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(精華)美好的回憶作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的美好的回憶作文，歡迎閱讀與收藏。
美好的回憶作文1
我有一份美好的回憶， 是屬于4個(gè)人的約定。
我有3個(gè)好閨蜜，她們都有各自的外號(hào)。任夢(mèng)潔：花癡姐姐。宮鈺：宮胖胖（其實(shí)她很瘦）。程嘉瑩：程姐。我：李瘦瘦（并非很瘦）。在快樂的學(xué)習(xí)旅程中，我們成了好閨蜜。 一起打打鬧鬧了6年，就成了現(xiàn)在這樣“天塌了”都要在一起的好朋友。
有一次，在上自習(xí)課的時(shí)候，我沒事兒干，就拿張紙開始畫畫。我畫了我們4個(gè)人手拉著手走在夕陽(yáng)下的畫面，很美很美，我還寫了幾句話：我們這6年可不簡(jiǎn)單，不是因?yàn)榉謩e，我們就不會(huì)相見，因?yàn)橄嘁姡乓謩e，感謝相見，我們不散。短短的`幾句話，道盡了我的心聲，是啊，這一切都不簡(jiǎn)單，等我們長(zhǎng)大以后再看到這幅畫，想起我們?cè)谝黄鸲冗^的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是美好的回憶。
創(chuàng)造美好很簡(jiǎn)單，回憶也很簡(jiǎn)單，難的是你再想起它時(shí)，會(huì)不會(huì)有些感動(dòng)？
謝謝我的好閨蜜們，我一定會(huì)記住你們帶給我的美好，帶給我的快樂回憶，也請(qǐng)你們記住我們共同的回憶。
美好的回憶作文2
游戲，它是帶給我們快樂的源泉；游戲，它是我們傷心時(shí)的解藥；游戲，它留給我們的回憶是永遠(yuǎn)美好的。
今天上課的時(shí)候，梁老師在課堂上讓我們玩了一個(gè)游戲，叫作頂書游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：每隊(duì)派出三名隊(duì)員來比賽，每人頭頂一本書，來回走，如果中途掉了書要立刻撿起來，而且不能用手穩(wěn)住，這樣來回三個(gè)回合，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就贏。
我們這個(gè)班分為兩組，兩組的'隊(duì)長(zhǎng)分別把自己的隊(duì)伍取名叫光頭強(qiáng)隊(duì)和必勝隊(duì)。第一場(chǎng)比賽開始，兩隊(duì)的隊(duì)員頭各頂了一本書。光頭強(qiáng)隊(duì)的隊(duì)員走了兩步，頭頂?shù)臅偷袅讼聛怼１貏訇?duì)的隊(duì)員暫時(shí)領(lǐng)先，這時(shí)，同學(xué)們的加油聲響起了，可能是因?yàn)楸貏訇?duì)的隊(duì)員有一點(diǎn)驕傲，所以書掉了，不過最后那一小節(jié)還是贏了。
第二場(chǎng)又開始了，光頭強(qiáng)隊(duì)的隊(duì)員飛快地走了一個(gè)來回，雖然必勝隊(duì)的隊(duì)員很慢，但是和光頭強(qiáng)的隊(duì)員同時(shí)走了一個(gè)來回。很多人都說：“他們兩個(gè)是兄弟。”另一個(gè)人聽到了說：“肯定的，他們兩個(gè)同手同腳呀。”當(dāng)然了結(jié)果理所當(dāng)然平局的了。
