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勝利，屬于我們作文（精選17篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的勝利，屬于我們作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勝利，屬于我們作文 1
我校舉辦的“旭日杯足球比賽”結(jié)束了 。我們班第二名，因為是（2）班嘛，呵呵，我們班共參加了三場比賽，一勝一平一負，平了四（1）班，勝了四（3）班，負了四（4）班。我們班的比賽隊員；小陽，小佳，小輝，小強和我，其他人在場邊吶喊。初賽第一場和四（1）班，因為是第一場全校師生都來看，我們感到萬分榮幸。四（1）班特色是鏟球。不過我們不會給他們進球機會的。最終以平局結(jié)束。接下來和四（3）班的較量開始了，大家都你爭我搶的，四（3）終究抵不過我們班，很快就體力耗盡，氣喘吁吁！我們很快就進了一球。因為我是校女足隊的門將。所以，守門的`重任自然由我擔當了。由于可愛的足球一直被我方隊員控制在對方的門前，還沒等我發(fā)揮，上半場就以1比0很快結(jié)束了，這還沒到結(jié)局，輸贏變化很大的，需要我們隊員全力以赴共同努力來爭取 。
作為專業(yè)隊員我提出了自己的看法，告訴隊友不要全部太靠前了，后防空虛回防不利。下半場開始了隊友們聽取了我的意見換了位同學守門，并請我踢后衛(wèi)。結(jié)果下半場又是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭結(jié)束了2比0。 從旭日杯足球比賽中我們吸取了一個道理，獲勝的關(guān)鍵永遠是團結(jié)、合作、相互信任。這樣才能贏。
勝利，屬于我們作文 2
端詳著紅紅的證書，看著看著，不知不覺的嘴邊多了一絲抹不掉的笑容，這可是我們英勇奮戰(zhàn)的結(jié)果！想著想著，當日的情景又浮現(xiàn)在我的眼前了！
周三，我們一行人大搖大擺地離開了學校，來到了通途小學進行排球比賽。我們各個摩拳擦掌，有的兩人一組踮起了球，有的自己對著網(wǎng)發(fā)球，盡量壓低自己的球，還有的坐在一旁“修煉”，吸取著別人的經(jīng)驗。一陣熱身潮流過后，8：30，我們開始了第一場比賽。
經(jīng)過一段時間的調(diào)整，和老師與男生的鼓勵，我們終于又恢復了信心，決定要和小李決一死戰(zhàn)！雙方隊員都站好了，小宇發(fā)球了，隨著哨聲的吹響，球“撲”的發(fā)了出去，好低啊，球速也好快，他們應該接不走吧，正想著，就看見球飛快地向我撞來，我嚇了一跳，趕緊加緊手臂狠命往上一掂，兩只腳快速地交換著，球高高地飛起，小宇又用力往前一打，球又飛了回去，小李的'隊員，你爭我搶，卻沒有一人掂著球，于是我們贏了一分。戰(zhàn)了一會，輪到了我發(fā)球，我緊張得不得了，一個失誤將會使我們戰(zhàn)敗，我拉了拉袖子，咽了口唾沫，拿穩(wěn)球，手一揮，球發(fā)了過去，雖然他們?nèi)匀唤拥搅饲颍申囆蛥s也被沖的七零八落，再把球掂回去，他們卻再也接不回來了。
我們開始遙遙領(lǐng)先，把小李甩在了后面，宛如一頭驕傲的獅子。
可是驕兵必敗，小李突然發(fā)出了猛烈的攻擊，以13：11領(lǐng)先我們兩分，不過隊長就是隊長，小宇不負眾望，連發(fā)4個好球，把對方“殺”得片甲不留。接下來的第二局比賽，小李慘敗給我們。
雖然只有第五名，但那是我們的汗水，那是我們的努力，它教會我，堅持，不放棄！
那是屬于我們的勝利！
勝利，屬于我們作文 3
