[集合]我的小伙伴作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的小伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小伙伴作文1

　　我的小伙伴蒼，有點(diǎn)瘦，一雙眼睛炯炯有神，鼻子黑黑的。最特別的是，一到夏天，她鼻子上就到處都是汗，擦來(lái)擦去擦不完。

　　蒼是一條母狗。

　　蒼的臉小小的，毛發(fā)是棕色的，見(jiàn)到熟悉的人，尾巴搖來(lái)?yè)u去很親切。她很會(huì)藏食，分給她的食物她會(huì)藏起來(lái)，總能發(fā)現(xiàn)前幾天給她的食物。她總是先盯著別人手里的東西，就那樣一直可憐兮兮地盯著，像個(gè)小孩子。可是等我們把手里的東西給她吃的時(shí)候，她又裝作沒(méi)看到一樣跑開(kāi)，仿佛剛剛乞食的不是她一樣。

　　蒼性格溫順，不過(guò)也不絕對(duì)，因?yàn)槲乙惨?jiàn)過(guò)她咬人，那就是她生了寶寶的時(shí)候。生了寶寶的蒼變化特別大，首先你的手不能放在背后，要是你手放在背后，她一定會(huì)沖過(guò)來(lái)和你叫，那架勢(shì)，仿佛下一刻她就會(huì)來(lái)咬你。蒼對(duì)熟悉的人還是挺友好的，可以隨時(shí)去看小狗兒的情況，可是陌生人要是沒(méi)有她熟悉的人一起陪著去，她能追著別人兇很久。

　　蒼有三個(gè)小寶寶，其中一個(gè)和她相像，這個(gè)寶寶仗著媽媽的.寵愛(ài)，“稱(chēng)王稱(chēng)霸”，睡覺(jué)要睡在另外兩個(gè)小寶寶身上；還有一個(gè)寶寶有點(diǎn)像動(dòng)畫(huà)片里的熊二。以前的蒼喜歡到處跑，自從有了小寶寶，怕寶寶受到傷害，她簡(jiǎn)直寸步不離，用自己的身體把三個(gè)小寶寶摟在懷里，只有找食物的時(shí)候才會(huì)出去，而且出去后回來(lái)得特別快。

　　我的小伙伴真棒！

我的小伙伴作文2

　　你們知道我的小伙伴是誰(shuí)嗎？他就是我的同學(xué)周子辰。

　　他的頭就像一片草地，頭發(fā)就像一根根小草一樣冒了出來(lái)。

　　他總是跑得飛快，但他不會(huì)像其他同學(xué)一樣，贏了之后得意洋洋的。

　　他的性格非常溫和，還樂(lè)于助人。有一次，老師組織跑步，后面的同學(xué)踩到了我的鞋帶，我一下子飛了出去，狠狠地摔在了地上。他立馬跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我痛不痛，要不要去醫(yī)務(wù)室。他扶著我一步一步地向醫(yī)務(wù)室挪去，我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)他那急迫的.表情，真是感動(dòng)萬(wàn)分。一進(jìn)醫(yī)務(wù)室，他就大喊：“有人嗎？”“來(lái)了。”一位身穿白色大褂的老師走了出來(lái)，看了看我，說(shuō)：“他只是腿擦破了皮，消一下毒就好了。”“要輕一點(diǎn)哦！”我的小伙伴連忙向醫(yī)務(wù)室的老師說(shuō)道。我坐在椅子上，才伸出受傷的腿就喊道：“啊，好痛！”小伙伴看見(jiàn)我咬著牙叫疼，就唱起了歌：“大河向東流啊……”我看見(jiàn)他搞笑的表情，不由自主地哈哈大笑起來(lái)，剛才的痛也忘在了一旁。

　　他還特別熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其是籃球。你看他在籃球場(chǎng)上，一下左一下右，一個(gè)側(cè)身，再來(lái)一個(gè)三步上籃，只有一個(gè)字可以形容，那就是“帥”。

