和諸葛亮聊聊天作文(通用)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的和諸葛亮聊聊天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

和諸葛亮聊聊天作文1

　　我從上小學開始就已經聽說過諸葛亮的故事，佩服他的聰明才智，所以我非常想和諸葛亮先生聊聊天。

　　“諸葛亮，您好！”我之所以想和你聊天，是因為我很敬佩您的`神機妙算，我們班剛在前幾天學習了一篇有關您的課文，叫做《草船借箭》，本來我在二年級時還不太了解您，自我從四年級起，開始讀《三國演義》時，我就佩服起您來了，再加上我前幾天學習了《草船借箭》，對您的佩服又多了幾分。可是我有很多謎題沒有解開呢！就是在草船借箭中，您為什么知道在第三天時就會起大霧呢?難道您是神仙？在我讀到周瑜向您提的要求時，我想了很久都沒有想到辦法，您卻利用了天氣的變化無常——第三天有大霧來向曹操“借箭”。

　　我還從《三國演義》中知道您是個富有個性人，我也非常佩服。在一次準備要和曹操交戰時，您向劉備，關羽，張飛等人說出自己的意見后，張飛和關羽兩人不同意，是您堅持自己的觀點才取得了那場勝利——張飛他們對您刮目相看。雖然那時我也很喜歡關羽這個人物，但我在心里也不由自主地責怪起關羽當時對您的態度，好在您堅持著您的看法，不然他們就會打敗仗，當我們班有同學說您的方法太差時，我會在心里為您打抱不平。諸葛亮先生，我是多么的佩服您的神機妙算、您那優秀的品質。

和諸葛亮聊聊天作文2

　　我喜歡的書有很多，但是，我最喜歡看《三國演義》。每當我看到“空城計”這篇文章時，就會想：“諸葛亮是怎樣利用空城計來嚇退司馬懿的呢？”我疑惑不解。這時，書里走出一位身長八尺、羽扇綸巾、神采奕奕的人，他就是大名鼎鼎的諸葛亮。

　　我走過去，激動地說：“諸葛亮先生，你好！我十分敬佩你打勝的每一仗，特別是擺的空城計。”諸葛亮感慨地說:“說實話我也不想冒險，當時街亭蜀軍剛剛打敗，曹軍有十五萬兵馬，而我們只有幾千老弱殘兵，所以迫不得已才使出這個計。”我聽后，問道：“那司馬懿怎會不戰而退呢？”“哈哈，小朋友這就是 ‘知己知彼百戰不殆’。司馬懿認為我這個人一向謹慎小心，從不做沒有把握的事，他看到我打開城門，老兵掃地，而我在城頭悠閑的.撫琴，遠處又有塵煙四起的援兵，以為城中必定有埋伏，所以他便撤軍了。”

　　我接著又問，“諸葛亮先生，你一定看了很多的書才懂得這么多的知識吧？”他自豪地說：“當然了，書是人類進步的階梯。”我心想：“原來是這樣，我以后也要多讀書，跟他懂得一樣多的知識。”

　　說完，諸葛亮就悄悄地走了。我漸漸地醒了，原來這是我趴在書上睡著了，做得一個夢。

和諸葛亮聊聊天作文3

　　啊，今天天氣真晴朗，空氣暖暖的，使人感到輕飄飄、醉醺醺的。放學后，我飛奔到家中，寫完作業剛趴在桌之上休息一下，忽然感到有人在叫我的名字……

　　我抬起頭來，看到了一個人站在我旁邊，他手里拿著一把羽毛扇。“你，你是諸葛亮吧？”“正是！”那人笑道。于是我問他：“諸葛亮叔叔，聽說你有膽有識、足智多謀、才智超群、神機妙算，而且還知天文、曉地理、識人心，你是怎么做到的呢？”

