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這就是我15篇[通用]
這就是我1
我是王雨茜，是一個善良的孩子，是一個熱愛閱讀的孩子，更是一倔強的孩子。
還記得那是一個悶熱的下午。暑假后，我就要成為市一中的學生了，為了分班考試，我就買了一套卷子做。
我輕松地做著卷子，雖然會遇到一些難題，但在認真審題，細心思考后，也都迎刃而解。
就在我行如流水般地答了一道又一道的題目時，最后一題如一座高山，壓在我這“流水”之前。這是一道路程與時間的相遇問題，可它卻只給我了100千米的路程和提前落后的小時數(shù)，還有一個不知有沒有用的分率。除此之外，什么速度呀，時間呀，一概不知。
這可怎么辦？我心急如焚。這題根本沒有一個切入點，這怎么可能算得出來？沒辦法，我只好嘗試換種方法，探索探索這“山”上層層疊疊的.“霧”。
這樣？不行。那這樣？也不行。要不然就是這樣？……還不行！任憑我絞盡腦汁，仍沒有一點兒頭緒。時間一分一秒地過去，焦頭爛額的我漸漸變得急燥。媽媽過來安慰我說：“別急，慢點兒來！””可是這題太難了！“我又氣又惱，把筆一丟，撲在床上。媽媽拿起卷子，在草稿紙上寫寫畫畫。難不成她會？我有了希望，一個”鯉魚打挺”趕到媽媽身邊。可媽媽也不會，這如同一盆涼水潑到身上，把最后一點兒希望也澆滅了。
查電腦是個下下策，因為它的解題方式弄得我云里霧里。而這次也不例外。唉——，還得靠我自己呀！
我忽然想起小時候想學騎自行車，而姥爺則說我不可能學會，為了證明我自己，不到一小時我就學會了。而現(xiàn)在，我也需要這股不服的勁兒。
我暗下決心，一定要把這題給攻克了！似乎藏在我骨子里的倔強又統(tǒng)統(tǒng)跑了出來，我就不信了，這題我不會！
下午想，晚上想，甚至我做夢都在想。“功夫不負有心人”，第二天刷牙時我突然靈光一閃，順著那光我撥開云霧，披荊斬棘，深入了問題的根源。就像只要找到鎖孔，輕輕一旋，“咔嗒”一聲，問題便解決了。
而就是這種倔強，讓我捕捉到了那靈光一閃，讓我在學習成長的道路上勇往直前。
這就是我，王雨茜。
這就是我2
歡樂時且笑，傷心時且哭，這就是我，一個率真直爽的女孩。
說出來有點不好意思，我對一些生活中的瑣事，常常心不在焉。
就拿洗臉來說，每每洗完后，我才忽然想起沒拿毛巾，順手抓起放在手盆邊的衣服就擦；什么襯衫、褲子、背心等都與我的臉有過親密接觸。
有一次，我又順手抓起手邊的衣服就擦，忽然感覺不對：怎么有股怪味？
我忙睜開眼睛一看，不由大驚失色——怎么手里攥著一塊洗腳布？而站在一旁偷窺的媽媽早已笑得前仰后合。
看來，我還真得好好改改這個毛病了，要是那天換成臭襪子，那可真夠我受得了！
在大雪紛飛的冬季，我會吟唱起齊秦的'？《大約在冬季》；在驕陽似火的夏季，我會高唱庾澄慶的《熱情的沙漠》；而在姹紫嫣紅的春季，我則會哼唱起何炅的《梔子花開》。
沒錯，我對唱歌情有獨鐘，是個“超級粉絲”。“超級女聲”，我可是一場都沒落下呢！“超女”能唱好，我怎么不行？于是，我每天晚上都會引吭高歌。
可讓我尷尬的是，當我忘情高歌的時候，爸爸總是匆匆忙忙說要出去散步，一會兒便沒了蹤影；媽媽則一邊捂著耳朵說“狼來了”，一邊游魂似的到處亂竄。
無奈，真的無奈，我唱得如癡如醉，為何總無人欣賞？
“唱著自己的歌，讓別人說去吧！想唱就唱，要唱的漂亮。”瞧，我又開唱了！
也許你認為女孩子很細心吧，但是我又是粗心的可以，你看。
“賣糖葫蘆了，二元一支，又酸又甜！”
唉，那不是我最喜歡吃的糖葫蘆嗎？，我一個箭步?jīng)_上去，剛想掏錢買，卻想起媽媽的教導，便學起媽媽講起價來：“便宜一點！”
賣糖葫蘆的叔叔試探的問道：“那你說個價？”
“五元二支”，我脫口而出。
只見叔叔一臉驚訝，一邊小伙伴也是齊刷刷的看著我。我則得意的想：本人果然是天生麗質(zhì)難自棄。”突然，我一下子反應(yīng)過來：哪有越講越高的價呀，丟人！
莎士比亞說過：“人應(yīng)該活的像自己。”這就是我，一個活得有滋有味，充滿情趣，干脆爽快的我！我，就是我！
這就是我3
我是一個“問題”少年，無論遇到什么事，總愛問個為什么。我喜愛數(shù)學，渴望獲取它更多的秘密。因此我在做題目時習慣性地反復觀察、思考，經(jīng)常會提出不同的問題。舉一個小例子吧！