　　這學(xué)期雖然他轉(zhuǎn)學(xué)了，可我還是沒(méi)有忘記這個(gè)又帥氣又為我唱歌消痛的小伙伴。

我的小伙伴作文3

　　我相信每個(gè)人都有自己的小伙伴，當(dāng)然我也不例外。我的小伙伴叫胡可欣。她是一個(gè)十分可愛(ài)的女孩，幾乎每天都穿著一身整齊的運(yùn)動(dòng)衣，有一雙胖嘟嘟的小手，圓圓的'臉上還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，她的大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。你可別看她長(zhǎng)得可愛(ài)，但她也愛(ài)玩，在玩的同時(shí)，學(xué)習(xí)也很好。她還是我們班的班長(zhǎng)啊！

　　有一次，下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，我和其他的朋友也出去玩游戲，我本想找到她，可一直尋找不到她的身影。我準(zhǔn)備進(jìn)教室喝水，在空蕩蕩的教室里看見(jiàn)了一個(gè)身影，就是胡可欣，她正在聚精會(huì)神的看書(shū)。我本想上前和她說(shuō)話(huà)，可她認(rèn)真的樣子讓我不忍心打擾她。到了上課鈴響的時(shí)候，她才戀戀不舍地放下書(shū)，也就是這樣，我知道了她為什么能當(dāng)上班長(zhǎng)了！

　　還有一次，我們大家都在玩，可我們?cè)趺炊歼x擇不出要玩什么游戲。這時(shí)，胡可欣她說(shuō)出了很多的游戲，我們按照她的想法把每個(gè)游戲都完了一遍，實(shí)在是太痛快了。直到上課了，我們才戀戀不舍地回教室。

　　這就是我的好朋友—胡可欣。一個(gè)又愛(ài)學(xué)習(xí)又愛(ài)玩的朋友，希望我們友誼長(zhǎng)存！

我的小伙伴作文4

　　我的小伙伴有許多，但和我最親密的還是我的表妹―楊楊。

　　楊揚(yáng)是我舅舅的孩子，你一看她的長(zhǎng)相，就讓你忍不住喜歡她：她一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一排齊眉的劉海，下面有一雙像黑寶石一樣的眼睛，高高的.鼻梁，一只櫻桃小嘴。看上去別提有多可愛(ài)了！美中不足的就是皮膚有些黑。別看她他的年紀(jì)小，卻很聰明懂事，特別是一張小嘴很甜，懂得謙讓人。

　　有一次，小姨來(lái)串門(mén)，帶來(lái)了兩個(gè)又甜又大的雪梨。雪梨一個(gè)大一點(diǎn)，一個(gè)稍微小一點(diǎn)。小姨剛走，我就看見(jiàn)楊楊盯著那個(gè)兩個(gè)大雪梨不放。心里想吃，嘴里卻問(wèn)我：“姐姐你猜哪個(gè)梨更好吃呢？猜對(duì)了你先吃。”我知道她的鬼機(jī)靈，故意說(shuō)：“那個(gè)都好吃。”我想楊揚(yáng)這下一定沒(méi)詞兒了。“我猜對(duì)了，把這個(gè)大梨讓你吃。”這個(gè)回答真出乎我的意料，我一時(shí)沒(méi)了詞兒。