到了最后一局，是最關(guān)鍵的時(shí)候。同學(xué)們都用最大聲說：“加油、加油、加油……”每一隊(duì)的隊(duì)員充滿了自信。梁老師說：“開始。”每一隊(duì)的隊(duì)員都小心翼翼的。目前是1比1，只要心勝隊(duì)這次贏了，就整局全贏了。必勝隊(duì)把全部都賭在這個(gè)選手身上了。果然，這位選手不負(fù)眾望，贏了。
在這次游戲中，我雖然沒參加比賽，但依然很開心。所以說游戲帶給我們的回憶永遠(yuǎn)是最美好的。
美好的回憶作文3
暑假里的一天，我去了星期八小鎮(zhèn)，直到今天，我還是沒有忘記我和許檬在那里度過的一次快樂時(shí)光，今天想了起來，還真是一個(gè)美好的回憶······
那天，我和許檬首先跑進(jìn)郵局，我們穿上郵遞員的衣服，當(dāng)上了郵遞員，要去送信了，我從包里拿出一封封信，哦，冰激凌店的，洗衣店的，蛋糕點(diǎn)的，壽司店的······
送完信，我把制服脫了，還給了郵局，然后，我去了畫室，畫了一個(gè)很可愛的小女孩：一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的大眼睛，一條藍(lán)色的連衣裙讓她變得更可愛了。
后來我和許檬一起去中華美食館學(xué)做蝴蝶面。開始，叔叔給我們一小塊面團(tuán)，把面團(tuán)用小棒子壓扁一些。叔叔讓我們把面團(tuán)放在面粉上滾一滾，用小棒子把面團(tuán)壓得扁扁的。
接著，叔叔又把全部的`做法講了一遍，我們把扁扁的面團(tuán)用手捏一下就做好了。每個(gè)人都做了兩個(gè)，然后叔叔就把我們做的蝴蝶面放進(jìn)鍋里煮，不一會(huì)就煮好了，呀，我們做的面真好吃！
真希望還能再去呀！那次讓我感受到了大人們的辛苦，體會(huì)了一份耕耘一份收獲。
美好的回憶作文4
深深地記得一些往事，充滿美好回憶。
兒時(shí)的歡樂是富有的。六七歲的時(shí)候，我迷上了蜻蜓。迷戀它那嬌艷動(dòng)人的衣裳；迷戀它翩翩起舞時(shí)嫵媚的舞姿；迷戀它那婉轉(zhuǎn)的動(dòng)作；迷戀它飛舞時(shí)的輕盈......
它使我產(chǎn)生很多聯(lián)想，偶爾抬頭仰望天空，看云朵飄忽不定，閉上雙眸，極力想象有關(guān)蜻蜓飛舞的身姿。
蜻蜓的衣裳是薄薄而透明的，好像每一個(gè)舞者都精心地挑選了它的衣服一樣，以便讓觀眾連聲贊嘆，贏得珍貴的美譽(yù)。
每年暑假，我都有好些念頭想將它們一一捉回去，留在瓶中，好好欣賞。于是，開學(xué)前的這一個(gè)暑期，我付諸了行動(dòng)。我找來一根足夠長(zhǎng)的木棍，做了一個(gè)鐵圈，綁在木棍上，又套上一大塊布，讓媽媽縫好了邊緣，一個(gè)大網(wǎng)便告成了。
夏天的夜晚，天空中很多蜻蜓低飛，氣壓很低，悶熱潮濕。我?guī)е伦龅拇缶W(wǎng)和一只空瓶出發(fā)了。我來到小區(qū)不遠(yuǎn)處的一片草地周圍，在鮮花叢中追逐美麗的蜻蜓。蜻蜓飛舞，時(shí)高時(shí)低，薄翼輕輕顫動(dòng)，無聲地落在樹葉上，花叢中。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，手持大網(wǎng)，躡手躡腳地過去，輕輕一兜----蜻蜓落網(wǎng)了！蜻蜓在網(wǎng)中撲棱棱地亂飛，我把手伸進(jìn)網(wǎng)中輕輕地捏住了蜻蜓的一對(duì)翅膀，把它取出，蜻蜓的身體蜷曲掙扎。