有一次我在寫數(shù)學“基礎(chǔ)訓練”，碰上了這樣一道選擇題：一個長6dm、寬4dm、高5dm的長方體盒子，最多能放xx個棱長為2dm的正方體木塊。A。15B。14C。13D。12。乍一看到這道題我會毫不猶豫的選擇A，這道題很簡單嘛！大長方體的體積是：6×4×5=120立方厘米；小正方體的體積是：2×2×2=8立方厘米，然后直接拿大長方體體積除以小正方體體積：120÷8=15（個）。可是我又習慣性的把題目再捋了一遍，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的條件：長方體盒子的高是5dm。這樣的話，立著最多能放2個，橫著最多能放2個，而豎著最多能放3個，答案是：2×2×3=12（個），我在這兩種選擇中來回思考，最終還是選擇了D，因為大長方體的體積除以小正方體的體積是代表這個大長方體等于多少個小正方體，而不是等于實際最多能放多少個小正方體到大長方體里去。我總不能把小正方體木塊切開平攤著塞進去吧！
第二天，趙老師講到這道題的時候，同學們都選擇了“Ａ”。等同學們匯報完后，我提出了自己的疑惑并闡述了我的觀點，我選Ｄ。趙老師聽了我的觀點后，并沒有給我們標準答案是Ａ還是Ｄ，而是讓同學們和我一起討論，我告訴同學們計算出來的數(shù)值和實際運用時的數(shù)值有時候可能是不一樣，它要考慮到實際中的情況，而不僅僅是計算出來的'數(shù)值，最終同學們統(tǒng)一了答案選Ｄ。趙老師看到同學們都認真討論和思考了這個問題，她微笑著表揚了我，說：“同學們！我們解決數(shù)學問題時不能讓公式給迷惑了，不是所有的題目都得按照固定的公式去解題，而要看實際情況，數(shù)學最終還是要運用到實際生活中去，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，而不是做一個只會學舌的鸚鵡，這位同學就做的很好，他用眼睛發(fā)現(xiàn)了普通問題的不普通處，同學們要多向他學習。”這件事情使我對數(shù)學又多了一種理解，也體驗了一次成功的愉悅。
趙老師曾經(jīng)說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”，因為解決問題也許僅僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏眩岢鲂碌膯栴}、新的可能性卻需要創(chuàng)造性，是從新的角度來看舊的問題。
這就是我4
一張被一年級小朋友說成“爪子臉”的臉龐，微微凸起的顴骨，說黑不黑說白不白的膚色，有著一個“長頸鹿”的脖子和一雙迷離的雙眼皮眼睛，在生人面前默不吭聲，但熟人面前比誰都瘋，這就是我——一個個性兩面派的奇怪女生。
外向的我
都說“一回生二回熟”，我覺得這句話很符合我待人的態(tài)度。第一次到陌生環(huán)境，既不肯打招呼也不愿交流。但如果再來一次的話，我肯定就跟個“二傻子”一樣跟你交流。就如第一次到初中報到般，一雙迷茫的小眼神只會環(huán)顧四周，但相處久了，大家都會說“你還是變回你剛開始的安靜女子吧……”其實外向點沒有什么不好，因為我十分喜歡并享受外向時候的自己，這樣能帶給別人更多的愉悅，給予自己更多樂觀向上的能量！
叛逆的我
每一個青春期的少男少女都會有自己的小想法和小理想，遇到困難時都會感到迷茫，我也是如此，并且比這說的還強烈一點。我課余生活里除了學習，還要彈鋼琴和吹笛子。我的爸爸就是我的老師，就因為他是我的老師，所以每當我在練琴這件事情上偷懶并且存在一些僥幸心理，爸爸知道以后就會經(jīng)常批評和責怪我，我因此變得十分叛逆，就跟爸爸對著干，還經(jīng)常想：“哼！總是對我兇來兇去，有意思嗎？討厭……”但是后來，我恍然大悟，理解了爸爸的`良苦用心。現(xiàn)在每當我想放棄的時候，我總會想起“堅持不懈”四個字，盡管還會有些小脾氣，但是我會依舊做下去。
迷茫的我
