(精)籃球賽作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的籃球賽作文，歡迎大家分享。
籃球賽作文1
今天陽光燦爛，晴空萬里，我的心情也如天氣一般美好。因為今天下午，將有一場“盛大”的籃球賽迎接我們。
下午放學后，我們背上書包，像離弦的箭一般沖出了教室，來到了操場。運動員們開始熱身，準備迎戰。大家都很重視這次比賽，因為這關系到在整個五年級中，我們是排第三還是排最后。
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。只見裁判把球一扔，我們班的孫梓誠同學率先搶到了球，并把球傳給了劉長寬。劉長寬一個箭步沖到了籃球筐前，雙手輕輕往上一拋。球在空中劃過一條優美的弧線后，一個跟頭栽倒了球筐里。“耶！”我方發出了一陣高呼聲。這可真是“開門紅”呀！這一球給我們班增加了不少信心，啦啦隊員們一個個都賣力地喊著：“五四，加油！五四，加油！”。再看對方的啦啦隊，一個個無精打采，不是看書就是寫作業。這大大鼓舞了我方隊員的士氣。田峻霖趁對方一個不留神，把籃球攬入懷中，像一只機靈的小猴子，三步兩步跑到籃球架下，使勁一投。調皮的小球在球筐邊緣轉了幾圈，在籃球板上彈跳了幾下，才乖乖進了筐里。接下來，我們班又連續進了幾個球，二班才進了三球。
上半場結束后，比分為16比8，我班暫時領先。我們班隊員討論了一下戰術，又換了一名隊員，便開始了下半場的比拼。每一名隊員都打起了十二分的精神。二班的成績也急劇上升，分數升到了18。我們班的成績更輝煌是34分。
我們贏了！這對我們班來說是不可思議的.。從三年級到五年級，這可是我們班籃球第一次獲勝，終于擺脫了“墊底”的局面。這次比賽我永遠不會忘記。
看到隊員們照相留念時從內心發出的笑容時，我也不由自主地開心地笑了。事實證明，任何事只要努力、堅持，有一天會成功的。
籃球賽作文2
這是一場難忘的籃球賽！
這場籃球賽，充滿了激情，包含了友誼，浸滿了淚水。以致我終生難忘。
20xx年深秋，在我們學校舉行第二季“校長杯”籃球比賽。
早晨，天空中陰雨蒙蒙。剛到學校，就聽見同學們在討論著同一個話題——“校長杯”總決賽。今天這場比賽是由我們和八班對抗，老師和同學為我們加油打氣，我們也充滿了必勝的信心。
轉眼就到了下午總決賽，現場熱鬧非凡。太陽出來了，朝我們微笑；風吹過，撫摸著我們的臉龐。雙方都派出了各自最得力的選手。球員們站好位置，裁判員單手托球，一聲令下，把球向空中一拋，鄭楚楓凌空一躍“啪”的'一聲，把球打在得分后衛張德鑫的手里，現場的頓時熱鬧起來，尖叫聲和掌聲十分激烈。張德鑫開始了快攻——一個胯下過人，到三秒區是緊接著三步上籃。球進了！掌聲如波濤一般在場上回響。我們班和八班慢慢拉開了差距（4:0）。八班看著十分不甘，便更換了進攻策略——人盯人戰術。我們班一時沒反應過來，就被八班反超（6:10）。裁判一聲哨響——上半場結束。這時太陽的笑容消失了，一朵朵黑云從空中飄過。