畫方圓作文實用(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的畫方圓作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畫方圓作文1
看到這個題目，你們會認為不就是畫一個方，一個圓嗎？這么簡單，如果你們這樣認為，那就大錯特錯了！因為老師同時讓我們畫方和圓，這可是超高難度的。感興趣嗎？那就讓我們來告訴你吧！
作文課一開始，老師就告訴我們說：“今天我們就來畫方和圓。”我一聽心里暗想：方和圓？這么簡單誰都會！老師在黑板上寫了畫方和圓的游戲規則：兩手同時畫，一手畫方，一手畫圓。五秒完成。看到這個規則，我眼睛差點失明。
第一輪比賽，老師先給我們做示范。他左手畫圓，右手畫方。畫完以后，我們大家笑得腰都直不起來了。有人說像豬耳朵，有人說像核桃……第一輪比賽正式開始了，老師挑了田露元，呂成等很多同學，當然還有我。我一緊張，把圓畫的還很像方的'！老師說：“畫得有點像眼睛。”老師開始讓同學們投票，經過一輪緊張的投票，第一輪比賽，田露元，呂成勝出。
第二輪比賽馬上就要開始了，老師給我們兩分鐘練習時間。分成男生組和女生組。女生代表有李怡彤，我，田露元，周萌……男生有呂成，侯夢浩……這次女生勝出四人，男生勝出二人，所以女生勝。 第三輪老師讓分開畫，看誰畫得好。舉手時，同學們自信滿滿，第三輪全體勝出。 這節作文課讓我明白了一個道理，做事情真的不能一心二用，要不然的話，將一事無成！
畫方圓作文2
“哈哈……”課堂上傳來一陣陣笑聲，它們在干什么呢？快看，原來他們在玩有趣的“畫方圓”游戲呢。
老師面帶微笑地走進教室，笑瞇瞇地說“今天，我們上游戲作文課，游戲的名字叫做畫方圓。”同學們一聽玩游戲，都歡呼跳躍起來。
老師把我們分成了兩組，開始比賽了，我們問：“誰先來？”董書賢連忙說：“我！我！”只見他大步流星地走向講臺，拿起粉筆，畫了起來。畫完后，仔細一看，圓好像是方，方好像是圓，引起了同學們哈哈大笑。
第二個上場的是齊鵬輝，只見他兩手拿著粉筆，手一直在抖，很是緊張，最后費了九牛二虎之力，才畫了兩個奇形怪狀的東西，又引起了同學們一陣大笑。
我看了他們的表現，心想：游戲應該很簡單啊，他們居然畫的這么難看，要是我來畫，肯定能畫好。老師好像看穿我的.心思似的，讓我上場，我自信滿滿地走上講臺，拿起老師遞給我的粉筆，認真地畫了起來，我剛畫完，同學們便哈哈大笑起來。原來，自己比他們畫的還差。
游戲結束時，我們去問老師為什么，老師說：“做事不能一心兩用，要一心一意。”聽到這番話，自己才恍然大悟。
“畫方圓”游戲不但好玩，還給我了啟發。
畫方圓作文3
今天，天氣炎熱，但我們還是去了菲菲老師的課，因為菲菲老師的課上總會有好玩的'事。一來到教室，菲菲老師說：“我們今天要做一件很難的事。”我們的腦子里立馬鉆出了一大堆疑問。菲菲老師說：“我們來畫方圓。”我想老師也太瞧不起我們了吧，這簡直是張飛吃豆芽—小菜一碟。但聽到菲菲老師說要同時畫方圓，并且要在五秒之內。我的臉就陰沉了下來，沒想到她給我們出的要求居然這么難。我們請了戴戴和另一位同學，戴戴信心百倍地走到了黑板前，而另一位同學的低垂著頭，好像對這場比賽缺乏興趣。
