了議論。“哎，就像是的哦。”

　　他像觸了電似的，立刻反駁到：“胡說，你們胡說！你們這是在損壞他人名譽，可要受到處罰的。”

　　“看看看，又來了。”全班都哄笑了起來。

　　他氣得說不出一句話來，只好坐下。

　　在接下來的課上，他沒有說一句話，也沒有答一個問題。第二天，第三天，第四天，他的桌子空了，人也未到。后來聽說，他離家出走了。

　　……

　　他又抬起頭，又向前走了幾步，我發(fā)現(xiàn)他手里還拿著一本書。風(fēng)這會兒又變小了，溫柔而又涼爽。在他的眼前，一朵朵野花兒映入了他的眼簾。他立在那里，許久許久，我發(fā)現(xiàn)他的臉上又露出了那逝去已久的自信。他找了個地方，翻開書讀了起來。

　　他似乎已經(jīng)懂得了什么。

　　我好奇的走過去，喊了他一聲，他抬頭看了看我，仍習(xí)慣的對我說：“哦，是你呀，又有什么不懂的要問嗎？”

　　又過來一陣清風(fēng)，風(fēng)中夾著各種花香，聞起來，香氣怡人！一只蝴蝶飛起來了。在陽光的照耀下，揮動著他那剛復(fù)原的翅膀，盡情的享受著陽光的撫摸。

　　望著他，我想起“成熟就要懂得理解別人，善于認(rèn)識自我，能夠走出自己的陷阱”這句話來，現(xiàn)在想起它，卻更有幾分意義。

飛起來了作文4

　　從前有一只小老鼠，它是咖啡色的，他的肚子大大的，還有一個像蘿卜一樣的腦袋。它總是在地上生活。不過他很想到天上去看看。有一天從天空飛來了一只小鳥，小鳥得意的說：“天上可美了！有彩色的云朵還有蔚藍(lán)的天空。”小老鼠聽了更想到天上去看看了。小老鼠突然想起自己有兩個氣球，它吹完一個又吹一個。

　　終于小老鼠把兩個氣球都吹好了。結(jié)果它就向著蔚藍(lán)的天空飛去了。

　　小老鼠越飛越高一直飛到了云層，小老鼠開始害怕起來，因為他從沒來到過這么高的地方。他的雙手緊緊地握著兩個氣球，冷汗都出來了。他的腳不停的晃動，他的頭也不停的往下看，因為它害怕自己掉下去。這時以前對著它顯擺的那只小鳥剛好路過。它看到這個場景，不敢相信自己的眼睛，它擦了擦眼睛，可是它的`前面還是有一只胖乎乎的老鼠。它目瞪口呆，嘴張得比雞蛋都大。小鳥驚奇的說：“是誰給你按上了翅膀？”小老鼠害怕的說：“你再別提了，我都害怕地說不出話來了。”

　　小鳥說：“我要去給我的孩子們捉蟲子了，希望你能看到天空中最美的云朵。”小鳥正準(zhǔn)備飛走，一不小心，它的翅膀碰到了小老鼠的粉色氣球。小老鼠閉住氣，眼睛瞪的像核桃一樣圓。

　　只聽“砰”的一聲，小老鼠從天而降，它四腳朝天重重地甩到了地上。手里還拿著那個被小鳥抓破的粉氣球，還有那個黃色的氣球。

　　我想這個小老鼠再也不會有想要到天上去的這種想法了。

飛起來了作文5

　　星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚。我拿著爸爸給我買的風(fēng)箏，高高興興的來到了大操場。

　　到大操場來放風(fēng)箏的人可真不少，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的`舉著風(fēng)箏正準(zhǔn)備放飛。風(fēng)箏各式各樣，五顏六色。有“蜜蜂”，有“大金魚”，有“葫蘆娃”，有“五彩三角魚”……真是美麗極了！

　　我拽著風(fēng)箏迎著春風(fēng)一邊跑，一邊放線。我的“五彩龜”風(fēng)箏乘風(fēng)而上，跑了一陣，它已經(jīng)飛上了天空，尾巴微微地擺動著，像在大海里自由自在地遨游。