“加油！加油！時間快到了！”
“別放棄！快！~ ”
這是干什么呀？
哦！原來是運動場上傳來的陣陣加油聲浪，是我們德一小在舉辦運動會呢！
我參加了仰臥起坐和跳遠項目。
仰臥起坐開始了，我對運動沒有什么天賦，看見六年級的大哥哥大姐姐有的臉漲得通紅，眉頭緊皺，筋疲力盡，坐不起來，有的人輕松自如，臉上擺滿自信神情。像離水的鯉魚，在墊子上翻來翻去，我心里更是緊張，像是有七八只小兔上竄下跳。
到五年級了，我的心里更是在打鼓：要是我一個都做不出來就玩完了！第一輪開始了，我們班的.人在哨子吹響后像波浪一樣來回起伏。
我?guī)陀鄠妷和龋娝_始后齜牙咧嘴，臉通紅通紅的，怎么也做不出一個，我心里又在想：呀！這么痛苦呀！我更完了！我開始為他加油：“加油加油使勁！”他終于做出了一個，接著，又做出了第二個。終于，他不行了，倒在了墊子上面。“加油！”我又開始向他大喊。“不行呀！”他說，“做不了，撐不住啦！”他休息了一會兒后又做出了一個后哨子吹響了，時間到了。結(jié)果他只做了3個。
到我了，我躺在墊子上，還沒開始，我做了幾個，感覺還行便把一切擔心拋到九霄云外，深吸一口氣，又吐出來。
哨子吹響了，我連忙做起來。剛開始很輕松個漸漸的，我有些吃不消了，慢了下來。我覺得我的肚子和大腿在疼痛，我能聽到江亭在為我喊加油，于是乎我又勉強做了幾個后時間到了。我只做了17個。我躺在墊子上一動也不想動，疼痛和疲勞把我壓倒了，非常難受，腿都軟了，站都站不起來，多虧幾個同學把我拉起來了。
隨著流動的人群，我們又來到了跳遠運動場。
見大家像青蛙一樣，跳到遠方。到我了，我憋足勁往前一跳，跳了三次平均只是145cm。
“唰唰”跳繩比賽開始了，選手在開始后甩著繩子跳起來。繩子五顏六色，看都看不過來。
運動會結(jié)束了，可是運動會那激烈，熱火朝天的氣氛還在我腦中，像放電影一樣。這運動會不光讓我們領(lǐng)悟——生命在于運動，還進一步促進了我們同學之間互相幫助的美好情感和友誼……
勝利，屬于我們作文 4
“加油！加油！”“跑啊！……”伴著一聲哨響，隨著一片喧嘩，一場班級之間的足球較量開始了。不過，我們班能不能贏？
比賽前的幾天，教室里。
老師剛剛宣布完比賽的消息。教室沉寂了片刻，便沸騰了。男生們紛紛離開了座位，向我——一個女生——擁來。不對，是擁向我身后的男生。大部分的男生都擁了過來，以至于坐在前面的我不得不換了座位。只見他們時而在“作戰(zhàn)圖”上指指點點，時而激動得手舞足蹈：“讓他們吃不了兜著走！”他們對這場比賽的熱情好高啊。隨后的.幾天，他們屢屢聚在一起，屢屢指指點點，屢屢手舞足蹈，而我，也屢屢換了座位。憑著他們的認真，憑著他們的熱情，我們一定能贏！
比賽繼續(xù)如火如荼地進行著。
雙方十幾名隊員，挾著球，在中場飄移。我們啦啦隊員的心也隨著球，時沉，時浮。隨著一次次希望，一次次失望，我真不確定我們是否能贏了。“加油！加油！必勝！必勝！”身邊的啦啦隊員還在忘情地吶喊著。“我們不一定能贏。”我對正在揮舞著我們現(xiàn)場制作的“紅領(lǐng)巾橫幅”（用一條條紅領(lǐng)巾系在一起的長帶子）的啦啦隊長說。“是啊，那更要喊啊。加油！加油！……”
場上的隊員奮力拼搏，場下的觀眾奮力吶喊。不同的是我們的動作，相同的是我們的認真與熱情。憑著我們的認真，憑著我們的熱情，我們一定能贏！“加油！加油！必勝！必勝！”
比賽時間很快就要過去了，比分卻仍是0比0。“加油！”我們更加賣力地吶喊。球被踢過中線，向?qū)Ψ降那蜷T進發(fā)。勝利的機會啊！我們不喊了，手里的紅領(lǐng)巾被我擰成了線，右腳也隨著球的運動而翹起，繃直……除了呼嘯的風聲，其他的什么也聽不到。“唿——”一聲尖銳的哨響劃破了沉寂，我猛然回過神來。只能靠點球決勝負了。