　　諸葛亮叔叔開始給我傳授秘籍：“你要多看書，多讀書，好好學習，凡事要敢于嘗試。要想知天文、曉地理就要善于觀察，當燕子低飛就說明天氣會發生變化，可能要下雨了。而識人心，和一個人在一起的時間的久了，看他做事就會知道他是善良的'紅心還是邪惡的黑心了。”“諸葛亮叔叔，你給我傳授的秘訣我都記住了。我以后在生活中一定善于觀察，用心體會。可我還有一個問題，刮東風還是西風這個你是怎么知道的呢？”

　　正當諸葛亮叔叔要告訴我答案的時候，突聽到媽媽叫到：“哎，寶貝，你怎么趴在桌上睡著了？”我揉了揉惺忪的睡眼，“哦，原來是一個夢啊！”我睜開眼睛自言自語道。雖然這是一個夢，但在夢中諸葛亮叔叔給我傳授的那些秘籍我會永遠記住的！

和諸葛亮聊聊天作文4

　　我特別喜歡《三國演義》里的諸葛亮，他神機妙算，我很想面對面的和他聊一會兒，哪怕是一分鐘也可以，我本以為不可能的事，沒想到今天居然實現了，我給你講講吧。

　　我自己成了科學家，發明一臺時空穿梭機，這種機器可以穿梭時空，我就用這臺機器把時空調到三國時期。我一小會兒就到了三國時期，這時候，諸葛亮還沒有出山，我想：“沒出山更好。”我剛一進門，就看見劉備、關羽和張飛正在請諸葛亮出山。我就走上前去說：“孔明先生，人家三個人請你一個人，你要是不去可有點說不過去呀。”我又說：“劉備先生可是當今的皇叔，他現在來這里就是為了請你，你應該為皇上想一想，曹操現在挾天子以令諸侯，皇叔是為了解救天子，現在已是三顧茅廬，你還不出山嗎?”孔明先生聽了，立刻哈哈大笑說：“好嘴，好嘴!我臥龍不能在臥了，也該出山了。”說完便動身前往劉備現在的'城市。路上，我說：“孔明先生，如果曹操聽說你出山了，會不會派兵攻打我們?”諸葛亮說：“我想曹操一定會派一員猛將來攻打我們，我已經想好對付的辦法了。”

　　我正和諸葛亮談得津津有味的時候，外面的聲音將我從夢中驚醒，我忽然明白過來，原來是一場夢。不過我真想和諸葛亮再聊幾句話。

和諸葛亮聊聊天作文5

　　晚上，我看完《三國演義》后正準備睡覺。忽然一道金光閃過，一個衣著古怪，手里拿著朱雀羽扇的家伙站在床邊。我定睛一看，八卦裝，朱雀羽扇……這不是諸葛亮嘛，我就叫他：“諸葛亮！”他看著我，我又叫：“諸葛亮，你給我講講劉備找到你后的故事吧！”

　　于是，諸葛亮就這么和我聊起來了。“諸葛亮，你是怎么料到曹軍不敢輕易出兵，而不停地放箭呢？”諸葛亮右手搖著朱雀羽扇，左手背向身后，緩緩道來：“曹軍不善水戰，與我軍交鋒，必然不利，且又遇大霧，曹操生性多疑，豈敢輕易出兵？”“不愧是臥龍！那又是怎么料到會有大霧的？”諸葛亮嘴角微微一揚，“身為軍師，如果不懂“奇門”陣法，豈能行的'通？”我暗忖道：“‘奇門’？那是古代迷信說法。原來，軍師也不是那么神呀。”

　　軍師又感慨道：“本來漢室能夠恢復，只因關公疏忽大意，我們沒有及時救援啊！”“我看，諸葛亮，你也不用太自責。”“馬謖是馬良弟弟，我認定他是當世英才，再加他已立下軍令狀，沒想到，糧草貯存地就此被奪了……”

　　這時，刺眼的金光又閃了一下。我睜眼一看，天已大亮。原來，只是一場夢呀！不過我也長了不少知識。

和諸葛亮聊聊天作文6

　　如果有誰問我，最想和誰聊聊天的話，我會毫不猶豫的告訴他，我最想和諸葛亮聊天。他是我心目中的偶像，他是我最崇拜和最欣賞的人物。

　　認識諸葛亮是在劉備的三顧茅廬里，劉備三請臥龍，才把他請出山。諸葛亮，有人說你是恃才自傲，可我覺得你不是，你是個真正有才華的`人物，自然要有真正懂你的人與你并肩作戰，你并不是像人們說的那樣。

