下雪了作文（經(jīng)典）

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的下雪了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

下雪了作文1

　　從前天夜里到今天，天上一直下著鵝毛大雪，雖然杭州不是重災(zāi)區(qū)，但是，今天早上，積雪已經(jīng)達到了三十厘米，而雪卻一點也沒有要停的意思，反而越下越大，就好像一個貪玩的孩子，沒玩夠，不想回家似的。整個世界都成了雪的天下，停在小區(qū)里的汽車成了一個個的雪包子；小區(qū)里的樹都成了一個個棉花糖；小區(qū)里的地上都鋪了一層白色地毯

　　現(xiàn)在已經(jīng)到了晌午，我終于忍不住了，看著早已在樓下打雪仗的小伙伴們，放下沒動幾筆的`作業(yè)，穿好衣服，戴好帽子和手套，準備穿鞋時，爸爸跑過來對我說：兒子你看，一邊說一邊指指窗外，我們小區(qū)里的一些樹都被雪壓倒了，你帶上那根爬三清山的時候用過的木棒，玩的時候順便把樹上的雪打下來，免得讓更多的樹被雪壓垮。

　　來到樓下，我不小心中了一彈——原來一個小伙伴聽到開門的聲音猜到是我下來玩了，早有埋伏！于是，我迅速躲到柱子背后，籌集準備反擊，我繞到一輛汽車的后面，從車窗瞄準正在籌集的小伙伴——颼颼兩顆被我磨得晶亮的雪球飛了出去，正中他的脖子，他被冷得嘎嘎叫，看著他冷成那樣，我趕快加強防護，又戴了一層帽子（我有兩層帽子）我馬上融入了游戲中。

　　終于，我手凍僵了才記起去救樹的事。于是，我對小伙伴說：我爸爸讓我把我們小區(qū)里樹上的雪打掉，否則它們會被壓斷的。我們一起去吧。嗯，好的。我們抄起各自的木棒，朝最近的一棵樹走去。呯呯呯呯，嘩嘩嘩嘩我們高興地做著平常被視為破壞樹木的動作，漸漸的，我們覺得沒意思了，便開始比賽誰打下來的雪多。比賽開始了，我先用力打了一下，轟，嘩雪紛紛落下，樹枝慢慢挺起，雪在我旁邊堆起了一個小雪堆這次我贏了。我們圍著小區(qū)玩了一圈，發(fā)現(xiàn)不止我們倆在救樹，還有許多住戶拿著衣叉、木棒、竹竿在救樹，平常連話也不說一句、看也不看對方一眼的鄰居，現(xiàn)在都好得親人似的：我看見你的車開不出去，就放下木棒，拿來鏟子，幫你鏟雪；你看見我沒帶傘，就把自己的傘給我，還說不用還了；看見誰滑倒了，大家都去扶

　　雪是冷的，人心卻是熱的。這場大雪后，鄰居們不再像以前一樣，而是更加親如一家了。這場大雪后，我也學到了，以后應(yīng)該主動幫助別人。

下雪了作文2

　　天又變涼了，狂風也在肆虐的刮著，人們在不斷的增加衣服。這天——我們的家鄉(xiāng)下雪了！

　　這雪下了有些時候，放眼向窗外望去，早已是白茫茫的一片。我們家鄉(xiāng)的雪是那樣的潔白，那樣的純凈。不知為什么，在家中的我，竟也感受到了雪的冰涼。

　　我來到樓下，地上的那層白色地毯又比剛才的厚了。我向那片最白的雪地走去，發(fā)出了“咯吱吱——咯吱吱”的聲響。我愛這種美妙的聲音！我伸出手雪花跳到了我的指尖上，剎那間它化了，涼絲絲的`。

　　我想把小伙伴陽陽叫下來，她還很爽快，滿口答應(yīng)了，不一會兒，就到了樓下。

　　一開始，我沒管她，自己向人工湖那邊走去。她看我向那邊走，也躡手躡腳的跟著我。冬天，人工河里連一滴水也沒有，雪花也就都紛紛聚集在這兒，人們都在“岸上”小心的急急忙忙的往家走。所以，人工湖底這一大片的雪不經(jīng)人們踩過，即使雪下了那么久，這里還是那樣平整。自然，也就成了我們小孩子玩兒雪的天堂。