點球時，我們輸?shù)袅吮荣悺５斘覀儼嗟睦怖碴犻L緊握紅領(lǐng)巾的手突然松開，轉(zhuǎn)過頭，向我們，向所有人微笑時，我釋然了。不，我們并沒有輸。我們認真，我們熱情，我們超越了自己，我們正視了失敗，所以我們勝利了，不是嗎？
勝利，屬于我們作文 5
下過雨的下午，空氣格外清新。而我們，卻要在濕滑的球場上進行足球比賽，這聽起來似乎不可能，但我們的熱情怎么可能懼怕這一點水呢？我們男生第1場先跟3班打，這必定是一場很艱難的比賽。但用自己最強的實力迎戰(zhàn)對手，這就是對對手最大的尊重，不管是輸是贏過程最重要。我們五個人各司其職，按照邵爸定的戰(zhàn)術(shù)，努力的進攻，拼盡全力的防守。3班這樣的強隊都被我們守到了0：0。可惜上天并不眷顧我們，在還剩最后10秒的時候，我去搶球的時候，托雨水的福，滑倒了，就讓對方進了一球。不過，我們能發(fā)揮出自己最強的實力，能夠撐到了最后10秒。和之前的'自己相比，我們贏了太多了。
經(jīng)過了短暫的休息，我們的隊員已經(jīng)滿血復活，已經(jīng)準備好迎戰(zhàn)同樣是強隊的5班。
我們剛開球，吸取了上一場的教訓，我們隊員之間的配合變好，傳球的數(shù)量明顯增加了，被搶到的球更少了，射門的幾率更高了。但人家畢竟是強隊，上半場他們就進了三個球。我們非常沮喪，但還是會拼盡全力迎戰(zhàn)下半場。下半場5班發(fā)揮的越來越好，我們很明顯有一點力不從心。這時候觀眾席的拉拉隊突然喊起來：“2班加油，2班必勝！”聽到這幾句話我們每個人的向打滿了雞血，對自己的目標更加堅定了。當時似乎根本沒有把5班看成一支強隊。我們每個人用1000%的沖勁防守與進攻。像溫瑞琪的胸部和我的大腿都被球打過很多次了，不過絲毫沒有服輸?shù)南敕ā２贿^我們最后還是輸了。但還是剛剛那句話：和之前的我們相比，我們贏了，而且贏了非常多。
感謝隊友，感謝對手，感謝教練，感謝裁判，感謝觀眾，更感謝努力的自己。我們這次比賽沒輸！
勝利，屬于我們作文 6
那是一個散發(fā)著金黃色油菜花芬芳的早晨，溫馨的風帶著淡淡的天藍色、甜美的鳥鳴送進耳朵，讓人沉浸在夢幻般的境界里。在我們學校剛剛舉行的運動會上，我選了800米長跑項目。不幸的是，在比賽前一天晚上，我肚子疼，比賽怎么辦呢？是去，還是不去？
我還是選擇參賽，不管結(jié)局如何，我首先不能當逃兵。來到了操場上，一看，操場上人山人海，樓房上彩旗飄揚，到處都是五顏色的氣球。
第一場比賽結(jié)束了，第二場比賽也結(jié)束了，很多人都垂頭喪氣地回來，只有幾個人滿笑容的回來。我怕自己也會和垂頭喪氣的人一樣，這時老師過來對我說：“只你堅持到底，不管名次，你都是最棒的'，加油。”可是我還是有一點緊張，現(xiàn)在又肚子疼了。
我站在起跑線上胡思亂想，會不會連100米都跑不了，老師對我一定很失望，同學一定會諷刺我。媽媽也會對我失望的，我要怎么辦？
只聽裁判一聲槍響，同學們都像離弦的箭一樣飛快地沖了出去，我在后面緊緊跟著他們。一下子，我感覺肚子極疼難忍，但是我還強忍著，在心里默默地說：“為了班級顏面，我一定要跑完。”我在操場飛跑著，感覺周圍的建筑物飛快向后倒，我超過了第一個同學、第二個、第三個、第四個……比賽結(jié)束后，我的心怦怦直跳，仿佛要從我身體里跳出來一樣。我雙眼緊閉著，公布我的成績時，我感覺空氣變得冷得讓人毛骨悚然，我倒吸一口冷氣。
“小菡第一名，恭喜。”我像箭一樣飛奔領(lǐng)獎臺，激動萬分的接過金牌，露出了前所未有的笑容。我對著天空大喊：“我終于勝利了！”同學們也為我鼓掌。
在這次比賽中，我明白了一個道理：只要堅持到底，就會獲得成功。
