工作的考核12篇【薦】

　　工作的考核 篇1

　　一、服務思想上

　　身為護士最為重要的就是保持著該有的服務的心態，將自己的行為都管控起來，為病人及其家屬帶來更好的住院的體驗，通過我個人的不懈奮斗，我也是讓自己在工作中盡可能地去成長，去真正的做好自己的工作。在服務的工作崗位上我都是有非常認真的在對待自己的工作，以個人的努力來做好自己的工作，就是希望通過自己的不懈奮斗能夠讓我的生活都變得更加的幸福美滿起來。當然我作為員工確實是需要端正好自己的心態，完成好自己的任務，真正的讓自己在工作中有更好的成績、更好的表現。

　　二、個人的行為上

　　在工作期間，我都是按照公司的章程在進行工作，也是通過自己的不懈奮斗與努力來促成我更大的發展與感悟。各個時間段我都是有認真的做好自己的工作，嚴格的規范好自己，以個人的行為來促成我更好的發展，我也是非常地期待自己能夠有較好的收獲，能夠在自己的工作中真正地做好服務的工作。在領導安排下來的工作上我也都是有認真的思考，通過不斷地奮斗去做好一切的工作，認真地端正好自己的態度，在工作上做更多的努力。當然在工作中我也是有對自己進行時常地檢討與反思，就是希望能夠通過自己的不懈奮斗讓自己有更好的發展，在工作上有更棒的成績出現。

　　三、下一年的.計劃

　　對于全新一年的工作，我更是會在各個方面去做更多、更努力的奮斗，也就是希望自己能夠在工作中有更好的表現，我相信我的努力是一定能夠有更好的呈現，所以我便是會讓自己變得優秀起來。在工作上我還需要去奮斗與努力的方面是有非常多的，從整體的情況上來看，我便是需要做出更多的奮斗與努力。當然對于我個人來說，我的不足之處更是需要立即地得到改正，這樣才能夠在工作中真正的收獲到自己想要的成長。我相信，面對未來我還有非常多的方面是可以去學習和掌握的，所以我便是會加倍的讓自己收獲到成長。

　　即將開始的新的工作，我也是會努力認真的對待，我相信我是能夠真正的將這份工作做好，并且我相信我的努力是一定能讓這份工作有更好的成績，未來的時光我會以自己的更棒的工作成果來為自己的證明。

　　工作的考核 篇2

　　一、藥品入庫

　　1、藥品入庫時認真核對藥品的品名、規格、單位、數量、進價、生產企業、有效期等信息，做到票、物相符。如有票、物不相符的情況，藥庫管理員應拒絕入庫并退回相關醫藥公司。

　　2、藥品入庫同時，檢查有無藥品包裝污損，藥品破損等現象，如有上述問題，藥庫管理員應拒絕入庫并退回相關醫藥公司。

　　3、入庫藥品擺放時，應將效期近的靠前，效期遠的靠后。

　　4、在保證臨床用藥及時的情況下，盡可能減少藥品庫存量。

　　二、藥品出庫

　　1、在庫藥品發放時應遵循“先入先出、近效期先出”的.原則。

　　2、藥品出庫時，按領藥單核發出庫藥品，同時檢查出庫藥品的質量安全。

　　3、出庫藥品運輸過程中注意輕拿輕放，避免出現碰撞，損壞藥品等現象。

　　三、藥品儲存、養護

　　1、按藥品儲存的要求，分別儲存于常溫庫、陰涼庫、冷藏庫、冷凍室、特殊藥品庫、化學危險品庫、原料藥品庫。

　　2、每天對常溫庫、陰涼庫的溫度、濕度進行記錄，查看冷藏庫，冷凍室的溫度。溫、濕度不符合要球時要及時采取措施。

　　3、在庫藥品實行色標管理，其中①綠色：為合格藥品區；②黃色：為待驗藥品區、退貨藥品區；③紅色：為不合格藥品區。分區管理可將需要清退回廠家或醫藥公司的藥品及時分類處理，減少損失，提高藥品的合格率。

　　4、定時巡查特殊藥品庫、化學危險品庫等重點部位，發現問題上報科室主任并及時解決。

　　四、藥品有效期管理

　　1、每月月末盤點藥品庫存，核對帳、物相符情況；若有出入，及時查明原因，進行更正。

　　2、每月清查在庫藥品的有效期，發現有限期不足三個月的藥品，及時通知相關醫藥公司，必要時作退藥處理。

　　3、發現連續三個月以上無出庫記錄的藥品，需列入滯銷藥品目錄，及時通知相關醫藥公司，作退藥處理。

　　五、藥品價格管理

　　1、按國家物價文件要求嚴格執行藥品進、銷價格。

　　2、按當地物價局的通知要求及時、準確調整藥品零售價格。

　　3、嚴格執行當地衛生部門的藥品統一招標、掛網價格。價格調整同時，盤點藥品庫存，及時通知相關醫藥配送公司更正由于調價造成的藥品差價。避免由于調價原因對醫院造成的損失。