　　認識諸葛亮是在火燒新野中，大家開始都不信任你，就是通過這次與曹仁的較量中，你讓所有的大將心服口服。

　　認識諸葛亮是在空城計中，剛看到空城計退敵一章時，我并不覺得精彩，但是讀到“魏軍兵分兩路正向西城蜂擁而來時，諸葛亮十分鎮定，對隨從的官員說‘大家不用驚慌，我自有退兵之計’。諸葛亮命令所有的士兵都藏起來，大開四門，每門派二十名軍士扮成百姓，打掃街道。一切都安排好后，諸葛亮來到城樓上彈琴”時，我恍然大悟，才明白什么是空城計，諸葛亮，你的鎮定和從容深深地印在了我的腦海里。

　　認識諸葛亮是在揮淚斬馬謖中，他是那么堅定地要處決馬謖，我真搞不懂，既然你那么傷心，為什么還要斬他呢？

　　諸葛亮，你的聰明才智是我最渴望的，今天晚上你能到我的夢里來，和我繼續聊聊怎樣得到聰明才智的辦法嗎？

和諸葛亮聊聊天作文7

要是能和諸葛亮聊聊天那該多好啊!

　　我就像他請教一下，讓他教我劍法、武術、天文、地理和算命等。

　　一天晚上，不知怎么的，睡著了。然后一看，這是那里，一個人跟我說：“這是在三國時候，啊!不會吧!你是誰?我急忙地說。他說：“我就是諸葛亮，我說：“久仰諸葛亮大名，今日一見果然不同凡響，他說：“你不是很想和我聊天嗎?我急忙說：“是啊!你怎么知道，他說：“你不知道我會天文和地理嗎?今天我早已算到今天有人會來，我說：“諸葛亮果然名不虛傳，他笑著說：“哈哈!你在夸獎了，我看你天資不錯，決定教你一套功夫，看清楚點，過了一會兒，我把他剛才用的功夫記住了，自己也用了一下，他對我說：“要有大俠風范，我知道你性格內向，但要記住，不可沖動，不要相信那些壞人的廢話，要查清楚后，才可動手，為了你的安全，我傳一套功夫給你，在你最沖動和生氣時才用，我連忙說：“知道了，過了一下子，把那套功夫從我頭上傳下來，打入我的'五臟六腑，他教我用的方法，我用完后有睡著了，第二天起來才知道一切都是假的。但是我還記得諸葛亮對我說的話，我永遠記在心里。

　　希望在21世紀的學生長大后能發明一種時光機，回到三國時期。

和諸葛亮聊聊天作文8

　　一翻開《三國演義》，我就會想起足智多謀的諸葛亮。我常常想著：要是能和諸葛亮伯伯說說話，那該多好啊……

　　不知不覺中，我來到了公元234年蜀國伐魏的丞相大營里。諸葛亮正在辦公文呢。“諸葛丞相，您好。”我彬彬有禮地說道。“咦，你是誰？來找我干什么？”諸葛亮嚇了一跳。我忙不迭地把自己的身份、來歷說了一遍，諸葛亮高興地點點頭，請我下坐。

　　我打開了話匣子：“諸葛亮伯伯，我們都知道你”揮淚斬馬謖“的故事。您為什么要忍痛割愛呢？”諸葛亮傷感地說：“是啊，馬謖是一員大將，我也舍不得。可是如果我不把他以正軍法，軍心就會大亂哪！”“您為什么不聽從魏延的”子午谷奇謀“呢？我覺得，這個計劃很好啊。”“唉，這你就不知道了。目前我國的`軍事實力很薄弱，不能走冒險的一步棋。”“伯伯，我還有一個問題，你擺空城計時，當司馬懿來到城下時，你害不害怕？”“我心里當然緊張，但我決不能表現出慌張的神情，連琴聲也要流暢自如，司馬懿這老滑頭可不簡單！不過還是被我蒙住了！哈哈！”說完，諸葛亮又晃起他的鵝毛扇了……