　　我的風(fēng)箏越飛越高，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人的風(fēng)箏了，我感到非常自豪。凝望著翱翔的風(fēng)箏，我的思緒也隨著飛翔起來。作為新世紀(jì)的少先隊員，要樹立崇高的理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的才能。

　　正想得入神，只見一群大雁八字排開，從我的“五彩龜”旁越過。望著大雁匆匆飛過的身影，禁不住大聲呼喚:“大雁啊大雁，你們這么匆忙，是去送信呢，還是到理想的地方去開創(chuàng)美好的未來呢？”

　　我又呼喚我的五彩龜風(fēng)箏：你飛得更高些吧！飛得更遠(yuǎn)些吧，超過大雁，超過飛機(jī)，帶我去放飛我遠(yuǎn)大的理想吧！

　　假日里我們走出家門，盡情游戲：蕩秋千，放風(fēng)箏……天是那么高，地是那么廣。我們放飛的不僅是我們的風(fēng)箏，還有我們的理想。風(fēng)在耳邊過，鳥在天邊飛，讓我們和鳥兒一起，飛得更遠(yuǎn)些吧！

飛起來了作文6

　　今天，晴空萬里，老師走進(jìn)教室，神秘地對我們說：“今天，我們玩一個非常好玩的游戲。”教室立刻傳出一陣陣尖叫聲和歡呼聲。

　　老師說：“猜猜是什么游戲？”同學(xué)們搖頭晃腦，不知道。老師又給了我們一個提示，說：“這是關(guān)于塑料的，現(xiàn)在知道了嗎？”我大聲喊起來：“運球！”教室里哄堂大笑。老師又說：“是和紙有關(guān)系的哦。”同學(xué)們大呼一聲：“難不著要考試？”老師無可奈何地說出了答案，“答案就是——摩擦起電！”同學(xué)們大叫：“摩擦起電！有電的我絕對不做！實在是太危險了！難不著，還會被電死！”

　　老師轉(zhuǎn)移話題，讓我們每人拿一個塑料做的東西。我拿了一把長20cm，寬2cm的尺子，它全身透藍(lán)，上面刻著刻度。有人拿了一塊自動橡皮，它穿著一件湛藍(lán)的外衣，里面是一個雪白的橡皮。有人拿了一支鉛筆，它上面寫著“One-piece”可愛極了。

　　老師給我們一張紙，說：“撕吧。”全班沸騰了起來，有的人一大塊的撕，高興地合不攏嘴；有的人撕出的紙很美，像一顆顆鉆石；我的大小不一樣，如同一堆小山。

　　老師說：“要摩擦，再放到紙上。”于是，同學(xué)們有的“砍頭”，有的“刮肚子”，還有的“自殺”。教室里哄鬧起來，同學(xué)們異口同聲地喊：“好熱！”我們把塑料移向紙片，只見紙飛了起來，有的跳上尺子，有的'像喝了酒，搖晃飛上我的尺子，還有的像一位千斤大胖子，一點兒也不飛。過了40多秒，有東西掉了，它們有的帶著傘，有的跳了下去，還有的爬在尺子上，不肯下去。

　　最后，老師說：“靜電能吸東西，所以才會這樣。”

飛起來了作文7

　　秋天的天空很高很藍(lán)，太陽躲在白云后面，半遮著自己靦腆的臉，好像在跟我們玩躲貓貓。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)小心翼翼地吹著，撩起柳樹的青絲。整個大地清清爽爽的，舒適極了！

　　我迷迷糊糊從夢中醒來，抬頭往窗外望去，哇！一個漂亮的熱氣球，是彩色的，各種顏色排列在一起，依次漸變，如同彩虹一般，飄在空中，特別顯眼。

　　坐熱氣球是度假村的重點打卡點，我們一家也慕名而來。我們好不容易排到“人龍”前面，在上熱氣球之前，操控員跟我們講了注意事項，囑咐一定要注意安全。

　　起飛了！起飛了！剛開始我真有一點害怕，雙手緊緊地拉住吊籃上的.扶手。

　　我看著頭頂上的噴火裝置：“媽媽，熱氣球為什么會飛呢？”

