（精華）關(guān)于綠的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于綠的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于綠的作文1

　　綠，多么令人陶醉的名字！碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的浮萍，碧綠的'草木……�。『�(jiǎn)直是個(gè)碧綠的世界。綠色，不像白色那樣?jì)寡潘貎�；他有自身的樸�?shí)，有自己的迷人之處。那刻滿(mǎn)活力的“綠”，那象征春天的“綠,給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，給人們帶來(lái)了新春的歡樂(lè)！

　　春姑娘抱起琵琶，探出一支和皆的綠之曲，百鳥(niǎo)聽(tīng)到就會(huì)爭(zhēng)著亮開(kāi)圓潤(rùn)的歌喉，放聲歌唱。小草聽(tīng)了全都偷偷綠出了頭，像鋼針，像鐵絲。各種花果聽(tīng)了，爭(zhēng)放異彩，互相嫵媚。只見(jiàn)那桃花淺笑，梨蕾含著，櫻花爛漫，吊蘭清秀，真是各有千秋，難分高下。

　　不過(guò)，隨著時(shí)代的變化，潮流的先前，社會(huì)的前進(jìn)，使大會(huì)君受到的污染越來(lái)越多，空氣也受到污染。如果我們社會(huì)多一些綠色，社會(huì)一定會(huì)變得更美好，如果每人能多種一棵樹(shù)，多一片綠色，積少成多，日積月累，一個(gè)人種一棵樹(shù)，百人、千人、、萬(wàn)人最后成了一小片森林，一大片森林。我們一起去改變！

　　我喜歡綠色，但我更喜歡綠色的春天。

關(guān)于綠的作文2

　　從大興安嶺熊熊燃燒的火場(chǎng)到長(zhǎng)江沿線(xiàn)洶涌怒吼的洪魔，我們的人民子弟兵用鮮血、青春和生命在踐行著他們的諾言。我們肯定都記得，幾年前，古城壽州被大水圍困，是身著橄欖綠的戰(zhàn)士日夜守護(hù)城墻，甘做百姓的忠誠(chéng)衛(wèi)士。在去年的湖南衡陽(yáng)大火中，二十位消防官兵為營(yíng)救樓內(nèi)的居民，赴湯蹈火，以身殉職。

　　當(dāng)一些人躊躇滿(mǎn)志地步出豪華轎車(chē)、舞廳，在前呼后擁的人群中瀟灑走一回的時(shí)候，我們的戰(zhàn)士沒(méi)有頓生追逐的`念頭。當(dāng)一些人腰纏萬(wàn)貫，招搖過(guò)市的時(shí)候，我們的軍人沒(méi)有流露向往的神色。

　　多一份追求，少一份私欲，多一份奉獻(xiàn)，少一份索取!這就是我們的當(dāng)代軍人最可寶貴的品質(zhì)。

　　毋庸諱言，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們大多數(shù)人都有很美的夢(mèng)想，有很強(qiáng)的朝氣與熱情，但有時(shí)又可能太脆弱，太自私，太狹隘，太偏激。當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲失去自我的時(shí)候;當(dāng)你流連于武打、暴力、色情，不思進(jìn)取的時(shí)候;當(dāng)你沉醉于歌舞廳為超女瘋狂的時(shí)候，你想過(guò)沒(méi)有：你肩上的責(zé)任是什么?你的人生價(jià)值在哪里?

　　從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大了能穿上那身橄欖綠�，F(xiàn)在我依然懷著這樣的理想，永不褪色的橄欖綠一直是我心中永遠(yuǎn)的最?lèi)?ài)!