　　工作的考核 篇3

　　為了推進“科研興校”工程，努力提高教師業務素質和教育教學水平，學校制定教師教研工作考核評價規定，作為教師年終目標量化考評的一部分。評價考核細節辦法具體如下：

　　一、總分20分（占教師年終目標量化考評總分20%）。

　　二、教研常規分10分

　　凡任課教師能積極參加學校教研組組織的教研活動，聽課達到規定節數，計10分。教研活動缺一次扣0.5分，聽課每少一節扣0.5分

　　三、加分規定

　　1.上示范課（公開課、觀摩課）、研討課：校縣級加0.5分，地級加1分。

　　2.教學比賽：授課按以下標準計分，說課按授課的70%計分

　　校縣市級：一等加1分，二等加0.8分、三等加0.5分

　　地市級：一等加2分，二等加1.5分，三等加1分

　　省級：一等加3分，二等加2.5分，三等加2分

　　國家級：一等加5分，二等加4分，三等加3分

　　（同一項目不累計加分，只計最高分）

　　3.論文（含課案、課件設計）獲獎：

　　校、縣市級：一等加0.8分，二等加0.6分、三等加0.4分

　　地市級：一等加1分，二等加0.8分，三等加0.6分

　　省級以上：一等加2.0分，二等加1.8分，三等加1.5分

　　（同一項目不累計加分，只計最高分；合著第一作者按60%計算，第二作者按40%計算；取最高分3篇；其余地市級以上每篇計0.2分，縣市級每篇計0.1分，校級計0.1分）

　　4.發表論文：

　　縣市級加1分，地市級加2分，省級以上加3分

　　（同一項目只計最高分，合著第一作者按60%計算，第二作者按40%計算；取最高分3篇，其余地市級以上每篇計0.3分，縣市級每篇計0.1分，發表在教學輔導報上的`文章只按縣市級標準認定）

　　5.課題研究：

　　（1）課題結題后，凡參與研究者，加1分，如參加多項，每多參加一項加0.5分。

　　（2）課題獲獎：憑獲獎證書計分，規劃課題按下列標準計分：

　　校、縣級：一等加1.5分，二等加1分，三等加0.5分

　　地市級獎：一等加4分，二等加3分，三等加2分

　　省級獎：一等加6分，二等加5分，三等加4分

　　國家級獎：一等加8分，二等加7分，三等加6分

　　（主要參與者按標準記分，一般參與者減1分；學會課題按上述標準的70%計分，子課題經學校批準立項，獲獎按校、縣市級相應等級計分。）

　　四、結果處理

　　按上述項目量化計分，直接納入教師年終目標量化考評總分中。

　　1.未滿20分者，按實際得分。

　　2.超過20分者按公式Z=（實際得分-20）/20+20

　　工作的考核 篇4

　　時間過的很快，轉眼間，我到xx有限公司工作已經有一年了，在這段日子里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱。在領導的關懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高。

　　"尺有所短，寸有所長"，過去自己的專業雖然是機械行業，也是跟鋼、鐵、圖紙打交道，來到錦州港以后，我知道自己的不足和該努力的方向，現在從事流動機械的管理工作。現在的我很喜歡自己的這份工作，但我深知自己的經驗和閱歷都很不足，實踐還很有缺陷，但是有不懂的我就問，多查閱資料，在辦公室各位同事和領導的幫助下，感覺自己這段日子學了很多，每天都很充實。現將這段日子的工作做一個自我評定。

　　一、在職業的態度方面，每個人都有一顆上進的心，我不僅僅是為公司打工，我也是為自己打工，相信自己能做好，有一顆很熱的心、一雙很勤勞的`手。一方面我要不拘泥于一些東西，要善于突破、有創意的想法，同時又要以大局、團隊為重，不能太過于個性。然后就是以后在做事的過程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無謂的加班，事情也會做的更好。

　　二、在專業方面，本人自進入錦州港工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力和工作相關經驗的積累，知識領域不斷拓寬，專業工作能力取得了更多進步。

　　三、回顧這段日子，我認真學習港口機械的專業知識，積極參加崗位培訓，全心全意，以禮待人，熱情、耐心解答工作中出現的問題，并在不斷的實踐中提高自身素質和專業水平，努力成長為一名合格的員工。這些日子里，讓我對自己的工作崗位以及公司的優勢資源，有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發揮自己的主動性。

　　在以后的工作與生活中，我相信通過自己的努力，在以后的工作中我一定會成長為一名專業的有責任感的優秀員工，爭取成為別人學習的對象，為錦州港作出貢獻。隨著自己工作日子的增多，同時也希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的努力!