勝利，屬于我們作文 7
最近，我閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書。讀完之后，我深受感觸，它讓我學會了堅強，懂得了堅持才能勝利。
這本書主要講的是：主人公魯濱遜熱愛航海，放棄了安逸的生活，去實現(xiàn)自己的航海夢。不料在一次海難中他被困在了一個荒島上，這一困就是28年，但是28年的孤島生活未能磨滅他的冒險精神。他憑著堅韌的毅力，把荒涼的小島變得十分美麗。
一個人想要取得勝利，需要哪些條件？那就是自信、頑強和過人的智慧。這個啟示是我從《魯濱遜漂流記》中得來的。
魯濱遜是個偉大、堅毅的人，孤身一人在一個荒島上生活了28年。面對死亡的威脅，他沒有退縮，沒有恐懼，而是沉著、冷靜的去面對。魯濱遜通過辛勤勞動，把原本荒涼的`小島改造成了他的“家”。如果換成我在小島上，我想我一定會嚎啕大哭、不知所措。我是個膽小的女孩，到了晚上，我肯定不會像魯濱遜那樣到樹干上去睡覺。在生活中，我是全家人嬌生慣養(yǎng)的“小公主”，“小皇帝”。自己步行去朋友家玩，都要被爸爸媽媽叮囑半天：“走路時慢點啊”，“到了給我打電話……”正是因為這樣，我才沒有魯濱遜那樣的堅強精神。
魯濱遜身上還有一點值得我們?nèi)W習，他很善良。遇到野人“星期五”時，“星期五”正在被一個野人追殺，他便把那個壞野人打死與星期五建立了友誼。后來，魯濱遜又遇到了一位船長，他的船員背叛了他，他答應魯賓遜，只要魯濱遜把船奪回就帶魯濱遜回英國，魯濱遜靠著自己的智慧幫助船長奪回了船，船長也說到做到，把魯濱遜帶回了英國。
這本書教會了我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，我的人生也會隨著這本書在人生的航海中，勇往直前，永不放棄！
勝利，屬于我們作文 8
一個月前，我校舉行了一場規(guī)模宏大的廣播操比賽。為此，我們班的同學付出了許多的辛勤和汗水。
記得在訓練時，大家全神貫注地做著每一個動作，就連微小的細節(jié)也做得準確無誤。即使練得滿頭大汗，也沒有同學叫苦叫累。“堅持就是勝利”是每一個同學心中堅定的信念。
盼望已久的廣播操比賽終于開始了，同學們個個雄赳赳、氣昂昂，步調(diào)整齊地跨進了賽場。伴著優(yōu)美的音樂，身著鮮紅上衣的同學們聚精會神地做起了廣播操。每一個動作都是那么精準，特別是擴胸運動，大家都做得很好，擴胸的幅度大得像是在空中畫了一個大大的圓弧。陸老師也在一旁認真地檢查我們的每一個動作——是否準確，是否到位，可以看出，陸老師與我們一樣緊張。比賽終于結(jié)束了，我們都如釋重負，但是對于比賽結(jié)果，我們心里還是七上八下的。
不久，比賽成績公布了，真是功夫不負有心人，我們班獲得了全年級第一名的好成績。“我們勝利了！” 我們?nèi)嗤瑢W不禁大聲歡呼，我們都沉浸在勝利的.喜悅中。
這時，我不禁回想起練習廣播操時的酸甜苦辣。在比賽前，我每天都打開電腦廣播操視頻跟著節(jié)拍練起來。有時，遇到一個特別難的動作，我要練習好多遍。練得特別辛苦的時候，我心里暗暗問自己——是放棄，還是堅持？想到我們班一直以來都是一個優(yōu)秀的班級，如果因為我的動作不到位而影響我們班級的榮譽，那是多么不應該啊！于是，我咬咬牙，還是堅持了下來。
這件事使我懂得了——只要去努力，就一定會有收獲。在自己灰心喪氣不想再堅持的時候，一定要為自己加油打氣，勝利與成功其實離你只有一步之遙。
勝利，屬于我們作文 9
清晨的烏鳴聲喚醒了沉睡中的人們，我們收拾好行裝，踏上車子。就這樣一直往西，往西，去那個振奮人心的賽場……