當我犯了錯誤或感到迷茫的時候，我都會問自己“我是怎樣的一個人？我將來會成為什么樣的人？我對他人、對社會有什么意義……”老子曰“自知者明”，認識自己是多么重要！當我感到自己做不到的時候，我會想：別人都能做到為什么你做不到？當我迷茫的時候，我都會深吸一口氣，心平氣和的想一想該怎么做。
也許我不夠完美，但我會努力蛻變；也許我還不夠優(yōu)秀，但是我會繼續(xù)努力；也許我還不知道未來的我會是什么樣子，但---一切都會到來！
沒錯，這就是我——一個奇怪、叛逆、迷茫而又真實的我，獨一無二的我！
這就是我5
曾經(jīng)以為花開花落，鯉魚浮面，秋風散落多都是自然之常情，平淡無奇。多少次曾經(jīng)幻想像鳥兒在天空中自由的飛翔，少時無數(shù)次的幻想，無數(shù)次的奢望，隨時間也漸漸的淡忘了，長大了？不知道，也不清楚，或許吧！呵呵。
不知什么時候，喜歡上獨自漫步在無人的小巷或紛紛的雨中，再獲雪中。在別人看來那是一種寂寞的象征，我并不這樣認為，我并不寂寞，也不悲傷，只是想找回童年時和以前的一種樂趣罷了，漸漸的我開始習慣這樣，喜歡上這樣的心情，如果有公交車和徒步，我會毅然選擇徒步。
下雪時，我會聽著歌走在路上，網(wǎng)友說那是一種享受，不過在我看來也真是這樣，我哥說在寂寞時聽歌會更寂寞，但我不寂寞，所以何來寂寞之說。安靜時，我會看著飛舞的雪花，潔白無瑕，很慢也很靜，抬頭仰望，一片片雪花落入眼睛中，化了。化成水滴從眼中滴落，呵呵，可是又有誰知道，那其中也有默默的'眼淚，一滴一滴的落在潔白的土地上。
下雨時，我會站在雨中，用心去體會這自然的幸福雨滴，它攜帶著滋潤，攜帶著幸福，靜默的靠近我，我也分享這幸福的樂趣，愛的足跡慢慢地靠近我的心靈，滋潤我的心窩，有時我會張開臂膀，然后閉上眼睛，面露出幸福的微笑，駐足在這一片雨的世界，在別人看來這也許是落寞的一種表現(xiàn)，但對于我來說，那也是一種享受吧！我想那時候思考問題或許可以更好，更細。甚至像雨絲那般。
天晴時，一縷縷的陽光灑在大地上。夏天我會像魚一樣在水中穿梭，用我自己的快樂展現(xiàn)自己的生活；冬天我會蹲坐在有陽光的地方，沐浴陽光，感受陽光。陽光象征著光明，是處在黑暗中的人的方向，放射出照亮未來路的光芒，偶爾曬曬陽光，嘿嘿，也是一種享受吧！
夏天的夜里，我會躺在籃球場上，兩臂放在頭的下面，眼睛看著天空，滿天的星星閃爍著，銀河兩旁有幾顆很亮的星星，人們都說看到流星，許下愿望，愿望就會實現(xiàn)，我不相信，但那有時候也是一種自我的安慰，幾顆流星從我眼前掠過，我也許下了那不太現(xiàn)實的愿望，但至少內(nèi)心得到了需要的滿足，看流星或許真的是一種享受哦！
在做每一件事時，我都害怕自己孤獨、寂寞。我不敢想以前的許許多多的事情，有很多愿望、理想、誓言。我都沒有忘，只是我不得不放棄他們中的一些或幾個，而選擇另外幾個，我必須這樣做，因為我要走的路還很長，真的是往事不堪回首，我選擇淡淡的憂傷，不去回想那些沉痛的往事，做快樂的自己，平常心就好。加油！！！！！！
這就是我6
一位正迎著朝陽蓬勃向上的孩子，一位追求時尚，敢想敢做的“都市”男子，這就是我，一位十三歲的男孩。 孩童時候的我，天真活潑，性格剛烈，是家中的掌上明珠，名副其實的“嬌小姐”。
現(xiàn)在的我變了，變得更爭強好勝，自尊心和虛榮心更強了。雖然我還保留那種獨特的性格，但往日的歡聲笑語變成了一片寧靜。不過注意了，不是不會再開懷大笑了而是要變成“帥哥”了。童年的我，活蹦亂跳，哪兒熱鬧到哪兒，為此，沒少讓父母傷腦筋，無憂無慮，整日迷戀于吃，喝，玩，樂，忘不了曾和爸爸為搶一個頻道而爭得不可開交，面紅耳赤，要不是媽媽解圍“兩伊”戰(zhàn)爭又開始了；忘不了在電腦面前玩游戲，“廢寢忘食”而被媽媽批評了一頓，更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步。現(xiàn)在的我，180度大轉(zhuǎn)彎，在那人來人往，熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的'溫馨，一切都讓人留戀忘返，貼在記事薄上，翻開嶄新的一頁，在那人煙稀少，令人矚目的書店，那充滿誘惑力的音像店。出現(xiàn)了我，如饑似渴地遨游書海，吸收精因，靜聽那美妙的旋律，放松自己的神經(jīng)。