看著它，我猶豫了，要不要把它放進(jìn)瓶子里？它是那么的`弱小，而我抓它的目的只是為了好玩兒，只想把它帶回家。想著想著，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了！蜻蜓是人類的朋友，它吃蚊子，吃害蟲。我不應(yīng)該將它據(jù)為己有，并且使它從此失去自由。想到這里，我把它高高舉起，松開了手，輕聲說道：“蜻蜓，飛吧！”看著它振翅遠(yuǎn)飛，我心里無比的快樂！
原來，喜歡并不是一定要擁有！
每每看著蜻蜓在天空飛翔，我都很開心，并且不再去抓它，而只是欣賞著它舞動(dòng)的身姿。
美好的回憶作文5
記憶就像一張網(wǎng)，網(wǎng)里有許多大大小小的事情。有許多事情從這張網(wǎng)里跑掉，但是有一件事永遠(yuǎn)也跑不掉。
就在前不久，教師節(jié)的時(shí)候，發(fā)生了一件事，使我記憶猶新。
早晨，只聽同學(xué)們張羅著：“教師節(jié)到了，大家有什么禮物嗎？”同學(xué)們異口同聲說：“有！”
剛開門，同學(xué)們像離弦的.箭一樣跑進(jìn)教室。班長(zhǎng)急忙說：“快用彩條擺成心形，里面要每一個(gè)人都要寫上祝老師生日快樂。”我大聲說：“快，墻上都布滿每個(gè)人的心意卡。”在電扇上掛上提前準(zhǔn)備的彩球，教室周圍都掛滿形態(tài)各異的氣球。老師來了，班長(zhǎng)站起來說：祝老師節(jié)日快樂，我拿荊條向氣球上打，幾十個(gè)氣球一起爆，好似雷似的。老師剛一座椅子就啟動(dòng)了彩球的發(fā)射器，老師身上落滿了彩條，不知那個(gè)家伙咔的一聲，拍下了這張照片，老師恍然明白，那一刻，她眼閃著激動(dòng)的淚光，此刻我們班成了歡樂的海洋。
這件事我永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，這成了我最美好的回憶。
美好的回憶作文6
今天一早窗外又是細(xì)雨濛濛，好幾天了，讓我不禁起懷念起那趟快樂的海島之旅。走在海島溫暖的沙灘，徜徉在碧藍(lán)的海洋上，一趟海島之旅形成了我難忘的經(jīng)驗(yàn)。
那一天，我們?nèi)胰酸輳肥翘焐巷w翔的小鳥，快樂的飛向帛琉的奇幻世界。踩在沙灘上，讓身體灑滿陽(yáng)光，暖洋洋的感覺，真是舒服。我跟哥哥一起在沙灘旁的叢林游玩，茂密的樹林提供我們探險(xiǎn)最好的場(chǎng)所。我發(fā)現(xiàn)了許多“驚喜”，像是躲在椰子樹上的椰子蟹，一窩窩的螃蟹，一只只從窩里鉆了出來，大家爭(zhēng)先恐后，好像一節(jié)節(jié)的火車一樣，扭曲著身體往前爬行，真是有趣。還有令我印象深刻的，就是我跟爸爸玩許多的海上游戲，像是拖曳傘、劃獨(dú)木舟……，上天下海，享受遨游藍(lán)天，親近大海的無限趣味。
這里因?yàn)榈乩憝h(huán)境特殊，海水比較沒有受到污染，所以，當(dāng)我們?cè)诟摃r(shí)，看見許多美麗的珊瑚和五彩繽紛的魚群，隨著清澈透亮的水流，展現(xiàn)優(yōu)游的豐姿。最特別的是看到了一艘古代戰(zhàn)爭(zhēng)留下來的船只，船身已經(jīng)斑駁，但卻壯觀得讓我大開眼界，我想當(dāng)時(shí)的`戰(zhàn)況一定非常慘烈。另外，我們又到了水母湖和牛奶湖這兩個(gè)地方，這也是讓我回味無窮，因?yàn)樗负乃妇尤粵]有毒性，第一次摸水母我還真是緊張，水母的外表，看起來就像是海水一樣，摸起來還滑滑的呢！牛奶湖的海水就像是牛奶一樣乳白，我們還到了湖底挖了一些土來，據(jù)說這里的泥土涂在身上具有美白的效果。這兩個(gè)的地方的特色真是讓我感嘆不已呀！
