(合集)熟悉的身影作文15篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的熟悉的身影作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熟悉的身影作文1
黃昏，一片軟軟的柳絮輕輕地飄落在我的車前，又是一個春天。我如同白紙一般無瑕的心情一下子添了一絲酸澀的愁緒，不知道是為什么，遠飄的柳花永遠會給我帶來惆悵。我下了車，也需要放松一下自己，哪怕是調整一下自己的呼吸呢？！面對這么一片柳棉，我的思緒居然找不到支點。晚霞飄飄，飛絮徐徐，路邊牡丹艷艷，遠處清鴉點點，迎著夕陽走去，這一切居然構成了一幅無邊而清美的畫。只是追趕夕陽的心情總是越來越優美，越來越凄涼。
我坐在街邊的長椅上，微微地打了一個寒顫，這顯然是春的寒意。抬起頭來，夕陽去得更遠，但最后的余輝卻是那么醒目，這世界所有的事物都隱在夕陽下、余光中、幽輝里，慢慢都將會形成漂亮的剪影。突然，在我眼前出現一道久違的風景：一個老太太穿著灰色格子上衣，左手挎著籃子，右手攏在額前擋著夕陽逆射進眼睛的光線，朝著夕陽遠去的方向眺望。我驚呆了：我為什么在一瞬間里，感受到這就是人間最美麗、最溫暖的'風景呢？我似乎在苦思敏想，在哪里？我一定在哪里見過，這夕陽，這身影
想起來了，就在那個冬天，就在那個冬天的窗下：紛紛揚揚的大雪下了兩天兩夜后，大地被雪花鋪上了白色的地毯，房檐上掛滿了一支支的冰串，整個世界如玉，雪后放晴，出現了紅紅的夕陽，窗下，外婆一樣地身穿著灰格衣服，一樣的左手挎著籃子，一樣的舉起右手放在額前，望著我一步步遠去的身影。
如今夕陽還是那個夕陽，只是少了一些叮嚀，那個熟悉的身影已經不是我久已逝去的外婆。這一道令人流淚的風景是我心靈深處一個永恒而溫暖的畫面。
熟悉的身影作文2
“隆隆隆”……隆隆隆”，又是那討厭的垃圾桶聲打破了黎明的沉靜。我用枕頭蒙住耳朵，默默地罵道：“又是那個死老太婆，大清早的還不讓人睡覺。”翻個身繼續做我的美夢去了。
北風呼呼地吹著，地上結起了一層冰溜，仿佛一個滑冰場。一陣刺骨的寒風吹進來，夾雜著“刷刷”的掃地聲把我從睡夢中喚醒。
一推開門，一個熟悉的身影映入眼簾。是那位討人嫌的清潔工奶奶！她穿著一件橙色的工作服，頭發全白了，臉上幾道皺紋陷得很深，像幾條深溝子。她一瘸一拐地朝我走來，我心生疑惑。
她笑著朝我揮了揮手：“小姑娘，你早啊。”說著伸出那顫顫巍巍的'手……“你要干什么？離我遠點。”我皺著眉頭。向后退了幾步，伸出手捂住了鼻子。奶奶一點也沒生氣，只見她把我她渾身都抖動著，咬緊牙關，臉也漲的通紅，一步步將垃圾桶挪到她的推車旁，“嘩啦啦！”一桶的垃圾終于落進她的推車里。接著她家的垃圾桶端起，或許是因為年紀大了，或許是因為垃圾桶太重了，她的手不停顫動著，從口袋里掏出一張皺巴巴的紙巾，細心地擦拭灑落在地面的牛奶。 我這才注意她那雙老松樹皮式的手，青筋暴露，如同幾只青蟲在蠕動著。皮皺起來，像大象的皮膚一樣，還有的地方已經裂開了口子……那一瞬間，我羞愧地地下頭，對這位平凡的老奶奶，有一種莫名的感激和敬佩。
看著她漸漸遠去的背影，我忽然緩過神來，拼命朝著她揮手：“奶奶，謝謝您啦！”
她搖了搖頭，眼里充滿了慈祥，“沒事，沒事，都是鄰居，互幫互助是應該的。”