　　管她呢，我先把大雪梨搶過(guò)來(lái)吃了再說(shuō)。這時(shí)在一旁的姥姥卻面露不快對(duì)我說(shuō)說(shuō)，：“楊楊比你小，是你妹妹，你應(yīng)該把大梨給她吧！”聽(tīng)了姥姥這話(huà)我生氣極了，眼淚一下子流了下來(lái)。我跑到了大屋，鎖上門(mén)，趴在炕上，裹著被痛哭不止。一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)。我以為姥姥又來(lái)訓(xùn)斥我來(lái)了，但打開(kāi)門(mén)一看竟然是妹妹！她手里捧著那個(gè)大雪梨怯怯地遞給我說(shuō)：“姐姐給你吃！我一口沒(méi)咬”。看到她那委屈的樣子，我又好氣又好笑。更讓我意想不到的是，我以為她給我這個(gè)大雪梨后會(huì)去吃那個(gè)小梨的，但沒(méi)想到，她又捧起小梨走向姥姥，說(shuō)“姥姥吃梨吧！”看到此情此景，我的心怦然一憾，覺(jué)得妹妹的身影變得高大了，把我壓喘不過(guò)氣來(lái)，我慚愧極了。想到這，我鼓起勇氣拿著那個(gè)大雪梨跑到妹妹跟前說(shuō)：“這個(gè)大雪梨，你吃吧！是姐姐不對(duì)。”看到我們這樣，一旁的姥姥早已笑得合不攏嘴，連聲說(shuō)：“乖楊揚(yáng)，好孫子，真懂事，姥姥這就去再賣(mài)幾個(gè)梨”

　　這就是我童年的好伙伴――表妹楊楊。它雖然年紀(jì)小，卻比我聰明懂事。她讓我知道了要做個(gè)真正懂事的孩子―就要學(xué)會(huì)謙讓。她永遠(yuǎn)是我心中的榜樣。

我的小伙伴作文5

　　我的小伙伴叫劉明，他長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，不大不小的鼻子和嘴，還有一雙平凡的.耳朵。劉明非常愛(ài)幫助人。

　　一天，我和他去玩。看見(jiàn)一位年過(guò)六旬的老人推著一輛裝滿(mǎn)貨物的三輪車(chē)吃力地向前走著。劉明就對(duì)我說(shuō)：“咱們倆跟上去幫幫這位老人吧?”我說(shuō)：“好!”話(huà)音剛落，我們就跟上了這們老人，在后面悄悄地推上了車(chē)。老人似乎有所察覺(jué)，他回頭望了望，但是什么都沒(méi)看到，因?yàn)槲覀儌z藏了貨物的后面。

　　過(guò)了一會(huì)，前面出現(xiàn)了一條大溝，老人在溝前面把車(chē)停了下來(lái)。他四處望了望，心里好像在想：“會(huì)不會(huì)有人幫幫我呢?”可是四下里沒(méi)有一個(gè)行人路過(guò)。老人長(zhǎng)吁了一口氣，然后在手心吐了一口吐沫，看來(lái)是想闖一闖了。劉明和我相視一笑，心想：“這下，該我們倆表現(xiàn)一下了。”于是，我們倆個(gè)攢足了勁，一下子就把車(chē)推了過(guò)去。這下老大爺似乎感覺(jué)到了的確是有人在幫他，于是他想看個(gè)究竟。可是當(dāng)他轉(zhuǎn)到車(chē)后的時(shí)候，我們倆個(gè)已經(jīng)路得很遠(yuǎn)了。老大爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們招了招手，喊著說(shuō)：“小朋友，太謝謝你們了!”我們倆個(gè)卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，頭也沒(méi)回地跑了。

　　劉明這種樂(lè)于助人的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

我的小伙伴作文6

　　在我認(rèn)為，人的一生是有許多快樂(lè)的，而友情所帶來(lái)的快樂(lè)占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真摯的，就是宇宇了。

　　她的脾氣很好，但是也常常因?yàn)槲业男�氣、影響團(tuán)結(jié)而生氣，你看，你看，她又再為我的“挑三揀四”而氣憤不已了。“萱萱，你好象剛才并沒(méi)有踩那根繩啊？”“文文，你剛剛似乎趁我們不注意，少點(diǎn)了一下呀？”我上氣不接下氣地說(shuō)。這時(shí)，宇宇又來(lái)打圓場(chǎng)了：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，她說(shuō)著玩的，繼續(xù)跳。”萱萱和文文的表情立刻緩和了許多。之后，她又轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，像母親教育孩子一樣，諄諄教導(dǎo)我說(shuō)：“梅夙，別這么斤斤計(jì)較，不就吃點(diǎn)虧嗎？有什么大不了的`。”我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我們跳繩時(shí)的情景