　　合上《三國演義》，我如夢初醒。真高興能和諸葛亮聊一通哪！

和諸葛亮聊聊天作文9

　　一天，我正愁著沒事干的時候，突然我眼前一亮，就直接被傳從到了三國時期的蜀軍營地。

　　我不禁被嚇了一跳，想到：”來了就來了，去訪問一下我的偶像孔明先生吧。“走著走著，一個士兵把我攔住了：”你去干什么？“我回答道：”我是來自未來的人類，我是來拜訪你們的軍師孔明先生的。“于是他押著我把我押到了營里。諸葛亮問：”汝來這里作甚？“我給諸葛亮說明了經過后，就開始問他問題了：”孔明先生你為什么愿意離開您的家“臥龍崗”而來幫助劉備主公呢？“諸葛亮對我說：”因為吾被主公的一種不罷休的`精神所感動了，所以吾才決定去幫助劉備，和他一起去拯救天下的黎民百姓。“說著說著，只見一位身長八尺多高，面如冠玉，唇似蠟的關羽來到了營前說：”軍師，魏國的某某來攻啦！這該怎么辦呢？“諸葛亮不慌不忙的說了計謀后，關公就去迎敵了。不大一會兒，關公就提著某某的項上人頭進來了。我又對諸葛亮說：”您為何如此聰明？“孔明說：：”這都要歸功于書籍呀！是書記告訴了吾很多知識給予了吾智慧。

　　猛然間，我又被傳送回來了，我領悟到了一點：我們要好好讀書，將來成為像諸葛亮那樣的有用之才。

和諸葛亮聊聊天作文10

　　現在是信息時代，電腦是不可缺少的。有的人喜歡在網上與別人聊天，大家都有各式各樣的聊法，也有不同的'人。而我是和諸葛亮聊天。

　　我很喜歡和他聊天，我會把我心中所有的煩惱都給他說。然后，他就會幫助我把煩惱解決。你瞧，現在，我又要和他聊天啦啦啦。

　　第一個煩惱

　　我：孔明先生，為什么我不能像您一樣那么有文化、神機妙算[注：神、妙：形容高明；機、算：指計謀。驚人的機智，巧妙的計謀。形容善于估計復雜的變化的情勢，決定策略。]呢？我每次語文考試都是老80幾，為什么我不能考九十幾？為什么就不能上光榮榜呢？

　　孔明先生：學問是每天辛苦學習學出來的，你以為是白來的嗎？你只要把這幾樣管住了就一定能金榜題名[注：指科舉得中。]的。那就是眼、嘴、手、腳。就看你又沒有這個耐心了。

　　我想了想還真是！最近我總是時好是壞。有事表現的好一點，剛得老師的表揚可沒過多久就有犯了老毛病。老師也常常說我沒有耐性。我可得研究研究！

　　有時會想玩電腦

　　我：孔明先生，我有時會突然想到玩電腦是的情景，常常都在我上課走神，您有什么辦法使我不會這樣嗎？

　　孔明：好動，是孩子的天性。但電腦卻不止有一種玩游戲的功能。他還可以用來查質料，幫助你的學習！

　　我；謝謝您，孔明先生！

　　正如先生所說的，電腦也可以用在學習上。這樣，學習、玩電腦的煩惱也消失啦啦啦！

和諸葛亮聊聊天作文11

　　自從拜讀《三國演義》以后，我突發奇想：如果能和諸葛亮一起談天說地，一起探討文學，研究戰術，那該有多好！哎！只嘆自己生不逢時，沒這個福氣，天意既已決，那咱也不能穿越時光隧道去三國那個戰火紛飛的年代。