　　“熱氣球是因為球囊中的空氣加熱后密度變小了，質(zhì)量會比球囊外的空氣輕，會產(chǎn)生浮力，就可以升空了。”媽媽回答。哦！原來如此呀！

　　熱氣球剛開始上升的時候很平穩(wěn)，后來變得晃動起來，操控員立馬把熱氣球降下，回到地面。怎么回事？我從操控員口中得知是因為氣流不穩(wěn)定，所以才降下來。原來場內(nèi)還有一個操控臺，用來測量氣流，跟操控員保持聯(lián)系，只要氣流有什么變化，操控臺都會告訴操控員，讓操控員控制好熱氣球，保證我們游客的安全。

　　氣流穩(wěn)定了，我們終于飛起來了！我們一直升到30多米的高空，雪白的云朵在頭頂上悠閑地散步，我仿佛一伸手就可以跟它們來個握手。正所謂“站得高，看得遠(yuǎn)”，眼前豁然開朗，園區(qū)的景物盡收眼底，咦？山頂上怎么還有一個游樂園？我一直都不知道呢！

　　我不禁感嘆：科技發(fā)達(dá)真好啊！依靠科技可以飛上天空，也可以潛入海里，讓我們更好地了解和探索世界，大大地改善我們的生活，這些都是科學(xué)家們不懈努力的成果。我也要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，長大后為國家做貢獻(xiàn)！

飛起來了作文8

　　實際上，我非常羨慕在天上飛的小鳥、大雁、蝴蝶等等，每當(dāng)仰頭望著天空時，都會看到它們，我就想起。假如我飛起來了，假如我飛起來了......

　　我想飛起來的感覺一定會很爽。假如我飛起來了，我會在天空到處詢查，看看有哪些小偷在偷別人的東西；我還要看看哪些地區(qū)有災(zāi)難，我要去幫助他們；看看哪些地區(qū)非常缺水，然后去求云哥哥、云姐姐下一場大雨，讓災(zāi)民過得非常舒服；還要去幫助在戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，幫他們打敗敵人，得到勝利，告訴他們敵人在哪里？等等一些對他們有利的事。

　　假如我飛起來了。我會飛向天宮，見到嫦娥姐姐和二郎神哥哥。尋找玉皇大帝、王母娘娘求他們讓在人間的居名生活過得不憂愁、不愁吃、不愁穿。然后再去求雷公電母，求他們該下雨的時候一定要下雨，不該下雨的'時候如果需要只下一點下雨就行了。這樣把在天宮中的事安排好了。就要去月宮看看漂亮嫦娥姐姐，因為她被關(guān)在月宮里，又不能出去，真是可憐，我要讓她不傷心。

　　假如我飛起來了。我會奔向月球，見到太空人員在上面做著我國登上月球的重要標(biāo)志，我這時也過去幫助他們，幫助我國登上月球的光榮一幕。等著一切工作都做好了，我去整理了一下，讓太空人員再返回地球，向在地球上的人們宣布這次登月的完美成功。

　　我從宇宙回到了天空，這時我飛得很低，看到了小鳥、大雁和蝴蝶，它們在嬉戲、玩耍，我也加入了它們，我們玩到了下午，結(jié)束了這場游戲。我這時飛到了我的小村莊。

　　媽媽見我還沒回來吃晚飯，一個勁的叫我，最后媽媽生氣了，聲音非常大，我一下子從天空上降落了下來，正掉在媽媽的懷里，把媽媽嚇了一大跳。在我飛起來的那一時間，還在我的腦海里反復(fù)地流來流去，雖然說這不是真的，但它一直流到了我的心里，我永遠(yuǎn)也不會忘記。

飛起來了作文9

　　寒假到了，作為一位鐵桿軍迷，我可是十分熱衷于火箭。這不，一放假，我便約來好朋友平亦奇，著手做水火箭。

　　我搜集到了做水火箭的方法：把二個可樂瓶拿來，一個瓶不動，另一個瓶剪下底部，瓶子底部便是火箭的頭部，再配上一頂降落傘，三者組裝一個簡單的水火箭就完成了。把前一個水瓶灌水，再把瓶蓋安上胎氣嘴，用打氣筒打氣，水火箭便會飛起來。