　　我對陽陽說：“今天我想出個新花樣！”她抓耳撓腮的說了一聲：“好，我倒是想看看！”說著我在雪地中走了圈，形成了一個大大的圓。我雙手舉平，保持平衡。我可不想因為我摔倒了，破壞了這平整的雪地。我又在圓圈中心留了兩個大腳印，在兩個腳印的下方走了一條弧線。我邊走著，，雪地上又發(fā)出了那動聽的“咯吱聲”當然，這種聲音只有雪天才會有！“哈哈，大功告成！陽陽你看，我用腳畫出來一個大笑臉！”我自豪的說道。“噢！我看出來了，你在圓圈中央留下的兩個大腳印是笑臉的兩只大眼眼，而那條弧線就是笑臉的嘴巴！”陽陽兩只眼睛中放著亮光說道。她來到我身邊，和我一起在雪地上用“腳”畫出一個又一個有趣的簡易圖畫，小鴨子、蘑菇、愛心…。.這何嘗不是一種風景呢？雪還在下著，風一吹，松樹搖了搖身子，把它身上的雪花抖下了一些，發(fā)出了“沙沙”的聲響，難道是它的笑聲嗎？

　　在雪中，充滿了我們的笑聲。今天很開心，這份開心是我們家鄉(xiāng)的雪給予的，我們家鄉(xiāng)的雪，永遠都會給予我們歡樂，永遠是那樣潔白無瑕。

下雪了作文3

　　“看啊，下雪了！”不知是誰喊了一聲，我被這聲音吸引到了走廊上，確實不錯，一片一片的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，暗自盼望著能下一場真正的大雪。不久，學校已經(jīng)被這輕柔的雪花覆蓋了一層。面對這雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎么也想不起來�？磥�，大自然賦予我們的美景是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。

　　大雪還在紛紛揚揚落下，那一片片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上、樹上、草坪上。在這一刻，一切都是美好的，一切都是快樂的。站在走廊上，那片片雪花的'歡聲笑語在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。

　　做完課間操，廣播響了：“請同學們下課不要玩雪，讓雪多積攢一點，今天中午全校要舉行一次集體打雪仗。”這時，同學們跳啊，叫啊，高興極了！

　　中午未到，大家早就忍不住了，紛紛拿起自制的小工具擺弄起來。終于到了打雪仗、滾雪球、堆雪人的時間，老師帶著同學們來到操場，大家立即自動解散。有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，玩得不亦樂乎，到處洋溢著童年的歡笑聲。雪任憑我們把它捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。我們的衣服上雖然被雪砸得斑斑點點，但是大雪給我們帶來了歡樂。這種溫暖我們心靈的聲音，我聽得到。

　　操場的盡頭，一個小女孩伸出雙手，看著飄落的雪花在她的掌心融化。還有一個小男孩仰起頭張大了嘴巴，我想雪花在他的嘴里一定會變成甘霖。雪花帶給他們歡樂的笑聲，我聽得到。

　　我回到走廊，靜靜地看著雪，雪花還在悄然落下，聽雪花微弱的聲音，心里有一種安詳幸福的感覺。我看見草坪中的樹上，雪覆蓋著樹葉，雪保護著它們。雪花因擔負此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。

　　下午，純潔的雪沐浴著陽光，享受著最后一刻的歡樂。它們在為自己即將結(jié)束的生命哭泣嗎？不，它們在笑，在自豪，它們完成了自己的任務(wù)，將歡樂播撒到了人間，用雪水滋潤了大地。雪花奉獻了生命，它們是偉大的，這是它們一生中的歡笑，我聽得到！

下雪了作文4

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了我親眼看到的第一場雪！

　　我來到了婁底之后，最盼望的事情就是下雪。以前我可是從來沒有看見過雪啊！記憶中就只有六歲那年冬天，媽媽回老家生弟弟，我才有幸看見雪。不過距現(xiàn)在很久了，都不怎么記得了……我曾經(jīng)看到電視里播放下雪的場面，幾十厘米深，腳踏下去，都陷到膝蓋了，小孩子們在堆雪人，打雪仗，做雪雕……太有趣了！什么時候我也能見到雪啊。我盼著，望著，雪，終于來了。

　　這場雪比較大，昨夜開始下的，下到今天還沒停過呢。我早上醒來看窗外，皚皚的白雪把道路鋪了厚厚一層，樹枝上，停著的車子上，松松軟軟像是披了衣服，大概有10厘米厚吧。遠處，大雪之后白綠相間的綠化很是好看！

　　我好想玩玩雪，但出門太凍啦！不過，我還是叫上蘭蘭姐姐，帶上裝雪的盆子和專門玩雪的手套，到阿姨家的露天陽臺了。陽臺果然有好多雪！不過踩上去特別滑，我和蘭蘭姐姐互相攙扶小心翼翼……

　　我們用手把落在欄桿、架子上的雪扒下來，壓實，不一會兒就搞了滿滿一盆子雪。我們決定——用雪做個冰雕。做好的冰雕是什么樣的呢？以前電視里見過的冰雕，晶瑩剔透的，我們做出來的也是這樣嗎？

