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平視的作文（通用31篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的平視的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
平視的作文 1
首屆華語主持傳播高峰論壇在廣州暨南大學舉行。在演講開始前，很多學子見到央視著名主持人白巖松后，都顯得非常激動，忙著拍照片、發微博，并想方設法向白巖松要簽名、求合影。對此，白巖松在演講開始時說：“我剛才看到有一條微博寫著‘就要見到白巖松老師了！用了八個感嘆號！我非常替你可惜，當你擁有一個表達空間的時候，你卻把權利用在感嘆上，而不是提出問題。”
“我想如果今天的論壇要讓我們擁有一點什么的話，那就從平視開始，從去掉你的相機、改變探頭一樣的.心態開始。不管別人處在怎樣高的位置，都不該去仰視;不管別人處在怎樣低的位置，都不該去俯視。平視是一種尊重，是我們永遠的職責。”
隨后，白巖松談到了他上大學的時候，不管是哪位名人或大師的講座，學生從來不會用求簽名或者照相的姿態去面對他，而是帶著深深的懷疑。如果他講得好，大家會回到宿舍一聊就是一宿;如果他講得不好，不管他多么聲名顯赫，大家都會用自己的頭腦去思考。
“名字的光環并不重要，重要的是在這其中有多少思考能夠推動社會的進步，能夠帶來提升，讓自己變得更強。”白巖松意味深長地總結道。
平視的作文 2
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”這句哲理的名句實質上是告訴我們，用不同的視角看待世間萬物，會有不同的心態，會有各異的結果。
那么我們該以怎樣的角度去看待人、事、物呢？其實，我們不必仰視，也無須俯視，而當以平視。
平視生活中的得失，就會收獲一份心靈上的平衡。當我們獲得成功時，應勿驕勿躁。過高地仰視自己，只會讓你忘了腳下還有更踏實的.路要走。當我們經歷失敗、失意時，不要放大你的失去，要知道上帝在讓你失去的同時，也贈予了你更多珍貴的東西，要你去好好珍惜。原來過低的俯視自己，只會讓你忘了頭頂還有一片藍天，正等待你飛翔。
不以物喜，不以己悲，平視得失，你會發現前方的路更寬廣。
平視現實，會讓自己前進的步伐更穩健。象牙塔里沒有悲傷、爭執、勾心斗角，只有一直明媚的藍天，一帆風順的坦途。可是，它現實嗎？它是生活嗎？它不是！我們不要去高估這個世界的完美，也不要低估現實的美好。我們需要的是一雙可以平視的眼睛，去真正讀懂現實，去勇敢接受現實的缺陷，然后鞭策自己，并更加堅毅的前進。走出烏托邦，只擁抱現實，享受現實贈予我們的曲折迂回的景致，平視它，會走得更自信。
平視他人，會教會我們謙遜是一種品質。在學習和生活中，我們更多時候需要合作。這需要我們平視他人，善于發現別人的長處，不自負，不俯視他人。要知道，就算對方是一粒干癟的種子，它也有吸滿水分、發芽成長的一天，它也會告訴你，堅毅是多么重要的品質。同時，我們也不要因別人的優點而忽略了自身的長處。尊重別人而不要過高仰視他人，進而相信自己也同樣擁有開花的機會，相信自己的實力，更自信、勇敢地投入到學習和生活之中。
平視他人，不低估一顆種子的力量，不高攀一座山丘的高度，而以一種謙遜的姿態去生活，如此，你會得到很多。
平視，應該是一種生活的態度和方式吧。我們只有學會平視，才能在得與失、理想與現實、他人與自己間找到合理的支點，然后撬起大陸，享受一馬平川的豁然開朗。
平視的作文 3
學會平視，只有當一個人平視他人時，他人才會感受到你的尊重。
平時是一種尊重，當你以平視的目光看向世界，才能體會世間的萬物。不久前，四川省雅安市發生7.0級地震，當天下午，國務院總理乘坐運送救災物資的飛機趕赴災區，下飛機后，很快他開始指揮救援工作，然后去帳篷附近看望慰問災民，他的目光永遠是平視的，如同家人一般關懷人們，他以平視的目光滿懷深情地鼓勵著人民，平時中帶著關心，平視中帶著尊重，平視中帶著真情。只有平視才能看清人間，才能體會人民的情感，李總理無疑為人們做出了榜樣。
相反，晉惠帝曾巡察過一次，他高高在上地坐在車里，車簾據說未曾被撩起過，只是馬車繞城兜了一圈罷了，如此“看望”百姓，也難怪后來鬧出“沒有飯吃，百姓怎么不吃肉粥”的笑話，果然，在一個不懂“平視”的國君之下，晉朝的一切飛快地走著下坡路，后來的滅亡也不足為奇。
只有平視對待他人，才能看見世間人情冷暖，人們才能感到尊重，感受到溫情、感受到關懷。
平視不僅是尊重，更是一種骨氣。著名前蘇聯作家蕭伯納曾對一名小女孩說：“別忘了和媽媽說，今天同你玩的是世界有名大作家蕭伯納。”這時小姑娘平視著蕭伯納，用相同的口吻驕傲地說“也請你回去告訴你媽媽，今天同你玩的`是蘇聯有名的小姑娘娜塔莎。”如今面對權貴有一小部分人苦苦追求、仰視權貴，甚至為其付出人格，與這名小姑娘比起，這些人缺少了平時的勇氣。
平視是一種骨氣，更是一種勇氣，敢于平視一切的人決非平凡之人。
作為一名初中生，我應擁有平視的勇氣與平視的素質，處事波瀾不驚，面對困難泰然自若，不向權貴低頭，也不因其迷失自己，只有這樣，我才能培養健全的人格與良好的素質，并在未來更好地發揮出“平視”的作用。
學會平視，只有當一個人平視眼前一切時，才會看淡一切，才會敬重一切。
平視的作文 4
在繁忙瑣碎的生活中，我們總是從不同角度觀察一切，俯視，仰視，平視，而我卻獨獨從平視中品味到了別樣的智慧。
一個悶熱的艷陽天，我帶著年僅七歲的表妹去看電影。再去地鐵站的路上，太陽火辣辣地照射下來，蒼翠的樹木在地上投下一片片綠蔭，雖涼爽，卻極小。表妹累了，小小的，矮矮的身子擠在陰涼處不肯再走。這小小的陰涼不足以遮住太陽對我直射來的光線。表妹拉著我的手，讓我蹲下，瞬間我便感到被太陽直射的燥熱與煩悶消失了許多，表妹指指我的影子，說：“姐姐，你的影子全都在樹蔭下了。”看著眼前童言無忌，天真無邪，正與我平視的表妹，心中漸漸多了些別樣的滋味。
到了人群熙攘的地鐵站，平日活潑好動的表妹似乎很膽怯，安靜的讓人奇怪，柔軟的'小手緊抓著我的手，不肯放開。我想起樹蔭下我被完全遮蓋的影子，拉著表妹到一個較為安靜的角落，慢慢蹲下，與表妹平視。
再抬頭時，看到的已不是平時習以為常的人們，仰視的角度簡直令人生出一絲生畏。從仰視的角度，只能看到人們高高揚起的下巴，給人高傲的感受，面前則是人群紛亂的步伐。
我似乎明白了表妹的膽怯從何而來，當我俯視表妹，她似乎就是弱者，當我平視表妹，我們便是平等的，而仰視人群所帶來的生畏，自然是表妹面對高大的成年人時的感受。
當我們以不同的角度觀察他人，所帶來的感受也大不相同，這就像生活中，我們應沒身處地為他人著想，推己及人，與他人站在同一角度上觀察事物，才能懂得他人的心。
我輕輕將表妹抱起，使她與人群平視，而表妹似乎也不再膽怯，輕輕抱住我，我露出一個微笑，大步向前走去。
平時他人吧！平視會帶給你不一樣的感悟，你會在漫長的人生路上獲得更大的收獲與更多的掌聲。
平視也是一種智慧。
平視的作文 5
讀到過一句影評：“世界就像是一座懸浮于半空的城堡。”對這“城堡”，有人選擇在地面仰望，滿心卑微；有人選擇在高空俯視，滿眼空曠。其實最好的視角，還是與這世界保持平視，以不卑不亢之心看待。
尼采有言：“處世之道應該是，不要爬上山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個世界真美好。”
我贊成他的話。蕭伯納大概也會同意，因他說過：“人可以爬上最高峰，但他們不能在那里久住。”在高處俯視蒼茫大地，會是會讓人產生高瞻遠矚、傲視蒼生的油然豪情。可在高處待得久了，少人叨擾，所見只有獵獵寒風，茫茫云海，是否也會在心底產生“高處不勝寒”的悲哀？若選擇在山腳費力踮腳仰視世界，久之則不但可能脖頸酸痛、心神疲乏，原本的謙卑也會變成真正的卑微，覺得自己處處低人一等，心都要跌落到塵埃里。其實，何必如此？
從半高處去看，意味著平視這個世界——上可與圣賢智者高談闊論，下可與和樂世人共享繁生。況且，處在一個獨特的位置，自己也能擁有獨特的視角，何樂而不為呢？
蘇軾是平視世界的代言者。他曾對弟弟子由說：“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒。眼前見天下無一個不好人。”他的平視使他的視野更為廣闊，更加參透了世界的美。所以，他活得快樂，無所畏懼，“像一陣清風度過了一生”。世人對他的才華的追捧沒有讓他得意忘形，黃州豬肉的土腥味沒有讓她失意忘形。直至被流放到惠州那蠻荒之地，他仍是那個“報道先生春睡美，道人輕打五更鐘”的蘇軾。他眼界高遠，卻又“接地氣”；他身處百姓之中，卻又脫俗。他始終是他，平視世界的視角使得古今不再有文人可以取代他的位置，他也因此成為中國歷史上一個重要而獨特的文化符號。