此時，把全部的魅力釋放出來，投入在自己的愛好中。這就是我，一束耀眼的郁金香，一盆爭奇斗艷的米蘭。成長的腳步往往留不住美好的時光，彈指一揮間，絢麗多彩的童年過去了，13歲的到來，猶如一切突如其來的“厄運”同時又敲醒了我那沉睡的心靈，我再也不是不懂事，調(diào)皮，愛搞惡作劇的我了，家長也開始警惕了，開始攢錢，密切關(guān)注著孩子的言談舉止，戒條多了，什么不給看電視，不給玩游戲，不準看談情說愛的小說啦等等，就連課外書，家長也翻一遍，怕不健康的內(nèi)容玷污了你的心靈，但還是隨心所欲，現(xiàn)在的我有了遠大而崇高的理想，把這里當作起點向上，再向上，考上重點高中，名牌大學，畢業(yè)后，作一名優(yōu)秀的主持人，這一連串的幻想，雖然遙遠，深不可測，但卻有一顆赤紅的在翻騰，跳躍。
昨天的我，今天的我，
明天的我，構(gòu)成了一幅活靈活現(xiàn)，純真的自畫像。
朝陽向我招手，小草在點頭，讓我們?yōu)榕Χ鴬^斗。
這就是我7
高個子，小平頭，大眼睛的一個朝氣蓬勃的中學生——那就是我，正直的我。可惜的是我的正直并沒有得到同學和家長的理解。
“笨蛋組長”
我可是一個相當負責的衛(wèi)生小組長。一次放學后，我操起“家伙”便大喊大叫起來：“二組的`，做值日呀！”話未說完，便來了位同學，指著嘴懇求：“今天，我要去看牙，你瞧……”為了不讓他耽誤看牙，“好吧！”我答應(yīng)了。“組長，我今天有興趣小組，這值日……”緊接著又有一位同學焦急地望著我。“行！”我又同意了。同學們就像是提前商量好的，找我請假的一個接一個。我心一軟就把他們?nèi)糠抛吡恕？帐幨幍慕淌依镏涣粝铝宋疫@個左手笤帚，右手簸箕的“光桿兒司令”！唉！只好辛苦我一個，幸福一組人，全組值日我來做吧……第二天與同學聊天時，同窗都說：“告老師不就行啦，還自己一個勁充好人，笨蛋！”
“冷血動物”還有一次，老師通知我們寫大作文，要自帶作文稿紙。但我的幾個要好的朋友卻沒帶。自然我又成了他們的“首選目標”。“高延爍，借幾張稿紙。”“明天就還你。”“一張，就一張！”幾位同學一下把我圍了起來。我剛想撕下幾張，給他們來個雪中送炭“，可老師不是說如果次次借別人稿紙，別人就會養(yǎng)成對自己事情不上心，什么都不記得的壞習慣嗎？
那時，我不就成了罪魁禍首，背上行千古罵名啦。我只得狠狠心，說：“不行，不能借。”“你看你有……”幾個同學還想再求點別的，但被我絕情的“不！”打斷了。一位同學見“大勢已去”，沒希望了，就恨恨地說了句：“冷血動物！”轉(zhuǎn)身找別人借去了。
“不上進”還有一回，因為沒有仔細復習和考場上的嚴重失誤，我將一張78分的數(shù)學卷子帶回家中，真是滿腹愁腸，實在想大哭一場，但我知道就算哭塌了天，78也變不成100的。因此我就用“男兒有淚不輕彈”，“這已過去，成為歷史，我們只有坦然面對未來，才會有希望！”各種話來鼓勵自己，心情才平靜下來。然而，媽媽看見這張卷子時卻雷霆大怒，說我如何不用功，如何不學習，現(xiàn)在到了家，還像沒事兒人一樣……最后的總結(jié)是：“唉！這個孩子不上進，沒辦法。”
親愛的同學，我恨不得撕下幾十張稿紙送給你；敬愛的媽媽我又何嘗不想得100分。但你們又是如何地不理解我呢？我問心無愧，但人們卻不明白我的正直。不過，正直的我，一個朝氣蓬勃的中學生，會在這條路上一直走下去。
這就是我8
都說人是最復雜的生物，就比如說我吧，年紀輕輕，身上卻罩著一層，一層又一層的面具。
第一層面具。
認識我的人說起我，幾乎第一反應(yīng)就是文靜、內(nèi)向。殊不知，我是典型的慢熱型人。與人剛見面，除了必要的打招呼，可能半天都不會與別人說上幾句，頂多對方在說，我禮貌性地“”“嗯”幾句。更多時間，我都是冷著張臉，獨來獨往。因此，很多人都會被我第一層面具所迷惑，不愿再接近我。其實，我更多時間都在猶豫，猶豫著向?qū)Ψ秸f些什么好，猶豫著猶豫著，并喪失了機會。所以，認識我的人很多，卻很少與我成為朋友。
第二層面具。