休息結束，我們大家把手疊在一起“加油！我們是最棒的！”下半場開始，八班的中鋒陳啟威三分球沒進，我搶到了籃板，傳給了我們的控球后衛湯滿。他一個背后運球，跑進三分線，跟著兩分快投，籃板！籃下的我快速跳起，很好的完成了一個空中補籃——進啦！我們相互擊掌，鼓勵......但是，我們和八班還是有實力上的懸殊，到了最后關頭，我們的體力漸漸透支，八班趁此機會，乘勝追擊。在比賽結束的前幾秒，他們的大前鋒顧謹笙空中攔截了張德鑫傳給錢錦鴻的球，擊地傳球給控球后衛倪子聰，他憑借自己最后的力量，在三分外后仰跳投，進了？進了。裁判的哨聲吹響，比賽結束。一班以兩分之差，我們輸了，大家注視著這一切，天空滴下了眼淚。
我攥緊滴下的淚水，腦中忽然映現一句話“沒有努力，何來成功！”
籃球賽作文3
星期五下午第三節課，我們班的第二場籃球賽正式打響了。我在第二節課下課時便找了一個觀賽的好位置，記錄這場精彩的籃球賽。
這場比賽是我們六年7班對六年3班，不等比賽開始，操場已經擠滿了兩個班的同學。我們班昨天剛剛戰勝了在學校練習了三年的籃球校隊，所以現在士氣高漲，躍躍欲試，信心滿滿，志在必得。當然，六年3班也不甘示弱，挑釁般地運著籃球，向我們的籃筐沖了過來。我們隊的陳培秋立刻沖了上去，攔住了敵方的`主力，敵方主力迅速地將籃球扔向了他們方的另一名隊員。
這時，我方主力王涵楷沖了過去，一個箭步奪過籃球，沖向對方的籃筐，然后把籃球傳到了陳偉平的手上。陳偉平把籃球傳向吳祉呈，結果半路殺出個程咬金，瞬間奪過了籃球，運了兩步，然后敵我不分地將球又傳到了吳祉呈手上。
吳祉呈憑借身材小巧的優勢，沖破了敵方的封鎖線，對著籃筐奮力一投，這一投可不得了，嚇出了我一身冷汗。幸虧沒有投中，因為這可是自家籃筐啊!投中了對方可就得分了。
說了這么多我們籃球隊的表現，是時候說說我們班的啦啦隊了。戴嘉吟表現最積極，只見她亮開嗓門，帶動我們全班同學大喊：“7班加油!7班必勝!”我們喊得也十分賣力，有些同學甚至把大喇叭也帶來助威。籃球隊聽到了我們的吶喊聲，大受鼓舞，表現更加神勇。
由于吳祉呈的失誤，導致籃球又被對方奪走，六3的隊員朝籃筐奮力一投，不過也沒投中。
在籃球掉下來的一瞬間，陳偉平抱住了球，立刻傳給了王涵楷。王涵楷憑借身高優勢，對著籃筐奮力一躍，投球，球在籃圈轉了一圈進了，我們投進了第一個球。操場上立刻歡呼起來。
放學的鈴聲響了，我們以18比8的成績戰勝了六年3班。我相信，我們班的籃球隊今后一定可以在NBA大顯身手。
籃球賽作文4
“六（2）班，加油！”“六（4）班，漏油”······只聽這陣聲音久久的回蕩在籃球場里，平時被冷漠的籃球場，今天熱鬧極了。
只見籃球場里正舉行著籃球賽，PK的班級當然是我們班和四班了。
“喬樂給你！”只聽我的這一吼叫，又隨之把球傳給了喬樂，四班的人在后面緊追著球，可能是因為體力不支才沒追上球吧！只見喬樂一摸到球就向敵方的球門投，我們都為喬樂捏了一把汗，因為他的投球是很差的。如果不進的話就會落入四班的手里，到時候遭殃的可是我們喲，“進了！”只聽喬樂歡叫著，一聽到這喜訊我也跳了起來。“不錯么，喬樂！”我笑著對他說。