歡呼聲，加油聲，放蕩地沖破耳膜，槍聲陣陣刺往云霄。一個個斗志昂揚的隊員們在激情四射的雄渾男聲中退往休息場所，數(shù)年來的努力與堅持就為了這一天的到來，我們激動，我們緊張，我們興奮，也許還有那么一絲不安，但我們始終堅信自己的意念，那種從不退縮的意志
來到這片賽場，我們熾熱的心開始跳動，勝利的火焰侵蝕著內(nèi)心，血液沸騰著，真正的'“戰(zhàn)爭”即將開始！“我們會贏的！”
我們安撫著滾燙的內(nèi)心，當帶隊老師叫我們準備了。這是至關(guān)重要的一次團體戰(zhàn)，我們只能贏，不有輸！我們以往或許有什么意見是不同的，可此時，至少現(xiàn)在，我們是一樣的……
走進這片熟悉的塑膠跑道，熟悉的顆粒，熟悉的味道“我們一定會贏的！”
四個人，四個不同的轉(zhuǎn)角，火焰在我們漆黑的眼瞳中燃燒，嚴厲的裁判員打出了一槍命運的子彈，我們不顧一切，拼了命地祈禱，快啊，快啊！快到了，棒子轉(zhuǎn)交給另一個人，他們奔跑在暗紅色的跑道，飛馳在群眾的加油聲中，他們超越，淡白色的棒子帶著每個人的希望襯著強烈的陽光，一次又一次，終于，最后一次落在了那嬌小的小手中，輕輕握緊，就如離弦的箭一般飛快竄出，“我們一定會贏的！”終點越來越近，越來越近，人們目不轉(zhuǎn)睛地看著，臉龐變換著各種顏色，加油啊，輕輕一扣，緩慢停下，喘著粗氣卻掩飾不住那般興奮，趕來的三人歡呼著，抱緊了那個難以置信的最后一人，他們蹦跳著，大聲喊著“我們勝利了！”
旅行依然在繼續(xù)，那朵飄搖的云朵，繼續(xù)飛行，飛向遠方，飛到那個遙遠的“終點”飛到那個遙遠的遠方。
勝利，屬于我們作文 10
“我們勝利了！我們勝利了”！這一片歡笑聲是哪里傳來的呢？原來是從小桔燈的課堂里傳來的，讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
比賽前我非常好奇，小桔燈的課堂怎么還有比賽吹氣球！為什么要來吹氣球比賽呢？同學們歡呼雀躍，教室里立刻炸開了鍋，個個摩拳擦掌躍躍欲試，老師先把我們分成A組和B組，規(guī)則是在1分鐘內(nèi)吹氣球，看誰吹得大，吹得大的人獲勝。
比賽時我的`對手是小綺，我們第一個出場，現(xiàn)在介紹一下我是A組他是B組，他大步l流星地走上臺好像冠軍非他莫屬，我邁開步伐，毫不緊張的上了臺，臉突然變紅了，觀眾哈哈大笑認為我是打醬油的。開始吹氣球了，我一開始就落后了，吹大了一點，又吹不起來了，只能把氣放掉再吹一次，觀眾們一致認為我肯定輸了；第二次吹得很大很大，但是又像長了翅膀一樣飛走了，觀眾們捧腹大笑，我有點害怕我要輸了，我再試一次，結(jié)果氣球從扁扁的一直變大，變成了小葫蘆又繼續(xù)變大，又變成了小皮球，圓滾滾的一直往里面平均的吹氣。眼看時間一分一秒的過去了，我瞟了對手一眼，從緊張到開心，我堅持不懈、勇往直前；比賽終于結(jié)束了，我和小綺舉起氣球讓大家看，我獲勝了、贏了！我如釋重負和對手交流經(jīng)驗底下的觀眾是一波又一波的掌聲，還有熱烈的歡呼聲。
另一場比賽時，我們組的參賽隊員信心滿滿走上講臺，和對手一樣手拿著氣球口，另一只手托著氣球表面，老師一聲令下比賽開始了：先是B組吹的大，后來我們組的隊員絕地反擊一馬當先超越對手，氣球越吹越大，時間在流逝，觀眾的一片沸騰，臺上的隊員露出了冷汗，比賽結(jié)束了A組贏了，A組團隊也贏了，我們歡呼起來，B組很失落很不甘心。
想來小桔燈嗎？這里有很多很多好玩的課呢！趕緊加入我們吧！
勝利，屬于我們作文 11
今天，孩子們像往常一樣來到了他們的足球場——這塊小小的空地上踢足球。小杰是甲隊的隊長，同時還兼任甲隊的守門員。甲隊已經(jīng)連續(xù)輸給乙隊好幾次了，這次，小杰和他的隊員們，抱著必勝的決心，再次站到了賽場上。