這就是我身邊的環衛工人，一位平凡而樸實的清潔工奶奶。
熟悉的身影作文3
灰暗朦朧的天空掛著一彎泛黃的殘月。清晨的冷風，卷起地面的樹葉在不停地翻滾著。一個個身影吃力地推著一輛輛裝滿垃圾的三輪車，在樹影婆娑的路燈下慢慢地移動著……
每天上學我都會經過幾只大大的垃圾桶旁。記不清有多少次，我都會看到一個穿著橙色衣服，佝僂著背的`老人，在堆滿垃圾的垃圾桶旁，默默地低頭清掃滿出來的垃圾，當然，有些是人們丟垃圾時隨手一扔丟在外面的。他戴著口罩和手套，他那一頭蓬亂的頭發總是很顯眼，不時還有幾只蒼蠅圍著他轉。他的鞋子和手套上都沾滿了黑乎乎的污漬，一條褲腿挽著，另一條褲腿卻隨著掃把在一起一落地擺動。人們經過他的身邊都是避之不及，我也總是匆匆走開，有時還用手捂住鼻子嘴巴。
可是有一段時間，當我回家的時候，我的心情也總是很糟糕。我們那樓的二樓拐角處滿地垃圾---奶茶杯、方便面桶、火腿皮、瓜子殼橫七豎八。我的心也和它們一樣亂，我上樓有時都得踮著腳小心翼翼地走。一天傍晚，我終于忍不住拿起掃把去把它清掃掉。剛開始還好，可掃了一半，就覺得有點氣喘噓噓，腰酸背疼。
這時媽媽走下來問道：“感覺怎么樣？”我被媽媽問得哭笑不得，沒好氣地回答：“苦！”“累！”。媽媽又說：“那你以后有什么想法？”“千萬別干這事，又累又臟。”媽媽一聽臉黑下來了，她說：“人人都像你這種想法，那我們這世界會成什么樣子？既然覺得累和苦，那我們就應該尊重那些清潔工和他們的勞動成果，更不該投去厭惡的目光！”
聽了媽媽的話，我覺得我的臉有點燙燙的，只好低著頭，默默地把樓道清掃干凈。
仿佛間，那個熟悉的，佝僂的身影又浮現在了我的眼前，他依然無怨無悔地清掃著那些垃圾。我幡然醒悟：正是他們那群人，披星戴月地清掃街道，清晨我們出去才看到街面一片干凈利落，他們是美化環境的使者。揮灑汗水做著平凡而偉大的事情，他們是崇高偉大的一群人！
熟悉的身影作文4
人與人之間是否一直存在這種關系——總會由陌生變成熟悉，再由熟悉變為陌生，由無話不談到無話可談呢？就算是好朋友，在很久沒見之后的某一天忽然遇見也只是微笑的擦肩而過、不會停下來聊聊雙方的狀況嗎？為什么曾經的好朋友會變成熟悉的陌生人呢？
我記得我最好朋友珊、和我提過她想念六一班，很想屬于我們的六一班。是啊，屬于我們的`曾經的六一班是多么的快樂與美好，相信在這個班呆過的同學們也會非常想念。珊問我說，屬于我們六一班的同學們還會聚在一起，會開同學會嗎？我說，應該不會了吧，也不可能了。因為曾經的美好和快樂只能變成回憶了，同學們都已各奔東西了，在學校里遇見了、也只是擦肩而過，沒有一點依戀的感覺。每次在學校里遇見六一班的同學（雖然現在不同班）、大家都和陌生人一般，曾經最熟悉的、最美好的朋友、同學都變成了陌生人，心里有種酸酸的感覺：大家都變了、變得互相都不認識了。這種情況下有可能會開同學會嗎？
說實話，我蠻討厭現在這種現實世界的，在現在這個世界、社會里，大家都那么現實，眼睛和內心都被錢所蒙蔽，雖然說沒有錢是萬萬不能的，可是錢不是萬能的、錢可以買到親情、友情、人與人之間的緣分嗎？可以買到健康、快樂和幸福嗎？
我討厭這種現實世界，在這個世界里好朋友都可以變為陌生人。我還是比較喜歡屬于我的、單純的小世界，雖然說我不能一直生活在我的世界里，但我起碼不會過早的受到現實社會的“污染”。在我的世界里，朋友不會變成陌生的，他們永遠都會是我最要好的朋友、姐妹，我會永遠記得他們。