隨后，第二場又開始了，只見四班的人一發球，包新宇一個飛身，把球搶到了手里，然后又把球傳給了我，我見沒防我，我便投了，只見球從我手中飛向了球籃，可是這球好像和我作對似的，在球籃里轉了一圈有飛了出來。我見此情形氣得臉通紅，這時，易久鑫跳了起來，雙手抱住了球衣同一個空心球，全班又是一陣高呼，朱老師臉上也露出了美麗燦爛的.笑容。
最后，我們班主力因為體力不支而全部下場，只能上候補隊員上了，我的心情七上八下的，十分不安，因為畢竟是我們班的候補和他們班的主力對抗，如果打不過，那他們就會很快把分撈上去的，如果超越了我們，那我們上半場的辛苦不全都白費了，于是，我便想去抗議，可是不敢，因為老師做的行有自己的想法。
于是，又展開了一場積累的籃球賽，“徐昊，加油，六（2）班，加油！”我大喊著，以往給同學一點自信，“徐昊，快投，快投，你怎么這么不給力呀！”我氣呼呼的對他說道。“哎呀，快傳，后拋后拋，你怎么這么笨呀！”我叫道，哎，看著這場景，我真的好想上去打啊！
······
呵呵，最后功夫不負有心人呀，我們以55：3的成績贏得了進決賽的資格。
籃球賽作文5
我最最最最喜歡的一項運動就是打籃球。因為它既能鍛煉身體,又能增進同學之間的友誼,使同學團結合作。當我們團隊獲得勝利時,每個人心里都比吃了蜜還甜。
就在前幾天,我和同學們打起了比賽。我和雷翔.楊濤.楊帆.董鈺戈為紅隊;張澤康.張萌遠.亢杰.邢金磊.張瑞為藍隊.一場激烈的籃球賽就開始了.先由藍隊發球,張萌遠不假思索地將球傳給張澤康, 張澤康就如一只輕盈的小鹿直奔我方籃下.我們還沒有反應過來,只聽見“唰”地一聲,球進啦!我們看來是輕敵了,于是個個提高了警惕,開反擊.我把球高高地向楊濤傳去,楊濤憑著身高的'優勢,不費吹灰之力始就接住了球.誰知張萌遠來了個混水摸魚,趁楊濤不注意,一個箭步沖上去,再使個“猴子撈月”就奪下了籃球。不料“螳螂捕蟬—黃雀在后”,雷翔又把球搶了回來,于是雷翔帶球前進,晃過幾名球員,雙膝已經彎下,準備投籃時.眼前突然出現一個黑影,一個“如來神掌”下來,求被重重地蓋了下來,原來那是邢金磊.籃球彈到張瑞手里,他好似一個靈活的猴子,突破幾個人的阻擋.不愧是張瑞呀!能有人比他靈活嗎?可是,再靈活的猴子也有被樹枝拌倒的時候.張瑞手一滑,籃球滾落到董鈺戈的腳下,董鈺戈攜著球像獵豹一樣沖向籃下,他是號稱“百發百中”的射手,一道優美的弧線—“哇”球進了!緊接著,藍隊開始反攻.亢杰和邢金磊像個黃金搭檔一樣,經過兩人間的配合之后,眼看就要突破三分線了.我和楊帆好像一道銅墻鐵壁,把他們的進攻死死地封住了,讓他們無從下手.
一場緊張刺激的比賽正進行中,兩條隊伍龍爭虎斗,每個隊員都十分團結.比分不相上下,最終,我們這一隊僅以兩分差距失敗,真是太可惜了.
雖然只是場籃球賽,我卻從中懂得:做什么事都要團結合作,不能離開集體.