　　剛好有個盆子當模型，就做盆子好啦。首先，拿來一盆子的雪，把中間部分的雪掏空，做得像盆子一點，把雪壓實，大致像個盆子了，再修理一下，凹的'地方鋪雪，凸的地方刮雪下來，差不多啦！做成盆子的樣子之后，就到了關(guān)鍵的一步——淋水取模。用裝著冰雪的盆子，在水龍頭下面淋水，很均勻的。淋完之后，斜著盆子將水濾掉。這時候要把半結(jié)冰的冰雕從盆子模型里拿出來。這可要非常小心，要斜著盆子，讓冰雕從里面滑出來。若手法熟練，冰雕就完好無損，但我和蘭蘭姐姐這兩個“新手”在斜著盆子時，冰“咔嚓”碎成了兩半。

　　“啊呀！”，我們趕緊手忙腳亂地補起來，用雪往縫隙里填，再弄平整，終于補好了�！奥�慢地，慢點！”第二次我們順利地把冰雕從盆子模型里給取了出來。ok！我把冰雕放在架子上晾著，這么冷的天，晾幾個小時就會完全成冰的�？粗�我們的第一件“作品”，我心里有說不出的高興！

　　下雪真好！真希望這場雪不要停，我們可以堆雪人、打雪仗、做冰雕……

下雪了作文5

　　早晨我趴在床上看書，休息時，偶然轉(zhuǎn)頭看窗外，哇，好大的雪呀！我“啊”地尖叫了一聲。媽媽聽見了，就跑來問我怎么回事，我興奮的大喊：“下雪了！下雪了！”我連忙爬到窗戶上去看雪，我打開窗戶，一陣寒風撲面而來，我將頭探出窗外一看，鵝毛大雪已將外面變成一片潔白的世界。

　　我看了一會，媽媽叫我去超市買東西，我和媽媽都穿上厚厚的棉衣出發(fā)了，我還拿上了一個鐵盒子，帶上一雙厚厚的`手套，用來收集這些難得一見的雪花。可是到樓下我還是很冷，我摸了摸車上雪，冰冰的，很細很細，像凍僵的沙子，我急忙把它們裝進我的鐵盒子，我捧著這個裝雪的鐵盒子，就像捧著一個珍貴的禮物，心里高興極了。我走在雪地上，雪面軟軟的，好像一個會伸縮的地毯，好玩極了。我們一路邊走邊玩。當媽媽和我買完東西從超市出來時，雪越下越大，雪到處的飄，我如果不戴帽子往前走的話眼睛會有一些不能睜開，走路也有一些打滑，感覺一不小心就會摔一個嘴朝天。

　　一回到院子，我就看到我的好朋友周知鋪在滾雪球，我走過去問他：“滾雪球要干什么。”他告訴我：“他要堆一個終極大雪人”。于是我打算和他一起對一個終極大雪人，把這個已經(jīng)滾得很大了的雪球繼續(xù)變得更大，不一會這個雪球已經(jīng)有幾斤重了，就像三個籃球合起來一樣大。雪人的身子做好了。我和周質(zhì)樸又一起捏了一大把雪，捏成一個小雪球，繼續(xù)滾雪人的頭，我們一會兒把雪球放在車滾來滾去，一會在草地上滾來滾去，有時我們還捏一把雪按在雪球上，這個雪球很快就比我的頭還大。我們把雪人的頭和身體連接起來，又給雪人用樹枝做了兩個胳臂和手，用子彈給雪人做了眼睛，雪人在我們的努力下終于完工了。這個雪人雖然很簡陋，但是看著他我感到無比的喜悅！

　　今天下雪給我?guī)�來了無盡的歡樂，我真愛下雪！

下雪了作文6

　　冬天比較無味，可雪一下就兩樣了。雪裝點了枯燥的冬季，使冬天充滿了生機。

　　春有百花冬有雪。這使得冬季可以和春季媲美。現(xiàn)在是晚秋，冬天還沒到，已經(jīng)感受到冬的寒意。

　　當我拉開窗簾看到漫天飛舞的雪花是怎樣的驚喜？我腦中跳出許多詠雪的詩句：

　　首先是李白的“燕山雪花大如席”。

　　打開窗戶看見那玉樹瓊枝般的樹，便吟出岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

　　再看到房頂上，車頂上的雪，想起來毛澤東的“山舞銀蛇，原馳蠟象”�！�—當然，這山是房頂，原野是汽車。

　　打開門，來到院子，又想起李白的“畫堂晨起，來報雪花飛墜”。

　　看到有人牽著狗走出家門，這不是“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”嗎？當然，沒有柴門，也不是夜歸人，而是晨起人，去散步賞雪。有誰肯錯過這晚秋的瑞雪呢？