海島之旅的經(jīng)驗(yàn)讓我回味不已，真希望海島的海洋能夠永遠(yuǎn)碧藍(lán)澄凈，還希望海島的森林能夠永遠(yuǎn)幽靜茂盛，我會(huì)珍惜那段美好的回憶。
美好的回憶作文7
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把他最后一把霞光送給人們。我倚在陽(yáng)臺(tái)的欄桿前，目不轉(zhuǎn)睛地注視著太陽(yáng)。太陽(yáng)慢慢下沉，只留下半邊“臉龐”。旁邊散發(fā)著一卷閃閃發(fā)亮的金色光環(huán)，猶如他的一件外衣，余暉落在人們的臉上，大家的臉上都洋溢著燦爛的.笑容。
天空似乎是一面大鏡子，被太陽(yáng)光映地“滿臉泛黃”，象極了一個(gè)不懂化妝的少女用胭脂把自己涂成了“小花臉”。太陽(yáng)的光將變得更加柔和，由泛黃到通紅。愛美的太陽(yáng)還有一系列的“衣服”，有赤橙黃綠青藍(lán)紫。當(dāng)它們獨(dú)具一堂時(shí)，天空中會(huì)出現(xiàn)這樣的景象，如同孔雀開屏?xí)r的顏色，色彩艷麗。
這時(shí)變化多端的云彩又給我演了一出又一出的啞劇。有許多種類：如狐假虎威、龜兔賽跑……讓我大飽眼福，這神秘莫測(cè)的云彩讓我贊不絕口，每一個(gè)人物都上十分生動(dòng)。
不知不覺中，太陽(yáng)的那層艷麗的外衣“脫”得一干二凈，只剩下一圈深紅色的光芒。雖然晚霞沒了，但它仍舊在我心頭回蕩著，我還記得姥姥的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段美好的回憶！
美好的回憶作文8
畢業(yè)之際，回首往事，美好的回憶猶如一朵朵鮮花盛開在記憶的花園里，有那么一朵花尤為絢麗奪目。
“下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《同心邀明月》。”主持人說道。此刻，站在后臺(tái)的我緊張了起來，我雙手緊攥著裙擺，同時(shí)又有些小小的期待，排練了那么久，終于可以上臺(tái)演出了。我緩緩地走上臺(tái)，在舞臺(tái)上站定，向下望去，觀眾的目光像一束束刺眼的亮光照著我。恐懼，像是惡魔一樣侵蝕著我的心，握著話筒的手已經(jīng)被汗水濕透了，我的心里有無數(shù)個(gè)聲音對(duì)我說：“退縮吧，你不行的”
恍惚中，我好像看到了一個(gè)善意的微笑，它像是一束陽(yáng)光灑在我的心房。她那柔和的目光像是在告訴我：“你可以的！”頓時(shí)，我的體內(nèi)仿佛注入了無窮的力量。“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”我朗誦了起來，臺(tái)下的'觀眾看著我的眼神好像也充滿了贊許。
我沒有那么害怕了，挺直了腰，自信地朗誦著。我聽到了同學(xué)們的聲音，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、氣勢(shì)如虹。“同心邀明月，千里共嬋娟！”所有人的聲音仿佛出自一人般整齊。舞臺(tái)上，我們都陶醉在了詩(shī)人描繪的如詩(shī)般的畫面之中。鞠躬，謝幕。大家微笑地走下臺(tái)，迎來的，是震耳欲聾的掌聲。