我不想朋友們都變為我最熟悉的陌生人，我討厭這種感覺。
熟悉的身影作文5
又是一個風和日麗的下午。剛剛完成作業的我迫不及待地放下手中的筆，拋開一切煩惱，看著窗外那湛藍如洗的天空。天空中偶爾飄過幾朵潔白的云，是那樣悠然，給我帶來了無限的好心情。
忽然，一個五彩繽紛的東西闖入了我的`視線。咦，那是？哦，是風箏！一個蝴蝶外形的風箏，由一個小朋友在大人的指導下操控著，在空中飛翔。
我望著那風箏出了神，漸漸的，透過它，我回憶起了一件童年往事，仿佛又看到了伙伴們最真實的微笑。
準是風知曉我的心思，下午的學習暫停。趁著這個好時機，我帶上自己心愛的風箏，與伙伴們一起，去草地上放風箏。
適中的溫暖陽光與微微使長發飄揚的風兒，讓大家不約而同地來到這里。我們都感嘆：“這兒真是熱鬧呀！”
懷著希望與激情的我們放起了風箏。要讓它順利飛上藍天，可不是一件容易的事呢！我們做好準備工作，開始迎風飛奔起來。呀，這風箏還有一絲任性，竟不聽使喚地撞在了樹上。我們并沒有因開局不利而放棄，只是一次又一次地去嘗試。我再一次迎著風跑著，而這一次風箏不但沒有飛起來，反而在空中華麗的轉圈，成為一名舞者，在風中翩翩起舞。我們哈哈大笑著，一張張稚嫩的臉上都露出了發自內心的笑。
經過了一次又一次的努力，我們的風箏終于飛上了天空。這風箏，乘載著我們的希望，這風箏，帶著我們的激情，這風箏，攜著大家的歡笑與淚水，一同飛上那湛藍的天空！
回憶起這童年往事，我笑了，因為它給予了我快樂，讓我感受到了美好；回憶起這童年往事，我哭了，因為時間無情，只讓伙伴們的面孔留在了夢里。
不知何時，才能再一次體驗風箏所給予我的快樂的感覺，不知何時，才能再一次見到伙伴們那熟悉又陌生的面孔……
熟悉的身影作文6
那個熟悉的身影，總是讓我難以忘懷，他為我端上一杯熱水，他為我在雨中撐起一把巨傘，他耐心的為我講錯題的原因。他為我……在我的生活中，時時刻刻都離不開他的關懷——我的爸爸。
有一天下雨了，我卻沒有帶雨傘，排名放學了，我跟著路隊從學校里走了出來學校門口，許多家長都打著雨傘，等待自己的孩子出來，當我走出大門就隱隱約約地看到一個熟悉的身影，一個龐大的身軀，他像一個軍人筆直的站在那里。
當我下來路隊和朋友告別之后我就連忙跑到他的面前他的身影在我的眼前逐漸的清晰起來我站在他的旁邊，我是多么的矮小。看著爸爸凍得通紅的臉上，有著許多顯眼的皺紋慈祥的眼神里多了幾分關愛。他撫摸著我的頭，他的面容是那么的慈祥又是那么的嚴厲。他把手中的另一把傘給了我，我們一起走，在回家的路上。他和藹可親地和我攀談起來，問我在學校一天的情況。我說：“數學課上有一道題難倒了我，不過今天的英語課老師講的太精彩了。”于是爸爸點了點頭說晚上回家，我給你講講你不會做的'題。
很快，我們到了家，我快速地把作業寫完爸爸就坐在我的旁邊，我很明顯的看到爸爸的身軀還是那樣的龐大，他的眼角布滿了皺紋，耳朵后邊也多出來幾根白發，我突然覺得心里酸酸的，我很心疼我的爸爸，他每天為了我們這個家操碎了心，爸爸在工作上也是兢兢業業，在家中，也是一個很勤奮的人。
爸爸我愛你，你為了我總是任勞任怨，不求回報。你每天總是累得筋疲力盡。爸爸你放心吧，我一定會好好學習，用最好的狀態來學習用最好的成績來回報您！