關(guān)于綠的作文3

　　久居鬧市，過(guò)慣了緊張的生活，呼吸著渾濁的空氣，整個(gè)人好像也成了灰色似的。就像魚(yú)兒需要水，我渴望擁大自然的青山綠水。

　　一個(gè)假日的傍晚時(shí)分，我信步來(lái)到新建的河堤上，一陣清新的晚風(fēng)夾著淡淡的花香撲在臉上，柔柔的像緞子滑過(guò)肌膚。這時(shí)，我驚詫于滿(mǎn)目的綠了。

　　漫步河堤，舉目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)江邊細(xì)草經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)冬日的沉睡蘇醒了，一片嫩綠直擠入眼簾，在夕陽(yáng)的余暉中盡情地隨風(fēng)搖曳。拂面清涼，小草的味兒也令人酥軟。

　　那汪汪一碧的江水更令人賞心悅目。我的心隨著它的綠而搖蕩�！按核�碧于天”，那江水宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清一色；春風(fēng)拂過(guò)、渡船滑過(guò)，平靜的江面便劃出一道道、一圈圈漣漪，像一襲裙幅卷起的花邊，在春日的照耀下，泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光；長(zhǎng)長(zhǎng)的堤壩倒映在江面上，隨著蕩漾的碧水，一層層鋪展開(kāi)來(lái)……這“陽(yáng)春二三月，草于水同色”的景致多么令人依戀。

　　走著走著，覺(jué)得疲累了，便坐在堤旁的石凳上小憩�？裳矍皾M(mǎn)是奇異的綠：堤上也種上了綠油油的小草，婀娜的垂柳，雕刻著漂亮的石像，安上了別致淡雅的燈。那野花、嫩草、楊柳在風(fēng)仙子輕柔的`撫摸下，揉弄著黃眉綠眼，舒展著細(xì)長(zhǎng)的胳膊。從濕潤(rùn)中透出絲絲綠意，真是“碧綠早春春草生，清風(fēng)拂過(guò)綠晶瑩”��！春風(fēng)輕柔，楊柳垂絲皆畫(huà)，不知誰(shuí)的纖纖素手，將這千條萬(wàn)條的柳絲染上了青翠、嫩黃？草地上一條鵝卵石鋪成的小路盤(pán)曲其間，幾個(gè)老爺爺穿著襪子正饒有興致的踩著；路旁的石凳上三三兩兩坐著前來(lái)散心的人們，聊天的、下棋的、看報(bào)的……不遠(yuǎn)處，老婆婆們也和著古典的旋律，音樂(lè)的節(jié)奏跳起了扇子舞來(lái)……這景象在夕陽(yáng)中富有幾分詩(shī)情畫(huà)意，顯出幾分溫馨、自然。

　　啊，綠色，她擁抱著明凈的天空，催開(kāi)了火紅的春花，撫摸著潺潺的江水，聆聽(tīng)著生命的吟唱……我愿與她結(jié)下不解之緣，讓她永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我的心扉！

關(guān)于綠的作文4

　　一團(tuán)翠綠的火，在枝頭燃燒著。安靜的燃燒著�！�—題記

　　春季。嫩綠。

　　老家是南方的一座山城，一到陽(yáng)春三月，萬(wàn)物都煥發(fā)著清新的味道。

　　春季的午后，最喜搬著自己的小凳子到香樟樹(shù)下聽(tīng)老人講故事。老人一口泛黃的假牙。笑起來(lái)，眼角便堆積起歲月的痕跡。雙眼很小，但卻黑亮的發(fā)光，似乎其中藏著許許多多令人驚心動(dòng)魄的故事。

　　春天，香樟樹(shù)抽出新芽，釉質(zhì)的葉片上溢滿(mǎn)了年少的故事。老人總愛(ài)講孫悟空的故事。那時(shí)的我們雖聽(tīng)過(guò)很多次，但仍張著嘴歪著頭癡癡地看著老人。爾時(shí)吹過(guò)一陣風(fēng)，帶來(lái)幾片嫩綠的樹(shù)葉，于是絢麗了三月，迷離了記憶。

　　夏季。翠綠

　　夏天的香樟樹(shù)是很茂盛的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一團(tuán)綠色的火在燃燒著�；蛟S是習(xí)慣。當(dāng)太陽(yáng)快落山之時(shí)總會(huì)帶著椅子到那棵樹(shù)下，那個(gè)老人，那些故事……