以寫作《枕草子》而著稱于世的'清少納言，經常對她所認為的“鄙陋”之物加以批判，一副孤傲的模樣。而同樣以寫自然人事聞名的德富蘆花，卻愿用平和的目光看待萬物，既甘于做“美的百姓”守拙于野，又敢于就“大逆事件”陳詞于前，這便是平視的智慧。
平視世界，以不卑不亢的心態領略世界的美。既不目空一切，也不計較塵埃，從半高處看去，四圍山色中，必有好風景。
平視的作文 6
因為我學習好，有人給我起了個外號，叫“學霸”。對于這個稱號，我不存在排斥感，反而很高興，瞧瞧，我都“學霸”了。
初一的第一次期中考試，滿分560，我考了536，的了全年級的第三名，這時的我開始翹起了小尾巴，每天晚上寫完作業就是玩手機，從不做什么題，因為我總認為那些對于我來說都是不需要的，可是，誰能料到……
2個月過去了，我們班的第二名歷史測試幾乎每次都是滿分，而我呢，不是錯2個就是錯3個，這時的我產生了恐懼的心理，萬一她超過我了怎么辦，雖然她是我的好朋友，但是學習上我們就是競爭對手，第三名的班長也越學越好，怎么辦，我好害怕，如果…如果她們真追上了我，我該如何是好。
在我的心里，我們班學習最好的'就是我，可是，我覺得她們會學的比我還好。
再一次數學測驗，我竟然扣了18分！這對于我來說是一個致命的打擊，不論是小學還是初中，我最多就扣過8分，其他情況都是滿分，而第二名考了118分，班長則考了115分。
我們的副組長拍了拍我的肩，“組長，你考多少？”“102。”“是嗎！我也102！”這時的我傷心了，哭著說“我落后了，都和你一樣了。”可是一旁的“老衛”卻說：“是你把自己看的太高了。”我回過神來，想想自己，自己真的是把自己看的太高了，其實我和普通人沒什么兩樣，只不過偶爾一次考了個全年級第三而已。
這時我的心里冒出了這樣的兩個字：平視
是啊，我真的應該平視自己，不要總是仰視自己，總覺得自己就是天底下學習最好的人，其實，比我優秀的人有很多…
從那以后，我開始慢慢收斂自己，不再像以前把學習好掛在嘴邊，下課就和雷大妞她們玩，其實我覺得，學習好不好又怎樣，只要有朋友天天陪伴著你這就是人間最幸福的。
今天放學的時候，我跟雷大妞一起放學回家。“大妞，我覺得，我期末考試會考全班前三。”“咦？你不是要當第一么？”“不了，我決定讓給你，你比我有資格。”“啊！我可不要當，我覺得當第一最不好了，如果下次考了第二，媽媽就會說我學習退步了……”剩下的話我并沒有怎么聽，只是看見大妞這樣為了讓我不要對自己失去信心而說的話令我內心涌進一股暖流。
路走完了。“大妞再見。”“大釗再見。”
平視的作文 7
你可曾發現這樣一種姿態？當彼此之間距離不再，平行的目光自然相遇的一瞬，心如止水。而你所注視著的瞳仁里，恰恰是自身的倒影。讓我們學會平視，創造這美麗的姿態。
街頭曾有過這樣被人忽視的一幕：乞討者坐在拐角處默默拉奏破舊樂器，一個小女孩擠出人群，彎腰將一枚硬幣放在乞討者身旁，演奏稍止，乞討者抬頭，兩人目光誠然相對，分別傳達著各自的感謝和祝福。不多言，女孩微笑離去，拉奏i聲繼續響起……只是，這世上便多了兩雙澄澈的眼睛，以及，兩顆同樣溫暖的心。
為這姿態所感動，正是因為我們的社會越來越缺少“平視”。“平視”這種姿態，不卑不亢，從內而外折射出人本質的優雅與心靈的高尚。
“以人為鏡，可以知得失。”若不是唐太宗能與魏征開誠相見，平等相待，何來賢君諍臣的千古美談？若不是他虛懷若谷，放下一國之君的高傲姿態，謙虛納諫，為天下百姓著想，何來“貞觀之治”的輝煌？這種居高位者而不自恃的品德，既是每個人正確認識世界與自身的可貴品質，又是古今社會構建和諧的基礎。以古為鑒，現代社會人們更加需要學會平視。
在大學生就業“時運不濟“的洪流中，已有越來越多的人將“平等就業觀”付諸實踐。年輕的學子們放低姿態，轉變眼光，開始從事那些被人鄙棄的工作。他們身體力行，證明了職業無高低貴賤之分，為社會服務的勞動者，都應得到認同。如此平視，是一種對他人的尊重與認可，更是一種對自身價值的全新認識。人生當中將會有更多需要我們“平視”的境遇。用“平視“來調整心態，從而擁有積極向上的價值觀，感悟人生的真諦；將“平視”作為省視內心的明智之舉，找準自己合適的位置，獲得全新的.人生方向。
我們更要明白，平等是相對的人生來平等，卻會因為外在千差萬別的因素讓生命呈現不同的面貌。每個人都可能遭受世俗不公正的對待。然而如何處世，就在于我們如何看待。不驕傲自恃，不妄自菲薄，平時他人從而看清自己，無論何時都能淡定自知。
保持平視的姿態吧，打開心靈的窗戶，容納世間萬物，你將清晰地看到整個世界。
平視的作文 8
時間的沙壘在記憶的腳步下點點積累，內心深處的純真感動卻像永不褪色的斑斕油畫，刻下的一筆一畫，都是你成就的優美弧線……這樣一個你，真誠、平凡、淳樸卻不卑微。
記憶的時針倒轉到四年前的一個夏日，炎炎烈日透過濃密的樹蔭，把它所有的熱量都反射給了大地。酷暑、蟬鳴、熱量，像一張巨大的`密不透風的巨網，嚴嚴實實地籠罩在我們的頭頂。我頂著難耐的酷暑，瞇眼試圖尋找一片濃蔭，視野的盡頭，各式各樣的水果一下闖入我的眼簾，三步并作兩步，我走到了水果攤前。四處張望，樹下的藤椅上躺著一個中年男人，毛巾覆蓋了整個臉，大概也想尋一絲涼意，白色的背心，黝黑的皮膚還赤裸在陽光下，蹺起的雙腿，瘦得只剩下骨頭，破舊的草鞋以及那雙修剪不齊的雙腳，讓我頓覺一陣惡心。
“嘿！大爺！”我低下頭俯視著他，心里滿是不屑，腳底像站在釘子上一樣恨不得趕快逃離這窮酸的地方。他緩慢地放下手中的扇子，一只手揭下蓋在臉上的毛巾，怔怔地看著我，我急忙瞥過臉。
“買水果！”我不耐煩地說道。“哦！哦！馬上來！”他一臉笑意，似乎絲毫沒有覺察出我的不屑。“給，你要的，天熱，小孩子別在外面走，熱得很！”我接過白塑料袋，因揪緊而發出嘩嘩的響聲。二話不說，拿起袋中一個蘋果咬在嘴中便快步走開了。沒走多遠，一陣急促的腳步聲伴著沙啞的呼喊聲從身后傳來，我停住了腳步。“孩子，你多給了我10塊錢！給你！”他喘息著，“真不好意思，我剛剛才發現，快拿著，錢不好掙，但我們也不會多拿別人的一分錢。”說完，他便轉身走開，嘴中的蘋果咬到一半，我著實愣住了。
那樣一個平凡普通甚至讓人看不起的你，卻帶給我來自心靈深處的異樣感動。雖然你沒有萬貫家財，但我應該平視你，因為你有一顆善良容納世間任何的美好……這樣一個小小的舉動，卻讓我覺得慚愧，我高傲地俯視你，卻忘記你也和我們一樣有尊嚴，是平等的生命個體。平視這樣的你，會發現你的淳樸、善良，人性魅力在你身上展露。望著你漸行漸遠的背影，我的目光平視前方，匯聚著生命最原始、最真誠的感動……
平視的作文 9
當白巖松作為首屆華語主持的嘉賓時，大學生們激動的拍照片，發微博，甚至有的人要求他簽名，合影。而白巖松卻告訴大家：“如果今天讓大家有點收獲的話，就從平視開始。”“名氣不重要，重要的是演講者有多少思考能推動社會進步，能讓聽眾提升。”
不管別人處在怎樣高的位置，如果他在其位，不謀其職，一心想著升官發財，那么他將失去百姓對他的信任與尊重。同樣的，雖然別人可能出在較低的位置，因為一時的'貧窮或不如意，但這些外在條件都不能成為我們嘲笑或輕視別人的借口。相反的，我們應該尊重每個人，無論他是明星、演員、清潔工或是農民工，我們都應該懷有尊重之心，尊重他們的勞動與努力。所以，我說讓尊重從平視開始，讓思考推動社會進步。
讓尊重從平視開始。韓愈曾在《師說》終說過這樣一段話：“巫醫，樂視，百工之人，不齒相師，士大夫之卒，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之，問之則曰，彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛，嗚呼，師道之不復可知矣。”士大夫們因為地位高而群聚在一起卻嘲笑那些地位低下的人，可見他們的思想腐朽。韓愈以此作為范例教導我們尊重每個人，不因別人的名利而趨炎附勢。他還教導我們：“生乎吾前，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎，是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存。”我們應該向懂得大道理的人學習，不因他人年齡比自己小而覺得羞愧。所以，尊重從平視起航，只有平等的交流，我們才能得到心靈的啟迪，只有敢于思考，敢于批判，社會才能不斷向前進步。