　　工作的考核 篇5

　　一、思想品德方面

　　一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。

　　熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。

　　孔子說：三人行必有我師，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。

　　二、業務知識和工作能力方面

　　一年來，我主要擔任了兩個班級的`數學教學工作，由于我們洛寧使用的是新課標版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進行培訓，從這次培訓里我學到了很多東西，給我在實際教學中提供了很大的幫助。

　　上個學期到現在一直擔任xx和xx兩個班級的數學教學工作，在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養學生學習數學的興趣，積極開展各種數學活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

　　三、工作態度勤奮敬業方面

　　一年時間里從未無故缺席，第一學期我帶兩個班的數學教學工作，每周分別為16課時，第二學期每周16課時，準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。

　　四、工作業績方面

　　剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足，我帶的班級成績不是很理想，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題，經常找他們談話，及時了解他們在學習數學中的感觸，不斷鼓勵他們，經過兩個學期的努力，培養了一批數學學科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學習數學始終充滿信心。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

　　工作的考核 篇6

　　20xx年，我鎮按照市、縣城鄉環境綜合治理工作領導小組的統一安排和部署，切實推動城鄉環境綜合治理工作深入開展，進一步深化文明城市建設工作，鞏固社區環境綜合整治成果，有效推進社區環境長效管理機制和各項綜合管理措施的落實，全面提升社區良好形象，努力構建舒適、優美、和諧的社區環境。積極采取行之有效的工作措施，加強與各社區的聯系，加大對各社區院落城鄉環境綜合治理工作的指導力度，確保了該項工作順利推進。現將我鎮20xx年社區院落環境綜合治理工作總結如下：

　　(一)健全組織機構，狠抓目標責任的落實

　　按照市、縣的要求，我鎮成立了以鎮長趙強為組長，何敏為副組長，相關辦公室負責人為成員的社區院落環境綜合治理工作領導小組。明確責任，細化分工。結合我鎮實際，制定并完善了社區居民院落的整治標準，并將責任分解到各社區，確定了具體責任人及保潔責任人，做到不留盲點死角。同時，我鎮還建立了每月一次的城鄉環境綜合治理研討會，在黨政班子成員會上集中研究城鄉環境綜合治理工作存在的難題及具體解決方案，其中院落環境綜合治理及研討為重點內容之一，切實做到指導到位、責任到位、人員到位、措施到位，全力將該項工作推向縱深。

　　(二)加強督促，確保成效

　　鎮上通過城鄉環境綜合治理常態督查組及第三方測評組每周及每月對各社區居民院落進行督查及測評，將發現的問題及時進行收集與歸檔。每周一將各問題圖片復印件下發至各社區，社區及時組織整改，要求在三日內將問題整治完畢，并準時將整治后的對比圖片交回鎮治理辦。

　　(三)組織開展志愿者活動

　　按照城鄉環境綜合治理的工作需要，將志愿者進行分組，每周暫定周五下午定時深入到院落開展一次環境綜合治理及宣傳活動，對一些衛生死角、綠化管護、牛皮癬等進行徹底整治，并且對環境綜合治理工作的意義及相關知識進行宣傳，不斷增強居民的環保意識，提高居民文明素質。

　　(四)完善三無院落的管理機制

　　完善三無院落的管理機制，采取以群眾籌資為主、政府補貼為輔的院落治理資金統籌。主要針對三無院落，由社區召開各院落群眾會議，成立業主委員會，聘請保潔員負責院落的衛生保潔工作。通過這種機制，一是可以讓群眾主動參與到城鄉環境綜合治理工作中，增強他們對這項工作的理解;二是可以讓群眾產生主人翁的責任感，對城鄉環境綜合治理工作進行監督，從而保證這項工作的順利開展。

　　(五)完善城鄉管理協管員的'管理

　　為了更好地推進城鄉環境綜合治理工作的進行，我鎮今年4月份新招聘了15名城鄉管理協管員。按照城鄉環境綜合治理的工作需要，將協管員隊伍分成三組，其中安置小區及院落組6人，專門負責縣城各安置小區及院落環境綜合治理督查，明確各自的責任范圍，實行院落包干制，每天對各自責任院落進行巡查，發現問題及時解決。協管員隊伍的管理實行績效考核制，由鎮治理辦不定期對協管員的日常工作進行督查考核，對督查中發現的問題及時提出整改意見，每月將考核情況與盛市、縣的檢查檢查結果相結合，兌現獎懲。

　　(六)加強指導，狠抓落實

　　在縣整治辦、文明辦、愛衛辦的指導下，我鎮以科學發展觀為指導，全方位消除盲點，突出重點，解決難點，打造靚點。指導各社區對老式院落和農民拆遷安置小區進行了綜合整治，號召社區志愿者深入院落開展以“文明、衛生、和諧”為主題各種志愿活動，促進院落環境整治工作落到實處。

