籃球賽作文(通用15篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的籃球賽作文，希望能夠幫助到大家。
籃球賽作文1
昨天下午，我們班比了籃球賽。一上課，大多數人都在外面，教室里還有幾個人。
我也在教室，但是我趴在課桌上睡覺。老師進教室叫時，我一臉懵。
但我還是跟著去了籃球場。到了那我更是一臉懵，也不知道怎么回事。過了一小會兒，我隨便找了一個人問這是怎么回事。
他說是在比賽籃球。
過了一會兒，開始比賽了。一開始，我們先拿到一分。知道拿到第二分時，六一班才拿到一分。
后來，我們班慢慢拿到了十六分，而他們班卻比我們班高了整整四分。
中場時，女生投籃比賽。先由趙語晗開始，最后一個到雷舞陽。我們班除了宋綺然和雷舞陽失誤了，其他人都投中了。
輪到六一班女生了。她們班只投中了2球。投完以后就到了男生上場。
男生上場時，我聽到何承睿說，女生投中一個球就能拿到2分，我們投中了5次，所以我們班的女生拿到了10分。我們班其他人都歡呼著，還有人把分數加了起來，隨意我們班總共拿到了14分。
但因為他們班投籃只得了4分，所以他們只拿到了8分。那時我們班的分數比他們班多。
但是男生再上場時，我們班分數就比他們班少了。過了一會兒，比賽結束了，我們班輸了。
三班和四班繼續比賽，我們大多數人回班了。后回來的.人說，回來的時候，三班20分，四班0分。
籃球賽作文2
“八班加油，八班加油。”一場激烈的籃球賽又如期拉開了帷幕。
今天我們不說場上，就來聊聊場下那些熱情的拉拉隊員們吧。
咱們八班的啦啦隊裝備可謂是一應俱全：老師的擴音器，寫著“八班必勝”的牌子，以及同學們的'大嗓門。啦啦隊主力隊員之一——魏建燁，可以稱得上是敬職敬業的好隊員。他舉著牌子，目光堅定，籃球隊員就好比太陽，他就像那向日癸，從始至終，跟隨者太陽。
啦啦隊主力隊員二——俞芮。俞芮這位同學一改往日形象，化身成“尖叫小公主”。我每每走到她身邊都能聽見她海豚般的尖叫聲，在對手搶到球時，俞芮就喊：“八班加油，八班加油！”若是咱班進了球，她便會興奮地大喊：“球員們好帥。”
我們八班還有一位后勤部的呢！晨涵同學是很忙碌的，她不但負責籃球隊員的水杯，還要喊加油。敬業精神也是棒棒噠。“馨吟佳”組合拿著擴音器還放大嗓門，那響亮的聲音在賽場上空回蕩，讓場上的籃球隊員們信心倍增。
所以說，場下不輸給場上。
籃球賽作文3
“加油，加油，加油……”尖山鎮中心小學的操場上響起了一片吶喊聲，助威聲。原來這里正在舉行磐安縣小學男子第十二屆籃球賽。
參加這次比賽的有實驗小學、安文小學、尖山小學、尚湖小學、胡宅小學、還有我們雙峰小學。我們要與5支隊伍進行五場激烈的籃球賽。
“嘟！”只聽一聲哨響，比賽開始了。
你看，那正是安文小學對戰實驗小學。看，安文小學的中鋒，他高高的個子，胖胖的.。我想，他搶籃板球一定很厲害。這時，安文小學的后衛，投了一個三分，沒有進。他縱身一躍，搶住了籃板，頓時，他又來了一個后仰跳投，進了，全場響起了一片掌聲，他為自己的隊伍取得了寶貴的2分……比賽隨著時間流逝，最終，實驗小學以60比30，贏得了比賽……
我們連續輸了2場球，于是我們總結了為什么輸球，決定在胡宅隊上下功夫，取得勝利。
我們在同胡宅小學的比賽中，可謂是“龍爭虎斗”。我們兩隊，互不相讓，他們進一球，我們也進一球，
