美就在身邊作文

時間：2023-12-07 22:42:45 好文我要投稿

[精華]美就在身邊作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的美就在身邊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[精華]美就在身邊作文

美就在身邊作文1

　　世界上不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，美麗無處不在，你看那迎風綻放的花朵，在枝頭歌唱的鳥兒，那天未亮就開始工作的清潔工，頂著烈日收割莊稼的農民……這些都是我們身邊的美。

　　一美，未知之美

　　清晨，總有這樣一群人，他們身著整齊的服裝，迎著清晨初生太陽的光輝走向知識的殿堂，他們就是祖國明日的.棟梁，他們就是祖國明日的希望。

　　校園里，陽光透過窗戶射進教室，投下一片片金黃的光芒，同學們就著溫暖的陽光放聲朗讀，頓時，瑯瑯書聲撒滿神話大地，激起中國人心中那經久不衰的信仰，蔡元培先生說的好：“欲看明日之社會，須看今日之校園”，今日的校園充滿求知的欲望，明日的社會又怎能不傲立于世呢？

　　二美，奉獻之美

　　那一抹熒光為我們保駕護航，他們將青春獻給車水馬龍的街巷，他們將熱情留給行色匆匆的路人，甚至他們更將自己年輕的生命永遠留在了這匆忙的馬路間，他們就是我們的人民警察，他們更是為我們默默奉獻的英雄。

　　清晨，當東方漸漸泛起魚肚白時，值勤的警察就已早早地站在了指揮臺上；夜晚，當月上枝頭，星光閃爍時，那勞累了一天原警察才得以擁有半刻的休息。

　　面對微薄的工資，他人的指責，市民的不理解，他們沒有退縮，他們仍然在恪守自己的職位，為我們默默奉獻著。

　　世間萬物皆有美可言，我們不僅要去發現美，更要去珍惜美，去贊頌美，去創造美！

美就在身邊作文2

　　美到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現。

　　——題記

　　記著一次晚上月亮像位亭亭玉立的少女立在地毯上。她透過云塵，散發出皎潔的柔光，遠遠望去，就像一盞大明燈。

　　我和弟弟隨著媽媽去逛夜市了，媽媽下車去看衣服了，讓我們等一下，我和弟弟覺得無聊就下車玩，不一會兒有一個老爺爺拉著一車硬紙片從我面前開過去，不知怎么地帳篷車門打開了，風趁機將硬紙片吹得滿地都是，老爺爺發現了急忙下車彎起腰去撿。我心想：這老爺爺撿到什么時候啊，我也去幫忙撿幾個吧。

　　我幫忙撿的過程中，弟弟也幫忙撿著，可是眼看著老爺爺要走了，我連忙喊住：“爺爺，您先別走呢，您的紙片。”

　　“誒，你們不要呀?”老爺爺表情凝重而又滿臉疑問地朝向我們。

　　“哈?我們不要，我們不要，我們只是幫您撿的。”我則是詫異的和弟弟尷尬的對視一笑后之后說。

　　“小閨女，謝謝啊，謝謝你們啦!”老爺爺接過紙片對我們會心一笑，騎上車便走了。

　　還有一次是小學去上學時我在學校的操場上走著，一邊走一邊與朋友聊的甚是開心。

　　“嘿，小姑娘，你的筆掉了。”不一會兒一個和我素不相識的女孩拍著我說道。

　　“哎呀，我都沒注意到，非常感謝，非常感謝。”我扭過頭去接過筆對她笑著說。

　　“沒事，沒事。”她也是滿臉笑容地對我說著。

　　她繼續朝前走，我看著她的背影，覺得她成了操場上最美的'一個，連槐樹、柳樹在風中搖曳的舞姿都成了她的陪襯。

　　美是有很多種的，所以“人不是因為美才可愛，而是因為可愛才美麗。”