熟悉的身影作文7
烏黑的頭發中流下幾滴汗水，慢慢的流到了那并不潔白的臉龐，太陽暴曬著她，她穿著一身黑衣服，像木頭人一樣站在馬路中央，旁邊的女生們個個穿著潔白又漂亮的裙子，男士們個個穿著短褲短袖，旁邊的大樹的'葉子都卷了起來，開車的司機吹著空調。
她看見一輛汽車飛奔而來，她敬了一個禮，用堅定又帶些沙啞的聲音說：“先生，打擾一下，請拿出您的駕駛證，我看一下。"那位先生慢吞吞的拿出駕駛證，用不滿的語氣說：“這個天氣這么熱，都快把我烤熟了。”她笑了一下，把駕駛證給了那位先生，敬了個禮說：“您慢走。”我實在受不了了，不想等啦，想快速過馬路，買一個雪糕吃，便不顧紅綠燈在車海中，要過馬路滴——滴——只見眼前一亮汽車飛奔而來，我便不顧三七二十一沖了過去，我剛跑過去，就聽后面喊：“過馬路要看紅綠燈，小朋友。"我一轉身看見她笑著，笑的是那么甜蜜，我心里很不服氣：我看不看紅綠燈也不關你事，我也不想讓你管。我沒有管她，只是快步買了一個雪糕，雪糕都快被賣完啦，她依舊擺著那指揮的手勢，手不停的揮動。
我又沒有看紅綠燈，快速過了馬路，她又說："小朋友，你怎么不看紅綠燈呀！一定要小心呀！”她的聲音更沙啞了，嚴肅的臉上汗水掉了下來掉在了馬路上，我不由得很后悔，后悔不看紅綠燈就過馬路，天漸漸暗了，直到天邊抹了一層黑，他才回家，她的身影映在地面上，更映在我的心里。她就是——警察
雖然只是見了一面，但她的形象在我的心里早已扎下了根，并且會發芽，開花。
熟悉的身影作文8
太陽高掛在那浩渺的空中，卻不是平日里的火辣辣了，風，拂過臉龐，略有一絲暖意參雜在里邊。
哈哈！哈哈哈！如往常一樣，我們還是一如既往地在教室里嬉鬧著，你打我，我打你，亂得就像一鍋粥。嗒，嗒，嗒又是這個腳步聲！肯定是陳老師來了！快逃！剎那間我們個個邁開長腿像一個盜賊一般，彎著腰，踮著腳，踱著小碎步，一溜煙兒的功夫，我們就回到了位置上老老實實地坐好，等待著那一個身影的出現，心里還情不自禁地竊喜著。
你們都坐好啊！不要講話了！看書啊！走進來的卻是我們的顏老師，我疑惑地想：咦，第一節不是語文課嗎？顏老師可是數學老師啊！難道是顏老師改行了，還是陳老師罷工了？該不會是換課了吧！
全班都陷入一陣奇怪風云，開始了一陣竊喜，有的望著前方發起了呆，好似在思考人生大事；有的則聊起了天，不知是在聊八卦，還是在聊今天的奇聞異事呢？我也不知道；還有的則你一拳，我一腳地比起了賽，空手道VS詠春拳比賽正式開始。
可是過了一會兒，那熟悉的身影還是在跟我們玩捉迷藏始終不肯出現。陳老師是堵車了嗎？都那么久了應該不會呀；是起晚了嗎？陳老師也不像那種貪睡之人呀；難道是她們家的電梯又壞了嗎？也不可能呀！跟陳老師住一個小區的陳奕豪也已經順利抵達學校了呀！除非。除非。除非陳老師生病了！可是，以陳老師的身板剛勁的很！可不像是風一吹就倒的生病之人呀！所以這個念頭很快就被我從腦海中抹去了。
現在，全班都走進了熱議之中，都七嘴八舌地說道：很有可能是生病了呢！對呀！對呀！如果生病了的話，今晚豈不是沒有作業了嗎！嗨嗨！那可就是一大妙事了呢！說得對！yes，yes！
難道，陳老師真的`生病了嗎？
于是，全班都沉浸在了這一刻的歡呼之中。