　　即使是再好的朋友，也會(huì)有鬧矛盾的時(shí)候。這是我從自己的生活中總結(jié)出的一句“名言”。因?yàn)槲医?jīng)常為自己喜歡“超”做作業(yè)的毛病與她吵架，但這個(gè)微不足道的問(wèn)題終究會(huì)迎刃而解。你看，我們又吵起來(lái)了。“梅夙，你怎么又“超”做作業(yè)了，簡(jiǎn)直就是一位“超”女！”宇宇氣呼呼地說(shuō)。我又反唇相譏道：“關(guān)你什么事，整天游手好閑，無(wú)所事事，嘮嘮叨叨，東管一下，西管一下，哼！”“哦，那你多能干，多漂亮！”“至少比你好！”“誰(shuí)知道呀！”……

　　我的小伙伴，讓我明白了一個(gè)道理：真誠(chéng)的朋友是帶來(lái)快樂(lè)的天使！

我的小伙伴作文7

　　在我童年的記憶中，她帶給我一件件趣事，真是令我難忘不已啊！

　　她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，而且還有一點(diǎn)自然卷，一雙明亮的大眼睛閃閃發(fā)光，一張?zhí)鹛鸬男∽炷苷f(shuō)會(huì)道，她還練了一手好字呢。

　　她性格開(kāi)朗，活潑，大方，還特別愛(ài)笑。有時(shí)咯咯得笑，有時(shí)像一只母雞在叫，也有時(shí)哈哈大笑，弄得前俯后仰。

　　記得又一次我們一起玩，她媽媽突然告訴了我一件既好笑又好氣的`事兒。因?yàn)樗龐寢尯苊Γ�常常一個(gè)人在家，所以她媽媽常常打電話(huà) 了解家里的情況，有時(shí)她在家里閑得無(wú)聊，就會(huì)搞一些小小的惡作劇。有時(shí)候她接到電話(huà)，就模仿電信局服務(wù)員的聲音，說(shuō)道：對(duì)不起，您所撥打的用戶(hù)正在通話(huà)中，請(qǐng)稍后再撥。”連她媽媽都信以為真。可有一次，她卻把找他媽媽的人當(dāng)成了她的媽媽?zhuān)�一接到電�?huà)就說(shuō)：“對(duì)不起您撥打的電話(huà)是空號(hào)，請(qǐng)查詢(xún)。”然后一聲大笑，接著聽(tīng)了一聲：“請(qǐng)問(wèn)你媽媽在家嗎？”他這才知道弄錯(cuò)了，連忙道歉，說(shuō)道，對(duì)不起，我媽媽不在家，請(qǐng)你等會(huì)打來(lái)。”后來(lái)他媽媽教育了他，但我還是很佩服她的英語(yǔ)水平和模仿能力。

　　雖然我很佩服她的英語(yǔ)水平和模仿能力，但我認(rèn)為這種惡作劇搞多了不好，因?yàn)檫@類(lèi)惡作劇搞多了，就會(huì)養(yǎng)成不良習(xí)慣，所以我覺(jué)得偶爾搞一次還是可以的，但是不能太過(guò)火。

　　你們想知道她是誰(shuí)嗎？你想認(rèn)識(shí)她嗎？這就是我的小伙伴——————小紅。

我的小伙伴作文8

　　看，似一陣風(fēng)迎面跑來(lái)的是我們的開(kāi)心果——李博然。

　　他有一雙棕偏藍(lán)的大眼睛，眼神里帶著一絲狡黠，只要眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子就來(lái)了。他還長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳，任何風(fēng)吹草動(dòng)他都能聽(tīng)到。他的鼻子右邊長(zhǎng)著一顆豆大的痣，性格活脫脫就是個(gè)“孫悟空”啊。