　　組裝完成了，我懷著激動的心情，把水火箭取名為“紅旗號”。我把“紅旗號”裝滿水，用打氣筒打氣同，可死命打了半天，“紅旗”號不僅沒有要動的意思，水反而滴滴答答流個不停。這次，“紅旗”號失敗了。我細(xì)心檢察一番水火箭，又仔細(xì)核對了方法。噢，原來加的是三分之二瓶水，不是整瓶。找到飛不起來的原因，我馬上改正，并繼續(xù)實驗。

　　果然，這次，“紅旗號”蠢蠢欲動，我只打了兩次氣同，便飛了起來，可飛不到十厘米，降落傘便匆匆撐了開來，“紅旗”號打焉似的落了下來。這雖然沒有達(dá)到我的期望目標(biāo)，可對來說，郵局是一個莫大的鼓舞，我繼續(xù)開始研究……

　　經(jīng)過了一次又一次的實驗，經(jīng)過了一次又一次的改進(jìn)，終于，我的“紅旗”號成功試飛；我拼命地按打氣筒，只見塑料瓶越漲越大，突然，只聽見“颼”一聲，在火箭尾部，一條不柱噴了出來，就像軍事畫面里的一樣，在短暫的.停留后，“紅旗”號飛了出去，零點幾秒后，一務(wù)降落傘悠悠地打開了。

　　這次做不火箭，給我的并不是許多的物理常識，唯一讓我熟記于心的是“失敗是成功之母”

飛起來了作文10

　　今天早上一出家門，哇！好大的風(fēng)呀，吹得人都睜不開眼了，我緊緊張張地跑到學(xué)校。

　　哎呀，我都忘了。今天輪到我們這一組打掃衛(wèi)生區(qū)了，我又飛快地跑到衛(wèi)生區(qū)。

　　我看到地上有一張衛(wèi)生紙，便慌忙走上前伸出了笤帚，可這時，恰好一陣風(fēng)吹了過來，衛(wèi)生紙像小鳥那般輕快地飛走了，真神奇。當(dāng)我緩過神來，發(fā)現(xiàn)那紙剛好落到了另一個打掃衛(wèi)生的.同學(xué)跟前。他動作非常快，幾秒鐘就把衛(wèi)生紙掃到垃圾桶里了，我都沒看清他的動作。這時我又看見一大堆垃圾，就快速跑了過去，可那垃圾又像小鳥一樣飛走了，哎，風(fēng)太大了。緊接著那一堆垃圾被龍卷風(fēng)卷到一起轉(zhuǎn)起了圈，后來垃圾像車子一樣飛到我身邊圍著我轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，都快把我轉(zhuǎn)暈了。

　　幾分鐘后，垃圾終于停下來了，那風(fēng)吹得我都快感冒了，跟我一起打掃衛(wèi)生的同學(xué)說：“垃圾是不是喜歡你啊？”“可我不喜歡垃圾啊！哈哈！”我說笑了起來。這會兒，垃圾又跑到廁所旁邊轉(zhuǎn)了起來，我在旁邊欣賞起來，打掃衛(wèi)生的同學(xué)都走了過來，一邊看一邊討論著。過了一會兒風(fēng)小了，我才想起我們是來打掃衛(wèi)生了，但是現(xiàn)在已經(jīng)上課了，我們趕緊慌慌張張地回班了。

　　放學(xué)后，我跟好朋友講了龍卷風(fēng)。朋友說，真希望明天刮風(fēng)大點就不用上學(xué)了，我哈哈大笑說：“明天說不定就真像你說的一樣，刮的風(fēng)比今天還大，可學(xué)還是得上的哦！”