當與我熟識后，你會發(fā)現(xiàn)，我性格并不孤僻，而是陽光開朗，幾乎聊上幾句便愛笑幾聲。無論他人說我什么，我都不會輕易動怒，總是一笑了之。因為這種性格，我便成了“老好人”，別人讓我?guī)兔λ捅咀樱永脮荆叶紩πΓf“好”，甚至別人在做什么讓我很憤怒、很難過的事，我都可以淺淺地輕輕地笑一聲并不再說話。說好聽一點，我這叫寬容，說難聽吧，我就叫愛裝。的確，我就是愛裝，不愛把任何情緒流露出半分，總是讓別人認為我很好，哪怕自己身上出了天大的事，也不會讓別人感覺到。所以，不管別人與我相處時間再長，若不揭掉我第三層面具，與我，永遠都隔著一層膜。
第三層面具。
在了解我的人眼中，我則是個瘋瘋癲癲、沒心沒肺的傻丫頭。我腦洞奇怪，你說一句話，我可能會聯(lián)想到其他事物，傻笑起來。所以經(jīng)常，你能看到我獨自呆笑，身邊人用驚異眼光瞧著我。我是典型路癡，在一個小型迷宮中我能轉(zhuǎn)悠好長時間都出不來。我的生活自理能力極其差，幾乎沒有生活常識，出門不識路標，不認方向，還愛丟三落四，為此，我的閨蜜不知吐槽我多少次，說我“生活能力九級傷殘”，我做事魯莽，愛頭腦發(fā)熱，但卻見不得我在意的.人受委屈，所以，這才是真的我。
這就是我，一個復雜的我，我就像一顆洋蔥，只有褪下我身上一層層的皮，去除我身上一層層面具，才能看到我的“芯”。
這就是我9
呵呵我坐在客廳里，美美地品嘗著美味的奶油瓜子，喝著這世上最健康的飲料白開水，津津有味地看著娛樂節(jié)目，享受著這個美好的下午。可總有人要打破這美好
林蘇然！老媽的一聲獅吼嚇得我喝水時一不小心嗆著了，叫了你半天都不應(yīng)，趕快換衣服去太太家吃飯！
不去！還有很多作業(yè)沒寫完呢！那鄉(xiāng)下有什么好去的我小聲抱怨著，仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，悠閑地啃著瓜子。
那算了，媽媽裝模作樣地轉(zhuǎn)過身去，怪腔怪調(diào)地說，你不去，就沒紅包拿了。
話音剛落，我便猛得起身：等等，我去！
換衣服時，我心里美滋滋地想著，一大群親戚一擁而上，將紅包塞到我的手中，我口中不停地說著謝謝，好似一只無比饑餓的狼突然看到肥美的獵物一般，兩眼發(fā)光地盯著手中一大疊厚厚的'紅包，天上一下子下起了金幣雨，我的身邊堆滿了金幣，而且越堆越高。想著想著竟傻笑起來。
林蘇然！ 快點 你傻笑什么！
哦，來了！
在去太太家的路上，那個畫面在我的腦海里不斷回放著。
我總是忍不住地問道媽媽到了沒？老媽，怎么還沒到呀？老媽，怎么還沒到呀！
透過車窗，我茫然地望著不斷向后移動的樹木，我仿佛覺得這條路比以往要長得多，好像沒有盡頭似的。
像是過了一輩子的時間，我終于到達了目的地。此時，我還是在天真地幻想著在我腦海中回放過無數(shù)遍的畫面。
我馬上就要有錢了！
可當我滿懷期待地等著一個個裝著紅色毛爺爺?shù)募t包時，收到的只是些羊羊又長高了，下半年初中在哪里讀呀！衣服真漂亮雖有些許失望，但我還是耐下心來，滿臉笑意地問好，可連紅包和百元大鈔的影兒都沒見著，真是奇了怪了。
最終一分錢都沒收到的我，垂頭喪氣地兩眼無光，表情僵硬，像是一位本以為勝券在握得將軍，到頭來卻被敵人殺得片甲不留，自己還一頭霧水，不明其中原因。
這時，我不經(jīng)意看見了正在偷笑的媽媽，原來這都是媽媽的陰謀。
原來壓歲錢早已放在了早晨就到太太家的外婆那兒保管著。不過我也因禍得福，媽媽為了補償我，想帶我去買一條編著生肖羊的手鏈做為我本命年的禮物。
媽媽，其實您可以不用大費周折帶我去買手鏈，直接給我現(xiàn)金豈不是更方便？
不行，這事沒得商量！你呀，還真是個小財迷。
我開個玩笑而已嘛，嘻嘻。
這就是我10
有一個女孩，在同齡女孩中長相并不怎么出色。水靈靈的小眼睛，一眨一眨地，透著樂觀、樸實。櫻桃般的小嘴，笑起時，彎彎的，像月牙兒，像小船。她每天都沉浸在歡聲笑語里……呵，其實啊，這個女孩兒就是我，一個無憂無慮、平凡樸實、樂觀的姑娘。
我喜歡一個人呆在家里，除非有人帶我出去玩，要么你平時是很難見到我的。我的愛好并不是很廣泛，就是喜歡畫畫，平時經(jīng)常寫寫畫畫。從一個人的畫中，可以看出美好，看出希望，也可以看出作者的心情，或是從中明白點道理。正是因為如此，我才非常喜歡畫畫，達到了一天不畫心里都別扭的地步。我從六歲時就開始學畫畫，從未間斷過，其中也經(jīng)歷了一件讓我記憶猶新的事情。