　　但是，既然咱有想象力，那時的場景我也能想象出來。這時候，耳邊傳來一個聲音：你一個小毛孩子，不好好學習，在這里干什么呢？循聲望去，只見一人，手持鵝毛扇，頭頂綸巾，身穿八卦袍，想必此人就是傳說中蜀國的`軍師——諸葛亮。我狂喜，忙呼：“孔明先生，學生想請教幾個問題，不知先生能否作答？”“可以，可以，但說無妨。”諸葛亮笑答。我忙問：“先生是如何知曉天氣變化？又如何運籌帷幄，決勝千里之外？后人說先生您能上知天文，下知地理，您是如何做到的？”我連珠炮式的提問，不知諸葛先生能否作答？

　　只見諸葛亮摸了摸三縷清髯，笑答道：第一個問題，我非神人，并不能未卜先知，只是本人平時好觀察，我是根據自然萬象的規律得出的結論，俗話說得好，大自然是最好的老師；第二個問題，我是先摸清對方的底細，再布置戰略戰術，有一個成語叫“知己知彼，百戰百勝”就是這個意思；第三嗎？只要多讀書，你也一定會做得到。說完，轉身走進云霧中，我去追，卻怎么也沒追到，不過他的話還回繞在我的耳邊：只要多讀書，你也一定會做得到。

　　我恍然大悟：對呀，書本是最好的老師，我一定多讀書，讀好書，成為當代的一名“小諸葛”。

和諸葛亮聊聊天作文12

　　有一天我正在上學的路上，突然樹旁出現了一個彩色的大洞，我很好奇，就過去看了一眼，沒想到大洞突然把我吸進去了，啊——救命！

　　啊，好舒服啊，咦？我在哪？我往四周看了看，發現這和剛才大不一樣，四周全是樹，突然有個人走到我的面前，看他的穿著好像諸葛亮啊？我很好奇，突然這個人說話了，他說：你是誰？怎么穿的.這么奇怪？我問：你是演員吧？導演呢？編劇呢？攝影師呢？他說：你在說什么？我心想怎么這么奇怪啊，他不會是古代的諸葛亮吧？難道我穿越到了古代，我問道：你是諸葛亮嗎？他奇怪的望著我：你怎么知道？我壞笑一生說：聽說你足智多謀，想出了空城計、苦肉計等厲害的計謀。真是厲害了咦！他更奇怪了：我什么時候想過這些計謀？哦，我明白了，你還沒出山吧？他笑著說：我從來都沒有出山，上次曹操來請我，我都沒出山。突然，我想出了一個壞點子，我說：聽說你足智多謀，深謀遠慮，我不放妨出道題考考你？諸葛亮說：好，我正愁無聊呢！我問道：3。7+3。7—2。7=？諸葛亮支支吾吾答不上來了，哈哈，我笑死了！我心里想那么厲害的諸葛亮竟然被我的一個小題目考倒了！那我不比他更聰明嗎？正在我得意忘行的時候，突然沖來了一頭熊，我和諸葛亮嚇得趕緊倒地裝死，我都嚇得暈了過去，于是我又睡了一覺。醒來后，我發現我又回到了現在想起剛才的經歷，可真是難忘啊！

　　這真是一場難忘的經歷啊！

和諸葛亮聊聊天作文13

　　諸葛亮啊！你知道嗎？我最崇拜的人就是你了，你才高八斗，未等劉備等一行人來請你出茅廬，天下之事你就已經知曉了三分。

　　你的聰明才智在《火燒赤壁》時充分的發揮了。在曹軍水寨放一把大火，把曹軍燒得焦頭爛額，只能跳下水去。可是曹軍都是北方人，不擅長游泳，所以，被燒死的，淹死的不計其數，從而使曹軍的`八十三萬大軍，剩下兩三千兵，使曹軍銳氣大減。