　　我也趕快漫步于這漫天飛舞的瑞雪中。

　　昨天天氣預報說：今天會有大雪，一大早我就急急忙忙起來，穿好了媽媽早已給我準備好的衣服，背上書包和伙伴們上學去，剛下樓，咦！

　　只見地上濕漉漉的，原來雪下的不大，只有幾個斑斑點點的小雪花，落到地上，立刻隱身不見了，我和伙伴們樂了，一路上哼著“20xx年的第一場雪，比以往時候來的更猛些……奇怪了，雪真的越下越大，只見天上像小棉花哚似的一股腦的落下來，不一會它們就像小精靈一樣不見了，我們幾個高興的歡呼，任憑雪花灑落在我們的身上。

　　下了第二節(jié)課，只見校園里白茫茫的一片，我們幾個調(diào)皮鬼內(nèi)不住性子，沖出教室追逐著，有幾個文靜的女生和沈老師都在門口欣賞這美麗的雪景。

　　到了第三節(jié)體育課更熱鬧了，體育老師令我們?nèi)チ瞬賵�，哇�?/p>

　　操場上白皚皚的'一片，我們和體育老師沖進雪地里堆雪人、打雪仗，玩的忘乎所以，我做好了一個雪球，朝著正在和前方進行激烈戰(zhàn)爭的宋俊飛后背一扔，給他個冷不防背后偷襲，只聽“哎喓”一聲，宋俊飛差點跌倒，還沒等他反應(yīng)過來，又有幾個雪球扔過來，我的后背也遭到了襲擊，我們就和真的在戰(zhàn)場上一樣，緊張而又激烈的玩著，不知不覺到了下課時間，我們的鞋子、衣服、帽子都濕透了，可我們一點也不覺得冷，還覺得非常暖和高興。

下雪了作文7

　　早晨一醒來，拉開窗簾發(fā)現(xiàn)窗外一片銀色世界。樹枝、屋頂、路燈上都積滿了厚厚的一層雪。乍一念，還以為自己跑錯了城市。總以為雪是哈爾濱、吉林那一帶的專屬，沒想到僅一夜的功夫，上海也能籠罩在一片雪的天地。

　　雖然長這么大也不是第一次見到雪了，不過每次見還是會很興奮，就像小孩子吃到棉花糖般的快樂和滿足。總覺得，下點雪，才有冬天的味道。

　　我穿上厚厚的棉襖，像北極熊樣地走在上學去的路上。馬路上車輛來來往往，早已將積雪融化成了冰水，又臟又黑，怪難看的。真搞不懂這些車子怎么忍心碾過這皚皚的白雪，還把它們弄得這么臟，一點意境都沒了。他們可以不懂得低碳，難道他們也不懂得生活嗎？

　　唯有兩旁的`人行道還是潔白干凈的，上面雜亂地印著行人的足跡，大大小小的成了一幅印象派的畫。這里一行小腳印旁邊一行大腳印，一定是大人牽著小孩走過留下的。那里有一行腳印鞋底印滿愛心圖案，一定是哪個情竇初開的可愛女生留下的。還有些鞋底波浪形、條形花紋的，雖猜不出是什么身份，不過也為這幅印象畫增添了不少色彩�，F(xiàn)在，我的腳印也要留在上面為這幅畫做貢獻了。

　　雪就這么一路伴著我走到了學校。同學們今天都顯得異常興奮，不知是因為快放假了，還是因為這場大雪。雖然還要上課，大家都有點心不在焉，時不時地往窗外瞧。由于窗上覆了一層霧，靠窗的同學只好用手抹去它。抹著抹著就禁不住畫起畫，寫起字來。這邊寫了句“XXX是白癡�！保�然后下面報復性地寫了句“你才是白癡�！蹦沁叜嬃藗�豬頭，別說畫得還挺可愛，只是過一會兒水珠流下來，那小豬成了“一把鼻涕一把淚”。

　　雪就這么不停地下，不知什么時候會停。最好它下久一點，這樣我才好記錄下它的美麗。別人喜歡用相機記錄生活的點滴，我習慣用筆。只怪自己文筆太爛，也不懂什么詩意，沒辦法把這雪描繪得形象生動，意味齊全。只知道它潔白無瑕，白得怎樣剔透，我寫不出來。只知道它紛紛飛揚，怎樣個飛法，我也寫不出來。用筆不行就用腦子吧。我想我總會記得它的美麗。

　　放學的時候，雪下得更大了。媽媽發(fā)短信來關(guān)照，讓我這么冷的天打車回去算了。我最后還是選擇了走。那些大人怎么會明白我們親近雪的快樂呢？

下雪了作文8

　　我睜開朦朧的睡眼，只見窗外白茫茫的一片，我趕緊穿好衣服跑了出來。時不時屋頂就會落下一點兒雪，幾片雪花在空中“表演”，雪白的，像是被人細心清洗過的一樣，我可興奮了，因為這可是盼了好久才來的`雪。