　　夏天的傍晚，依舊燥熱難耐。想靜靜坐著聽(tīng)老人講故事根本不可能。于是，圍在老人身邊的孩子時(shí)而跑去玩彈珠，時(shí)而跑去捉迷藏，待耍累了，再回到老人身邊。月光被翠綠的樹(shù)葉切割成不規(guī)則形狀，投在地上，老人臉上，恍惚間看到了老人的目光暗淡了……

　　秋季。墨綠

　　或許是重重的山阻擋了秋的步伐，老家的秋天總來(lái)得特別晚。于是，滿(mǎn)城的樹(shù)葉都沒(méi)有一個(gè)過(guò)程叫“變黃”。

　　老人身上的衣服漸漸變多了。身邊圍著的.孩子卻慢慢少了。

　　“放學(xué)去聽(tīng)老人講故事不？”

　　“不去。好無(wú)聊”

　　是啊，無(wú)聊。因?yàn)槔先酥恢v孫悟空。孩子們都長(zhǎng)大了，聽(tīng)膩了。就連樹(shù)上的葉子也聽(tīng)膩了，慢慢地都少了。只剩下老人一個(gè)人，仍每天搖著蒲扇到樹(shù)下，等待著是否有小孩再來(lái)聽(tīng)他講故事。等著等著，扭開(kāi)身邊的水壺，一縷輕煙氤氳在秋氣中，嘬一口老茶。待茶涼了，仍沒(méi)人來(lái)，于是又搖著蒲扇走了……

　　冬季。凋零

　　山間的冬季，一片蕭瑟，樹(shù)葉全落了。一地的敗葉，一地的落寞。老人呢？沒(méi)來(lái)了。孩子呢？長(zhǎng)大了。故事呢？停了……

　　樹(shù)呢？依舊長(zhǎng)著，一團(tuán)綠色的火，在枝頭燃燒著。安靜的燃燒著。緩緩的，從嫩綠到墨綠……

關(guān)于綠的作文5

　　春，帶來(lái)了希望，也帶來(lái)溫暖，沿著冬離開(kāi)的腳步，邁著輕柔的步伐，款步向我們走來(lái)，帶來(lái)繁華似錦，帶來(lái)鶯歌裊繞。而在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。

　　植樹(shù)節(jié)是我們和樹(shù)親近的時(shí)候，是我們更好地去了解它們關(guān)心它們的時(shí)候。所以我們鄭重地向全校的師生們發(fā)起倡議：我們要愛(ài)護(hù)每一棵小樹(shù)，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，綠化校園，因?yàn)樾�園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩。因此，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護(hù)綠色！

　　綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的`搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。綠色將會(huì)永遠(yuǎn)是我們生命中的主角。人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

關(guān)于綠的作文6

　　我不由得停住了腳步。

　　從未見(jiàn)過(guò)這樣茂盛的爬山虎！滿(mǎn)墻都是綠的影子。在這炎熱的夏天，看著它，耳畔似有輕風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)絲絲涼爽。

　　嫩綠的葉，翠綠的葉，深綠的葉，交織著，重疊著，大自然的鬼斧神工使它們和諧地簇?fù)碇�，在�?yáng)光下愈發(fā)熠熠奪目，這深深淺淺的綠，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。

　　這里雖然沒(méi)有姹紫嫣紅，但這滿(mǎn)墻樸素的綠色海洋，使人斗志昂揚(yáng)，精神振奮，使人駐足觀望，留連忘返，使人浮想聯(lián)翩，遐想不已。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，千萬(wàn)片的`綠葉，隨風(fēng)抖動(dòng)，我似乎嗅到了爬山虎那淡淡的、幽幽的清香。它似輕柔的綠綢，夢(mèng)幻般輕輕地籠罩起我，仿佛整個(gè)世界都不復(fù)存在。我沉浸在這綠色的溫馨中，倍覺(jué)清爽宜人。

　　在爬山虎的腳下站久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在驕陽(yáng)炙曬下，其它的草木顯得無(wú)精打采，而爬山虎滿(mǎn)墻綠，非但沒(méi)有一絲雜色，而且比笑傲冬天的青松更有活力。

　　我被爬山虎頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了。驀地，心中涌起了一種無(wú)名的沖動(dòng)，不覺(jué)加快了腳步，向前走去。