那一刻，我仿佛破繭成蝶，褪去了膽怯與恐懼，用勇氣和自信武裝自己；那一刻，我和我的同伴們成為了舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮的人；那一刻，我們沉浸在自己創(chuàng)造的美好境界之中，感受到了朗誦帶給我們的美好。
這段經(jīng)歷也將成為我最美好的回憶，因?yàn)樵谀且粠幕貞浝铮腋淖兞恕?/p>
美好的回憶作文9
我想大家在小時(shí)侯都有一段美好的回憶吧，我的回憶是在幼兒班時(shí)的生活。那時(shí)我們有兩個(gè)老師，一個(gè)是少老師，他長(zhǎng)的很漂亮，很高，有一米七左右吧，很瘦，腿只有我們小時(shí)侯的腿兩倍多，她對(duì)我們很好，像只綿羊，可要發(fā)起火來啊，簡(jiǎn)直就是一只老虎，還有一個(gè)是英老師，英老師也很漂亮，不過沒有少老師高，只有一米六左右，也不是很瘦，中等，英老師跟少老師一樣，好起來很好，兇起來很兇，但還是好的`多，兇的少。
少老師和英老師經(jīng)常會(huì)用零食來上課，有一次老師出了一個(gè)問題，就是當(dāng)你掉進(jìn)洞里了，你叫別人怎么救你，獎(jiǎng)品是一根薯?xiàng)l，我們班級(jí)許多同學(xué)看到了都是“口水直流三千尺”呀，所以個(gè)個(gè)絞盡腦汁終于想出了主意，我也想出了，就是用繩子，說出后我得到了一根薯?xiàng)l，這根薯?xiàng)l真美味，大概因?yàn)樵谟變簣@里無法吃零食，現(xiàn)在可以吃了，就會(huì)覺得什么都非常美味。
但是有一次我就被批評(píng)了，那次有一位同學(xué)把紐扣吞進(jìn)了肚子里，我放聲大笑，結(jié)果被罰站在教室門口一中午，在門口我一直想，為什么他會(huì)把紐扣吞到肚子里去？他的嗓子可真大！
這些就是我美好的回憶，里面都講了我的幼兒園老師，我現(xiàn)在可真想念她們呀！
美好的回憶作文10
記憶就像是一條緩緩流淌的小河經(jīng)過的每一件事就是里面的一朵浪花。今天我就捧出一朵最漂亮的浪花讓你們看看。
記得那是一個(gè)炎熱的上午，操場(chǎng)上時(shí)是傳來，“加油！加油！”的聲音。他們?cè)诟墒裁茨兀孔呓豢矗叮瓉硎菍W(xué)校在舉辦拔河比賽啊!比賽場(chǎng)面十分激烈，雙方都使出去全力，還是沒有分出勝負(fù)。老師提議調(diào)換位置，換好后老師一吹口哨，又開始拉了起來。他們針鋒相對(duì)，寸步不讓，他們累的滿頭大汗。汗水順著臉頰往下流，呼出的氣接二連三。旁邊的觀眾大喊：“三（3）班加油！三（3）班加油！”聽到了這鼓勵(lì)聲，三（3）班又渾身充滿了力量。猛地一拉，把中間的紅旗拉到了我們這邊。“哦！太棒了！”他們一邊跳一邊喊，剛才的筋疲力盡消失得無影無蹤。
他們拿著金黃色的`獎(jiǎng)狀，開心地合不攏嘴，那次拔河比賽后，我們班更加努力學(xué)習(xí)起來，爭(zhēng)取每次每門考試都拿第一名。
時(shí)光如梭，光陰似箭。雖然那段經(jīng)歷已隨著時(shí)光的推移沉入我心底，但它像一杯美酒，時(shí)時(shí)散發(fā)出陣陣芳香，在我心底永存。
美好的回憶作文11