記得是九歲那年，我們剛上完畫畫課，準備回家，杜老師就過來跟我們說：“孩子們，下個星期，你們要帶一幅風景畫過來，我給你們寄去外地參賽，這可是國家級的，要好好把握哦！”
回到家后，我左思右想，每天都把精力放在這幅畫上。用了四天時間，這幅畫就完成了，我高興地不得了，等待著星期天的'到來。可就在星期六的早上，我起床后發(fā)現(xiàn)那幅畫不見了！找了半天，卻發(fā)現(xiàn)被小狗撕壞了，我氣的不得了，立即給了它幾巴掌，可是，我的畫怎么辦啊……
于是，我加快速度，從早上忙到了晚上，累得手心出汗，不停地哆嗦，手又紅又腫，臉上也被抹滿了顏料，像一只小花貓。每當我想放棄的時候，我便想著：現(xiàn)在放棄也太晚了，你一定要完成！不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹？只有堅持不懈，有勇氣的人才會成功！想到這兒，我便一點兒都不委屈，而是勇敢地去做，去努力！我還記得這么一句話：有些人做事不能成功，不是因為遇到了很多困難，而是因為他過早地選擇了放棄！媽媽也勸我別畫了，但我沒有放棄，因為我相信我一定可以！
終于忙完了，我看著自己的杰作，笑了，雖然沒有第一幅好看，但我仍然很開心：我努力了，我成功了，更重要的是，我沒有選擇放棄！
最后，那幅畫獲得了兒童組的金獎！這就是我，一個樂觀向上、永不放棄的人！
這就是我11
一張永遠帶著笑容的臉，一對機靈的小眼睛，一副粉色邊框的眼鏡，說話總是那么幽默可愛，這就是我，同學們眼中的愛做手工的小達人！一個有著愛心的善良的小女孩。
我是個愛做手工的女生，平時喜歡收集各種不起眼的廢舊材料，把它們制成可愛的小玩意。比如，用糖紙做成跳舞的`小公主，用落葉做成書簽，用多余的毛線編成彩色護腕，都很受同學們歡迎。這個暑假，我更是大展身手，在外婆的協(xié)助下，把一些舊T恤改成了現(xiàn)在流行的式樣，還把老媽穿不下的牛仔褲剪去褲腿，然后橫向剪了幾個口子，立馬成了一條我的時髦中褲，剪下的多余布料還做成了一個牛仔小布包，看著完工的小作品，環(huán)保又美麗，直呼過癮！
我也愛小動物，愛大自然，對于傷害小動物，破壞大自然的行為，我會毫不客氣的指出。有一次，班級舉行圣誕節(jié)活動，利利同學圍著一條狐貍毛的圍巾，還在哪里不停的炫耀，于是我生氣的走過去說：你知道你現(xiàn)在脖子里圍的是什么嗎，你知道為什么自然災(zāi)害越來越多了嗎？是只小狐貍，因為人們砍去了它的四肢，剝?nèi)チ怂钠っ瑒儕Z了它的在大自然生存的權(quán)利。”之后，利利再也沒有戴過這條圍巾。我愛小動物，愛大自然，希望身邊的人，也能從自身做起。
這就是我，一個愛做手工，愛小動物，愛大自然的心地善良的小女孩！
這就是我12
heiiio，大家好！我的名字叫做-xx。我是一個又調(diào)皮又可愛的女孩，雖然‘調(diào)皮’‘二字用在一個15歲的少女上不太實際，但是確實如此啊！
想知道我為什么說自己調(diào)皮嗎？接下來就是解開謎團的時侯了！
那是一個’鳥語花香、陽光明媚‘的日子，我和媽媽一起去媽媽的朋友家過生日，我媽媽買了一個特別大的生日蛋糕，那是巧克力味的，我最愛的味道，當我媽媽把那個巧克力味的蛋糕拿出來的時候，我首先搶了一塊大蛋糕然后便把那塊搶來的蛋糕帶到了廚房里去，我做了一個惡作劇那就是給它加了一點與眾不同的味道出自我之手，加兩勺糖，很甜很甜的糖然后為了掩蓋糖的蹤跡便后來又在上面加了兩塊蘋果丁，我把那塊蛋糕拿了出來直接放在了壽星的眼前，然后禮貌的說了一聲’阿姨生日快樂‘說完后那位阿姨便幸福的吃了一口隨后只聽’啊‘一聲，’好甜啊！’我聽了捂著肚子在沙發(fā)上哈哈大笑說’阿姨你中計了！哈哈。。因為這是我的‘惡作劇’嘿嘿！‘呀！原來如此！’媽媽知道了后把我臭罵了一頓然后便把我?guī)У侥俏槐晃覑鹤鲃〉陌⒁堂媲罢f‘真是不好意思啊我家孩子不懂事抱歉啊把你的生日弄砸了對不起啊我去給你買過一個吧！阿姨聽了帶著笑意的說’沒事蛋糕我很喜歡。‘然后便就這樣弄巧成拙的過完了生日出門后媽媽告訴’以后你要是在這樣便再也不帶你出來了我聽了便迎合的說了一聲‘哦知道了我再也不會了。