讓思考推動進步。我們要有敢于質疑的勇氣，不迷信書本知識，不迷信權威，以科學，理性的態度對待每件事，只有我們擁有懷以的態度，我們才能平等的對待他人的觀點，看法。如果一味的追隨，模仿，崇拜，那么我們將會失去自己的理智，失去了自己獨立思考，理性判斷的能力。那么何談尊重呢？
讓尊重從平視開始，讓思考推動進步，我們每個人都將會互相尊重，我們的社會將更加和諧！
平視的作文 10
站在山頂向下俯視的人，只見得黃土埃埃而不見繁花似錦，站在山腳向上仰視的人，只看到白云飄飄卻不見萬仞峰叢，唯有在山間平視的人，才見到眼前的萬水千山。因此，唯有平視，才能見到真實。
平視，才能見到真實的自己。平視，就是要我們不要過分抬高他人，視自己如螻蟻，也不要過分看低他人，視其如蜱蟲，而是以平等，客觀的方式去看待，以此看清真實的自己，從而對自己產生正確的認識。西楚霸王項羽，力能抗鼎，勇猛過人，因而看不起其他的人，他自以為天下無雙，戰無不勝，從不把他人放在眼里，卻不知自己不識兵法，不懂謀略，最終身死烏江，落得如此下場，難道不是不平視自己，認清自己的原因嗎？假使他平視自己，彌補自己的缺點，熟讀兵法，再加上自己的勇猛，天下落入誰手，也未可知。
項羽因未能平視自己而失敗，但同時，也有他未能平視他人的原因。項羽勇猛無雙，這點無可厚非，因此，導致他過高的看待自己也是人之常情，然而，身處亂世之中，群雄并起，有能力的豪杰，不僅僅是他一個，深通兵法的韓信，知人善任的劉邦，甚至是在他身邊的謀士范增，都絕非等閑之輩，如果項羽認識到這些人的能力，平視他人，就會清楚自己所面對的局勢，更加理性的去面對眼前的戰況，倒也不至于落得自刎烏江的下場。
平視，對于個人而言，十分重要，對于一個社會來說，也是如此。回到幾十年前，中國剛剛向世界打開大門的時候，第一批出國的人，被國外的繁華所驚呆，對比當時國內的情況，變不由得輕視自己，認為中國處處不如人，以至于有的人甚至甘愿為了一己私利，到國外過好日子，而不惜出賣國家的機密，造成巨大損失。可是到了今天，當祖國強大起來，再出國門的人，面對國外的繁華，卻依然能從容處之，不輕視自己，用平視的眼光去看待世界各國的狀況。短短幾十年，人們的態度天翻地覆，都是依賴于我國實力的增長。
總而言之，無論是個人，還是社會，都要有一種平視的`意識，要盡量的用客觀，真實的視角去看待自身與外物。但是這種意識，并非憑空產生，空穴來潮，社會存在決定社會意識，一個長期食不果腹的人，很難去真正的平視一個富人，所以，打鐵還需自身硬，幾十年前的國人，很難正式外國，但現在強大的我們卻可以，煤炭很難正視美玉，但鉆石卻可以，只有我們如同煤炭，經過擠壓磨礪，形成鉆石，才能更好的對自身與外界平視，從而看到真實。
平視的作文 11
平視，將視野與目光所及之處平齊，不仰視亦不俯視。既體現了一種達觀的眼光與境界，更彰顯了個人乃至國家的自信與從容。如今，中國青年正以平視的姿態，望向自身與世界，彰顯青年的風姿。
平視的態度乃為人處世之道。平視自身，不妄自菲薄，不自視過高，是泰然面對自身處境，準確認識自己、謙和待人的體現。鄧稼先載譽歸國，卻始終低調謙虛。二機部九院初建，他與大學生白手起家，砍高粱、平田地，親力親為；他傾囊相授，開設“掃盲班”講授核物理知識，學生親切稱他為“大白熊”。“不以物喜，不以己悲”，不因榮譽滿身而傲視他人，不因技不如人而自棄自餒。平視，是為人之理。
平視的目光也是世界和平發展之道。平視他者，體現了平等尊重的意識。承認差異與高下的存在，以平視的眼光視之，發展的態度處之。如今中國倡導的和平外交、互利共贏便是平視的體現。對待實力雄厚的發達國家，中國倡導大國外交，共建共享，平等競爭；對待相對落后的發展中國家，中國積極維護第三世界合理利益，致力于構建新型世界政治經濟新秩序。平視，是對國際關系的正視，是一國之責任、一國之擔當的體現。
究其本質，平視更體現了一種底氣、一種自信與從容。平視的姿態，形成于綜合國力的攀升態勢，源自于對自身發展的篤定。從積貧積弱的舊中國到日新月異的'新時代，我們已有挺立千秋的自信，去平視自身、平視世界。當我們為蘇炳添在東京奧運會上打破亞洲紀錄而喝彩的同時，亦不免想起1932年劉長春獨赴奧運的艱難情景。國難當頭之際，劉長春寫下：“我中華健兒此次單刀赴會，萬里關山，現在國運艱難，望軍奮勇向前，讓我后背遠離這般苦難。”而看今朝，劉長春的勸勉與寄寓終是得到中國青年的回響。奧運賽場，青年小將摘金奪銀；數據時代，青年博主“何同學”對話蘋果公司CEO，表達前沿見解。中國以其優越的發展環境，蓬勃的經濟水平，為平視提供底氣。中國青年以平視之姿望向時代，與時代齊肩，為發展蓄力，依托中國國力的強大支撐，在世界舞臺“指點江山，激揚文字”，從容自信，發出中國青年之音。
處于大發展時代，中國與其青年更不會為所得成果而自滿，傲視他者。楊絳有言：“唯有平視，才能看見真正的自己。”我堅信，中國將始終以平視的視角審視自己、看待世界，推動自身與世界的繁榮發展。
平視的作文 12
仰視是只見他人不見自己，隨即誠惶誠恐不可終日；俯視是只見自己不見他人，隨即傲慢自大不思進取。唯有平視，見人見己，方從容靜看周遭潮起潮落，順利乘風破浪。
平視不是要求全然平等。“物之不齊，物之情也”，誠然任何事物都在比較之中呈現差異。平視并不是像某些西方大國宣傳本國資本主義尊重自由的等等優勢要求國情各異的世界他國與它完全一致。那樣“平視”只是盲目以自己為中心的表現，既不尊重上位者，亦不理解下位者，對自身也一葉障目不見其明，這樣的“平視”只能讓自身故步自封，不斷被人拋棄和超越。
國家需要平視。中國向發達國家借鑒和協作，但不趨炎附勢過度依賴；中國向發展中國家提供幫助，但不以施舍傲世之姿態而以平等互助之態度。求同存異、互利共贏、人類命運共同體……中國在平視世界之中走出一條自己獨特的發展道路，亦在平視之中構建與他國之間的和諧國際關系。世界格局如滄浪宏闊，唯有平視，方行穩致遠。
文化需要平視。曾經的“全盤西化”是對西方所謂先進文化的`仰視，盲目追尋，僅得皮毛，忘根忘本；“全面復古”是對其他文化的俯視，“上國”色彩，不思進取，故步自封。平視，是在全面了解自己之后從容接受他人。我們自視不忘魏晉清骨風，唐宮華彩耀，敦煌見五色，中原氣自莊，我們平視也看到西方的自由平等開辟了新世界，非洲龍骨木雕守著舊文明。我們通過平視發現所謂的先進后進文化從不存在，在平視中我們看到文化是多元和諧而包容的。讓后我們方能以海納百川之姿，交流借鑒世界文化，讓中華文化繼續以豐富多姿之態綿延千古。
平視并非與我們無關，人生更需要平視。社會飛速發展，“內卷”形勢愈演愈烈，人們能在越來越多的地方看見社會的梯隊：成績排名，等級排序……人們看見自己的層級，找到自己的層次，于時代發展的裹挾和恐慌之下急于進步，因此仰視上位者以求進，俯視下位者以找尋心里安慰。然而在這樣盲目的仰視和俯視中，我們的心態日益慌亂，時以物喜，時以己悲，最終在空自悲嘆中蹉跎年華。而唯有平視，使我們理智看待自身的優劣，虛心學習，勤懇耕耘。大師如楊絳先生，早期在文學組里亦不受重視，然其不仰視他人，不俯視自己，以平視心態，于靜默之中讀自己的書，終成大家；凱特王妃未以身份地位傲然民眾之上，而是親近百姓，平視臣民，獲舉國贊譽。不卑不亢，不驕不傲，在平視之中，心不妄動，人生必然豐厚踏實。
人、事、國于平視之中穩渡風濤，行穩致遠。
平視的作文 13
平視是一種怎樣的姿態？平視是目光放平，觀察者與被觀察者的視線處于同一高度。觀察過程中，只有平視才能正確地審視，才會避免因俯視的`心高氣傲和仰視的暗自菲薄造成的不當觀點。
在與他人的交往過程中，我們要學會平視。楊絳先生說：“無論人生上到哪一臺階，階下有人在仰望你，階上亦有人在俯視你，你抬頭自卑，低頭自得，唯有平視，才能看見真實的自己。”
當你身處低估而郁郁不得時，你不妨吟誦李白的詩句：“天生我材必有用”；當你身處高處，洋洋得意時，你不妨想一想“居安思危”的忠言。每個人都像是一個天秤，唯有保持平衡，才能穩定向前。
國家與國家之間也是這樣，大國不宜驕傲，不卑不亢才是適宜的。反觀某些國家，過分自大，與人合作時不懂得合作共贏，一味地以高姿態俯視他國，終有一日還是會落得失敗的下場。
所以，我們要學會平視。平視不僅是一種姿態，更是一種心態。平視的時候，我們能夠更好地前進，更快的成長。找準自己的坐標，接下來，便是卯足了勁向前沖罷了！
平視的作文 14
看一個人的視角，本應是由相對高度來決定的，他人比你高，你理應仰視，他人比你矮，你當然俯視。但在父母與子女之間，這套法則并不適應。
父母比我們高，卻常常仰視我們。因為我們是獨生子女的一代，便注定了是他們捧在手里怕凍了，含在嘴里怕化了的皇帝與公主。于是乎，從小就被明令禁止與廚房隔離，那些鍋啊，鏟啊，怎么用，不知道；于是乎，從小就被鎖在小小的書房里，泥土與青草混合在芳香只能在書里“聞”到；于是乎，幫老奶奶過馬路的事不需要，只要把成績搞上來就好……