　　美，就在我們身邊。

美就在身邊作文3

　　秋風一溜煙地吹來，帶走了夏的熱，帶來了舒爽的涼意，夾雜著碩果累累的喜悅。空中，樹上，地上，飄著的，掛著的，打著卷兒的，那是秋的信箋，給這冷清平添了一抹艷麗，我喜歡這種樸實的美，它悄悄地藏在了你的身邊。

　　金秋十月，丹桂飄香，桂花樹又開始了新一次的復蘇。枝頭，剛剛吐露出嫩黃色的花蕊，它小球玲瓏，大概有5片黃色花瓣包繞著花蕊，花蕊很細，花藥矮矮地躲藏在四周高高的屏障中，似一位戴頭巾的害羞的小姑娘，枝頭上簇擁著四五朵桂花，如一個個家庭在開聯歡會呢。抬頭仰望，只見桂花樹頂上盛開得居然還要茂盛，果真是“站得高，看得遠”呢。一陣風吹來，幾朵花站不住了，紛紛被帶離了枝頭，帶走的是花，帶來的卻是混著泥土味兒的桂花香，一陣陣花香撲面而來，如風吹過麥地翻滾著的層層麥浪，我陶醉了，感受著大自然純凈的'美，原來美無處不在，她或許就在你的身邊。

　　云淡天高，這樣的天氣真適宜出行。我與父母一起外出游玩，等候在機場，我坐在椅子上無聊地打發著時間，突然迎面走來了一群學生，他們來到前排的空位上，迅速地放下行李，又都不約而同地拿起一本書，居然靜靜地開始閱讀。他們每個人的神情都是那樣專注，吵鬧的機場似乎被打動了，也安靜了下來，人們對他們的行為頗加贊賞，也都放下手機，安靜地看雜志。機場里，一派安寧和諧，大家都各自干著自己的事，氣氛中洋溢著平和舒適又頗有感動的淡淡的氛圍，這也是一種美，安靜的美，它就藏在你身邊。

　　夕陽西下，余暉染紅了天邊的晚霞，夕陽下，幾行飛鳥從天空中掠過，只是不曾留下一點痕跡，只有那漸行漸遠的黑點……

美就在身邊作文4

　　她，一位滿頭銀發的老者，總是出現在肯德基某個小小的角落。

　　只見她背著一個由一塊一塊補丁拼縫在一起的袋子，戴著一只舊舊的手套，十分的樸素。坐在一旁，看著來來往往的人群，待旁邊吃東西的客人起身走后，她便慢吞吞地站起來，蹣跚地來到桌子旁，小心翼翼地先打開袋子，再伸手尋找桌子上的骨頭，然后，一點也不怕臟的，將骨頭放進滿是補丁的袋中。等這張桌子上的骨頭裝完之后，她又緩慢地回到原來的`座位上。

　　我正觀察著這位老者，突然爸爸起身，朝我看著的方向走過去，我繼續觀察著，只見爸爸坐在那位老者的身旁，激動地說道：“老師，你怎么會在這里做這個？是發生了什么事情嗎？”他們便聊起來。

　　原來，那位老者是爸爸中學時的老師。我弄明白了事情的原因：老者的兒女在外創業，家中只剩下她一人生活，她覺得孤獨，便喜歡給一些流浪狗尋找食物，來充實她的時間。我聽過了爸爸對這位老者經歷的講解，心中不禁默默地為她點贊：她很有愛心，自己年紀很大了，出門也不方便，還想著照顧這些流浪的小動物。

　　原來美，無處不在。只要你細心觀察，它就在你的身邊。

美就在身邊作文5

　　我心中最美的人是誰？我一直在尋找，是長得傾國傾城的人？是開著寶馬香車的人？是住著金碧輝煌屋子的人？我一直在思索。

　　那天，我到外婆家去，在樓梯上，碰到了一位老奶奶，衣著樸素，滿臉皺紋。只見她傴僂著腰，一手拿著畚斗，一手拿著掃把，把一級的塵土掃到右邊的角落里，再掃到畚斗里，她掃得是那么細致，甚至把嵌在扶欄鐵條下的塵土也一點點地撥出來。細密的汗珠布滿她的額頭，她也沒有擦一下。掃完一層，她拿下搭在掃把柄上的抹布，放置在樓梯扶手上，再一遍一遍地往上擦，一層樓梯就這樣被她掃干凈了。她正要往下走，忽然看到墻上有一張小小的廣告紙，她又變戲法一樣從褲子里拿了一把小鏟子，把廣告紙從墻上剝離下來。做完這一切，她長舒了一口氣，接著往下一層樓走去。