菲菲老師倒數了三秒，比賽就正式開始了，兩位選手緊緊握著筆，小心翼翼地畫著，可是手卻不停顫抖。五秒之后，比賽結束了。我發現戴戴畫的圓像小水滴，方像一根薯條兒。小賈的圓像檸檬，方畫的還是挺不錯的。最終小賈獲得了勝利，這真是一個有趣的游戲。
畫方圓作文4
上課了，我坐到自己的位置上，等待著老師給我們布置作文題目。瞧，老師神秘兮兮地走來，詭異地對大家說：“請大家準備兩只水筆。”老師的話語剛落下，我們就迷惑不解地議論開來：“今天是干什么呢？寫作文需要同時用兩只筆嗎？”“不會是夾珠子比賽吧？”“難道是畫畫？那也不需要兩只筆呀！”我們怎么也猜不出老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。
這時，老師默默地在黑板上寫上了“畫方圓”三個大字，同學們茅塞頓開。我們異口同聲地驚訝道：“畫方圓呀！”出乎意料之外的神情頓時布滿在每個人的臉上。畫方圓對于我們四年級的同學來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟！
老師宣布了比賽規則：兩只手各拿一支筆，同時開始畫。左手畫長方形，右手畫圓。老師喊停，大家就立即放下手中的筆。接著，老師給我們每人發了一張白紙，一聲令下：“開始！”
我一點兒也不緊張，開始畫起來。左手一豎下來，右手本來應該弧線過去，怎么也畫成了一豎。我馬上調整過來，右手弧線過去。可是怎么左手的線條也彎曲了呢？我百思不得其解，馬上又開始調整。就這樣，在左右手的調整過程中，老師大喊了一聲：“停！”
我看看自己的.作品，再看看別人的作品，“撲哧”一聲笑了，別的同學也跟著笑開了。教室里頓時充滿了歡聲笑語。
這個游戲讓我明白了：做事情不能一心二用，要一心一意，只有這樣才能夠把事情做好。
畫方圓作文5
今天湯老師帶我們玩了一個游戲。你們猜猜是什么游戲？想一想，既不是畫蛇添足，又不是畫龍點睛，猜到了嗎？對了，就是畫方圓。
畫方圓的游戲規則很簡單，就是雙手同時畫，左手畫方，右手畫圓五秒內完成。
游戲開始的時候，全班都在叫著：“這個游戲，實在是太難了，不來行不行啊？”馮博藝覺得太難了，但是我卻覺得挺簡單的'。
但是真的輪到我上去畫的時候，我有些緊張地走上臺，心里“撲通撲通”的跳著，像是住了一只小兔子，手都是抖的，耳朵都在冒汗，開始畫了，提起筆五秒鐘，對我來說，就像五世紀那么長，我快速地畫了一個正方形和一個圓形。
老師說時間到，我一邊說沒想到畫方圓這么難，一邊回到了自己的座位上。我想別人也是這樣的吧！老師呀，能不能再給我們一次機會？但現在后悔卻來不及了，因為時間都過去了，仔細盯著黑板上我畫的圖形——“嗚嗚嗚，我，竟然把圓形畫成三角形，把正方形畫成了圓形。”
突然我發現有個女孩竟然成功了，天吶，我這個學畫畫的都贏不了，我覺得好丟人啊！
一開始，大家都覺得很難，為什么仍有同學畫得很好呢？我想：很多看似難以完成的事，只要掌握技巧，并付出努力，就能成功。
畫方圓作文6
今天上作文課的'時候，老師讓我們玩了一個小游戲－畫方圓。
“方圓是什么東西，怎么畫呀？”我自言自語著。劉子豪又問了一個問題：“難道是一個畫正方形，在畫一個圓形嗎？”麻老師，告訴了我們游戲的規則：在5秒鐘之內，兩手同時換畫一個正方形和一個圓形。頓時，我們議論紛紛。