第三節比賽時，我們終于把比分拉開了距離。
當對手帶球過人時，我們隊的4號，向籃筐沖去，他來了個三步上籃，球進了。這樣，連續了好幾次，我們又來了幾個三分球，最終，我們得了32分，對方得了16分，我們好不容易勝利了一場球，進入了前5名。
友誼第一，比賽第二，我深信：只要全世界充滿友誼，就不會有任何災難，任何戰爭……
籃球賽作文4
哐當當當當…隨著一陣猶豫的歡呼，又隨著一絲小小的嘆息，那承載著滿滿的希望的棕色小球，帶著耀眼的金色光芒，直溜溜的從籃筐下落地。鼓掌、喝彩、抱怨與哭泣，波瀾起伏地從我耳邊躍起、落下……
這是四班與三班的一場籃球友誼賽，你猜，哪班贏了？姑且先不告訴你，我要先告訴你，我贏了。我不是贏了三班，也不是贏了志氣，我是贏了，我自己。
有的人看到這里也許會感到奇怪，怎么，自己還可以贏自己？那么，為什么呢？因為，我盡了全力去為四班投球，我盡了全力去用球拋出一條完美的弧線，使四班與三班的分數差距為：一分。我贏我，在別人看來是如此可笑的一件事，但是我做到了，我做到了突破我自己，要知道賽前一周的'我要想投那么一個球，都比登天還難啊！再看現在，站在規定距離投球，“做到”這兩個字對我來說是輕而易舉、小菜一碟，甚至我有些想邁入“成功”二字呢！你說，這，難道不算“我贏我”嗎？
最后，你一定很想知道，究竟是哪班贏了呢？答案是——三班！但這場比賽的輸贏對我來說其實也沒多大意義，畢竟，以后還有那么多數也數不清的比賽要參加，也意味將有那么多次的失敗要等著我們去體會去思考，不過，只要有收獲，誰，會在意這場夢一般的比賽，這夢一般的輸呢？
籃球賽作文5
今天陽光明媚，晴空萬里，但我的心情卻是緊張的，因為下午我要參加一場激烈的籃球比賽。
“丁零零，丁零零”當我聽到了這個下課鈴的時候，緊張的心情涌上了心頭，因為，這就意味著一場大戰就要來臨了！比賽馬上就要開始了，我和隊友摩拳擦掌準備一舉“吃掉”三班。
比賽開始了，我使勁一跳，把球搶過來，立馬轉給了黃浩洋。對手也不甘示弱，死死地防住帶球的同學。“黃浩洋加油，快投籃！”同學們喊道。只見黃浩洋皺起眉頭，快速沖到籃筐下，一個漂亮的勾手，球進了。場下的加油聲、吶喊聲響成一片，都快把地震裂了！上半場結束了，比分是16比8，我們暫時領先。
下半場開始了，三班像一只猛虎一樣連得六分，把比分縮小到18比14！我一直對自己說：“穩住，穩住。”機會來了！黃浩洋輕輕一跳，將球傳了過來，我單手接住球，在向籃筐那使勁一扔，球卻像頑皮的孩子一樣，在籃筐上蹦過來，跳過去，但最終還是投入進了媽媽的`懷抱里。我興奮地跳了起來。最后，我們以40比23的大比分勝利啦！同學們再一次歡呼起來。
我們勝利了！這次勝利離不開我們每天的鍛煉，更離不開我們默契的配合，所以團隊精神是最重要的。
籃球賽作文6
在天元小學室內體育館，我們1307班正和1305班進行一場精彩絕倫的籃球友誼賽。
哨聲一響，我們班的隊員們配合默契，左右傳球，只見投籃手易恰宇迅速運球，左沖右突，攻到籃板下，躍起，抬臂，壓腕，“唰——”球漂亮地落進了籃筐中，好一個干脆利落的“空中開花”！我們歡呼雀躍，全場沸騰起來！“得分啦！”“耶！”