關(guān)于綠的作文7

　　一說(shuō)到綠色環(huán)保，人們總會(huì)想到多植樹(shù)，這樣能讓環(huán)境變得美好起來(lái)�？墒窃S多人嘴上說(shuō)要綠化環(huán)境，卻沒(méi)有去植樹(shù)造林。

　　現(xiàn)在的地球已經(jīng)很虛弱了，氣溫連年偏高，洪水連年泛濫，鬧得人們常年不得安寧。要解決這些問(wèn)題，多植樹(shù)是有效途徑之一。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，過(guò)去校園內(nèi)無(wú)樹(shù)無(wú)花無(wú)草，只有一棟教學(xué)樓和幾塊水泥活動(dòng)場(chǎng)地，一到夏天，火辣辣的太陽(yáng)把地面曬得滾燙，熱得師生喘不過(guò)氣來(lái)。而今，學(xué)校安排修建花圃，植樹(shù)養(yǎng)花種草，校園繁花似錦，四季宜人，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，感到十分快樂(lè)！

　　人類(lèi)的.生產(chǎn)生活會(huì)消耗大量的氧氣，產(chǎn)生大量的二氧化碳，而樹(shù)木卻能吸收二氧化碳，排放人類(lèi)需要的氧氣。在美麗可愛(ài)的地球上，所有動(dòng)物和植物相互依存，互為補(bǔ)充�？梢�(jiàn)，植樹(shù)造林是非常重要的。有了成片的樹(shù)林，就可以抵擋風(fēng)沙、蓄水保土、調(diào)節(jié)氣溫、減少噪音、降低污染、凈化空氣、美化環(huán)境。植樹(shù)護(hù)綠的好處實(shí)在太多了。

　　正因?yàn)槿绱耍�我們呼吁全社�?huì)的人們要多植樹(shù)，讓沙漠、荒灘變成綠洲。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，在學(xué)校、在家里多植樹(shù)，為保護(hù)環(huán)境出一點(diǎn)力。

關(guān)于綠的作文8

　　爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

　　您們好，近來(lái)好嗎?

　　我想，您們一定沒(méi)想到我會(huì)在遙遠(yuǎn)的軍營(yíng)里給您們寫(xiě)這封信吧?到這里軍訓(xùn)已經(jīng)有一段時(shí)間了，對(duì)于從來(lái)不曾離開(kāi)過(guò)家的我來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間全新的生活體驗(yàn)，我實(shí)在有太多話(huà)想對(duì)你們說(shuō)。

　　爸、媽?zhuān)�你們記不記得我小時(shí)候每當(dāng)兩個(gè)姑姑回家探親時(shí)。望著眼地一身帥氣的軍裝，我老是嚷著要穿“新”衣服，高興地穿著松大的衣服滿(mǎn)屋跑，卻總是時(shí)不時(shí)就摔個(gè)鼻青臉腫。記得姑姑當(dāng)時(shí)很?chē)?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“軍裝是很神圣、莊嚴(yán)的，并不是人人都能穿的，一旦穿上，就要對(duì)它負(fù)責(zé)”。當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我站在鏡子面前傻傻地笑著。像個(gè)木偶似的，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕?lián)p壞這件世界上最漂亮的衣服，可能從那時(shí)起，穿上一身橄欖綠就成為我的心愿了。