　　李博然最擅長(zhǎng)講笑話(huà)，講的笑話(huà)經(jīng)常讓我捧腹大笑，而他那繪聲繪色的滑稽模樣更是讓人樂(lè)得直不起腰。有一次，我們排練休息的時(shí)候，在觀(guān)察一只小螞蟻，李博然忽然跑過(guò)來(lái)，把手里的石子兒重重壓在螞蟻身上，嘴里念念有詞：“看我泰—山—壓—頂！”他這滑稽的模樣逗得我差點(diǎn)兒笑破肚皮，不得不說(shuō)，李博然還真幽默呢！

　　李博然不光妙語(yǔ)連珠，而且非常機(jī)靈。

　　一次，我們?cè)谕妗肮碜ト恕钡?游戲，抓的人孫琮凱緊盯李博然不放，馬上就要抓到他了。李博然忽然向左一閃，孫琮凱撲了個(gè)空，但他不甘心，又緊緊追著李博然。眼看一招不行，李博然使出了大招。孫琮凱吸取了上次的教訓(xùn)，這次快馬加鞭，眼看他都已經(jīng)摸到李博然的衣服了，李博然忽然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，孫琮凱因?yàn)榕艿锰�快，沒(méi)能停下來(lái)，結(jié)果直直往前沖，最后摔了個(gè)狗啃泥。李博然順利脫身，那得意的勁兒，仿佛各路神仙都拿他沒(méi)辦法的“美猴王”！

　　你們說(shuō)，我的小伙伴是不是既幽默，又調(diào)皮機(jī)靈！

我的小伙伴作文9

　　我有一個(gè)小伙伴。他的臉圓圓的，上面嵌著兩只又大又亮的眼睛，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，十分可愛(ài)。

　　有一次，我們一起從補(bǔ)習(xí)班回家。突然，陰沉沉的天空飄來(lái)了幾朵灰蒙蒙的.烏云，“轟隆隆”地狂怒了幾聲，滂沱大雨就像段了線(xiàn)的珍珠一樣掉落下來(lái)，豆大的雨點(diǎn)在地上濺起了許多雪白的水花。“糟了，這樣跑回家還不變成落湯雞呀！”我想。忽然，我頭上的雨水停了下來(lái)。我掉頭一看，原來(lái)是他舉著傘遮在我身上。他滿(mǎn)臉微笑地舉著雨傘，關(guān)心地說(shuō)：“快回家，免得著涼”。我心里頓時(shí)溫暖起來(lái)。

　　我和他并肩在雨簾中行走著。我為了不想拖累他，便不好意思地跟他撒起謊來(lái)：“我有急事，我先走啦。”說(shuō)完就準(zhǔn)備把書(shū)包扣在頭上一鼓作氣沖回家。沒(méi)想到他向前跑了兩三步，拉住我的手誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)：“我們都是好哥們兒，推辭什么哪，還不趕快躲到我雨傘下面來(lái)。”我無(wú)可奈何，又看見(jiàn)他在積水坑里站了好長(zhǎng)時(shí)間，只好鉆進(jìn)傘下，跟他說(shuō)明了我的撒謊之意。可又沒(méi)想到，他只是搖搖手，說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的。”

　　他是我的小鄰居，也是我的知心朋友。他就是張?jiān)馈?/p>

我的小伙伴作文10

　　說(shuō)起小伙伴，在生活中，我的小伙伴很少，但對(duì)我都很好。我記得有一個(gè)這樣的伙伴，他就張禮，是個(gè)很斯文但很愿意幫助別人的小男孩，我們之間從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，都是因?yàn)樗�愿意傾聽(tīng)別人的語(yǔ)言，從中找到不足并改正，大家和他相處得好。有什么事我都愿意給他講，因?yàn)樗�誠(chéng)實(shí)、守信，不想鬼點(diǎn)子去逗弄?jiǎng)e人。再加上我媽媽和他母親的關(guān)系很好，從一年級(jí)開(kāi)始，一條友誼的紐帶就把我和張禮連在了一起，我們互幫互助，親密得簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。