籃球賽作文6
最近我們全校起了一波籃球熱，同學們每天都帶籃球、玩籃球，玩得可叫熱火朝天。一下課，操場上像沸騰了的開水，“咚咚”的聲音在操場上空響成一片。為什么同學們玩得這么高興呢？因為愉快的籃球賽馬上就要開始了。
前幾個星期，我就聽同學說這個月是籃球活動月，我們班要參加比賽。開始，我還以為是謠言，就沒當一回事。幾天以后，當老師說要比賽籃球的時候，我才信以為真。老師還說，這次籃球比賽分為班級籃球賽和班級運球賽。我聽了這個消息后，心里萬分激動，因為我最喜歡籃球啦！如果我們班得了第一，也有我的一份功勞啊！
回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽聽了立刻答應給我買一個籃球。第二天，我的籃球買回來了，我對它看了又看，簡直愛不釋手。我對媽媽說，我想到樓下去練習拍球，媽媽答應了，我抱上我心愛的籃球，跑到樓下，來到小區，開始練習了。我迫不及待地拍了一下球，“哇，這球的彈力真好呀！”我大喊了一聲。在我出門之前，媽媽告訴我要先練習拍球，再練習運球。我按照媽媽的話，第一步：拍球。
我先把球拿在手上，再把手這么一蓋，把球往地上一摁，球便彈了起來，我又把它往地上一摁，就這樣一直拍，它一彈起來就拍，一彈起來就拍。拍著拍著，我的手麻麻地痛，我看了看手，紅了。我想：才拍這么一會兒，我的手為什么會這么痛呢？肯定是我的姿勢不對，球是圓形的'，不應該是平的，于是，我把手彎成球形再拍，手不痛了。接下來我開始運球，運球時邊跑邊拍。可是在我拍的時候，球總是不聽我的指揮，經過練習幾次后我才知道，運球的時候要在身體的側面拍，拍的時候千萬不要讓球高過頭頂，這樣籃球才不會東滾西跑，球才會一直在我的掌控之中。
渴望已久的籃球賽終于開始了，先是班級籃球賽，雖然我沒有參加，但是我會為賽場上的選手加油，因為我們都有一顆為班級榮譽而戰的心。第一場比賽是我們班對一班，我們贏了，很輕松地取得了勝利，第二次比賽是我們班對四班，四班就不是那么好對付得了。經過一場“血拼”，在場上隊員和場下拉拉隊的共同努力下，我們班拿下了四班，向下一個更高的目標前進。
我期待著運球比賽的開始，因為那將是我的舞臺，我期望在光榮榜上為我們四·三班再添一筆！
籃球賽作文7
帶著一絲炎熱的風兒拂過校園，籃球場邊的大樹上的樹葉“嗖嗖嗖”的響聲，好似在說：“同學們，加油！”。樹下的小草似乎也在注視著籃球場上努力拼搏的運動健兒們。
被圍了里三層外三層的籃球場上，隨著裁判的一聲哨響，激烈的比賽開始了。裁判將球向空中拋去，早就對這個籃球虎視眈眈的兩支隊伍爭球的兩名隊員向上一躍，全部人的.目光都聚焦在那個籃球上。這時兩班觀戰的同學們開始爭先恐后為自己班的隊員加油，隊員們更有信心了！
現在防守將球傳給主力，其余隊員分散開來，主力單刀直入，敵方反應迅速，立刻將他圍起，。只見主力一個遠投，將希望投給了隊員，隊員一跳將球牢牢抱住，再將球運到籃框前，奮力一投。可命運與我們開了一個巨大的玩笑，球在筐邊轉了一圈，眼看就要掉下來了，可這調皮的球向右偏了一下身子，沒有掉進筐里，這是多么可惜呀！籃球場邊也響起了一片嘆息。
但是這一次失誤并不能擊潰我們的斗志，我們重整旗鼓，調整狀態，開始了下一場的比賽。你瞧主力手里拍打著球開始進攻了。他的身子微微俯下前傾，弓起腰背，眼睛注視著前方。他的手掌好像極有吸引力，球碰到地后，會乖巧的回到他手中。敵方的防守隊員也一直沒有放松警惕。我們的主力左右手交換拍打著球，籃球在他的手里和地面之間來來回回，虛虛實實，令人看上去眼花繚亂。對方的防守也有些恍惚了，他生怕我們班的主力一下子就會連人帶球消失。