　　今天，我終于體會(huì)到了美夢(mèng)成真的滋味。也深深體驗(yàn)到穿上那身橄欖綠是多么的不容易。

　　在這時(shí)，給我的第一個(gè)認(rèn)識(shí)就是什么都要靠自己。爸、媽?zhuān)�說(shuō)出來(lái)，你們一定笑話(huà)我，我遇到的第一個(gè)難師競(jìng)?cè)皇亲盍?xí)以為常的登被子。想起在家進(jìn)而的時(shí)候，被子哪里輪到我來(lái)益，都是你們?cè)谖移鸫埠蠼o疊的.。現(xiàn)在可好，第一天晚上的時(shí)候，連長(zhǎng)教我們疊被子，我們這些平常什么都不干的“小姐們”怎么也疊不成一個(gè)個(gè)的“豆腐塊”，氣得連長(zhǎng)下了最后通牒,“再疊不好。就別睡覺(jué)!”沒(méi)辦法，我們只好兩人合疊一個(gè)，你折這邊，我拉那邊，費(fèi)了九牛二虎之力才疊成了一個(gè)眼看手勿動(dòng)的“豆腐塊”，為了避免晚上把辛辛苦苦的“戰(zhàn)果”破壞，只好委屈自己，一晚上沒(méi)蓋被，床上只有一張涼席，凍得我們一晚上睜大雙眼。那時(shí)，我真想回到溫暖的家里，吃著媽做的可口飯菜；跟爸搶報(bào)紙看，然后躺在舒服的床上，聽(tīng)著心愛(ài)的音樂(lè)，一覺(jué)睡到大天亮。

　　爸、媽?zhuān)�在這幾天的訓(xùn)練里，我最感興趣的是軍體拳訓(xùn)練，從小就想學(xué)點(diǎn)拳腳功夫的我，終于等到了機(jī)會(huì)�？伤自�(huà)說(shuō)得好“看時(shí)容易做時(shí)難”，我總算體會(huì)到了原本羨慕那些上天入地，飛檐走壁的俠客，是如何的瀟灑，現(xiàn)在才知道，要想有本領(lǐng)，非下苦功夫不行，一天的軍體拳練下來(lái)，渾身像散了架一樣，累得個(gè)個(gè)腰酸腿育，叫苦連天。說(shuō)也奇怪，幾天下來(lái)，還頗有成效，我也能打得像模像樣的了。

關(guān)于綠的作文9

　　今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，同學(xué)們都帶來(lái)了精心制作的護(hù)綠卡，有方形的、圓形的，還有樹(shù)葉形的.，上面都畫(huà)了各種精美的圖案，有美麗的花朵，綠色的森林，還寫(xiě)著植樹(shù)節(jié)的宣傳語(yǔ)，美麗極了。

　　下午一上課，馬老師就在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：“養(yǎng)綠·護(hù)綠”。大家一看就知道要干什么了，于是就做好了下樓的準(zhǔn)備。當(dāng)馬老師講完話(huà)，大家就迫不及待地往樓下走，接著等老師分完組，我們就像箭一樣“射”了出去。大家的護(hù)綠卡在空中飄舞，劉老師還誤以為是風(fēng)箏，可把我們逗壞了。在這些護(hù)綠卡中，要數(shù)李誠(chéng)志的最有趣了，他的卡因?yàn)闆](méi)有繩子，所以只能按在上面，就像用釘子釘上去的，簡(jiǎn)直可以以假亂真。我的護(hù)綠卡被風(fēng)一吹，就像風(fēng)鈴一樣搖擺著，只是不會(huì)響。掛完卡后，我們閑著沒(méi)事做，就玩起了“人力戰(zhàn)車(chē)”的游戲，由于我和我的搭檔都很輕，所以可以敏捷的跑來(lái)跑去，直到對(duì)手認(rèn)輸才罷手。

　　植樹(shù)節(jié)真是一個(gè)既有意義又很有趣的節(jié)日，我愛(ài)這一天。

關(guān)于綠的作文10

　　你在大地上有許多種意思。

　　在拼圖上，你是顏色，可以多也可以少。

　　在大樹(shù)上，你是綠油油的葉子，你可以是襯托在樹(shù)上的花兒，可以與樹(shù)干玩耍，可以和地上的小花朵談心，你也可以讓北風(fēng)來(lái)陪你一起聊天一起玩。

　　你在水彩筆中是同學(xué)們用來(lái)涂色的畫(huà)畫(huà)筆，與你一樣的朋友有黑色、紅色、黃色、紫色……有許許多多的畫(huà)筆朋友陪你玩，陪你聊天。