一開始是劉子豪畫，“321開始！”劉子豪瞪大了眼睛，好似眼珠跳出來了一樣，盯著紙上一動不動，仿佛像一位士兵在站崗。劉子豪畫完了正方形看著挺正常的，可是那個圓形也不像。
最后一個就是周望魁了，“預備，開始。”又是老師的一聲叫喊，周望魁快畫好了，我看了不禁捂著嘴哈哈大笑，老師也笑著說：“這個好像雞型啊！”可為什么我看起來，就好像一顆千奇百怪的牙齒。
這個游戲結束了，我懂得了一個道理：無論做什么事情都要一心一意，不能一心二用，不然什么事都做不好。
畫方圓作文7
“一只手畫方，另外一只手畫圓，而且同時進行，你們能做到嗎？”“能！”咦，這震耳欲聾的聲音是從哪個地方傳來的？噢，原來快樂作文在玩游戲呢！
“我們今天要玩的游戲叫‘畫方圓’，剛才我已經告訴你們游戲規則了，你們誰想先挑戰？”老師話音剛落，同學們便爭先恐后地舉起了手。我心里忐忑不安，生怕被叫到。
第一位挑戰者“劉翔”昂首挺胸、信心滿滿地走上講臺。第一次畫得太大，駕馭不了;第二次還是以失敗告終;第三次雖然圓畫得帶棱角，但老師說勉強過關。
第二位上場的是珂懌，她滿懷信心地說:“你們拭目以待吧！看看我畫的有多好！”可惜說起來容易，畫起來難。珂懌畫的.圓像雞蛋，方像面包輟Ｎ葉既灘蛔〈瓜延滴，口水直流三千尺啦！
第三位挑戰者“桂花糕”胸有成竹地走上講臺。結果剛畫完，同學們就不由自主地議論紛紛，一下說像包子，一下說像牛排，弄得大家哄堂大笑。
這節課就在大家的歡聲笑語中結束了。我也明白了：做事不能一心二用，要專心致志，聚精會神。我喜歡這節課，因為不僅開心，還收獲了知識。
畫方圓作文8
今天，老師大步流星地走進了教室，她說今天要和我們一起玩一個游戲，名字叫“畫方圓”。
游戲規則是這樣的：一只手畫圓，另一只手畫方。沒等老師說完，教室里就沸騰起來，同學們都說太簡單了。“要同時完成喲！”老師補充道。
“啊？！！”同學們都大叫起來，覺得這簡直有點不可思議。
游戲開始了，我自信地舉起了手。老師叫我第一個上臺表演，我拿起兩支粉筆迫不及待地畫了起來。我一邊畫一邊心里默默地對自己說：“陸威，加油，你一定能行！”
畫完了以后，我的一顆心漸漸平靜了下來。老師微笑著說：“陸威可真厲害，哪個同學不服氣的.可以上來挑戰。”這時有兩個同學向我發出挑戰，老師便叫他們上黑板表演。我的心又開始“怦怦怦”亂跳。最后同學們一致認為我畫得最好。“小記者”周睿明采訪了這兩個落敗的同學，他們紛紛表示這次雖然失敗了，但他們不會放棄，回家以后會繼續練習的。
最后，老師問我們畫方圓有什么感受，周睿明說：“學習時不能一心二用，要全心全意。”老師微笑著點了點頭，并發給他獎品。
這個游戲可真有趣呀！
畫方圓作文9
同學們，你們玩過畫方圓這個游戲嗎？今天，我就在金筆課堂上玩了這個游戲，就讓我來給你們介紹一下這個游戲吧！
中午我吃過我媽媽做的飯，就去班上課了，我們班老師說：“今天上游戲課—畫方圓。”老師先給我們說了游戲規則：兩手同時畫，一手畫方，一手畫圓，限時五秒，畫的像的同學獲勝。
游戲開始了，同學們爭先恐后的.舉手要畫，最后，老師決定讓崔瑞豪同學和喬旭晨同學上去畫。只見他們信心十足的走上了講臺，手拿粉筆，還時不時的看老師一下，隨著老師一聲go，他們兩人便開始畫方圓，只見喬旭晨同學畫的方圓，方不像方，圓不像圓，惹得我們哄堂大笑。崔瑞豪同學畫的方圓，方畫得彎彎曲曲——不過他的圓畫得很像，但是也惹得我們哄堂大笑。最后，老師評價說畫得還不錯，他們聽了老師的夸獎，高興的走下去了。