　　一看到雪，就立馬會想到打雪仗和堆雪人吧！

　　這時表姐正好走了出來，我偷偷捏了一個雪球，朝表姐丟去，正中目標！她抹去一臉的雪，我便聞到了一股“火藥味”，她不管三七二十一，對我展開了猛烈的進攻，朝我亂丟雪球，我急中生智，順手拿起一塊大木板，躲在木板后面，對她說：“你打不到我，哈哈！”她一聽，怒氣沖沖地走了，我正驕傲時，“雪球雨”已經(jīng)來了，我被活活做成了一個“雪人”，原來表姐把她的妹妹帶上，一起來“教訓”我，她說“手下敗將，哈哈！”報應(yīng)來得真快，我最終以失敗收場。

　　不一會，我就把打雪仗拋到了九霄云外，開始了堆雪人。我拿出了一把小鐵鍬，挖呀挖，我看著這“完美的杰作”——一個沒腦袋的小雪人，算了，重做，可惜我不會做雪人，于是我請了“雪人制作大師”——-姐姐，她說“拿鐵鍬吧！”不愧是“大師”，豪爽！

　　開始制作雪人了！我拿著鐵鍬這挖挖，那挖挖，院子里面的雪被我們打仗踩得不成樣子了，可雪人連身子也沒做好，于是，我約好表姐一起去“偷雪”，我們小心翼翼地開始“偷雪”之旅，第一個目標，我同學彭龍輝家，我們順著大路走向他家，嘿嘿，第一次成功，我決定再來一次，不料這一次被抓了個正著，彭龍輝“氣憤”地跟了上來，嘴里還念著說“你不要搶我家地坪上的雪！我也要堆雪人�！蔽腋�本聽不進去，只管跑，終于，我把雪成功運回了家，沒想到彭龍輝沒有責怪我，還幫忙運雪！

　　經(jīng)過長時間的工作，“四不像”雪人制造出來了，這是我們努力的結(jié)果，我很喜歡。

　　我愛下雪，因為下雪能給我們帶來無窮的樂趣。

下雪了作文9

　　是什么樣的呢？雪是怎么來的呢？在很小的時候，我就已經(jīng)很喜歡雪了�？墒抢咸斐３２蛔雒剑�過了好幾個冬天都沒有下我最喜愛的雪。我是多么的失望、多么的落魄。

　　今年的冬天又到了，我常常打開窗戶。注視著外面，期待、渴望奇跡出現(xiàn)——下雪。哪怕就下一分鐘，不，一秒也行。在那天的晚上突然我看見了天氣預報，報道到明天會下中雪。這下可把我樂壞了，我一蹦三尺高！瞧，連睡覺了，臉上還帶著微笑呢！

　　第二天到了，我揉了揉朦朧的睡眼。下雪了嗎？原來我還沒有睜開眼睛。其實我的內(nèi)心是多么想趕快的看到雪，可是又擔心氣象預報不準確，沒有下雪。我鼓足了勇氣。�。吭趺礇]有下雪，細聲一聽，“晰嚦嚦”下著的不是雪而是雨。此時的我猶如從天堂一瞬間掉進了萬丈深淵，歡喜一場空。

　　下課了，我不時地望著天空，看不見一點點雪的蹤跡，我不禁低下了頭，嘆息著……突然，有位同學說下雪了。我的心情一下子跳到了最高潮，同學們像黃蜂一樣涌出教室。

　　只見大雪飄飄悠悠，灑向大地。雪花晶瑩透亮，而且形態(tài)不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。突然下雪的速度快了，從灰暗的天空中急速地落向地面，凌空劃過無數(shù)道孤線，隨風旋轉(zhuǎn)、飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時間彌漫天空。

　　此時的天空仿佛天女散花，無窮無盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上、草尖上、樹葉上，瞬間，萬物的本來面目被入冬以來的第一場雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點綴了萬物，將一切變得神秘起來。

　　這動人的雪花怎么會不打動我的心呢？我不由地伸出手去。雪花是這樣的調(diào)皮，我想用手去抓它，它卻從我手指縫里逃走，當我無心時，卻拼命地飄落在我的手上，涼絲絲的好清涼的感覺��！我呼出一口熱氣，雪花變成了晶瑩的小珍珠。抬頭仰望好似我也要化為其中一朵小雪花，飄飄欲仙地飄走了。