接下來的比賽中，雙方球員一會兒聚集在這里，一會兒又跑到那邊，無一不奮力拼搶！籃球猶如一顆圓形炸彈，傳到哪里，哪里就烽煙四起！隨著“圓形炸彈”一次次靠近籃板，歡呼聲一浪高過一浪，加油聲此起彼伏。這時，球傳到了楊鑫磊手上，他一會兒左拐，一會兒右沖，突破層層防線，一個虎跳——投籃！我們的.心都提到了嗓子眼，屏氣凝神，雙眼緊盯著籃球，雙手不自覺緊握成拳，旁邊的王穗甚至抓住了我的胳膊而不自知。只見籃球在空中劃出一道漂亮的弧線后，不偏不倚地落入筐內，好漂亮的三分球！太激動人心了！
我七班的球員們奮力拼搏，比分越來越大。結束的哨聲吹響，我們班終于贏得了比賽。大家高興地擁抱在一起，又叫又跳！我深深地體會到了“團結就是力量”！勝利固然重要，但更重要的是大家團結一心，共同奮斗的過程；失敗并不可怕，可怕的是失敗后的一蹶不振。我很驕傲，我們七班屬于前者！
籃球賽作文7
我有一個好習慣，就是愛運動。打籃球、踢足球……都是我的最愛。下面就讓我為大家訴說一場精彩的籃球賽吧！
周四傍晚，吃好了晚飯后，我們一大群籃球“愛好者”聚在一起，舉行了一場3對3籃球賽。精不精彩？請聽我慢慢道來：我們先以“黑白配”的方式分好了隊員，結果我、史寶亮、陳嘉禾一組，我們的對手是章家偉、許一……
比賽一開始，陳嘉禾先搶到了球，把球運到籃筐下奮力往上一投，投偏了；幸好有籃板王——我在搶到了球。我傳球給外線的后衛——史寶亮，史寶亮穩穩當當地接住了球。不料，許一眼疾手快，一個箭步沖上前，把球半路操截了。他們三下兩下把球搗出三分線，只見籃球在他們手中穿針引線，“嗖”調皮的球一下子變得像乖娃娃，蹦的一下跳進了籃筐。球進了，對方高興極了，可我方卻急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
比賽又開始了。只見許一開出球后，章家偉輕輕一蹦，就接住了球，馬上傳給了許一。許一運球到籃筐下，結果半路殺出個陳咬金——陳嘉禾。一個蓋帽，球被陳嘉禾蓋下了，盡管對方努力拼搶，極想奪回球，但我們開始了三角傳，陳嘉禾傳給我，我又傳給了史寶亮，史寶亮又傳給了陳嘉禾。最后，陳嘉禾一個投射，球可真乖，不歪不偏，剛好跑進籃筐。我異常興奮，以百米沖刺的`速度沖到了半場又開了一顆球，球被陳嘉禾接到了。他已經將球運到了籃筐下，正要投球。許一“殺”了出來，陳嘉禾只能以一個妙傳傳給了我，我以迅雷不及掩耳之勢又傳給了史寶亮，他退出三分線往上一蹦，來了一個漂亮的空心球。
此后，我們再接再厲大勝了一場，“殺”的對方“落花流水”。
就這樣，一場精彩的籃球賽在歡樂中結束了。
籃球賽作文8
今天早上因為返校的原因，我最喜愛的籃球課被取消了，這可惡的返校我恨死你了，早上需要晨練那我不想跑步，于是就拿著籃球去我家最近的籃球場練投籃，恰好有一群初一的孩子也在打籃球，加上我不多不少正好五個人，因為有個人不打，所以2：2我們分好班兒，我跟一個大高個一塊兒。對面兩個會打球的一組，我看來這場比賽自己一天沒打籃球的損失也彌補回來了，很開心，把返校的煩惱忘得一干二凈。
火方先發球，對方沒投，然而我一投一個準，所以我們點球原來就該發球。我傳給那個人，他準備三步上籃，結果球被對方一下子排出去，我們并沒有因為沒進球而氣餒，因為是對方把球拍出界了，所以還是我方發球，真是太棒了。