主力見著他心神不定了之后，趁其不備，以迅雷不及掩耳之速將球繞過他運走，來到三分線。只見主力輕輕一躍，將球向上一投，籃球在藍天白云之下劃過了一道優美的弧線。隨即球在籃板上碰了一下，發出了一聲悅耳的碰撞聲。球便進了籃筐。球經過網時，網也彎曲了幾下，仿佛也在為這個好球歡呼。場邊響起了一波又一波的掌聲和尖叫。
籃球賽作文8
今天上體育課，老師讓我們打籃球。我跟樊子翔、王云漢、王子羊一隊，另外四個人一隊。一開局，我的心臟就開始加速起來，因為我們隊和他們隊已經有好幾次打成平手了，這次是我們學校組織的最后一次比賽，哪隊獲勝，哪隊就能贏得最終的勝利。所以，剛一上場，我就的.心臟就抑制不住地快速跳動著。
我們的比賽是三分制的，哪個隊先拿到三分，哪個隊就勝。
第一局，我們隊先開球。我先把球傳給了樊子翔。樊子翔接過球后，轉瞬間就從兩個對手之間穿過去，把球又傳給了王子羊。王子羊帶球起跳，可是，球卻沒能投進籃筐，而是被對手搶了過去。不過，這根本就沒什么，王云漢在眨眼之間就把球搶了回來，又傳給了我。我跳起來，轉身就來了個灌籃。哈哈，配合得不錯吧？要知道，我們隊這四個人可是我校為五年級籃球四劍客呢！可是，我們也不能太高興，他們隊的隊員也很厲害，曾經幾次在校級籃球比賽中得過獎。
雖然我們隊的隊員都很配合，但他們隊的隊員也很團結。經過反復的斗爭，我們打成了二比二。
在最后一次的爭斗中，我們都有些急了、慌了。如果不是王云漢的那句話，我們隊就該輸了。比賽一開始，王子羊不小心，眼看著他那球就要飛出界了，王云漢飛快地跑到了界內抱住了球。之后，他激動地喊道：“雖然對手很強，可是咱們一定要堅持到底呀！這是最后的演出了！你們準備好了嗎？”我們隊的隊員不約而同地大喊：“準備好了！”很快，王云漢又把球傳給了王子羊。我和其他隊員立即防守，配合王子羊找機會投籃。他不負眾望，一跳投籃進了！
最后，我們以3比2取得了勝利。
當我們沉浸在勝利的喜悅中時，我突然想到：無論做什么事，只要堅持就能勝利！
籃球賽作文9
星期五下午，我們學校進行了一場激烈的籃球賽——一班VS三班、二班VS四班。先是二班和四班對戰，誰贏了誰就是第三名，誰輸了就是最后一名嘍！而我們班和三班就爭第一名嘍！
在體育老師的一聲口哨聲下，球員們已經奮力的向球奔去，生怕落后了。突然，我們班的劉一霖搶到了球，他健步如飛一個魚躍把球向籃球筐奮力的投去，這一刻我們班的人都屏氣斂息，心里只有一個信念：必須要投進去，這一球必須進。可是這顆球還很貪玩呢，在上面轉了一圈才肯下去讓我們為這顆球捏了一把汗吶！這顆球顯然沒讓我們失望，只見球進筐時，我們班的.人歡呼起來，雖然只有兩分，但是總比沒進好啊！看來三班的人也不是吃素的，在我們沉浸在高興的氣氛中時給了我們一劑清醒藥——投進了一個球。讓我們也知道他們不是好欺負的。接著我們班的龐遵義搶到了球，龐遵義一直看著自己手里的球，生怕被別人搶走了似的，在球要進筐時，三班的9號把球扣了下來，朝他們的球筐奔去，龐遵義見事不妙馬上追了過去，皇天不負有心人，又讓龐遵義搶到了球，龐遵義吸取了上一次的教訓，便加快了速度，三班的9號又想故技重施，當他要把球扣下來時，龐遵義本能地一閃，便逃過一劫，于是龐遵義趁此機會又把球投了進去，毫無疑問——球進了，我們歡呼起來。接下來我們班的球員調整到最佳狀態，果不其然，劉一霖又進了一顆球，我們班的人更是不亦樂乎，連平常不愛笑的同學現在都笑的合不攏嘴啦！
上半場結束了，球員們都回到了自己的“基地”商量著下半場的決斗，而三班的人則懊惱不已，因為我們現在已經比他們多了四分。