上半場比賽，兩隊已經(jīng)比成一比一了，下半場成了決定勝負的關(guān)鍵。這個時候，小杰隊長為了擋住剛才那猛烈的一球，膝蓋已經(jīng)受傷了，但是他仍然堅持上場。小杰雙腿張開，稍有彎曲，扎好馬步，并且雙手按在膝蓋上，隨時迎接乙隊踢來的球。專業(yè)的守門員也不過如此。這時，史密斯先生也來觀看比賽，他身穿西裝，手執(zhí)公文包，一看就知道史密斯先生才剛剛下班。史密斯先生身后還坐著幾個興致勃勃的小孩，他們都是甲隊的忠實ＦＡＮＳ。那個戴著紅色毛線帽的`小男孩，生怕別人擋著他，看，他都把頭伸得像長頸鹿的脖子那么長了！頭上戴了個蝴蝶結(jié)的女孩子索性站了起來，雙手叉腰，見甲隊這么久還沒有進一球，著急了，恨不得馬上親自上場踢一球。艾利歐抱著小密歐，皺著眉頭，全神貫注的盯著球看，可小密歐根本不知道發(fā)生了什么事。旁邊的小白狗也一樣，只是呆呆的趴在用來當作龍門的書包旁。站在小杰身后，身穿紅色運動衣，把手放在背后的小男孩，大概就是候補守門員吧。全場萬籟俱寂。
突然，對方的中鋒用全力踢出了最后的一球，同時也是最關(guān)鍵的一球。誰知，小杰一個飛撲，接住了！并在比賽結(jié)束的前一分鐘，把球踢進了對方的龍門。全場一片掌聲，一片歡呼！甲隊隊員們歡呼道：“我們終于勝利咯！”
勝利，屬于我們作文 12
“嘀！”隨著一聲響亮的哨聲，今天的拔河比賽開始了。
剛開始，我還十分緊張，一顆忐忑不安的心在我的身體里“嘭嘭”直跳，生怕我們今天又輸了。粗糙的麻繩被我們緊緊攥住，拉得筆直，似乎快要斷裂開來一樣。我們雙腳站地，手一前一后，將麻繩夾在右邊的胳肢窩下，身體盡量往后倒，恨不得將（3）班一舉拿下。我們班的啦啦隊、老師和其他班的同學都在為我們加油，這種能讓我們瞬間充滿力量的聲音響徹了整個學校。
又一聲哨聲響起，我們立馬進入了狀態(tài)，雙腳在紅色的跑道上使勁地蹬，仿佛要把橡膠跑道給生生地踏穿。我們一個個咬緊牙齒，閉緊眼睛，仰面朝天，發(fā)出如憤怒般的嘶吼聲。在那一刻，我感覺周圍的人都不見了，整個世界只剩下了我們兩班之間的對決，只聽著那一聲聲震撼人心的“拉”聲，隊友們都爆發(fā)了。在最后幾秒，我們咬緊牙關(guān)，用盡全身的`力氣一拉，“嘀！”哨聲響起，勝利的天平傾斜在了我們這邊，看著那條鮮明的紅絲帶已經(jīng)越過了我們這邊的白線，我這才松了一口氣。之后，我們一鼓作氣，又贏下了一場比賽。
拔完繩，我的手被麻繩勒得生疼，手掌處有幾塊紅紅的地方，其中一塊上還有一個白色的包，一碰就疼，難受極了，但想到我的努力沒有白費，我們勝利了，那個地方似乎也沒有之前那么痛了。
金黃的陽光灑在我們的身上，暖暖的，此時的天空好像一塊藍寶石，幾朵云在天空上飄浮，好似甜甜的棉花糖。鳥兒在樹上歌唱，仿佛也在為我們喝彩，一陣微風拂過我們的臉龐，涼爽極了。
跑道上，一個個“黑影”上躥下跳，所有人都手舞足蹈，有的甚至連嗓子啞了也要向其他人訴說他的喜悅之情。我的臉上也綻放出了笑容，心中滿是激動。
勝利，屬于我們作文 13
“勝利了，勝利了，我們終于勝利了！”如同爆炸般的聲音在河陽小學五二班此起彼伏，同學們都興奮得熱烈歡呼。
十月二十五日星期五是我們河陽小學的秋季運動會。全校各年級聚集在操場，四周是觀眾席，運動員們則在各場地各就各位熱著身，磨拳擦掌蓄勢待發(fā)。我們班小琪的項目是200米，該他了，只見他雙手撐地，雙腿以標準準備姿勢跪在地上，目不斜勢，已做好充分的準備，只等裁判發(fā)令。只聽裁判槍聲剛一響，小琪已如同離弦的箭一般射了出去，別的跑道上的運動員也不甘示弱，飛一般速度緊追在后。頓時賽場上響起了各個班拉拉隊的大吼聲，我們五二班更是熱血沸騰，喊破喉嚨地為小琪加油。