哈哈怎樣看了上面我鬧的笑話是不是覺得我真的有點調(diào)皮呢！不過！我并不是真的只有調(diào)皮的一面還有可愛的一面！
我喜歡說話，喜歡嘮嘮叨叨的'不段說話，所以下面這篇小短文正是因為我說話的習慣引出了一個小笑話，事情就發(fā)生在昨天，我跟一個朋友聊天，聊著聊著嘴似乎就停不下來了，多虧朋友把一根硬質(zhì)棒棒糖塞進我的嘴巴里這才使我那‘嘮嘮叨叨的嘴巴’停了下來，雖然我的嘴巴停了下來但棒棒糖卻沒見出現(xiàn)，出現(xiàn)的只是一堆散糖，唉為了我的嘴巴犧牲了一個棒棒糖真是有點不舍的啊那可是一根上好的阿爾卑斯啊哈哈。。我們應(yīng)該為它追悼不是嗎？！哈哈，怎樣是不是感覺我又可愛又搞笑啊！
不過這就是我調(diào)皮可愛的我。
這就是我13
19xx年5月5日的凌晨，我正式成了這個世界上的一員。爸爸媽媽給我取名叫齊飛。媽媽后來告訴我，我的名字的意思是希望我和一起飛翔、遨游世界，也希望我的學習成績能夠像我的名字那樣，“到”級的的前列。可是我卻很不爭氣，學習并不算很棒。想到辜負了爸爸媽媽的期望，我的心里感到很難過。
至于我的個子嘛，不算高也不算很矮，在同齡人中也算是中等的吧。我長得有點胖，和我媽媽在一起逛街時，人們總會開玩笑說：“你媽媽身上的肉都長到你身上去了吧！”聽了這話，讓人覺得真是好笑。
我很喜歡看課外書，特別是搞笑的校園小說。我喜歡到什么程度呢？這么說吧，我一得到好看的書，便會廢寢忘食地看，非得一口氣讀完才行。有時為了看一本好看的'書，我還會不異一切代價，甚至會用我最最喜愛的小裝飾品來換取。
就如那一次，我聽說我的好朋友子涵有一套叫《同桌冤家》的校園搞笑小說，又聽說內(nèi)容很精彩，且是美美姐姐的作品。于是我的心里不禁癢了起來，便跑去跟她借。可是我費盡了口舌，好說歹說，她也沒有吐出一個“借”字來，還說：“我的書是不隨便往外借的。”聽到這里，我的心里覺得沒有了希望。“除非……”這時她的語氣一轉(zhuǎn)，我便覺得希望又回來了，忙問道：“除非什么，快說啊，別賣關(guān)子了，你想急死我啊！”“除非你用東西來換！”她說。沒辦法，我只好怏怏不快地領(lǐng)著她到了我家，拿出了百寶盒給她拿東西。可是我看看這個不舍得給她，看看那個也不舍得給她。可是我又太經(jīng)不住那本書的誘惑了，這時我好像看見那本書正在向我招手：“快來看我吧，我的內(nèi)容非常精彩啊！”唉，也顧不上那么多了，還是先換吧，那本書的內(nèi)容肯定是很精彩的，誰讓我是小書迷呢！這回也只好豁出去了！于是，我便拿了一個我略微有些不喜歡的東西跟她達成了這筆交易。
隨后我便跟她到她家去拿書，拿到書回到家后我便趕緊看了起來。這時書雖然到手了，可是我的心里卻很不是個滋味，心想，我一定要把這本書多看幾遍，這樣才能對得住我的那個可愛的小東西啊！
我的性格率直，心里想什么，就在嘴上說什么。在小學里，我一直當班長，正是因為我的率直的性格，才得罪了許多人。總而言之，我是一個活潑開朗、性格率直的小女孩。
這就是我，黃升中學七年級四班的齊飛。
這就是我14
瞧!那個女孩是誰呀?她長著一雙水汪汪的眼睛，頭上綁著一條小辮子，坐在椅子上東張西望。哦!那不就是我咯!
我，一個讀初一的學生，今年12歲了，我的名字叫冼培如，在別人面前我總是不太愛說話，所以顯得我很文靜。告訴你吧!我有有很多愛好，我喜歡打羽毛球，喜歡畫畫，喜歡騎自行車……我最大的愛好就要數(shù)養(yǎng)動物啦!我覺得動物很溫馴，很可愛。
還記得去年秋天，我從市場里買來了一只可愛的小雞，它一身金黃色的羽毛，毛茸茸的，像一個軟綿綿的小圓球，它走起路來搖搖擺擺，不時傻乎乎地發(fā)出幾聲：“嘰嘰嘰：”我別提多喜歡它了，可是媽媽卻總是羅羅嗦嗦地說個沒完沒了：“知道你最喜歡小動物了，可是你現(xiàn)在買一只小雞回來，到了冬天恐怕就養(yǎng)不活咯!以后看著它死掉了，不更難過嗎……”我沒聽媽媽的勸告，搖著頭說：“我會對它很好的啦!放心放心吧!”