　　工作的考核 篇7

　　一、制度建設（5分）

　　學校的各種領導機構、工作制度、崗位職責，完善、健全，有切合學校實際的獎懲辦法、崗位職責、德育教育管理方案、安全制度、衛生條例等。每缺一項扣0.5分。

　　二、校容校貌（5分）

　　1、有《學校衛生保潔制度》，并落實到位。

　　2、校園干凈整潔、無雜物，有一定的衛生設施。

　　3、綠化美化布局合理，環境幽雅怡人。

　　4、有濃郁的文化氣息，體現學校特色。

　　5、力爭每年都有新的變化。

　　三、德育工作（20分）

　　1、每期都有切實可行的《德育教育管理方案》，并能按照計劃扎實開展德育教育活動，每期要有1次以上的大型德育教育活動。

　　2、德育領導小組機構健全，裝框上墻，有明確的職責和分工。

　　3、能按照《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》對學生進行日常行為的教育，校風良好。

　　4、有關工委組織，并定期召開家長會，密切家校聯系，每期要對一半以上的.學生進行家訪、電訪或平等對話。

　　5、學校要有對學生的獎勵、處罰規定，并將獎懲結果記入學生發展檔案。

　　6、有經常性的升旗制度和記錄。

　　7、有三好學生、優秀干部、文明班級的評選辦法。

　　四、教學管理（50分）

　　1、領導要深入教學第一線，了解課堂教學的實際情況，經常聽課、評課、兼課。

　　2、教學成績考評制度、教學計劃、教研計劃具有可操作性和指導性。

　　3、按規定開足、開全課程。

　　4、有教師備課要求，備課及時認真，步驟齊全。

　　5、教師講課要面向全體、精講多練、善導善啟、因材施教。

　　6、作業布置適量適當、批改認真、反饋及時、全批全改。

　　7、有培優補差計劃，輔導主動熱情，不歧視學困生。

　　8、狠抓單元檢測過關，夯實基礎，查漏補缺。

　　9、學校應有綜合素質評價方案，對學生采取多元性綜合評價，學生成長記錄袋充實。

　　10、學校應狠抓以校為本的教研活動，大力開展說、上、評活動，人人參與，記錄真實。

　　11、教師要不斷鉆研業務，開展研究，同伴互動；有教學反思、教育故事，有教研活動記錄和教師發展檔案。

　　12、“普九”檔案規范、齊全。

　　13、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。

　　14、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內學科競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。

　　15、結合過程性評價并以統考、抽考的綜合分對學校進行評價。

　　五、安全與后勤（20分）

　　1、有完善的《學校安全管理制度》，安全領導小組裝框上墻，職責明確。

　　2、有預防突發事件的《事故應急救援預案》

　　3、有常規性的安全檢查制度和檢查記錄，發現隱患應限時整改。

　　4、定期對師生進行安全常識教育和安全演練，防火、防電、防溺水、防煤氣、防食物中毒、防樓道擁擠、防意外傷害等。

　　5、安全設施齊全并定期檢查更換。教學樓、宿舍樓、實驗室、圖書室、伙房等處要按規定配備滅火器、應急燈、緊急出口指示燈、樓梯照明燈等安全器材。

　　6、實驗室要有專門的有毒藥品管理制度，完備的物品取用登記記錄。

　　7、伙房的防蠅、防鼠工作要有專人管理，嚴禁使用毒鼠強滅鼠，嚴禁購買三無商品和過期食品，確保師生人身安全。

　　8、學生宿舍干凈整潔、物品擺放整齊，無安全隱患。

　　9、財、物管理得當，定期公布帳目，清退費到位，無“三亂”現象。

　　六、一票否決

　　對因師德、安全、計生等原因引起的上訪或社會影響較壞的學校實行一票否決。

　　工作的考核 篇8

　　1、查當月門診工作：診療行為規范，嚴格執行各項制度（首診負責制、門診病歷書寫制度、處方書寫制度、科室交接班制度、轉診制度等），做不到扣2分；門診日志書寫不規范、且與處方符合率低于90%扣2分；處方書寫不按照四色處方和特殊藥品處方使用、處方項目填寫少項、無醫師簽名，發現一次扣2分；扣2分；傳染病漏報、謊報、瞞報扣10分，無傳染病登記簿、門診日志、傳染病報告卡、x線室或化驗檢檢結果登記本扣3分；并依法依規進行另外處罰。

　　2、設有顧客意見箱，公布投訴電話，制定病人投訴處理制度，每發現一次投訴扣2分；每月進行5名群眾對醫務人員滿意度調查問卷，顧客滿意度達不到80%以上扣2分；70%扣3分；60%扣5分；50%扣8分；50%以下0分。顧客滿意率90%以上加2分，100%加4分、收到一封感謝表揚信加4分，收到一副匾牌加5分

　　3、 否決性指標考核標準和方法

　　對當月出現醫療糾紛、差錯事故、醫德醫風敗壞的直接責任人實行一票否決，當月無績效工資。

　　責任扣除項目：

　　①下列情況之一者由當事人承擔全部經濟和法律責任，當月無績效工資：⑴依法行醫，按章操作，嚴禁無證行醫，無證行醫或超出執業范圍而引起的`一切責任。⑵使用過的一次性醫療用品，因未及時處理、藏匿、丟失、變賣引起的罰款。⑶收款室現金被盜、丟失。⑷中西藥房、護辦室，藥庫，后勤倉庫等科室所有的藥品及生物制劑過期未做報廢處理而被罰款。⑸藥房應劃價準確，誤差率不超過規定標準。半年盤存短款超過500元的按兩倍賠償，超過500元的除罰款外，停職待崗。⑹醫生錯開處方、藥房錯發藥、護理錯誤注射、輸液內有異物、護理脫崗造成單位損失的。

　　②下列情況之一者當事人承擔全部法律責任及50%經濟責任，另扣除50%績效考核總分值。

　　⑴因醫療文書、文件、病歷、化驗、放射、B超、心電報告單；處方、X光膠片、收費登記、驗收登記、門診登記、合醫檔案等損壞或丟失，造成糾紛或在相關案件中失去證據，其后果由當事人負責。（檔案保存期不低于2年）