　　我原本以為這是一位小區聘請的清潔工，可是，外婆告訴我，大家都叫她張婆婆，是自愿為社區服務的，分文不收。她原本是住在前面的幾幢樓，但她每天會把附近幾幢樓的樓道打掃趕緊，不僅如此，她還經常到小區走動，看到誰在亂倒垃圾，誰在養雞鴨牲畜，她都會耐心地勸阻……外婆還在滔滔不絕地說著，我的心在一點一點溫暖著，怪不得外婆住的城中村改造的.小區變化那么大。曾幾何時，總能在小區的綠化帶中看到白菜、絲瓜的身影，總能在不注意時沾染到雞屎、狗糞，總能看見幾個隨地吐痰亂扔垃圾的人……但現在，有這位盡心盡職的“管理員”的存在，讓小區有了翻天覆地的變化。

　　我心中最美的人是誰？我一直在尋找，我一直在思索，現在，我找到了，我明白了，所謂最美的人，就是像張奶奶一樣：沒有迷人的容顏，沒有高貴的身份，但能為別人付出，能用自己的行動帶動一幫人，改變一幫人，讓我們的生活被美好所浸潤的人。

美就在身邊作文6

　　幾周前，吳老師在班會課上和我們一起制定了“最美學生”的各項要求。我們全體同學一起討論并確定了“最美學生”的標準。我們都努力做到心靈美、行為美、體態美，做最好的自己。

　　幾周過去了，吳老師說，幾天班會課要評選出“最美學生”，大家一聽都很激動。評比前，我們又把最美學生的標準重溫一遍，以這些標準為依據，我們在選票上寫下了自己心目中的最美學生。唱票時，大家都很緊張，專注地盯著黑板上的票數變化，讀完所有選票，“最美學生”的評比揭曉了。我以最多的票數被選上了三年一班的“最美學生”，當選的還有邵與喬和丁孟澤，我好開心啊！

　　吳老師說，雖然我們只選出三名最美學生，但我們班的最美學生遠不止三名。我們也都這么認為，你看，班級前面的`“愛心記事本“上記錄了那么好人好事，同學們每天都很注意自己的言行和儀表，課間的時候，越來越多的同學都安靜地在座位上看書，我們都感覺，自己的美讓班級越來越美了呢！

　　愛美的我們都會努力爭做“最美學生”，讓我們的班級越來越美，讓我們的校園越來越美。你看，美，就在我們身邊……

美就在身邊作文7

　　一個善意的微笑是美；一個諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美……

　　看！我們的身邊無處不是美啊！清晨，我睜開眼睛后，美就來到了我的身邊，早晨，美化成了我的家人，奶奶每天都早起給我燒早飯，媽媽在我臨走的時候，常常會對我說：“路上一定要注意安全！”一句句溫暖人心的話語，讓我感到了美。中午，美化成了我的同學們。老師布置了一張樂園卷，開頭的題目我可是對答如流啊！后面的題目有一點難，但我還是可以做出來的，可是，我在做最后一題的時候，卻被亦可巨大的“絆腳石”給難倒了！這時，我就去找我的好朋友請教我，我的'好朋友熱情的幫助了我，我們的友情讓我也感受到了美。

　　下午，美化成了我的老師們。我在上體育課的時候，正在跳橡皮筋的時候，突然，我的驕一下子像是踩到了云朵上，我的腳扭了！這時，汪老師來了，他對我說：“沒有事吧？”我說：“還好。”汪老師讓我坐在那里千萬不要動，老師的關心也讓我感受到我身邊的美。