不知過了多久，一個高大的身影印入了我們的眼簾，啊！是王老師！是王老師來代課了！看來，陳老師真的生病了呢！俗話說得好最危險的地方，就是最安全的地方現在看來，果真是對的呢！最不可能的事情，就是最又可能的事情啊！
一天過去了，繼續等待，等著那一抹霞光，等待著哪一個熟悉的身影。
熟悉的身影作文9
外出回家，已近傍晚。我走進姥姥小區的院子里，遠遠的就看到亭子里兩個人的身影，那是媽媽在牽著姥姥走路，在陪姥姥做康復訓練。好熟悉啊，因為每天放學后我都會在這里來找陪著姥姥和媽媽。
姥姥幾年前得了一場大病，醫生說必須每天堅持練習，才有下地的可能。從此，母親便每天都陪姥姥來這個亭子里，幾年過去了，無論刮風下雨，媽媽都會帶著姥姥到樓下花園里。起初，姥姥因為病痛的打擊很是消沉，曾經經常看到姥姥坐在輪椅上，低著頭，媽媽就蹲下，拉著姥姥的手，跟姥姥說著話……漸漸地，有時能看到媽媽坐在旁邊的長椅上面對面和姥姥聊天，也有時媽媽扶著姥姥站會兒，直到最近，姥姥又重新站了起來，還能在媽媽的'幫助下走幾步了。
我悄悄的走進小亭子，一下蹦到她們面前，大喊一聲：“我回來啦！”我一邊說著，一邊扶姥姥坐下：“姥姥，我給您買了您最愛吃的蛋撻！”接著我拆開包裝送到姥姥手里。姥姥眼睛笑成一條縫，接過蛋撻，剛要吃，我趕忙又便提醒道：“小心！小心！別流了！”姥姥楞了一下，看著我，我解釋道：“這是流心兒蛋塔，我們有個同學吃的時候，剛咬一口，撲哧一下，里面的芝士流的滿身都是，您可得小心！”姥姥也笑了：“還是坤兒細心，要不然我也該流一身了！”媽媽在一旁欣慰地看著、笑著。我推著吃蛋撻的姥姥，媽媽走在身旁，搭著我的肩膀：“坤兒真是長大了啊！”溫暖的夕陽下，金色的土路上，我們的身影很長很長，三個人就伴回到了家。
有時候，孝順并非一定要有金錢才能做到，一句問候，一顆蛋撻，一會兒陪伴……就能讓長輩們樂開了花。“樹欲止而風不靜，子欲養而親不待。”珍惜和家人在一起的時間，用自己的愛心給他們帶來歡樂。
熟悉的身影作文10
寒冬，凌冽的寒風無情的狂掃著大地，路上的行人在匆忙的趕路。突然，一個我熟悉的身影漸行漸近。雪落在她的身上，顯得好美。 ——題記
“媽，你怎么來了？”我低聲細語地問道。但母親沒有回答我的問題，只是把一件大衣遞給我。然后一個轉身，讓她瘦弱的身影消失在了我的視線里。只是母親的'身體，似乎在不停地瑟瑟發抖。我把大衣給穿上，頭也不回地向學校走去，沒有注意到一個身影在我不遠處暗暗注視著我。
一天很快過去了，我回到了家里。我掃視了一遍所有房間，卻沒有發現母親的身影，看來母親還沒回來。我打開書包，開始做作業。今天老師布置的作業很少，我很快就做完了作業。我抬頭望望墻上的鐘——已經下午五點三十分了，離我回到家的時間已經過去了足足一個小時多了，母親竟還沒有回來！我開始擔心起來，擔心母親是不是遇到危險了。于是，我穿上了大衣，拿上鑰匙，迫不及待的向母親工作的地方走去。
來到了母親工作的地方，我呆呆地將那些工作員的身影掃視一遍，卻沒有發現母親的身影。我慌了神，卻又立馬安慰自己∶“或許媽媽已經在回家的路上了。”在念了一遍又一遍的話之后，我才放下了那顆忐忑不安的心。我正準備回家時，卻被一個聲音叫住了∶“你怎么在這兒？”我轉過身來，一看，是母親！