飛起來了作文11

　　如果說大海的深度讓你踱住腳步，那么心靈的激勵使你沖破阻隔；如果說森林的神秘讓你懼怕探險，那么心靈的慰藉使你勇于向前；如果說天空的威嚴(yán)讓你膽怯飛躍，那么心靈的選擇讓你敢于搏擊天空。

　　我是一只笨鳥，蔚藍(lán)的天空使我膽怯，生活的道路使我畏懼，我不知該如何抉擇。我不想在這片土地上生活，所以我只好選擇了飛翔。于是，笨鳥先飛便成了我的選擇。

　　飛翔難免會有墜落，要想飛翔就必須經(jīng)過墜落的考驗才能取得成功！我就是經(jīng)過多次墜落后才終于學(xué)會了“飛翔”！

　　記的在15歲時，我考試考了100分，爸爸買了一輛自行車作為禮物送給我。開心是開心，但問題是我不會騎，爸爸知道后就教我怎么騎自行車。

　　我就把自行車推出去，坐在車上。爸爸在后面抓著車子推著我走。就在我得意洋洋的時候爸爸突然把手放開了。我有點不平衡東倒西歪地從自行車上“墜落”下來。我的膝蓋摔傷了，痛的眼淚直流。我輕輕的小心翼翼摸了一下膝蓋說：“好痛，我不學(xué)了。因為摔倒就很痛。”

　　我抬頭的'時候看見一位比我小的小女孩，她跟我一樣也在學(xué)騎自行車。不過她“墜落”了，還是堅強(qiáng)為追求“飛翔”而不懈努力。看到這里我就想起老師對我們說過的一句話：“失敗是成功之母，要想成功就必須在失敗中吸取教訓(xùn)，取得成功。”然后我堅強(qiáng)站起來回到爸爸身旁叫爸爸再抓住我。我拼命的踩著。爸爸還是放下我，我也就再次“墜落”了車，如此循環(huán)。我終于學(xué)會走直線。后來我又學(xué)會了轉(zhuǎn)彎……

　　后來我終于“飛起來”了，花了一天的時間我終于學(xué)會了騎自行車。我得意的騎著自行車，看著兩旁的樹從我身旁飛快的閃過，它們好像在說：“你真棒，你終于學(xué)會了“飛翔””回到家爸爸幫我擦藥，因為我學(xué)會了“飛”，那時我覺得傷口已經(jīng)不痛像沒有摔傷似的。

　　此時我好像吃了蜜一般的甜，

　　我終于會“飛”了，風(fēng)雨之后彩虹現(xiàn)。朝著“飛翔”的方向不斷努力吧，相信最后你必定能展翅飛翔于藍(lán)天！

飛起來了作文12

　　新中國成立x年來，都發(fā)生了一些翻天覆地的變化。今天，我看了《火車飛起來》才感覺到新中國成立以來實在是發(fā)生了很大的變化。

　　就拿火車的變化來說吧！以前的綠皮火車，時速只有幾十公里。而現(xiàn)在，坐火車“和諧號”從沈陽到北京只需要小時 9分！快不！現(xiàn)在，還有了地鐵，真是四通八達(dá)呀！等我長大了，也要領(lǐng)略這火車的風(fēng)采！新中國剛成立，火車?yán)锏娜朔浅頂D，哪能給人讓坐，如今的火車技術(shù)突飛猛進(jìn)，那是以前的人從來沒有想過。

　　火車的變化也太大了！以前的火車時速特慢，讓人焦急萬分，有一些人還要出國旅行哩！現(xiàn)在的.火車時速，比草原上奔跑的俊馬還快！尤其是”和諧號“火車，時速達(dá)到 00公里以上！手機(jī)也見證祖國飛速發(fā)展。以前的手機(jī)要搖著打，而且信號又不好，必須要大聲叫，把外面的人吵死。而現(xiàn)在，像平常那種說話聲音就行了，不僅可以保護(hù)嗓子，又可以讓對方聽得清清楚楚。