如果讓我選一次最美的回憶，那我一定會(huì)選那次和家人一起去丹東旅游，美麗的鴨綠江給我留下了深刻的記憶。
那一天，我早早就起床了，因?yàn)槲液镁枚紱]有去旅游了，所以我特別激動(dòng)。我們?nèi)胰松狭舜蟀蛙嚕谲嚿希液臀业谋砀缤娴奶貏e開心。我們到了丹東景點(diǎn)鴨綠江，我就迫不及待地下了車，然后又上了一個(gè)大船上。船慢慢行駛到河中央，四周都是綠油油的大樹，影子映到水里，江里也是綠的。“真美呀！”我不禁感嘆道。突然，我看到對(duì)面來了幾個(gè)朝鮮人，他們是賣辣白菜的，能在這里看到朝鮮人我覺得很新奇。船游了一圈后靠岸了，我戀戀不舍地看了一眼鴨綠江，上岸之后就上了大巴車。
這次是我最美好的'回憶，我喜歡這一天，美麗的鴨綠江留給我難忘的回憶。
美好的回憶作文12
潺潺的泉水流動(dòng)聲、清澈得可見底的泉水，在在都為炎熱的夏增添了一抹涼爽，若我是導(dǎo)游，我會(huì)在盛夏選擇帶我的游客們到──蘇澳冷泉公園。東南亞僅蘇澳地區(qū)能擁有冷泉，冷泉，除了可以跟溫泉一樣達(dá)到放松的功用，而且還可以游玩，不僅可以放松有可以游玩，且還有一個(gè)特殊的功用……
冷泉還有若是飲用會(huì)入浴皆有能夠治療腸胃疾病、皮膚病及婦人病的這個(gè)十分健康的'功用，加上前面兩個(gè)功用，不就是一箭三雕嗎？而且在當(dāng)?shù)剡�可利用泉水來做出口味獨(dú)到的特產(chǎn)，如：牛舌餅、麻糬及羊羹……等，游玩之余，也可購(gòu)買特產(chǎn)回家送給親朋好友。
在七月時(shí)分，當(dāng)?shù)匾灿刑貏e的潑水節(jié)活動(dòng)，每?jī)赡旮怯小袄淙鳌钡倪x美活動(dòng)，不僅好玩、可以放松、更可以治療疾病還可以證明自己的美貌呢！何樂而不為呢？
如果在七月時(shí)的盛夏時(shí)分到蘇澳，相信一定能夠讓人留下美好的回憶呢！
美好的回憶作文13
在我的童年里，有許許多多令我難忘的事，它們就像一顆顆閃亮的星星，望著美麗的星空。我不禁想起了那件事……
那是上小學(xué)的第一天，我沒有帶紙筆，而老師又給我們布置了一個(gè)作業(yè)，我只能坐在座位上干著急。正在我抓耳撓腮之際，一只瘦弱的手推過來兩件東西，一個(gè)本子和一支藍(lán)色的鉛筆。這兩件雖然是極為普通的東西，但在我看來猶如“雪中送炭”。我不知道怎么了，竟然又把那兩件東西推了回去。同桌看了我一眼，又繼續(xù)寫起了他的字來。死要面子活受罪，我畢竟還是身處在困境之中。時(shí)過不久，我急得冒汗，如坐針氈。
恰在這時(shí)，又是那只瘦弱的`手，推過那兩件極為普通的，但讓人看了后感到溫暖的東西。盛情難卻，我收下了，需要記的東西太多了，我窘得難受，急得要命，腦袋嗡嗡作響。此時(shí)仍是那只手，遞過來一張寫著幾行正楷字的白紙。我只顧激動(dòng)不止，竟忘了道謝，便抄了起來，而且抄得非常工整。萍水相逢便受到如此真誠(chéng)的幫助，心中對(duì)他自然是非常地感謝。這以后，我對(duì)他十分敬重。
每當(dāng)我想起這件事，一股力量就會(huì)涌上我的心頭。
美好的回憶作文14
時(shí)光的沙漏在一點(diǎn)一滴靜靜流逝，歲月的痕跡在一筆一畫細(xì)細(xì)描繪 。而美好的回憶，總能帶給我溫馨與思念。
上了初中才知道小學(xué)的美好，也只有上了初中才會(huì)知道，與同學(xué)分別時(shí)的悲傷。也許，經(jīng)歷了太多第一次，我習(xí)慣不了過完這最后一次。六年時(shí)光，記載太多太多，喜丶怒丶哀丶樂。這都讓我無法忘卻。