跑了一百米也沒見小琪減速，看著還是勁頭十足，可是還有50米的時候看著他好像速度比之前慢了一點點，我看看緊跟在后的別班運動員與他大約只差十米的距離，我有些揪心，非常擔心別人追上，我急地跳起來用拼盡全力大叫：“小琪，加油！”“小琪，加油！”還有30米，20米，10米，5米，就在3米時，眼看有一人就要追上他，這可怎么辦？我的.心頓時跑到嗓子眼。突然，小琪飛竄一個大步，直接跨到終點沖線了。“啊，太好了，贏了，贏了！”真是激動人心的一刻，我們激動的大叫著，這時我才發(fā)現(xiàn)我的手心出了好多汗。200米小琪第一。
喜訊一個接一個的傳來。小琪的跳遠得了第一；于佳音女子投鉛球第一；馬驁一的項目得了第二名；……
運動會結(jié)束回到班里，當張老師宣布我們班總分第一時，班里頓時沸騰了，同學們圍著為班級爭光的功臣們又叫又跳，歡呼聲快把樓頂掀翻了。
這是我們班自參加運動會有史以來第一次位列第一名，我們勝利了，我們勝利了！
勝利，屬于我們作文 14
這是一次特別的體育課，是戶外的定向運動。
老師將我們帶到了一個公園里，在與我們說了一番游戲規(guī)則后，接著就分隊了。因為這次的戶外運動考察的不是個人，而是團隊的團結(jié)合作能力，所以老師將全班分成了十二個小分隊。小分隊里有一名組長，每個組里都分配了一定數(shù)量的羅盤還有地圖。我們要根據(jù)地圖上制定的路線，前往各個系有紅帶子的地點打卡。
我所分到的這個組里，我有幸被組里的成員推舉成了小組長。當我成為了小組長后，我的心里是極為的興奮，并且也在心里告誡自己，我一定要帶領(lǐng)我的成員取得最終的勝利。這一次的路線圖上的打卡是有時間規(guī)定的，一定要在四十五分鐘之內(nèi)完成。所以當老師按下了手中的計時表，十二個小分隊們紛紛就往不同方向走了去，因為每一個分隊的打卡路線都不一樣呢。
在這個公園里，行人也有不少。因為戶外的定向運動必定在一個大家都不熟悉的地方進行，這樣才能保證游戲的公平性。我拿著手上的小羅盤，又對照著手上的那張小地圖，一會兒又看著道路上來倆往往的游人，一下子，我頭大了。就在這時，我的小組成員們紛紛給我出法子，有人說，我們要到地圖上不同的地點打卡，那么每個人記住一個地點，然后去問一下公園里的`行人打聽一下方向，我想了想這也是好辦法。之后，小組成員紛紛動員起來，然后在一定時間內(nèi)在第一個打卡的地點集合，然后一起去往下一個打卡的地點。
小組里的每一個成員都很認真的對待著這一次的活動，并且每個人都將下一個地點的方向摸清楚了不少，又加上手上還有一張地圖指引著我們向前，所以很快的，我們用了不到半個小時后就到達了終點。當老師看到了我們的時候，很開心的朝著我們道：“歡迎你們，你們是第一組成員到達了終點。”
小組里所有人都高興了起來，因為通過我們的團結(jié)合作，我們勝利了！
勝利，屬于我們作文 15
你們不知道，我現(xiàn)在有多高興！因為我們的朗誦比賽得了第一名！我實在有些說不出來的.歡快！
今天下午，我們都急忙下去等待演出的到來，我很緊張，我想我們會不會不行，人家二、三班都那么強，好害怕！好害怕！不行！不行！我們怎么會輸呢？這樣，我怎么對得起那么多老師，我那樣用功這不就白費了，怎么對得起我要過去的童年啊！我在比賽之前一直就是想來想去，坐臥不寧總怕出些差錯。
我坐在最后有些班在排練，我不由得一震，那么強！不管了，本姑娘豁出去了！能咋就咋！盡管臺上很吵，也沒引起我的注意，幾乎一個節(jié)目都沒看。我鎮(zhèn)定了一會兒，立刻召集大家練一遍，練完了可以了。我坐在那兒看節(jié)目。一看，親娘到我了，我去涂了涂口紅，就必須上場了！