　　小小的 P 能頂過去體積龐大的收錄機(jī)；一個小小的盤能裝下海量的文字；小小的手機(jī)能打通天南地北；小小的 P 能看電影；小小的數(shù)碼相機(jī)不用膠卷卻能一連拍幾百張照片；薄薄的筆記本毫不遜色于龐大的臺式電腦；小小的攝像頭神通廣大；小小的錄音筆音色純正；一張張的光盤能裝幾百個游戲……這都是祖國六十年來翻天覆地，記載著祖國的飛速發(fā)展。

飛起來了作文13

　　清代詩人高鼎在《村居》寫到“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”詩中把兒童放風(fēng)箏的喜悅描寫的淋漓精致。三月，陽光明媚，春風(fēng)徐徐，真是放風(fēng)箏的好時節(jié)。

　　你瞧!很多人正在草地上放風(fēng)箏，可熱鬧了，抬頭一看，天空中的金魚風(fēng)箏在飄來飄去，好像天空就是它最喜歡的海洋;再看看那邊，一只長著24條腿的蜈蚣，正張大嘴巴，好像在說什么似的……

　　看著高高飄揚的風(fēng)箏，小昊心急地說：“我們快點來放風(fēng)箏吧!”只見后方的'小昊把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，小明一手拿著線軸，一手拽著線，飛快地往前跑，春風(fēng)拂過，小明回過頭對著小昊大喊：“趕緊放!”乘著風(fēng)，燕子風(fēng)箏飛向了天空。湛藍(lán)的天空似乎成了它的舞臺，它時而向上高飛，時而向下俯沖，時而又左右搖晃，就像在向人們展示它的十八般武藝似的。看著身懷絕技的“燕子”，小紅急了，“你們別顧著放自己的，也來幫我放這精美別致的蝴蝶風(fēng)箏呀!”小紅喊道。小昊拍拍胸脯，信誓旦旦地說：“這有什么問題，包在我身上。”在他的幫助下，小紅的風(fēng)箏也高高飄揚起來，看著越飛越高的風(fēng)箏，他們心里有著說不盡的快樂。

　　遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩真是放風(fēng)箏的高手，在他的掌控下，風(fēng)箏一下子就飛得老高。“媽媽，快看我們的風(fēng)箏，它飛得好高呀!”小男孩興奮地說。他的媽媽看著空中五彩三角形風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚，笑瞇瞇地說：“我的寶貝真棒!媽媽為你感到驕傲。”

　　風(fēng)箏越飛越高，孩子們的笑聲越來越大，他們現(xiàn)在放的已經(jīng)不是風(fēng)箏，是快樂，是他們的夢!

飛起來了作文14

　　現(xiàn)在小朋友有很多玩具，有的豪華又漂亮。我也有很多玩具，當(dāng)然也都是從玩具店里買的。我也嘗試著自己做一些好玩的玩具，雖然它們不精美，但是自己制作讓我覺的十分快樂。

　　我做的第一個玩具是飛機(jī)。在制作時，我找來了一塊大的硬泡沫，又在一張卡紙上畫了機(jī)身、機(jī)翼和機(jī)尾。小心翼翼地把它們剪了下來。我把剪下來的卡紙放在硬泡沫上，照著卡紙的樣子，用小刀小心的.削了出來。

　　我把飛機(jī)拼好后，拿給了爸爸媽媽看，他們都說好看極了，讓我十分開心。

　　我?guī)е业娘w機(jī)去“挑戰(zhàn)天空”。我們一轉(zhuǎn)眼就來到了樓下，我跑了一段距離后，拼盡全力將飛機(jī)一放手，飛機(jī)就飛了起來。

　　只見飛機(jī)在天空飛快地飛翔、旋轉(zhuǎn)，它那銀色的機(jī)翼在陽光的照應(yīng)下閃著銀光，輕巧的“身體”在天空中翩翩起舞。看著飛機(jī)在藍(lán)天中飛行，我就想起了我們的夢想——當(dāng)一名科學(xué)家，終有一天，我要設(shè)計出自己真正的現(xiàn)代飛機(jī)，讓它保衛(wèi)我們的祖國。

　　這個玩具藏著我的夢想，當(dāng)我每次看到它就仿佛看到了我的夢想，它鼓勵著我，讓我學(xué)習(xí)，讓我快樂！