于是，我心想：不就是畫方圓嗎？這有什么難的。于是，我自告奮勇的走上了講臺，沒想到，自己畫的方圓也很難看。
通過這件事讓我明白了一心不能二用，否則將事事無成。
畫方圓作文10
我玩過很多游戲，有團結一心的搶渡金沙江，自相殘殺的撕名牌，驚心動魄的排地雷等。但我最喜歡玩的是看似簡單，做起來難的畫方圓，接下來我給大家講點游戲規則吧。
這個看似簡單做起來難的畫方圓究竟怎兒玩呢？游戲是這樣玩的：“兩個人的雙手各拿一支粉筆，在開始的時候，雙手同時開始畫正方形和圓形，左手畫方，右手畫圓要一起同時畫。不能先畫一個圖形，再畫另一個圖形，就算這樣畫的很好，也不會算的。”
在第一組開始的時候，同學們以為很簡單，迫不及待想大顯身手一番。第一組的人在觀眾的支持下躍躍欲試，結果畫得歪七扭八，有的像土豆，有的像雞蛋，還有的像大導彈。第二組的同學吸取了第一組的教訓，畫得好多了，當第三組的`時候，我想：“看了之前比賽的場面，自己應該有經驗了，可以贏。”終于輪到了我和王同學了，我們畫的都很快。王同學畫的樣子千奇百怪，有的像土豆，有的像燒餅，還有的像太陽。但我比王同學畫得好，最后，我贏得了本場比賽的勝利。
在這次體驗中，我明白了做事不能三心二意，要一心一意，不然這件事永遠都做不好的。
畫方圓作文11
一天早上，我拿上文具，開開心心地走去上課。
到了班上，我見老師笑容滿面，就連忙問道：“老師，我們今天上什么好玩的課？”“今天我們來玩一個有趣的游戲——畫方圓。畫方圓的規則是雙手拿著筆，一手畫方，一手畫圓。”大家聽了，都高興地歡呼起來。
游戲開始了，老師先叫一名男生上臺。只見他自信滿滿地走到白板面前，雙手各拿一支白板筆。老師一聲令下，他就大手一揮，開始畫方圓了。可是，他畫出的`線條歪歪扭扭，就像一條小蚯蚓。我們都忍不住捧腹大笑起來。他聽到我們的笑聲，一下子羞紅了臉，雙手也顫抖起來，畫出的圓形都接近方形了。我心想：這個游戲看似簡單，但是真正去畫，還是很難的啊！
接著，老師讓我們進行男女比拼。男生先來，只見那個男生胸有成竹地走上講臺，準備在白板上大顯身手。可是，他畫出的方圓簡直就是四不像。連他自己也忍俊不禁了。接著就輪到那個女生了。只見她小心翼翼地畫著方形和圓形，我不禁為她捏了一把汗。最后，她畫出的方圓都比較規則，大家都情不自禁地為她鼓掌。
看來，一心不能二用，我們做事時還是要專注啊！
畫方圓作文12
今天一上課，菲菲老師神秘兮兮地告訴我們：“今天我們來畫方圓。”大家有的張大嘴巴，有的目瞪口呆，還有的覺得太簡單了，覺得菲菲老師也太小瞧我們了吧。
菲菲老師講完了游戲規則，讓每一方派一個人上去參加游戲。我們這一方是張巖，另一方是悠然。上臺時兩位選手先做了一個深呼吸，腳抖來抖去，覺得沒有信心。在畫畫的時候，她們兩只手緊握著兩只筆，想要畫好。可是兩只手不聽使喚，兩個人一下看對方畫的怎么樣了，再看看自己畫的方圓，小辮子甩來甩去像在跳舞一樣。