先準備不知何時我手上都是汗，我默念：“加油！”忽然到我們班了，我在最后來做準備。開始了，大家都很緊張打鼓不響，聲音不亮，這完了！哦！他動作慢了！我看我們班這次發(fā)揮不行，完了！忽然，有待從頭，我一下打滿了氣，開始跳了，我快速翻了4個面帶笑看著大家。哦！不好，沒卡中線我這個傻子！大家上來了，我不緊張了！后面一切都好，每個都是一片片掌聲。最后，下場了。我想應該可以，我焦急等待，終于要說結(jié)果了。我屏氣凝神聽：五一班第一名，我們班快活起來，真不可思議！想起那兒，現(xiàn)在還高興呢！
我太激動了，我們付出沒有白費！我們勝利了！
勝利，屬于我們作文 16
在一個偶然的日子里，我得知今年有一個十分重要的節(jié)日就是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年！這對每一個中國人都有一個特殊的意義！
1945年，曾經(jīng)在中國領(lǐng)土上胡作非為的日軍終于慚愧的低下了頭。在我國受降村無條件投降，并簽訂了協(xié)議，表示道歉。
那是一個永生難忘一天，就在代表簽下協(xié)議時，全國人都振奮了他們知道中國人這幾年的辛苦付出也非常敬佩我們中華人民在這么危險的情況下也能不言敗，與強悍的兵器和兇殘的日本官兵抗橫，不論危險，不論饑餓，不論嚴寒，更不論酷暑，依然沖在最前線。或者在華北平原那樣惡劣的環(huán)境下與敵人斗智斗勇，奇招百出，建成了一個歷史性的著名抗日點——地道口，這個工程十分巨大，為了不然日軍發(fā)現(xiàn)，村民們甚至一步一個腳印的徒步走到兩三里外的郊區(qū)在那里棄土，經(jīng)過了歷年的堅辛，終于這條能與萬里長城堪比的偉大建筑完成了。有些是在豬圈里的有些是在灶炕上的還有些是在床上的，若影若現(xiàn)，令敵人捉摸不清。
怪不得日本軍官說”面對八路軍這種巧妙的`地道戰(zhàn)法，我們鬧不好會把命丟在這里吧！”
那場戰(zhàn)爭我們大獲全勝。
日本的侵略者也被我們的智慧所打敗，完成協(xié)議后，所有人民歡呼起來。他們跑到墓前，激動的對在戰(zhàn)爭中離去的親人大聲的叫到“我們勝利了。”
勝利，屬于我們作文 17
上周五，我校一年一度的“12.9”合唱比賽拉開了帷幕。
在12個群雄薈萃的參賽班級里中，有這么一個班級，歌聲嘹亮，一舉奪魁；有這么一個團體，齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績。這就是我們班，令我們每個人都引以為豪的八（3）班。
我們班是第四個上場的班級，一上場，一片充滿活力的綠色便撞進了觀眾的.眼球。朗誦者是小奇，一番慷慨激昂的朗誦似同學們和老師們步入數(shù)十年前，那個洋溢著緊張氣氛卻掩不住萬丈豪情的世界。音樂響起，音符不斷向上攀高，在最高處，我們放開嗓子，唱出那氣勢磅礴的《保衛(wèi)黃河》。那歌聲如雷貫耳，余音繞梁，讓人不覺為之一振。在歌曲的第三部分結(jié)束后，兩隊人從兩側(cè)跑出，手拿彩旗，列隊奔跑，鮮艷的彩旗飄揚著，渲染了全場的氣氛，在小淳精彩的側(cè)滾翻后，洪亮的歌聲繼而迸發(fā)，將全場的氣氛推上了一個高潮。我們的歌聲是那般的鏗鏘，那般的有力。演唱結(jié)束后，頓時，臺下掌聲雷動。
不負重望，我們班奪得了八年級合唱一等獎的桂冠，并被評為“最佳組織獎”、“最佳表演獎”。聽到這，我們喜悅的笑容再也抑制不住，從嘴角綻放。
這次“12.9”給予了我們太多太多的感動，而多數(shù)感動源自于我們班的凝聚力。在我們的這個“家”中，我們每個人都是必不可少的，53顆心相依相偎，組成了一個碩大的愛心。
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