我問道∶“媽，這個時候你應該已經下班了呀，怎么還在這兒呀？”語氣有點兒委屈。母親摸了摸我的腦袋，幫我把大衣上的扣子扣緊，又給我披上她身上的大衣，慈祥地回答道∶“一個人穿這么單薄點兒衣服就跑出來，難道不冷嗎？今天媽加班，所以要回來晚點兒，你也不至于出來找我吧。而且，我又給你留了紙條呀。好啦，你快點兒回家，飯菜都已經熱好啦，放在鍋里頭的，等會兒飯菜涼了，吃下去對肚子不好。”我乖巧地點了點頭，跑出了樓房大門。不一會兒，又傳來了母親的聲音∶“路上小心點兒，別摔跤啦。”我回頭一看，母親那瘦弱的身影仍在遠處，她仍穿著一件單薄的衣服在遠處靜靜地望著我。隨著我漸行漸遠的腳步，母親的身影越來越小，越來越小，直到看不見了。
遠處，有一個熟悉的身影漸行漸近，是母親又來給我送暖了嗎？
熟悉的身影作文11
自從在上個星期后，我不知為什么的，基本上每天中午和侯佳慧一起上學時，我都能看到她，甚至在早上上學時也能看見她！
她戴著一副眼鏡，沒有鏡框的那一種，是白色的。她還圍著一條白色的圍巾，看上去好厚，那時剛入冬，我覺得真的沒有冷到圍那么厚的。她穿著一條羽絨褲，還扎著兩個羊角辮。
所以，不管誰看，不管怎么看，她都像一個不正常的人。
在我和侯佳慧第一眼看到她的時候，還沒覺得她有多么的怪，但當她用所謂嬌嫩的手去劃了條弧線縷了一下她烏黑發亮的頭發時，我全身都起了雞皮疙瘩，隨即攤倒在了侯佳慧的身上，虧了她有預見后事知明，要不然，我和她就雙雙倒地了！
看著那“怪物”漸漸遠去的身影，我的午飯久久不能從我的.喉嚨邊緣，滑落到我的胃里。
第二天中午，為了不再看到那位恐怖的怪人，我和侯佳慧稍早了一點出門。但奇跡般的事發生了，我們再次看見了那個熟悉的身影。我又軟弱地躺在了侯佳慧的身上，并“虛弱”的對她說：“她換發型了，她把僅有的那一些些頭發盤了起來！”
侯佳慧為了安撫我“受傷的心靈”，她把我摻進了小商店，等到我們感覺她走遠后，我們才出來，不幸的是，我們出來后，又看見了她，她此時正在望著一棵樹發呆。我們從她的面前慢悠悠地走了過去。我對侯佳慧說：“虧了我今天沒有吃的太多！”
過了幾天，早一點不行，晚一點走應該就不會碰見她了吧！但我們才剛跨出院子門一步，侯佳慧把我拉倒在她的身上，我按照慣例往前看，的確，這件事在我預料中發生過……
那位熟悉的身影，請容我給你提些建議……
熟悉的身影作文12
不記得從什么時候開始，上學時我總是不愿意從正門進去，而是常常繞遠從車棚里走。我隱約認為，這可能是一種回避吧。因為我內心確實不想看到別人父母眼里對孩子的不舍和擔憂。
我常常有一種很可怕的感覺，父親是不愛我的。他工作忙，每個月見面的次數更是少之甚少，而一面往往也只是短暫的幾個小時。我總是覺得，父親不是不能回來，而是不想回來。可是每每當我想到那一幕，這個念頭便徹底消失了。
那一年，我還在上幼兒園。這天十分普通，我和其他小朋友一樣規規矩矩的端碗取飯。突然，旁邊的同伴推了我一把，驚喜的對我說：“嘿！你爸爸來了。”我完全沒有當真，不耐煩而又有些自嘲地說：“不可能，我爸爸工作很忙的，怎么會有空來看我。”不知不覺，似乎“忙”這個借口已經成為我掩飾缺少父愛的原因了。旁邊的人有些著急，對我說：“不信你抬頭看。”
我有些驚慌地望向前玻璃門，我也希望同伴說的是真的'。畢竟我多么想見見我的父親，而距我上一次見他也好幾天了。可結果還是讓人失望的，這卻沒有出乎我的預料。前玻璃門外除了一堵白白的墻之外，空空如也。