　　工作的考核 篇9

　　積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，還配合招生老師們做好招生的各項工作。嚴格遵守學校的各項規章制度，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　一、教育教學方面

　　一年來我一直擔任光電專業的基礎課和專業技能課，周課時為16節時。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的'實際情況設計教案。在教學工作中刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平和專業技能水平，不斷學習新知識，探索專業技能教育規律，在教學中讓學生明確學習目標，以學生的發展為主，放手讓學生去思考，探究。同時注重教學實習的開展。

　　二、工作業績方面：

　　1．今年三月至六月湖北省委在全省開展了萬名干部進萬村入萬戶的活動，我有幸參加了江漢區干部工作組到黃陂支農，我在鄉下、田間、地頭和村民們一起勞動、生活。關心他們所反映的三農問題，并把這些三農問題寫成專門的報告反映給上級政府以供決策。在支農的日子由于自己的努力工作受到村灣領導和學校領導的一致好評。

　　2．本人在教學之余，還積極思考怎樣對光電專業的實習訓練的規范、及相應的評價體系構建上下功夫，并寫成了《中職光電專業基地的建設、實訓管理與評價體系的構建》此論文獲得了武漢市20xx年度優秀論文一等獎。

　　3．本人在今年的武漢市職業教育技能展示及技能大賽工作中，被評為武漢市先進個人。

　　總之，當一位好教師就是我的目標，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的工作態度來對待我的工作。

　　工作的考核 篇10

　　全校15個班級，設15個班主任，學校全學期投入約11850元作為班主任津貼及考核獎勵。具體實施如下：

　　一、班主任月津貼：

　　全宿制班班主任每月170元（其中70元不以現金發放）。非寄宿制班班主任每月110元（其中40元不以現金發放）；住宿、代伙津貼不享受，考慮到每天中午12:00必須到班，給予10元補助，中午免費就餐。

　　二、班主任考核：

　　1、班級各類上繳材料。

　　未按學校要求制訂班務工作計劃、寫班主任工作總結的，不得參加評獎，其它要上繳的各類材料未完成的，每次扣總分1分，扣完為止。

　　2、主題班（隊）會。

　　全學期每班主題班會不少于兩次（期中前后各一次，聯歡會除外），每少一次扣總分2.5分。召開主題班會時，需聘請年級組長或校委會成員、政教處同志參加。（主題班會填報單及時上繳政教處）

　　3、學習成績。

　　以年級聯考的考試科目成績平均之和除以聯考科目為記分標準，津貼期末以5月×20.00元=100元考核發放。實驗班、非實驗班、走讀班分項核算，分別達到平分標準滿額發放，每少一分扣5元，直至扣完為止。

　　4、周五衛生檢查。

　　各班衛生檢查員分年級組成單塊，每周五在xxx等同志的帶領下，推磨式檢查評分。各班推薦兩名優秀學生，一名為檢查員，一名為觀察員（便于把當天存在問題及時反饋班主任）。凡是所在班級及包干區域內符合要求的得10分（滿分）。

　　平常衛生檢查時間：

　　①晨會課結束后第一節課之間。

　　②課間操結束到第三節課之間。

　　③下午第一節課之前。

　　④眼保健操之前。

　　教室內外地面，每發現一次痰跡、墻壁發現一處臟痕、垃圾未倒、打掃工具擺放不整齊分別扣1分，其他包干區做到“三無”：無紙屑、無碎塊、無雜物，每出現一次扣1分，操場、廁所等處同樣按要求扣分，上述直至扣完為止。教室取消紙簍，自滅垃圾。飲水機的管理要到位，整潔無灰塵，籠頭無滴水，地面無積水。

　　5、平時常規考核。

　　檢查內容及要求：

　　①早鍛：學生按時參加，人數全。評分見體育組評分標準。

　　②晨會：班主任及時到班，主講班務。每遲到早退1分鐘分別扣1分，遲到5分鐘視為曠課。

　　③課間操：集隊快、靜、齊，班主任隨班到場，學生做操質量高。評分見體育組評分標準。

　　④午間新聞：準時收看，人全，秩序井然，不得收看其它節目。不得提前或延續開電視。

　　⑤午休：學生如數，按時到班，教室安靜，無人走動。

　　⑥眼保健操：按時做操，保質保量。評分見體育組評分標準。

　　⑦衛生檢查：教室及包干區清潔衛生，做到“三無”。

　　⑧自行車管理：自行車及時上鎖，停放有序，地面干凈，不在校內騎車。住宿生車輛不進校園，保管自負。發現走讀生不鎖的車輛扣分扣押，發現亂停的車輛扣雙倍分再扣押，發現校內騎車重扣分，并及時公示。