　　還有一次，你知道司馬懿了解你從不冒險，就專門利用這一點，唱了一出空城計。你讓手下的部下把城門打開，讓十幾個軍仆化妝成為十幾個老百姓在城里掃地。你坐在城樓上，面前放了一臺古箏，左右一位童子，一個手持五火七禽扇，一個手持鵝毛大扇，你看遠方的塵土飛揚，料到是司馬懿帶著他的十五萬大軍來了，便俯臥著身子，開始彈奏起古箏來了。不久，他們便來到了城門下，他們看見城門大開，里面只有幾個老百姓在那里掃地。令人驚訝的是，你看到他們那么多人，卻面不改色，心不驚，繼續若無其事地彈琴，徐晃向司馬懿提議，我們沖進去吧，司馬懿卻自作聰明地說：“我了解孔明，他不會做沒有把握的事情。”他的部下都齊聲高呼：“公主英明。”這時，你把琴彈得越來越快，當你把弦彈斷時，頓時響起一片喊殺聲，司馬懿一邊倒退一邊說：“我們果然中埋伏了。”說完，便命令所有人撤退，最后狼狽逃竄。

　　諸葛亮大師，如果你生在我們當今這個世界，一定會成就一番大事業，造福全人類！

　　我相信，終有一日，我會成為你那樣的人！

和諸葛亮聊聊天作文14

　　諸葛亮軍師神機妙算，按他的計謀每次都能打勝仗。殊不知，他的性情怎樣，是高傲自大，還是和藹近人，待我一去。

　　——題記

　　我坐著時空穿梭機，拜訪了唐僧師傅，見過了恐龍，又想去和諸葛亮聊聊，看他是不是真像神仙一樣，上知天文、下知地理。

　　“請問諸軍師，您是如何那么聰明呢？為什么上知天文、下知地理，被稱為智者？”

　　“小伙子，那太抬舉我了，我并不是什么神仙，只是多看了一些書，并寫到自己的書上的。”

　　“那您為什么每次戰爭都會用到正好克制敵方的計謀，難道您有人在敵方勘探情形？”

　　“哪里哪里，我只是按照敵方的角度來思考，作出判斷，用適當的方法來迎敵。”

　　“我們現代人有一句話，‘三個臭皮匠頂個諸葛亮’。您對此有什么看法？”

　　“哈哈。”諸葛亮爽朗的大笑幾聲說：“對，人多力量大，人多智慧強。團結的力量比個體的智慧更強。正是因為我的.智慧與蜀國的力量結合起來，我們才一直戰無不勝！”

　　“那請問… …”

　　“因為… …”

　　“… …”

　　“… …，總之團結的力量最大！”

　　“咻”的一聲，我的身體像水的波紋一樣，模糊起來，最終消失了。

和諸葛亮聊聊天作文15

　　隨著科技的發展，已經發明了許多有關時光的機器，其中我最喜歡的是時光電腦.這一天，爸爸終于買了一臺“時光電腦”我興喜之余打開電腦上網聊天了。

　　"咦!這是誰?好大的口氣，竟然自稱“114百事通”。我便與他交談起來，當我問他是誰時，他不緊不慢地曰道：“吾乃蜀劉備之臣諸葛亮是也。”我高興極了，問他：“諸葛先生，請問你吃了什么神丹妙藥，讓你料事如神，還有你那次草船借箭，到底是怎么一回事呢?”“哦!原來是這兩件事，那我告訴你原因吧。我如此聰明是因為，我從小刻苦、熱愛學習。我想你讀過《諸葛亮少年時代的故事》這篇課文吧，這不就可以看出我熱愛學習了嗎，還有過了N年以后的科學家愛迪生，說過一句話:‘天才=1%(天賦)+99%(汗水)。’所以你必須認真學習，好好的報答祖國，才不會像主公之子不緊樂不思蜀，還是個扶不起的`阿斗。”

　　“至于草船借箭是那么一回事，周瑜他嫉妒我的才華比他高，就來找我麻煩。他讓我在十天之內造出十萬支箭，我掐指一算知道曹軍營所駐地方，對面的那條河會起大霧。于是我就答應了下來。所以，那一天我只向周瑜麾下的一名將軍借了船等。就去用稻草人去引誘曹軍射箭，我才能順利的得到十萬支箭。”聽完諸葛亮的話后，真是讓我受益匪淺呀!

　　和諸葛亮聊天以后我又和李白、曹操等等一些著名人物聊了聊天，真是太有趣了，我一定要向古人多了解一些故事呀!