我們常常想，爸爸媽媽，你們為什么不能平視我們嗎？
如果選擇平視，你們將會發現，我們也將成為一個個成人，也需要用鍋鏟子去打造另一個家庭的幸福美味；如果選擇平視，你們會明白，來自自然的美麗與震撼將對人格的鍛煉造成多大的影響；如果選擇平視，你們會頓悟，社會生活的參與將成為和諧的一道風景線。
但是，你們沒有！
相反，逐漸成長的.我們卻也習慣去俯視父母。
他們不懂周杰倫，于是被我們嗤之以落伍的一代；他們不看韓劇，于是被我們定義為不懂浪漫；他們做事小心謹慎，唯唯諾諾，被我們嘲笑為胸無大志，市井小民……我們就這樣大言不慚，面不改色地俯視著他們，而他們也在我們的俯視中越加地卑微。
如果我們可以平視他們，是否會發現他們熱愛的紅色歌曲被擠到音樂市場邊緣的失落？是否會發現他們柴米油鹽的愛情更加實在地溫暖著？是否會發現為了生計、為了家庭，他們不得不埋葬年輕時的夢想，甘當孩子的護航者？
然而，我們也沒有……
平視，或許是父母與子女之間最好的觀察角度，它能使相互之間更加地了解彼此，化解不必要的矛盾與煩惱，構筑一個個溫暖而幸福的巢。
如此這般，假若人人都能平視，那么，整個社會是否就是一個溫暖而幸福的大“巢”了呢？
所以，不要拘泥于相對高度，平視他人，是幸福和諧的需要！
平視的作文 15
作家楊絳說：“你抬頭自卑，低頭自得，唯有平視，才能看見真正的自己。”平視，指視線放平，將自己放在與他人同一水平線上。
誠然，平視可以讓我們看見真正的自己，但我認為，平視可以讓我們更加清楚自己的定位，從而找到努力的方向。
“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。千萬個日日夜夜前，孔圣人在吟游之中就有了平視的觀念，“三人行，必有我師”，孔子以平視的角度看待每一個人，取長補短，不因自己學識淵博而俯視蕓蕓眾生，更不因身居低位而仰視將相王侯。正因孔子平視對待眾人，才能在眾人中定位自己，才能在良莠不齊中取長補短，最終名垂青史，萬世為師。
“我的兒子，未來會比你們闊多啦！”一句句輕狂的話總是發生在“兒子打老子”之后，阿Q運用自己無力的'精神勝利法給自己暗示，在強者面前卑躬屈膝，在弱者面前耍盡威風，但依舊自卑于所處的時代，只能通過自己的臆想創造出保護自己的軀殼，將自己深埋于眾人視線之下。
“只要我活著，中國永遠也別想創造原子彈。”肯尼迪依靠自己國家一時的國力強大，發出“豪言壯語”。他將美國放在世界之首，站在由國力差距建成的高臺上俯視中國，心得意滿，卻不知高臺間的高度在漸漸接近。可見，俯視眾生的人將自負與自得建成岌岌可危的高臺，站在上面認為自己可以令眾人仰視，不知一點外力就會令他們自負的高臺倒塌。
“平視可以看見真正的自己。”誠然，平視當然能看清自己，但我們更應該從平視中對比，找到自己的不足與他人的閃光點。平視到底是什么呢？我認為，平視是一種態度，我們不心高氣傲，更不妄自菲薄。晚清時期，慈禧太后自命不凡，閉關鎖國，國外先進技術早已世界流傳，清朝依然保持著自己所謂的驕傲，令我國發展落后于世界。而這樣的例子在近代也比比皆是，老舍先生筆下的祥子本是一個平凡的車夫，但對別人低三下四，認為自己卑微到了塵埃之中，最終被社會磨平棱角，成為茍活的行尸走肉。他們沒有平視社會與國家，有的心高氣傲，有的卑躬屈膝，而這樣的人，大多得不到進步，成為了歷史中的反面教材。
再看如今的中國，不因五千年的歷史底蘊而自得自滿，也不因未實現復興而自己否定。我們始終平視著他國，取長補短，找到自己定位并一點點進步，到現在我們飛速發展，而始終平視，我們也終將立于世界之林，成為獨特的旗幟。
平視他人才能準確定位自己，平視他人才能看到他人的閃光點，取長補短，放平心態，從平視做起，我們終將向目標努力，取得進步。
平視的作文 16
“魚與熊掌不可兼得”學業與興趣的關系匪淺亦是如此。學生們在追求學業的過程中，常得舍棄了自己的心之向往、興趣；反之亦然。但這兩者的關系又不僅是表面上如此膚淺。他們也類似天平的兩端，一旦偏袒一端，另外一端則會被忽視、遺忘。而如何在此兩者之間找到最佳平衡點？大概就是人生當中易如反掌，也是難如登天的任務，需要我們用一生去追尋的答案。但對我而言，興趣有時會輔佐學業，使課業蒸蒸日上、愈加進步。知識也使得人能夠面對抱持不同看法的人時，仍能繼續朝著自己所相信的道路走下去。至少自身的經驗是這樣告訴我的。
小時候自己的心是被套上紙袋的，根本無法看見這世界真正的.風貌。只能接受他傳授給自己的看法、認知；只能謹遵任何一個命令、口號，把所有指令都當成圣旨，唯命是從。宛如一個機器人般。直到小學因緣際會，“興趣”與“好奇”給了我一把改變的鑰匙──參加偶戲團。偶戲團帶領我走向一條與模仿機器人背道而馳的道路。我開始擁有自己的想法、主見，將那些困擾我多年、根深蒂固的觀念一一改變成助力，讓我不僅開始大聲的、勇敢的表達意見，在學業上也能如魚得水。不過，改變最多的仍是初中加入管樂團后。那簡直是身處在魔法世界中!各種樂器交織而成的和聲如同魔法般，帶領我免于心靈的匱乏；指揮的諄諄教誨發人深省，更 使人有著深層的感觸；學長姐們則以幽默、詼諧的方式帶領我們前進，團隊的意義在此成形。起初進入管樂只是想保有自己，沒想到除此之外還讓我更加日益精進， 始料未及的是我竟讓興趣與學業互相融合，到達平衡兩者的階段!
誰能夠想到總是沉默寡言、不欲言談的孩子變成一位聒噪無比、精益求精，還勇氣十足的在臺上高談闊論的紳士呢?一個好奇心，我任著“興趣”帶我走入一個新世界，未來我會變成怎樣的人呢?我不知道，但我肯定的是我將擁著夢想，一路發現、一路嘗新、一路求變。或許我是個無法掌握人際與學業的人，但我絕不愧于所學，不誤入歧途當個對自己、對夢想、對未來負責的人。
“學業”是此生必須及格的重要任務，亦稱為籌碼。“興趣”則是心靈的中流砥柱、撫慰，同時也是“學業”的幫手。只顧前者此生淡然無味；只顧后者則是在這場名為“人生”的競賽、中輸掉一大半的機會。學業與興趣兩者看似截然不同，事實上卻密切相關。人類──是名為“人生”賭局的玩家，誰能將此兩者融合得恰到好處，誰便能在這紅塵中怡然自得。我將用自己恒常的一生，去學習、去玩樂！
平視的作文 17
平視在我看來無非是“平”與“視”二字罷了。
“平”是一種平等的態度，它沒有“仰”的那種“如飛蛾撲火般的執著，卻充滿了一種平等的思想，我仿佛能看到尊嚴與理性的火花在其中迸發。”
而“仰”則容易導致愚昧與無知。這種“仰”在古代尤其多見，我看到封建的人們以“仰”的姿態注視著高高在上的皇帝，被封建的鞭子抽打得體無完膚；我看到西歐中世紀的人們在神權的桎梏下窒息。
這種“仰”帶來的不是敬佩與學習，而是對人的愚弄與人性的扼殺。但“平”卻使人有了自己的'思想與尊嚴，正如文藝復興以人的平等使人擺脫了那沉重的鐐銬。
“平”又蘊含著平靜，但“平”不是那種以天為天，以君為天的虛假的平靜，而是似倒拔楊柳怒目金剛的氣勢，打破那片虛假的天，給人以真正的個性，也讓人“閑看庭前花開花落，漫觀天邊云卷云舒”，任由天邊風云變化，也“一蓑煙雨任平生”。
而“視”則是對自己對他人的審視，這種審視在畢淑敏的文章中體現得非常明顯，她看人看事不拘泥于表層，不像秋風掃落葉一般，卻如同涓涓細流般細膩，她不說其缺點，卻說其為人生命中的鹽，她說將人如同剝糖紙般一層層剝開，仿佛用x光照其靈魂。對人的審視的強中之手當推魯迅，他的筆鋒利如刀，將人的心都仿佛剝了出來。
在他筆下，阿Q那種自欺欺人，可悲又可嘆的劣根性，那卑躬屈膝的丑態，完全展示在人們的眼前。他們的“視”并不是輕輕掃過事物的表面，那充其量只能算“看”，說“視”卻是遠遠未到的。而他們的“視”則穿透了那厚厚的偽裝，對其內在進行了深刻剖析，這種帶有思想的觀察才能算真正的“視”。
沒有“平”的支撐，人們又怎能夠有“視”的機會？而不敢“視”、不會“視”的人又怎能擁有“平”的權利？
“平”是鑰匙，讓我們打開希望之門。而“視”是眼睛，讓我們尋找“平”。
平與視相互支撐，讓我們能生活在碧海藍天下，面朝大海，春暖花開。
平視的作文 18
春秋時代，百家爭鳴，為何只有孔子的儒家可以做到弟子三千，桃李滿天下。究其根本，只是孔子以平視擔待每個人，以仁愛之心去授業教學，無論這些弟子是否是王侯將相之子，富賈巨商之嗣，還是出身寒門，甚至僧侶浪子。孔子均以平視待人，其有教無類的主張至今仍具有永恒的生命力。平視待人處事，是宋濂求學時與同舍富貴子弟相處卻表現出的豁達平靜;是墨子在戰火紛飛的年代所提出的兼愛非攻是官員們心中的民本思想，人民眼中的公平與良心。與這些相比，現代社會普遍存在的趨炎附勢，以有色眼鏡看人的蕓蕓眾生，不應自慚形穢嗎?