　　雪花越來越密，在空中無休止地散落著。學校里彌漫著無數(shù)似花似蝶的六角精靈，它們無聲無息地濕潤了萬物，用纖巧的魔棒將小區(qū)打扮一新，淘氣的小精靈們無拘無束，歡快地、盈盈地在空中演繹著一場絕佳的舞蹈，也許是在天宮中呆久了的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來了，渲染了一切。偶爾有幾片雪花調(diào)皮地在欄桿架子上跳高，不時發(fā)出一聲聲清脆的敲擊聲，“叮叮當當”，似乎在為學校營造一點轟轟烈烈，然而，那六角形的'精致的雪花，卻很快就融化成了水滴，依附在被雪水沖得干干凈凈的架子上，風兒悠悠地吹來，搖搖欲墜，但還是不肯善罷甘休。融化的雪水中，隱隱約約映出了一個清新的世界。

　　冬天，大地散發(fā)出一種誘人的芬芳，那種比百鳥爭鳴！更讓人心醉比秋雨，更能讓人透徹心扉那是美的帶名詞，更是讓人沉醉的麻醉劑冬天！是萬物枯萎的帶名詞，但它亦是萬物蘇醒前的報信鳥！那就是——雪。紛飛的雪一片片從頭頂落下，你會感覺到一陣陣輕松，好似每一根神經(jīng)，都在歡快的跳著跳著……

下雪了作文10

　　早上，天氣陰冷陰冷的，我還真想回到被子里，再進入甜蜜的夢想呢！ “哎呀，七點半了，要遲到了�！倍�話沒說拿起書包往外跑。剛到一樓，發(fā)現(xiàn)有白色的東西飄落下來，走進一看，原來是雪花。

　　“什么，雪花！多年沒見呀！可謂闊別重逢�！毖┗�紛紛揚揚，飄飄灑灑，從顏色相同的天空中飄落下來。分不清哪是天空，哪是雪花。

　　我顧不上打傘，讓雪花落在身上，仿佛沾上了雪花而身感榮幸，真是“百”年難得一見的雪花�。� “鈴鈴。..”下了第二節(jié)課，可以看雪花了，不單單是我一人，連整個六年級都在看，大家都議論紛紛，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雪花，真是賞心悅目。遠處的房子上，堆了點雪花�！罢婷溃　蔽也挥傻馁潎@著。不一會兒，雪漸漸的大了，一陣風吹來，涼颼颼的，可我并不覺得冷。仍舊看著雪花，偶爾把手伸進去，一兩滴雪花，落在我的手心上，癢癢的、涼涼的，可好玩啦！ “鈴鈴。..”上課了，我依依不舍地回到教室，還不時地往后看看，生怕停止下雪。

　　終于到了中午，可以看個夠了。“哇！屋頂、樹木，全都蓋上了一張厚厚的`棉被，整個株洲市變成了粉妝玉砌的世界，好一片瑩白，真是晶瑩的世界�！庇姓f不出的美。

　　“看！那樹木又披上了新棉襖。” “瞧！那房屋又戴上了一頂白帽子�！迸浜系奶煲聼o縫，可謂匠心獨運呀！ “不如我們下去玩吧！” “好，太好了！”大家高興地說道。

　　我也跟著下去，終于可以看清它的廬山真面目了。

　　樹葉戴上了一對可愛的小手套，為了打雪仗，我們只好狠下心來，把它們的小手套給取了，堆成一個小雪球，向敵方擲去，敵方也不簡單，把準備好的雪球向我們擲來。一陣風吹過，雪末兒隨風飄揚，落在我們身上、臉上，多可愛啊！ “哈....”操場上回蕩著我們的笑聲、歡樂聲。

　　再次見到瑩白的世界真好！是它帶給我們好心情，是它帶給我們歡樂！

下雪了作文11

　　雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征，下雪了。

　　瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚……使我又起了對冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的'白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們院子也不例外。

　　看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一起來到了樓下，準備堆個大雪人！

　　堆雪人的第一步當然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學問哩。我用的第一個辦法是有手來搜集雪，可是這個辦法一點也行不通了，不一會兒，我的手就紅腫了起來，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來運吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來到一棵大樹旁，顫動著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這時，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，不一會兒，我們搜集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個雪人了！

　　有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來。

　　我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴實些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個好大的圓，在上面嵌上了一對炯炯有神的眼睛，在配上一個長長的鼻子，當然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個雪人就這樣完成了，可是“天有不測風云，人有旦夕禍�！辈灰粫�兒，雪人的頭就倒了下來，但經(jīng)過我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復了它的原樣。

　　看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因為這是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會珍惜著一刻美好的時光！