　　美，無處不在，讓我們用一雙會觀察的眼睛去發現，做一個傳播美的種子的使者吧！

美就在身邊作文8

　　美無處不在，美是多種多樣的，自然美、生態美、微笑美、裝飾美。但最美的是心靈美。

　　美在行動

　　狂風呼嘯，整個大地被潔白的雪包裹著。外面十分寒冷，人們都不喜歡出門，出了門后人們都包裹得嚴嚴實實。厚厚的積雪堆在道路上，車子不能開動。但是，是他們在寒冷的雪天，戴著手套，拿著鏟子為人們清掃積雪，他們的臉和手被凍得通紅，卻沒有一個人給他們遞上一杯熱水，甚至沒有說一身謝謝。到了晚上，黑黑的天空與潔白的雪形成了鮮明的對比，他們也一如既往的拿著鏟子清理，好讓明天的道路更暢通。他們就是早出晚歸，平凡而偉大的環衛工人。

　　和諧之美

　　來到圖書館是多么安靜啊！連一根針掉在地上也聽得見。人們都安靜的'坐在位置上，都沉寂在書的世界里，絲毫不干擾別人。就連孩子來到圖書館也十分安靜，也知道尊重別人是一種快樂。這是和諧之美。

　　謙讓之美

　　在大街上閑逛時，一個提著飯盒的男孩，著急的向醫院跑去，大概是給住院的親人送飯吧！一不小心那個男孩撞在了一個大姐姐身上。那個男孩急忙說：“對不起，我是去給住院的奶奶送飯，所以才這么著急，對不起把你的衣服弄臟了。”他以為這場激烈的戰爭即將爆發了。沒想到那個大姐姐沒有責怪他，并把他的飯盒撿起來，讓他趕快給家人送去。那個男孩十分的感激。只要人與人之間多一點包容，生活會更加美好。這是謙讓之美。

　　美就在我們身邊，只要用心你就能發現。

美就在身邊作文9

　　這天，我觀看了《開學第一課》節目，主題是：“美在我身邊”。

　　第一節課中，宇航員劉洋阿姨講述了她升入太空的感受：當她升入太空后，她覺得仿佛回到了地球的家里。在飛船失去了重心時，吃飯、做事都十分困難，但她說：“只要堅持了，就一定會做到！”劉洋阿姨在成功的背后不知流下了多少汗水，她夜以繼日刻苦鉆研，不辭勞苦地參加無數次飛行訓練，最終實現了成為中國進入太空的女性第一人。我認為夢想就是一個動力，只要持之以恒，即使有重重困難，也會實現自己的夢想。從劉洋阿姨的事跡里，我看到了美，一種堅持的美！

　　還讓我印象深刻的是最美司機吳斌。吳斌叔叔的女兒來到了現場，講述著心目中的父親：前幾天，是自己的生日，雖然爸爸永遠不會再參加自己的生日慶祝，但在女兒心里爸爸永遠都在身邊……吳斌叔叔是一名普通客車司機，在面對突如其來的災難時，他舍己為人，保住了全車旅客的生命安全，而奉獻出了自己寶貴的生命。一座城的人為他送別，一座城為他嘆息。生命屬于每一個人只有一次，他雖然離開了我們，但他留給我們的奉獻精神卻永存。

　　還有劉大成哥哥，用藥瓶、樹葉、水管等許許多多世間平凡的東西都奏出了美妙的音樂。只要用心，什么事都能創造。音樂是內心的`呼喚……

　　在這一年里，我們身邊還有許多“最美人物”，如：來自大山最美的教師鄧麗，最美女孩刁娜……在他們身上我也感受到了各種各樣的美：執著追求的美，舍己為人的美，用音樂創造的美，用青春譜寫的美……因為有了他們的無私的奉獻和努力的創造，才使我們的世界充滿美和愛！