人生在世，俯仰之間，自當追求卓越，但應盡其所能追求一切美好的過程，這才是人生珍貴的財富。俯仰之間，平視是揭開人性謎底的魔術師。香港TVB創始人，大娛樂家邵逸夫先生近日逝世，他一手培養出四大天王卻從不囿于他人的仰視之中，一生勤懇無私，捐款40億人民幣為大陸的教育事業。他的成功不是聚光燈下，贊嘆聲里的空中樓閣，而是那一幢幢拔地而起的逸夫樓，是與任何人平視的誠懇與耐心。南非前總統曼德拉，一生本可以坐享繁華，活得瀟灑，卻將熱血注入光輝歲月，為公平謀利。人性的謎底不是俯視的自大，不是讓別人仰視的快感，是無論你多么閃耀，卻依然只做讓人平視的一個航向標，指向偉大的人生。
平視世間的萬物，平視自己，平時他人，不必放高自己的姿態，也不必放低自己的身份，平視自己，率性而為。只有平視了自己，在校有成就之時，才不會沾沾自喜，在落難失意之時才不會郁郁寡歡。莫言在獲得諾貝爾文學獎時，榮譽沒有讓它沾沾自喜，也沒有過分謙虛，他做到了平視自己，只是稱自己一個善于講故事的人。一個人在榮譽或失敗之時，能正視自己，那么這個人一定會在自己原有的路上走得更遠。
人與人之間，無論是窮人還是富人，不管你的便宜，在個性上是平等的，看應該是平的，即使你是一個貧窮的家庭，復活，貶低，而是應該站起來直，抬頭樂干，幸福的生活，有尊嚴的生活，即使你成功的輝煌，不能居高臨下，傲慢的，即使你是價值數千萬，而霸氣，別人看不到你的時候沒有看到多少身家，但文化。窮人即使你住，但是你看到的人總是點頭微笑，別人也會尊重你，因為你了解的基本道德的人，窮人和富人是一樣的人的尊嚴。
平視是一種嚴肅的人生態度，是超越功利的公正，是不帶個人色彩的.客觀，是拋卻雜念的單純。平視，源于對自己客觀冷靜的評價;平視，源自對他人坦誠相待的尊重;平視，是寵辱不驚、淡泊致遠的心境;平視，是不畏強權、凜然正氣的坦然。
其實所有的人生都是一樣的，有圓有缺、有盈有虧，這是你不能選擇的，但你可以選擇人生的角度，多選擇平視的角度與人交往，多看看人生的圓滿，然后帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿，認真走過人生的彎路。
平視的作文 19
站在漫長的歲月河畔，抑制不住內心奔涌的浪潮——記得那懶散的陽光肆意流淌，地上滿是我破碎的身影；記得那蒲公英飛舞著劃出美麗的弧線時，我的內心滿是夢幻般的空靈；記得那受傷的我，學會了去堅強……
曾經的我，只不過是一個平凡的不能再平凡的女孩，混進人海就再也找不到，沒有出眾的容貌，沒有驕傲的成績……，一切的一切在我身上都顯得那么黯淡無光。總感覺那些優秀的同齡女孩兒宛如驕傲的白天鵝，每當她們擺出高傲的姿態在我面前掠過時，她們身上射出的光芒總會灼傷我的眼睛。每當我與她們相處時，投來的目光總是俯視，我不服氣，憑什么這么對我，終會有一天，我會讓她們平視我。
我知道我沒有能力改變我的容貌，但我可以去改變我的成績；我知道我沒有能力改變全世界，但我可以去改變我自己。
開始的開始，我一如既往的去刻意接近她們，毫不例外的被那種瞧不起的眼光逼走。為什么？為什么要這樣對我？我暗暗為自己鳴不平，她們肆意的目光沖破了我自尊的堡壘，于是我加倍努力。我下定決心：一定要讓她們平視我。于是在這風輕云淡的年齡里，我并沒有肆無忌憚的去享受這如夢的時光。我比別人努力，別人學習時我也在學；被人不學習了我依舊學。但天不如人意，我又一次失敗了，在這漫長的求學路中我從未放棄過，這次也一樣，我決不會放棄。走在路上，烏云瞬時成為了打翻的黑墨汁，侵染了整片天空；狂風抓亂了我的頭發，雨驟然而至。看著試卷上那一個個鮮紅如血的錯號，我的心在不斷滴血，痛徹心扉。只身站在這天地中，讓雨滴肆意落在我的臉上、頭發上、衣服上，雨和眼淚混在一起，沒有人能讀懂我的憂傷。我失望了，但并未絕望，人生的路還很長，我還會繼續努力，努力改變我那不堪入目的成績。我依然奮斗著……
又是一次考試，卷子上的題目使我眩暈。我的心在顫抖著，邪念一次又一次的從我腦海里閃過，我不斷告誡自己不要去做自己不該做的事，但我終究沒有控制住自己，被邪惡俘虜了心。我沒有很高明的作弊手段，我不會不被發現的，我深知這一點，不過我還是選擇了放手一搏。做錯事就要付出代價，于是我的“光榮”被公開了，我低頭走進教室，恨不得找個地縫鉆進去，“
這樣得到高分算什么本事。”“丟人。”“真不擇手段，以后還是離她遠一點吧！”……一陣陣刺耳的`嘲笑聲和議論聲鉆進我的耳朵，我本想反駁幾句，可當我看到她們那犀利的眼神時，我想到我根本沒有資格去反駁她們。我哭著跑出教室，僅是一念之差，我便跌入了更深的谷底。我一定要挽回這一切，我一定不會輸！
“陽光總在風雨后”這句話真沒錯，在經歷了千辛萬難后，總算見到了一絲黎明前曙光，我一定會繼續加油，爭取更進一步！
最后的最后，多少晝夜我挑燈夜讀，多少次整夜無眠，勉強睜開雙眼；多少次累的昏睡，之后睡醒又讀……又是一個不眠之夜，墻上的古鐘早已敲過了十二下，我伸伸懶腰，揉揉早已疲倦的眼睛，起身走出家門，嘴里輕念著“我們沒有什么不同，天黑時我們仰望同一片天空，沒有付出和努力哪來的成功……”這首讓我略有同感的《沒有什么不同》，仰望這片黑暗無垠的星空，我忽然發覺在寥寥宇宙里繁星她不懼黑暗，堅持在黑夜中綻放自己的光芒，雖然她不像月亮那樣出眾，雖然她是那樣的平凡普通，但她一刻也沒有放棄過。漫漫人生路，茫茫人海中，難免會有失意、傷痛、迷茫，我一定要像星星那樣，無論多么平凡，無論多么普通也不放棄任何一次閃耀的機會！
帶著這種信念，我繼續前行……
平視的作文 20
我小學一、二年級時的班主任，作為我學校生涯的第一位班主任，令我印象十分深刻。即使已經分別快5年了，可我依然能清晰地記起她的面龐，尤其是那雙藏在眼鏡后，永遠與我平視的眼睛。
一年級新生進行開學教育的那天，她緩慢地走上講臺，先是整理了那被優雅地別在腦后的粽黑頭發，然后扶了扶鏡框，開口道：“我姓呂，呂老師。”“呂—老—師。”我與其他同學齊聲念道。她點點頭，打開投影儀，一張橙色背景，寫滿黑字的幻燈片立刻顯現出來。她指著白板上第一行字，沖我們說：“同學們，這張幻燈片上的句子，便是我們之后每日課堂開啟的開場白。來，讀讀看。”一年級的新班，識字的畢竟少。她見響應者寥寥無幾，便帶讀了兩三遍。
為了讓所有人都能聽見并跟上，她走下講臺，站到教室中央，俯下身，放慢語速。突然，一個同學站起身大聲說：“老師，您剛是不是讀錯了個詞？”她愣了愣，仔細看了看幻燈片上的句子，再走到那同學旁，彎腰對她說：“沒錯，老師剛是出現了個小錯誤，”接著她又起身沖著大家：“感謝這位同學的提醒，你們要記住，不要害怕糾正老師的錯誤，你們在學，老師也是。我們是平等的。”
那個同學就是我。她彎下腰夸獎我時，是我們的第一次平視。也是我第一次意識到人人都是平等的。
另有一次，老師布置了日記作業，正巧我前一天與朋友鬧了矛盾，便苦惱地將這事寫在了日記本里。第二天，她將作業收上去批改，沒多久就喊我去她辦公室，這次我長高了許多，她就遞給我一把折椅，我們面對面坐著。隨后，她耐心地對我說：“我看了你的日記，謝謝你愿意跟我訴說煩惱。與朋友鬧矛盾是不可避免的，來，看看我給你寫的建議。”她抽出我的日記本遞給我，上面密密麻麻地寫著她的建議和解決辦法。甚至我在日記里苦惱地問的問題，也得到了她認真的回答。她寫的每一句話都從我的角度出發，沒有一句說教，全是仿佛來自朋友的安慰與開導。
我拿著本子，看著它，說不出話來。再抬頭，她依然坐在那，與我平視。那一刻，她的眼睛永遠刻在了我心里。
這兩次平視，一次抬高了我，給予我同她相等的.權利；一次放低了她自己，從孩子的角度出發思考問題。五年后再回憶她，她的身高其實不算矮，卻總能奇妙的成為那個與我平視的人，大概是因為她從心底的想與我平等吧。她已經離開我很久了，但我總能憶起那雙藏在眼鏡后，永遠與我平視的眼睛。