　　我平時(shí)在重要關(guān)頭總是忘帶什么東西，都是又跑回家去拿，那時(shí)，學(xué)校離我家不是很遠(yuǎn)。一次期末統(tǒng)考，還有幾分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開(kāi)鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺了忘記帶了。“沒(méi)有尺子哪行呀?回家去取一定來(lái)不及了。”我急得像熱鍋上的'螞蟻，這時(shí)他看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了?”我心急火燎地說(shuō)：“都怪我，偏偏在這個(gè)時(shí)候忘記帶尺子”張禮看我急成了這樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲，我回頭一看，只見(jiàn)張禮手里正拿著兩截折斷的尺子，他將另一截遞到我手里。我愣住了，“啊，多么好的新尺呀!”我深情地望了望張禮，手里緊緊地握著那截尺子，不知說(shuō)什么好。她呢，沖我微微一笑，說(shuō)：“快拿去吧。”這時(shí)，上課鈴響了，我趕緊回到了位子，等待著考試。

　　我決定把那尺子珍藏起來(lái)，因?yàn)樵谀嵌潭痰陌虢爻咦由夏�聚著我倆之間的深厚友誼和張禮那永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的助人為樂(lè)的好品質(zhì)。那次考試之后，我轉(zhuǎn)學(xué)到了沙小，但我看見(jiàn)那尺子，就會(huì)想起小伙伴——張禮，她，一個(gè)這樣受人尊敬的人，我要像她那樣懂事、誠(chéng)實(shí)、守信、愿意、傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的人。

我的小伙伴作文11

　　他的個(gè)子不高，有一雙明亮的大眼睛，打扮得簡(jiǎn)單，看起來(lái)干凈利落。

　　別看他個(gè)子小小的，但是他卻有超強(qiáng)的`耐力和堅(jiān)韌的性格。有一次上體育課時(shí)，跑完步后集合，老師突然發(fā)現(xiàn)他的臉很紅，就摸了摸他的額頭，然后才發(fā)現(xiàn)他居然發(fā)燒了。可是他卻很有精神，一點(diǎn)發(fā)燒的樣子都沒(méi)有，老師趕緊讓他去休息，他卻堅(jiān)持繼續(xù)上課。

　　下課后我問(wèn)他為什么發(fā)燒都不請(qǐng)假，還堅(jiān)持上課，他說(shuō)“因?yàn)樽鍪裁词露家獔?jiān)持，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就去放棄，我雖然感冒了，但是我已經(jīng)吃藥了，所以要堅(jiān)持上課。”他說(shuō)完后，我心頭一震，想到平時(shí)自己的表現(xiàn)，一道難題，一件困難的事都會(huì)讓我退縮，我在他面前顯得多么微不足道啊！

　　后來(lái)有一次考試時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最后一道題不會(huì)做，我想反正也就三分而已，不如不做了，這時(shí)，我想起了他之前對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我堅(jiān)持了下去，換了一種方法，終于做出來(lái)了。

　　在這之后，我還遇到過(guò)很多的困難，每當(dāng)我想要退縮時(shí)，耳邊就會(huì)回想起他對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)，于是繼續(xù)堅(jiān)持下去，最終克服了困難。如今，我明白了，做事要有恒心，不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，而應(yīng)該迎難而上。

　　這就是我的小伙伴，不僅給我友誼，更教會(huì)我道理的人——吳運(yùn)潔。

我的小伙伴作文12

　　每個(gè)人都有自己的童年，童年中會(huì)遇到很多朋友。有的愛(ài)哭鼻子，有的樂(lè)于助人，還有的特別小氣。我的好朋友謝恩澤就是一位樂(lè)于助人，活潑可愛(ài)的小男孩。