一天又一天過去了，我每天都喂小雞吃小米和飼料，我盡心盡力地照顧它，它也在慢慢地長大。冬天終于來了，天氣真冷啊!我們大家都穿上了大毛衣，我去喂小雞吃東西時，小雞“嘰嘰嘰”地叫，我想了想，恩!小雞一定是冷了!我立刻找來一條毛巾在小雞的“睡房”里鋪上，小雞“躺”在毛巾上不停地發(fā)抖，我還是好擔心，我心想：“這下可怎么辦呢?我可不想小雞被這寒冷的冬天冷死了。”我找來一個蓋子，里面裝滿熱水，這不就行了嗎?這些熱水不僅可以讓小雞冷的時候取暖，還可以在小雞口渴時起到作用，嘿!一舉兩得!，這下行了吧!
到了第二天早上，我跑來找小雞玩，可一看，“咦?小雞怎么不動呢?它沒醒嗎?”我把小雞輕輕地捧起來，撫摸著小雞，等小雞“起床”，可突然我發(fā)現(xiàn)小雞的'身體不是熱乎乎的，我等啊等!小雞再也沒有醒過，我的淚水像掉了線的珠子不停地往下掉……
我傷心極了，此后，我變得更加喜歡和愛護小動物，即使是一些微小的動物，我也決不會傷害。每當我知道有人捕殺動物，我就會很生氣，也會很難過……我要提倡我門一起去保護動物，愛護動物們……
嘿!這就是我，一個平平凡凡的我!
這就是我15
“開心真自我，快樂好心請。”這是我的人生格言。也許你們從這句話中就已經(jīng)猜到我的性格了吧！沒錯，我就是一個快樂、活潑、開朗，以快樂做為我的人生目標，但有時又有點憂郁的小丫頭。
我喜歡捉弄別人，適時地開個小玩笑，鬧個皆大歡喜，使哭泣的人破涕為笑，使悲傷的人轉(zhuǎn)悲為喜，使憤怒的人驟雨轉(zhuǎn)晴，這會使我一天都很愉快。我有時會悄悄地躲到別人身后，在她身后扮個鬼臉，輕輕拍了一下她的肩膀，讓她轉(zhuǎn)過身來，嚇她一跳。不過在驚嚇之后，歡笑總會接踵而至，“原來是你呀！”這句話總會讓我情不自禁地做出了一個“V”手勢。我還樂于在平淡而又乏味的生活中尋找那被人們所遺忘在角落的一絲樂趣。做值日時，總是忙忙碌碌，歡笑便被淹沒在那嗆人的煙塵之中，這時我會突發(fā)奇想，兩手抓起掃把，把它抱在懷里，身體微微前傾，把掃把當作電吉他，想模仿光鮮亮麗的歌星在舞臺上深情獻唱，但是卻如瘋子在講臺上亂舞一番；或是把掃把想象成《哈利·波特》中那神奇的飛天掃帚，坐上去，我就成了“女巫赫敏”，接著就在座位間不亦樂乎地“飛”來“飛”去；再者就是兩手持著撿垃圾的`夾子，我又成了“螃蟹”，在教室里“橫行霸道”，以夾子的“噠噠”聲為樂，倒還挺開心。我認為我也是個富有情趣的人，善于發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。
我天生就有幽默細胞，總是在無聊的時候，冒出一兩句很不著邊的笑話來，打破了沉寂的氣氛，逗得大家“大笑樂”。我還會為了別人搞笑的一個鏡頭、一句話、一個動作而笑上好幾天，這有力地證明了我的笑神經(jīng)是十分發(fā)達的，有人說我是耐不住寂寞的人，這話倒是真的。我還喜歡為老師們?nèi)O富個性的外號，如：信技老師是“冰美人”，美術(shù)老師是“變色蝴蝶”，體育老師是“社會老大”等。我還喜歡把幽默的句子記下來，集成一本《幽默語錄》，方便我以后的閱讀和寫作。我的夢想就是長大之后當一名童話作家，為千千萬萬的兒童創(chuàng)作出美麗動人、趣味橫生的童話，使更多的人得到快樂。
我還喜歡閱讀課外書，因為我認為讀的有益書籍越多，得到的有用知識就越多，知識面就越廣，寫出的文章就越生動、越有內(nèi)容。我喜歡讀一些世界名著、中短篇小說、偵探小說、《少兒百科知識大全》、《謎語大全》、《讀者》等等，我經(jīng)常在知識的海洋中遨游，怡然自得。
這就是我，一個快樂、可愛、機靈、好學的小女孩，希望你們能喜歡我！
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