　　論最多的品種那么你就是襯托世界的小草，也有為你而寫(xiě)的詩(shī)句，例如：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”“草木有本心，何求美人折”“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴”……好多好多呢！大家都說(shuō)你寬容大度，不管我們?nèi)绾尾忍つ�，你都不�?huì)抱怨。這就是你，一個(gè)寬容大度的'綠，大家都喜歡你，更喜歡你那寬容大度的心，不管是誰(shuí)都會(huì)有沖動(dòng)的時(shí)候，但是要除了你之外，沒(méi)有人可以比你更寬容大度，所有人都必須向你學(xué)習(xí)，你的寬容大度可以感動(dòng)許許多多的人，不管是誰(shuí)只要一提到“綠”這個(gè)字，第一個(gè)想到的就是你。

　　如今，像你這樣寬容大度的人已經(jīng)少之又少了……現(xiàn)在如果所有人都向你一樣寬容大度的話(huà)，世界將會(huì)更加美麗！

關(guān)于綠的作文11

　　如果有人問(wèn)我，這么多種顏色，你會(huì)喜歡那一種，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是生機(jī)勃勃的綠。

　　一提起綠，我便會(huì)想起南山的中山公園。我和同學(xué)們玩了許許多多的游戲，單軌車(chē)，金龍滑車(chē)，章魚(yú)等等。可讓我影象深刻的卻是滿(mǎn)眼的綠。

　　山是綠的，也是有禮的，在樹(shù)禮服的裝飾下，樹(shù)變得彬彬有禮。

　　樹(shù)是綠的，也是可愛(ài)的，在風(fēng)的撫摸下，樹(shù)搖頭晃腦，樹(shù)搖頭晃腦，變得更活潑可愛(ài)，機(jī)靈。

　　草是綠的，也是團(tuán)結(jié)的，在大地母親的懷抱下，草兒們挨在一起，變得象一片一望無(wú)際的.大海。

　　看著此時(shí)此景，我不約而同的吟起：“日看此景三百次，不如長(zhǎng)做南山人。”

　　準(zhǔn)備回去時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛的說(shuō)后悔，我覺(jué)得不太對(duì)，因?yàn)槲覀冞@次去南山不是為了玩，而是去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

　　其次，我還在這次實(shí)踐活動(dòng)中，開(kāi)闊眼界和得到更多的創(chuàng)作靈感！

　　這次的實(shí)踐活動(dòng)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！

關(guān)于綠的作文12

　　在我家陽(yáng)臺(tái)上種著些許花花草草，皆是父親閑來(lái)無(wú)事的杰作。他說(shuō)家里要種些花草，植些綠色才好的。栽花最初用的都是些厚重的黑瓦盆，搬了家后都換了輕盈薄透的瓷瓦盆，那些跟不上潮流的黑瓦盆被隨意堆在了陽(yáng)臺(tái)最陰暗的角落，誰(shuí)也沒(méi)在意。父親花草種得很好，總知道什么時(shí)候施肥，最不會(huì)傷害到它們；什么時(shí)候溫度最適宜，讓她們曬曬太陽(yáng)；什么時(shí)候則應(yīng)該讓它們像一群少不更事的少女那樣，在柔風(fēng)中舒展舒展它們的腰肢。

　　那天太陽(yáng)很好，父親把他的寶貝都請(qǐng)出去曬曬，我自然也去幫忙。幾分鐘過(guò)后，只剩下盆沉重的月季和另外幾盆較重的花兒了。我當(dāng)然是搬不動(dòng)的，獨(dú)立一人跑到陽(yáng)臺(tái)上欣賞其他花色。三四月的花草像初生嬰兒，頁(yè)面光滑而通透，像打磨好最上層的翡翠，不由得惹人憐愛(ài)。我癡癡地看著，絲毫沒(méi)注意身后正抱花而來(lái)的父親。我一轉(zhuǎn)身與父親撞個(gè)滿(mǎn)懷，他手里的花盆摔在地上，與地面的撞擊聲撞得我耳朵生疼，好半天才回過(guò)神來(lái)。原來(lái)是那盆月季，它現(xiàn)在的樣子就像是一個(gè)剛從森林中逃出生天的少女，狼狽不堪，枝枝葉葉的斷了不少，花瓣也顯得凌亂不堪。我感嘆于它的變化，而父親則還顧不上說(shuō)我，就心疼地捧起手中的枝干，細(xì)細(xì)地檢查著花兒的每一處斷口，我趕緊去重找一個(gè)花盆，原來(lái)那個(gè)潔白的瓷盆已經(jīng)粉碎。驀地一回頭，我就看見(jiàn)了角落里的瓦盆，想也沒(méi)想就拿了起來(lái)。