　　美在身邊，美無處不在。因為有了美，世界才充滿了愛。

美就在身邊作文10

　　美，就在身邊。美是無處不在的，春天鳥語花香；夏天荷花盛開，蟬的叫聲使夏天也多了一處美；而秋天落葉紛紛；冬天雪花飛舞。

　　春天，當你走在長滿青草的小路時，你能發現路邊五顏六色的花兒都冒出了頭，可能是剛把泥土從臉上洗掉，個個都精神得很，看！它們在對著你微笑招手呢！一陣陣春風拂過，河邊的柳樹便歡快地跳起了優美的舞蹈，就連魚兒都沉迷其中。真是一幅美妙又溫馨的水粉畫。

　　讓我們從優美的畫中走出，來到夏天的動物王國！當你走出家門時，仔細一聽就能聽到蟬的叫聲，繼續往前走，蟬的聲音消失了，變成了百靈鳥優美的歌聲，它們好像在歡迎你來它們的家。在一顆高大的樹上，可以看見幾只剛出生沒多久的'小雛鳥，它們的爸爸媽媽正在給它們喂食。夏天的夜晚格外美，當你躺在草坪上，看著點綴著星星的夜晚，聽著蟬的叫聲，一切都是那么的美好。

　　秋天，無疑是一個豐收的季節，在一望無際的田野中，有各種菜、水果等。秋天除了豐收，還是落葉的季節，可以看到血紅般的葉子像蝴蝶般從天空中飄落。

　　冬天，雪花從天而降，孩子們在雪中蹦蹦噠噠，堆雪人、打雪仗，歡聲笑語使冬天也有了幾分溫暖。

　　美，就在身邊，只要仔細尋找，你將會發現更多身邊的美。

美就在身邊作文11

　　“美”是什么？奧運冠軍焦劉洋告訴我，堅持就是美；女宇航員劉洋告訴我，太空的浩瀚與奇妙就是美；大成哥哥告訴我，發現和創造就是美；鄧麗老師告訴我，有愛心就是美；山區的孩子告訴我，鄧麗老師是最美的……

　　這些是我在《開學第一課》上看到的，他們給我上了一堂生動美麗的學習“美”的課程，我突然發現，原來我身邊也到處都是美。

　　太空的美我無法親身體驗，可是大自然的美，我卻可以真實感受，讓我們邁出自己的腳步，親近大自然，保護大自然，去感受大自然的美，去探索的大自然的美；

　　山區的小朋友因為害怕鄧麗老師離開而傷心哭泣，我卻為自己的老師在火辣辣的太陽下為我們運動員加油鼓勵的美麗身影而感動；也為擁有早早起床為我做好早餐，一天四趟接送我上下學的.最美媽媽而自豪；更為黎明時分就忙碌在街道上的清潔工美麗的身影而肅然起敬……

　　在街上，你有時也許會發現，有人在把自己手中的食品袋扔到垃圾箱的同時，也會將桶外的垃圾隨手扔進去；在公交車上，有人給老人和抱孩子的阿姨讓座；在校園里，有向老師問好的聲音；教室里，有同學們互相幫助的身影……我們身邊美好的事處處存在，只是我們沒有時時留意！

　　哦，我知道了，美就是愛，發自心靈的愛！

美就在身邊作文12

　　“在我們身邊，不是缺少美的事，而是缺少發現美的眼睛”羅丹說。世上有許多美麗的人，比如：警察，醫生，建筑師等等，他們衣著光鮮，收入頗豐，受人尊敬，可是人們是否還記得有清潔工這個職業。

　　瞧，在五顏六色的花迫不及待開放的春季，蜜蜂嗡嗡地在廣闊的花海中飛來飛去，不時欣賞風景，不時采著蜜，蝴蝶也隨著蜜蜂在花海中飛舞，好像它希望有人可以欣賞它。金黃的油菜花，在春姑娘的催促下，一夜之間突然綻放，朵朵菜花構成了一片“黃金海”。那么多美麗的風景，大概所有人都會忍不住去欣賞。可天還蒙蒙亮時，在花海旁邊的一條大道上，就會出現一位身著橘色上衣的老翁，持著斗笠和掃把，一心一意地清掃著這無比寂靜的馬路。