　　⑨晚自習秩序：按時到班自習，自習紀律好，無曠課現象。發現曠課學生，上課老師及時回報，在第一時間內，班主任到班查詢并處理，否則按特殊事故處理。

　　6、公物保管。

　　每周檢查、每月匯總。

　　損壞公物賠償及扣分標準：

　　第一，門：斷過框每根賠20元，斷橫料每根賠10元，斷或少門板五公分賠5元，少門搭或門轉賠1元。鐵皮遭破壞，視其損壞程度，追索責任人賠款。

　　第二，窗：斷一根豎料賠10元，斷一根橫料賠2元，打壞一塊玻璃賠30元，弄彎一根窗圓賠20元。

　　第三，墻：搗壞墻壁按每塊磚的面積賠5元的比例賠款。

　　第四，桌：斷桌腿一根賠10元，斷長橫料賠10元，斷短橫料賠5元，斷或少桌面板每三公分賠2元，斷或少桌堂板每五公分賠1元，少或壞周圍檔板每塊賠2元，少一張桌子賠80元。

　　第五，凳：壞凳面賠15元，斷凳腿每根賠5元，斷小橫木賠1元，少一張凳賠24元。

　　第六，角柜：壞板每五公分賠4元，壞邊框每根賠8元。

　　第七，燈具：少燈頭、開關、鎮流器、日光燈管按當時價賠償。

　　第八，樹木、花草：根據大小及損壞程度，酌情賠款。

　　第九，其它公物損壞：根據購進價格給予賠償。

　　說明：學期開始時政教處交班級公物數、質量，每月驗收一次，按其損壞程度扣班主任津貼，學期結束總檢查一次，待驗收交班。

　　①誰損壞公物誰負責賠償，找不到負責人，由班主任牽頭負責處理。

　　②公物損壞后，檢查前自行修理好，不賠款，不扣分。

　　7、住宿代伙：

　　⑴住宿：要求按時就寢，搞好宿舍內衛生，不曠宿、串宿，不得在宿舍內抽煙、打牌，不得帶有湯汁、包裝袋的食品進入宿舍，杜絕火種確保安全，評分詳見宿管處標準。

　　⑵代伙：本學期學校實行分餐制度，要求班主任中、晚兩餐整隊帶學生進入食堂就餐，班主任自始至終在場，督促管理學生就餐，本人免費就餐，如未到或遲到不享受就餐補貼并每缺一次扣5元，評分詳見食堂評分標準。

　　8、特殊事故：

　　⑴關于打架斗毆

　　根據校情，凡有下列情形之一的，均扣津貼費10元。

　　①打架產生后果，去醫院治療的；

　　②隱瞞不報，家長到學校鬧事的（信息倒流）；

　　③學生幕后指揮，請他人代打的。

　　班主任如能自行妥善處理小磨擦且影響不大的不扣分，“影響不大”指家長不到學校鬧事，事故人無須去醫院檢查治療的。實驗班一月內發生二起及以上，非實驗班發生三起及以上，停發當月津貼。打架一次扣10元，當月出現第二次扣雙倍20元。

　　諸如上網、爬墻越窗、賭博偷竊、抽煙喝酒、下河洗澡等特殊事故，每發生一起扣10元。

　　⑵關于節電節水

　　晴天在晨會課下之前熄燈，陰天，晨會課后只能開黑板燈，晚自習后15分鐘熄燈，如違反每發現一起扣班主任津貼10元。本班包干區內的水籠頭，用好不關的'，發現一起扣除班級考核分10分。

　　⑶關于禁買零食

　　學校內部的食物，必須在教學大樓以東的食堂區域內吃完，如帶進教學區作特殊事故處理，每發現一人次扣班主任津貼10元。

　　學校外部的零食必須在學校大門以外吃完，不得帶進學校，否則，每發現一次扣班主任津貼10元。

　　另：校內遇有重大活動、重要節日聚會等，需突擊打掃的，政教處另行通知，另再考核。諸如花圃的保護、雕塑的愛護、燈箱畫廊的呵護都在考核之列！

　　三、附加獎勵：

　　1、參加姜堰市體育競賽的：第一名獎1分，第2~3名獎0.5分，第4~6名獎0.25分。

　　2、參加區級體育競賽的：第一名獎0.5分，第2~4名獎0.25分。

　　3、參加各類學科競賽的：

　　獲省一等獎獎2分；獲二等獎獎1.5分，獲三等獎獎1分。

　　獲大市一等獎獎1分；獲二等獎獎0.5分，獲三等獎獎0.25分。

　　獲姜堰市一等獎獎0.5分；獲二等獎獎0.25分，獲三等獎獎0.125分。

　　四、鞏固率獎：

　　提高鞏固率，是實施素質教育的關鍵，考慮到農村學校學生容易流失這一情況，將設鞏固率獎。具體獎勵辦法如下：

　　各班在籍學生數以開學初教導處核定的學生數為基數，到一學年結束，參加期末考試人數為終結，無流生（有病無法參加第二學期期末考試的須憑縣、市級醫院證明）的班級鞏固率為100%，獎普通班班主任60元，科任30元，實驗班班主任30元，科任15元（考試科目）。

　　工作的考核 篇11

　　為切實加強我校的安全管理，有效保護師生的人身安全，使安全工作具體化，根據縣教育局有關安全教育的文件精神，特制訂安全工作考核細則。

　　一、考核方法:

　　考核以考核分為依據，基本分100分。考核對象為

　　(A)任課教師(B)班主任(C)值周管理教師。

　　以一年度累計得分90分為優秀，獎金200元;89分---80分為合格，獎金160元;79分及以下為不合格，在本年度內不列為評優、評先對象。

　　二、考核內容:

　　A、任課教師:

　　1、任課教師要認真參與學校開展的安全教育活動，協助班主任進行安全教育與安全知識的宣講。如通過學生調查發現安全教育不重視、不能做到教育長效性的，扣5分。

　　2、對學生教育做到“動之以情，曉之以理”，尊重學生人格，嚴禁體罰，變相體罰學生。如出現體罰或變相體罰學生現象，導致嚴重后果的扣10分。

　　3、嚴格執行學生請假制度。任課教師上課要關注學生的到位情況，要確保學生上課到位，如有缺席應及時與班主任聯系。如發現學生沒有請假而不上課，在校園內外閑逛，任課教師不知情的扣5分;

　　4、上課遲到、中途離開或提前下課的扣2分，出現嚴重后果的扣10分。

　　5、任課教師在學科教學中要滲透安全教育，如通過學生調查對安全教育意識淡薄的扣2分。

　　6、要認真組織課堂教育，因管理不善導致出現學生傷害事故的扣10分;教育學生課間要文明休息，不追逐、不打鬧。如發現學生之間互相打鬧，應及時制止。發現學生打鬧而熟視無睹的扣2分，制止不力扣1分。

　　7、積極參加學校各項集體活動，任課教師必須到場，統一行動，服從指揮，遵章辦事，工作到位。任課教師不到場每次扣2分，因管理不善出現事故扣5分。

　　8、按時放學，保證學生按時就餐，按時回家。下午，教師輔導學生，必須護送學生回家。如因此而造成事故的，扣5分。

　　9、教學樓二樓靠樓道的班的任課教師，在上午第二節課下課時必須在該樓道口值班，保證學生上下樓道的安全。如未到崗到位或遲到者每次扣2分。

　　10、在學校集體活動中，要協助學校進行學生秩序管理。沒有進行管理每次扣1分;因管理不善出現學生傷害事故的扣2分。認真負責學生課間操管理，遲到、早退一次扣1分，未到一次扣5分。

　　11、在體育課管理中，體育教師要對運動場地、體育器材、設備設施進行檢查，確保安全的情況下再行使用。體育教師上、下課時必須集合清點學生人數，課中學生必須在體育教師的視線之內。如不集合清點人數、私自離開課堂的扣2分，如出現安全責任事故，扣10分。

　　12、在體育運動會或各類體育比賽中，體育教師要精心組織，合理安排。如出現安全責任事故的扣5分。

　　13、教師要了解學生的身體素質，如讓不適宜參加體育活動的學生參加運動而造成安全事故的扣5分。

　　B、班主任：

　　1、認真開展安全教育活動，通過主題班會，安衛法課等形式進行安全教育，真正做到安全教育經常化、制度化。及時記錄在安全教育記錄本上(每周1次以上，安全教育要備課)。安全教育記錄不全、未上安衛法課、安全教育工作不細致的或通過學生調查發現安全教育不重視、不能做到教育長效性的扣5分。

　　3、嚴格執行學生請假制度。如發現學生未到校又未及時家訪的(含電話家訪)，扣2分;嚴格晨檢制度，作好晨檢記錄(學生未到校或有特殊情況的均需記錄以備查)。因工作不力或敷衍了事而造成事故的一次扣2分。

　　4、教育學生認真遵守學校的規章制度。如出現被學校公開批評，扣1分;

　　5、教育學生認真保管學校或自己的財產，如出現故意損壞公共財產或他人財物現象的扣2分。損壞公共財產或他人財物的，能主動、及時賠償的扣1分。

　　6、班主任要經常巡視本班學生活動狀況，發現異常的情況及時制止處理，出現重大事故的及時上報安全辦。每月28—30號必須向學校安全辦交月報表。如不報或緩報的每次扣1分。

　　7、嚴禁學生在校內外玩火、玩電、玩鞭炮、玩管制刀具等其他危險玩具、物品。如出現學生違紀現象扣該班主任2分，造成嚴重后果的.扣10分。

　　8、教育學生不在學校周圍或其它地攤購買“三無食品”，嚴防食物中毒。如出現因教育不力而出現事故扣2分。做好在校用餐學生的自帶菜管理工作，保證菜柜經常清潔、衛生，菜柜鑰匙有專人負責。如因班主任管理不力而出現學生食品中毒事故扣10分。

　　9、學校各項集體活動(包括升旗和課間操)，班主任必須到場，統一行動，服從指揮。要教育、組織好本班學生參加集體活動，做到上下樓道有序，管理到位。如班主任不到場每次扣2分，因管理不善出現事故扣10分。