比賽還在進行著，對方把球傳給了我，這時有個人過來防我，我先胯下運球后轉身，他以為我投籃的時候過來蓋我的帽兒，我卻用了一個假動作來完成三步上籃，中場的休息時間，我們一邊討論著戰術，一邊說著暑假作業的`事兒，每個人都抱怨暑假作業太多。只能用打籃球的方式來解決，片刻之后我們又進入到了開心而緊張的比賽時間，比分是3：15，我們好幾次上籃都沒有進，時間一分一秒地過去了，離返校時間還有20分鐘，留給我們的時間不多了，我起了個三分兒球，沒想到進了直接領先，一分勝利。
一場開心的籃球賽，過去的線，接下來就是我最開心的返校時間了。
籃球賽作文9
這學期，我們五（2）班參加了全年級的籃球比賽。
第一場，我們與五（1）班比賽。一開始，我們信心十足，可是籃球隊的人太不爭氣，竟然是2比10的慘敗！去的時候我們氣勢高昂，回來的時候個個像殘兵敗將一樣。真是曹操下江南———來得兇，敗得慘。
第二天，我們籃球隊苦練了一個下午，準備“迎戰”五（4）班。球場上，我們摩拳擦掌，大有要一雪“前恥”的樣子！比賽開始了，雖然我們剛剛上場就進了一球，但是后來竟然就再也沒“戲”了，結果又輸了。回到班里，我氣得青筋暴起，真想找個人來狂揍一頓！這時，班主任老師也發出了一通感慨：勝利還是沒有到來，我們失望！我們憤怒！但我們要做一個優雅的失敗者！
第三場臨賽前，有同學說：“根據準確情報，五（3 非常弱！”大家聽了都很開心。可是又有同學提醒說：“雖然對手很弱，但我們也不能掉以輕心，籃球是圓的，有可能還會輸！”聽了這一句話，我心里七上八下，有一點擔憂了。比賽開始了，我們的球員一下子就進了一個2分球，接著又進了一個球。這回我們班應該能贏了吧，我美滋滋地心里想。可是好景不長，接下來對方竟然好幾次對我們的“籃筐”發起進攻，投進了很多球。當然，我們的球員也非常努力！你看，有人跳起來蓋帽，把對方的球“兇狠”地搶了過來，然后像猛獸一樣撲向對方的'“地盤”。不好，一不小心，球又再次被別人搶走了。最后盡管我們的球員已經完全盡力了，但是還是輸掉了比賽。回到班里，我氣得一個勁地抓自己的臉，而且心里非常焦急，真害怕下一場再輸掉。
這三場籃球比賽可真可氣的，我好想請羅貫中把“三氣周瑜”改成“三氣呂天宇”算了。但是細想想，三輸的背后還是有原因值得深思的。
籃球賽作文10
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，我們班和五三班的籃球決賽開始了。
我們班的隊員一出場猶如猛虎下山般的氣勢，把五三班的隊員鎮住了，一開始就打了個12：6的小高潮，“呼！”“呼！”只見籃球在空中旋轉。說時遲那時快，只見黃浩陽騰空而起，雙手奮力向上，“啪”一聲，將球投入籃筐。而這時，五三班的隊員只能望球興嘆。
“五一加油！五一加油！”我們班的啦啦隊在場下搖著牌子，邊追邊喊，為自己班加油！雖然沒有籃球寶貝那么激情四射，但也足夠表達了我們對籃球及本班球員的熱愛。
突然，我發現李林傳奇的雙膝都磕破了。那一定很疼！但他依然在場上與球員們并肩作戰。看，他在場上追趕著對方球員，斷球，又將球搶了回來，他把球傳給了曹浩然，曹浩然飛奔到籃筐下，往上一投，球進了！當李林傳奇下場時，同學們跟他問這問那，十分擔心，但他卻不在意。這種堅持不懈的精神值得我們學習。