下半場緊接著開始了，三班的人扣下了球，一路向他們的球筐奔去，我們班的人則是窮追不舍，可令我們沒想到的是那個人輕易的將球投了進去，我們傻眼了，這人怎么這么能干呢？雖然我們比他們多一個球但還是不能驕傲。張清峰不負所托又進了兩個球，之后就再也沒有人進過球了。大約過了二十分鐘，裁判老師宣布比賽結束之后，我們班歡呼起來！我們終于贏了，贏得徹徹底底。
啊！我為我們的球員們感到驕傲，為我們班感到驕傲、自豪。第一名的感覺真好啊！
籃球賽作文10
8月25日拔河比賽結束后，我們迎來了新的活動：教官與教師的籃球賽。
在5點45分，隨著一聲哨響比賽開始了。教師組的高個子首先拿到了球，到了球筐前跳起一扣，進了第一個球。現在比分是0：2，而教官們也不服輸，拼命往球筐那里跑，動作非常迅速，一遇到對方的人就立馬傳球，經過一番努力終于進了一球，現在的比分已經打平了。
比賽非常的精彩，到比分8：10的時候我們看到了一幅精彩的畫面：教官搶球到了球場中部，此時前方后方都已經是教師隊，旁邊又沒有教官在場，按照我們的猜想，他會輸了這一個球，會把這個球讓給別人，沒想到教官縱身一越，想自己球網方向扔出了這個球，更沒有想到的是球進了。一個3分球啊，比分成了11：10，教官隊領先了1分，我們都為之歡呼喝彩。還有更驚險的.鏡頭，教官在對方球筐那里剛搶到球時被一個高個子擋住了去路，眼看就要被搶了，但教官利用自己個子低的優點，從高個子教師的手臂下鉆了過去，保住了這個球。
比賽仍然還在繼續，在12：16的時候我們非常希望教官隊能夠進上兩個三分球，超過教師隊，教官們好像也有這樣的想法，但是屢次投三分球都沒有成功，而教師隊的兩個三分球都進了，比分成了12：22。在后面的比賽中，教官隊投進了一個三分球和一個二分球，追成了17：22。離比賽結束還有1分鐘的時候，教師隊拿到了球，在哨聲響之前又進了一球。比賽結束，上半場的最后比分是17：24，教師隊勝利了。
下半場準備在26日舉行，但到那天天公不作美下起了雨，活動全部推遲。說是推遲，可最終卻再也沒有舉辦籃球賽。這場籃球賽不可能再有下半場了，因為教官們就要走了，不會也不可能再回來了。我想這場留有遺憾的籃球賽，將會永遠成為我們最最難忘的回憶。
籃球賽作文11
依稀感到一陣氣壓膨大起來，且越漲越高。終于，一聲哨聲打破了寧靜，觀眾們如同炸開了鍋，人聲鼎沸，一場籃球賽開始了。
“嘭嘭嘭”，我們班的籃球隊員旗開得勝，剛開始跳球，劉長寬就已搶過了球，逼近了對方的籃筐，一個小小的'助跑，躲過了對方隊員的阻攔。只見他頓了一下，用力一跳，把球投到了籃筐里。我們班立即沸騰起來，為這個“開頭紅”歡呼著、跳躍著。田峻霖也不甘示弱，別看他個子小，卻靈活自如地在賽場上穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃，卻被幾個高個子對手擋住了去路。田峻霖左突右沖，機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球沿著弧線乖乖地“鉆”進籃筐。“嘿，好球啊！”同學們高興得合不攏嘴。
到了下半場，我們班換上了曹學斐。開始了，又是劉長寬先搶到了球，他趁二班隊員不經意時，跑到籃筐底下，用力一投。但淘氣的籃球像個雜技演員，在籃球筐的邊上旋轉著、滾動著，就是不肯老老實實地進入籃筐。調皮的它轉夠了才進入了“媽媽”的懷抱。孫卓銳也搶到了球，只見他飛快地跑到籃筐不遠處，使勁一跳，把球拋了出去，球不偏不倚地恰好落到籃筐里。后來，孫卓銳接二連三地進球。最后，我們班以34比18的優異成績大獲全勝。