　　中午，老翁看起來十分疲倦，眼皮耷拉著，皮膚黝黑、泛黃，嘴唇沒有血色，干巴巴地，眼睛時不時地瞇一下，又勉強地睜開看看前面的路。突然，一團顯眼、白色的紙團被賞花人丟棄在這條道上，與這原本干凈整潔的路顯得那么格格不入，老翁立刻趕去清除了這不和諧的紙團。而此時，人們則在花群中盡情游玩、拍照，賞盡春光。可曾想過這片花海中，是誰帶來了這如此干凈、整潔的`環境？

　　這片花海中，最美的風景當屬這位清潔工，我要把人類最美的語言送給他，也請大家一起來愛護我們的環境，美，是需要呵護的！并且，他們就在身邊！

美就在身邊作文13

　　用心去體驗生活，生活中的點滴總能把我們的視線在眼角揉搓出感恩的清淚……

　　畫面一：春雨透明細膩，潤濕著黎明，潤澤著萬物。看，可愛的`燕子在雨中裁剪著春天的帷幕。花兒按捺不住膨脹的激情，那里粉蕾皎皎，這里玉蕊楚楚。小草吮吸著瓊漿似的春雨，綠得含煙滴翠。河邊的楊柳，煙拖綠柳垂微雨，多情的春雨也在枝葉間輕攏慢捻出一串串思念。我摘一枚柳葉，銜在嘴里，吹出了顫悠悠的春天。

　　畫外音：和雨適時滋盛世，諧音布道傳清平。大自然無聲地示范著什么是和諧，我感恩大自然。

　　畫面二：“讓我送你回家吧……”老師微笑著。老師一手擎著傘頂風冒雨，一手艱難地握住龍頭。大概是由于用力，手上青筋根根暴出。雨水把傘打得“叭叭”地響，老師下意識地把傘往后挪，頓時，雨發瘋似地打在他的頭上、臉上，順著領口往下鉆。老師低著頭，咬緊牙，任由雨水侵襲。車輪在泥濘的路上滾動著，飛旋起的股股泥漿打在老師的身上，和著雨水滾下去，老師的身體前傾，拼命地向下壓著，把全身力氣積聚在腳上，拼命地向下踩著、踩著……

　　畫外音：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。老師無言地告訴我：什么是生命對心靈的承諾。我感恩老師。

美就在身邊作文14

　　美代表的兩種美，一種是外表美，另一種是心靈美。

　　我有一次做公交車去上學，當時處于上學時期，人很多很多，晚上車的人只能抓住車上的扶手，艱難的站著。

　　一位年過七旬的老人上了車：他頭上戴著一頂帽子，露在帽沿外邊的頭發已經斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個脊背，又黑又亮，閃閃發光，好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的.血管串連著。老人身體弱，車開動了，他幾次險些跌倒。人越來越多，空間越來越小，老爺爺已經快被擠的不行了，只能躲在一個角落里。“爺爺，你來坐吧！”一個人對老爺爺說。

　　老爺爺似乎沒有聽見，還在角落里。那個人又說了一聲：“爺爺，這里坐！”

　　老爺爺抬起了頭，對年青人回話說：“不用了，我快到家了。瞧，過了這個拐彎口就到了。”

　　“還是你坐吧！”年青人見老人不過來，強行拉老爺爺坐下。老爺爺見年青人一片好意，就對年青人說：“謝謝你把座位讓給我。”

　　年青人怕老爺爺再起來讓給自己，連忙道了一聲“不用客氣。”，接著下了車

　　老爺爺感激的看向那個人，目送他遠去……

　　是的，這是一種美，一種心靈美。正如大家所說的一樣，人人獻出一點愛，人間永遠是春天；我們要盡自己所能，獻出一點愛，讓人間更加燦爛，美好。