賽場上，球員們各個揮汗如雨……你看，滿臉通紅的顧俊哲一個轉身，雙手向上一拋，球飛向了籃筐。我雙眼緊盯著看球，“咚——”籃球撞到籃板上，然后迅速掉下來，被對手搶到，這時，我的心到了嗓子眼兒，這個球千萬不要讓別人給投進去了！賽場上的對抗你追我趕。正當球快傳到楊可心時，楊可心雙手一推，反將球彈給了對手，天哪！簡直就是在給對手送分嘛！比賽進入了白熱化，“咚”“咚”對方的球一個又一個地投進，我們班的'隊員也不甘示弱，李林傳奇瞅準時機斷球，然后一扔，球劃出了一條美麗的弧線，“咚——”耶！進了！
“嘟——”比賽結束了，我們又贏了！看著比分定格為40：23，場上的隊員沸騰了，五一班的全體老師，同學們沸騰了。
籃球賽作文11
校園里的籃球比賽開始了，這一輪比賽是我班與隔壁班的決戰。只見這一場比賽一開始，不僅球場上的氛圍激烈了，坐在周圍的我們也全部激動了起來。這是一場定輸贏的比賽，怎么能不叫人激動。
裁判一發球，兩邊的球員就極有組織的朝著籃球爭奪了起來，原本籃球是我班學習委員的手里，可是沒想到隔壁班的一位同學從中攔截，手法靈活的將球搶走。這一轉變讓原先高興不已的我們一下泄了氣，但很快，我們就又鼓起氣來，“八班，加油！”班上的同學最先帶頭喊了起來，這一下過后，我們班上其他的同學也都加入了聲音的陣營，我們的加油吶喊為球場上的同學們打了不少的氣。
雖然第一球被隔壁班搶了先，可是在接下來的傳球過程中，我班明顯找了到隔壁班的弱點。圓形的籃球在場地上不停的'發出砰砰砰的撞擊聲，這種與地面的撞擊聲尤其是在我班成功投籃后半幾秒內，因為在場的所有人都緊張的注視著那一個籃球，然后在見到籃球成功的入框后，霎時間一片安靜。但安靜過后，就迎來了如雷般的掌聲與歡呼，這一球我班勝了。
相比于我班的高興與激動，隔壁班的同學們都禁了聲，一言不語，但是眼神里可還透露著對下一場比賽的期待呢。
籃球比賽還在繼續，場上的球員又展開了新一輪的對打，我們這些坐在周圍的觀眾們也沒有閑著，鋪天蓋地的加油聲將這個室內的球場充滿，我們喊的一聲比一聲用力。
最后一球來臨了，所有的人心里都緊張了起來，我們全部都望著那一個被拋飛的球，望著秋在空中留下的軌跡，然后又看著球入了框。
籃球比賽結束了，雖然我班輸了，但是我相信班上的同學們會加倍的努力，爭取在下一場比賽中拔得頭籌。
籃球賽作文12
上周五，我們學校舉辦了全校矚目的小小籃球賽。
下午第一節課，同學們都來到了操場上。第一場比賽就是我們中隊的火箭隊VS五（四）中隊的夢幻隊。我們班的首發陣容派出了錢立群、徐健鵬和陳奕廷出戰。比賽剛一開始就非常激烈，五（四）中隊沒一會兒就打出了一個漂亮的進球，給了我們的火箭隊一個下馬威。我們中隊的同學們這下可著急了，都大聲為自己的隊伍加油：“五（三）班，加油！五（三）班，加油！”在同學們的大聲加油助威下，我們的火箭隊果然越戰越勇，沒一會兒，我們將比分反超了回來。比賽如火如荼地進行著，雙方的隊員們都拼得生龍活虎，互不相讓，就像兩只正在對抗的雄獅一樣。而各班的同學們也不甘示弱，大聲叫喊著為自己的隊伍鼓勁!雙方的'比分咬的很緊，不是你剛追上我就是過一會兒我又追上了你!最終，我們的隊伍以2分的分差惜敗給了對方。
當我們的隊員走下場來，對于最終的比賽結果，同學們沒有一個責怪他們，而是都對他們今天在場上的表現大聲稱贊，鼓勵他們能在下學期中的比賽中打個翻身仗！我們班籃球隊的諸岳暉同學是一位集體榮譽感非常強的同學，看到自己的隊伍輸了，他心里有些難受，覺得憤憤不平，但后來在受到了同學們的真誠鼓勵后，他終于釋懷了，笑了出來，表示下次比賽一定會表現更好!