　　他個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，像黑寶石一樣。眼睛下面有一個(gè)扁而不挺的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，剪了一個(gè)酷酷的發(fā)型，擁有一雙好動(dòng)的手，還有一雙善于奔跑的`小短腿。

　　雖然他上課講話(huà)，不遵守記律，但他的成績(jī)卻很優(yōu)秀，他很愛(ài)看書(shū)，上課的時(shí)候，也能積極舉手發(fā)言，作業(yè)既認(rèn)真，速度又快。這方面，我要向他學(xué)習(xí)。

　　記得有一次，美術(shù)課上要用水彩筆，可我卻忘記帶了，和我小氣的同桌借，可他卻不肯。沒(méi)辦法，我只能找我的好朋友幫忙。于是，我輕聲地喊道：“謝恩澤。可不可以把你的水彩筆借給我用下。我忘帶了。”他聽(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就遞給了我。我開(kāi)心地接過(guò)水彩筆，微笑地說(shuō)了一聲：“謝謝！”他笑著說(shuō)：“不用謝！”然后，轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)畫(huà)畫(huà)了。那天多虧了他的幫忙，不然我就沒(méi)法交作業(yè)了。

　　這就是我最好的小伙伴，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。

我的小伙伴作文13

　　我的小伙伴叫冀麗穎，今年八歲半，屬虎，在鈞臺(tái)北街小學(xué)上學(xué)。

　　她有一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮，高鼻梁，有一對(duì)好像能聽(tīng)見(jiàn)千里之外的耳朵，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，她的衣服像剛準(zhǔn)備出去拍照的'婚紗一樣漂亮！

　　她非常文靜。有一天我去她家玩，她一看見(jiàn)我，就端端正正坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，好像把我當(dāng)成了空氣，我靜悄悄地走了過(guò)去，說(shuō)：“嘿！冀麗穎！你有沒(méi)有看見(jiàn)我？”她看了看我，不好意思地小聲說(shuō)：“我看到你了，但是我不太喜歡說(shuō)話(huà)。”她走進(jìn)屋里，走到寫(xiě)字桌旁，拿起媽媽給她新買(mǎi)的書(shū)，坐在椅子上，津津有味地看了起來(lái)。我站在屋子門(mén)口，不想打擾她看書(shū)，就聽(tīng)她讀書(shū)，我在屋子門(mén)口聽(tīng)了許久，一直沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一絲聲音，再一看原來(lái)她的聲音非常小，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，真像一只安靜的小白兔。

　　她的書(shū)法非常好。一天下午，老師讓我們練書(shū)法，這是我們第一次寫(xiě)書(shū)法字，老師寫(xiě)了我們要寫(xiě)的字，就開(kāi)始下去觀(guān)察我們寫(xiě)的字，我們都寫(xiě)得亂七八糟，當(dāng)然也寫(xiě)得飛快，寫(xiě)完后我就伸出頭看了看麗穎的，書(shū)面非常干凈，字寫(xiě)得非常漂亮、整齊、像一對(duì)排列整齊的士兵。我們字寫(xiě)得一個(gè)個(gè)東倒西歪，書(shū)面像放過(guò)炭球一樣。我非常羨慕冀麗穎，她書(shū)法得了個(gè)“優(yōu)”字。我以后要向她一樣把書(shū)法練好。

　　她還有一個(gè)助人為樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)。課堂上，老師講了一篇課文，老師要考我們記憶力，說(shuō)要把生字聽(tīng)寫(xiě)一遍。全班紛紛拿出來(lái)本和筆，只有一個(gè)同學(xué)手忙腳亂地翻著書(shū)包說(shuō)：“哎呀，不好，筆找不到了！”他慌張地東張西望，估計(jì)在想：“要是天上掉下一支筆，那該多好呀！”眼看老師要聽(tīng)寫(xiě)生字了，他差點(diǎn)哭了，冀麗穎看見(jiàn)了，連忙從文具盒里拿出一支筆，毫不猶豫地說(shuō)：“給你，老師就要聽(tīng)寫(xiě)了。”他感激地拿起筆說(shuō)：“謝謝你！”她說(shuō)：“不客氣！”