我們班勝利的消息，乘著樹梢間涼爽的秋風，傳遍了全校。我們班的同學個個都像過節一般，臉上洋溢著歡樂的笑容。我真想讓這勝利的一刻凝固到永遠呀！
籃球賽作文12
本周我們了籃球賽，作為主力隊員，經歷了蕩氣回腸的勝利，輕松的完成和無奈的失敗，收獲許多友誼，也體會了拼博的意義。
第一場，在緊張的揭幕戰的氣息下，我們對上了實力高于我們的511班，硝煙彌漫在體育館的空氣中，比賽一開始大家便拼盡全力打，上半場戰成了9：8，他們領先一分，中場休息時，我便暗下決心“我們不能輸”。
下半場開球，大家奮力爭搶，我在重重包圍下將球奮力一傳，誰知陳思喆拿到球后，沒有選擇強突，而是出人意料地擲出一記精準的三分球，時間仿佛靜止，球飛出一前道彩虹一般的弧線，打板而入。“不可思議”同學們不約而同的'跳起慶祝。11：9，我們后來居上領先對手，好景不長，對方得手了一個轉向突入禁區，迫使我犯規，造成了二分加罰，他打進了這球，比分再一次不相上下。我看著比分被打平，感到了懊悔，默默地對自己說，我不能犯錯了，必須要在這種情況下挺身而出，要對的起老師和隊友們對我的信任。
還有25秒，我們隊獲得球權，發起了最后一波反撲，我開球給陳思喆，他奮力地突進禁區，在大家都以為要自己投的時候，他猛地回身將球傳給了我，此時開始了倒計時10秒鐘。所有人緊盯著我，我目不轉睛地瞄準球筐，頂著失利的風險，側身跳投，此時空氣仿佛凝固了，看這個決定性的球。籃球飛過每一個防守球員的頭頂，“唰”球穿過球筐。“耶”球進了，我們壓在心中的情緒終于釋放了，我出科意料地打入了絕殺球13：11，還有8秒，對方像是泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣，哨聲吹響，比賽結束了，我們所有人都陷入如湖的歡呼中。
從這粒意義非凡的絕殺球中，我深切地體會到了不到最后一秒，絕不言敗的這句話的含義，在任何事中我們都要懷著積極的心態，都會取得好的結束，這場比賽我將永遠留存在記憶中
籃球賽作文13
“耶!!!我們贏了~”我們班里充滿著歡樂的笑聲。這是為什么而高興的呢?故事還得從下午的籃球比賽開始說起......
“今天下午第二節課,我們班要和三班打一場籃球賽,”黃老師在第一節下課后,走進我們班對我們說,“咱們要小心,三班都是高個子,他們有優勢!......”還沒等老師說完,同學們就開始竊竊私語起來。“那行,就這樣吧,都下樓吧!”老師跟我們說道。同學們也都紛紛下樓......
“嘟~~~”一聲哨響,比賽開始了!你看你看!我們班的`同學配合的真是天衣無縫啊~看那魯志揚,在人家發球的時候,做出各種鬼臉攔球,又竭盡全力把球搶過來。每當我們班進一個球,同學們都會喊道:“耶!好樣的!”
看那楊春怡然!她可是我們班籃球場上的“主力健將”呢~ 看!楊春怡然搶到球了!可就在她準備上籃板的時候,被三班的人給攔截了。“唉~~~”同學們一見球被三班人搶走了,就輕輕嘆了口氣。
換張冰卉上場了,看她那信心滿滿的樣子,我們也跟著有了堅定的信心,那就是:我們一定會贏!比賽場上很激烈......這時,張冰卉抱住了球,往前運球。“傳球啊!”有些男生喊道。張冰卉似乎聽到了同學們的吶喊聲,就把球傳給了郭姝含他們......可是不知道為什么,我看到張冰卉臉色很蒼白,手一直捂著肚子。黃老師也注意到了張冰卉,就趕緊問張冰卉:“冰卉,怎么了?要緊不?要不然換人替你吧!”只見張冰卉朝我們擺了擺手。唉~張冰卉可真是為我們的班級付出了很多!