　　10、對班級加強安全管理，杜絕和消除各種安全隱患，下午各班學生及時放學、靜校，不能集體補課。

　　C、值周管理教師：

　　1、值周管理教師必須按規定時間進行管理。如出現遲到、早退一次扣5分，未到一次扣10分。

　　2、要在午間、下午勤巡查校園，及時消除安全隱患，如值周教師中午未到崗到位每次扣2分，未巡查而出現安全事故的扣5分。

　　3、要加強校門口安全管理，幫助門衛維持校門口的秩序，嚴防安全事故的發生。如出現因管理不善而導致責任事故的扣5分。

　　4、值周教師在課間操學生解散時，要在教學樓的各樓道口值班，幫助學生有序上樓，如值周教師未到場每次扣2分，因管理不善出現事故扣10分。

　　小學安全工作考核細則2

　　工作目標:學校安全工作無小事，責任重于泰山。各班必須把做好安全工作，防止發生各類事故，保障學生的安全，維護學校的穩定和正常的教學工作秩序放在學校工作的首要位置，堅持常抓不懈。

　　一.安全教育方面

　　1、每周一午間小課學生必須在老師的組織下認真聽廣播或者播放安全教育視頻(以活動安排表為準)。不可上其他課，如訂正課、自修課、作業課等。如發現有班級未做到扣0.5分。

　　2、每天放學前班主任應在教室里做好放學前一分鐘安全教育。

　　3、與每個學生家長簽訂安全責任書。

　　4、班主任需及時把安全教育內容記錄在班主任工作手冊中。

　　二.規范學生進出校門方面

　　1、7點前到校學生每人次扣0.5分，放學后不得逗留在學校內，4點30分后滯留學校的學生每人扣0.5分。

　　2、學生一律只能從正校門進出學校，不得翻圍墻出校，一經發現每人次扣1分。

　　3、中午需要回家吃飯的學生需要提供出門證才能進出。其他學生如因病因事出校門，班主任要寫好出門單由其父母接走。

　　4、各班放學時班主任(任課教師)在教室進行簡短的安全教育，再列隊到校門口后帶學生走出校門，低年級實行與家長對接。

　　三.校園安全方面

　　1、學生不得在校園內追逐打鬧、滑扶手玩，尤其是在樓道和樓梯間。一經發現每人次扣1分;上廁所(廁所里已經有很多人就在門外等候)、上下樓梯時，推拉、擁擠每人次扣1分。

　　2、學生不允許在老師不在場的情況下私自到專用教室玩耍，不能私自攀爬體育器材。一經發現有其中任何一項違規每人次扣1分。

　　3、學生在校期間不允許抽煙，喝酒，吃零食，參與不健康活動。一經發現有其中任何一項違規每人次扣1分。

　　4、嚴禁學生打架斗毆，說臟話，損壞公物。一經發現有其中任何一項違規每人次扣1分。

　　5、學生不準帶管制刀具等危險物品(包括玩具，一次性飲料瓶)進校園。一經發現有其中任何一項違規每人次扣1分。

　　6、大課間操、課外活動、集會、放學等要在老師帶領下有序上下樓梯，在此期間班主任必須緊跟班。

　　四.完成學校交辦的工作和協助學校組織的各種應急演練方面

　　1、各班積極參加各種應急演練，參演時做到認真、嚴謹。

　　2、針對各種演練能及時作出總結得出反思。

　　3、出現重大安全事故或者出現有損學校名譽的事情，一經發現采取一票否決制。

　　注:每個班每天的滿分是10分，一周是50分，一個月統計一次分數，最終結果會算在班主任月考核中，滿分為6分。

　　前6名為A檔(6分)，后三名為C檔(1分)，其他均為B檔(3分)

　　工作的考核 篇12

　　根據路橋建設集團《員工績效考核管理制度》規定，結合集團關于“20xx年工作表彰會暨20xx年開工動員大會”《通知》精神，我公司于20xx年2月26日召開了全體職工民主測評會。此次會議堅持“公開、公平、公正”的原則，對全體員工進行客觀、全面的總結、考核和評議。考核情況如下：

　　一、考核范圍及依據

　　考核范圍：項目經理、各科室負責人及在崗員工。

　　考核依據：《崗位職責權限匯編》、《20xx年凱業公司目標分解表》

　　二、考核內容

　　要從本崗位工作職責、工作態度、目標完成情況、教育培訓、業務能力以及群眾滿意度等德、能、勤、績各個方面進行考核。中層管理人員、項目經理撰寫個人述職報告。報告要實事求是，簡明扼要。其他各崗職工都要求寫個人工作總結。

　　三、考核小組組長：

　　成員：

　　四、測評及評價

　　公司召開員工民主評議會，職工遞交個人工作總結，由公司考核小組進行評測打分。績效考核采取百分制評價方式，考核分數如下：

　　1、90分以上有3個為優秀；

　　2、70至89分有18個為合格；

　　3、60分以下沒有。

　　五、考核結果

　　進過公平公正的民主評議最后確定如下3名優秀員工：施昌龍、李建海、劉洋

　　此次考核是對員工的全面客觀公正的綜合評價，公司會根據績效考核結果對崗位設置、薪酬、特長發揮等方面進行相應的調整，同時每一位員工也對自己一年來的.表現有新的認識，意識到相互之間的差距，互相激勵、互幫互助爭取每一位員工都能發揮自己的優勢，爭做優秀員工。