平視的作文 21
在這場無奈的倫敦奧運會中，無數的令人不解，縱使這背后有無數悲哀的、不幸的痛苦的：亦或許有千載預謀的、商業的、辛酸的各式血淚。過去了，便不在了，就像人要平視量筒才可以讀出準確的精度一樣，時間，平視著大千世界。
劉翔跌倒了，這位29歲的飛人以似乎可以預見的方式結束了比賽。縱觀過去，他給了世人無數的驕傲，給了國人無數的自。他的失敗，承載了太多太多。
飛鳥盡，良弓藏;狡兔死，走狗烹;敵國滅，謀臣忘;功蓋天下者不賞，聲名震主者身敗。曾經韓信功高蓋主，已遭滅盡，如今，千千萬萬的輿論鋪天而來。
僅僅看劉翔，或許，從他破世人了解開始，國人便開始將他視為王者，一個不可超越的勝者。無數的`歡欣化作他無盡的壓力，好在他沒有給我們失望。自20年那次他的退賽，許多人便開始對其炮轟。他，一個曾經的王者，怎么可以退賽，怎么可以失敗。人們無法接受，國人無法理解。四年之后，他以同樣的姿態結束了比賽。
那些劉翔的贊助商有傻了眼，零八年的劉翔退賽，他們經濟損失近三十億，這次或許更多，或許，他被稱作一個商業價值符號，但是時過境遷，他快過而立之年，歲月怎會給人辯解的機會?至少王者曾經輝煌過。古語有云：好漢不提當年勇，而他，提過嗎?
看看那些對劉翔的評論，無數謾罵充斥著那本該屬于平靜的評論欄。不明白，他們為什么要以這種嘴臉對待曾經的英雄，如果可以，他們為什么不去給國家增光，而是在那以小人的姿態平息自己的神經。
或許，在人的世界里，有各式的高低貴賤，貧富等級之分，可上天卻沒有將人看作三流六等，在他的世界觀之下，一切只是平視。
或許，對待高位的人們，我們不該講他們看得太高，他們也是人，只是每個人扮演的角色不同罷了。亦或許，我們的姿態擺的不夠正確，沒有能力，沒有心態去平視那其實與眾不同的自己。
平視的作文 22
楊絳先生說：“唯有平視，才能看見真實的自己。“平視，乃是不卑不亢的一種自得態度，催守生出我們人生道路上前進的力量，也時刻警醒著我們來處的方向。
狂狷的尼采在其核心思想中不斷點明“上帝已死”，有如演講般宣傳著眾生平等的意志，因此，我們無需仰視，也拒絕被俯視。
俯視與仰視，正如一個圓的起點與終點。熱衷于俯視他人者，正被他人俯視也正仰望著他人，仰視亦然，故有自卑是最大的自負”，然園的起點與終點注定重合，那么我的們需要另一條出路。
孔子有不恥下間，三人行必有我師的美談，韓愈更是主張不恥相師，“君子上交不諂，下交不瀆”，這些所指向的，即為平視的態度。其他人之目光如盞盞鬼火為何不放平自己的目光與心態？平視，是你我獨行于廣博天地間，不自視甚高的良藥，亦是不妄自菲薄的秘方。或人言奧斯卡王爾德自詡時代的引領者，尼采也借查拉圖斯特拉之口說出如他不是神那么沒有神，但我要說這正是對自己的一種良性認知，誰能否認能力者對自身能力的贊賞是一種現實意義的平視？正因為他們對真實的自己有準確的判斷，我們才能見到此般如茨威格所描寫的群星閃耀的世界。
那么對于茫茫人海中似乎渺小的“我們”而言，平視難道意味著臣服在偉人腳下嗎？并不如此，認識到自身的價值，投身理想的建設才是平視意義之所在，這正是一種力量，認清我們的來處，也認清我們的去處。蘇炳添被譽為亞洲飛人，站在決賽賽道之上卻絲毫不見懼色，正體現著無需仰視，平視自己的.珍貴品質。在理想信念之中前行，我們需要平視為伴。
誠然，保持平視是一件難事，也是命運給予所有人的重大考驗。抬頭自卑，低頭自得，掌握平衡就像人生的必修課，在反復失敗的廢墟之中建成平穩的大廈。目不斜視，專注自己方得其中真諦。
上，不視己所無，下,不視己所有。唯有平視，才能認識真正的自己；唯有平視，才能發揮自己的潛能；唯有平視，才不致落干王小波《三十而立》的迷惘。在面臨人生詰問之時，正因有平視的態度與力量，才能化疑問為肯定：你終于閃耀著了，我旅途的終點。人生涌海，我們無需俯仰，只需平視自己。
平視的作文 23
平視，顧名思義，即為目光平直地向前看，既不能仰望“階上人”，也不能俯瞰“階下人”。在當今社會，“平視”是一種從容的勇氣，也是一種尊重的態度。
在我看來，唯有平視，才能看清真正的自己，才能看見更廣闊的世界。
平視他人有助于我們更好地內省自己，完善自身，追求至善的境界。孔子打破了貴族壟斷教育的局面，首開私學風氣，主張“有教無類”，廣收門徒。弟子多達三千人，他卻能平視每一位學生。子曰：“當仁，不讓于師。”才有了“子見南子，子路不悅。”這說明弟子們沒有受到來自老師的壓力。面對弟子的質疑，孔子反省自己，極言自己的過錯，對子路發誓：“予所否者，天厭之！天厭之！”孔子平視他人，看清了自己的不足，不斷地完善自己，才達到了至善的.境界。
平視他人有助于我們觀察人生百態，在社會中立足，體驗更廣闊的世界。孔子憑自己的學識與德行，贏得了弟子們的敬愛。子貢贊譽他：“仲尼，日月也，無得而逾焉。”顏淵贊譽他：“仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。”而孔子卻不認為自己擔當得起圣和仁，他不期望人們像信仰神明那樣仰視自己，更不會自詡為圣賢去俯視他人，他認為自己只是一位在日常生活中細心觀察著每位學生的老師。四子侍坐，他耐心與弟子們“言志”。顏回安貧樂道，“一簞食，一瓢飲，在陋巷，不改其樂”便是孔子眼中的顏回。而“割雞焉用牛刀”之論，則是他有意觀察學生們是否敢于平視、反駁老師之舉。孔子善于平視他人、觀察人生，才能對社會、對世界有異于常人的感悟，被尊為“萬世師表”。
去圣乃得真孔子，除卻孔子“圣人”的頭銜，我們看到的是他既沒有仰視別人的自卑，也沒有俯視別人的自得。由此觀之，平視可以幫助我們看清真正的自己，看向更廣闊的世界。
少年意氣，向陽奔跑，迎風屹立，作為新時代的我們，更需要恪守平視的態度。只有在學習中、生活中懂得平視，才能在時代洪流中立于潮頭，才能站在人類的高度，審視共同的命運，開創共同的未來。
讓我們與時代同頻共振，平視世界，世界便如你所見。
平視的作文 24
在鳳凰讀書會成立大會暨第一屆兒童閱讀研討會開幕式上，曹文軒先生作了講座，主要談對孩子的閱讀現狀的憂思和建議。在講座的開始，他首先回憶了自己在近幾年在各地中小學的行走歷程。他說，為什么我要推開那些高層的學術研討活動的邀請，而是到那些孩子的中間去呢——哪怕是很偏遠的鄉村？因為我一直在思考我們高層知識分子的聲音問題。我認為，高層知識分子好像處于那顫顫巍巍的高塔之尖上，他們的聲音是向上的，也就是向天空的，他們的聲音彼此碰撞，他們所聽到的，往往是彼此的回音。那么，這樣的聲音對于我們的社會又有什么價值呢？所以，我很愿意走下去。我認為，我在那些中小學講一講我的語文的理念，講一講我的作文理念，比我在那些學術研討會上的發言更有意義。
對，這才是有社會責任感的作家所應該做出的取舍。
在我開始寫校園小說的時候，幾位編輯和作家朋友就非常支持我：“你寫吧，你能寫好！因為你處在教育教學的第一線，和孩子在一起，這是你最豐富的土壤，是你最寶貴的資源。所以，你的小說會寫得很生動、很新鮮、很受孩子歡迎。”我欣欣然接受了這樣的鼓勵，果然，當我把自己的.創作和我的校園生活聯系在一起的時候，是非常輕松、非常愉快的。
曹文軒先生的話對我也是一種提醒，