下雪了作文12

　　今天來到學校沒多久，天空中就飄起了一粒一粒的小雪粒，落到地上就化了，我心里急切地盼著雪下大點，這樣就可以出去玩雪了。吃完午飯該睡覺了，我心里還在惦記著玩雪的事情，所以一直沒有睡著。放學了，媽媽來接我，我剛一跨出教室門，抬眼就看見樹上、草上、地上的積雪，我馬上問媽媽：我們小區(qū)里的雪有這么大嗎？媽媽笑著說：有啊，離得這么近，是一樣大的。我這才放心了。走在校園里，我忍不住沖進草地里用手去趕草尖上薄薄的積雪，想做成一個雪球握在手心里看它慢慢融化、滴落，可是我沒有成功，草尖上的雪太少了，我還差點因此滑到，媽媽很及時的搭救了我。

　　下了車在小區(qū)里步行，我邊走邊抓路邊矮樹上的積雪，媽媽說很臟我也全然不顧。我在前面跑得很快，在樹林里濕滑的石板路上，我好幾次都差點摔倒，媽媽在后面看了很緊張擔心。來到我們那座樓下了，我們不用那么急著趕路了，我這下準備好好做個大點的雪球帶回家去玩，媽媽提醒我去平整的垃圾桶蓋子上去團雪球，說那上面的還比較干凈，因為保潔阿姨每天都會擦拭，哈哈，這可真是個好主意！那樣的垃圾桶都是兩個兩個的并排站著，而且安放很密集，不用我走很多的路。我的手凍得通紅通紅的，已經(jīng)木了，媽媽也在旁邊幫忙，我們掃蕩了4個垃圾桶蓋子，最后，做成了一大一小兩個雪球，在我的掌心里平放著，這個時候我想的是趕緊回家，找個容器把雪球放進去，把我的手騰出來暖和一下，再慢慢觀察雪球怎么一點點融化。郁悶的事情是電梯在維護，不能使用！

　　我手舉著雪球，媽媽跟在我后面，一步一個腳印地爬樓梯回家，到門口的'時候我倆都氣喘吁吁地了，我的手快凍僵了，但我還是忍住沒有撒手扔掉，進門之后為了給雪球找一個合適的家，我團團轉(zhuǎn)，媽媽說這個雪很臟，讓我趕緊拿到衛(wèi)生間去，對于媽媽的話我是很懷疑的：那么潔白的雪，怎么說它臟呢？我看著兩個雪球快要變成一個了：小的都快化完了，我盯著，看它一點點縮小，大概過了五分鐘的樣子，雪球的影子都不見了，只留下一攤污水，媽媽說的話一點都沒錯，雪果然很臟。

下雪了作文13

　　可愛的雪花突如其來，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就這么一點新年禮物，為了讓地球的每一個角落都能與雪花零間隔打仗，都能感受她濃濃的愛意，把它掰碎了一般。急

　　“下雪了！”一聲驚喜，生生地把我從好夢中“揪”了出來。我揉揉朦朧的睡眼，瞇著眼朝窗外望去——哇，真的下雪了！

　　性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”，好似被關(guān)了許久的雪娃娃突然得到容許，讓它到人世玩耍片刻。

　　雪越下越大，垂垂模糊了我的視野。可愛的雪花時時落在我們的.頭上，肩上，書包上。偶然，會有調(diào)皮的小雪花鉆進你的脖子，和你親密打仗，涼絲絲的——“好冷啊！”縮縮脖子，卻帶著幾分喜悅。

　　可愛的雪花突如其來，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就這么一點新年禮物，為了讓地球的每一個角落都能與雪花零間隔打仗，都能感受她濃濃的愛意，把它掰碎了一般。急

　　我伸出紅紅的小手，想接住它，好細細地瞧一瞧，看看它是不是跟教師說的一樣，是美麗的六邊形花兒。可小雪花好像特別害羞，一轉(zhuǎn)眼，就不見了。大概，是我這粗魯?shù)男袆訃樀摹?/p>

　　逐步地，整個天下變白了。彎彎曲曲的巷子上，光禿禿的樹枝上，高崎嶇低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個粉妝玉砌的天下！是啊，新年到了，白雪公主大概什么時候寂靜來到人世，地球媽媽給自己換上了明凈的新衣裳，用雪花裝點一下，歡迎貴客的到來。我料想著。

　　“玩雪嘍！”一陣陣歡聲笑語打斷了我的思路。放眼望去，操場上曾經(jīng)成了高興的海洋：全心全意堆雪人的，興致勃勃打雪仗的，撒開腿相互追逐的，好不熱鬧！大概是經(jīng)不起勾引，也大概是耐不住寥寂，看，教師們也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去！”

　　走，玩雪去！

下雪了作文14

　　前天，天氣預報剛說一場大雪將入侵河南；昨天，雪就紛紛揚揚地覆蓋了中原大地。

　　起初，雨水中夾雜著幾片小雪花，像輕飄的幾團柳絮，雪不是很大，可以說是幾乎沒有。但是，教室里的同學們還是一個個伸著腦袋向窗外張望，心里不停地念叨著：快點下吧，下得越大越好。后來，雪真的順了我們的意愿，漸漸地，小雪花變大了，變厚了，密密麻麻的，紛紛揚揚地向地面砸去。下得有點著急，像匆匆忙忙地趕著去上班似的。