　　這就是我的小伙伴，你喜歡嗎？

我的小伙伴作文14

　　我有一個(gè)小伙伴，她叫陳瑩玉。

　　她長(zhǎng)得很像電視上的美少女。擁有一對(duì)柳葉似的眉毛，水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，在高高的鼻梁下面有一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。最好玩的是她那大大的耳朵和清純俏麗的發(fā)型。

　　你可別被她那文靜的外表給唬住了，她可是個(gè)愛(ài)管閑事的“辣妹子”，說(shuō)起道理來(lái)滔滔不絕。記得上一次，兩個(gè)同學(xué)在吵架，互相扯著對(duì)方的衣襟不放，“辣妹子”又走過(guò)去了，大聲說(shuō)：“怎么了，同學(xué)之間不應(yīng)該為了這點(diǎn)小事情而傷害了友誼呀！打什么架，一會(huì)兒招來(lái)老師，我看你們?cè)趺崔k？”“辣妹子”大道理套小道理，說(shuō)的吵架的那兩個(gè)同學(xué)臉紅到了耳根，馬上握手言和了。

　　不過(guò)“辣妹子”也有文靜的一面。自習(xí)課上，老師沒(méi)在，大家都吵得天翻地覆，唱歌的唱歌，說(shuō) 話(huà)的'說(shuō)話(huà)，唯有她靜靜的坐在椅子上看書(shū)，雷打不動(dòng)。

　　我也很喜歡她的字畫(huà)。她寫(xiě)的字，大方而不粗俗，看著她寫(xiě)的字，心中仿佛有一陣清風(fēng)拂過(guò)，有一股叮咚的清泉在滋潤(rùn)心田，連老師都很贊賞呢！她畫(huà)的畫(huà)更是不言而喻，猶如真的景象在眼前浮動(dòng)。她長(zhǎng)大后一定是個(gè)書(shū)畫(huà)家！

　　這就是我的小伙伴——陳瑩玉。

我的小伙伴作文15

　　我的小伙伴叫王露西。她有一頭烏黑的卷發(fā)和一雙明亮的大眼睛，看起來(lái)像個(gè)外國(guó)娃娃。她的臉蛋有點(diǎn)嬰兒肥，粉嫩嫩的`嘴唇一啟開(kāi)，就露出掉了牙的牙床，真是滑稽可愛(ài)！

　　她有很多很多的愛(ài)好，有畫(huà)畫(huà)、唱歌……我們倆在一起的時(shí)候，也經(jīng)常一起畫(huà)畫(huà)、唱歌，我們畫(huà)大樹(shù)，畫(huà)公主，我們唱自己學(xué)校教的歌曲，我們的歌聲也贏來(lái)了爸爸媽媽的掌聲。

　　有一次，她對(duì)我說(shuō)長(zhǎng)大了想當(dāng)宇航員，想要飛上太空探索更多的奧秘。我突然覺(jué)得她好有意思，還有那么美好的夢(mèng)想。

　　她的性格和我一樣很活潑，我每次和她玩就感覺(jué)很快樂(lè)。很小的時(shí)候，我們?cè)谕孀矫圆兀�我�?shù)好了10下，我大聲問(wèn)她：“躲好了嗎？”她每次都大聲地回答：“好了！”我心里就想：真是個(gè)傻大妞。我一聽(tīng)就知道她躲在哪里，沿著聲音我一下子就找到了她。

　　漸漸地，我們長(zhǎng)大了，我們還是經(jīng)常在一起玩捉迷藏。我又問(wèn)她躲好了沒(méi)，這下她躲在一處不作聲了，我心里想：我的小伙伴變聰明了！

　　這就是我的小伙伴，她給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)！

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