我低下頭，再次把臉埋進碗里，眼淚似乎就要落下來，而我卻沒有責怪同伴。“咦？你爸爸怎么藏起來了。”同伴有些疑惑的說。這聲音小的出奇，又像在喃喃自語。我知道，他沒有說謊。說白了，我更愿意相信他沒有說謊。
于是，我再次猛地把頭抬起。門口的那個人似乎始料未及，留下了一抹身影。而我仍然可以確定，他就是爸爸。父親似乎知道自己被發現了，不好意思地站出來向我揮揮手。我瞪大了眼睛，一動不動地呆呆地望著他。此時此刻，我覺得這個身影是多么溫暖、熟悉、驚喜，還有好多我說不出的情感。突然鼻尖一酸，我大概在那一瞬間就明白了什么是親情，什么是愛。
我上了小學以后，爸爸還是老樣子。那門外的身影也漸漸頻繁。終于，我在爸爸日益蒼老的身影中明白，默默的愛又何嘗不偉大呢。我悄悄用袖子將眼角的淚花抹去：老爸，歲月不老，那該多好。
熟悉的身影作文13
熟悉的身影 陽光被葉隙剪碎，散落了醫德的光斑。遠處，一抹熟悉的身影佇立在如茵的草地上，身影被陽光拉得纖長。怎會忘記，那充滿著溫暖的身影。
小時的記憶，看到最多的，那便是你的身影。送我上學時，你在前面騎著自行車，后面坐著的是一臉玩世不恭的我。你賣力的騎著，弓著腰，雙手緊握著車把，雙腳緊緊握著車把，雙腳不停的上下蹬著，清風揚起了你的發絲，我看見了你褪色的青春。 也不知何時，我的雙腳已經可以輕松的觸碰到地面，我的雙手也從緊緊抓著你的衣襟變為環住你略微臃腫的腰。也不知道為什么，你再也不能登上看似平坦的斜坡，你騎車時直挺的'背也已漸漸彎曲。風溫柔的為你梳理了亂了的發絲，這一次，我看見的是歲月在母親臉上刻下的痕跡。
永遠都不會忘記，那一次你留給我的身影。又發榜了，看著成績單上排的遠遠的名字，不禁苦笑。放學的路上，我以蝸牛的速度緩慢的向家走著，想著回家后的痛斥。我越發不敢回家，可既便如此，我終究還是到了家。我顫抖著雙手敲響了門，你來開門。我緊緊攥著成績單，將它藏在身后，不知有意還是無意，你竟也沒有發現那已經被折磨得不成樣子的成績單。
飯后，我磨磨蹭蹭的將成績單遞給你，你將紙鋪平，一行一行的看下去，我看見你沒看見一行，額頭上的皺紋變又多了一道，發絲的黑色便退成了白色，看完成績，你的手已經不住的顫抖，眉間的溝壑也已經深不見底。良久，你緩緩拿起筆，寫上了你的名字。我知道，每一筆都是一柄刀子，穿刺著你的心，劃出一道道傷痕。放下筆，你站起身，拖著沉重的步伐回到了房間。每走一步，都像是一塊石頭，深深壓抑著我的心。 你會房間的背影深深地印在我的腦海里。那黯然失望的背影，那一瞬間衰老下去的面容都刻骨銘心，那熟悉的身影在那一瞬間變得尤為衰老。而那一刻，深深定格在了我的心中，成為了我前進的動力。每當我怠慢時，那熟悉的身影就促使我繼續前進，不斷地努力。
陽光在葉隙中穿梭，散落一地。你熟悉的身影漸漸清晰，在不遠處的前方佇立著，我拼命向上敢，可卻追不上，就像我在自行車后座，我永遠無法超越母愛，卻觸手可及。
熟悉的身影作文14
那是我讀一年級的時候，教學樓外下著淅淅瀝瀝的小雨。只聽“鈴——”的一聲，大家像籠中的小鳥突然被釋放了一樣，爭先恐后地沖出教室，可到教學樓門口的時候，大家都一下子愣住了，剛才的蒙蒙細雨頃刻間成了狂風暴雨：樹木在大風中左搖右擺，有的細枝都已經被吹折了；花兒也垂頭喪氣地低著頭，不時滴下一兩顆晶瑩的淚珠。