我不會(huì)忘記，班級(jí)里的每一個(gè)人，無論是我狠過的丶愛過的.。他們?cè)谖业拿\(yùn)中出現(xiàn)過，就算是曇花一現(xiàn)，可這僅僅的曇花一現(xiàn)，已經(jīng)深深的銘刻在我腦海的書本中。
翻開記憶之書，一次又一次貪婪得品嘗那塵封的往事。酸甜苦辣，那是我逝去的童年，它不會(huì)再回來了。
不經(jīng)意的打了個(gè)寒顫，我回到了現(xiàn)實(shí)。發(fā)現(xiàn)那只不過是回憶罷了，那些年的事不會(huì)再有了。我仍舊習(xí)慣，在深秋找回我那份童年，向自己的心臟索要那份真實(shí)而不是回憶。可每次都是這樣，我只是能在記憶的拐角處，默默流淚。
我想，我們彼此不要忘記對(duì)方，不要讓永恒的友誼，任他似空氣與邊境之海相融，隨著波瀾的拍打而去。
世界上最遠(yuǎn)的距離不是生或死，更不是天與地，而是我想念的人們，明明知道他們就在這個(gè)世界，可就是找不到。那次離別，我們站在校門口的綠樹下。大家擁在一塊，笑了然后哭了。
如果，你們能聽見我的生音，我想說：
有緣，再見。
美好的回憶作文15
腦海中值得回味的美好回憶如同電影般不斷閃現(xiàn)，但最最難忘的還是那次和家人的騎單車比賽。
那是去年春天，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)ス珗@游玩，穿過了林蔭小道，踏過了漫水木橋，來到赤足森林的廊橋下，在那里聚集了很多游玩的人們，有的坐下來休息，有的三五成群結(jié)伴漫步，有的騎車游玩……在我和姐姐的要求下，我們要進(jìn)行騎車比賽啦！
租來雙人自行車，爸爸載著我，媽媽則載著姐姐。比賽要開始啦，一聲令下，只看見她們的`車像離弦的箭一樣，隨著速度的加快，漸漸遠(yuǎn)去。而我無論怎么用力，車子都沒有絲毫動(dòng)靜，原來是爸爸控制了車子，我有些著急，爸爸安慰我說：“她們是女生，我們要有紳士風(fēng)度，要想讓她們開心，就讓她們跑一會(huì)兒再去追啦！”我一聽，也覺得很對(duì)啊，我們都是帥哥級(jí)啦。說時(shí)遲，那時(shí)快，她們已經(jīng)跑的無影無蹤啦，這個(gè)時(shí)候我們才開始上路，往她們消失的方向追趕過去。
一路我們邊比賽，邊游玩，看到好的風(fēng)景還會(huì)下來欣賞一番，離開時(shí)還不忘拍照留念呢，我們偶爾并排騎行，但更多的是尾隨她們。環(huán)湖的道路起起伏伏，上橋下坡好幾次，明明好幾次我們都能超過她們，可是爸爸好像忘記我們還在比賽呢，看到媽媽和姐姐騎得很累的樣子，他總是故意的慢半拍，不是假裝蹬不動(dòng)，就是停下來歇口氣。一圈很快就要到啦，眼看我們就要到達(dá)終點(diǎn)啦，可這個(gè)時(shí)候，爸爸就是騎不動(dòng)啦，我只能眼睜睜的看到她們率先到達(dá)終點(diǎn)，看到媽媽和姐姐臉上露出了勝利的笑容，我看到爸爸也笑了，我似乎從中懂得了些什么！
這次騎車游湖，不僅看到了美好的風(fēng)景，我還看到了爸爸的心里美，雖然我們輸了比賽，但是我們贏得了一家人的開心，這個(gè)深刻的畫面一直在我眼前浮現(xiàn)，我們是多么幸福的一家人啊！
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