游戲結束了，悠然畫的.方像扇子一樣，圓像一個雞蛋。再看看張巖的畫得特別好看，真不知道是怎么做到的。突然菲菲老師喊了一句：“張巖作弊了！”大家有的竊竊私語說原來張巖作弊才會畫得這么好。還有的張大了嘴，張巖不好意思地搖搖頭。菲菲老師也讓我們試了試，在畫的時候我的手似乎也不聽使喚。這時我才明白了：一心不能二用。
畫方圓作文13
今天早上，由于天冷，教室里的我們冷的不想動，老師見我們這樣，就走到講臺，臉帶著微笑說：“同學們，我們今天來玩個小游戲把？”我們聽了，異口同聲地說：“好！”我們像炸開了窩，議論紛紛。老師說：“我們來玩“畫方圓”游戲吧”？班上最調皮的同學說：“這也太簡單了吧，難不倒我們。”老師說了游戲規則：左手畫圓，右手畫方形，同時畫。“說完，班上的同學都興致勃勃的舉手，老師請小星，小進，小唐上去比賽。他們手握著粉筆，目不轉睛的盯著黑板。我們都為他們加油，在老師一聲令下，他們迅速畫玩了。同學們見了，有的笑彎了腰，有的笑的.不見眼。安靜后，班上還是回蕩著我們的笑聲。
這個游戲不但增加了我們的友誼，而且讓我明白了：做事不能一心二用，否則將一事無成。
畫方圓作文14
在快樂的課堂上，我們玩了個游戲，名叫“畫方圓”。
一聽玩游戲，教室里立刻沸騰起來，都覺得游戲太簡單了，不等老師把規則講清楚，大家已嚷嚷著要開始了。游戲在大家的催促聲中開始了。看，大家伙可興奮了，都拿手在空中比劃著：有的在哈哈大笑，一副很自信的樣子；有的在挑釁他的同桌，一副看不起他的樣子；還有的則害怕畫不好，一副戰戰兢兢的樣子……
我找了兩只沒水的筆，在草稿紙上先畫了幾下，覺得還行。只聽燕子老師一聲令下，便開始畫了，我左手畫圓，右手畫方，剛開始感覺我的'圓還挺光滑的，正方形的邊也是直的，可馬上要畫完的時候，筆突然一滑，圓形的一處凹進去了，就像一個“馬鈴薯”。雖然圓不是很完美，這并沒影響到我畫方。
畫完圖形后，我心里也沒底，忐忑不安地把自己的作品交了上去，這才發現很多同學的作品還不如我的呢？有的圓畫成了被咬過的燒餅，有的方畫成了圓，還有的干脆就是一個四不像，看得我們都哈哈大笑起來。
這節課我收獲最大，不僅讓我玩得特別開心，更重要的是告誡我們，平時做事不能三心二意，一心一意才能完美地完成任務。
畫方圓作文15
今天在教室里出現了一個好玩的事情，究竟是什么呢？跟我來聽聽吧。
菲菲老師說：“今天我們這節課要畫世界上最難的畫。”大家猜了各種各樣的答案，菲菲老師說都不是，答案是畫方圓。同學們有的說：“菲菲老師，你也太小瞧我了。”有的.瞪大了眼睛，還有人說：“張飛吃豆芽—小菜一碟。”菲菲老師說：“游戲規則是兩只手同時畫方形和圓形。”同學們驚得目瞪口呆，菲菲老師選出兩位選手是巖巖和悠然。悠然和巖巖畫的時候，都在看對方畫的怎么樣了。悠然畫得像正方形，像一把扇子，巖巖畫的像雞蛋。她們緊握著筆，小心翼翼地畫著，一只手在畫，還有一只手就停了下來，完全不聽指揮。巖巖畫的方形和圓形都很完美，大家都知道巖巖作弊了，巖巖也知道大家知道她作弊了，不好意思地撓撓頭。
菲老師讓大家都試了一下，我畫的時候，我的手正在顫抖，右手畫什么，左手就不由自主地跟著畫什么。在一片歡笑聲中，今天的游戲結束了，我從中知道了：一心不能二用，也懂得了很多事情看起來簡單做起來卻很難，要自己去嘗試。
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