　　“啊，哪來(lái)的綠呀！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原先堆砌在墻角的`那些并不起眼的黑瓦盆里，居然看見(jiàn)了滿(mǎn)盆的翠綠，那些花枝根莖細(xì)小得像一個(gè)個(gè)發(fā)育不良的黃毛丫頭，但把細(xì)腰挺得筆直，透著一股說(shuō)不出的精氣神兒。我愣愣地看著它們，又看了看那個(gè)角落，卻發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候多了一縷光線(xiàn)。一抹從雜物間穿透過(guò)去的陽(yáng)光，照亮了那個(gè)角落，這么一小束陽(yáng)光竟然孕育了這么一盆生命！

　　我贊美你們，綠！

關(guān)于綠的作文13

　　“前人種樹(shù)，后人乘涼�！笨粗�這句話(huà)時(shí)，我明白了其中的道理。

　　在每年的植樹(shù)節(jié)上，人們都會(huì)在一片肥沃的土地上種上許許多多小樹(shù)苗。等它們長(zhǎng)成大樹(shù)，人們就會(huì)在這里乘涼。

　　植樹(shù)節(jié)的小樹(shù)苗長(zhǎng)成了大樹(shù)，大自然界中都會(huì)添加幾抹綠。公園也會(huì)呈現(xiàn)出許許多多的綠色植物：人們都要保護(hù)樹(shù)木，綠色環(huán)保很重要。它可以把空氣中二氧化碳和灰塵吸入自己的身體里。排放出氧氣。

　　每到夏天，人們都會(huì)很早起床，到公園中鍛煉身體，樹(shù)上的樹(shù)葉上有許多珍珠般的`露珠掛在上面。給予了人們清晰的空氣�？墒悄窃S多工廠(chǎng)排出的對(duì)人體有害物體！大樹(shù)又貪婪地吸收著有害物給人類(lèi)再次帶來(lái)清新的空氣。

　　樹(shù)不僅可以釋放氧氣，還可以擋住風(fēng)。如果世界上的樹(shù)被人類(lèi)無(wú)情地砍伐了。那么帶來(lái)的將是大自然的懲罰。樹(shù)為人類(lèi)做出了那么多的貢獻(xiàn)，我仍應(yīng)該盡自己的力量保護(hù)它們。不能隨便地踩踏花草樹(shù)木，不亂砍亂伐，保護(hù)好大自然，人人都要做到植樹(shù)護(hù)綠的優(yōu)秀公民。

　　讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)美好的地球，給人類(lèi)一個(gè)綠色環(huán)保的世界。

關(guān)于綠的作文14

　　依稀記得，你那古老和滄桑的姿態(tài)，一動(dòng)不動(dòng)地立在那個(gè)角落，任憑風(fēng)吹日曬，無(wú)遮無(wú)擋的你卻依舊綠得鮮艷，綠得。為我們默默記下了那段不可抹去的記憶。

　　兩年前，小學(xué)。我們總是在放學(xué)后相約于那棵榕樹(shù)下。下課鈴響，立刻聚到這里，書(shū)包瀟灑地一甩，堆成一堆，開(kāi)始了屬于我們自己的游戲。榕樹(shù)是我們相約的地點(diǎn)，多少個(gè)春去秋來(lái)，它用柔和的聲音，耐心地闡述這一段童年的故事；用形態(tài)各異的枝條，勾勒出天際邊的一道色彩。我與伙伴，一邊游戲著，總一邊肆無(wú)忌憚地大笑，絲毫不在意旁人詫異的目光。我們就圍繞著那棵樹(shù)，不厭其煩地玩著，笑著，如此嬉戲。沒(méi)有壓力，內(nèi)心一片釋放的`天空。累了，倦了，不約而同地靠在它結(jié)實(shí)而粗糙的樹(shù)干上，仰頭，望著透過(guò)葉縫的一寸夕陽(yáng)的余暉，手拉著手，將心聯(lián)系在了一起，一起講這自己無(wú)需任何隱瞞的內(nèi)心感受。一陣風(fēng)吹過(guò)，落下幾片，一人拾起一片，開(kāi)始了新的游戲。