這時，許多同學的家長都來接他們的`孩子了，校園里頓時人山人海。我蹲在一個角落里，有時用期盼的目光向遠方望去，卻又失望地低下了頭。當時我總是想：難道父母不要我了？不愛我了？種種猜測在我的腦海中閃過…… （這個想法似乎太突兀了）
忽然，我暗淡的神色一下子充滿了喜悅，因為在我眼中，出現了一個熟悉的身影，“媽媽——媽媽——”我激動地喊起來。此時，媽媽什么也沒帶，只穿了幾件單薄的外衣，她用雙手抱著頭，穿著一雙高跟鞋在雨中踏過……此時此刻，媽媽那矮小的身影在我眼中顯得那么高大，挺拔。
過了一會兒，媽媽一路小跑來到了教學樓門口。我摸了摸媽媽滾燙的額頭，說：“媽媽，您發燒了。”媽媽搖了搖頭，說：“媽媽沒事。”當時的我還不知道這是個謊言，善意的謊言，世上最偉大而又美麗的謊言。說完，媽媽把她那件披肩拿給我穿上。我問：“媽媽，您把披肩拿給我，您不冷嗎？”媽媽笑了笑說：“傻孩子，媽媽不怕冷。”可是當媽媽背起我向家走去時，我才發現，媽媽也怕被雨淋，也怕冷。那一刻，我第一次懂得了母愛的偉大，第一次流下了感動的淚水……
一轉眼，我已經讀五年級了，但是那件事，以及那個熟悉的身影和母親對我的愛，我永遠也不會忘記。
……
熟悉的身影作文15
“嘩啦啦，嘩啦啦——”天空下起傾盆大雨，這時，我總會想起我的第一任班主任——琳琳老師。
琳琳老師是一位公平的老師。有一次，學校讓老師挑出可以擔任少先隊員的同學。琳琳老師非常公平地選出了二十個人，接著對我們說：“大家要珍惜這次榮譽哦！”但誰能想到，就在舉辦殿禮的前十分鐘，琳琳老師讓選出的二十人站出來，并一個一個地叫出了一些同學的名字，并讓這些同學脫下校服給另外一些沒有被選中的同學。見此情景，二十人都提心吊膽著，生怕自己被“淘汰”了。最后，這些人中只留下了五人。老師高聲對全班同學說道：“當初選的二十人，并不是最終選定的人，我想看看你們的.表現，可結果令我大吃一驚，你們中的一些人沾沾自喜，上課交頭接耳，太令我失望了。”訓罷，她對選出的五名同學說了一句話：“要珍惜榮譽，做一名合格的少先隊員。”
琳琳老師是一位關心學生的老師。接著前面說，那天下午，天空下起了綿綿細雨。同學們迅速趕往學校開始了生活中最令未成年人頭疼的事——學習。書聲瑯瑯的校園被一聲下課鈴打破，樓道中盡是同學們的吵鬧聲，可當他們看到眼前的傾盆大雨時，都灰溜溜地低下了頭。這時，琳琳老師皺著眉頭望著眼前的風雨，好像有什么心事似的。隨后，她把自己的外套脫下，遞給了一位同學，說：“快！披著這個去小飯桌，讓小飯桌阿姨給咱們多拿幾把傘。”就這樣，老師讓其他學生也都這樣，可有一位同學不守信用，直接披著老師的衣服走人了，老師只好在風雨交加的情況下只身跑去向人借傘。
第二天，琳琳老師病的可真不輕，卻還是堅持來上課。課下，昨天那個不守信用的同學說：“都病成這樣了，還硬要來教書。”我們聽到后，全班同學集體反駁他：“還不是拜你所賜！”老師知道后卻說：“沒……沒事的……這不怪他。”了我們卻在心里說：老師啊！他可是罪魁禍首啊，您怎么還護著他呢？
琳琳老師，或許我只記得您的外號和您對我們的好了。“桃李滿天下”說的就是您了吧！
時間過去很久了，那個熟悉的身影卻一直在我腦海里回蕩。
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