古代君王有一句至理名言：“水能載舟，亦能覆舟。”就創作者而言，雖然我們的寫作是個體行為，但是必然要面對讀者。那么，什么樣的作品才能討讀者的喜歡？一定應該是從讀者中來，到讀者中去的。離開了生活，閉門造車，即使暫時能忽悠讀者，卻必然永遠留下遺憾乃至恥辱。在最近差不多大半年的時間里，我一直感覺自己寫故事時的狀態不如從前。在以前，每每于深夜完成一個故事，都恨不能手舞足蹈，恨不能令天下人都能分享我的快樂。更不用說，在寫下文字的同時，或悲傷、或開心，癡癡傻傻、瘋瘋癲癲。所以說，寫下故事不僅僅是在娛樂我的讀者，更是在娛樂我自己——我自己也為自己的小說而沉醉。而這一段時間呢？在應各種雜志報刊之約寫稿子的過程中，我更多時候感受到了痛苦。醞釀不易，寫出更難。這是為什么？我時時反思，同時感到了惶恐，一種空虛的惶恐。最為可怕的事情啊，對于一個作者而言，就是江郎才盡——更準確的說法是，黔驢技窮！
這是為什么？
我覺得我的每一次思考似乎都能想到點兒什么，但是今天聆聽曹文軒先生的講座時，忽然又有頓悟。說白了，我就是在遠離生活。是的，我還在教育教學的第一線，我并沒有離開講臺，沒有離開學生。但是，我的心浮氣躁以及忙忙碌碌，使我對孩子的生活缺乏理解，產生了隔膜。在從前的寫作中，我覺得我的文字是在指尖流淌。而如今的寫作，是在冥思苦想中回憶罷了！
必須讓自己從這種茫然的狀態中清醒過來！
必須親近孩子，平視、聆聽和心靈的交流。
理解他們，愛他們，才能寫他們。
平視的作文 25
待人處事，仰之易卑，難成大事；俯之易驕，必成大患。唯有平視，方能成人，然后迎世。
平視，是不以其位與能低于人而自卑，然后自信；是不以其為位與能高于人而自負，然后謙恭。簡而言之，就是要平等地看待一切人和事。
平視是一種軟實力。墨翟不以其出身微寒而自輕自賤，成立墨家學派，經千年而不衰；唐太宗不以其位高而驕縱自負，廣納賢言，成貞觀之治；共產黨成立之初，不以人寡力微而言敗，奮力抗爭，贏得解放；建國后，仍能以初心平視天下，方得今之盛世。位卑時平視世界，可以讓人散發自信之光芒，人因自信而堅定，因堅定而終獲成功。位高時，平視世界讓我們盡顯謙恭，為已得之成就錦上添花。它或許不是物質上的支持，但它無疑是一種強大的精神軟實力。
待人以平視，并非處處求均等。人各有所長，學問之數各有淺深。聞道有先后，術業有專攻。不仰視，不是不尊重學問高者；不俯視，亦不是要時時處處自謙。《論語》有云：擇其善者而從之，其不善者而改之。如此客觀待人，理智學習，不卑不亢，才是平視待人。
處事以平視，并非不能志存高遠，仰望星空。只是與此同時，也當腳踏實地，才能一步步接近天空。空想，是對理想的仰視；務實，才是對理想的平視。梵高曾說：用樹木去觸摸天空，是大地的渴望。天地本有高下，而大地怎甘平凡？它以高樹參天，便是對天空的.平視。人生亦是如此，我們或許都有著遙不可及的理想，但只要踏上了奮斗之路，我們就與理想站上了對等的天平。務實拼搏，讓我們能平視理想。
新時代，國家強盛，我們更需要平視世界。我們摒棄了明清天朝上國的俯視觀念，去除了近代卑躬屈膝的仰視態度，而以平視的目光來看待每個國家，奉行獨立自主的和平外交政策，承擔中國責任，將中國溫暖獻給世界。贏得巨大反響，我們見過某些小國趨炎附勢，以致受人排擠；見過某些大國奉行霸權，以致為人積憤。我們深知，當今世界，唯有平視一切民族與國家，才能走向和平與美好。
由是觀之，人、事、世，平視而和，和而不同，和而大同。
平視的作文 26
平視世界，平視自我
有一種視角顯得溫和而親切；有一種視角顯得謙恭而誠懇；有一種視角顯得深邃而迷人。平視——我們看待事物的正確視角。
人際交往中，我們需平視。
人作為社會中的一員，肯定少不了與其他人相互交往，很少有人可以脫離社會而存在，這是眾所周知的。而與他人相處，最為重要的就是平視他人。平視是凜冽冬日里的一抹暖陽，使飽受欺凌的人們感受一份溫暖；平視是漫漫黃沙里的一掬甘泉，給絕望的人們以生的力量；平視是寂寞長夜里的一縷歌聲，讓孤苦無依的人們獲得心靈的慰藉。
面對困難時，我們需平視。
在學習過程中，想一帆風順幾乎是不可能。當遇到困難時，你會覺得那是一座大山擋在面前，無法逾越。其實，那是你不自覺地仰視了困難，他才變得巨大，克服它才變得可望而不可即。這時候，我們可以調整心態，放平視角，你會覺得困難也并不是那么可怕。這樣的例子有很多，像華羅庚就是最突出的一個。華羅庚做數學研究時遇到的困難不是我們所能想像得到的。然而他把一個個困難看得很尋常，他認為所有的困難其實沒什么區別，克服它就行了，他把克服困難看作是一種樂趣。也正是憑著他平視一切困難的視角和樂觀的心態，華羅庚取得了卓越的成就。
成就事業時，我們需平視。
歷史是一面鏡子。楚霸王項羽雖有扛鼎之力、拔山之勢，卻傲慢無禮。他總是對別人提出的'意見不屑一顧。他那俯視一切、唯我獨尊的錯誤視角直接導致了他的失敗。反觀劉邦，他無才無能卻懂得處世之道，平等地看待他人，這也幫助他成就了大業。從項羽和劉邦的身上，我們可以清楚地看到，與人相處時“平視”的重要。
不懂得平視西洋科學，清政府留下慘遭踐踏的千古遺恨；不懂得平視對手呂蒙，關羽留下了敗走麥城的終身遺憾；不懂得平視勝利，拿破侖落得滑鐵盧慘敗、荒島了卻余生的結局。
給弱者以平視吧，會讓他們在尊嚴的強悍中重振雄風，給強者以平視吧，會讓我們永葆應有的信心和勇氣。在人之上，把別人當人；在人之下，把自己當人。 尊重他人，尊重自己，成就人生。
平視的作文 27
在繁忙瑣碎的生活中，我們總是從不同角度觀察一切，俯視，仰視，平視，而我卻獨獨從平視中品味到了別樣的智慧。
一個悶熱的艷陽天，我帶著年僅七歲的表妹去看電影。再去地鐵站的路上，太陽火辣辣地照射下來，蒼翠的樹木在地上投下一片片綠蔭，雖涼爽，卻極小。表妹累了，小小的，矮矮的身子擠在陰涼處不肯再走。這小小的陰涼不足以遮住太陽對我直射來的光線。表妹拉著我的手，讓我蹲下，瞬間我便感到被太陽直射的燥熱與煩悶消失了許多，表妹指指我的影子，說：“姐姐，你的影子全都在樹蔭下了。”看著眼前童言無忌，天真無邪，正與我平視的表妹，心中漸漸多了些別樣的滋味。
到了人群熙攘的.地鐵站，平日活潑好動的表妹似乎很膽怯，安靜的讓人奇怪，柔軟的小手緊抓著我的手，不肯放開。我想起樹蔭下我被完全遮蓋的影子，拉著表妹到一個較為安靜的角落，慢慢蹲下，與表妹平視。
再抬頭時，看到的已不是平時習以為常的人們，仰視的角度簡直令人生出一絲生畏。從仰視的角度，只能看到人們高高揚起的下巴，給人高傲的感受，面前則是人群紛亂的步伐。
我似乎明白了表妹的膽怯從何而來，當我俯視表妹，她似乎就是弱者，當我平視表妹，我們便是平等的，而仰視人群所帶來的生畏，自然是表妹面對高大的成年人時的感受。
當我們以不同的角度觀察他人，所帶來的感受也大不相同，這就像生活中，我們應沒身處地為他人著想，推己及人，與他人站在同一角度上觀察事物，才能懂得他人的心。
我輕輕將表妹抱起，使她與人群平視，而表妹似乎也不再膽怯，輕輕抱住我，我露出一個微笑，大步向前走去。
平時他人吧！平視會帶給你不一樣的感悟，你會在漫長的人生路上獲得更大的收獲與更多的掌聲。
平視也是一種智慧。
平視的作文 28
我們習慣于在幸福的角落里，俯瞰別人的幸福。
其實，在生活中我們不必仰視，也無須俯視；平視現實，平視他人，平視自己，也許才是最好的選擇。
平視自己，保持一顆樂觀的心。
1890年9月9日，哈蘭·山德士出生于美國印第安那州亨利維爾附近的一個小農莊。他的家境并不富裕，但還過得去。然而就在他6歲那年，父親突然與世長辭，留下了母親和3個孩子艱難地生活，作為家里的長兄，他挑起了生活的重擔，但就在12歲那年，母親再嫁，因為遭繼父的排擠，14歲，他輟學離校，來到了格林伍德的一家農場做工，即使生活的很窘困，但他仍然保持著一顆樂觀的心，此后他做換過無數種工作，卻一直碰壁，生活把他推入了低谷，但他仍舊相信自己，正確平視自己，因為只要他平視幸福，總有一天幸福之神會降臨到自己頭上。18歲時，他娶了個妻子，到幾個月，妻子就變賣了他所有的財產，而逃回娘家去了。生活似乎在和他開玩笑，一次又一次把他打落，35歲時，當他開車路過一座大橋時，大橋鋼繩斷裂，他連人帶車墜入河中，身受重傷……但他仍沒有放棄對生活的希望，這樣苦難的人生，我們也許會驚嘆83歲后，他開辦的了一家炸雞店，此后生意開始好轉，直到88歲，他創辦的肯德基風靡全球，他成了家喻戶曉的人物，正因他平視自己，始終保持著一顆樂觀的心。