　　曾記得有一天，一個(gè)的孩童雙手吊在榕樹(shù)的一條粗枝上，樹(shù)枝受不住他身體的重量，看似要斷了。我們毫不留情的將他“吼”了下來(lái)，忘了當(dāng)初何來(lái)的這份勇氣，也許是在我們彼此心中，都在默默守護(hù)這那棵榕樹(shù)，守護(hù)這我們的那份記憶。

　　一年后，所有人各奔東西，一切的一切，仿佛在一瞬間發(fā)生了天翻地覆的變化。我面對(duì)的是一張張新面孔，心中總是涌起一陣陣思念。

　　她們還好嗎？多么期望再見(jiàn)一次面。直至后來(lái)，也許因?yàn)樗齻兊囊恍┰?huà)，不知不覺(jué)心中有了隔閡。彼此見(jiàn)面，還能像當(dāng)初一般無(wú)拘無(wú)束地大笑嗎？還能豪不掩飾地吐露內(nèi)心的真實(shí)想法嗎？也許能，也許不能。我的心中一片失落。

　　初中日子一直忙忙碌碌，本已無(wú)心顧及那些瑣碎，而一個(gè)告訴我，見(jiàn)過(guò)她們幾面，變化很大，變得……不知道改怎么講，只愿她們能依舊保持著那份童真的本色。

　　回校探望，經(jīng)過(guò)那顆榕樹(shù)，依舊挺拔地立在那里，仿佛在堅(jiān)守著一種職責(zé)。見(jiàn)到它，給了我一絲慰藉，如今物是人非，它卻對(duì)那片土地情有獨(dú)鐘，一年春夏秋冬，它頭頂?shù)哪悄ňG不曾褪色。

　　微風(fēng)再次吹拂過(guò)，那抹綠，那抹保留著童年記憶的綠沒(méi)有變。當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，我依舊不愿那抹綠色——只屬于我們那純真的童年時(shí)代。

關(guān)于綠的作文15

　　植樹(shù)護(hù)綠，美化家園，人人有責(zé)。我想，我們都希望擁有和平，擁有一個(gè)美好的家庭。不希望自己的家園被破壞，被傷害。可是，我們?nèi)祟?lèi)卻一直在破壞自己的家園，一直在破壞小鳥(niǎo)和動(dòng)物們的家園。

　　大樹(shù)是小鳥(niǎo)的`家，人們把大樹(shù)一棵棵的砍伐，大樹(shù)逐漸被迫害，被毀滅，讓小鳥(niǎo)的家園一次次的消失，讓小鳥(niǎo)一次次受到傷害。也許有一天，小鳥(niǎo)會(huì)因?yàn)闆](méi)有了家園而滅絕，到那時(shí)，人們將在也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)們的大合唱，早晨，也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)輕快的叫聲，再也看不到大雁南飛的景象了。那是，人類(lèi)后悔也無(wú)濟(jì)于事了。而大樹(shù)是地球的“經(jīng)脈”，當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了經(jīng)脈時(shí)他還能活么？我們?nèi)祟?lèi)還能活嗎？

　　所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該植樹(shù)造林，保護(hù)綠化，為了讓我們每天早晨一醒來(lái)就能聞見(jiàn)清新的空氣，讓這一天都能神清氣爽；為了讓溫室效應(yīng)不再有，讓日本小島永遠(yuǎn)不會(huì)被海水淹沒(méi)；為了讓小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)快樂(lè)生活，讓我們每天早晨都能聽(tīng)到鳥(niǎo)的歌聲；為了讓我們每時(shí)每刻都能在眼里留下一片綠色，讓我們生活在綠色的環(huán)境里；為了讓我們的家園——地球，能向其他星球炫耀自己的美麗，讓我們一起努力吧！

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