　　好像盼望了一個世紀，下課鈴終于響了。我們迫不及待的來到了操場上，想和雪來個親密接觸。漫天的白雪像小銀珠，像小雨點，像柳絮楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。淘氣的小雪花直往我們身上鉆，落到臉上涼涼的、癢癢的，好不愜意。我伸出手，想接一片雪花，可是還等不及我細細觀察，它就融化成了一滴水，晶瑩剔透。

　　趁著我們吃午飯的空子，雪下得有點得意忘形了。蘆花般的雪花，不一會兒就把學校的操場覆蓋成了一個銀白色的世界。落光葉子的柳樹上，掛滿了閃閃發(fā)光的.銀條，每棵柳樹都猶如一個造型別致的雪雕。偶爾只聽“咯吱”一聲，那細細的枯萎了的柳條竟這被厚厚的雪壓斷了。

　　夜晚的雪，也不比白天雪遜色。雪下得不是那么急，在天空中漫無目的地旋轉(zhuǎn)著。地上的雪已經(jīng)積得很厚了，亮晶晶的，好像掉進去了一些碎銀子，踩上去“咯吱咯吱”地響，像在秋天落滿葉子的小路上靜靜漫步。抬頭仰望天空，漫天的雪花小而密，我不由得想起了《青銅葵花》中鋪天蓋地的蝗蟲來襲時情景。便趕緊低下頭，看那一路的腳印……

　　第二天，雪就停了。

　　我就知道，這兒的雪下不長。但是一夜之間，這個世界變得格外的銀白、純潔。同學們都在校園里玩起了打雪仗。也不知是誰在雪地里堆了個大雪人，兩片小樹葉是雪人的眼睛，一根撇下來的小樹枝是它的鼻子，呵！那個嘴更是絕，是用老師折小紅花的紙和雪揉在一起，那紅色當口紅也是最合適的。大家都圍著雪人蹦啊，跳啊，歡呼著。

　　雪花把美麗和圣潔留給了我們，它用自己短暫的生命醞釀了一種獨特的美。冬因雪而美，雪因冬而生，我們也因這美麗的雪而多了許多美好的回憶。

下雪了作文15

　　雪花，是一個個小精靈；雪花，是一支支音符；雪花，是一曲曲歌謠……每年的冬季，最讓我盼望的就是下雪了，那時雖然天寒地凍，但是，它可以豐富我們的生活。

　　今天早晨，我剛拉開窗簾，便看到一群群“白色粉末”被風吹向地面，我定睛一看：眼前全是一片白色——下雪了！我十分高興，取出了圍巾、手套，做好了玩雪的`準備。

　　但是，無奈風狂雪大，我剛推開家門，便打了個寒戰(zhàn)，狂風呼嘯著，雪花迎面飛來，幸虧我穿的靴子厚，腳才沒凍僵，我用力推開門，戴好帽子，悶頭就沖入了雪中，潔白的雪地上出現(xiàn)了一串串腳印……

　　大街上，汽車緩緩前行，速度與行人步行速度差不多，車頂上全是積雪，雨刷奮力工作，車走過的地方，出現(xiàn)了一塊塊“雪餅”，與落葉混在一起，黑乎乎的，有些已經(jīng)化成了雪水，路面又濕又滑。

　　下午，雪才停，我便利用下午時間堆雪人、打雪仗。

　　我們?nèi)�班同學齊上陣，操場上，每個人都在運雪，不少人為找到干干凈凈的雪而到處亂跑，而我則就地取材，“土撥鼠”式挖雪，挖出了許多，全班同學搜集來的雪也就足夠堆一個雪人了。我們先把它們堆成一堆，在頂處壓平，搬來一個大雪球當雪人的頭，五官往上面一按，一個雪人雛形完成了！但我們不甘心，又給它圍了圍巾，戴了頂帽子，樹枝上各掛一只手套，還披上了校服！一個生動的雪人出現(xiàn)了。

　　打雪仗，對女生而言可不太妙，男生們總愛拿一個大雪團砸，我們也不能太軟弱，我意外發(fā)現(xiàn)了一個胡蘿卜頭，把它裹上白雪，冒充一個雪團，對準一個男生砸過去，胡蘿卜頭畢竟是胡蘿卜頭，比雪團威力大，那個男生沒有防備，被胡蘿卜頭砸中了，胡蘿卜頭上的雪掉進了他的校服里，疼痛加上寒冷，他啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　啊，粉妝玉砌的世界，我不會忘記你！

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