雖然這次籃球比賽我們輸了，但是在比賽過程中無論是我們的參賽同學還是班級里其他同學，都即體現了強烈的班級榮譽感，又表現出了重在參與的競賽精神，大家都覺得這是一場有意義的比賽！
籃球賽作文13
星期天,早上8:00,我和朋友們去參加籃球比賽。
一開始的時候，先選好隊員再打球，一場熱烈的球賽馬上就要開始了，由藍隊開球，開球的時候一出場就被紅隊把球搶走了，紅隊先來個“青龍擺尾”然后再來個二步半，一投進了，我們藍隊可輸摻了，休息的時間到了，我對隊員們說：“大家不要灰心，“團結就是力量”。大家馬上振作起來，我說：只要團結起來我們一定趕的'上他們的。
打球的時間到了，又是我們藍隊開球，這回藍隊可不是那么輕易的輸的，開球員是我們的隊長——向云，他先把球傳給我，然后我投三分球，隊長知道我投不夠，他就跑到到球筐下面等著，我果然投不夠，后來隊長來一個“空中補過”把我投的球補進了，不一會功夫就趕上紅隊了，我們打成了平手，最后一個球了我們特別緊張，紅隊想甩掉我們就把球從這里傳到那里，從這里傳到那里；傳來傳去，后來被我們給拿到了，隊長連忙投一個二分球，可是手一滑投歪了，我也想來一個“空中補過”可是我還沒有補就被紅隊給搶了，最后紅隊的一個隊員刷板進了一個球，紅隊贏了，這場球賽輸的有點遺憾,但是我們會努力的,超過紅隊的。
我今天打了一場精彩的籃球賽，雖然我輸了，但是我輸得很快樂，讓我認識到了“團結就是力量”。
籃球賽作文14
今天 ，我們四（1）班和四（2）班要比一場籃球賽。
我們懷著緊張而又興奮的心情來到籃球場。二班的同學 用鄙視的眼神看著我們班的同學。
籃球賽開始了，只見我班的莫灝鑫同學拍打著籃球，快速的沖向前，向希望籃投去，他把球拋給了陳光韶，陳光韶把球投起來，我們大家看見了，都叫了起來：“Yeah，Yeah，Yeah，Yeah……”球進了，頓時，我們班的同學立刻熱鬧起來，有的拍手叫好，有的舉起手“Yeah”了起來。接著，莫灝鑫他拍打著籃球，向投籃架跑去，突然，旁邊伸出一只手將籃球搶去，原來是四（2）班的一個同學搶了球，只見那個搶去球的同學，向投籃架投起球去，我們班的`同學立刻叫了起來：“No，No，No……”球進了。我們班的同學開始有些失望，但過了十秒的時間 ，我們又有信心起來了，只看見我們班投了一個又一個，最后，分數是18比2，哇！我們班入的球真多啊！
我們班贏了，我們多么激動，大家快樂 地互相擁抱在一起。
籃球賽作文15
星期一的公共自習沒上，你猜猜我們干什么了？去看籃球賽。
這次比賽，不是班級與班級，學生與學生之間的比賽，而是教師與學生的比賽。八個班，好像是一個班派出一名“戰將”吧！所以，當然要選出每個班最強的了。本班選出了從非洲過來的“非洲老黑驢”—“老黑”。
看，“黑”上場了。不過，比賽從開始到換人。這個“電燈泡”顯得多么不起眼，多么渺小啊！
他終于搶到球了，準備上籃，快跑，好的，三步上籃，呀！可惜，沒進，球再往上一點就進了。場下觀眾一齊發出失望的“噓”聲又搶到球了，還想上籃？這次能進嗎？師生之間的`分數拉的很多啊！這球一定要進，球離手了，快進籃了，要進啊！全場的師生死死盯著球，恨不得把它吃了。“砰”碰到籃板了，糟，這一球沒了，因為投的太高了。
老常上場，這下學生有救了。但魏宇豪，孫中揚，李一碩好像十分不滿：“這下輸定了。”“讓他上場干啥？”“這是師生間的比賽，有你什么事？下去吧快點兒。”老常前幾球沒進吧，他們大喊“快下去吧！別丟人了。”球進了，他們說蒙的搞得我都無語了老常投那么多三分都進了，為何不給學生組加分？難道老師投的球都不算分嗎？
五班老班和本班班主任，這次可是發揮嚴重失常，投幾個基本都沒進，對此，五班老班也很無奈。而老班好像是故意的，見哪個學生把老師守的很死，他就向哪個老師傳球，而每次都會被學生搶到球。而老班也是很厲害的，老常想投球，哈，斷了他一次球，老常自己好像不可思議。第二次，老常又想投球，再次被斷，老常臉都紅了，顯得無奈，哈哈哈，笑死我也。
后來，邵凱杰上場，嘿，進了一球，也算給學生組挽回了點面子
唉，這次學生被虐的真慘啊
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