平視自己，反思中領悟人生。
巴金，一顆文壇不朽的明星，他永遠存活在人們的心間。他的一生是正直的，因為他平視自己，平視現實，平視他人，寫出最真切的作品。他是用心在寫作，用一顆平視自己的心在反思自己。在晚年的作品《隨想錄》中，他為小狗包弟的遭遇深感同情，也為自己的.懦弱而感到羞愧。他這一生活得正直，因為他平視自己，正確看待事物，他人以及現實，在反思中，他領悟著人生；在反思中，他寫下一個個感人肺腑的故事。
不同的人會有不同的生活方式。當你習慣于俯視或仰視時，不妨停下腳步，平視現實，平視他人，平視自己，也許你會發現一個不一樣的你，一種全然不同的人生。
城市的燈紅酒綠，過往川流不息的車輛，在都市生活中，我們忙于前進的步伐，仰望著那物質的最高境界，卻往往忽視了那些最重要的東西。請平視自己，問一問你的心，你究竟想要的是什么？什么樣的做法才不愧于那逝去的分分秒秒？
停下忙碌的腳步，平視自己，平視他人，平視現實，也許，它會給你答案。
平視的作文 29
假如世間有太多的冷漠，人就會變得麻木不堪、假如世間有太多的俯視，人就會變得蠻橫驕縱。有時候，我們應該學會關心和平視他人，領略到人與人之間另一種絢爛的色彩……
平視，這個詞如一粒沙石不經意地投入了心中的湖泊，泛起一圈圈記憶的漣漪。
那是個寒冬，城市被漫天大雪包裹著，路上的行人滿頭花發艱難地行走著。可憐我這么冷的天還要去補課！我惱怒地嘀咕著，渾身凍得打哆嗦，不由得再次把外套抓緊些。
路過書店時，看見一抹在這銀裝素裹下很顯眼的黑色。好奇地走近一看：那是個七八歲的小乞丐，蜷縮著瑟瑟發抖，身上隨意披著件薄棉襖，嘴唇已凍得如紫漿果那般夸張了。他用微弱的氣息從牙縫中擠出幾個字：“好心人，施舍點吧。”而周圍的人流瞬息萬變，仿佛他這個人壓根就不存在，沒有誰會停下腳步來傾聽他的悲哀，也不會施舍些許所謂的可憐。是啊，在現在的這個世界，唯有利益與金錢才能驅使人們疲乏的腳步，對于他這種與繁華都市格格不入的人，人們給予的只有俯視，不屑與冷漠。
我打算給予他點慰藉與溫暖。我掏出口袋中僅有的十塊錢放在他面前，他用大眸子盯著我，眼中盡是無窮的感激。像捧著寶貝似的捧著那張10塊錢。
當傍晚時分，沿原路返回時，又看見了那個男孩。但我震驚了，我記得下午看見他，是少了一條腿的。可現在他卻匆忙地跑向某個地方。我十分氣憤，決定追上去一探究竟。我就快追上他的`時候，他進了一個包子店，買了兩三個包子，視若珍寶地捧在手上，眼中發出異樣光彩，卻一直沒吃。則是穿街走巷。好你個壞小子，裝可憐騙我，我倒要看看你耍什么把戲。我氣憤地在心中說道。
終于，曲折地穿過幾十條被歲月斑駁的小巷，在一個小弄堂里，看到了事實的真相：那是個被歲月磨白了頭，磨皺了皮膚的老奶奶，估計生著病，因為總是不時地呻吟幾下，穿著比男孩還殘破的衣裳。那男孩把包子遞給老奶奶，說：“奶奶，趁熱吃吧，這是我用打工的錢買來的，您看，我多聽你的話。”并小心地喂著她吃，老奶奶幸福的摸樣，邊吃邊說：“乖，好孩子。寧愿自己辛苦點，也不要偷，不要搶，不要乞求別人要，男孩子要有尊嚴和骨氣。”男孩含著淚點點頭，“我會的，奶奶。”我再次震驚，卻又帶以無盡的感動，原來男孩為了使奶奶活下去，不惜放棄自己之前的承諾來滿足奶奶的物質需要。他雖放下了自尊，卻收獲了永久的親情和關愛，此刻他應該是幸福的吧。我轉身默默地離開了，這冰天雪地里，原來，還有這般別樣的感動啊。
有時，轉變一下觀念，平視，或許也有一種感動，一種專屬于親情的感動、
平視的作文 30
首屆華語主持傳播高峰論壇在廣州暨南大學舉行。在演講開始前，很多學子見到央視著名主持人白巖松后，都顯得非常激動，忙著拍照片、發微博，并想方設法向白巖松要簽名、求合影。對此，白巖松在演講開始時說：“我剛才看到有一條微博寫著‘就要見到白巖松老師了！用了八個感嘆號！我非常替你可惜，當你擁有一個表達空間的時候，你卻把權利用在感嘆上，而不是提出問題。”
“我想如果今天的論壇要讓我們擁有一點什么的話，那就從平視開始，從去掉你的相機、改變探頭一樣的'心態開始。不管別人處在怎樣高的位置，都不該去仰視;不管別人處在怎樣低的位置，都不該去俯視。平視是一種尊重，是我們永遠的職責。”
隨后，白巖松談到了他上大學的時候，不管是哪位名人或大師的講座，學生從來不會用求簽名或者照相的姿態去面對他，而是帶著深深的懷疑。如果他講得好，大家會回到宿舍一聊就是一宿;如果他講得不好，不管他多么聲名顯赫，大家都會用自己的頭腦去思考。
“名字的光環并不重要，重要的是在這其中有多少思考能夠推動社會的進步，能夠帶來提升，讓自己變得更強。”白巖松意味深長地總結道。
平視的作文 31
能俯視別人，那是一種能力；
能甘愿仰望別人，那是一種魄力。
我自認沒有那般魄力讓他人的仰望，也沒有那般體力去仰望所有。因此，我只要平視就好。
習慣被人仰視的人，喜歡的是那種感覺，那種鶴立雞群的感覺：喜歡的是那上面的風景，一覽眾山小的風景。他們常自比為鵬自由翱翔于天際，無人可比。殊不知，有一種感覺會令人更心情舒暢；他們認為那里的風景，正如杜甫筆下的泰山，是“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”之美景，令人流連忘返，令人頂禮膜拜。卻不知，世上有一處風景卻更是讓人心曠神怡。
甘愿仰視別人的人，認為仰視別人那是對人的一種尊重，一種敬佩。他們早已學會仰視；他們早已學會欣賞別人的風景；他們早已學會用各種借口來寬慰自己；他們早已學會放下尊嚴，放棄自尊，卑微地向前匍匐前進著……也許他們認為這是一種自保的方式，不用面臨官場上的險惡，也不用面對商場上的爾虞我詐，只要這樣平平淡淡的、樸樸素素的就好。殊不知，有一種自保方式比這更保險，更安全，更令人放心。也許他們認為尊嚴不值錢，認為尊嚴還不如一句溜須拍馬更有價值。可我相信，當他們第一次放下身段，放下尊嚴的時候，他們的內心是掙扎的，是矛盾的，是痛苦的。難道他不知，世上有一種尊嚴是不用放下就能被認可的。
那就是平視，平視比自己高千百倍的泰山，平視比自己富千百倍的貴人，平視比自己擁有更多權力的人。平視的.風景是美好，就如“天街小雨潤如酥”一般令人心情舒暢；平視的感覺就如羽毛撓人心窩窩一般舒適；平視的好處不僅僅是不用仰視別人，更多的是不用喪失尊嚴，不用喪失自尊；平視的用處不僅僅是用來自保，更多的是用來鞏固地位。西楚霸王項羽雖有拔山之勢，扛鼎之力，卻對人傲慢無禮。他習慣高高在上，俯視一切，唯我獨尊，終究落得個眾叛親離，兵敗垓下，烏江自刎。反觀比他兵力氣勢弱十倍無才無德的劉邦，確懂得處事為人之道，善待身邊的一兵一卒，與將士平等相處，最終成就大業。這就是平視的價值。
平視的感覺是淡淡的，會很安心、定心，因為我們有著平凡的身份、平正的良知、平等的思想、平靜的心態。如果說俯視是一種傲視天下，那平視就是一種尊重，尊重所有……
平視的好處，不僅僅是自保，而是一種尊嚴的守護，自尊的鞏固。如果仰視是一種自尊的流失，那平視肯定比仰視更有價值。
讓我們學會平視，平視所有。來感受那一種尊嚴的保證，尊嚴的鞏固，來感受平視那美麗的風景；來體會平視的價值所在……
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