最后的結果:22:4!我們贏了~只見同學們臉上掛著笑容,心里肯定了開了花吧!通過這次籃球比賽,我看到了我們班的同學們為班級的努力付出!加油吧,五一班!
籃球賽作文14
星期四下午，我們二班和一班舉行了一場別開生面的籃球賽，別提有多激烈了！
第一節課下課了，同學們三五成群來到操場。操場上聚滿了人，我們好不容易找了個地方，席地而坐，緊張地等待著比賽的開始。隨著裁判員一聲哨響，球被拋在空中。對方1號的高個子就是管用，只見他縱身一躍，球不偏不倚落在他的手里。他箭一般在人群中穿梭著，我方隊員見勢不妙，一齊向對方1號進攻，對方1號忙把球傳給“扣籃高手”2號。2號接住球，猛地一投，那只球有如神助，在天空中劃過一道優美的弧線，不偏不倚地進了籃筐。“好球！”場下爆發出一陣熱烈的掌聲。
一班不愧是籃球高手，不一會兒，我班0比一班17，被一班遠遠拋在后面。我們是看在眼里，急在心里，在班長的.帶動下，我們大聲吶喊道：“一二三四五六七，二班二班爭第一！”一班的拉拉隊也不甘示弱，又是揮彩旗，又是亮嗓子。聽到這助威聲，隊員們像吃了興奮藥劑，越戰越勝。
時間一分一秒地流動著，場上的籃球賽依舊激烈地進行著。我班并沒有因此而氣餒，他們依然沉著應戰。球傳到我方4號，但他要投籃時，對方隊員們立刻把他圍得水泄不通。球是傳不出去了，他機靈一動，干脆來個“餓虎吞羊”，死死抱住球。對方見勢，紛紛后退。這時，他縱身一躍，球落向籃筐。“yeah！”好不容易得了一個2分球，我們真能不歡欣鼓舞呢？
比賽結束了，最終，我班沒能勝過一班，并且輸得一敗涂地。但我們并沒有為此而唉聲嘆氣，因為我們“勝不驕，敗不餒”！
籃球賽作文15
我校一年一度的球賽又開始了！這次五年級開展的不是往年的足球賽，而是籃球賽。每次足球賽都墊底的我們終于有勝利的希望，可據說這次和我們對戰的是實力很強的九班，我們的.士氣也削弱了不少。
中午天氣很好，正適合比賽。我和好朋友胡一帆很早就來到籃球場上等待比賽開始。聽“算命先生”路沈承說，這次球賽我們必勝。我曾經也玩過算命游戲，并且每次都算得很準，于是和胡一帆配合算了兩次，但結果都是我們班輸，胡一帆不信，于是我們就等著比賽結果。
不久，比賽開始了！九班率先搶到球，向籃筐方向發起突擊。我方隊員立刻沖向籃球，伸手進行攔截，其他隊員卡住對手，讓他們動彈不得。不料對手持球做了個假動作變向，輕松繞過了我們的攔截隊員。我方隊員立即改變陣型：兩人飛速沖向持球對手，一人在籃下防守和時刻準備接球投籃，其余則張開手臂，不讓其他對手靠近籃筐半步。但對方隊員卻神色鎮定的運球，快被追上時，突然一個金蟬脫殼，緊接著一個完美的傳球，給了最高的隊友；只見那人剛接球就一個神龍擺尾，擺脫了我們的重重包圍，再熟練地做出胯下、背后運球，最后一個轉身投籃——進了！我們都看呆了，但也只好承認現實。
我們奮力的吶喊加油，嗓子都快啞了，為了就是讓我們班的球隊能進一個球——就算只進一個球也好。終于對方犯規，我們罰球兩次的機會來了。在陣陣加油聲中，蔡昕桓拿起球對著籃筐奮力一投，結果“乓”的一聲球砸在籃板上，沒進。第二次也一樣。就這樣，對手連進一個又一個球，而我們卻碌碌無為。比賽結束了，我們以0比29分的慘敗告終。
回到教室，我思考了很久，原來是我們技不如人才輸掉了比賽，我們還得勤奮練習，努力發揮，爭取下一次比賽能取得高分！
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